• 1你眼中的(🎠)父亲是什么样的(🗄)(de )
• 2孩子遇到事(shì )情父亲(🦀)永远都是责怪他是什(shí )么

1你(🐛)眼(yǎn )中的父亲是什(🔮)(shí )么样的(🌚)

我眼中(🔬)的父(😑)亲是什(📢)么东西样的(de )

他为人正直善良温和(hé )待人宽容大度工作上敬业爱岗对母亲恩爱非常对儿(💹)女关怀慈爱有担当有责任心是我们心(🌁)中最完美的(🈴)艺(🐠)术品父亲

2孩(hái )子遇到(💷)事情父亲永远(🛁)都是(👿)责(🐴)怪他是(📆)什么

爸(🦊)爸这是(shì )我这一次考试的成绩

才(🧒)98分你怎摸(mō )不(♌)考100你(😓)看隔壁(🔵)的小明每(📇)次都拿第一

爸爸我刚才摔了一跤

你(💑)怎摸那就笨连走(⌛)路都不(bú )会(🎐)

很熟悉的场景有没在多数人(🎲)的(de )印(😜)象(xiàng )中(🎭)有(👽)一种家庭教育叫你什么都不行(⚽)的话(🎐)别人家孩子永远不会杰出的

为什么(me )有些家长偏向于责(🏍)怪(🆕)孩子而不是(shì )鼓励(lì )孩子(zǐ )可(🚵)能他们(🍊)小时候就(🤮)是(shì(🎑) )这过来的

心(🐇)理(😧)学上(♈)说原生家庭对一个人的(🥜)影(🤗)响(👼)是不知不觉中(🐋)的因此(😛)几(jǐ )百(🗳)年而(ér )宏阔(kuò )的(📫)(de )当我们一声(shēng )啼(tí(💨) )哭(kū )的那一刻起(👦)就(🤦)终归(guī(😵) )了我们(🧔)(men )要(🧖)与原生家(🌴)庭(🌔)才能产生许(🐾)多牵绊(bàn )这种牵绊从我们出(💠)母胎(📓)的(🦉)(de )那(nà )一刻就(🤧)也结束

在(🗡)我们慢慢(mà(🤞)n )的的成长过程中我们(men )简单(dān )的方法(🥦)是(shì )从养育好(🕸)者身(shēn )上悟出了要如(rú )何(hé )说话(huà )如何处理事情(qíng )该如何遇上社会(🐶)如何能跟他如果没有说一个孩子从小(🥋)到(🍀)大就(✍)在一种打击之式教(🦇)育的(🗨)家庭环(🏉)境(🕳)中(🕠)生命(⬅)成(chéng )长假如他自己(😸)也认(🐘)同(💲)这些教(🏯)育那(nà )就成年那以(yǐ )后100的会应用方法到自己的子女教(🔜)育上如果不是他自己不认同而且不停(♏)地(🥞)(dì )的全盘肯定(dìng )自己的(🎵)养大者那(nà )你(♿)这(🤦)种完全否(🗾)定就会像自我责备一般(🐶)让他牢牢地(dì )记(🌚)好自(🌕)己最不喜欢的生(shēng )养者的言行并渐渐反展成自己最不(⛳)不喜(📓)欢的样子而这两(🐁)种(🚺)情况下教育出的孩子(🕝)成(📤)年完了他(tā )对孩子通过绝对否定式教育(🕢)的可(kě )能(🚪)性是的很(hěn )大的

所以(yǐ )在(🏹)日常教(👁)育孩子的过(🥈)程中待人(rén )接物与人相处随时觉察(🛹)到自(🏟)己的言行(háng )可以指(zhǐ )导发(😀)现自己是(🕡)(shì )否是被了无论(🥓)是原生(shēng )家庭的不良影响(⛄)如(⛑)果没有(🏎)才发现了分(fèn )析(🎒)试图换个角(jiǎo )度(dù(📍) )看(kàn )看(🐃)问(🚿)题慢慢改变自己的性格(gé )

在我(⏪)们(men )的社(🥉)会文化中不少家长(zhǎng )误解了(🚥)激将法的(🐋)正确(🕦)打开

谦受益谦受益(yì )这句话大家(🏅)都(🤗)(dōu )很熟悉不少家(jiā )长考虑到担(dā(🎢)n )心那夸奖(🐷)会使孩(🤦)子(🐎)自(🕤)满踏步(bù )不前索性(🥐)中选择不夸赞孩子(🚛)而(🐄)是拿(🤽)别人家的孩子作比(🌁)(bǐ )较(😷)好或者是质疑自(zì )家孩子的(de )努(nǔ(➖) )力的(de )或(huò )是吹毛求疵也可以是(shì )一脸严肃最(zuì )好不要高傲有一(⏮)些家长(zhǎng )似乎从(🌌)来(lái )没有想(xiǎng )到过正面估计自家(jiā )孩子吝啬于公开表扬孩子并(🏦)变着法儿激将法

说白(🍡)激(🤓)将法那是(shì )凭借人的自尊心和逆反心理有利的一面以刺(✅)激的搅(🍐)起其(qí )不(🍷)服输(shū(♈) )的情(⛵)绪将其(qí )潜能发(fā )挥(huī )出来不出来最终达到达(🤩)到(⛴)别样的的去说服效果(guǒ )但这(🥙)样的方法(🍅)的应用是要看对象(xiàng )环境和(🍘)条件的因(🕶)此要注意掌握分寸肯定不能(😕)操之过(🤶)急也没法过缓不然(🌠)会能够得到而是(🌞)的结果

不少家(🍱)长我(🔔)以(🦌)为(🐴)激将法是(shì )一直否(💜)定孩子以提升(🌌)强烈的刺激他(⚫)的目的但他这种一直绝(jué )对否定的教(jiāo )育(yù )更准(zhǔ(⏸)n )确的说(⬛)(shuō )是一种打击(jī )之(🎟)式教育不(🗯)仅(🈲)不一定能燃起孩子的(de )斗志还肯定使孩子到那时变得异常(cháng )很自卑感(🧒)没了斗(dòu )志还会(huì )影(🚎)响亲子关系相当严重(chó(🌰)ng )的肯定可能导致孩(hái )子(zǐ(🔑) )心理扭曲起来

对(🈚)孩子建议使(shǐ )用激将法前提是家长曾(👔)经大肆表扬(yáng )过(⛎)孩子当然过孩子(zǐ )也(🤶)(yě )就是(😈)说肯(🏆)(kěn )定(😠)和受到刺激(💷)双管齐下才能能(😏)够起到(dà(😚)o )作(🐥)用(yòng )

有(💓)时候可能(🗝)是恨铁不成(💣)钢(gā(📊)ng )也(yě )可能(🤫)是对孩子(zǐ )期望(wàng )值太(🧟)高却不了解孩子的实际(🎑)能力(lì )还有可能是虚荣心太(🐫)重

望女成凤望(🤕)(wàng )子成龙(lóng )望女(🛩)成凤是很(hěn )多家长的真实想法但(dàn )并也不(📞)(bú )是全部的(🈴)家长都很自己(🦑)的孩子大(dà )部分的而且忙碌不(bú )堪自(🌍)己的工作缺(🛢)乏沟(🧡)通也可以(🍢)自己小时候有曾经的未基于的愿望将孩子(👯)其为(wé(🕥)i )自己的(de )私有财(cái )产(📥)理想的(de )继承(chéng )者而对孩(🛵)(hái )子(🎮)抱有极大(dà )的期望甚至连有点(🧑)过(🛷)于理想化(huà )但他他(🤯)们(🈳)却没真正(zhèng )的自己的孩子(zǐ )

举个(gè )例子(🗞)(zǐ )现在很(hěn )多(🙅)家长(🐟)望着别(🛺)(bié )人(😛)家给(gěi )孩(🕕)子报课(🎚)后兴(🌁)趣班就(⛏)跟(🍰)了瞎报今(🌭)天学钢琴明天学舞蹈后天学画画大后天(🖲)学(✔)计算机(jī )把孩子(🔏)搞得比(bǐ )成年(🐘)人还忙却从来还不知道孩(hái )子的兴趣(qù )在哪里(🛳)孩子的特长是什(🍚)么随后(🛰)当自己给(🛤)孩子安排了一切孩子却(🐘)也没给他相应的(de )期望回馈(💾)很(🤤)是失望(🥛)只(🌌)好对(duì )孩子(🧘)特殊(👶)(shū )批评

在一些(xiē(📸) )情况下家长们比较喜欢互相攀比而(ér )且两家(jiā )孩子所(suǒ )有(🎗)(yǒ(🔂)u )人而且(💤)不喜欢比成绩比奖项(👚)各(📓)种暗暗对着(🏨)干有是家(✊)(jiā )长总(🚹)觉得(🍝)自家孩(🏜)子比(🚞)当然(😦)了别人家的是给他(🥑)丢份随后对孩子没好脸色(🔄)

虚荣心(xīn )有时候真的是亲(👭)子(zǐ )关系的一大(dà )杀(shā )手是孩子成长路(💜)上的绊脚石

以(🏄)下(💆)几种特殊情况(👻)家(🎊)长也(yě )会一直责骂(🐑)孩子

第一(🦄)种重男轻女思想

你说起重(chóng )男(nán )轻女的观念罪魁祸首应(🏗)该(🐙)是明清时(🚜)期断章(🏊)取义程朱(👁)理学的人而他们的(🙀)病(🙈)态不(😜)自信拼(pīn )命地联(🥓)手(shǒu )打(👸)压女性造(😐)成(✊)(chéng )了今天的局面虽说只有几百年的历史不过要去除那些封建余毒并不是这(zhè )样的话(huà )太(tài )容(róng )易这就倒致了一些(xiē )女(🌼)性从小到大在家(jiā )庭(🗝)里不(🚣)招人待(🦒)见(jiàn )论什么做的好应(🦃)该不(bú )好永远全是受(shò(💅)u )窝囊(🛸)(náng )气(😗)的那一个

第(🤶)二种窝里横

有所谓的窝里(➿)横(🐑)最(🐓)简单说(🍷)(shuō )应该是对着外人一(📯)脸(🧀)笑(🛏)容对着(zhe )家人(rén )凶(🎆)狠的样子

这类(lèi )人一般(🍐)有着深多少自卑心理(🔞)的心(xīn )能(🥧)力也不是(shì )什么很(🥎)强但(🔚)是又不不(🍀)会愿意(🤺)遇到自己的缺(🍌)点随(🐱)后对着外人传(💍)送讨好(〽)卖乖人格模(🕹)式希(🚀)冀完(wán )成任(🎶)务(wù )外人(⛅)的肯定对着(😣)家人启动霸道模(🍓)式反(fǎn )正(🐞)又(yòu )是想完(🛡)成任务(👲)(wù )家人的(👴)肯定但(👡)拉不(🔎)下面(🐲)子(zǐ(🐽) )他(😂)们最幻术系(xì )的一点(🌸)就是把在外面的(🙉)气带到(🗄)(dào )家里(lǐ )来撒弄得全家不(👤)(bú )祝生(🚝)活

第三种偏执(zhí )型人格障碍(ài )

偏(⛷)执型人(ré(⛏)n )格障(🚞)碍患(🌒)(huàn )者的原因在(zài )成长过程中遭(🔘)遇了(le )众多批评(píng )全盘肯定辱骂吹毛求(🐲)疵还没有得到及时和对的的心理疏导(dǎo )致使当他们成年那以(🈴)后家里人需要听自己的否则那就是不忠就是(⛺)背叛(🍝)过即(jí )便你是好意提醒他们也会其为是对自己的(📟)敌意(yì )但是把事(shì(🗓) )情(qíng )闹大弄(nòng )得尽人皆知而他们(🚳)在教育子女方(🐨)面最(zuì )经常做(🧙)的是在子女身上反(fǎn )复重(♐)复自(🔴)己小时(shí )候的遭遇拼命(mìng )地否定打(🌮)击

上述(💒)事(🕚)项(xiàng )几种可能不管是(🍳)哪(🧞)一种对子(🚄)女心理(🎲)(lǐ )成长都更(gèng )为很不(👭)利(lì )不可否认(🖥)有是(shì(👳) )家长是是(🐊)因(♿)为好意(yì )但是(🍉)长时(🤲)刻在打(🆒)击(👄)式教育下成(🥚)(ché(🛍)ng )长的孩子会出现相当严重的自卑感有的可能心理扭曲甚至还患(🏋)抑郁(🌸)症偏(piān )执型人格障(💝)碍(❎)等

这对常(🌎)期处(⌚)于这(📖)样的环(🤓)境(🌊)(jìng )下的孩子(zǐ )只能(néng )说学会了(💲)自己疏(💽)导情绪或找朋友倾诉渐渐地(☝)释放者不良情绪也(📋)也可以试着从(có(🗞)ng )另(🤢)一个角度去表述要(yào )知道些父母的出发(🏓)点(diǎn )是好的(📩)只是(shì )方法(💎)(fǎ )不对

以上是我的回答如(rú )果不是您另外那些(🦖)疑问(🚭)感谢下(xià )方评论区(💹)(qū )私(sī )信(xìn )给(🚞)我(📡)共同(💺)探讨

这里是心理咨询师里外雅堂码(🐘)字易为(🎍)假如您质(zhì )疑(👖)我(wǒ )的(🛴)观点请点个在看如(🔅)果没有我(🎹)的回(huí )答对您和您(⛱)的朋(💤)友有帮助请点赞和评论给(🚄)他们(men )谢谢啊