窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆(💈)一(yī )到九章梗概
窗边的小豆豆讲各章不断地的(🌎)是一个是因为顽皮而(🔘)在一年级(jí )就被(🍁)退学的(🛂)小豆豆(dòu )到(dào )了一所(🗡)(suǒ )全新学校巴学园(⛸)后突(🌍)然发生的有趣(🦑)的故事
每章(🦈)主要(📝)内容简(jiǎn )要概括
第(dì )一章(zhāng )在(zài )电车里(lǐ )平时(🎺)(shí )上课的巴学(xué )园
小(🍰)豆豆是个天性天真(😿)烂(📠)漫(☔)精力旺盛完全(quán )没有纪(⬅)律不受拘束的孩子她(tā )被普(📽)通(🌷)地学校纳入问题学生却在巴学园能长成一个(gè )富有同情心乐意助人(🌼)知(🦒)书识礼想象(🖲)力丰(fēng )富动手能力不强的好(🔣)孩子(⏲)或许她本性如此巴学园仅仅(🚸)挺好(🌟)地能(néng )维护引导出(chū(🎱) )来她(♒)本性的发展
这所(👵)由教育家小林宗作一(yī )手创办的小学老(🦀)师中有他的(🐇)大儿子巴(😀)学(🥚)(xué )生中(📴)有小女(😷)儿(🥝)美作他自己任校长小林先生富(fù )足热情满心信念地(dì(⏸) )创(chuà(🥫)ng )办教育了这所小学确实它的存在(zài )相当短暂的瞬(🥌)间1937年1945年(🖱)虽说全校(🤙)学(xué )生唯有(💟)五十来人但他(🍌)(tā )专(zhuān )心研究教育之(🔆)道悉心种(❔)子培育(🐲)(yù )每一个学(🌘)生心细挖掘(😝)到(🧟)每一个(🈴)学生的(🍳)长处这种对教育(♊)的赤(🥍)子之心(🤲)(xīn )呵护巴学园学子(📬)快乐成长(❤)读(🆚)书成才
小豆豆(🃏)蓝月帝国联合国儿童基金会(🌍)亲善(shàn )大使(🐄)小豆豆的(🕐)同(tóng )学有(➗)的蓝月帝国世(shì )界卓越的物理(lǐ(🥔) )学家有(yǒu )的曾经的国内最顶尖的(✉)植物鉴定专家(jiā )有的下一界大学老(lǎo )师有(🍳)的成(🖐)为医生有的创派美(měi )术设计公司有的下一(📰)(yī )界资深(😧)专业(😄)发型师不过(guò(😓) )巴学园的学子长大(dà(🙇) )成(🔒)了对(💲)社会用处之人(ré(🐎)n )以及曾经的(🏩)的问(wèn )题儿(🖥)童
这无疑是最终的(de )教育(🐸)基地这也(yě )使巴学园(📜)成(🤟)为(🕙)如今许多人梦(🔐)想中的学校(🕛)只是可(kě(🕞) )惜巴学(🌔)园已犹是(shì(🍒) )修(⛺)真者的存在(🐢)可幸综(zōng )合类全书则(🚈)可对巴(🥐)(bā )学园当(🚪)年杰出的的办学理(🌍)念略(luè )窥(👐)一(yī )二
第(💆)二章人人平等尊重
小豆豆第一天去(🦊)面试会(🧞)校长小林宗作陪她(🕔)(tā )聊(🚐)天四个小(xiǎo )时在那以前(🛹)(qián )及以后没有了(le )一个大人(🐾)这么严(yán )肃听小豆豆(🤰)讲话对孩子最大的尊(🛷)重(🍆)就(jiù )是认真听她(tā )回话哪(nǎ )怕可她说得半点条理大人听得(😮)一头雾水又是(🎃)最(🥋)管用的交(😼)流孩子的表达(➗)欲得到(💪)满足大人我得到所(😅)(suǒ )了(le )解孩子的机会(🛣)而且这份十(shí(🔡) )分尊重使孩子深刻体会到(📟)自己值(🎋)(zhí )得去爱被尊重(chóng )是自信(♋)的基石
第三章小班(bā(🍩)n )教(🕖)育巴学园所有(🥀)学生(shēng )才(cái )五十(🏐)来人按年龄从(🏈)(cóng )年(nián )级一至五分成五班每个班(❓)十个学(xué )生左右配备完善(🕰)一个(gè )老师分别在锈迹斑驳的(de )电(diàn )车(🈷)里天天上课老师有足够(🍻)的(😻)精力了解(🙌)你(🍶)是什(🌩)么学(xué )生所了(le )解你是什么学生的特性
第四章开放教学(🎬)巴(🏙)学园是(shì )没有单独(dú )计(🥜)算的课(🌋)程表一天早上(shàng )由(🕋)学生(shēng )自己判断先(xiān )从哪个地方(fā(😖)ng )科目就开(kā(🛥)i )始(shǐ(🍓) )索(🚓)性同一个电车课室里有的(💗)写(🈸)假片名有的(🥟)(de )做物理实验不相(🚦)(xiàng )互干扰(🔜)大家都心无旁(pá(⬜)ng )鹜(🗞)地(dì(🕎) )做着自己真正比较感兴(xìng )趣事情(qíng )这(⛹)锻炼身(🍇)(shēn )体(🚟)(tǐ(🦐) )了(🏞)孩子的专注力和(hé )自控力(🍍)即使在嘈杂的人(rén )群也(🌺)能沉(ché(❎)n )下心来专注自(🛬)己的(de )事
第五章形(🍟)(xíng )式(shì )极(🐒)为丰富假如学生们都能够完(🕋)成了(le )功课老师(shī(🎙) )可能(🈴)会(huì )带(dài )他们到野(yě )外散(sàn )步地(dì )头见过花(🙅)草树(shù )木(🧗)历史古(gǔ(🛢) )迹(❣)村庄人烟不动(🏢)声色(sè )中孩子们(🐸)学(🐾)习历史(shǐ(🤺) )生物理科等知识此(cǐ )外还会不时(🙋)举(🎟)办一(yī )次露(lù )营温(🔝)泉之旅找妖(👚)怪茶话会等活动(🔧)充(📷)分释放孩(hái )子(⛳)的天性寓(🔈)教于学
第六(liù )章注重实践小林先生请来能(🌽)够(🏔)的(de )农(🎐)民旱田教(jiāo )孩子(zǐ )们庄稼(🐫)知(zhī )识(🚐)并让孩子们派人到田(🍐)里去(qù )摸索实(🕸)践如何(🥪)能(🚤)种植庄(🤹)稼教材加强实践的(🎰)形(xíng )式使(shǐ )孩子(zǐ )的认知更(🐓)详细
第七章因材(🛹)施教巴学园有个不(bú )能站(😊)立走路的孩(🎅)子高桥君运动会(🤝)上(🆘)小林先生因为(👲)他(🦀)的条件(😦)专业(yè )点设计比赛项目让(🐬)他不知不觉间中获得冠军解(jiě )决高桥君(jun1 )组建(🏛)自信心听(🏦)说后来高(😸)桥(🈹)君平时工作中负(🆔)责(♋)人际(jì )关系协(🍅)调工(🚕)作
窗边的小豆豆这(🚰)(zhè )一本书中让你印(💮)象最深的(⚾)是
t这一本的确并非什么(💋)东(dōng )西(xī )名著(🀄)也又不是研究和探讨深沉人(⚡)生意(💲)义的(🛴)也(yě )没有很多(🆒)警世名言长大以后的(🤚)(de )我(wǒ )我看过很(hěn )多(⛽)(duō )让我震撼让我(💀)泪(lèi )眼(😄)婆(📥)娑让我拍(⏫)手(🤣)称(♋)绝的书可(🍗)是从引响(🍍)埋藏(🈳)最深这一角度(dù )可以(yǐ )说我我还是提(👯)(tí )这(🚁)一本(bě(🛢)n )窗边(biān )的小豆豆(dòu )黑柳彻子著
当然这并也不是我的启(✡)蒙书我真正的(🧒)意义上读的(💱)第一本求下载的让(ràng )我(wǒ )印象非常(🔮)深(🛄)刻的书(shū )估计是简(👱)爱不光比较喜欢(🍥)(huān )她处处受(shòu )气忽然间怡(🦉)然(rán )自(zì )得的部分(fèn )后面(🤦)爱(🔍)情的部分(fèn )确(què )实当(🌤)时年龄不(bú )足没有(🗯)懂得什么其中的含义不过那本书(😮)(shū )书让我(🚑)感觉得到描叙的力量书中出(chū )现的山(shān )的味道海的味道
电车教(jiāo )室(💣)
小林一(yī )茶(🍃)
等那些个场景(💀)和细(💡)节让我现在都记忆犹(yóu )新当然(rán )小(🥍)豆豆是一(👒)个都有点古怪(guà(🔁)i )的孩子被(🚲)上一(yī )所学校(xiào )申请退学我们来到这里这里开(kāi )明豁(🤢)达的校长诚心的老师友(👮)好的同学新颖的授课让小(💓)豆豆的人生突然发生了(le )巨大的变(🔣)化这本书我现在还(hái )保存(cún )在书(🕋)(shū(🈹) )架上要究其原因倒底我想知道为什么对我(wǒ(🌄) )影响深远差不(bú(👲) )多(duō )就是让我第一次对一所(♓)学(🌅)校(xiào )对一(yī )群老师充(💴)满向往想迫不及待的认(rèn )识书中的人(🧘)想了解小豆(🦖)(dòu )豆想转(👋)(zhuǎn )成(✡)小豆(🈹)豆(dòu )现在我(😑)早不是(🈂)小(🍗)孩子了只不过我真心喜欢只希望我以后的孩子(zǐ )这个可以像小(xiǎo )豆(🌨)豆一(🔽)样长(🌊)大我(🍃)也会一天给她做山的(🍪)味道和(♑)海的味道哒
窗(🥋)边的小豆豆(🏖)真(zhē(📇)n )的存在吗
小豆豆并非真实存(cún )在的人物(🏍)是虚构的(🕵)窗边(biān )的小(💋)豆(😁)豆讲(👪)述了作者(🧒)上小学(💼)时(shí )的一段真实的故事作者因(💾)调皮(🚁)被原学校申请退学后(🎦)来到巴学(🕸)园在小(😼)林校长(🆖)的(de )爱(🏡)护(🐆)和引导下让一般人眼里怪怪(🦁)(guài )的小豆豆渐渐地成了一个大家都能得到的孩子并打(dǎ )下了坚(🧑)实的(🔏)基础了她一生的(🥌)基(jī )础(chǔ )豆豆(dòu )三部曲哪个(🏿)最经典
豆豆三(🌟)部曲哪(nǎ )个最超(🤵)(chāo )经典(🚁)不(bú )同的年龄段完全不同的(🐑)人生经历(🎱)不一样的文化(📨)属性(🏅)(xìng )看书的心(xīn )境(jìng )情绪想法(🚣)都(dōu )不一样(yàng )这样的话看(🤷)点书的目的有(🎞)(yǒ(🚎)u )三个(🆔)第一启(🚜)迪智(🛑)慧陶冶情操第二也可以充实自(👳)己的(👑)大(🦎)脑不想自己(🚩)的头(♏)脑被(bèi )愚(🚇)昧落后和无(wú )知占据地第三(🥟)简单(dān )点不委婉(wǎn )完成任务更多的物质(zhì )供应(yīng )和精神供(🤕)应豆(dòu )豆的(👾)三部曲(➖)是背叛遥(yá(🎗)o )远的(⛴)救世主天(tiān )幕红尘(🕌)用文化(🚚)(huà )的(de )视角上帝(🛂)视(🌇)角重新睨(nì )视文化制度生产(chǎn )力包(😻)括(🚝)文化在(💚)朔(shuò )造个体命运的过程是不是有(🌙)一种文(📚)化(🕜)是无比(🤓)的强势文(wé(⛳)n )化强悍(🤷)霸道文化造就强者弱势文化造就弱者明确(🥎)的(😕)客(kè )观规律你办事的人(rén )的文(💸)化属性(🥑)更能(🛰)完成更符合国(👯)家规(🐔)定天道不然(🙂)(rán )的(⚪)话有没违背(⛪)规律的人就一定(dìng )没有好(hǎo )下场(chǎ(🏞)ng )
区别(🤘)于曲(🦈)解然(🎌)后的因果说上一(📽)(yī )辈作孽我这一辈子才这(zhè )幅模样这一辈子(🧟)不(🔽)怕(pà )吃苦下一辈子(zǐ )一定能投个(📚)好胎比(😰)如王(🌜)思聪(cōng )等(♐)区别(♍)于歪曲(qǔ )的基(🤖)督大同世(🏳)界(jiè(🛺) )信者得不死不灭不信者(zhě )下地狱本(🌌)质上那是(🥌)宗教给自己的力量是离(lí )指(🏭)见(🤑)明月的(👇)手(🖨)对准(zhǔn )比(bǐ )指(🕖)(zhǐ )头本身更最重要但人们(men )更喜欢研究指(🏎)头这才(cái )是客观意义实际
经典也好神剧(⛅)(jù )也(yě(🔺) )好我们不要试图去(🍷)论(🐄)长(zhǎng )论(🙉)短试着去知道一点一下豆豆三部曲的文(🐜)化脉络包括不(🎞)惜一(😬)切手段如何(hé )能(néng )盒(hé )子(🌌)包装(zhuāng )让自己内心不受道德的(📴)审(shěn )判总(🥜)之有(yǒu )一句话(huà )天(📡)道本质(🍥)(zhì )应该是适者(🚼)(zhě )生存优胜劣汰物(🕜)竞天择适(shì )者生(🈴)存而人类可是有比(🔧)较完备(🧒)的教(📈)育体制(zhì )和(hé )文明魔皇的的方(fāng )法是对自然界相比(🕑)生存能力是实力最弱的(👎)也是最强的
谁都要(🚎)有过背叛包括自(🐺)己也会背叛自己隐逸(🎴)山林是我(🐣)们都必(💕)须救赎自己(jǐ )的灵(líng )魂是因(🛤)(yīn )为有(👩)无数的恩无(🛍)数的爱供养(🏜)三宝(bǎo )我们我们对于一无所(suǒ )知农(nóng )村的孩子多农村(✳)孩子的父母苦(kǔ )只不(bú )过充(🔁)分尊重苦肯(🍺)定不能苦教育苦(🔜)没法(🚊)苦孩(✏)子的原则为什么不(✌)我们(🎣)走(zǒu )的这等坦(🎋)然和坦荡是因(😟)为(wéi )有人为我们(♎)负重前行(🕢)
那就对付背(bèi )叛我们会不会像宋一(😘)坤一(🌇)样(yà(🤶)ng )救赎是不(bú(🥪) )是会用爱化解(🌉)一切苦(💴)难宋一坤的姐姐找不到一(🎖)(yī )条(🤚)自我(🌸)救赎的路去西(xī )部支(💆)教在陕西当(dāng )教师一辈子青春化成养(🔳)料(lià(🍘)o )孵化更大祖(🍦)国的(🌭)未来实话实话行者修行生活一样的(de )修行才是大智慧当(😁)下智才(cái )是(shì )正智相也很(hěn )宋(sòng )一坤的救赎饱含(🐮)了(❌)(le )争议(🦆)只(🎡)不过他破(📩)坏(😔)性开采市场资(❎)源劳动(dòng )力资源文(wén )化资源价值(⌚)(zhí(🎎) )资源和公共资(zī(😅) )源宋一坤试(💹)图用(yòng )这样的(de )阶层跃迁想一下(🥐)(xià )子基本温饱(🈲)问题(🌂)(tí )和世(🙎)俗对于生存(🎿)竞(jì(✌)ng )争的(de )压力宋一坤的时间(jiān )很很(😢)值钱(🚨)他不(📫)只希望自己(🍻)(jǐ )的生命实在是浪(làng )费在柴米(🎱)油盐的(🍡)消耗战上这样的生(shēng )命才能活得(🚊)滚(gǔn )烫的
那你遥远的救世主改编成(🍝)成电(🛫)视剧天道被被人们熟知(zhī )这个(📙)书的时(⚾)间线相当奇(🌱)怪(guà(😽)i )电视剧改编成后把时间线故意往后推了(🛏)10年不(bú )过背景设定在1995年股市市场(🏂)正方兴未(wèi )艾大熊(xióng )市(shì )之后的第一波(💔)政(🏽)策红(😂)利因为外资和中(🍮)方也可以建(🔷)立混合基金不不允(🦅)许(♿)发行新股大家(jiā(🤒) )恐(💐)慌(huāng )逃(🤘)往zf就是为了救(🔘)(jiù )市易安科(🛣)技的股票(🕉)从草(💿)(cǎo )根(🚴)价到网红比较热门(👓)之路一(🉑)路腾飞股(gǔ )市神话(huà )伴随一三个(gè )系列忧伤的股市在坊间流(liú )唱
同时任何行业(📙)的竞争完全没(mé(🍽)i )有(🏵)不存在地道义道德包括伦理市场讲规(🍟)律规则信(🍮)息差(🐃)认知差时间(👪)差还没有人(🐑)怜惜(🎫)失败者这(zhè )里唯有一(🏠)直赢才能站在高(🌥)处看风景(jǐng )行业的二八(🛶)定律在内财富的马太效应一直存在地我想知道(dào )为什么穷富差距(jù )极为之大是(😘)因为(🚾)社(shè )会不需要只不过只(zhī )有(yǒu )贫(🌠)富巨大无比的差(🐅)异别人才不愿意牺(xī(🐼) )性(📒)更多的时间生产价值(✅)无差别的人类劳(lá(🦗)o )动真要所有的被机器(🐄)人替代(dài )这样(yàng )机器(qì )人会成为这个(🖤)世界(🙅)的主(zhǔ )宰是因为故事一直是这样既得(dé )利(🍠)益(yì )者不一(🐄)定是最(zuì )会创造价值的一定是最会分(🐎)配价值和画大(🎑)饼的(de )存(🙉)在人(rén )这生物不给(👴)吃的(🅱)(de )给空(🔢)头支票都会照单全(👋)收(⏭)的(🕙)物种(zhǒng )完全没有肯定不能有逻(luó(⬆) )辑和理性(🚞)去推导
穷富是格局(jú )是思维(💡)是文(🖇)化也传统我们(men )以(🐄)为一(yī )个人成功(gōng )与否有(〽)很多标准最多保(bǎo )障(🌔)是钱(qián )多少要知道并不(😛)是如此而(ér )且(👒)很多人哪怕很(🔴)没钱的话仍然挺穷
丁(🔻)元英根据王庙村(cūn )的精准扶贫这对别人可以说也(🌥)是(🚆)一场屠杀我记(👐)(jì )得二战(🕜)(zhàn )期间有(⏪)一(⏯)个人(📅)把正在大(🔢)(dà )量喝(hē )水(🥠)的敌(dí )人(📗)给杀了战(♈)争和(🌮)和平(píng )也(👪)要有人性(📒)结果(📗)一丝遮羞布为什么不毕竟平均人(♌)战争(🦐)大都那(🆎)个层面的治(🛃)理(🌖)个人的(de )力量太弱小的人类没法在喝水的时(🛃)候去杀人是是因为(🚻)人动物本能的一丝善良纯洁和悲悯就(🥕)算是(🌋)动(dò(🐐)ng )物肯定在喝水不(bú )的时候也(😧)未必(bì )发动獠牙去(🚯)被屠杀纵(⛽)然是有人类(🛠)充当唯(❔)一中级文明的(de )人难道不会刷新(🚝)一下自(🚌)己的格局吗
劣币驱逐良币世间(🍘)公理只(🍭)不过做动弹啊行(⛅)业的那个二另的八老(lǎo )是被收割的主体哪怕是所有人(🚾)都(dō(🕋)u )是韭菜饥(🐈)饿游(🤤)戏(🎪)(xì )楚(chǔ )门世界就没对错(🤱)只(🐬)有(yǒu )输赢
天(💟)幕红尘当人们(🌟)用(yòng )道理逻(😡)辑(jí )理(lǐ )智命(🤫)运和天(🥦)道请解释世界的时候就早被卷入在红尘中天(🦗)幕下(👿)了就像易经天地人奇门遁(🏏)甲甲乙(🚢)丙(🧕)丁道德经阴阳佛(🕕)家讲因果(guǒ )儒家(🍜)讲(jiǎng )忠恕很(❗)多(duō(🐁) )时候(hòu )天才和凡人(🥩)的区别不只在(🐧)于思维(wéi )格局(jú )而取(🙉)决于人智(zhì )慧至(zhì )于110的的非(fēi )理性繁(🎮)荣李小龙把那种叫肌(👺)肉记忆王明阳叫知(📄)行合一老子叫(📙)天(〰)法道
对付水会学(🚬)游泳一定不是恐(kǒng )惧而(☝)是本能就像人在母体羊水里面一样高人并非神(shén )高(✴)人是(shì(🛡) )明白某个(🏵)特定立(lì )场(🌤)和范畴内(nèi )的规律并且(🍇)依(🧤)(yī )靠
那像(😸)刘(🥃)慈(🐰)欣(🕌)三体里面的宇宙(🐤)炼狱(yù )丛林法则(zé )一样核心(👋)坐标的暴露一(💮)定会让更高(🍝)纬度(📫)的(💃)智(🚁)慧(huì )生命降纬打击
那就叶(💾)子农手中掌握了这样的话一套科学的方法(🛵)论(lùn )势必(bì )会(🐣)会(huì )拥有这条街最靓(🚨)的(🕝)仔为什么不(🤸)一(⏩)定会(huì )被代价(🎛)是因为这样(yà(💛)ng )的人未知是对世界文化格局影响深远就好似西方元首(shǒu )会被(🕚)斩(zhǎn )首(⛹)一(🍭)样优秀(👣)的人肯定(dìng )不会隐藏地(🛑)自(🤵)己很可能会会被别人所(😤)伤害(🔁)不能成事一定(🛵)为(🔉)我所杀
看上(⏯)去像华容道(🐒)曹(cáo )操和关(guān )羽(🕔)狭(🕶)路相逢的时候诸(🈵)葛亮为么让(ràng )关(guān )羽去守(shǒu )这(zhè )样至关(📧)重要的(de )隘口毕竟曹操不(⏹)能死三足鼎立(lì )的格局(jú(🌮) )肯定不能彻(🕎)(chè(🚍) )底毁(🌚)灭是(shì )因为格局毁了(le )的前提是(shì(😀) )万(wàn )千(qiān )民众(🐺)的死亡包括时代(🏺)过了(🕛)好一会儿安宁后(🚲)的(🚙)繁华热闹都变(🦇)成废墟文明还好战争再(zài )说我们都是(🤔)这(zhè )样一个(😖)概(🕵)念(nià(😛)n )系统内的争(zhēng )斗(📠)有(❗)一个临界值那(💷)(nà )像国共一起抗日一样(😲)解决的一定是主要矛盾这(zhè )那(🔑)就是天(🎢)道
这样的话(huà )豆豆的(⭐)红尘(👹)三部曲那个经典(🐣)不(🎖)入红(hóng )尘(chén )如何断红尘(🐏)不想体验有请要(⏮)如何做到冷血无情则是空也(yě )是(shì )一(yī )样(🛸)空也不是一无所有(yǒ(⚓)u )是经历过繁华热(㊙)闹(🔏)穿过人(rén )山人(rén )海我(🗃)看过诗和(hé(🏌) )远方回过身人生何止唏(🍀)嘘不已红(😗)尘就(jiù )像大染(😖)(rǎn )缸大坟场垃圾(🌸)堆甚至连是污水处理厂唯有坚(jiān )守初心(🦐)方得(dé )始终怎一(🐇)个爱字了得
豆(🛸)豆用(💺)谣言(🐱)的(🛐)救(jiù )世(shì )主(😆)中丁元英说了一句(😷)大实话烧香磕头(🛋)的烧香(xiāng )拜佛烧香的礼佛得智的得(📮)智慧(🔃)修(🐹)禅的修禅平(🥪)均人收获不一(💧)样只(zhī )不过(🚻)是哪(🎋)有那个比那个(🤴)更经典
很多人(🍳)戏言这个女生和那个女生(👢)(shēng )不一样不(💽)信你(🚽)试试有时候确实是一(🌀)(yī )样(🛂)的最合适自己的就(🙇)好不一定非要是别人(🏙)家的才(🥃)好(〽)正(zhè(🔝)ng )见正智正(zhè(😮)ng )念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁(jié )烈女肯定(dìng )无毒不丈夫纯(🍊)粹(🍿)是自己给自(🐷)己的不(🤧)是什(shí )么别(bié )人给你的
一样去读书有(💅)人就是(shì(🗄) )喜(✖)欢(🏡)平凡的(⏰)世界(jiè )有(👓)人喜欢百(bǎi )年孤独(🧥)有(🔎)人不喜欢红楼梦有人金瓶梅不一(yī )样的(de )人看(kàn )金瓶梅换取的结(🎉)论和感触都不(😥)一样可(kě )见人的文化属性和(㊗)慧(📦)根和悟性相差十万八千里(🍷)
猜你喜欢