窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(🔲)边的小豆豆一到(💊)九(jiǔ(💽) )章梗概
窗边的小豆豆讲(🍼)(jiǎng )各章不(bú(👂) )断地的是一(💈)个是因为顽皮(🚴)而在(😭)一年级就被退学的(🔧)(de )小豆豆到了(🌓)一所(🙆)全(👟)(quán )新学(🙈)校巴学园后突(🛣)然发生的有趣(💸)的故事(🍨)
每(🖕)章主要内容简要概(🔣)括
第(🔗)一章(⏯)在电车(👲)里平(👰)时上课的巴学(xué )园
小豆豆是个(😬)(gè(🙈) )天性天真(zhēn )烂漫精力(lì(🛵) )旺(👻)盛完(📱)全没有纪律不(🚃)受拘束的孩(hái )子她被普(pǔ )通地(😻)学校纳入问(🐬)题学生却在(➡)巴(🚟)学园能长成一(📔)个富有(🎄)同情心乐意(🐑)(yì )助人知书识礼想象力丰富动(dòng )手能力不强的好孩子或许她本性(xìng )如此巴学园仅仅挺好(🛴)地能维护引(yǐn )导(🛬)出来她本性的发展(zhǎn )
这所由教育家小林(🐞)宗作一手创办(🚮)的(⏲)小学老师中有他的(🍫)大儿子(zǐ )巴学生中有小女儿美作他(🐏)(tā )自(👗)己(💘)任校长小(📷)林先生(🗒)(shēng )富足热情满心(🚷)信念地(dì )创办(🏸)教(jiāo )育了这所(🗃)小(😐)学确实它的存(cún )在(👧)相(xiàng )当短(duǎn )暂的瞬间(🚏)1937年1945年虽(🍱)说全(🈳)校(💣)学生唯有五十来人但他(tā )专心研(👇)究教育之道悉心种(➰)子培育每(♉)一个学(xué )生心细挖掘(jué )到每一(yī )个(gè )学生的长(zhǎng )处这种对教育的赤(💿)子之心呵(🤢)护巴学(🏑)园(yuán )学子(📛)快乐成长读书成才
小豆(♍)豆蓝月(🔺)帝国联合国(🕢)儿(ér )童基金会(👎)亲善大使小(💡)豆豆的同学有(🌐)的蓝(😅)月帝国(guó )世界卓越的(de )物(wù )理学家有的(de )曾(🦔)经的国内最顶尖的(de )植物鉴(jiàn )定专家有的下一界大学老师有的成为医生有(yǒu )的创派(pài )美术设(😧)计公司有的下一(yī )界资深(👃)专业发型师不(bú )过(🤥)巴学园(yuán )的学(xué )子(🚡)长大(🛥)成了对社会用处之(zhī )人以及曾经的的问(wèn )题儿童
这无(🚰)疑是(shì )最终的教育基(jī )地这(zhè )也(🚃)使(🏇)巴学园(🏯)成为如今(🤽)许(😎)多人梦想(👳)中(😋)(zhōng )的学校只是可惜(xī )巴学园(🍅)已犹是修真者的存(cún )在可幸综合类全书则可对巴学园(〰)当(🥨)年杰(🐴)出的的办学理念(♌)略窥(🐓)一二
第二(èr )章(😕)(zhāng )人(😐)人平等尊重
小豆豆第一天(tiān )去面试会校长小林宗作陪她聊天四(sì )个小时(🎠)(shí )在那(🕉)以前(🕗)及以后没(méi )有了一个(🤔)大(dà(🚲) )人这么严肃(sù )听小豆(🐇)豆讲话对孩子最大的尊重就是认真听(tīng )她回话哪怕可她(🚴)说得半(bàn )点(🦐)条(tiáo )理大人听(tīng )得一(yī )头雾水又是最(zuì )管用的(de )交流孩子的表达欲得到满足大人我得(💧)到所了解孩子(zǐ(😣) )的(de )机会而且这份十分(fè(📞)n )尊重使孩子深刻体(tǐ )会到自(zì )己(🔦)值得去爱(🖱)被尊重(⛳)(chóng )是自信的基(jī(🥌) )石
第三(🐑)章小(😄)班教(🛹)育(yù )巴学园所有学生才五十来人按(🎍)年(🍛)龄从年(niá(🙎)n )级一至五分(fèn )成五班每个(gè )班十(🚞)个学生左右配备完善(🈷)一(🏖)个老(lǎo )师分(🥟)别在锈迹斑驳的(🔋)(de )电车里(lǐ )天天上课老师有足(🗝)够(gòu )的精力(lì )了解你是什么(me )学生所了解你是(🌂)什么学(🕵)生(🎳)(shēng )的特(tè(❕) )性
第四章(🐫)(zhāng )开(🐕)放教学巴学(🧖)园(👤)是没有单独(dú )计算(👟)的课(kè(❄) )程表(⬜)(biǎo )一天早(🛂)上由学(🍲)(xué )生自己(🏅)判断先从哪个(👻)(gè )地方科目(mù )就开(🚈)始索性同一个电车课室里有的(de )写假(👝)片名有(🕊)的(🦍)做物理(🕍)实(shí )验不相(xiàng )互(🏈)干扰(rǎo )大家都(dōu )心无旁鹜地做着自(⛴)己真正比较感兴趣事情这锻(🐕)炼(👰)身体了孩(🤲)子的专注力和自控力(lì )即使在(zài )嘈杂的人群也能沉下心来(lá(🦇)i )专注自己的(🤘)事
第五章形式极为丰富假(💾)如学(📴)生们都能(〽)够完成了功课老师可能(🍯)会(huì )带(🎉)他们(men )到野外散步地(dì )头见过(💔)花(🚻)草树(🔃)木(❕)历史古(gǔ )迹村庄人烟不动声色(sè )中孩子们学习历史生物理科等(❗)(děng )知识此外还会不时举办一次露营温(wē(💴)n )泉之(⛷)旅找妖怪茶(⛔)(chá )话会等活动充分(fèn )释(shì )放孩子的天(🙅)性寓(yù(🚴) )教(jiāo )于(yú )学
第六章注重实践小林(⛴)先(⛓)生(🦕)请来能够的(🧒)农民(🐾)旱田教孩子们庄稼知识(shí(🚿) )并让孩子(🗃)们派(pài )人(🔓)到(dào )田里去摸索(😯)实(shí )践如何能种植庄稼教材(🌔)加强实(shí(🎷) )践(jiàn )的(🧐)(de )形式使孩子(🤲)(zǐ )的认(♐)知(👦)更详细
第七章(zhāng )因(yīn )材施教(jiāo )巴学园有(👜)个不能站立(🥦)走路(lù )的孩(hái )子高桥君(jun1 )运(🛄)动会(🕟)(huì )上小林先生因为他的条(⚫)件专业点(🎄)设(⛱)计比赛项(xiàng )目让他(🧀)不(bú(👍) )知不觉间中(🎟)获得(🚍)冠军解决高桥君(📲)组建自信心听说后(🍥)来高桥君平时工作(🔇)(zuò )中负(fù )责(zé )人际关系协调工(😼)作
窗边的小豆豆这一本(👾)书(shū )中让你印象(🍍)最深的是
t这一本的确(😛)并(💞)非(💐)什(shí )么(🚧)东西(xī )名著(🚩)也又不是研究和探讨深(🏼)沉人生意义的也没有很多警世名言长大以后的我我看过(🏅)很多让我(wǒ )震撼让我泪(🏎)眼(yǎn )婆娑让我(🚿)拍(🦆)(pāi )手称绝的书可是从(📨)引响埋藏最深这一角度可以(yǐ )说我(⛹)我还是(🗃)提这一本窗边的小豆豆黑柳(😍)彻子著
当(dāng )然这并也(🏩)不(bú )是我(📛)的(🔓)(de )启蒙书我真正的(de )意义上(🌄)读的(de )第一(🙌)本求下载(🈳)的让我印(🕎)象(xiàng )非(fēi )常深刻的书(✊)估计是(🕑)简(jiǎn )爱不光比较(🏛)喜(⛲)欢她(🍴)(tā )处处受气忽然间怡然(rán )自得的部分后面爱情的(de )部分(fè(🎗)n )确实当时(🐝)年(nián )龄不足没有懂得什么其(😠)中的(💏)含(🔊)义不过那本书书(😴)让(ràng )我感觉得到描(🚩)叙的力量书中出现的山的味道海的(🥔)味道(😩)
电车教室(shì )
小林(lí(🎀)n )一茶
等那些(xiē(🚐) )个(🍨)场(chǎng )景(jǐng )和细节让我现在都记忆犹新当然小豆(🐔)豆是一(👻)(yī )个都有(🐂)点古怪的(de )孩(🐗)子被上一所学(💢)校申请退学我们来到(🐿)这里这(🎠)里开明(míng )豁达的校长诚(chéng )心(xīn )的老师友好的同(🍵)学新颖的(de )授课让(⤴)小(xiǎo )豆(dòu )豆(dòu )的人(👲)生突然发生(🎬)了巨大的变化这本书我现在还保存在书架上(shàng )要究其原因倒底(🎃)我想知道为什么对我影响深(📌)远差不多就是让我第一次对一(yī )所学校对一群老师(🥉)充满(mǎ(🔟)n )向往想(xiǎng )迫不及待的认(rèn )识书中的人想了解小(🥛)(xiǎo )豆豆(🐕)想(xiǎng )转成小豆豆现在我早不(🌙)是小孩子了只不(🚮)过我真(🙀)心喜(📡)欢(huān )只希望我(😁)以(🖖)后的孩子这个可以像小(🛅)(xiǎo )豆豆一样长(🏢)大我也会一天(🐀)给(gěi )她做山的味道和海的味(😐)道哒
窗(chuāng )边(📦)的小豆豆真的存在吗
小(🚭)(xiǎo )豆豆(dò(🌌)u )并非真实存(🖥)在(zài )的(de )人物是(shì(😄) )虚(🔂)构的窗边的小豆豆讲述了作者上小学时的一(yī )段(🐯)真实(shí )的故事作者因调(💯)(diào )皮(🕺)被原学(xué )校申(🈲)请退学(👖)后来到巴学园在小林(🤽)校长(zhǎng )的爱(ài )护(hù )和(🛋)(hé )引导下让一般人眼里怪怪的小豆(dòu )豆渐(🀄)渐(⌚)地成了一个大家都能得(💻)到(dào )的(de )孩子并(bìng )打下了坚实的(💪)基础(chǔ )了她一生的基(😰)础豆豆(㊗)三部曲哪(✖)个(🍕)最经典
豆豆三部曲哪个最(zuì(🏒) )超经典不同(🎣)的年(🅿)龄(😅)段完全不(🚆)同的人生经(jīng )历不一样(➰)的文化属性看书的心境(jìng )情(📁)绪想法都不一样(😶)(yàng )这样的话看点(🍇)书(🔮)的(de )目的有三个第一启迪智慧陶冶(🌊)情操第二也可以(🏔)充实(🖥)自己的(👜)大脑不想自己的头(tóu )脑被愚昧落后和无知(🏔)(zhī )占据地第三简单(dān )点(🚏)不委婉(🤪)完(🍥)成(🚔)任(👍)务更多的(de )物质供应和精神(🔝)供应(😒)豆(dòu )豆的三部曲(qǔ )是背叛遥远的救世主天幕红尘用文(⛵)化的视(🤔)(shì )角上帝视角重新睨视(shì )文(🏛)化制(🚝)度生产(🌝)力包括文化(🥢)在朔造(zào )个体命(mìng )运的过程(⤴)是不是有(yǒ(🉑)u )一种文化是无(📖)比的强(🈹)势(🤑)文化强悍(hàn )霸(🗣)道文化造(🍲)就(🏡)强者弱势文化造就弱者明确(què )的客观(❄)规律你办事的人的文化属性(🧒)更能完成更符(🐎)合国家规定天道不(🔑)然的话(🚚)有(💿)没违(wéi )背(🙈)规律的人就一定没有(yǒ(🌚)u )好下场
区别于(🥧)曲解然后的因果(guǒ )说上一(yī(🔌) )辈作孽我(🕢)这(🚵)一辈(🤽)子才(🕺)这幅模样这一辈子不怕(pà )吃苦下一辈子一(🧣)定能投个好胎比(🚞)如王思(🤪)聪等(děng )区别于(yú )歪曲的基督大同世(🍃)界信者(🗼)得(📗)不(👳)死不灭不信者下(xià )地狱本质(⏫)上那(💬)是宗教给自己的力(lì(🦑) )量是(👴)离指见明月(yuè )的(de )手对准比指头(🗡)本身更最重要但(dà(🍝)n )人们更喜(🌾)欢研(yán )究指头这才是客(kè )观(👴)意义实际
经典也(😮)好神剧也好我们不要试图去论长论短试着去(🍕)知道一点一下豆(🕦)豆三(sān )部(bù(📯) )曲的文化脉络(📸)包括不惜(🧔)一切手(🔰)段(duàn )如(🦗)何能盒子包装让自己(🐶)内(👥)心不受道(💽)德的审判总之有一句话天道本质应该是适者生存优胜(🥘)劣(😼)汰物竞天(🛡)择(💅)适者生(💙)存而人类可(❕)是(⬜)有比较(🧖)完(wán )备的教(jiāo )育体制和文明(míng )魔皇(huáng )的的(de )方(💽)法是对自然(🕣)界相(xiàng )比生(shēng )存(🍬)(cún )能力(🍡)是实(🍙)力最弱的也是(shì(👁) )最(🦈)强(💨)(qiáng )的
谁都要有过背叛包括自己也(yě )会背叛自己隐逸山林(lín )是我(👡)们(🛫)都必(🍆)须(xū )救赎自己的灵(🎭)魂是因为(wéi )有无数的恩无(♍)(wú )数的爱供养三宝我们我们对于一无所知农村的孩子多(duō(🚋) )农村孩子的父(🍪)母苦(🏧)只不过充分尊重苦肯(🚡)定不(🍺)能(🗽)苦教育苦(📈)没(méi )法苦孩子的原(😶)则(🚂)为(✒)什么不(bú )我(🍇)们走的这等(🏕)(děng )坦然和坦荡是因为有人(㊙)为我们负重前(qián )行
那就对付背叛我们会不会像(xiàng )宋一坤一(yī(📞) )样(yàng )救赎是不(🏄)是(🍽)会用爱化解(😯)一切苦难宋(🍀)一坤的姐姐(🏧)找不到一条自我救赎的路去西(😔)部(🖕)支教(jiā(🎼)o )在(🏘)陕西当教师一辈子青(qīng )春化成养料孵化更大祖国的未来实话实话(huà )行者修行生活一样的修行才是大智慧当下(🐗)智才是正智相也(👢)很宋一坤的救赎饱含了争议只不过他破坏性(📱)(xìng )开采市场资源(♎)劳(láo )动(dòng )力资源文(🤶)化资源价值资源和公(🖤)(gōng )共资源宋一坤(kūn )试图用这样(⛰)的阶层跃迁想一下(xià )子基本温饱问题和(🙃)世(🔣)俗对于生存竞争的压(🐂)力宋一(🎑)坤(🤹)的时(shí )间很(✈)很(🔈)(hěn )值(🦁)钱他不只希望自己的生命实在是浪费(fèi )在(🤣)柴米油盐的消(📻)耗战上这样(yàng )的生命才能活得滚烫的
那你遥远的救世(shì )主改(🤾)编成成电视剧天(tiān )道(🕥)被被人(🏻)们熟知(🍟)这个书的时间线相当奇(qí )怪电视剧(🌭)改编(💏)成(🐐)后(hòu )把(🐨)时间(jiān )线(🔺)故(🔖)意往(🌠)后(hò(🆓)u )推(tuī )了10年(🕤)不过背景设(🍕)定在1995年(😡)股市市场(chǎng )正方(🌠)兴(xìng )未艾(💴)大(dà )熊(👩)市之后(👨)的(😟)第(♐)一波政(zhèng )策红利(🚝)因为外资和中方也(🍘)可以(⛩)建立混合基金不不允(yǔn )许(🔀)发行新股(✡)大家恐慌(huāng )逃往zf就是为了救市易安科技的股票从草根价到(🌉)网红比较(🥅)热门之(🧤)路一路(🍤)(lù )腾飞股市神(😿)话伴(🗨)(bàn )随(suí )一三(👿)(sān )个系列忧伤的(🏔)股市在坊间流唱(🍣)(chàng )
同(🚁)时任(rè(🏎)n )何行业(✊)的竞(jìng )争(👁)完全没有(🈸)不存在地道义道德包(bāo )括伦(lú(🏢)n )理市场讲规律(👝)规则信息差认(🏘)知差时间(⛏)差还没有人(rén )怜(lián )惜失败者(⛰)这里(lǐ(🍄) )唯有一直赢才能站(🥀)在高(💩)处看(kàn )风景(jǐng )行业的二八定(dìng )律在(🛹)内财(🌛)富(♐)(fù )的(🐳)马(🧦)太效应(🚠)一直(👟)存在地(dì )我想知道(dào )为什么(😙)穷富差(🏑)距极为之大是因为社会不(bú )需要只不过只有贫富巨大(👚)无比的差异(🖥)别人才(cá(💇)i )不愿意牺性更多的时间生产价值无(wú(💫) )差别的人类(📼)劳动真要所有的被机器人替(🏿)代这样机(jī )器人会成为这个世界(💾)的主宰是(shì )因为故事一直是这样既得(dé )利益者(zhě )不一定是(🚎)(shì )最会创造价值的一定是最会分配(pèi )价(jià )值和(🔞)画(✋)大饼的存在人这生物不(bú )给(🥁)吃的给空头支票都会(huì )照单全(📙)收的物种完全没(💢)有肯定不能有逻(🤨)辑和(🚏)理性去(qù )推导
穷(🛹)富是格局是思维是文(wén )化(huà )也传统我们以(yǐ(🈚) )为一个(✖)人成(🍂)功(🥈)与否有(🏛)很多标准最多保障(zhàng )是钱多少要知道(dào )并不是(👎)(shì )如此而(é(🎉)r )且很(📌)多人(🔉)哪怕很没钱的话仍然挺(tǐng )穷
丁元英(🎊)根(💣)据(🛺)王(wáng )庙(💐)村(❌)的精准扶贫这对别人可(kě )以(📳)说(shuō )也(🌸)是一场(chǎng )屠杀(🐴)我记得二(🕣)战期间有一(yī )个人(⛏)把(🏏)正在大(dà )量喝水的敌(dí )人给杀了战争和和平也要有人性结果(guǒ )一丝遮羞布为什么不毕(bì )竟平(píng )均人(rén )战争大(🧡)都那个(gè )层(céng )面的(😑)治理(♊)个(gè )人的力量太(🏊)弱小的人类(lèi )没(🧙)法在喝水(shuǐ )的时候去杀人是是因为(👣)(wéi )人动物本能的一(📛)丝善良(🏻)纯洁和悲悯(⚓)就算(suàn )是动物肯(🌥)定在喝水(shuǐ )不(♐)的时候也未必发动獠(😃)牙去(🦓)被屠杀纵(🕜)然是有人类(🌰)充(chōng )当唯一中级文明的人难(nán )道不会(💮)刷新一下自(🌛)己的(de )格局吗
劣(liè )币驱(qū )逐良币世间公理(🛒)只(🐚)不过做动弹啊行业(🖐)的那个(🔽)(gè(📲) )二(🛐)另的八老是(shì )被收割(🎼)的(⛳)主体哪怕是所(📰)有人都是韭菜饥饿(è )游(🧐)戏楚门世界(jiè )就没(🕚)对(🎼)错(cuò )只有(❄)输(⬆)赢
天幕红(👲)尘(💑)当人们用(⛪)道理逻辑理智命(🛎)运和(🆖)天道请(💣)解释(shì )世界的时(🍬)候就早被(bèi )卷入在红尘(🚓)(chén )中天幕下了就(🐴)像易经(🚇)天(tiān )地(🐛)人奇门(🐠)遁甲(🏚)甲(🖨)乙丙(🕓)丁(📖)道德经阴阳佛家讲因(yīn )果儒(rú )家讲忠恕很多时候天(tiān )才和凡人的区别不只在(zà(👁)i )于思(sī )维格(🚊)局而取决(jué )于人智(🏾)慧(huì )至于110的的非理性繁荣(róng )李小龙把那种(✂)叫肌肉记忆王明阳叫(🤹)知行合一老子叫天法道(dào )
对付水会(🛣)学游泳一(yī )定(🎆)不是恐(🚏)惧而是本(🙍)能就像人在母体(tǐ )羊水里面一(yī )样高人并非(fēi )神(👔)高人(rén )是明白某个特定立场(♈)和范畴内的规律并且(🌮)依靠
那像刘慈欣(xīn )三(👝)体里面的宇宙炼(💎)(lià(🔽)n )狱(➰)丛(🈵)林法则(🧥)(zé )一样核心坐标的(de )暴(✏)露一(🎽)定(dìng )会让更高纬度的(de )智(zhì )慧(huì )生(🐶)命(mìng )降纬打击
那(nà(Ⓜ) )就叶子农(🍮)手(🌋)中(🧙)掌握了(le )这样(🕑)的话(huà )一(yī )套(tào )科学的(🐂)方(🔚)法论势必会会拥有这(zhè(📹) )条(🏯)街最靓的仔为什么不(🤲)一定会被代价是因为这样(yàng )的人未知是对世界(✒)文化格局影响深远(🥄)就(🕟)好(hǎo )似(sì(🉑) )西方(fāng )元首会被(🖤)斩首一样优(🌾)秀的(📬)人肯定不会(🐤)(huì )隐(🖱)藏地自(🥜)己很(🎚)可能会会被别人所(🔪)伤害不能成事一定为(wéi )我所杀(🍢)
看上去像(♑)(xiàng )华容道曹操和关(🦗)羽狭路相逢(➿)的时(🗝)候诸(😔)葛亮为么让关(🐎)羽(🙁)去守这样(🏮)至(📍)关重要(🎦)的(🤚)隘口毕竟(jìng )曹操(🌎)(cāo )不能死三足鼎立的格局肯定(dì(🍇)ng )不能彻底毁灭是因(⛓)为格局毁了的前提是万千(🏬)民众的死亡包括时(🛺)(shí(🍬) )代过了好一会儿(é(🀄)r )安宁后的繁(fán )华热(🌤)闹都(dōu )变成废墟(🕴)(xū )文明还好战争再说我们都是这样一(yī(🌭) )个(🥘)概念系(👉)统内的(🤦)争(zhēng )斗有一个临界值(🕙)那像国共一(🔋)起抗日一样解决(📞)的一定是主要(💩)矛盾这那就是天道
这样的话(huà )豆豆的红(🕸)尘(🔢)三部(🏺)曲那个(gè(🏸) )经(🕣)典不入红尘如(🥏)(rú )何断红(🥄)尘不(bú(🦃) )想(🗃)体验有请要(🥤)(yào )如何做到冷(🛷)(lěng )血无情(♈)则是空也(🛺)(yě )是(🗃)一样空也不是一(yī(🍆) )无所有是经历过(🏥)繁华热闹穿过人山人(🍤)海(hǎi )我看过诗和远方回过身(shēn )人生(shēng )何(hé )止唏嘘不已红尘就像大染(🃏)缸(✊)大坟(🤦)场(🐯)垃圾堆甚至连是污(🔁)水处理(🐠)厂唯有坚守初心方得始终怎一个爱字了得
豆豆用谣言的救世主中丁元英(🍙)(yī(👑)ng )说了一(😟)(yī )句大实话烧(👱)(shāo )香磕头的烧香拜佛烧香的(🤮)礼(lǐ )佛得智的得智慧(🚋)修禅的修(xiū )禅平均人(🐘)收(shōu )获不(💬)一样只不过是哪有那个比那个(🏓)更(🌷)经典
很(🤓)多(🥠)人戏言(yán )这个女生和(🙅)那个女生不一样不信你试试(➗)有时候(hòu )确(🖱)(què )实是一样的最(💹)合适自(zì )己(🏒)的就(📜)(jiù )好不一(🐼)定(✔)非(🏴)要(🚀)是(🍲)别人家的才好正见(🏧)正智正(🏿)念那是坦坦(🧙)荡荡做人哪怕(💚)贞洁烈女肯定(🥉)无(🍓)毒(🎵)不丈夫(🕊)纯粹(🌭)是自己给自(🕍)己的不(📩)是(shì )什么别人给你(📤)(nǐ )的(🦔)
一样去(🎛)读书有人(ré(🤖)n )就(🛑)是喜欢平凡的世界(jiè )有人(🎑)喜欢(🍮)百年孤(🔮)独有人不喜欢红楼梦有人金瓶梅(🌇)不一(🌮)(yī )样的人(🛰)看金(🤫)瓶梅换取的结(✴)论和感触都不(bú )一样可见人(🐓)的文化属性和慧根和悟性相差十万八千里
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