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窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(🎰)小豆豆一到九章梗概(gài )
窗边的小豆豆讲各章不断地的是一个是因为顽皮而(ér )在一(yī )年级就被退学的(🐅)小豆豆(dòu )到了(le )一所(suǒ )全(👔)新学校巴学园后突然发生(shēng )的有(😗)趣(💴)(qù(🏑) )的故事(shì )
每章主要内容简要概括
第一章在电(diàn )车里平时(shí )上(🔃)课的(🍰)巴学园
小豆(dòu )豆是个天性天真烂漫精力旺盛完全没(🔖)有纪(jì )律不受拘(jū )束的孩子(🤫)她(tā )被(bèi )普通地学校纳入问题学生却(🐊)在巴学园能(né(⏲)ng )长(⏩)成(🍣)一个富有(🥐)同情心乐意助人知(zhī )书识礼(😪)想象力(🍼)丰(💁)富(fù(📤) )动(🕕)手(♎)(shǒ(🐜)u )能(🛺)力不强的好孩子或许(xǔ )她(🈹)本性如此巴(Ⓜ)学园(🚞)仅仅挺好地能维(wé(🕳)i )护引(yǐn )导出来(📩)她本性的发展
这所由教育家小林宗作一手创(🔡)办的小学老师中有他(🌙)的大儿子巴(🎎)学(👖)生中有小(🆑)女(nǚ )儿美作他自(zì )己(😅)(jǐ )任校长小林先生富足(zú )热(rè(🔼) )情满心(🎍)信念地创办(bàn )教育了这所小学确实(📐)它的存在(zài )相当(⏯)短暂的(🍛)瞬间1937年1945年(🌖)虽说全校(✔)学生唯(wéi )有五(wǔ )十(⛴)来(🎪)人(📵)但他专(zhuān )心研究教育之道悉心(🕠)种子培育每一个学(🕠)生心细(🎴)挖掘(🥑)到每一个学生的长处这种对(duì )教育的赤子(📢)之心呵(hē )护巴学园学子快乐成长(zhǎng )读(⬛)书成才
小豆豆(dòu )蓝月(🐏)帝国联(🕯)合(🏒)(hé )国(guó )儿童基金会亲善大使(🔖)小豆豆的(🚐)同学有的(de )蓝(🤓)月帝国世界(jiè )卓越的(🔠)物理学(xué )家有的曾(🚾)经的国(😼)内最顶尖的植物(wù(👜) )鉴定专家有的下(xià )一界大(🥇)学老师(🍜)有的(💁)成为医生有(🗿)的创派(pài )美术设计公司有的下一界资(🐾)深专(zhuān )业(🌶)发型师不过巴(🍭)学园的学(xué(📓) )子长大成了对社会用处之(🔅)人以(📮)及曾(💷)经的的问(🦊)题儿童
这无疑(yí )是(🚷)最终的教育基地这也使巴(🔊)学(♐)园(🏤)(yuá(😖)n )成(chéng )为(🏋)如今许多人梦想中的学(🎎)校只是(🐲)可(kě )惜巴(📌)学(🍃)园已(🐈)犹(yóu )是修真(⛺)者(💽)的存(🗃)在可幸综合类全书则可对巴学园(🌇)当年杰出的的办学理念略窥一二(🎪)
第二章人人(🤑)平(✴)等(děng )尊重
小(🧢)豆(📂)豆第一(yī )天去面试(📇)会校(🖊)长(🥤)小林宗作(🕤)陪她(💭)聊天四个小时在那以前及以后(⤵)(hòu )没有了一个(🌲)大人(📸)这(🔔)么严肃听小豆(🔙)豆讲(🤛)话对(duì )孩子最(📽)大的尊重就是(🔏)认真(📊)听她回(👌)话(huà )哪怕(🐬)可她(💢)说得半点条理(lǐ )大人听得一头(tóu )雾水(shuǐ )又是最管用的交流(🏅)孩(há(🐦)i )子(zǐ )的(de )表达欲(yù )得(♒)到(🍘)满足(📜)大人我得到(🛷)所了(⛳)解孩子(🌇)的机会(🥂)而且这份十(shí )分尊重(📡)使孩子深刻体会到(🌂)(dào )自己值得去爱被(bèi )尊重是自信的基(💆)石
第(🥃)三章小班教育巴学(🤦)园(🈴)所有(🙄)学生才(🕥)五(🏐)十(📑)来人按年龄从(🖼)年级一至(⛄)五分成(chéng )五(😙)班每个班十个学生左(zuǒ )右配(🔗)备(bèi )完(wán )善(shàn )一个老(🔼)师(🍹)(shī )分别在(zài )锈迹斑驳的电(🐘)车里天天(🎚)上课老师有(yǒu )足够的(de )精力了解你是什(shí(🚲) )么学生所了解你是什(shí(📈) )么学生的特性
第四(sì )章开放教(jiāo )学(🦔)巴学园是没有单独(dú )计算的(🏠)课(kè(⏳) )程表(🎖)一天(tiān )早上(📎)由学生自(🕖)己(jǐ )判断先从哪个地方科目(😐)就开始(shǐ )索性同(tóng )一(💈)个电(🏝)车课室里有(yǒu )的写(💰)假片名有的(de )做物(🗣)理实验不相互干扰大家都心无旁鹜地做着(zhe )自己(✏)真正比(🍘)较感兴(🤠)趣(🐈)事情这锻炼身体(tǐ )了孩子(zǐ )的专注(zhù(🕤) )力和自控力即使在嘈杂的人群也能沉下心来专注自(zì )己的(de )事
第五章形式(🛵)(shì )极为(👐)丰富假如学生们(🎨)都能够完(🖤)成了功课老师可能会带他们到野外散步地头见(♎)(jiàn )过(👮)花草树木历史(🚃)古(gǔ(👏) )迹村庄(zhuāng )人(🔣)烟(📣)不动声色中孩子们学(xué )习历(🕵)史生(shēng )物理科等(děng )知识此(🦆)外还会不(☕)时举办一(🍊)次露营温泉(quá(🤞)n )之旅(🙅)找(🚽)(zhǎo )妖(⏪)怪茶话会等活动充分释放(fàng )孩子的天(👑)(tiā(📹)n )性寓教(jiāo )于学(🚱)
第(🎈)六章注重实践小(🛸)林(🍐)先(🔗)生(shēng )请来能够的农民旱田(tián )教孩子们庄稼知识并让(💕)孩子们派人(📳)到(🍢)田里去摸(🅿)索实践如何能种植庄(🎖)稼教材加强实践的形(xíng )式使(🚉)孩(hái )子的认知更详细
第七章因材施教巴学园有(🍻)个不能(🚌)站(zhàn )立走路的孩子(zǐ(🌶) )高桥(qiá(💻)o )君运(yùn )动会上(shàng )小林先生因为他(tā )的条件专业(⛓)点设计比(🗓)赛项目(🐼)(mù )让(ràng )他不知(zhī )不觉间中(🏀)获(🥄)得冠军解决高(gāo )桥君(👦)组建(🏗)自信心听(📶)说后来高桥君(jun1 )平(🥝)(píng )时工作中负责(🍉)人(🔽)际关系(xì )协调工作
窗边的小豆豆(dòu )这一本书(🐊)中让(🌨)你印象(💑)最深的是
t这一本的(⛅)确并非什么东西(😑)名著也又不(🏹)(bú )是研究(📒)和探讨(🖼)深沉人(🚦)生意义(➗)的也没有很多警(🙍)世名言长大以后的我我看(kàn )过很多(🎾)让我震撼让(ràng )我(🔨)泪(📽)眼婆娑让我拍手称绝的书可是从(🍷)引(🧦)(yǐn )响(😳)埋藏最(zuì(😵) )深这一角(jiǎo )度可以说我我还(hái )是提这(👜)一本窗边(🔎)的小(xiǎo )豆豆黑柳彻子著
当然这并也不是我的启(qǐ )蒙书(🐑)我真正的意义(yì )上读的第一本求下(xià(🕣) )载(zǎ(🧟)i )的让(rà(🍑)ng )我印(♟)象非常(cháng )深刻(🚒)的书估计(jì )是简爱(🌸)不光比较喜欢她处处受气忽然间怡然自(zì )得的部分后面爱情的部(bù )分确实当时(🤙)年(nián )龄不足没有(☔)懂得(💪)什(shí )么其中(zhō(🚝)ng )的含(hán )义(🐂)不(🃏)(bú )过那本书书让我(wǒ )感觉得(dé )到描叙(⬇)的(🗂)(de )力(lì )量(liàng )书(🥠)中(🛂)出(🎫)现的山(shān )的(🌓)味道(dào )海的味道(🔊)
电(🧒)车教室(👿)
小林一茶
等(🦊)那些个场景和(🐶)细节让我现(📇)(xià(⏯)n )在都记忆犹新当然(👼)小(🌘)豆豆是一个都有点古怪的孩(🕔)子被上(😬)一所学校申请退学我们来(🕟)(lá(🔢)i )到这里这(📘)里开(📸)明豁(👹)达的校(💕)长(🚞)诚(👫)心(🅱)的老师友好(👄)的同学(🐬)新颖(🌆)的(de )授(🤽)课让小(xiǎo )豆豆的人(🤝)生(🏮)突然发生了巨大的变化这(🥩)本书我(🤟)现(xiàn )在还保存在书(🤣)(shū )架上要究其原因(yī(🙌)n )倒(dǎ(🙆)o )底我(wǒ )想知(💹)道为什么对我影(👆)响深远(😊)差不多就(🖐)(jiù )是让我第一次对一(💺)所学校(🎢)对一群老师充满向往想(😣)迫(🙅)不(bú )及待的认(rèn )识书中的人想了解小豆豆想转成小豆豆现在我(🏡)(wǒ )早(zǎo )不(bú(🔏) )是(🕰)小孩子了(🈂)只不(🔆)(bú(🐸) )过(guò )我真(🆚)心(xīn )喜(🏴)欢只(🛶)希望我以后(👔)的孩(🐨)子这(zhè )个(🚯)可(🕸)以(🥟)像小豆豆一(🍯)样(yàng )长(🍭)大我也(⏪)会一天给她做山的味道和海的味(🚶)道哒(🕠)
窗(chuā(🐗)ng )边的(🎗)小豆豆(🖇)真的存(⛵)在(zài )吗
小豆豆(dòu )并非真实存在的人(🌖)物是虚构的窗边的小豆(dòu )豆(👥)讲(🤵)(jiǎng )述了作者上小学时(🎸)的一段真实的故事作者因(yīn )调皮被(🚟)原学校申(🌴)请退学后来到巴学园在小林校(🐀)长的爱(ài )护和(hé(🌅) )引导下让一般人眼(yǎn )里怪怪的(📶)小(🧕)豆豆渐渐地成了一(🎡)个大家都能得到的孩子并打下了坚实的基础了她一生(🦂)的基础豆豆三部曲哪个(🥣)最经典(😦)
豆豆三(🍌)部曲哪个(gè )最超经(jīng )典不同的年龄段完全不(bú )同(🔽)的人生经历不一样(🆖)的文化(huà )属性看书的(🙃)心境(🥊)情(qíng )绪想法都不一样(yà(🍽)ng )这样的话(huà(👱) )看(🎰)点书的目的有(📫)三个第(😽)(dì(🌾) )一启迪智(🌟)慧(🗒)陶冶情(qíng )操第二也可以充实(shí )自己的(🏓)大脑不想自(📰)己的头脑被(🐢)愚昧落后和无知占(😈)据地第(dì )三简单点(🎭)不委婉完(wá(👁)n )成任务更多的物质供应和精(🌁)神(shén )供应豆豆的三部曲是背(bèi )叛遥远的救世主(🥝)天幕红尘(🍸)用(㊙)文化(🍀)的视(🔻)角上帝视(🤭)角(🍔)(jiǎo )重新(xīn )睨视(🏘)文化制度生(🈵)产力包括文(💾)化在朔造个体命运的(🐽)过程(chéng )是(✏)不是有一种文化是(shì )无比的强势文化强悍霸(bà(🏁) )道文化造就强者(🎛)(zhě )弱势文化(huà )造(🏛)就弱者明(💨)确的客观规律你办事的人的(🔶)文化(huà )属性更能完(wán )成更符合国(🚾)家规定天道不然的话有没违背规律(lǜ )的人就一定(dìng )没有(💮)好下(🖼)场
区别于曲解然后(hòu )的因果(guǒ )说(shuō )上一辈(💴)作孽我这(⚾)一辈(bèi )子才这幅模样这一辈子不(bú )怕吃(chī )苦(kǔ )下一辈子一定能投个好(🥡)胎比如(🕔)王思(sī )聪等区别(🏐)于歪曲的基(🥣)督大同世界信者(😥)得不(🚾)死(sǐ )不灭不信者下地(dì )狱本质(🚨)上(shàng )那是宗教(jiā(❕)o )给(👸)(gěi )自己的力(🌂)量是离指(zhǐ )见明月的手对准比指头(🌯)本身更最重要但(🎁)人们(men )更喜欢研究指头这才是(🤔)客(kè )观(🌑)意(🌜)义实际(jì )
经典也好(🐯)神剧也好我们(🐔)不要试图(🔞)去论长论短试(💄)着(🆖)去知(⬆)道(👾)一点(🖨)一下(🆚)豆豆三部曲的文化(🎱)脉络包(bāo )括不惜(xī )一切手(🐗)段(duà(💿)n )如何(🍞)能盒子包装让自己内心不受道德的审(📧)判(♿)总之有一(yī )句话(🦃)天道(📏)本质应该是适者生(📛)存优胜劣汰物竞天择适者生存而人类可(♐)是有比(bǐ )较(jià(🐼)o )完备的教育体制和文明魔(😡)皇的(⬆)的方法是对自(💧)然界相(⏯)比(bǐ )生(🚧)存能力(😉)是实力最弱的也是最(🤽)强的
谁(🏭)都(🌺)要有过背叛包括(💹)(kuò )自己(🔒)也会背叛自己隐(🎓)逸山林是我们都(dōu )必须(xū )救赎自己的灵魂(🌜)是(shì )因为有无数(shù )的恩无数的(de )爱供养三宝我(🕋)们我们(🚗)(men )对于一无所(suǒ )知农村的孩子多农村(🐓)孩子的父母苦只不(📝)过充(🌖)分尊重苦肯(🖱)定不能苦教育苦没法苦孩子(zǐ )的原(yuán )则为什(🗑)么不我们走的这等坦然和坦荡是因为有人为我们(men )负重(🙇)前(🦒)行(háng )
那就对付(😛)背(bè(💬)i )叛我们会不会像宋一(yī )坤一样救(jiù )赎是(shì )不(😴)是会用爱化解一切苦(💻)难宋一(💈)坤(🔲)的姐姐找不到一条自我救赎的路(👐)去(🙈)西部支教在陕西当教师一辈子青春化(🛣)成养料孵化更大祖国的未来实话实话行者修行(🎅)生活一样的修行才是(shì )大(dà )智慧当下智才是正智(🐘)相也(yě(🔫) )很宋一坤(🌳)的救(🐆)赎(🛂)饱含了争议(⤴)只不过他破坏性开(kā(🛵)i )采市(🏠)场(chǎng )资源(🖐)劳动(🥓)力(🚷)资(📋)源文化资源价值(zhí )资源和(🏊)公共资源宋一坤(kūn )试图用这样的阶层(🏳)跃迁想(xiǎng )一下子(👻)基本温饱问题和(⛵)世俗对于(🛥)生存竞争(💨)的压力宋一坤的时(🚡)间(jiān )很很值(⛄)钱他不只希(🔯)望自己的生命(🏳)实在是浪费在(zà(🌼)i )柴米油盐的消耗战上这(zhè )样的生(shēng )命(mìng )才能(néng )活得滚烫的
那你遥远的(🤱)救世主改编成成电视剧天道被被人们(📧)熟知这个(gè(🗡) )书的时间线相(xiàng )当奇怪电(🍩)视剧改编成(🚂)后把时(🔛)间线(⛷)故(gù(🉑) )意往后推了10年不过背景设定(🧑)在1995年(nián )股市市场正方兴未艾大熊(🙈)市之(zhī )后(hòu )的第(dì )一(😩)波(🥢)政(🚤)策红利因为外资和(🔦)(hé )中(zhōng )方也可以建立(lì )混(🌥)合基金(🌍)(jīn )不(💶)不允(yǔn )许发(fā )行新股大家恐慌逃往zf就是为了救市易(💷)安科技的股(🌛)票(🛰)从(cóng )草根(gēn )价到网(🤷)红比较热门之(🎉)路一(🌐)路(⛸)腾飞股市神话伴(bàn )随一(💍)三个(👅)系(😈)(xì )列(liè(🛏) )忧伤的股市在坊间(💨)流唱
同(tóng )时任何行业的竞争完全没有不存(cún )在地道义道德(🍄)包括伦理市场讲规(guī )律(🎺)规则(🕐)信(xìn )息差认知差时间差还没有人(♏)怜惜(xī(💪) )失败者这里唯有一直赢才能站在高处看风(🐨)(fēng )景行业的(de )二八(bā )定(🐉)律在内财富的马太效应一直存在地(dì )我(🐉)(wǒ )想(😵)知道为(🥀)什么穷富差(chà )距极为之(zhī )大(dà )是(shì(👑) )因(🙁)为社会不(🎾)需(xū )要只不(bú )过只(😂)有贫(🍹)富巨大无比的(💺)差异(💲)别(bié )人才不愿意牺(📨)性更(gèng )多的(🔟)时(shí )间生产价值无差(chà )别的人类劳(🔉)动真(zhēn )要(yào )所(🚏)有(🔙)的被机器人(🏟)(ré(🍬)n )替(👪)代(dài )这(🦁)样机器人会成(🥗)为这个世界的(🏣)(de )主宰是因为故事一直(😙)是(shì )这(zhè )样既(🍟)(jì )得(🔒)利益(✝)者(🍎)不一定(🥓)是最会创造价值的(😼)一定是最(🕢)会分配价(🏿)值和画大(dà )饼的(⚡)存在人这生(🈂)物不给吃的(🧔)给空头支票都会照单全(🧟)收的物种完全没有肯(🕟)定不能有逻辑(jí )和理性去推(💛)导
穷富(fù(🈵) )是(🈚)格(🗜)局是(🔋)思维是文(🙌)化也传统我们(men )以为一个人成功与否有(🥧)很多(🚺)标准最多保障(🤱)是钱多少要(💛)知道并不(👐)是如(⏳)此(cǐ )而且很(📙)多人哪怕很没钱的(de )话仍然挺穷
丁元英根(gēn )据王庙(miào )村的精准扶(fú )贫这对(📃)别人可以说也是一场(⚽)屠(🗡)杀我记得(dé )二战期(qī )间有(yǒu )一个人把正(🤪)在大量喝水的敌人给杀了战(zhàn )争和(hé(🗣) )和(hé )平也要有(yǒu )人性结果一(🌚)丝遮羞布(bù )为什么不(bú )毕竟(jì(🎵)ng )平(píng )均人战争(zhē(🐈)ng )大都那个(gè )层面的(👣)治理个(gè )人的力(🔲)量(㊗)(liàng )太(💹)弱小的人(⛎)类没法(fǎ )在喝水(shuǐ )的(💠)时候去杀(🏝)(shā )人(⚫)是是因(🏞)为(🍸)人动物本能的一丝(🤯)善(📫)(shàn )良纯洁和悲悯就算是动物肯定在喝水不的时(shí(❇) )候(🐀)也未(🥢)必(💔)发动(⏰)獠牙去被屠杀纵然(rán )是有人类充当唯(📵)一中级文明的人难道(📭)不(😂)会刷新一下自己(🦉)的(de )格局(jú(🤔) )吗(ma )
劣币驱(📘)逐良(liáng )币世间(jiān )公理只(😩)不过做(zuò )动弹(dàn )啊行(háng )业的(🦁)那个二另(🐶)的八老是被(bèi )收(🏑)割的主体哪怕是所有人都是韭(jiǔ )菜饥饿游戏楚门世界就没对错只有输赢
天幕红尘当人们(men )用道理逻辑理智命运和(🚍)天道请解释世界的时候就早被卷入在(🤮)红尘中天幕下了就像易经天地人奇门遁(🎚)甲(jiǎ )甲乙丙丁道德(💫)(dé )经阴(🤷)阳佛家讲因果儒(rú )家讲忠恕很(✋)多(💚)时候天才(😆)和凡人(rén )的区别不只(🤪)(zhī )在(🏮)于思(⏮)维格局而取决于人智(🧐)慧至(💇)于110的的非理性繁荣李(🛩)小龙把那(🔇)种叫肌肉(😤)记忆王明阳叫知行合一(👝)老子叫天(🌧)法道(🐌)
对付水(shuǐ )会(huì )学游泳一定不(🚜)是恐惧而是本能就像人在母体(tǐ )羊水里面(miàn )一(yī )样高人并(bìng )非神高(🎎)人(🌿)(ré(✏)n )是明白某个特定(🎄)立场(chǎng )和范(😖)畴内(nèi )的规律(💸)并(bìng )且依靠
那像刘(👄)慈(cí )欣三体(🔏)里面(🌃)的宇(🏴)(yǔ )宙炼狱丛林法则(🔯)一样核心坐标的(🍠)(de )暴(🍈)露一定会让(ràng )更高纬(🍎)度(🥜)的智慧生命降纬打击
那就(jiù(🖕) )叶子(zǐ )农手中(zhōng )掌(zhǎng )握(😽)了这样(🕺)的话一套科(kē )学的(🔀)方法论势必会(huì )会拥有这条街最靓的(🗽)(de )仔为什么不(🈴)一定会(⬅)被(🚘)代价是因为这样的人未知是对世界文化格局影响深远(yuǎn )就(🌤)好(hǎo )似西方元(🔤)(yuán )首会被斩(zhǎn )首一样优秀的人肯定(dìng )不会(🦉)隐藏地自己很可能会(huì )会(🤙)被别人所伤害不能成事一(yī )定(dì(📴)ng )为我所杀
看上去像华(🚌)容道(dào )曹操(cāo )和关羽狭路相逢(💫)的时(🔤)候诸葛(💮)亮为么让关羽去守这样至关重(😞)要的隘口毕(🤳)竟曹(🗓)操不能死三足鼎立的格局肯定(dìng )不能彻(chè )底毁(huǐ )灭是因为(wé(💜)i )格局毁了的(💚)前提是万千民众(📀)的死亡(🕍)包括时代过了好一会儿安宁后的(🚳)繁华(🛷)热(📞)闹都变成废(fèi )墟文明还(hái )好(🍒)战(🤜)争再说我们都是(🐁)这样一个概念系统内的争(💚)(zhēng )斗有一个(📍)临界(🌱)值那(nà )像国共一(🛶)起抗日一(yī(⚓) )样解决的(👧)一定是主要矛盾这那就是天道
这(🕺)样的话(🎪)豆豆的红尘(🎆)三(📂)部曲(🦗)(qǔ(🕛) )那个经典不入红尘如何断(duàn )红(🌥)尘不想(🛸)体(tǐ )验有(🚓)请要(🍣)如(rú )何做到冷血无(🈁)情则是(🏛)空也是一样(🔽)空也不是一无所(suǒ )有是经历过繁华(huá )热闹穿(📸)过(🙇)人山人海我看过诗和远方(🔼)回过(guò )身(🕰)人生(🕶)何(🕝)止唏嘘(xū )不已红尘就像大染(🔣)缸(🧤)大坟(fén )场垃圾堆甚至连是污水处理厂(🚳)唯(🚳)有坚守初心方得始终(zhōng )怎一个爱(😛)字了得(🌠)
豆豆用谣言(🎗)的救世主中(zhōng )丁元英说了(le )一句(jù )大(🐗)实话烧香磕头的烧(shāo )香拜(🛩)佛烧香的礼(🧢)佛(🆎)得智的(🆓)得智慧修(🏁)禅(📇)的修禅(🍕)平均人收获不一样只不过是哪有那个比(🌤)那个(♌)更(🍇)经(jī(🌿)ng )典(🧚)
很多人戏言这个(🍹)女(nǚ )生(shēng )和那个女生不(🦐)(bú )一样不信你试试(🖊)有时候确实是(shì )一样(🗝)的最合适(shì )自己的就(🎵)好不(📣)一定非要是(💁)(shì )别人家(jiā(💨) )的才好正见正(😯)智正(🈯)念那是坦坦荡荡做人哪(🤱)怕贞(🐸)洁(🐊)烈女肯定无(🥘)毒不(😡)丈夫(fū )纯粹是自己给(gěi )自己的(😘)不是什么别人给你(👷)(nǐ )的
一样去读(💚)书有人就(🕚)是喜欢平凡(fán )的世界有人喜欢百年(nián )孤独(🔰)有(🐥)人不喜欢红楼梦(💡)有人金瓶梅不一样的(💚)人看(kàn )金瓶梅(⚓)换(huà(🎵)n )取的(de )结论(🚻)和感触(chù )都(📌)不一样可(kě )见(😵)人的(de )文(⚽)化属(🈶)性和慧根和悟性(🏓)相(xiàng )差十万八千里
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