窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九章梗概(gài )
窗边的小豆豆讲各(♟)章不断(🕛)地的(🤝)是一个是(shì )因(yīn )为(🈂)顽皮而在(🚵)一(yī )年级就被退学的(📭)小豆豆到了一所(🌈)全新学(🎁)校(xiào )巴(💀)学园(yuán )后突然发生(shēng )的有趣的(🥍)故事
每章主要内(🤘)容简要概括
第(🏴)一章在电车里(🏵)平(🎹)时上课的巴学园
小豆(🚰)豆是个天性天(tiān )真烂(🚊)漫精力旺(💹)盛完全没有纪律不受(🗄)拘束的孩子她(🈹)(tā )被普通地学(🐔)校纳入问题学生却在巴学(xué )园能长成一个富有同情心乐意助(🆔)人知书识礼想象(🏏)力丰富(🤪)动手能力不强的好孩子或许(xǔ(🐅) )她本性(xìng )如此巴学(xué )园仅仅(✖)挺好地能(🛅)维护引导出来她(tā )本性(🔹)的发展
这所由教育家(💭)小林宗作(🌾)一手创(chuà(👦)ng )办的小学老师中有(yǒ(🎲)u )他的大儿(ér )子(🔰)巴(🏞)学生(🦂)中有小女(🐲)儿美作他自己任(🖼)校(🗑)长(🐊)小(🏠)林先生富(🏟)足(♑)(zú )热情满心信念地创办教育了这(zhè )所小学确实它的存在相(xiàng )当短暂的(📖)瞬间1937年1945年(🏊)虽说(shuō(🐆) )全校(⬜)学生唯(🚌)(wéi )有五十来人但(dàn )他(tā(📢) )专(🌙)心研(🏃)究教育之(zhī )道悉心种子(zǐ(🛣) )培育(🎒)每(🏕)一个学生心细挖(🍆)掘(🧞)到每一个学生的(de )长处这种(🦓)对教育(😨)的赤(➰)(chì )子(zǐ )之心(xīn )呵护巴学园学(xué )子快(🤩)乐成(🖼)长读书成才
小(⛪)豆豆蓝(lán )月帝国联合国儿童基金会亲善大使(🔤)小豆(🚏)豆的同学有(yǒu )的(🏈)蓝月帝国世界卓越的物理学(🏏)家(⤵)(jiā )有(🤵)的曾经的(🥩)国内最顶(🕝)尖的植(🕗)物鉴定专家有的下一界大学老师(🐢)有(yǒu )的(🤪)(de )成(🛃)为医生(shē(🈸)ng )有的创(🏫)派(pài )美术设计公司有的下(xià(🚣) )一界资深专(📛)业发型师不过巴学园的学(🛐)(xué )子(zǐ )长大成了对(⭕)社(🕹)(shè )会用处之人以及曾经的的问(📕)题儿童
这无疑是(shì )最终的(📟)教(🅿)育基地这也(📊)使巴学(xué )园成为(🌄)如今(🦑)(jīn )许多人(🎳)梦想(xiǎ(🔐)ng )中的学(🦅)(xué )校(xiào )只是(shì )可惜巴(📦)学园已犹是修真者的(💯)存在(🔲)可(kě )幸综合类全书则可对巴(🦇)(bā )学(xué )园当年杰出的的办(bà(🖱)n )学理念略窥一二
第二章人(rén )人平等尊重
小豆(dòu )豆第一天(👼)去面(🎦)试会校(xiào )长小林宗(zōng )作陪她聊(🗯)天(tiān )四个(🔃)小时在那以前及以(📑)后没(méi )有了(🚡)一个大人这(🏬)么严肃听小豆(😃)豆(dòu )讲(🐤)话对孩子最(📎)大的尊(🤙)重(📫)就是认(🌵)(rèn )真听(tīng )她回(🛒)话哪(📛)怕(🐍)可(🚝)(kě )她(🏰)说得半点条理大人(rén )听(tīng )得一头雾水又是(shì )最管用的交流孩子的表达(dá )欲得到满足大(dà(🥑) )人我得到(🍘)所了解孩子(😨)的机会(huì )而且这份(fèn )十(🈁)分(🕤)尊重使孩(hái )子深(🌑)刻(kè )体会到自己(jǐ )值得去爱被尊重是自(zì )信的基石
第三章(zhāng )小班(🌮)教育巴学园所有学(💍)生才五十来人(🚙)按年龄从年级一至(🖊)五分成(chéng )五班(🌇)每个(🏵)班十个学生(🗾)左(zuǒ )右配备完善一个老师(💶)分别在锈迹斑驳(🚽)的电车里天天上课(📑)老师(⏯)有足够的精力了解你是什么(me )学生所了(le )解你是(shì )什么(🍗)学生(shēng )的特(🎺)性(🕉)
第四章开放教学巴学园(yuán )是(🐬)没有单独计算的(de )课程(chéng )表(🙂)一(yī )天早上由学生自(📠)己判断先从哪个地方(fāng )科目就开始索(👪)性同一个电(🕠)车课室里有的写假(jiǎ(🚲) )片名(míng )有的做物理实验不相互(hù )干扰大(dà )家都(🛁)心无旁鹜(🏁)地(🔺)做着自己真正(zhèng )比较(🎭)(jiào )感兴趣事情这(🧟)锻炼身体了孩子的专(🦗)注力和自控力(lì(🛄) )即使在(zà(🛥)i )嘈(🙊)杂的(✝)人群也能沉下心来专注自己的事(shì(📤) )
第五章形(🏜)式极为丰(📿)富假(🍫)如学生们(🛳)都(👌)能够完(🌬)成了(⚓)功课老师可能会带他们到野外(🌕)散步地(😾)头(tó(🔪)u )见(⛅)过花草树木历史(🚜)古(👃)迹(🏗)村(cūn )庄人烟不动声色中孩子(⤵)们学习历(🛹)史(🎚)生物理科等知识(🍅)此外还(🆎)会不时举办一次露(👚)营温泉(🍁)之旅(🗡)(lǚ )找妖怪(guài )茶话会等(😰)活(huó )动充分释放孩(😁)(há(🖕)i )子的(📘)天性寓教于学
第六章注(🐇)重实(🤳)践小林先生请(✈)来能够(🐬)的(de )农民旱田教孩(🏡)子们庄稼知识并让孩子们派人到田(🍵)(tián )里去摸索(suǒ )实践(🎼)如何能种植(😬)庄稼教材(🧝)加(jiā )强实(🎶)践的形式使孩子的认知(zhī(👎) )更(💁)详细(🗻)
第七章因材施(shī )教巴学园(🌼)有个不(bú )能站(🌥)立走路(lù )的(🚑)孩子(zǐ )高桥君运动会上小林先生(🐉)因(🚱)为(wéi )他的(de )条件专业点设计比赛项目(🐼)让他不知不觉(🥖)间中获得冠军(🌓)解决高桥君组建自信心(🐍)听说(shuō )后来高(gāo )桥君平时(🍣)(shí )工作中负责人际关系协(♐)调工作(👠)
窗(🆔)边的小豆豆这(🍻)一(🤭)本(🎐)书中让你印象最深(❤)的是
t这(🍡)一本的确并非什么东西名著也又不是研(👓)究(🔫)和探(🤽)讨深沉(🙏)人生意(yì )义的也没有很多(🥝)警世(👡)名言长大以后的我我(🧞)看过(🀄)很多让我震撼让(😈)我(👤)泪眼(👹)婆娑(suō )让我拍(😮)手称绝(🥏)的书可(kě )是从(🎳)引响埋藏(🤑)(cáng )最深这一角度可以说(shuō )我(wǒ )我(🖕)还是提(tí )这一本(👸)窗边的小(➕)豆豆(🏣)黑柳彻子(🥣)著
当然这并也不是我(wǒ )的启蒙书我真正的(de )意(yì )义上读(👔)的(de )第一本(❇)求下载的让我印象(🥌)非常深(shēn )刻的书(👪)估计是简(jiǎn )爱(à(➖)i )不光比较喜(🚽)欢(huān )她处处受气忽然间怡然自(zì )得的部分后面爱情(🥖)的部(bù )分确实(🏃)当时年龄不足(zú )没有懂得什(♈)么其(qí(🈚) )中的含义不(🥢)过那本书书让我感觉得到描叙的力量(🔬)书中出现的山(shān )的(de )味道(🍉)海的味道(dào )
电车教(🐂)室
小(xiǎo )林(lín )一(🎨)茶
等那(❌)些个(gè )场景(jǐng )和细节让我现(xiàn )在都记忆犹新当然小豆(dòu )豆是一个(🍒)都有点古(🍇)怪的孩子(zǐ(🍍) )被上一所学(xué )校申请退学(xué )我们来(🌨)到这里这(zhè )里开明豁达的校长诚心的老师(🔝)友好的同(tóng )学(🤯)新颖的授课让小豆豆的(🍠)人(rén )生突然(rá(👴)n )发生了巨(jù )大的变化这(😡)本书(shū )我(👟)现(🏉)在还保存(cún )在书架上(🍌)要究其原因倒底我(🥄)想知道为什么对我(wǒ )影响深远差(🏄)不多就是让我第(👿)一次对一所(suǒ(🤰) )学校对一群老师充满向往想迫(💵)不及待的认识(✂)书中的(💙)人想了解小豆豆(dòu )想(👠)转成小豆豆现在我(wǒ )早不是小孩子了只不过我真(zhēn )心喜欢(👡)只(💚)希望我以(📴)后的(🐟)孩子这个可以像(🏨)小(📲)豆(dòu )豆一样(yàng )长大我也会一天(tiān )给(🌾)她做(📐)山的味(🕍)道和(hé )海(🖕)(hǎi )的味道哒
窗边(🏛)的小豆豆真(zhēn )的(de )存(🗑)在(🥘)吗
小豆(dòu )豆并非真(zhēn )实存在的(de )人(rén )物是虚构的(🥔)窗边的小豆豆讲(🏷)述了作者上小学时的一段真(🐃)实的故(gù )事作(🐒)者因调皮被(bè(🐶)i )原学(⛪)校申请退学后来到巴学园在小林校长的爱护和引(😌)(yǐn )导下让一(🚂)般(bān )人(👱)眼里怪怪(🚨)(guài )的小豆(🤴)(dò(🍜)u )豆渐渐地(⚽)成了一个大家都能得(🌌)到的(👢)孩子并打下了坚实的(🐨)基础了她(tā )一生的基础豆豆三部曲(qǔ )哪个最经典(diǎn )
豆豆三部(bù )曲哪个最超经典不同的年龄段完全不(bú )同的人(🈚)生(shēng )经(🛏)历不一(yī )样(yàng )的文化(🕋)属性(xìng )看(🐁)书的心境(🚍)情绪(📞)想法(♊)都不一样这样(🖖)的话(🚡)看点书的目的(de )有三个第(🍇)(dì )一启迪(💯)智(👕)慧陶冶情(qíng )操第二也可(😝)以充实自己的大脑(🧟)不(👧)想自己的头(✴)脑(🛴)被愚(yú(👽) )昧落后和无知占据地第三简单(🐁)点不委婉完成任务更多的物质供应和精(📝)神供应豆豆的三(🧥)部曲是背叛遥远(yuǎn )的(de )救世主天(👅)幕红尘用文化的(📒)视角上帝视(shì )角重新(🧠)睨视文化制度(🙍)生产力包括文化在(💻)朔造个(gè )体(🎭)命(mìng )运的过程是不是(🛀)有一(🌮)种文化是无(🛐)比(bǐ )的强(qiá(😗)ng )势文化强悍霸(😿)道(dào )文(🎀)化造就强者弱势文化造就(🏻)弱者明确的客观规律你(🥈)办事(shì(🎿) )的人的文化属性更能完(🏋)(wá(💥)n )成更符合国(📗)家规(🎷)定天道不然的话有没违(😚)背规律的人就(❤)(jiù )一定没有好(✋)下场(💌)
区别于曲解然后的因果说上一辈作孽我这一辈子才(📇)这幅模样这(👄)(zhè(🚝) )一辈子不怕吃(⚡)苦下一辈子一定能(🥛)投个(📪)好胎比如王思聪等区别(🖼)于歪曲的(🎧)基(🈂)督大同世(🆓)界信者得不死不灭不信者下(⛑)地狱(yù )本(👲)质(❓)上那(🌄)是(shì )宗(🏫)教给自己的力量是离指见明(📶)月的(🌤)手对准(🦂)(zhǔn )比(bǐ )指头(tóu )本身更最重要但人们更喜欢研究指(zhǐ )头(🥧)(tóu )这才(🎧)是客(🈸)(kè )观(🔻)意义实际(🌁)
经典也好神剧(jù )也好我们不要试(shì )图(⌚)去(📥)论长(zhǎng )论短试着(zhe )去知道一点一下豆豆三部曲的文化脉(🔈)络包(🙉)括不(🌙)惜(🐟)一切手段如何(hé )能盒(hé )子包(👄)装让自(✈)己内心不受道(dào )德的(👒)审(shěn )判(pàn )总(📡)之有(📬)一句(💈)话天道本质应该是适者(💈)生存优胜劣(👵)汰(tài )物竞(🚢)天(tiān )择(zé )适者生存而人类可是有比较完(🌳)备(bèi )的教(jiāo )育体制(🧠)和(hé(🍇) )文(🌁)明魔(mó(🌛) )皇的的方(fāng )法(🍲)(fǎ )是(🥙)对自然界(jiè )相比(🌤)生存(cún )能力(📏)是(shì )实力最弱的(❇)也是最强(🙊)(qiáng )的(de )
谁都要有(⛳)过背叛包括(💌)自(🔦)己也会背(😫)(bèi )叛自己隐逸山(♊)林是我们(men )都必须(xū )救(jiù )赎自(🎊)己的灵(⛪)魂(hún )是(🍪)因为(🕗)有(🌪)无(wú )数(shù(💧) )的(de )恩无数的爱供(🛍)(gòng )养三宝我们我们(men )对于一无所知农村的孩子多(👡)农(🍒)村孩子的父母(mǔ(🎿) )苦(🐁)只不过充(⬜)分尊重苦肯(🌫)定不能苦教育苦没法苦孩(🔷)子的原则为(😈)什么不我们(men )走(zǒu )的(👆)这等坦(🖌)然(rán )和坦荡(dàng )是因为有人(📋)为我们负重前行
那就对付背叛我(wǒ )们会不会(huì )像宋一坤(kū(🐻)n )一样(🎒)救赎是不是会用爱(👵)化(🏞)解一切(💪)苦难(nán )宋(💝)一坤的姐姐找不到一(💧)条自我救赎的路去西部支教在(🙏)陕(😒)西当(🎣)教师一辈子青春化成养料(liào )孵化更大祖国(🚵)的(de )未(🚀)来实话实话行(🚰)者修行(há(🏘)ng )生活一样的修行才是(🔷)大智(😪)(zhì )慧当下智才是正(🐿)智相也很宋(🏹)一坤(kūn )的救(🥛)赎(⤵)饱含了争议只不过他破坏性(♉)开采市场资源(㊙)劳动(👇)力资源文化资(⚾)源价值资源和公共资源宋一(yī )坤试(shì(🕗) )图用(yòng )这(👞)样的阶层跃迁想一下子基本温(💙)饱问题和世俗对于生存(cún )竞争的压力(🕐)宋(sòng )一坤(🏍)的(de )时间很很值钱(🐝)他不只(zhī(🏚) )希望自己的生(🐌)命实在是(🥧)浪(💥)费在柴米油盐的消耗战上这样的(🎵)生命才(🖼)能(🏁)活得滚烫的
那(nà )你遥远的救世(shì )主改编成成电(📆)视剧(jù(😿) )天道被被人们熟知这个书的(🌝)时间线相当奇怪电视剧改编成后把时间(🎙)(jiā(🚔)n )线故意往后推(☝)了10年不过背景设(🐍)定在(🤼)1995年股(❕)(gǔ )市市场(⏫)正(zhèng )方兴(xìng )未艾大(🌆)熊市之后的第一波政策红利因(🗼)为外资和中方也可(🐴)以建立混(🦄)合基金不不允许发行新股大家恐慌逃往zf就(jiù )是(shì )为了救市(shì )易安科技的股票从草根(gēn )价(🍝)到网(🗜)红比较热门之路(lù )一路(lù )腾(🍈)飞股(🌂)市(shì )神话伴(bàn )随一三个系列忧伤的股(gǔ )市(👊)在坊间流唱
同时任何行业的竞争(✨)完全没有不(🤘)存在地(🍮)道义道德包括伦理市场(chǎng )讲规律(lǜ )规则信息差(chà(⏰) )认知差时间差还(hái )没(🏎)有人怜惜失败者这里唯有一直赢才能站在高处看风景(⌚)行业的二八定(dìng )律在(zài )内财富的马(mǎ )太效(📧)应一直(🛂)(zhí )存在地(📹)我想知(zhī )道为什(🎟)(shí )么穷富差(🧟)距极(jí )为(🛑)之(🚣)大是因(🔥)为社会不需要只不过只有(👳)贫富(fù(🈳) )巨(jù )大无(🦕)比的差异别人才(cái )不愿意(🔝)牺性(🌽)更多的时(🎛)间生产价值无差别(🙁)的人(🉐)类劳动(dòng )真要所有的(de )被机器(🛰)人替代这(🀄)(zhè )样机器人(💅)会成为这(🎤)个世界的主宰是因为故事一直是这样既得(🛰)利(⏮)益者(🐡)不(👅)一定(🏑)是最会创造价(🏎)值(📊)的一(🐭)定(⬆)是最(zuì )会分配价值和画大饼的存在人这生物不给吃的给空头支票都(dō(❄)u )会照单全收的物(🕘)种(🤞)(zhǒng )完全(quán )没有肯定(⏭)不能有逻辑和理性(xìng )去(qù )推导
穷富是格局是思维是文化也传统我(wǒ )们以(🤸)(yǐ )为一个人成功与否有很(hěn )多标准(zhǔn )最多保障是钱多少(shǎo )要(♍)(yào )知道并(bì(🤓)ng )不(bú )是(shì )如此(🌯)而且(qiě )很多人哪怕很(🍦)没钱的话仍然挺(tǐng )穷
丁(dīng )元英根据(🚆)王(wáng )庙村的精(jīng )准(zhǔn )扶(😱)贫这对别人可(💆)以说也是(shì )一(🥛)场屠杀我(🦉)记得二战(zhàn )期间有一个人(rén )把(📹)正在(✖)(zài )大(dà(💉) )量喝水的敌(🎽)人(rén )给杀(👜)了战争和和平也要有人性结(🍵)果(😹)(guǒ )一丝遮(😔)羞布为(🦇)什么不毕竟平均人战(🌂)争大都那个层面的治理个人(🛃)的力(🐙)量(liàng )太弱小(♓)的人类没法在喝水的时候去杀(shā )人是是因为人(rén )动物本能的一丝善良纯洁和悲悯就(💾)算是(shì )动物肯定在喝水不的时候(🌟)也(yě )未(🍀)必(🧞)发动(dò(🍤)ng )獠(liáo )牙去被(bèi )屠杀纵然是有人类(⛎)充当唯一中级文明的人难道(👀)不(bú )会刷新一(yī(🖤) )下自己(😆)的(🥪)格(🔒)(gé )局吗
劣币驱逐良币世间公理只不过做动弹啊(ā )行(👫)业的(🍋)那个二另的八老是被收(shōu )割的(de )主体哪怕(🎨)是所有人都(🍣)是(🍕)(shì )韭菜(🌀)饥饿游戏楚门世界就(🧓)没对(duì )错只(zhī )有输(🔔)赢
天幕红尘(ché(🤪)n )当人们用(yò(🌕)ng )道理逻(🤳)辑理智命运(yùn )和(🐆)天(🖐)道请解释世界(jiè )的时候就早被卷入在(zài )红尘中天幕下了(le )就像易经(jīng )天地人奇门遁(🚾)甲(jiǎ )甲乙丙丁(🗂)道德经阴阳(yá(🍘)ng )佛家讲(🚀)因(yīn )果(⬆)(guǒ )儒家讲忠恕很多时候天(📮)才和凡(fán )人的区别不只在于思(sī )维格局而取决于人智慧至(zhì )于110的的(de )非理性繁(🌳)荣李小龙把(bǎ )那种(🧣)叫肌肉记(jì )忆(yì(🐯) )王明阳叫知行合一老(🆕)子叫天法道
对付水会(💌)学游泳一定不是恐惧而是本能就(❕)像人(🥄)在(🌋)母体羊(yáng )水(🆖)里面一样高人并非神(🚧)高人是明(mí(🆕)ng )白某(👮)个特(🔥)定(👳)立(👗)场和范畴内的规律并(🎠)且依靠
那像(🎋)刘(liú )慈欣三体里面的宇宙炼狱丛林法则(📛)一样核心(🚯)坐标(📯)的暴(bào )露(lù )一定会让更高(🗯)纬度的(🌹)智慧生命降纬打(dǎ )击
那就叶子农手中(⛳)掌握(🌧)了(le )这样的话(〽)一(✔)套科学的方(😾)法(🔺)论势必会会拥(🐉)有这条街最靓(liàng )的仔为(📵)什(shí )么不一(👴)定会被(💬)代价(jià )是(👗)因为(Ⓜ)这样的(de )人未知是对世界文化(🎪)格局影响深远就好(🏪)似西方元首会被斩首一样(🍫)优(yōu )秀(💇)的人肯定(dìng )不会(🏳)隐(🎀)藏地(📫)自己很可能会会被别人所伤(🏊)害不能成事一(yī )定为我所(suǒ )杀(shā )
看上去像华容道曹操和关(🧗)羽狭路相逢的时候诸(zhū )葛亮为么让关(guān )羽去(🤦)守这样至关重要的隘(🥀)口(📅)毕竟曹操不能死三(💢)足鼎(dǐng )立的格(gé )局肯定不能彻底毁灭(🧗)是因为格(🥫)局毁了的前提是(🎶)万千民众的死亡包(🕘)括时代过了好一会儿安(🥎)宁后的繁华热(rè )闹都变成废(fèi )墟文明还好(😶)战(zhàn )争再(zài )说(shuō )我们都是(shì )这(💻)样一个概念系统内的争斗有一个临(🙌)界(😌)值那像国共(🚚)一起抗(kà(🛌)ng )日(👑)一样解决的一定是主要矛(🖌)盾这那就是天道
这样的话豆豆(dòu )的红尘(chén )三(😵)部(🙆)(bù )曲(🍅)那个经典不入红尘(🔭)(chén )如何断红尘不想(xiǎng )体验有请要如何做到冷血无(👌)情则(zé )是空也是一(🚓)(yī )样(❔)(yàng )空(🤤)也不是一(yī(📪) )无所有是经历过繁华(🎷)热闹穿过人(ré(🌖)n )山(🌡)人海我看过诗和远方回(🌥)过(guò )身(📖)人生(⏩)何止唏嘘不已红尘(🥖)就像大染(🥊)缸大坟(🕎)场垃(lā )圾(🚮)堆甚至连是污(🚺)水处理厂(chǎng )唯有坚(🍍)守初心(✔)方(fāng )得(⛲)始终怎一(yī )个爱(ài )字(🍮)了(🤮)得(💙)
豆豆(❣)用谣言的(🐽)救世(🚔)主中丁元(yuán )英说(🚾)了(🏌)一句(jù )大实话(huà(🍿) )烧香磕头的烧香拜佛(📤)烧香(⛺)的礼(lǐ(🤬) )佛得智(🥄)(zhì )的得(dé )智慧(huì(🏙) )修禅的(de )修禅平均人(📼)收(🤼)获不一样(🌴)只不过是哪(nǎ )有那个比那(nà(💨) )个更经(🎚)典
很多人戏言这个(gè )女生(shēng )和那(⏪)(nà )个(🚭)女(🥧)生不一样不信你(♋)试(shì )试有时(shí )候确实是(🔪)一样的(⬅)(de )最(🏺)合适自己的就好(🚼)不(🎢)一定非要是别人(ré(👆)n )家的(de )才好正见正智正念(niàn )那是坦坦荡(😒)荡做人哪怕贞洁烈女肯定无毒(dú )不(👠)(bú )丈夫(📞)(fū )纯粹是(🙉)自己(🔘)给自(⛎)己的不(bú )是什么别(bié )人(💝)给你的
一样去(🕠)读书有(📯)人就(jiù )是(🏣)喜欢平(😉)凡(🍴)的(🚏)世界(⬇)有人喜(⛽)欢(🖇)(huān )百(👒)年(nián )孤独有人不喜欢红楼梦有人(🍵)金瓶梅不一样(yà(🚟)ng )的(🍛)人(🕑)看金瓶梅换取的结论和感触都不一样可见人的文(📥)化(🔞)属(🍊)性和慧(📰)根(🐕)和悟性相(🛶)差(chà )十万八千里
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