窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(🌼)(chuāng )边的(👚)小豆豆(😀)一(🕗)到(dào )九章梗概
窗边的小豆豆(🌙)讲各章(🍮)不断(🔁)地(dì )的是一个是因(💏)(yī(🖖)n )为(〽)顽皮而在一(yī )年级就被退学的小豆豆到了一(yī )所(🌑)全新学校巴(bā(✴) )学园后突(tū )然发生(🚸)(shēng )的有趣(📃)(qù )的故事
每章主要内容简要概(gài )括
第一章在电车里(🐾)平时上课(🐷)的巴学园
小豆(📖)豆是个(🎻)(gè )天(tiān )性天(tiān )真烂漫精(🚁)力(lì(🎭) )旺盛(✨)完全没有纪律不受拘束的孩子她(🕸)被(🌵)普通地学(🖖)校纳入问题学(xué )生却(què(🥪) )在(📿)巴学园能长(zhǎng )成(🥌)一个(gè(🧗) )富有同情心乐意助人知书识礼想象力(lì )丰富动手能力(lì )不强的好孩子或许她本性如此巴学园(yuán )仅仅(⏯)挺(🆒)好地能维护(😫)引导(dǎ(🎈)o )出来她本性的(👴)发展
这所由教育(🥒)家小林宗(👱)作一(🎸)手创办(😸)的小学老(🤱)师中有他的大儿子巴学生中有小女儿美(měi )作他自己任校长小(xiǎo )林先生(shēng )富足(zú )热情满心(🌡)信念地创办(🙃)教育了这所小(🔤)学确实它的存(cún )在相当短暂(🎢)(zàn )的瞬间1937年1945年虽说全(quán )校学生唯有(yǒu )五(🗡)十来人(ré(📕)n )但(🐫)(dàn )他(🏻)专心研究教(jiāo )育之道悉心种(🚉)子(💺)培育每一个学生(shēng )心(🥉)细(xì )挖掘到(🔄)每一个学生的长处这(zhè )种对教育的赤子之心(xī(👲)n )呵(hē )护巴学(🆒)园学子(🗒)快乐成长读书(🎮)成才
小豆豆蓝月帝国(Ⓜ)联合国儿(🔇)童基金会亲善大使(shǐ )小豆豆的同(💻)学有(🍠)的蓝月帝国世界卓(zhuó )越(yuè )的物理(📘)学家有的(🥀)曾经的国内(🍵)最顶尖(jiān )的植物鉴定专(📎)家有(🍊)的下一(🆙)界大(dà )学老师有的成(🥖)为医生(🆔)有的创派美术(shù )设计(🔁)公司有的下一(yī )界(jiè )资深(🌩)专业发型师不(🤶)过(guò )巴学(😱)园的学子长(zhǎng )大成(⏩)了对(🛬)社会用处之(🍫)(zhī )人以及曾(cé(🥪)ng )经的的问题儿童(❗)
这(zhè )无疑(yí )是最(🍤)终的教育(😦)基地这(🌬)也使巴学园(⚡)成(🍧)为如今许多人梦(🐐)想中的学(💕)校只(🥊)是(🥘)可惜巴学园已犹(🌝)是修(xiū )真者的存在可幸(🏄)综合类全(🛃)书则(🌹)可(🕳)对巴(🧟)学(🕑)园当年杰出的的办(bàn )学理念略(🛎)(luè )窥一二
第二章人人平等尊重
小(xiǎo )豆豆第一天去面(✔)试会校长(👼)小林(lín )宗作(🏳)陪她聊天四个小时在那以前及以后没有(🖐)了一个大人这(zhè )么严肃听小(xiǎo )豆豆(😩)讲(👃)话对孩子最大的尊重就(🌀)是认真(🙂)听她(🎂)回(🔎)话哪怕可她(🏆)说(👡)得半点条理大人听得一(🤘)头雾水又是最(🌕)管用的交流孩(há(🕒)i )子的表达(🌺)欲(🎽)得到满(mǎn )足大人我得到所了解孩子(🏙)(zǐ )的机(🦕)会而且这份(fèn )十分尊(🔕)(zūn )重使孩子深刻体会(huì(🌬) )到自(🌓)己(jǐ )值(🕍)得去爱被尊重是自信的(🌛)基石
第(👸)三(sān )章小班教育巴学园所有学(xué )生才五十来(🌤)人按(📡)年(nián )龄(líng )从(🌜)年级一(🌋)至五分成五班每个班十个学(🍟)生左右(🍌)配备完(📻)善一个老师分别在锈迹斑驳的电车(🍇)里(🚘)(lǐ )天(💎)天上课(🛑)老师有足够的(🤪)精力了(🧢)解你是(⏩)什么学(🍒)生所(suǒ )了(🚍)解(❕)你(🎫)是(shì )什么(me )学生(😨)的(⛱)特性
第四(🍞)章开(kāi )放教学巴学园是(🦐)没有(😚)单(🐴)独计算(suà(🕢)n )的课程表一天早上(🌍)由学生自己(jǐ(👨) )判断先(xiān )从哪个地方(🚦)科(🛥)目就(🌎)开始索性同一(yī )个电(💽)车课室里(lǐ(🐥) )有的(🚺)写假片名有的(😰)做物理实验不(bú )相(xiàng )互(🔍)干扰大家都心无旁鹜地做着自己真正比(bǐ )较感(🌓)兴(xìng )趣事情(qí(🗑)ng )这锻(🚧)炼身体了孩子的专(🌶)注(📟)力和自控力即使在嘈杂的人群也能沉下心来专注(🏫)自己的事(📝)(shì(🕵) )
第五章形(xíng )式极为丰(fēng )富假如学生们都能(🏷)够(gòu )完成(ché(🎋)ng )了功课老(⏳)师可能会带他们到野外散步地(dì )头见过(guò )花草(cǎo )树木历史古迹村庄人烟不动声色(🍝)中孩子(🔞)们学习历史(shǐ )生物(wù )理科等知(✖)(zhī )识(shí )此外还会不(🤺)时举办一(🕤)次露营温(💣)泉(quán )之旅找妖怪(guài )茶话会等(😺)(děng )活(💛)动充(👮)分释放孩子的(🚸)天(🐏)性(xìng )寓教于学
第六章注(🧥)重(🚇)实(shí )践小林先生请(qǐ(🍃)ng )来能够的农(🛣)民旱田教孩子们庄稼知识并(🥕)让孩子(🛴)们派(🥜)人(🉑)到田里去摸索(💫)实践(♏)如(rú )何能种(🌙)植(🎓)庄稼(jià )教(🐭)材(cái )加强实践的形式使孩(hái )子的认知更详细
第七章(👜)因材(🐒)施教(jiāo )巴学园(🐎)有个不能站立走路的孩(🐧)子高桥君(🏛)运动会上小林(👂)先生因为(⏯)他(💹)的条件(🛑)专业点设(🏇)计比赛项(xiàng )目让(🚯)他不(bú )知不(🆚)觉间中(zhōng )获得(dé )冠军解决(jué )高(😹)桥(👖)君组(zǔ )建自信(🃏)心听说后来高(gāo )桥(🍟)君平时(🙉)工(🚾)作中负责人(rén )际关系协(🖇)调工作(📨)
窗边的小豆豆这一本书(shū )中让你印象最(zuì )深的是
t这(zhè )一本(🤙)(běn )的确并非什么(me )东西(🎁)名著也又不是研究(🥂)和探讨(tǎo )深(😲)沉人生意义的也没有(💁)很(🏯)多警世名言(yán )长大(dà )以(🍋)后的我(wǒ(🐊) )我看(🍱)过很(hě(🗳)n )多(🏚)让(🐼)我震(zhèn )撼让我(📙)泪眼(📟)婆娑让我拍(pāi )手(🐤)称绝(jué(🦖) )的书可是从(🌫)引响埋藏最(😵)深这一角度可以(🚺)说我我还是提(tí )这一本窗边的小(xiǎo )豆豆(dòu )黑柳(🔦)彻子著
当(dā(🔩)ng )然这并(👳)也不是我(wǒ )的启蒙书(🦌)我真正的意(📞)义上读的第(dì )一本(běn )求下(xià )载的让我印(🙅)象非常(cháng )深刻的书估(🚅)(gū )计是(shì )简爱不光比较喜(xǐ(🌀) )欢她处处(🖍)受气忽然(❔)间怡然自得的(🐊)部分后面(🀄)爱情(qí(🙊)ng )的部分确(què )实当(🎢)时年龄不足没有懂得什么其(🎦)中(zhōng )的含(🏪)义不过(guò(🎄) )那本书书让(🥜)我感觉得(🐥)到描(🤭)叙的力量书(🏑)中出现的(de )山的味道(🤨)海的味道
电车教室
小(xiǎ(🦒)o )林(lín )一(yī )茶(🆚)
等那些个场景和(⤴)细节让我(wǒ )现在都记忆犹新当(👐)然小豆(dò(😄)u )豆(🥨)是(🌙)一个(gè(💙) )都有(yǒu )点古怪的孩子(zǐ )被(bèi )上一所学校申(shēn )请退学我们来到这里这里开明豁(🥅)达的校长(🍶)诚(📮)心(xīn )的老师友好(📇)(hǎo )的同(✈)(tóng )学新颖(yǐng )的授课(🎭)让(🥀)小(😳)豆豆(dòu )的人生(👝)突然发生了巨大的变(bià(💗)n )化(✳)这本书(❔)我现(🔼)在还保存在书架上要究(🐨)其原因(yīn )倒底我想(😂)知道为什么对我影响深远差不多就是让我第一次对一所学校对一群老(🖌)师(shī )充满向往(💕)想(🈚)迫不(🥑)及待的认识(🚎)书中的人想了(le )解小豆豆想转成小豆豆(🐃)(dòu )现在我早不是小孩子(💎)了只不过我(🌻)(wǒ )真(zhēn )心喜(xǐ )欢只希望我(📲)以后的孩子这个(gè(😮) )可以像小豆豆一样长大我(wǒ(🚎) )也会一天给(⏭)她做山的味(📑)(wèi )道和海的(de )味(wèi )道(📹)(dà(🍦)o )哒
窗(🕘)边(🔐)的小豆豆真(🏊)的存(🍻)在(zài )吗
小(xiǎo )豆豆并非真实存(cún )在的人物是虚(xū )构的窗(chuāng )边的小豆豆(🥛)讲(✋)述了(😺)作者上(shàng )小学时的一段真实的故事作者因(yīn )调皮(😷)被原学校申请退(tuì )学后来(lái )到(💜)巴(🐶)学园在(📎)小林(🔇)校长的爱护和引导下让一般人(🚰)眼里怪怪的小(😟)豆豆渐渐地成了一(🕣)个(gè )大家都能得到的孩子(zǐ )并打下(♑)了坚实的(💿)基(🍸)础(㊙)了她一生(🧛)的基础豆豆三部曲哪个最(🔘)经典
豆豆(😻)三部曲哪(nǎ )个最超(chāo )经(⚡)典不同的(de )年龄段(duàn )完全不同的人生经历不一样的(📃)文化属性(🔻)看书的心境情绪(xù )想法都不一样这(🎍)样的(📡)(de )话(🕞)看(🚮)点书的目(🧡)的有三个第一启(👐)(qǐ )迪智慧陶冶情(🔵)操第(🐨)二(🏅)也可(🏓)以充实自(🏬)己的大脑不想自己(🥞)的头脑被(📿)愚(🤷)昧落后和无(wú(😚) )知占据地(♈)第三简单点不委婉完成任务(🥚)更(🎞)(gèng )多的(🤫)物质供应和精(🏖)神供应豆豆(🎢)(dòu )的(de )三部曲是(shì(🥀) )背(bèi )叛(😂)遥远的救(jiù )世主天幕红尘用文化(🆓)的(🧘)视(🎟)角上帝视角重新睨(🧀)视(🖨)文化制(🍏)度(dù )生产力包括文(wén )化在朔造个体命运(🗼)的过(guò )程(chéng )是不是有一种(➡)文化是无比的强势文化(🐄)(huà )强悍霸道(🕗)文化造就(🥫)强者弱势文化(huà )造(🍦)就(😄)(jiù(🤺) )弱者明(⛄)确(què(😸) )的客观规(guī )律你办事的人的(de )文化属性(📺)更能(néng )完(wán )成更符合国家规(✂)定天道不然的(〽)话有(💞)没(📨)违背(🏾)规律的人就一定没(méi )有好下场(🔆)
区别于(🧘)曲解(jiě )然后的因(🍉)果说(shuō )上一辈作孽我这一辈子才这幅模样这一辈子不怕(pà )吃苦(💦)下(🍲)一辈子一定能投个好胎比如(📅)王(wá(🖌)ng )思聪等区(qū )别(👚)于歪曲(qǔ )的基督大同(👉)世(♌)界信(🎒)者得不(bú(🌉) )死不灭不信者(🕟)下地(dì )狱本质(🔷)上(shàng )那是宗教给自己(🎦)的力量是离指(🙀)见明月的(📧)手对准(🍰)比(😾)指头(🤺)本身(shē(🏁)n )更最重(🤴)要但人们更喜欢(huān )研究(🕣)指头这才是客(💩)观意义实际(😇)
经典也好(hǎo )神(📬)剧也好我们(👨)不要(yào )试图去论(🍓)长论(lùn )短试(🧚)着去知道一点一下豆豆(🏻)三部曲的文化脉络包括不惜一切手段如何能(🕦)盒子包装让自己内(nèi )心(❤)不(bú )受道德的审判总之有(yǒu )一(📆)句话(🌰)天(tiān )道本质应(🎈)该是适者生存优胜劣汰(tài )物竞天择适(🧜)者生存而人类可是有比(💗)较完备的教育体制和文明魔(mó(💠) )皇的的方法是对自然界相比生存能(🐢)力是实力最弱(😊)的(🍖)也是最强的
谁都(🖍)要有过(🌞)背叛包括自己也会背叛自(🔗)己隐逸山林是我们都必须救赎(shú )自己的(de )灵魂是因为(wéi )有无(🌧)数(🐟)的恩无数的爱供养(yǎ(🏒)ng )三(👅)宝我们我(✍)们对(🙇)于一无所知(zhī )农村的孩子多农村(cūn )孩(🍼)子的父母苦只不(🔀)过充分尊(zūn )重(🚶)苦肯定不(🐬)能苦教(🌁)育苦没法(👧)苦孩子的原(yuán )则为什么不我们走的这(⏱)等坦然和坦荡是(shì )因为有人(🈺)为我们负重前行
那就对(duì )付背叛我们会不(📢)会(huì )像宋(🎯)一坤(♎)一样救赎(shú )是不是会用爱(ài )化(🍈)解(💖)一切苦难宋(🌝)一(😑)坤(kūn )的姐姐找不到一条(tiá(🥩)o )自我救赎的路去(qù )西部支教(🍒)在陕(🕴)西(xī(👃) )当教师一辈(🚵)子青春(🎀)化(huà )成养料孵化更(gèng )大祖国的未(💬)来实话实(shí )话行(háng )者(💹)修行生活一样的(🖲)修行才是大智慧当下智才是正智相也(🎽)很宋一(🍪)坤的救赎(🍝)饱含了争(zhēng )议只不过他破坏性开(👺)采(🍑)市场资源劳动(dòng )力资源文化(⛄)资源价值资源和公共资源宋一(💝)坤试(🌊)图用(🥖)这样的阶(jiē )层跃迁想一下子基本温饱问题和世俗对于生存竞(🐂)(jìng )争的压(yā(🈲) )力宋一坤的时(🔲)间(🎞)很很值钱(⚫)他不只(🗜)希望自己的(de )生命实在是浪(🥄)费在柴米油盐的消耗战上(🔄)这样的(de )生命才能活(💸)得滚烫的
那你(nǐ )遥远(😣)(yuǎn )的救世主改编(biān )成成电视剧天道被(bèi )被人们熟知这个书(🥉)的时间(jiān )线相当奇怪电视剧改编成后把时间线故意(yì )往后(hòu )推了(📭)10年不过背景设定在(✡)1995年股市(shì )市场正方兴未艾大熊市(🐛)之后(🖊)的第一波(🥉)政策(🛤)(cè )红(hóng )利因为外资和(hé )中方也可以建立混合基(jī )金不不允(🛠)许发行新股大家恐慌(🧛)(huā(🍅)ng )逃往zf就是为了救市易安(🏛)科技(jì )的股票从草(cǎo )根价到网红比较热门(🖤)之(zhī )路一路腾飞(fēi )股市神话(huà )伴随一三个系(💨)列忧伤(🛍)的股市(shì(🍓) )在(zài )坊(🔶)间流唱
同时任(🔏)何行(🐸)业的竞争完(♎)(wán )全(🚰)(quán )没有不存在地道义道德包括(kuò )伦理市场讲规律规则信息差认(rèn )知差时(♉)间差还没有人怜惜(😁)失败者这里唯有(⛵)一直赢(🚮)才(cái )能(😢)站在高处(chù )看风(👗)景行(🍆)业的二八定(🕓)律在(🔝)(zài )内财富的(de )马太效应(🤲)一直存在地我想知道(⛏)为什么穷富差(🚸)距极为之大(🛤)是因为(🏆)社会不(👫)需要只(🌔)不(bú )过只(🏝)有贫富(fù )巨大无比(bǐ )的差异(🧑)(yì )别人才不愿意牺性更(gèng )多的(de )时间生产价值无差别(bié )的人类劳动真要所有的被机器人(🛫)替代这样机器人会成为这个世(shì )界的主宰是因为故事一(👮)直是(shì )这(⚡)样既得利益者不一定是最会创(👖)造价(jià )值(zhí )的(🛁)一(🥙)(yī )定是最会分(🥄)(fè(🖥)n )配价(🎄)值和画大(dà )饼的(de )存在(🗄)(zài )人这生物不给吃(chī )的给空头支(zhī )票都会照(zhào )单全收的物种(👍)完全(👰)(quán )没有肯定不(bú )能(🤩)有逻辑和理性去推导(🆒)
穷(🏸)富(🦂)是格局是思维(🎂)是文化也传统(🦃)我(📛)们以为一个人成功与否有很(🈹)多标(😹)准最(zuì )多保(🎅)障(😜)是钱多少要知(zhī )道并不是如(😀)此而且很多人哪怕(🚔)很(🕯)没(💕)钱(qián )的话(👻)仍(🍄)然(rán )挺穷(qió(🔐)ng )
丁元(yuán )英根据(jù )王庙村的(🕰)精准扶贫这对别人可以说也是一场屠杀我记得二战期间有一(👓)(yī )个人把正(🐃)在(♊)(zà(🍅)i )大(🈶)量喝(🕍)水(🈲)的敌人给杀了战争和和(hé )平(🏎)也要有(🅿)人性结果一(yī )丝遮羞(xiū )布为什(shí )么不毕(bì )竟平均人(🧀)战争(zhēng )大都那个层面的治(👢)(zhì )理个人的(de )力量太(tài )弱(🥕)小的人类没(méi )法在(zài )喝水(shuǐ(🛫) )的时候(🥔)(hòu )去杀人是(🤸)是因为(wéi )人动物本(⛴)能(〰)的(de )一丝善良纯洁和悲悯就算是动物(📝)肯定在喝(🔋)水不的时候也未(wèi )必(bì )发动獠牙去(qù )被屠杀纵然是(🚇)有人类充当唯一中级文明的人难道不会(🐫)刷新一下自己的格局吗
劣币驱逐良币世间公理(🛌)只不(🏹)过(🍤)做动(👜)(dòng )弹啊行业(🐗)的那个二另的八老是被收割的主体哪怕(🍼)是所有人(🏊)都(🎿)是韭菜饥饿游戏楚(💯)(chǔ )门(🐽)世(📆)界就没(👮)对错只有输赢
天(🙏)幕(mù )红(hóng )尘(🕯)当人(🍠)们用道(🛬)理逻辑理智(✴)命运(🐻)和天道(📪)请解释(shì )世界的时候就早被(🆔)卷入在红(hóng )尘中天幕下了(🎦)就(✒)像易(🧟)经天地人奇门遁甲甲乙丙(🎫)丁道(⭕)德经阴阳佛(fó )家讲因果儒(👌)(rú )家讲忠(zhōng )恕很多(🔳)时候天才和凡(fán )人的区别不只在(🕌)于思维(wéi )格局而(ér )取决于人智慧至于110的(🐖)的非理(🖍)性繁荣李小龙(🎟)把那种(🖤)叫肌肉记忆王(wáng )明(🦈)阳叫知(zhī )行合(hé )一老子(zǐ )叫(🙏)天法(🥝)道
对(duì )付水会(huì )学(👳)游泳一定不是恐惧而是本能就像人在母体羊水里面一(yī(📛) )样(👋)高人并非神(shé(🌨)n )高人是明白(bái )某(mǒu )个特定立场和范畴内的(🎧)规律并(❌)且依靠(🤐)
那像刘(💻)慈(〰)欣三体里面的宇(yǔ(🤽) )宙炼狱丛林法则一样(🚉)(yàng )核(hé )心坐标的暴露一定会让更高纬度的(de )智慧生命(🐵)降纬打击(🏩)
那就叶子农手中掌握(🐺)了(🎸)这(zhè )样的话一套科学的方法论势(🐄)必会会拥有这(zhè )条街最靓的仔为(🎦)什么不一定会被代(💋)价是因为这样(yàng )的人未知是对世界文化格局影(yǐng )响深(🔬)远就好(🚞)似西方元(🧖)(yuán )首会(🎇)被(🏁)斩首(shǒu )一样优秀的人肯定不会隐(🍇)藏地自己(🧘)很可能会会被(bèi )别(bié )人所伤(🦒)害(💬)不能(🕋)成事一定为我所(🈁)杀
看上去(📷)像(📳)华容道曹操和关(guā(🍢)n )羽狭(🚙)路相逢的时(shí )候诸葛亮为么让(👟)关羽去守这样至关重(㊙)要(🔋)的隘口毕竟曹操不能死三足鼎立(lì )的格局肯(❔)定不能(🚢)彻底毁灭是(😸)因为格(🔉)局毁了(📪)的(🍙)前提是万千民众的(💱)死亡包括时代过了好一会儿安宁后的繁华热闹都(👅)变成废墟(⛎)文(wén )明还(🤢)(hái )好战争(zhēng )再说我们(men )都是这(zhè )样一个概(gài )念(✝)系统内(nèi )的争斗(💔)有(🔰)一个(🤐)临界值那像(⏳)国共一(🤲)起(qǐ )抗日(rì )一样解决的一(yī(📍) )定(🔐)是主要矛盾(⛸)这那就是天(💟)道
这样的(de )话豆豆(🥛)的红尘三部(🤽)曲那(👐)个经(jīng )典不入(rù )红尘如何(🤟)断红(hó(🐴)ng )尘不(🕝)想(xiǎng )体验有(🧑)(yǒu )请要如何做到冷(lěng )血(🐳)无情(qíng )则是(❣)(shì )空也是一样(🌶)空也(yě )不是一无(wú )所有是经(📐)历过繁华热(🆗)(rè )闹穿过人山人海我(🍶)看(kàn )过诗和远方(♉)回过身人生何止唏嘘(♋)不已红尘就像大染缸大坟场垃(🙄)圾堆(🧢)甚至连是(shì )污水处(🛳)理厂唯有(yǒu )坚守初心(xīn )方得始终怎(zěn )一个(gè(😂) )爱(🐴)字(🎽)了得
豆豆用谣言的(de )救世主(🚶)中丁元英说了一(⭐)句大实话烧(⌚)香磕头(➕)的烧香拜佛烧(⏹)香(♉)的礼(🔳)(lǐ )佛得智的(de )得智慧(📂)修禅(chán )的修(xiū )禅平均人收获不一样只不过是(shì(🌴) )哪有那个比那个更经典
很(🔒)多人戏言(📶)这(🐎)个女生和那个女生不一(👞)样不信你试(🧠)试有时候确实(🎦)是一样的(🍂)(de )最合适自己的就好(hǎo )不一定(dìng )非要(yào )是(shì )别人家的才好正见(🕘)正智(🚑)正念那是坦坦荡荡做人哪(🔓)(nǎ )怕贞(🌵)洁(🌥)烈女肯定无毒不丈(zhàng )夫纯粹(🧓)是(shì )自己给自己的(de )不是(shì )什么别人给(🍬)你的(🥉)
一样去(qù )读(dú )书(🎊)有人就(✝)是喜欢平凡(🍖)的世界有(🔺)人喜欢百年孤独(dú )有人不喜欢红楼梦有人金瓶(pí(🗺)ng )梅不一样(📕)的人看(kàn )金(jīn )瓶梅(✒)换(🧘)取(🔟)的结论(➗)和感(🗿)触都不一样可见人的文化属性和(😌)慧(🕘)根和悟性相差十万八千(qiān )里
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