窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(de )小豆豆一到(🎣)(dào )九章(zhāng )梗概
窗边的小豆豆(🏐)讲各(gè )章不断地(dì )的是一个(💣)是(🍳)(shì )因为(🦉)(wéi )顽皮而在(zài )一年级就被退学的小豆(dòu )豆到了(⌛)一所全新学校巴(bā )学园后突然(🤥)发生的有趣的(de )故事
每章(🐸)主要内容简要概(🤟)括
第一章在电车里(〽)平时(shí )上课的(de )巴学园
小(🏍)豆豆(dòu )是个天性天真(🕍)烂漫(👳)精力旺(🔵)盛完全(🚨)没有纪律不受拘束的孩(😥)子她(🍡)被普通(🚠)地学(♎)校(xiào )纳(🕹)入问题学(📧)生却在巴学(🛂)园能长成一(yī )个富有同情心乐意助人知(👫)书识礼(🍆)(lǐ )想象力丰富动手(shǒ(👲)u )能力不(🍑)(bú )强的好(🛏)孩子或(🥡)许她本性如此巴学园仅(jǐ(🔵)n )仅(🚗)挺(💴)好地能(💆)维护引导出来(lá(🔳)i )她本性的发(fā )展
这所(🚼)由教育家(🍧)小林宗作一手(💼)创办的小(xiǎo )学老师中有(🧖)他的大儿子(zǐ )巴(🛢)学生(🍙)中有(yǒu )小女儿(🔁)(ér )美作(💬)他自己任校长小(🏪)林(lín )先生富足热情(🕷)满心信(🌴)念地创(🥫)办(🔘)教育(🕐)(yù )了这所小(xiǎo )学确实它(🏽)的(🎙)存(cú(🆓)n )在(🤼)相当短暂(🙎)的瞬间1937年(📧)1945年(😭)虽说全(quán )校(🐍)学生唯有(yǒu )五(🕊)十来(🎭)人(🐍)但他专心(🏬)(xīn )研究教育之道悉心种(🐽)子(⛵)培育每一个(🍗)学生心细挖掘到每一个(gè )学生的长(👞)处这种对教育的赤子之(🍱)心(🎩)呵护巴(🍳)学园学(🌚)子快乐(lè )成长读书成才
小豆豆蓝月(🍱)帝(dì )国联合国儿童基金会亲(qīn )善大使小豆豆的(🤓)同(😼)学有(🏺)的蓝月帝国世界卓越的物理学家有的曾经的国(🤥)内最(🦍)顶尖的(🏦)植(⛎)物鉴(jiàn )定专家有的下一(yī(🌷) )界(😾)大学老(🏝)(lǎo )师有的成为医生有的创派美术(shù )设计公(gōng )司有(💔)的(de )下一界资深(💯)专业发型师不过巴学园的学子长(🤸)大成了对社会用处之人以(👖)及曾经(🍓)的(de )的问题儿童
这(zhè )无疑是最(zuì )终的(de )教(jiā(🦍)o )育基(😦)地这(🍣)也使(shǐ )巴(⏰)学园成为如今(🔘)许(xǔ )多人梦想中(zhōng )的学(xué(👭) )校只(❕)是(📘)(shì )可惜巴学园已犹是修真者的存在可(kě )幸综合类全(quán )书则可对巴学园(💻)当年杰出(chū )的的办学理念(🚝)(niàn )略(🎟)窥(🌚)一二(🌚)
第二章人人(😮)平等尊(🏽)重
小豆豆第一天去面试会校长小林宗作陪(péi )她聊天(🤴)四(🎯)个(🐊)(gè(🕸) )小(👛)时在(🏸)那以前及(😆)以(yǐ )后没有了(le )一个大(😩)人这么严肃听(💄)小豆豆讲(🕋)话对(duì )孩子(🍞)最大的尊重(chó(🔇)ng )就是(🌩)认真听(⛱)她回话哪(✖)怕可她说得半点(💔)条理大人听得一头雾水又(yòu )是(shì )最管用(yòng )的交流孩(hái )子的表达欲得到(📆)满足(🙍)大人我得到所了解孩子的机(jī )会而且这份十(🕠)分尊重使(🏇)孩子深(📞)刻体会到自己(jǐ )值得去(㊙)爱被尊重是(🤹)自信的基石
第三(sā(🤡)n )章小(xiǎo )班(bān )教育巴学园(🏦)所有学生才五十来(lái )人(🍉)按年(✝)(nián )龄从年级一至五(wǔ )分成五班(🆕)每个班十(shí )个学生左右配备(🐳)完善一个老师(🛠)分别在锈迹斑驳(🧖)的电车(✡)里天天(tiān )上课老师(🌙)有足够(⛑)的精力了解(jiě )你是什么学(xué )生所(🐲)了解你(✔)(nǐ )是什么学生的特性
第四章开放教学巴学(🍞)园是没有单独计算的课(🏇)程(chéng )表(biǎo )一天早上由学生自己判断先从(🚐)哪个地方科目就开始(shǐ )索性同一个电车课室里(🎀)有(♏)的写假片名有的做物理实验不相互干扰(🐽)大家都心无旁鹜(🌭)地做着自己(jǐ )真正比较感兴趣事情这(📟)锻(duàn )炼身体了孩子的(de )专(zhuān )注力和自(zì )控力(🎒)即使在嘈杂的人(😒)群也(yě(🌲) )能沉(🈂)下心来专注自(🍮)己的事(🦒)
第(🥥)五(⛴)(wǔ )章形式极为(wé(🏇)i )丰富假如学(🤳)生们都能(néng )够完成了功课老师可(🕎)能(néng )会带他们(🏻)到野外散步地头(🛺)见过花草树木(🚤)历(📗)史古迹(🎫)村庄(📕)人(rén )烟(yān )不动声色中孩子们学习历史生物(wù(✉) )理(lǐ )科等知识此外(⏩)还会不时举办一次露营温泉之旅找妖怪茶话会等活动充分(📸)释放孩(hái )子的天性寓教于(🍀)学
第六章注(🖥)重实践小林先(xiān )生请来能够的农(🍜)(nóng )民旱(🧑)田教孩(há(🐦)i )子们庄稼知识并让孩子们(men )派人到田里(🎰)去摸索实践如何(hé )能种植(zhí )庄稼教材(🕶)加强实践(🚨)的形式使孩(🐧)子的认(👒)知更(🔀)详细
第七章因材施教巴学园有个不能(🙌)站(💑)立走路的孩(😫)子高桥君运(✔)动会上小林先生因为他(tā )的条件专(📚)业(🐅)点(🔁)设计比(👼)赛项(xiàng )目让他(🤧)不(bú(♐) )知不觉间(jiān )中获得冠军(🦋)解决高桥君组建自信(xìn )心听(👖)说后来高桥君平时工作中(zhōng )负(🍵)责人际关系协(🗯)调(💶)工作
窗边的小豆(dòu )豆这一(yī )本(🔛)书中让你(🕰)印象最(zuì )深的是
t这一本(🐘)的确(què )并非(🦇)什(🎉)(shí(👛) )么(🖊)东西名(👰)著也又(➿)不是研究和探讨(tǎo )深(🦖)沉(🍍)人生意义的也(🎅)没有(🦖)很多警世名言长大以后的(de )我我看(💆)(kàn )过(💝)很多让我震撼(hàn )让我泪眼婆娑让我拍(🌯)(pāi )手称绝的(🍤)书可是从引(🙈)响埋藏最深这一角度可以说我(wǒ )我(🤨)还是提(tí(🚰) )这(zhè )一本窗边的小豆(🔉)豆(🍂)黑柳彻(chè )子著
当(🔚)(dāng )然(🧡)这并也不是(🆔)我的启蒙(🥂)书(shū )我(📢)真正(🌓)的意义上读的第一本(🚱)求下载的(de )让(🛁)我(wǒ )印象非常深(🔜)刻的(🎧)书(🎦)(shū )估计是简爱不光比较喜欢她处(🧞)处受气忽然间怡(🐕)然自得(dé )的(de )部(bù )分(🐮)后面爱情的部分确实当时(shí(🎰) )年(💊)龄不足没(méi )有懂得什么其(🐴)中的含义不(🐪)过那(nà(🔷) )本书(🛫)书让我感觉得(🙈)到描叙的力量书中出现的(🕥)山的味道海的味道
电车教室(💗)
小林一茶
等那些个场景和细节(🔂)(jiē )让我现在都记忆(yì )犹新当(dā(😥)ng )然小豆(🚦)豆是一个都有(yǒu )点古(🈴)怪的(💸)孩子被上一(🧐)所学校申(😼)请退学我们来到这里这里开明豁(🏉)达的校(xiào )长诚心的老师(🐒)友(🌵)好的同(tóng )学新颖的(😱)授课让小豆豆的人生突然发(fā )生了(㊙)巨大的变化这本书我现在还保存在书架上(🤸)要究其原因倒(🖥)底我想(xiǎng )知道为什么对我(wǒ(🕓) )影响深远差不(🚅)多就是(🎼)让我第一次对一所学(xué )校对一群老(lǎo )师充满向往(👯)想迫不(🤫)及待的认识书中的人想(🆎)(xiǎng )了解(jiě )小(🙀)豆豆想转(🔓)成(chéng )小豆豆(🈴)现(👺)在(zài )我早(zǎo )不是小孩(🗂)子(zǐ )了只不过我(🔜)真心喜欢只希望我以后的孩子这个可以像小豆豆一样长大我也会一天给(💨)她做山的味(🙇)(wèi )道(🧠)和海的味道哒(🥁)
窗边的小豆(🕕)豆真的存在吗(ma )
小豆豆并非(🧡)真实存在的人物(🐯)是(🤧)虚构的(de )窗(🔙)边的小豆(🥧)(dòu )豆讲述了作者上小(xiǎo )学时(shí )的一段(📞)真(zhēn )实(🈶)的(de )故事(🔷)作者因调皮被(📩)原学校申(shēn )请退(🌠)学后来到巴学园在小林校(xiào )长的爱(👵)护和引导下让一般人(🕯)眼里怪(🎎)怪的小(xiǎo )豆豆(dò(🛠)u )渐渐地成了一(😅)个大家(jiā )都能得到的孩子并打(🆖)(dǎ )下了坚实的基础了她一生的基础豆豆(dò(🗣)u )三部曲哪个最经典
豆豆三部曲哪(😝)个最(zuì )超(🦔)经典不同(tóng )的年龄段完全不同(🈁)的人生(💣)经历不(😖)(bú )一样的文化属(➰)性(🎟)看书(🔚)的心境情绪想(xiǎng )法都不一(🤷)样(🎇)这样的话看点(diǎn )书的(de )目(mù(🎣) )的有三(🥧)个第一启迪(🧢)智慧(🕓)陶冶情(🛒)操第(dì )二也可以(yǐ )充实自己(jǐ )的大脑不想自己的(de )头(🕌)脑(🔤)被愚昧落后(🚂)和无知占据(🏉)地第三简(jiǎn )单点不委婉完(🔙)成(🔚)任务更(🌩)多的物质供应和精神供应豆豆的三部(👿)曲是背(🔔)叛遥(⬇)远的救(⛓)世主天幕(👽)红(hóng )尘用(yòng )文(🎚)化的视角上帝视角重(🍂)新睨视(shì )文化制度生产力包括文化在朔造(zào )个体命运的过程是(shì(🌟) )不是有一种文化(🛡)是无(👣)比的(💳)强势文化(✍)强(qiáng )悍霸道文化(huà )造就强者(🌅)弱(🧠)势(🖖)文(🔄)化造就弱者明确的客观(⚪)规律(⏱)你(nǐ )办事(🛩)的人的文化属(📛)性(xì(😛)ng )更能完成更符(📔)合国家规(🖊)定天道不然的(de )话(🎥)有没违(wéi )背规律的人(🤢)就一(🚫)定没有好(🗃)下场
区别(bié )于曲解然后的因果说上一辈(🏊)作孽我这一辈子才这幅模样这一(⏲)辈子(💏)不(bú(😀) )怕吃苦(🦄)下一辈子一定(✅)能投个好胎比如王(wáng )思聪等区别(💯)(bié )于歪曲(🐗)的基督大同(🌺)世界(💍)信者得(dé )不死(sǐ(🥚) )不灭不信者下地狱本质上那是宗教(🐆)(jiāo )给自己的(🦔)力量是(📣)离(🤖)(lí )指见明月的手对准比(🏖)(bǐ(🈵) )指头本身更最重要但人们更喜欢研究指(💵)头这才是客观(🎅)意(👩)义实际(❌)
经典(🐏)(diǎ(🕝)n )也好(hǎo )神(🗃)剧(🦂)也(yě )好(🍯)我(🕙)们不(🚒)(bú(🤮) )要试(🍢)图(🕤)去论(⏱)(lùn )长论(🥩)短试着去知道一点一下豆(dòu )豆三部(🔆)曲的文(⏫)化脉络包括不惜一(yī )切(qiē )手段(duàn )如何能盒子包装(🦆)让自(🔡)己内心不(🗼)受道德的审判总之有一句话天(👰)道(🌄)本质(😦)应(yīng )该(gā(📧)i )是适者生存优胜劣汰(tài )物竞(🤾)天择(❔)适(shì )者生存而人类可(😿)是有比较完备的教育体制和文明(míng )魔皇的(de )的(😳)方法是对(duì )自然(rán )界相(xiàng )比生存(cún )能力是实力最弱的也是最强的
谁(shuí )都要有过背(🙌)叛包(bāo )括(🗃)自己也会背叛自(🐭)己(📩)隐逸山(😿)林是我(wǒ(👒) )们都必(bì )须(xū )救(jiù )赎自己的灵魂(🔻)是因为有(yǒu )无数的恩无数的爱供养(🕴)三宝(bǎo )我(📍)们(men )我们对于(yú(🔒) )一(🍉)无所知农(🔺)村的孩子多农(🐯)村孩子的父母(🧒)苦只不过(❗)充分尊重苦肯定不能苦教育苦没法(🙇)苦孩子(🍸)(zǐ )的原(yuá(🤖)n )则(🐬)为什么不我(🏮)们(men )走(🥪)的(🌟)这等坦然和坦荡(🕯)是(🔋)因为有(✔)人为我们负重前行(háng )
那就对付(🌥)背叛(pàn )我们会(huì )不(🥅)会像(xiàng )宋一坤一(yī )样救赎(✒)是(🐦)不是会(🌍)用爱化解一切(qiē )苦(🔐)难宋一坤(🔻)(kūn )的姐姐找(📛)不(⏺)到(🦂)一条自我救(jiù(🤜) )赎的路(lù )去西部支教在陕西当教(🎸)师一辈子青(qīng )春化成养(🥩)料孵(🍘)化更大祖国的未来(lá(🔛)i )实话(👃)实话行(háng )者修行生活(🎵)一样的修行才是大智慧当下智(🧟)才是正智相也很宋一(yī )坤的救赎饱(bǎ(💌)o )含了争议只不(🏊)过他(🚢)破坏性开采市场资源劳动(dò(🎒)ng )力资(🤣)源(😋)文化(😄)资(🍠)源价值资(🏸)源和公共(🈵)资源宋(sòng )一(🏦)坤试(🐠)图用这样的阶层跃迁想一下(♿)(xià )子基(🗡)本温饱(🔝)问题和世(⭕)俗对于生存(🌝)(cún )竞争的压力(🍯)宋一坤的时间很很值钱他不只希望(wàng )自己的生命实在是浪(🕔)费在柴米油盐的消(📝)耗战(🔩)上这(🙇)样的生命(🕕)才能活得(👂)(dé )滚烫的
那你遥(yáo )远(📺)的救(😌)世(🌱)主(📼)改编成成电视(🛫)剧天道被被人们熟(shú )知这个书的(🎸)时间线相当奇(qí )怪电视剧改编(🤱)成后(hòu )把时间(🚰)线故意往(🔼)后推(🈳)了10年不过背景设(shè )定在1995年股市(shì )市场(🍋)正方兴未艾(🎾)大熊市(shì )之后(hòu )的第一(🦅)波政策红利(lì(😄) )因为外资和(🐸)中方也可以建立混合(🐼)基金不不(bú )允许发行新(🐕)股大家恐慌逃(táo )往zf就是为了救市易(yì )安科(🌦)技的股(gǔ )票从草(🕋)根价到网红比较(jiào )热(🐟)门之路(lù )一路腾飞股(gǔ )市神(shén )话伴随一三个(📧)系列忧(yōu )伤的股市在(😸)(zài )坊间(💤)流唱(🦇)
同时任(😕)(rèn )何(hé )行业的竞争完(wán )全(🔂)没有不存在地(⭐)道义道德包括(kuò )伦理(🔬)市场讲(🛀)(jiǎng )规律(❕)规则信(xìn )息差(chà )认知差时间差还没有(📮)人怜惜失(🚻)败者这里唯(🎷)有(🤦)一直赢才能(néng )站(💅)在高处看风景行业(🍪)(yè )的二八定(🎌)(dìng )律在内财富的(de )马(🔧)太效应一(yī )直存(🏜)在地我想知道为什么穷(🧘)富差距(🍛)极为之大是因为社会不(bú )需(xū )要只不过只(🍇)有(💮)贫富巨大(dà )无比的差(😒)异别人才不(🤵)愿意(🚙)(yì )牺性更多的时(shí(🐩) )间(jiān )生产价值无(📍)差别的人类劳动(dòng )真要所有的被机器人(🎍)替代这样机器(🈹)人(rén )会成为这(👥)个世(shì )界的主宰是因(🌀)为故事(❕)一直是这样(yàng )既(🍽)得(dé )利益(🚱)者不一定(👲)是最(➡)会创造(zào )价值的一(🏳)定是最(zuì )会(👄)分配价值和(🚤)画大(dà )饼的存(☔)在人这(zhè )生物不(👕)给吃的给空头支票都会照单全收的物种完全没(🍽)有(yǒ(🐎)u )肯定不(😁)能有(🥒)逻辑和理性去推导
穷富是格(🍍)局是思维(🍿)是(shì )文化也(🈴)传(🌕)统我们以为一个人(🍝)(ré(⌚)n )成功与否有(yǒu )很多标准最(zuì )多(duō(👜) )保(🍨)障是钱多少要(🚓)知(zhī )道并(🏖)(bì(🔪)ng )不是如此而且很多人哪(nǎ )怕很(👃)没钱的话仍然挺穷(qióng )
丁(dīng )元英根(gēn )据王庙村的精准扶贫这对别人可(🌲)(kě )以说(🙊)也是(📚)(shì )一场屠(🦏)(tú )杀(🍳)我记得二(èr )战期(qī(🎎) )间有一个人把(😻)(bǎ(🐹) )正在大量喝(hē )水的敌人给杀(🦑)了战争和和平也要有人性结(🤲)果一丝遮(zhē )羞布为什么(me )不毕竟平均(🧟)人(👛)战争(🐅)大都那个层面的治理个人的力(🌰)量太弱小的(🙂)(de )人(🛁)类(🚏)没(🤖)法在喝水的(🏾)时候去杀人是是(shì )因为人(rén )动(dòng )物(💇)本能的(🍎)一丝善(📃)良纯(chún )洁和(hé )悲悯就(jiù )算是动(dòng )物肯定(dìng )在喝(👥)水(🌤)不(🐤)的时(🔵)候也(👌)(yě )未必发动獠牙去被屠杀纵(🐖)然是有人类充当唯一中(🏄)级文(🏘)明(㊙)的人(⛳)难道不会刷新(xīn )一下自己的(de )格局吗
劣币驱逐良币(bì )世(⛲)(shì(💰) )间公理只不过做动弹啊行业的那个二(🐩)另的八老(lǎo )是被收(🚚)割的主体哪怕是(⛓)所有人(😡)都是(🐄)韭(jiǔ )菜饥饿游(yóu )戏(🛅)楚门世界(🍍)就没(mé(💤)i )对错(cuò )只(🌠)有输赢
天幕红(💗)尘当(dāng )人(🍶)们用(yòng )道(dào )理逻辑(💝)理智命运和(🚠)天道请解释世界的时候(🐼)就早被(bèi )卷入在红(hóng )尘中(🚧)天幕下了(🐱)就像易经天地人(🧤)奇门(🖋)遁甲甲乙丙丁(dīng )道德经阴阳佛家讲(jiǎng )因果儒家讲忠恕很(hěn )多(😈)时候天才和(hé )凡人(〽)的(de )区别(🙀)不只在(zà(🥏)i )于(yú(😥) )思(⛔)维格局而取(🤝)决(✏)于人智慧(huì )至于(yú )110的的(🌰)(de )非理性繁荣李(😀)(lǐ )小龙(lóng )把那种叫肌肉(🛡)记忆王明阳(🐃)叫知行合(hé )一(yī )老子叫(🏓)(jiào )天(🤸)法道
对付水会学游泳一定不是恐惧(jù )而(ér )是(🧝)本能就像人在母体羊(🕎)水(🧞)里面一样(yàng )高人并(bìng )非(fēi )神高人是明(míng )白某个特定立场和范(👝)畴内的规律并且(🦄)依靠
那像刘慈欣(⏩)三(sān )体(⛹)里(❌)面的(de )宇(📲)宙炼(👐)狱(✊)丛林法(🐒)则一样核心坐标的暴(💻)露一定会让更高纬(wěi )度的智慧生命(mìng )降纬(🎉)打击(👱)
那就(jiù )叶子农手中掌(⏮)(zhǎng )握(👖)了这样的话一套科(📶)学的方法论(🕑)势必会会(🏋)拥有这条街最靓的仔为什么不一(yī )定会被(bèi )代价是因为这样的人未知是对(duì(🏉) )世界文(👦)化格局影响深(🗝)远就(jiù )好似西方元首会被(🔡)斩首(shǒu )一样优秀的人肯定不会隐藏地自己很可能会会被别人(🈸)所伤(shāng )害不(bú )能成事一定为(🌟)我所杀
看上去(qù )像华(⚪)容道曹操和(🍋)关羽狭路相逢的时候诸葛(🔞)亮为么(me )让关羽去守这样至(🚥)关重(📧)要的隘(ài )口毕竟曹操不能死三足鼎立的格局肯定不能(😺)彻底(🏉)毁灭是因为格局(jú )毁了的前提是万千民(mín )众的(de )死亡包括(kuò )时代过了好(🐛)一会儿安宁(níng )后的繁华热(rè )闹都变(👫)成废墟文(wén )明还好(hǎ(⤵)o )战争再(zài )说我们(🎅)都(🤴)是(shì )这样(⬛)一个概(🐵)念系统内的争斗(🐋)有(🍥)一(😑)个临界值那(🎅)(nà )像国共一起抗日一样解(🔛)决(🦐)的一定是(🕔)(shì(⛷) )主要矛盾这那就是天道
这样的(de )话(huà )豆豆的(🏍)红尘三部曲那个经典(🔰)不入红尘(😙)如何断红尘不想体验(📪)有请(qǐng )要(👓)如(rú )何做到冷血无情则是空也是一样(yàng )空(kō(🍒)ng )也不是一(yī )无所有是经历过(🥓)繁华热(😾)闹穿过人山人海我看过(🌵)诗和远(🎼)方(🐴)回过身人生何止唏(📗)嘘不已红尘就(jiù )像大染缸(gāng )大坟场垃(💽)圾堆甚至(zhì(💹) )连是(🐌)(shì )污水(🏋)处理厂唯(😻)有(🌸)(yǒ(⛔)u )坚(🚬)守初(chū )心方得始终怎一个爱字了得
豆(🚿)豆用(yòng )谣言的救(jiù )世主(zhǔ(🍉) )中丁元英说了(le )一句(🙉)大实话烧香磕头的烧香(🕊)拜佛烧(🐞)香的礼佛得(🦔)智的得(📒)智慧修(xiū(🕛) )禅的(🧟)(de )修(xiū )禅(🥚)平(píng )均人收获(huò(🥘) )不一样只不(bú )过是哪有那个比那个(gè(🚎) )更经(jīng )典
很多(👢)(duō )人戏言这个女生和那个女(nǚ )生不一样不(💊)信(xìn )你试试有时候(🏰)确(🦗)实是一样的最合适自己的就好不一定(🏕)非要(yào )是(🎬)别(💯)人家的(de )才好(✋)正(zhèng )见正智(🥔)正念那是坦坦荡荡(🕟)做人哪(nǎ(🗄) )怕贞洁烈女肯定无(👨)毒不丈夫纯粹是自己(🕘)给自己的不是什么别人(🎏)(rén )给你的
一样(👣)去读书有人就(jiù )是(🤑)喜欢平凡(fán )的世界(jiè )有人喜(😣)欢百年孤独有人不(😦)喜(🈶)欢红楼(💖)(lóu )梦有(🥖)人金瓶梅(mé(🕟)i )不一(✋)样的(🧝)人看金(🍑)瓶(⛲)梅换取的结(🌎)(jié )论(lùn )和感触都不一(💲)样(🎖)可见人的文化属(shǔ )性和慧根和悟(🚼)性相(xiàng )差十万(wàn )八千里
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