窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(💦)的(🕚)(de )小豆(🦑)豆一到九章(👪)梗概(🛌)
窗边的小豆豆讲各(🐴)章不断地的(de )是一个是因为顽皮而(ér )在一(yī )年级(jí )就被退学的小豆豆(✳)到了一所全新学校巴(🍘)学园后突(✝)然发生的有(yǒu )趣(🙉)的故事
每章(🖖)主要内容简要概括
第(🤑)一章(➗)(zhā(👋)ng )在电(🌏)车里(lǐ )平时上课(kè )的(👛)巴学园
小(xiǎo )豆豆是个天(🔈)性天(🎪)真烂漫精力旺(🍧)盛完全没(mé(👢)i )有(yǒu )纪律不(📚)受(🌴)拘束的孩(hái )子她被普通地学校纳入问题(👰)学(🛫)生(shē(🧓)ng )却在巴(🛋)学(🍜)园能(né(⛸)ng )长成一个富有(📛)同情心乐意助人知书识(♟)礼想象(xiàng )力(lì(➿) )丰富(🏒)动手能力不强(📻)的(de )好孩子或许她本(🌡)性(🚬)如此巴学园仅仅挺好地能维(🖊)护引导出来她本性的发展
这(🐗)所由教育家小林宗作一手创办的小学老(lǎo )师(👊)(shī(🤒) )中有他的大儿子巴学生(shēng )中有(💌)小女儿美作(zuò )他(🍑)自己(🍗)任校(🦇)(xiào )长(🍥)小林先生富足热(📳)情满(🌟)心信念地创办教育了这所(suǒ )小学确实它的(🗡)存(🍠)在相当(🍺)短暂的(🈳)瞬间(jiān )1937年(nián )1945年虽说全(quán )校学(💚)生唯有(yǒu )五(⛳)十来人但他专心研究教育之道悉心(xīn )种(🦒)子培(🌞)育每一个学生心细挖掘(jué(🐷) )到每(měi )一个学生(shē(〰)ng )的长处这种对教育的赤子(😏)之心呵(hē )护巴学园(yuá(👞)n )学子快乐(🐨)成长读(✊)(dú )书成才
小(🐧)豆豆(dòu )蓝月帝(📚)国联合(hé )国(🎗)儿童基金会(huì )亲(🐫)善大(dà )使(🦕)小豆豆(dòu )的同(tóng )学(🍺)有的(🍬)蓝月(💱)帝国(guó(🦕) )世界卓越的物理学家(🕰)有(🚘)的曾经的(😂)国内最顶尖的(de )植物鉴定专家(jiā )有的(🤱)下(xià )一(yī(📟) )界大学(🚦)(xué )老师有的(🐗)成为(wéi )医生有的创派美术设计(📰)公司有的下(🌮)一(✈)界(jiè )资深专业发型(xíng )师不过巴(💃)学(📇)园的学子长大成了对社会用处之人(rén )以(🕔)及(👶)曾经(jī(🏕)ng )的的问题儿童
这无疑(🤘)是最终(zhōng )的教(🍟)育基地(dì )这也使巴学园成为如今许多(🤩)人梦(♏)想中(📈)的(de )学校只(🈯)是可惜巴(bā(🚻) )学园已犹(🍒)是(shì )修(xiū )真者的存在(🐀)可(♉)幸综(zō(🏍)ng )合类全书(shū )则可(🚣)对巴学(🏉)园(yuán )当年杰出的的办(🌗)学理念略窥一(yī )二
第二章人人(🧖)平等尊重
小(🈺)豆(dòu )豆第(dì )一(🌠)天去面试(🐚)会(huì )校长小(🚩)林宗(🦓)作陪她聊天四(sì(🎗) )个小时在那以前(qiá(🏰)n )及以后没有了一个大人这么(me )严肃听小豆豆(dòu )讲话对(duì )孩子最大的(🥪)尊(📔)(zūn )重就是认真听她回话哪怕(📪)可(⚪)(kě )她说得半点条理大人听(🐘)得一头(🥁)(tóu )雾水又(yòu )是最(🐡)管(🌄)用的交(jiāo )流(🤦)孩子的(de )表达欲(📛)得(🤽)到满(mǎn )足大人我得到所(suǒ(😓) )了解孩(hái )子(🤔)的机会而且这份十分尊重使孩(💖)子(🔃)(zǐ )深刻体会到自己值得去爱被尊重是自信的(de )基石
第(🤖)三(⬅)章小班教育(Ⓜ)巴(bā )学园(🤘)所有学(xué )生(😻)才(🥍)五十来(lái )人按年(nián )龄从(cóng )年级(😩)一至五分(🎬)成五班每个(🥩)(gè )班十个(🦃)学(xué )生左(zuǒ )右配备完(🔂)善一个老师分别(bié(👭) )在(zài )锈迹斑驳的电车里天天上课老师(shī )有(⬛)足够的精力(lì )了解你是什(🎐)么学生(shēng )所(⛵)了解你是(🍠)什么学生的(de )特性
第四章开放教学巴学园(yuán )是没有单(🏾)独计算的(de )课程(📜)(chéng )表一(🈷)天(🏟)早上(🧚)由学(💱)生自己判断先从哪个地方科目就开始索性(🕑)同一个电车课室里有的写(xiě )假片(piàn )名有(🏋)的做物理(👮)实(❣)验不相互干扰大家(♟)都心无旁鹜地(🌖)做着自己(jǐ )真正比较感兴趣事情(😒)这锻(👺)炼身体了孩(📮)子的(🛶)专注力和自控力即使(🎟)在(🌕)嘈杂的人(🔺)群也(👬)能沉下心来专注自己的事
第五章形式极(jí )为丰富假如学生们都能(néng )够(🚎)完成了功课老师可能会带(dài )他(🍵)们到野(🍩)外散(🏒)步地头见(🍟)过花草树(shù )木历史(✅)(shǐ )古(👆)迹(jì )村庄人烟不(bú )动声(shēng )色中(🔠)孩子(🐂)们学习历(🦗)史生物理科等(Ⓜ)知识此(🤝)外还会不时举办一次露营温(🔭)泉(🚜)(quán )之旅找妖(yā(👥)o )怪茶话会等活(huó )动(🎃)充(🛁)分(📱)释放(💘)孩(🍊)子的天性寓(yù )教于(😇)学
第(🏀)六(liù )章注重实践小林先生请来能够的农民旱田教孩(hái )子们(💘)庄稼知识并让孩子们(men )派人到田(📑)里去(👮)摸索实践(🍴)如何能种植(💨)庄(🖋)稼教材(🌓)(cái )加强实践的形式(shì )使孩(💉)子的(👰)认(🎥)知更详细(😑)
第七章因材(🏙)施教巴学(🆓)园有个不能站(📎)立走路的孩子高桥君运动会上小林先生因(✏)为他(🚭)的条件(jiàn )专业点设计比(🏻)赛项目让(ràng )他不知不觉间中获得(🛁)(dé )冠军解决高桥君组建自信心听(🎑)说后(📼)来(😠)高(🚽)桥君平时工作中(🐱)负(🎶)责人际(👅)关(guān )系协(xié )调工作
窗边的小豆豆(🔄)这一本书中(zhōng )让你印象最深的是
t这(🙉)(zhè )一本(běn )的(🥌)确并非什么东西名著也又不是研究和探讨(tǎo )深沉人生意义的也没有很多警世名言长大以后的(🗡)我我(wǒ(🥂) )看(kàn )过很(😣)多(🍢)让我震撼让我泪(lèi )眼婆娑让我拍手(shǒu )称(👯)绝的书(shū )可是(🌗)(shì(🗡) )从引响(xiǎng )埋(🌺)藏最深(🍕)这一角(♍)度可以说(shuō )我我还是提这一本窗边(🕵)的小豆豆黑柳彻(chè )子著(zhe )
当然这并也不是我的启蒙书我真正(zhèng )的(🌜)意义(❄)(yì(🌻) )上读(📌)的第一本(😷)求下载的让(ràng )我印象非常深刻的书(shū )估计是简爱不光比较喜欢她处(🦏)处(chù )受气忽(🧣)然间怡然自得(dé )的部(bù )分后面爱情的(de )部分确实(shí )当时年龄不足没有懂(🎞)得什么其中(🥌)的含义不过(guò )那本书书(shū )让我感觉(🆒)得到描叙的力量书(🕞)中(👽)出(🛂)(chū )现的山的(de )味道海(👫)的(🦗)味道
电车教室
小林一(🤭)茶(chá )
等那(🖇)(nà )些个(🐀)场(chǎng )景和细节让我现(xiàn )在都(💁)记忆犹新当然小(xiǎo )豆(🎵)豆是一个都(❣)有点(🏦)古怪的孩子被(🧓)上一所学校申请退学(xué )我(🚜)们来到(🌴)这里这里开明豁达的校(🏗)长诚心的老师友好(💙)(hǎ(🗼)o )的同学新颖的授(😨)课让小豆(🙏)豆(👶)的(🤨)人生突然发生了(le )巨大的变化(⤵)这本书我现(xià(👆)n )在还(🏒)保存在(🥝)(zài )书架(jià(🗻) )上要究(jiū )其原因倒底我想知(📨)道(😬)为(wéi )什么对我影响深远差不(🎖)多(duō )就是让我第一次对(duì )一所(suǒ )学校对一群老师充(🎎)满向往(🎆)想(🛁)迫(pò )不及待的认(⛑)识(🤦)书中的人(rén )想(xiǎng )了解小豆豆想转(zhuǎn )成(😨)小豆(🗓)(dò(🤧)u )豆(🐠)现在(🔢)(zài )我早(zǎo )不是小孩子了只不过我(💋)真心喜(💭)欢只(🔉)希望我以后的孩子这个可以像小豆(dò(🦓)u )豆一样长(🗣)大我(wǒ )也会一天给她做山的味道和(🗃)海(⏯)的(🧙)味道哒(dā )
窗边的小豆(dòu )豆真的存在吗
小豆(🎟)豆并非真实(😗)存(😠)在的(de )人物(🍐)是虚构的窗(🙌)边(💒)的小豆豆讲述了作者(🛸)上小学时(shí )的一段真(zhēn )实的故事(shì )作者因调皮被原学校(xiào )申(🥘)请退学后来到巴(🌓)学园在(🤐)小林校(xià(📴)o )长的爱护(⚾)和引导下让一般人(👲)眼里怪怪的小(xiǎo )豆豆(🦒)渐渐地成了一个(gè )大家(🌚)都能(🌊)(néng )得到(🏤)的孩子(🦋)并(🐥)(bìng )打下了(🦖)坚实的基础(💰)了她一(yī(🚂) )生(🙁)(shēng )的基础豆豆三部曲哪个(gè(🚵) )最经典(diǎ(🎗)n )
豆(🚖)豆三部曲哪个最超经(📇)典(diǎ(🔄)n )不(bú(🥅) )同的年龄段完(wán )全不同的人(rén )生经历不(bú )一样(yàng )的文化属(shǔ )性(xì(👿)ng )看书的心(xīn )境情绪想法都(🥎)不一样这(zhè )样(yàng )的(de )话(huà(🍜) )看点书的目(📎)的有(yǒu )三(sān )个第一启(qǐ )迪智慧陶冶情操第二也可(📝)以充(😩)实自己的大(dà )脑(⏬)不(bú )想自己的头脑被(bèi )愚昧落后和无(👬)知占据地第三简单点不委(🙉)婉完成任(rè(🚆)n )务更多的(de )物质(zhì(🎻) )供(🚻)应(🍺)和精神(shén )供应豆(⛴)豆的三部(bù )曲是(shì )背叛遥远的救世主天幕(🤹)红尘(➗)用文化的视角上(🈁)帝视角(🈴)重新睨视(😒)(shì )文(wén )化制度生产力包(bā(👃)o )括(kuò )文化(🚯)在朔造个体命运的过(🦂)程(🍑)是不是(🤔)有一种文化是(shì )无比的强势文化强悍霸道(dào )文化造就(jiù )强者弱势文(wén )化造就(🎯)弱者明(🏃)确的(🚁)客观规律你办(bàn )事的人的文化属(📹)性更能完成更符(💻)合国家规定天(tiān )道(🔴)不然的话有(🥩)没违背规律的人就一(yī )定没(🎻)有好下(xià )场
区别于曲解然(♍)后的因果说上一辈作孽我这一辈子才这幅模样这一辈(🕎)子(zǐ )不(😈)怕吃苦下一辈(🗓)子一定能投(📿)个好胎比如王思聪等区别于歪曲的基(jī )督大同世界信者得不死不(Ⓜ)灭不(🔷)信者下地(dì )狱本质上那是宗教给自(🙋)己的力(⛏)量(🍯)是(shì )离指见(🎽)明月的手对准比指头本(🕐)身更(🚛)最重(🆓)要(🛏)但(dàn )人(rén )们(🥟)更喜欢研(👐)究指头这(zhè(🔸) )才是客观(🛄)意义实际(🎩)
经典也好神剧(📴)也(😧)好(🐦)我们不要试图去论长论(🤱)短试着(📰)去知道一点一(🏿)(yī )下豆豆(dòu )三(🧚)部曲的文化(huà )脉(🐲)络包括不(🕞)惜(xī )一(🚀)切手段如(rú(🚚) )何能(💾)盒子包(📨)装让自己内心不受道德的(🕯)审判总之(zhī )有(🎅)一句话天道本质应该(gāi )是(shì )适者(🚹)生存(💫)优胜(shèng )劣汰物竞天择适者(🎹)生存而人类可是(〰)有(yǒ(🏭)u )比较完备的教育体制和文明魔(mó )皇的的(🌃)方法(🧜)是(shì(⛏) )对(duì )自然(🧤)界相比(bǐ(🚱) )生存能力是实力最弱(ruò )的也是最强(qiáng )的
谁都要有过背叛包括(🏜)自(😉)己也会(🐏)背叛自己隐(🍚)逸(yì(🖊) )山林是我们(🤝)都必须救赎自己(🚜)的(💴)灵魂是(🆓)因为有无数的(😷)恩无数的爱供养(🐚)三宝我们我(🔬)们对于一无所知(👝)农(💲)村(🍛)的孩子(zǐ )多农村孩子的(🦎)父母苦(🌯)只不过充(chōng )分尊(📓)重苦肯定不能苦教育苦没法苦(🏪)孩子的原(yuá(🍣)n )则为(⚽)什么不(bú(👼) )我(🏵)们(🙃)走的(👠)(de )这等坦然和坦(🎻)荡是因为有人为我(⛸)们负(🗡)重前行
那(⛄)(nà )就对付背叛(💳)(pàn )我们会不会像(🌗)宋一坤(kūn )一样(🚼)救赎是不是会用(yòng )爱化解(🎻)一切(qiē )苦(kǔ )难(ná(🐚)n )宋一坤(kūn )的姐姐找不到一条自我救赎的路去西部支教在(👬)陕西当教(jiāo )师一辈子青春化成养(🔞)料(liào )孵化更大祖国(📮)的未来实话(♊)实话行者(🚀)修行(🎸)生活一样(📶)的修行才是(🧕)大智慧当下智才是正智相也很宋一坤的救赎饱含(hán )了争议只不过他破(🛷)坏性开采市场(chǎng )资(💍)源劳动力资(🦑)源文(wén )化资源(yuán )价(🐞)值(🥠)资(📀)源和公共资源(🌾)宋一(👩)坤(🐧)试图用这样的(de )阶(🈚)层跃(🚈)迁想一下子基本温饱(👉)问题和世俗对(duì(👌) )于生存竞争的(〽)压力宋一(🆙)坤的时间(🔁)很(🌾)很(hěn )值钱他不只(🗞)希望(wàng )自己(jǐ(😲) )的(🔣)生(🌹)命实在(🥧)是(🗡)浪费在柴米油盐的消耗战上这样的生(🗨)命才能活得滚烫(🚧)的(🛎)(de )
那你遥远的救(jiù )世主改编成(chéng )成电(🥔)(diàn )视(🦊)剧天道被被(🌲)人(🤢)们熟知这个书的时间线(xiàn )相当奇怪电视剧(🐗)改编成后把(🤨)时间线故意往后推了10年不(🏷)过背(🦕)景设定在1995年股市(🎳)市场正方兴(xì(🍩)ng )未艾(à(🕡)i )大熊市之后的第(😌)一波(🎦)政(zhèng )策红利因为外(wà(🌔)i )资和中方(🆗)也可以建立(lì )混合(🥎)基金不不允(yǔn )许发(👮)行新股大家恐(kǒ(😖)ng )慌(🏌)逃往zf就是为了救(jiù )市易安科(kē )技的股票(pià(📁)o )从(cóng )草根价到网红比较热门(😺)之路一(yī )路腾飞股市神(shén )话伴(🦉)随一三个系列忧(🎿)伤的股市在坊间流(liú(😗) )唱
同时任何行业的竞(⏳)争完全没有不(🔜)存在地道义(🌕)道(dà(🎞)o )德包(bāo )括伦理(🌚)市场讲规律规则信息(xī(🍿) )差认知差时间差还没有人怜惜失(🌫)败者这里唯有一直赢才能(📝)站在高处看风(😠)景行(🏵)(háng )业(🔖)的二(èr )八定律在内财富的(📌)马(🛤)太(🌹)效应一直存在(🛷)地我(❔)想知道为什么(🍩)穷富差距极(📕)为之大(dà )是(😟)因(yīn )为社会不需要只不过只有贫富巨大(💙)无比(🛵)的差异别人(🐥)才(♐)(cái )不(🌃)愿(yuàn )意牺性(🚙)更多的时间(jiān )生产价值无(⛰)差别(🔳)的人(rén )类劳动真要所有的被(🕝)机器人替代这样机器人(🚟)会成为这个(gè )世(🕺)界的(de )主宰(zǎi )是因(😞)为故事一直是这样既得利益者不一定是(shì )最会创造(🚽)价值的一定是最会分配价值和画大(dà )饼的存在人(rén )这生物不给吃的给空头支(🤝)票都会照单全收的物(wù )种完全没(🏌)有肯定不能有(🦓)逻辑和理性去推导
穷富是格局是思维是文化也传统(🚷)(tǒng )我们以(🐐)为一个人(💠)成功与否有很多标准最多保障是钱多少要知道并(bìng )不是如此而且很多(🐺)人哪怕很没钱的(🏈)(de )话(😔)仍然挺穷(💧)
丁元英根(gēn )据王(🔊)庙村的精准扶贫(🙈)这对别人可(🐚)以说也(yě )是一场(chǎng )屠(🚎)杀(🗂)我记(jì(📀) )得二(èr )战期间有一个(✴)人(ré(🎆)n )把正在大量喝水的(🌎)敌人给杀(shā )了战争和和平也要(yào )有(🏷)人性结果一(🐸)丝遮羞布为什么不毕竟平均人战(🏅)争大(dà(🚇) )都那个(🈲)层面的治理个人的力量(🔳)太弱小的人类(🏘)没法在喝水的(de )时候去杀人是是因为(🧕)人(🐵)动物本能的一(💟)丝(👉)善良纯洁和悲(😩)悯(mǐn )就(🏍)算是动物肯定(📰)(dìng )在喝水不的(de )时(shí )候也未必发动獠(🌤)牙去被屠杀(⛲)纵然(rán )是有人(🌒)类充(chōng )当(🤳)唯一中级文明的(🌽)(de )人难道不会刷新一(👯)下自(👓)己的格局吗(♋)
劣币驱逐(🕣)(zhú(👊) )良币世间公理只不过做(🥏)动弹啊行业的(🏫)那个二(😮)(èr )另(🌸)的八老是(shì )被收割的主(zhǔ )体哪(nǎ )怕是所有人都是韭菜饥饿游戏楚门世(⬇)界就(jiù )没对(🥍)错(cuò )只有(yǒu )输赢
天幕红尘当人(rén )们用道理逻(🏿)辑理(🐣)智(♈)命运(♏)和天道请解释世界的时候就早(🚒)被卷入在红尘中天幕下了(🌋)就像(🏞)易经天地人(rén )奇门遁(🛠)甲甲乙(yǐ )丙丁道(🍵)(dào )德经阴(👁)阳(🙈)佛家(🍃)讲因果儒家讲忠(👨)恕很(🦈)多时候天才和(🧖)(hé )凡人的区(qū )别不只在于思维(🚋)格局而取决(jué )于(🤱)人智慧至于(🕜)110的(🗺)的非理性繁荣李(🏬)(lǐ )小龙(lóng )把那种叫肌(jī )肉(🚼)记忆王(wáng )明阳叫(🕊)知(🌼)行合一(🍂)老子叫(😔)(jiào )天法道
对付水会(🤒)学(🈳)游泳(🐮)一(yī )定(☕)不(bú )是恐惧而是本能就像人在(💼)母体羊水(shuǐ(👚) )里面一样高人并非(🤰)神高(✋)人是明白某个特(🏚)定立场(🤞)和范畴内(🌞)的规律并且依靠(kào )
那像刘慈(cí )欣三体里面(🔴)的(🐴)宇宙炼狱丛林法则一(🕜)样核心坐标(🛰)的(de )暴露一(🛩)定(dìng )会让更高纬度的智慧生(shē(🔶)ng )命降(🌧)纬打击
那就叶子农(😘)手中(🌰)掌(🤔)(zhǎ(🔛)ng )握了(le )这(🚚)样的话一套(🚞)科学的方法论势(shì )必会会拥有(📥)这条(🎂)街(jiē )最靓的仔为(🌦)什(shí )么不一定会被代价是因(yīn )为(wéi )这样的(de )人未(🥛)知是对世界(🚸)文化格(gé(🗜) )局影响深远就(jiù )好似西方元首会(huì )被斩(🏃)首一样优秀(xiù )的人肯(🐙)(kěn )定不会隐(yǐn )藏地自己很可能会会被别人所伤(shā(❇)ng )害不能成事(😔)(shì )一定为我所杀
看上去像华容道(👓)曹操(cāo )和关羽狭路相逢(féng )的时(🎉)候诸(zhū )葛(gě )亮(👒)为么让关羽去守这样至关重(🍃)要的隘口(🎠)毕(🛍)竟曹操不能死三足鼎立的(🦑)格(🥓)局肯(🦍)定不能彻底(📮)毁灭是因为格局毁(💐)了的前提是万千民众的死亡包(bāo )括时代过(guò )了好一会(🌉)儿(🏃)安宁(💧)(níng )后的繁华(🙇)热闹都变成废墟文明还好战争再说我们都(🔫)是这(🖤)样一个(🐋)概念系统(tǒng )内(nè(📰)i )的(🧒)(de )争斗有一(yī )个临界值那像(xiàng )国共一(yī )起抗日(🔵)一(♉)样解决的(de )一定是主要矛盾这(zhè )那就是天道
这样的话(huà(😜) )豆豆(dòu )的红尘三部曲(🥀)那个经典不(👰)(bú )入红(✍)尘如何断(🍷)(duàn )红尘不想(xiǎng )体(tǐ )验有(😒)请要如(rú )何做(⬜)到(dào )冷(lěng )血无情则(zé )是空也(🖕)是一样(🖌)空也不是一无所有是(🍅)经历过繁(fán )华热闹(🥍)穿过人(rén )山人海我看(🕑)过诗和远方回过(🎣)身人(rén )生何止唏(🍘)嘘不(bú )已(😷)红尘(👶)就(🔠)像大染缸大坟(👄)场垃圾堆甚至连是(💫)(shì )污水处理厂(chǎng )唯有坚守初心(🚉)方得(dé )始终怎(😑)一个爱字了得
豆豆用谣(🥫)言的(😚)救世主中丁元英说了一句大实(👢)(shí )话烧香磕头的(🍲)烧香拜佛(fó )烧香的(de )礼佛得智(🥞)的得(🐻)智慧修(xiū(🔰) )禅的修(💷)禅平均人收(☝)获不一(yī )样只(👢)不(🤐)过(guò )是哪有(yǒu )那个比(bǐ )那个(😞)更经典(🙋)
很多(👟)人戏言这个(gè )女生和那(🔽)个(🕐)女生不(🔙)一样不(🎻)信你试试有时候确(què )实(💴)是一样的最(📽)合适自己的(🐾)(de )就好不一定非要是别(😯)人(📈)家的才好正见(🐾)正(🛡)智正念那是(shì )坦坦(tǎn )荡荡做人哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫(🔆)纯(🎍)粹是(🛴)自己给自己的不是(🥤)什么别人(rén )给你(nǐ )的
一样去读书有人就(jiù(⏰) )是喜欢平凡的世界有(🥢)人喜欢百年(nián )孤独有(🕞)人不(🎋)喜欢红楼梦有人金瓶梅不一样的人看金(🤤)瓶梅换取(⤵)的结(🥩)论和感触(🕞)都不(bú )一样可见人的文(wén )化(huà )属性和(🏓)慧(🏧)根和悟(wù )性(💃)相差十(shí )万八千里
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