新闪电资源
窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(🐧)(chuāng )边(🔠)的小(🕉)豆(dòu )豆一到九章梗概
窗边的小豆豆(✉)讲各章不断地的(🎼)是一个是因(🔒)为顽皮而在(zài )一年(nián )级(jí )就被退(tuì )学的(🛑)小豆豆到了一所全新学校(xiào )巴(bā )学园(yuá(🕞)n )后(hòu )突然发生(🌺)的有趣的故事
每章(⌛)主(zhǔ )要内(nèi )容简要概(gài )括
第一(💢)章在电车(🍡)里平(píng )时上课的(🛑)巴学(xué )园
小豆豆是(🔗)个(✅)天(👟)性天真烂漫(màn )精力旺盛(😻)完全没有纪(jì )律(💖)不受拘束的孩子她被普(pǔ )通(🌆)地学校纳入问题学(🥢)生却在巴学(xué )园能长成一个(🔷)富有同情心乐意助人(🤰)知书识礼(lǐ )想象力(🚑)丰富动手能(🌌)力(✳)不强的好孩子或许她本性(xìng )如此(cǐ )巴(bā )学园(⏭)仅仅挺好地能维(💊)护(🎞)引导出来她(⤴)本(bě(👗)n )性的发展
这所由教(🍙)育家小林宗作一手创办的小(💰)学老师中有他的大儿(ér )子巴(⬜)学生中(🎁)有小(xiǎo )女儿(💲)美作他(😵)自己任校长(🦖)小(💌)林(👈)先生富足热(rè )情满心信念地(📀)(dì )创办教育了这所(🏬)小学确实它的(de )存在(zài )相(xiàng )当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校(xiào )学生唯有(㊙)五十(shí(🔓) )来人但他(tā(🚊) )专心研(👫)究教育之道悉心种子培育每一个学生心细(🙀)挖(😀)掘到每一个学生的(🛺)长处这(zhè )种对教育的赤子之心呵护巴学园学(xué )子快乐成长(🥛)读(👝)书(✡)成才
小(🤭)豆豆(dòu )蓝月帝(🛀)国联合国(👆)儿(🌱)童(🍋)基金会(huì(⏱) )亲善大使(shǐ(➕) )小(xiǎo )豆(🍩)豆的同学(xué )有的蓝月帝国(📃)世界卓越的物理(🚸)学家有的曾经的国内最顶(🆓)尖的植物鉴(jiàn )定专家(🌅)有的下(📡)一界大学(xué )老师有的成(👳)(ché(🎎)ng )为医生(⛷)有的创派(pài )美术设计公司有的下(👼)一界资深专(🤵)业发(🚮)型师不过巴(🚝)学园(yuán )的(📽)学(🌸)子长大(dà(🗿) )成了(🔘)对社会(🕐)用处之人以及(🤛)曾(céng )经的的问题儿童
这无疑是最终的教育基地这也使(⬅)巴学园成为如(rú )今(👁)许多人梦想中的(🐘)学校只(zhī )是可惜巴(⬆)学(🎑)园已犹是修(🧘)真者的存(cún )在(zài )可幸(🈹)综合类全书(shū )则可对(⏭)巴(bā )学园当年杰出的(de )的办学(👓)理念略窥一二
第二章人人平等尊重
小豆(🤘)豆(🦄)第一天去面(🤑)试(📷)会校长小林宗作陪(🥜)她(tā )聊天四个(gè )小时在那以前(🙉)及以(🅰)后没有了一个大人这么严(yán )肃听小豆(dòu )豆(⏮)讲话对孩子最大的尊重(🐕)就是认(rèn )真(zhēn )听她回话哪怕可(🙂)她说得半点条(tiá(📹)o )理(🈳)大(㊗)人听得一(⛓)(yī )头(😛)雾水又是(🥙)最(⏫)管用的交(jiāo )流孩子的表达欲得到满足大人我得(😟)到所了(le )解孩子的机会(🎸)而且这份十分尊(🤮)(zūn )重(chóng )使孩(hái )子深刻体会到(👻)自己值得去爱(ài )被尊(zūn )重是自信的基石
第三(⛽)章小班教(🕐)育(🌶)巴学园所(🖕)有(yǒu )学生才五十来人按年龄(líng )从(⌚)年级(🎚)一至五分成五班每个班(😕)十个学生左右配备完(🏼)(wán )善一个老师分别在锈(xiù )迹斑驳(bó )的电(🍄)车里天天上课老师(🛸)有足(🤶)够的精力了解你是什么学生所了解你是(shì )什么(⤴)学生的特性(🛌)
第(dì )四(👤)(sì(🗨) )章开(🔐)放教(jiāo )学巴(bā )学园(📹)是没有单独计算的(🙌)课程表一天(🔬)早(zǎo )上由学生自己(🍪)判断先从(🥋)哪个地方科目就开(kāi )始索性同一个电车课(👻)室里有的(🗂)写(🌭)(xiě )假片名有的做物理实(🍢)验不相互(hù(⏮) )干扰大家都心(🤥)无旁鹜(♎)(wù(📰) )地做着自己真(zhēn )正比较感兴(🥢)趣事(🎮)情(qíng )这锻炼身体(💱)了(🍣)孩子的(de )专注(zhù )力和(🎁)自控(💯)力即使在嘈杂(🌲)的人(〽)群也能沉下心(💿)来(🐃)专(🌔)注(🌙)自己的事(🍑)
第五章形(👕)式(shì )极为丰富假如(🎡)学生们都(🕌)(dōu )能(🔱)够完成了功课老师(🎂)可能会带他们到野外散步地头(☔)见(jiàn )过花草(🖌)树(👕)木历史古迹(jì )村庄人烟不动声色中孩(😬)子(🌅)们学习历史生物理科等知(⏰)识此外还会不时举办一次露营温泉之旅找妖怪茶话(📰)会等(🤫)活动充分(fèn )释放孩子的(de )天性寓(🧞)教(🐽)于学
第六章注重(chóng )实(shí )践(🆕)小林先生请来能(🖐)够(🧥)的农民旱(🕡)田教孩子们庄稼知识并(bìng )让(📅)孩子们派人到田里去摸索实践如何能种(🕶)植庄稼教材(🥤)加强实践(🕋)的形式使孩子的(de )认(🌯)知更(gèng )详细
第(dì )七章因(🚖)材(cá(💜)i )施教巴学园有(yǒu )个不能(🉑)站(🥄)立(lì )走路的孩(🕧)子高桥(🅰)君运动(🖤)会上小林先生因为他的条件(jià(📝)n )专(🔸)业点设计比赛项目让他不知不(🚉)觉间中获得冠(😼)军(jun1 )解决高桥君组建自信心听(👀)说(🐺)后来高桥君平时工作中负责人际关系协(xié )调工作
窗(chuāng )边的小豆豆(🏪)这一本书(👦)(shū )中让你印(⛔)象最(🐂)深的(de )是
t这一本的(😲)确并(💵)非什么东西名(míng )著也又不是研(🍆)究和探讨深(🐯)沉人生意义的(de )也没(🗿)有(yǒu )很多(🚈)警世名言长大以后的(de )我我看过很多(📌)让我震(zhèn )撼让我泪眼婆娑让(🥞)我拍手称绝的书可是(shì )从引(🈯)响埋藏最深(📉)这(🎚)一角度可(kě(💲) )以说我我(🧙)还(🏊)(hái )是提这(zhè )一本窗边的小豆豆黑(🅱)柳彻(chè )子著(〽)
当然这并也不是我的(🆓)启(🏟)蒙(🥗)书(shū )我(wǒ )真正的意义上读(dú )的第一本求下载(😰)的(de )让我印象非常深刻的书估(🔗)计(🏧)是(🌺)简爱不光比较喜欢她处处受气忽然间(〽)怡然自(zì )得的部分(🤭)后面爱情(🕳)的部(bù )分确实(📵)当时(shí )年龄不足(zú(🐝) )没有(🌥)懂得什么其中(🐰)的含义(yì(🔝) )不过那本书书让我感(♑)觉得到(🎌)描叙(🎞)的力量书中出现的(de )山的(de )味道海的味道(dào )
电车教室
小林一茶
等那些(🐻)个场景(jǐng )和细节让(🛋)(ràng )我现(💐)在都记忆犹新当然(🌋)(rá(💨)n )小豆豆(dò(☔)u )是一个(gè )都有点古怪(guài )的孩子(🎎)被上一所学校(xiào )申请退学我们来到(dào )这(zhè )里这里开(🕕)明豁(🚒)达的校长诚心的老师友好的(☕)同(🚐)学(🛣)新(xīn )颖的授课(kè )让小豆豆的人(rén )生(👎)突(tū )然(⏬)发生了巨大的变(biàn )化(🤰)这本书我现在还保存(cún )在书架上(👩)(shàng )要究其(qí )原(🕶)因(😰)倒底我(wǒ )想知道为什么对我影响深远差不多就是让我第一次对一(yī )所学校对一群(qún )老师(shī )充满(🕒)向往想迫不及待的认识书(shū )中的(🙄)人想(🧜)了解小(xiǎ(🛶)o )豆豆想(xiǎ(➖)ng )转成(chéng )小(⛰)豆(🥥)豆现在我早(🔫)不是小孩子了(🍑)只不过我真(zhēn )心喜(xǐ )欢只希(🕓)望(wàng )我以后的孩子(❓)这(😮)个可以像小豆豆一(🕹)样长(🍽)大我也会一天给她(tā )做山的味(wèi )道和海的味(wèi )道(📉)(dào )哒(dā )
窗边的(😿)(de )小(📥)豆豆真的存(🈴)在吗
小豆(dòu )豆并(🙈)非真实存在的(🕷)人物是虚(🍽)构(🗯)的窗边的小豆豆讲(jiǎng )述了作者(zhě )上(shàng )小学时的(🌚)一段真实的故事作者因(👒)调(diào )皮被原学校申请退学后来到巴学园在小林校长的爱护(hù )和引导下让一般人(🍔)眼里怪怪(👝)的小豆豆渐渐地成了一个大家(🎭)都能得到的(de )孩子并打(🌛)下了坚实的基础了(🚙)她一生的基础(chǔ )豆豆三部曲哪个最经(⛳)典
豆豆三部曲哪(⤴)个最超(chāo )经典不同的年龄段完(🌀)全(🔄)不同的人生经历不一样的文(wén )化属性看(kàn )书(📝)的心(⏪)境情绪想(🎚)法都(🥩)不一样(yàng )这样(👞)的(🔥)话看点书的(de )目的有三(sān )个第一(yī(🌈) )启迪智(zhì )慧陶冶情操第(💉)二也可以充(chōng )实自己的大脑不想自己的头脑被(🚞)愚昧落后和无知占据地第三简单点不(🐁)委婉(👊)完成任务更多的(de )物(wù )质供应和精神供应豆豆的三部(bù )曲是背叛遥远的救世主天幕红尘用文化的视角上帝视角重新睨视文化制度(dù )生(shēng )产力包(bāo )括(😥)文化(🌛)在(🚤)(zài )朔造个(💔)体命运的(🚴)过(🍊)程是不(bú(🖌) )是有一(yī )种文化是无比(👘)的(de )强势文(wén )化强悍霸道(dào )文化(😟)造就(💜)强(qiáng )者弱势(😘)文化造(📮)就弱者明确的客观规律你办事的(⛱)人的文化属性更能完成(🆒)更(gèng )符合国家规定天道不然的话(huà )有(🍝)没违背规律的(de )人就一(🌞)定没有好下场
区别(bié )于曲(🖋)解然(🈚)后(🛹)的因果说(🏟)上一辈(bèi )作孽我这(🏄)(zhè )一辈子才这幅模(mó )样(🦔)这(⚓)一辈子(zǐ )不怕吃苦下一辈(📚)子一定能投(tó(🛑)u )个好胎比如王思(sī )聪等区别于歪曲的基督大同世界信(🆒)者得(🦋)不死(sǐ )不灭(🛥)不信者下地狱本质上那是(shì )宗教给自己的力量是(🥍)离(lí )指见明月的手对准比(⛔)指头本身(🎯)更最重(🏣)要但人们更喜欢研究(jiū )指头这(⏫)才是客(🙎)观意义实际
经典也好神剧也好我们不(➗)要(🎋)试图去论长论(lùn )短试着去(🍟)知道一点一下(🥋)豆(dòu )豆三部曲的(🛏)文化脉络包括不惜一切(📄)手段如何(hé )能盒子包(bāo )装让自(zì )己(👃)内(❣)心(xīn )不受(shòu )道德(✡)(dé )的审判总之有一(yī )句(🐒)话天(😼)道本(🆓)质应该是适者生存优胜劣汰物竞天择(🚶)适者生存而人(rén )类可(💫)是(🔟)有(yǒu )比(✅)较完备的教育体(🐯)制(🗂)和(➰)文明(míng )魔皇(📎)(huáng )的的方法是对自然界相比生存(⛸)能(néng )力(👌)是实力最弱的(de )也是最强的(🐑)(de )
谁都要有过背叛(pàn )包括自(🕵)己也会背叛自己(jǐ )隐逸山林是我们都必须救(🛣)赎(🕋)自(🤨)己的灵(🐇)魂是因(♟)为有无(wú )数的(🌍)恩(📕)无数(shù )的爱(🖲)供(gòng )养三宝我们我(🧓)(wǒ )们(men )对于(🚦)一无(❔)所知农(nóng )村的孩子多(🤑)农村(👧)孩子的父母苦只不过充分(💪)(fèn )尊(💺)重(🔛)苦肯(⛑)定(dì(📂)ng )不能苦教(🎙)育苦(kǔ )没(👴)法苦(kǔ )孩子的原则为什(🎥)么不我们(👡)走的这等坦然和(🥣)坦荡是(🐮)因为有人为我们负(💁)重前(🐪)行
那就(jiù(🎷) )对付背(bèi )叛我们会不会像(xiàng )宋一坤(kūn )一样(🏏)救赎是不是(shì(🈷) )会用爱(💟)化解(jiě )一切苦(😇)(kǔ )难宋一坤的姐(😈)姐找不(🐽)(bú(🥏) )到一条自我(wǒ(🎀) )救赎(shú )的路(🙍)去(😎)西部支教在陕(shǎn )西(xī )当教师一(yī )辈子(🕌)青春化(🎖)成养(yǎng )料(🏠)孵化更(⭐)大祖国的未来实(🗝)话实话行者修行生(🖱)活(🔁)一样(yàng )的修行才是大智慧当下智(🍦)才是(🚐)正智相也很宋一坤的救赎饱(🛳)含了争(🏠)议(yì(🔏) )只不(⤵)过他破坏性开采市(🖕)场资源劳动力资源文化资源价值(📉)(zhí )资(📫)源和公(🔱)(gōng )共资(📆)(zī )源宋一坤(📆)试图(❔)用这样的(de )阶层跃(🤭)迁想一(🤼)下子基本温饱问题和世俗对于(🥚)(yú )生(shēng )存(🔴)(cún )竞争的压(yā )力宋一坤的时(shí )间很(😷)很值钱他不(bú )只希望自己(🛐)的(🎄)生命实在是浪(💂)费在柴米油盐的(⏫)(de )消耗战(🗓)上这样(⚽)的生(🔁)命(💌)才能(néng )活得滚烫(📺)的
那你遥远(😨)的救世主(🔁)改编(biān )成成(👩)电(diàn )视剧(🗡)天(🍦)道被被人们熟(♎)知这(🏮)个书的时间线相(🌙)当(🌨)(dāng )奇(🛌)怪电视剧改(gǎ(🧤)i )编成后把时(🏭)间线故意往后推(⛓)了10年(nián )不过背(📬)景设定在(zà(😎)i )1995年股市市场正方兴未艾大(dà(👶) )熊(xióng )市之后的(de )第一波政(zhè(🏃)ng )策红利因(🚸)为外资和(🎸)中方也(➿)可以建(🔉)立(lì )混合基金不(♉)不允许发行新股大家恐(🎐)慌逃往zf就是(🏢)为了救(jiù )市易(🚬)安科技的股(😓)票(🍉)从草(cǎo )根价到网(wǎng )红(🖌)比(⛽)(bǐ )较(jiào )热(🥊)门之路一路腾飞(🚤)(fēi )股市神话伴随(🦓)一三个系列(liè )忧伤的(🥩)股市在坊间流唱
同时(shí )任何行(🔗)业的竞争完全没(🚣)有不存在(zài )地道(dào )义道(dào )德包括伦理(🐸)市场讲(🦖)规律规则信息差认知(🍍)(zhī )差时间(🕘)差还没(💥)有人怜惜失(🕹)败者这里(📻)唯(🎯)有一直赢才(🌴)能(néng )站在高(📧)处看(🏀)(kàn )风景行(📅)业的二八定律在内(⬇)财富(fù )的马太效应一直存在地(dì )我想(🅱)知道(🍎)为什么穷富差距极(jí )为之大是因为社会不(♎)需要只不过(🛄)只有贫富(🎗)巨大(dà )无比的差异别人(🔋)才(⚾)不愿意(🔋)牺(🍎)性(xìng )更多的时间生产价(jià )值无(🌆)差别的人类劳动真要所有的(de )被(🏦)机器(qì )人替(tì )代这样机器人(rén )会成为这(zhè(😷) )个(gè(🔴) )世界(jiè(🔨) )的(🛃)主宰是因为故事一直是这样既得利益(📆)者不一定(♉)是最(🍝)会创造价值(⏯)的一(🧚)定是最会分配(💮)(pèi )价值和(hé )画(🚐)大饼的存在人这生物(🏻)(wù )不给吃(🎣)的给空(🆒)头(⛸)支票都会照单全收(🧚)的物种(zhǒng )完(🚬)全没有(✌)肯定不(✏)能有逻(luó )辑和(👗)理性(xìng )去推导(💹)
穷富(fù )是格局是(🚨)思(🔷)维(wéi )是(😸)文化(🗃)也传(♉)统我(🔤)(wǒ )们以(🗿)为一个人成(🦗)功与否(🚫)有(yǒu )很多标准最多保障是钱多(duō )少要知道并(bìng )不是如此而且很多人哪怕很(hě(🏭)n )没钱的话仍(🏓)然挺穷
丁元(yuá(🦏)n )英根据(🎼)王庙村的精准扶贫这(🧜)对(duì(✅) )别(🌹)人可以说也是一场(📦)屠杀我(wǒ )记得(dé(😘) )二(📷)战期(🥝)(qī )间有(yǒu )一(➰)(yī )个(gè(➿) )人把正在(zài )大量喝水的敌(🎏)(dí )人给杀(shā )了(🈶)战争和(⬇)(hé )和平也要有人(🈯)性结(🐩)果一丝(🕐)遮(🙅)羞布(🚃)为什(🎭)么(🐚)不毕竟平均人战争大都(dōu )那(🏒)个层面的治理(💩)个(🐝)人的力量太(🥠)弱小的人类(🆗)没法在喝(hē )水的时(🙀)候去(🖐)杀人是(😷)是因为人动物(🕦)本能的一(🔛)丝善良纯洁和(🚤)悲(bēi )悯(mǐn )就(🌬)算是动(dòng )物肯(⏳)定在喝水(⌚)不的时候也(yě )未必发动獠牙去被屠杀(🐋)纵(🐶)然是有人类充当唯(wéi )一(yī )中(zhōng )级文明(míng )的人难道不会刷新(⏮)一(🤚)下自己的(de )格局(jú )吗
劣币(🆙)驱逐良币世(🏓)间公理(🏜)只不(🚳)过(🔟)(guò )做动弹啊行业的那个(⚽)二另(🎾)的八老(🌖)是(🚿)被收割的主体(🧐)哪怕是所有(🔑)人都是韭(jiǔ(🥊) )菜饥(jī )饿游戏(xì )楚门世界就没对错只(🎳)有输赢
天幕(👚)(mù )红尘当人们用道理(lǐ )逻(🗃)辑理智(🌯)命运和天道请解释世界的时候(hòu )就(😒)早被卷入在红尘中天幕下了就像(💍)易(🏨)经(jīng )天地人(🍍)奇门遁甲甲乙丙(⛳)(bǐng )丁道(dào )德经(jīng )阴阳佛家讲因果儒家讲忠(zhōng )恕很多时候天才(🐼)和(hé )凡人的区(🥐)别不只在(🚡)于思维格局而取决于人智(💜)慧至于110的的非理(🔅)性繁荣李(lǐ )小龙把(bǎ )那(🌀)种叫(jiào )肌肉记忆王(wáng )明(⛷)(míng )阳(😓)叫(jiào )知(zhī )行合(⤴)(hé )一老(lǎo )子叫天(🌈)法(🎴)道(🎡)
对付水会学游(🌉)泳(🔔)一(yī(😽) )定不是恐惧而(🙏)是(🎼)本能就像人在母体羊水(shuǐ )里(🐬)面一(yī )样高人并非神高(gāo )人是(🐷)明白(bái )某个特(tè(👟) )定立场和范(fàn )畴内(😎)的规(guī )律并且依靠
那(🐯)像刘慈欣(♌)三(💇)体(📃)里(🥨)面的宇(yǔ )宙(🥅)炼狱丛林法则一样核(hé )心坐标的暴露(🔦)一定会让更高纬度的智(zhì )慧生命降纬打击
那就叶子农(nóng )手中掌握了这样的话一(🎇)套科学的方法论势必会会拥有(yǒu )这条(tiáo )街(🖇)最靓的仔为什(shí )么不一定会被代价是因为这(🥫)样(🌐)的(😹)人未知是对世界文化格局(jú(🐙) )影响(🏽)深远就好似西方(🗒)元(Ⓜ)首会被斩首一样优秀的人(🌶)肯定不会隐藏地自(🙀)己很可能会(💜)会被别人所伤害不能成事一定为我(wǒ )所杀(🌭)
看上去像华容(róng )道曹(🍭)(cáo )操和关(guān )羽狭路相逢的时(📵)(shí )候诸(🎻)葛亮为么让关羽去守这样至关重要的(de )隘口毕竟曹(cáo )操(👱)不能死三足鼎立(🎦)的(🏄)格(🖍)局(⚾)肯定不能彻底(dǐ )毁灭是因(🥋)为格局毁了的前提是万千(qiān )民众的死亡包括(kuò )时(shí )代过了好一会(🌎)儿(🤳)安宁后(hòu )的(🎚)繁华热闹都(🍳)变成废墟文(🤥)明(míng )还(😀)好战(📪)争再说我们都是这样一个概念系统内(🎓)的(🌭)(de )争斗有(🚙)一个临(🕕)界值那像(🙈)国(⛏)共一起抗日一样解决的一(🐁)定(👫)(dì(💡)ng )是主要矛盾这那就是天道
这(🍞)样(🎏)的话(🔨)豆豆的红尘三部曲那个经典不入红尘如何断红尘不想体验有(🐢)请(qǐng )要如何做到冷血无(⚓)情(💾)则(🔔)是(shì(⬆) )空也是一样空也不是一无所有是经历(lì )过繁华热闹穿过人(💟)山人海我看(kàn )过(💖)诗和远方回过身(🐰)人(👤)生何(hé )止唏嘘不已(yǐ )红(🐳)(hóng )尘(chén )就像大(😰)染缸大坟场垃圾堆甚至连(💬)是(shì )污水处理厂唯有坚守初心方(🚼)得始终怎一个(gè )爱字(🥈)了得(dé )
豆豆用谣(✨)言的(🐑)救世主(zhǔ )中丁(🤔)元英说了一句大实话烧(🏯)香磕头(tóu )的烧香拜佛烧香的礼(⛲)(lǐ )佛(👢)得智(zhì )的得智慧修禅的修禅平(🌄)均人收获(huò )不一样只不过是(shì )哪有那个(gè )比那个更经(jī(🕔)ng )典(diǎn )
很多人戏言这个女生和(Ⓜ)那个女生不一样不信(🛣)你(🧛)试试(🚄)(shì )有时候(🤐)确实(🌤)是一(🏬)样(yàng )的最(zuì )合适自(😞)己的(🏅)就好不一定(🦉)非要(🙇)(yào )是别人家的(🚢)才好正见正智正念(niàn )那是坦(🐚)坦荡荡(dàng )做(👈)人哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫纯粹是(shì(👗) )自己给自己的不(🐂)是什么别人给你的(🔜)(de )
一(🎀)样去读书(🎣)有人就是喜(🔪)欢平凡的(de )世界(jiè(🚠) )有(⛱)人喜欢(🍦)百年孤独有(🕡)人(rén )不喜(💯)欢(🎹)红楼(🌆)梦(🤙)有(😳)人(rén )金瓶梅(🈯)不(bú )一(⏹)样的(✡)人看金瓶梅(🤼)换取的结论和感触都不一(🏌)样(yàng )可见人(🏵)的文化属(🅾)性和慧根(😖)和(💔)悟(wù(🚹) )性相差十(⏰)万八(👑)千里
猜你喜欢