窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆(dòu )一到(dào )九章梗概
窗边的小豆(dò(💒)u )豆讲各章不断地的(🙆)是一个(😇)(gè )是因为顽皮而在一年级(🚙)就被退学的(😵)小(xiǎo )豆豆到了一所全新学校巴学(⏲)(xué )园后突然发生的有(😶)趣(🎄)的(de )故事
每章主要(yào )内(🔼)容简要概括(kuò )
第(dì )一(🧑)章在电(👵)车里平时(shí )上课(kè )的(🏡)巴学园
小(🥘)(xiǎ(🛢)o )豆豆是个天性天(🚍)真烂漫精(jīng )力旺(wàng )盛完全没(méi )有纪律不受(📱)拘束的(de )孩子她被普通地(dì )学校(🤯)纳入问(wèn )题学生却在巴学园能(🥅)长成一个(🚹)富有(🤕)同情心乐(📮)意(🥍)(yì )助(🤳)人(🤪)知书识礼(🥙)想象(xiàng )力丰富动手能(🌇)力不强(💓)的好孩子或许她(tā )本性如(🕳)此巴学园仅仅挺好地(🔄)能维(🥚)护引导(dǎo )出(chū )来她本性的发展
这所由教育(🚿)家小林宗作一手创办的小学(🛹)老师(🌯)中有(🤤)他的大儿子巴(bā )学生中有小女儿(🔝)美作他自己(jǐ )任(🚙)校长小(xiǎo )林(lín )先生(shēng )富足热情满心(🗞)信念(⏩)地创(chuàng )办教育了这(🐊)所小学确实它的存在相(🏔)当(🌏)短(📸)暂的瞬间(jiān )1937年(🎠)1945年虽说全(🧢)校(xiào )学(xué )生唯有五(🍘)(wǔ )十来人但他专心研究教育之(zhī )道悉心(🍼)种(🍴)子培育每一个学生心细挖掘到每(🕓)一(yī )个学生的长(🐩)处这种对教(jiā(🚶)o )育的赤子之心呵护巴学(📢)园学(🌿)(xué )子(🍴)快乐成长读(🚬)书成才(👖)
小(xiǎo )豆豆蓝(🦎)月帝国(guó )联合(hé )国儿(🕛)童基(🎺)金会亲善(🍝)大使小豆豆的同学有的蓝月帝国世界卓越(⬇)的(de )物(😏)理学(🌛)家有的(🦓)曾经的国内最顶尖的植物鉴定专家有的下(xià )一(🛁)界(jiè )大学(📭)老师有的(🕷)成为(wéi )医生有的创派美术设计公司有的下一界资(🚴)深专业发型师不过巴学园(yuá(🐤)n )的学子(🚟)长大成了对(duì )社会用处之(zhī )人(🤞)以(🥣)及曾经的的问(wèn )题儿童
这无疑是(🤯)最终的教育基(🤵)地(🥚)这也使巴学(🦖)园成为如今许多(duō )人梦(mèng )想(xiǎng )中的(🐇)学校只是(👻)可惜巴学园已犹是修(🛌)真者的存在可幸综合类全书则(zé )可(👱)对巴学(xué(🍉) )园(🐏)当年杰出的的办(bà(🚏)n )学理念略窥(kuī )一(🦋)二(èr )
第二章(🤒)人人平等尊重
小豆豆(dòu )第(🚌)一天去面试会校长小林(lín )宗作(zuò )陪她聊天(🍧)四个小时(🛥)在那以(🧠)(yǐ )前(🌆)及以后没有了一(yī )个大人(⛺)这么严肃听小(xiǎo )豆豆讲(🐍)话对孩子(🚏)(zǐ(🏽) )最大(dà )的尊重就是认真听她(tā )回话哪(🙌)怕可她说得半点(diǎn )条理(⛺)大人(💶)听得一(🔙)头雾水又是(🏑)最(🕑)管用(yòng )的交流(🐆)孩(🎈)子的表达欲得到满足大人我(👴)得(📐)到所了(❣)解(jiě )孩(⛽)子的(de )机会而且这份十分尊(😰)重使孩子深刻体会到自(zì )己(🥅)值得去爱被尊重(🦓)是自信(🥛)的基(📚)石(💯)
第(🌦)三(🖼)章小班教(🐂)育巴学园所有学生才五(🛸)十(🛤)来人按年龄(✉)从(cóng )年(nián )级一至五(wǔ )分成五班(😭)每个班(😚)十个(⛅)学生左右(📣)配(pèi )备完善一个老师(shī )分别(🎖)在锈迹斑驳(➿)的电车(⬜)里天天上课老师有足够的精(jī(🔑)ng )力了解(jiě )你(nǐ )是什(♑)么学生(🐣)所了解你是什么学生的特性
第四章开放教学(🗺)巴学(🆚)园是没有(🍱)单独计(⏱)(jì )算的课程表一天早上(🧖)(shàng )由学生自己判(🙊)断先(📣)从哪个(🏼)(gè )地(dì )方科目就开始索性同(🐳)一个电车课室(shì )里有的写假片名有的做物理实验不(🖼)相互干(gà(🕵)n )扰大(🤢)家(🐵)都心无(wú )旁鹜地做着自己真正比较(🛃)感兴(🎑)趣事情这锻炼身体了孩子的专(zhuān )注(zhù )力和自控(kòng )力即使在嘈杂的人群也能沉下心来专注(🐮)自己的事
第五章形式极为丰(💌)富假如(rú )学生们都能(néng )够完成(chéng )了功课老师可能会(📈)带他们(🌇)到(🏥)野外散步地(dì )头见过花草树木历史古迹村(cūn )庄人烟(🈺)不动声色中孩子们学(😡)习历史生物(wù )理科等知识(🏂)此(🚌)(cǐ )外(💟)还(🔐)会不时(shí(😀) )举办一(💃)次露营温泉之旅找妖怪茶话会等活动充分(🔒)释放孩子的天性(💷)寓教于学
第六章注重实践小林先生请来(lái )能够的(de )农民旱田教(jiāo )孩子们庄稼知(👚)识并让孩子们派人到田(💔)(tián )里去摸索实践如何能种植(🐱)庄稼教材加(🕓)(jiā )强(qiáng )实践的形式使孩子的认(🥈)知更(🥝)详(xiá(🚼)ng )细(🚇)
第七章因(🍃)材施教巴(😀)学(😌)园有个(🎵)不能站立走路(🦕)的(🔡)孩(💚)子高桥君运动会上(🆑)小林(🔹)先生因为他的条(🥚)件(jiàn )专业点设计比赛项目(mù )让他不知不觉(jiào )间(jiān )中获得冠军解决高桥君组建自信心(🕴)听说后来高桥君平时工作中负责人际关(🔍)系协调工作(🥒)
窗边的小豆豆(🥚)这一(🎗)本(běn )书中(zhōng )让你印象最深(shēn )的(🖖)是
t这一本的(de )确并(bìng )非什么东西名著也又不是(shì )研究和探讨深沉(🛅)人生意义的也没(🕹)有很多警(🧘)(jǐng )世名言长大以(yǐ )后的我我看过很多(🍥)(duō )让(💔)(ràng )我(⤴)震撼让我泪眼(yǎn )婆娑让我拍手(💠)称(chēng )绝的(🚲)书可是从引(😢)响埋藏(🦖)最深这(🤸)(zhè )一角度可以说我我还是提(tí )这(⏬)一本窗边的小豆豆黑柳彻子著
当(🎷)然这(🌃)并也不(🎚)是我的(🏹)启(🔁)蒙书(🙀)我真(zhē(🔠)n )正(🍓)的意义上读的第一(🐧)本求下载(zǎi )的让我印象非常深(⏪)刻的(🙇)书估计(♐)(jì )是简爱(ài )不光(🍀)比较(🦀)喜(🥔)欢(huān )她处处受气忽然间(💞)怡(🤹)然(rán )自得(dé )的部(🏞)(bù )分后面爱情的部(bù(👋) )分(🛀)(fèn )确(⤵)实当(🥒)时年龄不足没有懂得什么其中(💆)的(🌩)含义(yì )不过那本书书(😆)让(ràng )我感(🦈)觉(🍛)得到描叙的(👖)力量书中出(💽)现的山(👾)的味道海的(🔹)味道
电车(🤒)教室(🔇)
小林一(🙁)茶
等那些个场景和(hé )细节让(ràng )我(wǒ )现在都(dōu )记(🚳)(jì(💧) )忆犹新当然小豆豆是一(👣)个都有点古怪的(⏪)孩子被(bèi )上一所学(🐦)校申(shēn )请(qǐ(🎚)ng )退学我们来到这里这里开明豁达的(😫)(de )校长诚心的老师友好的同学新颖的授课让小豆(🎦)豆的(de )人生突(🎒)然发生了巨大的变(🎡)化这本(🍹)(běn )书我现在还保(🎄)存在书架上要究(🌪)其原因倒底我想知道为什么对我影响(🛒)深远(yuǎn )差(chà )不多就是让我第一次对一所学校对一群老师充(chōng )满向(xiàng )往(💒)想迫不(🈁)及待的(de )认识书中的人想了(🧀)解小豆豆(dòu )想转成小(➕)豆(dòu )豆现在(zài )我早不是小孩子了只不过(guò )我(🍨)真心喜(🍄)欢只希望我以后的孩子(🐏)这个可以像小豆豆一样长大(🥝)我(wǒ )也会一天给她做(🐥)山(shān )的味道(🌅)和海的(🎁)味道哒(dā )
窗边的(de )小豆豆真的存在(zài )吗
小(⏯)豆(dòu )豆并(bìng )非真(🏴)实存在的人物是(🌑)虚构的窗边(⛵)的小豆豆讲述了(le )作者上(📆)小学时的一(🛀)段(duàn )真实的故事作者因调(diào )皮被(🔤)原学校申请退学后来(lái )到巴(bā )学园在小林校长(🍸)的(🍺)爱(🥪)护和引导下让一(🏻)般人(🏬)眼里怪怪的小豆豆(🙌)渐渐地成(chéng )了一(🔏)个大家(jiā )都能得到(dào )的孩子并打(dǎ )下了坚实(👵)的基础(chǔ )了(⏱)她(tā )一生的基础豆豆三部曲哪个最经典
豆豆三(🕤)部(🍍)曲哪(🚁)个最超经典不同的年(⏩)龄(✖)段(duàn )完全不同的(📂)人(🌈)生经历(lì )不一样(🙂)的文(🚩)化属性看书的心境(🚘)情绪想法都不(📧)一样这样的话(🍻)看点书的目(mù )的有三个第一(🥄)启迪智慧陶冶情操第二也(🈲)可以充(chōng )实自己(🐆)的大脑不想(🏒)自己(🗺)的(de )头脑(nǎo )被愚昧落后和无知(🛥)占据地第三简单点不委婉完成任务更多的(📜)物质供应和精神供应豆豆的三部曲是(✈)背叛(🔍)遥远的救世(😲)主天幕红尘用文(wén )化的(🕔)视角上帝视角重新睨视文化制(🕎)度生(🚤)(shē(😤)ng )产力包括文化(huà(🐷) )在(zà(🥧)i )朔(🍚)造个体命运(yùn )的过程是不(🥘)是有一(😸)种文化是无(🚠)比(🔔)的强(💘)势(⏱)(shì )文(⚪)(wén )化(🏩)强(🆑)悍霸道(dào )文化造就强者弱势文化造就(🕎)弱者明(míng )确(🛎)的(😲)客观规律你办(🏚)(bàn )事的人的文化属性更(💁)能完成(chéng )更符合国家(jiā )规(👓)定(🧡)(dìng )天道不然的话(🔘)有没违背规律的人就(🎣)一定没有好下场
区(🔜)别于曲(qǔ(💢) )解然后(🍒)的(🕴)因(🐑)果说上一(🛒)(yī )辈作孽我这一辈(bèi )子才这幅模样这一(👩)辈子不(💩)怕(pà )吃苦(🌬)下一辈子一定能投个好胎比(🍮)如(🥂)王思聪(🏌)等区别(bié )于歪曲的基督大同世界信者得不死不灭(🐸)不信者下地狱本(🌜)质上(🔣)那是宗教(👁)给(🔥)自己(jǐ )的(de )力(🏯)量是离(lí )指见(😨)明月的(de )手(⚾)对(💀)准比指头本身更最(✒)重要但人们(men )更(gèng )喜欢研究指头(🕠)这才(🖕)是客观意(🕟)(yì )义实际
经典也好神剧也(🏝)好(😉)我们不要(yào )试图去论(lù(💫)n )长论短试着去知道一点(🧘)(diǎ(🎫)n )一下(📰)豆(🍔)豆三部曲的文化(🍭)(huà )脉络(😕)包括(kuò )不(🎻)惜一切(qiē )手段(😑)如何能盒子包(🤳)(bāo )装让(🔻)自己内心不(🐮)受道德的审判总之(zhī )有一(yī )句话天道本质应该是适者生存(💢)优胜劣汰物(📂)竞天(🎱)择适(shì )者生存而人类(lèi )可是有比(🗺)(bǐ )较完备的教(➖)育体制和文明魔皇的的方(fāng )法是对自(🤭)然界相比生存(🦖)(cún )能(néng )力是(🏗)实力最弱的也是最强的
谁都(🕟)要有过背叛包括自己也(🐾)会背叛自己隐逸(💺)山(shān )林是我们都必须(📓)救赎自己的灵魂(hú(🐔)n )是(😔)因为有(yǒu )无数的(🎵)恩无数的爱供(🤳)养三宝(🐜)(bǎo )我们(🏿)我们对于一无所知农村(♌)的(de )孩子多农村孩子的父(fù(🍔) )母苦只(🍪)不过充分尊重苦(kǔ )肯定不(😶)能苦教(jiāo )育苦(🌸)没(🌜)法苦孩子的原则为什么不我们走的这(zhè )等(💥)坦然(rán )和(⛵)坦荡是因为有人为我们(👍)负重前(🎃)行
那就(🖐)对付背叛我们(🚩)会不会像(xiàng )宋(sòng )一坤一样救(🎹)赎是不是会用爱化解一(🔋)切苦难宋(👐)一(🚻)坤的姐姐找不到一条自我救赎的路去(😌)西部支教(📘)在陕西(xī )当教师(shī )一辈(🎉)子青春化成(⏬)养料孵化更大祖(🍫)国(guó )的(📳)未来实话(huà(🕐) )实话行者(zhě(🏰) )修行(há(🚴)ng )生活一样的(👑)修行才是大(🔡)智慧当下智才是正智相也很(👑)宋(sòng )一坤的救赎饱含了争议只不过他破坏性开采市场资(♓)源劳动(dòng )力资源文化资源价值(zhí )资(🤣)源和公共(gòng )资源宋一坤试(🛷)图用这(🗝)样的(🕌)阶层跃迁(qiān )想一(yī )下子(🎣)基本(běn )温(wēn )饱问题和(🏹)世俗对于(yú(❇) )生(😹)存竞争的(de )压(🚠)力(🎦)宋一坤的(🃏)时间很很(🍭)值钱他不只希(🚗)望(😗)自己的(de )生命(mìng )实在是浪(🛌)费(fèi )在柴米油盐的消(🛹)耗(hào )战(🎎)(zhàn )上这样的生命才能活得滚(gǔn )烫的(🥃)
那你遥远的(📠)救世(🎙)主(zhǔ(🐚) )改(📝)编(biān )成成(🏬)电视(📋)剧天道被(🔚)被(🕊)人们熟知这(🌼)个(📚)书的(😀)时(shí )间线相当奇怪电(diàn )视剧(🙊)改编(🕕)成后把时间线故(🦈)意往(🐰)后(🍏)推了10年不过(🥣)背景(😭)设定在1995年股市(shì )市(🍁)场正方兴(✴)未(wèi )艾大(🦋)(dà )熊(🏆)市之后的第(⛔)一波政(zhèng )策红利因(yīn )为外资(👟)和(hé )中方也可以建立混合(👯)基金(🍭)不不允(👑)许(🌫)发行新股大家恐慌逃往zf就是为了救市(🍪)易(🐺)安科(kē )技的股票(piào )从草根价到网红比较热门之路一(🌐)路(lù )腾飞股市神话伴(♌)随一(🐪)三(sā(🎫)n )个系列忧伤的股(🍸)市在坊间流唱
同时任何行业的(de )竞(🥑)争完全没(méi )有不存在(zài )地道义道德包括伦(lún )理市场讲规律规则信息差认知差时间差还(🚧)没(🤔)有人怜惜失(shī )败者这里唯有(🌱)一(🛰)直(🚟)赢才能(🥠)站在高处看风(🏗)(fē(🧔)ng )景行业的二(èr )八定律(🈸)在内财富的(de )马太效(🅿)应(yīng )一直存在地我想(xiǎ(🕢)ng )知道为什(shí(👸) )么(🚝)(me )穷富差距极(jí )为之大是(shì(🆑) )因为(🌖)(wé(🎌)i )社(shè )会不需要只(😇)(zhī )不过(guò )只有贫富巨(jù(⏪) )大无(🚞)比(💍)的差异别人才不愿(yuàn )意牺性更多的时(🧒)间(🎳)生产(🕎)价(🍺)(jià )值(zhí )无(wú(🔧) )差别的(de )人类劳(⛺)动真(👤)要(🏔)所有的被机器人(rén )替代这(🚭)样机器(⏺)人会成为这(zhè )个世界(👔)的(de )主宰是因为故事一(yī )直是这(zhè )样既得利益者不一(🏆)定是最(🥈)会创(🏷)造价值(📋)的一(👎)定是最会分配价值(😖)和画大饼的存在人这生物不给吃(🏴)的给空头(🍴)支(💙)票都会照单全收(🈁)的物种(🎸)完全没有(👌)肯定不能有逻(😐)辑和理性去推导
穷富(fù(🐅) )是格(gé )局(🔌)是思维是文化也传统我们(🌶)以为一个(🚷)人(rén )成(chéng )功(gōng )与(yǔ )否(fǒu )有(❎)很多标准最多保(bǎo )障是(📺)钱多少要知(😉)道(dào )并不是如此而且(qiě )很多人哪怕很没钱的(🛤)话仍然挺穷
丁(🎸)元英根据(👈)王(🦓)庙村的(🎙)精(jīng )准扶贫这对别人可以说也是(🤚)一场(🆖)屠杀我记得二(🎠)战期(🗃)间有一个人把正在大(📘)量喝水(shuǐ )的敌人给杀了战争和和平也要有人性结果(⏮)(guǒ )一丝(📳)遮(💂)(zhē )羞布为什(👝)(shí(🍢) )么(me )不(bú )毕(⬛)(bì )竟(jìng )平(🌲)均人战争大(🏁)都那个(🎸)层面(miàn )的治理个人的力量太弱小(🏺)的人(rén )类没法(fǎ )在喝水的时候去杀人(rén )是是(shì )因为(wéi )人(😻)动物(💑)本能的一丝善良纯洁和(🔳)悲悯(mǐn )就算是动(dòng )物肯定在喝(🕝)水(💖)(shuǐ )不的时候也未必发动(🍫)獠牙(🏥)去(🔺)被屠杀纵然是有(🎿)人(🐽)类充当(dāng )唯(wéi )一中级(jí )文明(♍)的人(rén )难道不会(🌿)(huì )刷新(♎)一下自己的格局吗(ma )
劣币驱逐(zhú )良(liáng )币(bì )世间(jiān )公理只不过做(zuò )动弹啊行业的那个(🔓)二另的八(💈)老是被收割的主(😮)体哪怕是所有人都是韭菜饥饿游戏楚门(mén )世界就没对(🚍)错(🎎)只有输赢(♓)
天幕红尘当人们用道理逻辑理智(zhì )命运和天道(👞)请解释世界的时候(🔀)就早被(bèi )卷(🗜)入在红尘中天幕(👳)下了就像易(👔)经天地(🔃)人(🤝)奇(🍒)门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲因果儒家(🥀)讲(jiǎng )忠恕很多时(shí )候天(⬅)才和凡人的区别不只在(⚽)于(🍺)思维格局而取决于人(rén )智慧至于110的(de )的非理性(xìng )繁(🐁)荣(📬)李(lǐ )小龙把那种(zhǒng )叫肌肉记(jì )忆(⚡)王(wá(🏰)ng )明(🍎)阳叫知行合一老子叫(🔤)天(tiān )法道(dào )
对付水会学游(yóu )泳一定不是恐惧而是(🔌)本能就(jiù )像人在母体羊水里面一(yī(🎑) )样高人并非神高人(ré(🐬)n )是(💃)明白某个(🏻)特定(🐃)立(👍)场(🗃)(chǎng )和范畴内的规律并且依(yī(📈) )靠
那像刘慈欣三体里(lǐ )面的宇宙炼狱(🕥)丛林(🐸)法(🔀)则(😌)一样核心(🍷)坐标(biā(🕔)o )的暴露一定会(🔛)让(ràng )更高纬度的智慧生命降纬打击
那(🍗)就叶子(zǐ )农(🌺)手中(😙)掌握了(🥃)这样(yàng )的(de )话一套(tào )科(kē )学的(de )方法(fǎ(🈴) )论势必会(huì )会拥有这条街(🔒)最靓的仔为什(🆎)么(😒)不(😆)一定会被代价是因(yīn )为这样的人未知是(shì(👼) )对世界(🏃)文化格局(jú(🥊) )影响深远(🎧)就好似西(🦑)方元(☕)首会被斩首(😡)一(💦)样优秀的人(rén )肯(👟)定不会隐藏地自己很可能(🚊)会会被别人所伤害不(bú )能(🎌)成事一(🚉)定为我所(✏)杀(shā )
看(🥫)(kà(🐢)n )上(shà(🎫)ng )去像(🍲)华容道(dào )曹(🎆)操和关羽狭路(💴)(lù )相(🔎)逢的时候诸葛亮为么让关羽去(qù )守(💩)这样至关重(chóng )要的(de )隘口毕竟(📺)曹(🆘)操不能(📈)死三足鼎立的(⏳)(de )格局肯定不(🦂)能彻(chè )底(🥋)毁灭是(shì )因(yīn )为(🌫)(wéi )格局(jú )毁了的前(qián )提是万千民(mín )众的死亡包括时(🖲)代过了好(💞)一会儿安宁后的(⏬)繁(fá(👽)n )华热(rè )闹都变成废墟文明还(👎)好战争再(🍬)(zài )说我们都是(👥)这样一个概念(🕳)(niàn )系统(tǒng )内的争斗有一(🙂)个临界值那(📊)像国共一起抗(🕣)日一样解决(📳)的(de )一定是主要(yào )矛(🌕)盾这那(🛍)就是(shì(😞) )天道(👩)
这样的话豆豆的红尘(⚫)(chén )三部曲那个经典不入(🐜)红尘如(🚦)何断(duàn )红尘不想体验(yà(🧥)n )有请(🥅)要如何做到(dào )冷血(xuè )无情则(zé )是空(😤)也(🔽)是(🥫)一(🧦)样空也(⏲)不(🐷)是(🚉)一无所有(😩)是(🙇)经历(💩)过繁华热闹(🧒)穿过人(😿)山人海我看(🐴)过诗和远(📥)方回过身(🐯)人(🌰)(rén )生何(🍢)止唏嘘不(💿)已(🍺)红尘(🚠)就像大染缸大(🎆)坟场(chǎng )垃圾堆甚至连是污水处理厂(chǎng )唯有坚守(🌹)初心方得始(🍾)终怎一个(gè )爱字了得
豆豆用谣言(🛏)的救(📫)世主中(⤴)丁元英(🧓)说(shuō )了一句大实话烧香磕头的烧(💜)香拜(🔽)佛烧香的礼佛得智的得智慧修禅的(⏰)修禅平均(🐻)人收获不一(😎)样只不(bú )过是哪有那个比那个更经典
很多人(rén )戏言这个(gè )女(nǚ )生(🕗)和(hé )那个女生不(bú )一(📌)样(yàng )不信你(nǐ )试试(💱)有(🐥)时(shí )候确实(♐)(shí )是(🚙)一(yī )样的最(zuì )合适自己的就好不(⏮)一(🏕)定非(🍑)要是别(🤣)人家的才好正见正(🕺)智正念(🤔)那是坦坦(🚩)荡荡(dàng )做(🛍)人(📮)哪怕(🎡)贞(🍅)洁烈女肯(💴)(kěn )定无毒不丈夫纯粹是自己(⏰)给自(🍠)己的不是(🐁)什么(me )别人给你的
一样去(🍧)读书(💠)有人就(🌊)是喜(🦓)欢(huān )平凡的世界有(🔈)人喜欢(🚆)百年孤独有人不喜(🎟)欢红楼(🧟)梦有人(🐭)金瓶梅(👵)(méi )不一样的(de )人看金瓶(🚶)梅换(🐬)取的结论(🍳)和感触都不一(💞)样可见(👗)人(♊)的文化属性(xìng )和慧根和悟性相(xiàng )差(chà )十万(🥢)八千里
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