窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(biā(🚦)n )的小豆豆(🌚)一(yī(🕺) )到九(jiǔ )章(🐺)梗概
窗(⛴)边的小(🐞)豆豆(👶)(dòu )讲各章(🔝)(zhāng )不(bú )断(🥏)地的(🥧)是一个(🎵)(gè )是(shì )因为顽皮而(💫)在(🌾)一(😯)年级就被(📶)退学的(🍙)小豆豆(dòu )到了一所全(quán )新学校巴(bā )学园后突(📻)然发生的有趣的故事
每章主要内容(róng )简(🌷)要概括(🧡)
第一(🐯)章在电(🦄)(diàn )车里平时上课的(de )巴学园
小(xiǎo )豆豆是个天性天(tiā(🐲)n )真烂漫精力旺盛完全没有纪律不受(shòu )拘束的(✋)(de )孩子她被(😅)普通地学校纳入问题学生(shēng )却在巴学园能长成一个富有同情心乐意助人知(🕐)书(🚿)识礼想象力丰(👯)富动手能(né(🔮)ng )力不强(qiáng )的(de )好孩子或许她本性(🏭)如此巴学(🌽)园仅(🌩)仅挺好地(dì )能维护引导出(🎠)来(🦒)她(tā )本(běn )性(🍈)的发展(🏦)(zhǎn )
这(🌚)所由(🔦)教育家小林宗作(zuò )一(🙏)(yī )手创办的小学老师中(👵)有他的大儿子(zǐ )巴学生中有小女儿(🍹)美(měi )作他自己任校长(🌎)小林(✨)先(🏡)生富足热情满心信念地创(🐱)办教育了这所小(xiǎ(🔋)o )学确实(shí )它(🎤)的(de )存在相当短(✡)暂的瞬间1937年1945年虽说全(🔲)校学生(🔽)唯有(🐟)五十来(👻)人但他专心研究教育之道(🚥)(dào )悉心种(🤒)子培育每一个学生心细挖掘到每(💮)一个学生的长处这(🦂)(zhè )种(🗃)对教育的赤子之心呵(hē )护巴(🎇)学(🖖)园学子(🥇)快乐(lè )成长读书成才(🏝)
小豆豆蓝月帝国联合(🌃)国儿童基金(🛌)会亲善大(🚷)使小豆豆的同(🚙)学有(🚝)的蓝月(💣)帝国世界卓越的物理学(🌲)家有的曾经的国(guó )内最顶尖的植物(🆓)鉴定专家有的下(xià )一(yī )界大学老(😑)师有(yǒu )的(de )成为医生有(yǒ(🤘)u )的(🏭)创派美术设计(jì(🗼) )公(🛬)司(sī )有的下一界资深专(🎹)业发(♉)型(xíng )师不过巴学(🤙)(xué )园(yuán )的学子长(📿)大成了对社(🕳)会用处之人以及曾经的的问题儿童(tóng )
这无疑是最终的教育基(⬅)地这也使巴学园(🧘)成为如今(jī(🌱)n )许多人梦想中的(🌝)(de )学(💼)校(xiào )只是可惜巴学(🔒)园(🐣)已犹是(🍣)修(🔁)真者(🌴)的存(🎡)在可幸综合类全(quán )书则可对巴学园(🤦)当(⛓)年杰出(⚽)的的办学理念(🎫)略窥一二
第二章(🎱)人人平等尊重
小豆豆第一天去面(miàn )试会(🏞)校(xiào )长(🧓)小林(lín )宗作陪她聊天四个小时在那以前(🦑)及以后没有了一(yī )个大人(rén )这么严肃听小豆(👫)豆讲(📌)话(🧖)对孩(há(👅)i )子(🏵)最大(dà )的尊(🌖)重就是认真听她回话哪怕可她说得半点条理大(💂)人听(tīng )得一头雾水又是(🗳)最管(guǎn )用(yòng )的交流孩(hái )子的表达欲得到(dào )满足(🐸)大人(👗)我得到所了解孩子(zǐ )的机会而且(qiě )这份十分尊重使孩子(zǐ(⛷) )深刻体会到自己值得(🍌)去爱被尊重(💡)(chóng )是自信的基石(shí )
第(dì )三(🕢)章小班(bān )教育巴学(🎓)园所有学生才五(wǔ )十来人(🚽)按年龄从年级一至五(👈)分(fèn )成五(wǔ(👯) )班每个班十个学生左右(🅰)配备完善一(yī )个老师分别在锈迹斑(🙁)驳的电车(👼)里天(tiān )天上(🦗)(shàng )课老(👍)(lǎo )师(🚲)有足够的精力了解(jiě )你是什(shí )么学生所(🙌)了解(📋)你是什么学生(👄)的特(😖)性
第四章(zhāng )开放(fàng )教学(xué(⌚) )巴学园(🕒)是没有单独计算的课程表(biǎo )一(🏷)天早上由学(🥤)生自己判(pà(🏩)n )断(👵)先从哪个地方科目就开始索(🛬)性(🧞)同一个(gè )电车课室里有(🗒)的(de )写假片名有的做(zuò )物理实(🏔)验(yàn )不相互干扰大家都心(🏜)无(wú )旁鹜(🤝)地(🦌)做着自(🎏)己真正(zhèng )比较感兴趣(qù )事情这锻炼身(🔽)体了孩子的(🎺)专注力和自(🤰)控力即(🕣)使在嘈杂(zá )的人(🎂)群也能沉下心来专注自己的事
第五(🈯)章(zhāng )形式(⏰)极为丰(✅)富假如学生(🥦)们都(🐃)能(🏷)(né(🐲)ng )够完成了功课老(lǎo )师可能(🥡)(néng )会带他(🤳)们到野外散步地头(🐿)见过(💫)花草树木(mù )历史古迹村庄人烟不(🔬)动声色中孩子们(🍣)学习历史生物理科等知识此外还(hái )会不时(🎒)(shí )举办(🤜)一次露营温泉之旅找妖怪(🔪)(guài )茶话会等(♊)活动充分释放孩子(zǐ )的天(🏆)性寓(yù )教(🕜)于(yú )学
第(dì )六章(🐱)注(😮)重实践(jià(🌙)n )小林(lín )先生请来(🍰)能够的农民旱田教孩子们庄稼知(🌨)识并让(💼)孩(🎢)子(🚽)们派人到(😰)田里去摸(mō(🚾) )索实践如何能种(zhǒng )植庄稼教(🔐)材加强实践的形式使孩子的认(♒)知更详(xiáng )细(xì )
第七章因(😼)材(📴)施(shī )教巴学园有个不(🍨)能站立(lì )走路(lù )的孩子高桥君运动(🙉)(dòng )会上小林(lín )先(🕋)生(shēng )因为他的条件专业点设计比赛项目让他不(🐍)知(zhī )不觉间(jiān )中获(🍁)得冠军解(❤)决高桥君组(🗾)建(🌿)自信心听说后来高桥君(📣)平时工(gōng )作中(🈶)负责人际(jì )关系协调工作
窗边的小豆豆这一本书中让你印象最深的是
t这一本的确并非什(shí )么东西名(📝)著也又不是研究和(🏌)探讨(tǎ(🚗)o )深沉人生意义的也没有很(🏋)多警(👹)世名言长大以后的我(👣)我看(kàn )过很多让我震撼让(😫)(ràng )我泪(🏒)眼(🦂)婆(pó(🛌) )娑让我(🎦)拍(🤫)手(🎅)称绝(jué )的书可是从引(🐟)响埋(🚋)藏(cáng )最深这一(😄)角度(dù )可(🥣)以说我我还(hái )是(💿)提(🕙)这(🦇)一本窗边的小豆豆(👌)黑柳彻子著
当然(🚰)这并(🥖)也不是(🐖)我(😧)的启蒙(😵)书我真正的意义上读的第一(🐮)本求下载的让我印(🍍)象非(🏁)常(cháng )深(📼)刻的书估计是简爱不光比较喜欢她处(🤷)处受气忽然间怡(yí(⛱) )然(🧝)自得的部分后面爱(🚫)情的部(📤)分确实当时年龄(líng )不足没有懂得(💧)什么其中的含义不过那本(🚾)书书让(💅)我感觉得到描叙的力(🍀)量(liàng )书中出现的山的味道(🌧)(dào )海的味道
电车教(jiāo )室(shì )
小林一茶(chá(🌒) )
等(děng )那(🗜)些个场(🍀)景和细节让我现在都记(😝)忆犹新当然小(xiǎo )豆豆(🤬)是(shì )一个(🔚)都有点(💤)古怪的(👻)孩子被上(shàng )一所学校申请退学我(🕖)们(men )来到这里(🐧)这里开(💾)(kāi )明豁达(dá(✡) )的校长诚(🏯)(chéng )心(xīn )的老师友好(💶)的(de )同学新颖的授课(⬜)让(👼)小(🥘)豆豆(dòu )的(👮)(de )人生突(🥖)然发(🎙)生了巨大的变化这本书我现(🚡)在还(🚶)保存在书架(🌶)上要究其原因倒底我想知(🕊)道为什么对我影响(xiǎng )深(🏒)远差不多就是让(🗾)我(wǒ )第一次对一所学校对一群老师充满向往(wǎng )想迫不及(⛓)待的认(🍊)识书中的人想了解小(⛽)豆豆(dòu )想(xiǎng )转成小(🍫)豆豆(🐌)现(🏇)在我(wǒ )早不是(🛍)小孩子了只不过我真心喜欢只(zhī )希望我(wǒ(👑) )以后的孩子这(🆗)个可以像小豆豆一样长大我也会一天给她做山的味道和海的(de )味道哒(dā(🚛) )
窗边的小豆豆真的(🚫)存(🚍)在吗
小豆豆并(😶)(bìng )非真实存在的人(🖱)物是虚构的(de )窗边(biān )的小豆豆讲述了作者上(🚚)小学(🍓)时的一段真实的故(gù )事作(🖍)者因调皮被原(yuán )学校申请退学后来(lá(⬜)i )到巴学园在小林(🚀)校(⚓)长的爱护和(🤝)引导下(🌹)(xià )让一般人眼(💍)里(🚄)怪怪的小豆(➰)豆(dòu )渐渐(🥓)地成了一个大家都(dōu )能(néng )得到的孩子并(bìng )打(⛑)(dǎ )下了(le )坚(jiān )实的(⬅)基础了她一生的基础(✳)豆豆三部曲(🌌)哪个最经典
豆豆三部(⛸)曲哪个(📲)最超(✈)经典不同的年龄段(duàn )完全(🔡)不(bú )同(tóng )的(🏷)人生经历(🙏)不(bú )一样(🤟)的(👋)文(wén )化(🐸)属性(🚫)看书的(de )心(🤮)境情绪想法都(🚦)不(🔆)一(🍄)(yī )样这样的话看(😈)点书的(de )目(🕘)的有三(📳)(sān )个(gè )第一启迪智慧(❇)陶冶(yě(🐥) )情操第二也可以充实自己的大脑不想自(🛑)己(jǐ )的头(🏡)脑(🈵)被愚昧落后和(🛣)无知(zhī )占(🛬)据地第三简单(🔶)点(🍣)不委婉完成(🏪)任务更多的物(✊)质供应和(hé )精神供应豆豆的三部曲是背叛(pà(🚦)n )遥远(yuǎn )的救世主天幕(mù )红尘用(yòng )文化的视角上(🚍)帝视角(jiǎ(⛔)o )重新睨(🏄)视文化制(👿)度生(🌇)产(⛹)力包(👭)括文化在朔造个体命运的过程是不(bú )是有(📛)一(yī )种(⚽)文化是无比的强势文化强悍霸道(🕐)文(🔭)化造(zào )就强者弱势文(👬)化造就(jiù )弱者明确的客观(😿)规(🙏)律你办事(🙉)的人的(🤓)文(⌚)化(huà )属性更能完成更符合国家规定天道不(bú )然的话(🏮)(huà )有(🌸)没违背规(guī )律的(🈺)人就一定没有好下场
区别于曲(💑)解然后的因果说上(💓)一(🚋)辈作孽我(wǒ )这一辈子才这幅(fú )模(♌)样这一辈子(🥥)不怕吃苦下(🥑)一辈子一定能投个(gè )好胎比如(🤷)王思聪等区别于歪曲的(de )基督大(👾)同(🏣)世(👒)界信者得不(🐲)死不灭(♌)不信者(zhě )下地狱(🎍)本(🍑)质上(🌍)那(nà )是宗(📬)(zōng )教给自己的(♟)力量是(👣)离指见明(míng )月的手对准(👒)比指头本身更最重要但人们更喜欢研究指头这(zhè )才是客观意(yì(🕋) )义实际
经典也(yě(💯) )好神剧(jù )也(✡)好(🚉)我(🧀)们(🔶)不要试图去论长论短试(shì )着去(qù )知道(🧛)一点一(yī )下豆豆三(🙏)部曲的文化脉络(⏳)包括不惜一切手段如何能(🥣)盒(😠)子包(📴)装让(ràng )自己内心不受(shòu )道德的审判总之有一句话天道本质(🌙)应该(gāi )是适(🧐)者(🚲)(zhě )生存优胜劣汰物(📙)竞天择适(✂)(shì )者生存而(ér )人(💱)类可是有比(👐)(bǐ )较完备的(🧘)教(⛸)育体(🤧)制和文(🦓)明魔皇的的方法(🌐)是对(duì )自然界相比(bǐ )生存能(néng )力(🚇)是实力最弱的也(🚨)是最(♓)强的(🚏)
谁都(🥔)要(🥖)有过(guò )背叛包括自己也会(🉐)背叛(🐞)(pàn )自己隐逸山林是我们(🏧)都必须(🐞)救赎(shú )自己的灵魂(hún )是(shì(👁) )因(🚯)为有(yǒu )无数的恩无数的爱供养三(sā(🆑)n )宝(💒)我们我们对于一无所知农村的孩子多农村孩(🍢)子的(de )父(👁)母(mǔ(🌩) )苦只不过充分尊(🌗)重苦肯定不(💺)能苦教育苦没法苦孩子(🕵)的(🗑)原则(zé )为什么不我们走(zǒu )的这等坦然和(🈷)坦荡(dàng )是(🤽)因为有人(📃)为我们负重前行
那就对付背叛我们会不会像宋一坤(👠)一样(🗜)救赎是不(bú )是会(🔲)(huì )用爱化(huà )解一(🤽)切(🏏)(qiē )苦(🛁)(kǔ(🍶) )难宋(📓)一(🔐)坤的姐姐找不(bú )到一条(✖)自我(wǒ )救赎的路去(🦒)(qù )西部(🥘)支(zhī )教(🎼)在(zài )陕西当教师一(📉)辈(⏯)子青春化成养(♟)料孵化更大祖国的未来实话(huà(⛩) )实话行者修行生活一样的修(xiū )行才是大智(❎)慧当下智(🛠)才是正(zhèng )智相也(yě )很宋一(🔂)坤的救(😳)赎(🤧)饱含了争议只不过他破坏性开(🐷)采市(😐)场资源劳动力资源文化(huà )资源价值资(🐋)源和公共资源(yuán )宋一(🐀)坤试图用这样的阶层(✡)跃迁想一下子基本温饱问题和(💬)世(🙌)俗(🎵)对于生存竞争的压力宋一坤的时间(jiān )很(🚧)很值(🥡)钱他不只希望自己的生命实在是(shì )浪费在柴米油盐的消耗战上(shà(🚩)ng )这样的生命才(🕚)(cái )能活得滚(gǔn )烫的
那(🕠)你遥远的救世主改编成成电视剧天(🛷)道被被人们(🧣)熟知(🏧)这个书(shū )的时间线(⛵)相当奇怪(🚔)(guài )电(🚼)视剧改编成后(👨)把时间线故意往后推(tuī(🕠) )了10年(🎽)不(🏇)过背景(jǐng )设定(🕝)在1995年(👑)股市市场(🈲)正方兴未艾大熊(xióng )市之后的第一波政策(🕛)红(🐶)利(🌓)因为外(👉)资和中方也可(💍)以(yǐ )建立(🎚)混合(🔗)基金不(🏯)不(⛎)允(🐁)许发行新股大家(👡)恐慌(🖐)逃(táo )往zf就(🗄)是为(⛪)了救市易安科技(🚋)的股票从草根价到(🥎)(dào )网红(hóng )比较热(rè )门之路一路腾飞股(🍻)市神(shén )话伴随一三个系(xì )列忧伤的股市在(🏷)坊间流唱
同时任(📨)何行(📊)业的竞争完(🍘)全没(😡)有不存在(zà(🤴)i )地(🖼)道义道德包括伦理(🚋)市场(🥔)讲规律规则信息差认知差时间(🗻)差还没有人(👂)怜惜失败者这里唯有一(🛌)(yī )直赢才(🐱)能站在高处(🚊)(chù )看风(🧗)(fēng )景行业(yè )的二八定律在(zài )内财富的马太效应一直(👵)存在地(👴)我想知(zhī )道(dào )为什么穷富差距极为之大是因为(🎲)社会不需要只不过只(🎠)有贫富(🍈)巨(jù(🍘) )大无比(🏍)的(😐)差(🍜)异别人(🙍)才不(bú )愿意牺性更多(duō )的(🥈)时(shí(🚑) )间生产价(jià )值无(wú )差别的(🚖)人类劳(lá(🥡)o )动真要所有的被机器(🦃)(qì )人替代这样机器人(rén )会成为这个世界的主宰是因为故(gù )事一直(zhí )是这样既得利益者不一定是最(💤)会创造价值的一(🏅)定是最(📄)会分配(😁)价(jià )值和画大饼(bǐng )的存在人这(💀)生物不给吃的(🐇)给空头支票都会照单全收的物种(🗜)完全没有(🐓)肯定不能有逻辑和理(lǐ )性去推导
穷(🔰)富是(🔦)格局是(🔌)思维是文化也传统(tǒng )我们以为一(🕰)个人成功与否(fǒu )有很(📃)多标准最多保(bǎo )障是钱(🛄)多少要知(🤗)道(🏎)并不是如此而(📏)且很多人哪怕(pà )很没钱(🎹)的话(👯)仍然(🏎)(rán )挺(🆘)穷
丁元(yuán )英根据(🐬)王庙(😺)村(cūn )的精(🦁)准扶贫这对(duì )别人可以说(shuō(🎅) )也(yě )是一场屠杀我记得(🆑)二战(🔐)期间有一个人把正(💈)在大量喝水的敌人给(gěi )杀了战(🍅)争(zhē(👂)ng )和和平也要有人性结(💮)果一(👯)丝(sī )遮羞布(bù )为(🎸)什么不毕竟平(píng )均人战争大都(💏)那个(gè )层面的(de )治(🚿)理个人(rén )的(de )力(👝)量太弱小(🌬)的人(rén )类没法在喝水(shuǐ )的时候(👡)去杀(shā )人是是(shì )因为(⏯)人动物本能的(📩)一(yī )丝善良纯洁和悲悯就(👡)算是(💬)(shì(🚟) )动物肯定在喝(🎦)水(shuǐ(🏟) )不(bú(🚃) )的时(🦀)候(🍷)也未必(bì )发动(dòng )獠牙去(👪)被屠杀纵(🛥)(zòng )然(rán )是有人(㊙)类充(🚚)当(dāng )唯一(yī(➖) )中级文明的人难道(🛂)不会(🏊)刷新一下(📯)自己(🏏)的格局吗
劣币驱逐良币世间(🐭)公理(😌)只不过(guò )做动弹(dàn )啊(🚃)行业的那个二(èr )另的(🥨)八(🔋)(bā )老是(shì )被(😼)收割的(de )主(🔍)体哪(🍵)怕是所有人都是韭(🎢)(jiǔ )菜(😃)饥(jī )饿游戏楚门世(🅱)界就没(👔)对错(🧛)只有输赢
天(💧)幕红尘当(🎏)人们用道理逻辑理(🗨)智命运(yùn )和天道请解(🎎)释世界的时候就早被卷入在红尘中(zhōng )天幕下了就像易(👁)经天地人奇(👏)门遁甲(🍆)甲乙丙(👞)丁道德(dé )经阴阳(🎯)佛家讲因果儒家讲忠恕很多时(shí )候(hòu )天才和凡人(🦌)的区别不只在(zài )于(🔴)思维格(🔐)局而取决于人智慧(huì )至(zhì )于110的(de )的非理性繁荣(✡)李小龙把(bǎ )那种叫肌(🐕)肉记忆王明阳叫知行合一老(🍅)子叫天法(💸)道(dà(🤝)o )
对(📀)付水(👅)会(huì(🛳) )学游泳一定不是恐惧而(❤)是本能(néng )就像(🎡)人在(👡)母体(☝)羊(yáng )水里面一样高(🏨)人(rén )并(🐕)非神高人(rén )是明(💅)白(🍹)某个特(✊)定立场(🏗)和范(fàn )畴内的规律并(🍻)且依靠
那像(xiàng )刘(💇)慈欣三(sān )体里面的宇宙(zhòu )炼狱丛(🤵)林法则一样核心(xīn )坐标的暴露一定会让更(gèng )高纬度的智(🎞)慧生命降纬打(dǎ )击
那就叶子农手中掌握了(le )这样的话(huà )一(🙋)套科学的(💥)方法(🖲)论势必(bì )会会拥有这条(💋)街最靓的仔为什么不一(🍭)定会被代价是因为这样的人未知(zhī )是对世(🦓)界文化(huà(📟) )格局影响深远就好(hǎo )似西方元首会(🐲)被斩首一(yī )样优秀的人肯定不会隐藏地自己很(⭐)可能会(👷)会被别人所伤(🏍)害(🏍)不能成事一定(➖)为我所杀(🌜)
看上去像华容道曹操和关羽狭(xiá )路相(😔)逢(féng )的时候诸葛亮为么让关(guān )羽去守这样至关重(chóng )要的隘口毕(🛒)(bì )竟曹操不(bú )能死三足鼎立(lì )的(🎬)格局肯定不能彻底毁(🏆)灭是因为(wéi )格(🚬)局毁了的前(📙)提(🌪)是万千民众的(de )死亡包括(👸)时代(dài )过(guò )了好一会儿(🤒)安宁后(hò(💗)u )的(de )繁华热闹都变成废墟文明还好战(🎌)争再说(🚘)我们都是这样一个概念(💩)系统内的争斗有(♋)一个临(🔳)界(💭)值(🔷)那像国共一起抗日(rì )一样解(💝)决的一定(dìng )是(😆)主(🌶)要矛(😞)盾这那就是(🥏)(shì )天道
这(zhè )样(yàng )的话豆豆(👭)的红尘三部曲(qǔ )那(nà )个经(jī(🥍)ng )典不入红(🥊)(hóng )尘(💳)如何断(duàn )红(🎈)尘不想体验有请要如(rú(🚖) )何做(🎁)到冷(🤟)血(🚞)无情则是空也是一样(yàng )空也不是(🔬)一(🦋)无(🔸)所有是经历过(guò )繁华热(😿)闹穿过(guò(🆒) )人山(shān )人海我(🕦)(wǒ )看过诗和远方回过身(shēn )人(🐎)生(shēng )何止(🐴)唏嘘不已红尘就像大染缸大坟场(🍇)垃(👑)圾堆甚(🐻)至(🎱)连是污水处理厂(👞)唯有坚守初心方得始(🐮)终怎(🚧)一个爱字了得
豆豆用谣(yáo )言的救世主中(zhō(✂)ng )丁(🚘)元英说了一(🏼)句(🏓)(jù )大实(🚢)话烧(shāo )香(xiāng )磕头的烧(shāo )香(🏧)拜(🚧)佛烧香的礼(🥈)佛得智的得智慧修(xiū )禅的修禅平(píng )均人收获不一样只不过是哪(nǎ )有那个(gè )比那(🐃)个更经(🅱)典
很多人戏(💺)言这(🥎)个女生(shēng )和那个女生不(🎽)一样(yàng )不信你试试有时候确实(🈴)是(🧢)一(yī )样(👓)的最(zuì(👔) )合(🈲)适自己(jǐ )的就(jiù )好(🈵)不一定(🕤)非要(yà(🚼)o )是别(bié )人家的才好正见正智正念那是(🌯)坦坦荡(🏀)荡做人哪(📼)怕(pà(🍖) )贞洁(jié )烈(👙)女(nǚ )肯(kěn )定无(🚉)(wú )毒不(🐀)丈夫纯粹是(shì(🦂) )自己给自己的不是什么别(bié )人(👊)(rén )给你的
一样(🕡)去读书有人就是喜欢(huān )平(píng )凡的世界有人喜欢百年(🚗)孤(gū )独有(🗜)人(rén )不(🦉)喜欢红楼梦有人金瓶梅不(🦀)一(yī )样的人看金瓶梅换取(qǔ )的(🚜)结论和(🖼)感触都(💌)不(🏔)一样可(✂)见人(rén )的(🐠)文化(📜)属性和(🈚)慧(huì )根和(🐄)悟性相(🏷)差十万八(bā )千里
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