窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(chuāng )边的小豆(dò(🏕)u )豆一到九(👌)章梗(🔏)概(🐛)
窗(😘)边的小豆豆讲各章不断地的是一个(gè )是因(🤑)为顽皮而在一年级(jí )就被退学的小豆豆(dòu )到了(💊)一所(🚹)全新学(xué )校巴学(xué )园后突然(rán )发生的有趣(qù )的故(👗)事
每章(zhā(🈯)ng )主要内(👃)容(👲)(róng )简要概括
第一章在电车(🥠)里平时上课的巴学园
小豆豆是个天性(👓)天真烂漫精(jīng )力旺盛(shè(🏀)ng )完全没有纪律不(👪)受拘(📶)束的(🔌)孩(hái )子她(🌪)(tā )被(🆑)普通地学(🏹)校纳入问题(tí(🔚) )学生却(🎼)在(🚮)巴学(💖)园能长成一个富有同(tóng )情心(🤜)(xīn )乐意助人(🥒)知(🍫)书识(shí )礼想象(🚪)力丰(💽)富动手能力不强的好孩子或许她本性(😹)如此(cǐ )巴(💫)(bā(🗡) )学园仅仅挺好地能维(✏)护(🥐)引导出(😙)来她本性的发展
这(zhè )所(suǒ )由教育家(jiā )小林宗作一手创办的小学老师中有他的大儿子巴学(xué )生(⛲)中有(🔏)小(xiǎ(✅)o )女儿(📲)美作(📢)(zuò )他自(zì )己任校长(zhǎng )小(😫)林先生富足热情满心(🚍)信念地(🎃)创办教育了(🆙)这所(🍶)小学(♌)(xué )确实(shí )它的存在相当短暂(😎)的瞬间1937年1945年虽说全校学生唯有五十来人但他专心研究教(👜)育之道悉心种子培育每一个(gè )学生心(🦆)细挖掘到每一个学生的长处(chù )这种对教育(📞)的赤子之心呵(hē )护巴(bā )学(🖥)园学子快乐成长读书(shū )成才
小豆豆蓝(lán )月(🔴)帝国联合国儿(🖋)童基金(🐷)会亲善(shàn )大使小(xiǎ(🚎)o )豆豆(dòu )的同学(xué )有的蓝月(🐍)帝国世界卓(📜)越的物理(🖖)学(➿)家有的曾经的国(🌎)内最顶(🍨)尖的植物鉴定(dìng )专家(👎)有(🌫)的(🔃)下一界(🎋)大学(🛤)老师有(yǒu )的成(🍆)为医生有(🔁)(yǒu )的(🔲)创(😗)(chuàng )派美术设计公(gōng )司(📌)(sī )有的(🌽)(de )下一界资深专(zhuān )业发型师(📰)不(🛌)过巴学(🕹)园的学(💲)子长大成(💗)了对社会用处之人以及曾(👊)经(🚵)的的问(wèn )题儿童
这无疑是最终(zhōng )的教育基地这也使巴(🦓)学(🆘)(xué )园成为如今许多人梦想中(zhōng )的学校(📨)只是(shì )可惜巴学(xué )园已(🐂)犹是(👨)修真(zhēn )者的存在可幸(😯)综合(hé )类(👎)全书则(zé )可对巴学园当(dāng )年杰出(chū(📹) )的(🥥)的办学理念略窥(🌲)一二
第二章人(🌓)人平等尊重
小豆豆第(dì )一天去面试会校长小林(🏄)宗(zōng )作陪她聊天四个(🎁)小时(🎙)在那以(🌏)前及(jí )以后没有了一(🐰)个大人这么(🌵)(me )严肃听小豆豆讲话对(duì )孩子最大的尊重就是(🌎)认真听她回话哪怕可她(tā )说得(📁)半点条理大人听得(dé )一头雾(wù(🈚) )水(shuǐ )又是(shì )最管用的交流孩(hái )子的表达欲得到(dào )满(😩)足(zú )大人我得到所了解孩子的机会而且(qiě(😤) )这份(🎢)十(🚓)分尊重使孩子深刻体(🧘)会到自(🚤)己值(zhí )得去(😞)爱被尊重是自信的基(🆘)石(shí )
第三章小班(📴)教育(yù(🍻) )巴学(🎼)园所(😿)有学生才五(🗼)十来人按年龄(líng )从年级一至五分成五(⛑)班(🎚)每(měi )个班(bān )十(shí )个学生(👭)左右配(pèi )备(bèi )完善一个老师分别在锈迹斑(bān )驳的电车里天(tiān )天(🍇)上课老师有足够的精力了解你是什么学生所了解(jiě )你(🚽)是什么(🔦)(me )学(xué )生(🧔)的(de )特(tè )性
第(dì )四章开(💍)放(🌹)教(jiāo )学巴(bā )学园是(shì )没有单(🧢)独计算(👹)的(de )课(🚰)程表一天(tiān )早上由学生(📈)自己判(🌹)断先从哪个地方(⛅)科目(mù )就开始索性同(tóng )一个电车课(💥)室里有(🥋)的写假片(🙌)名有的(🐩)做物理实验不相互(😢)干扰(rǎo )大(dà )家都(💓)心(🚂)无(wú )旁鹜地(dì )做(🏉)着(🍚)(zhe )自己真正比较感兴趣(qù )事(〰)情这锻炼身体了孩(hái )子的专注力(lì(🍎) )和自控力即(🍨)使(🐂)在(🥖)(zài )嘈杂的人群也能沉下心(🔻)来专注自己的事
第五章形式极为丰(fēng )富假(🔥)如学(🤳)生们都能够完(🐔)成了功课(📀)老(🤯)师(👎)可(kě )能会带他们到野外(wà(💰)i )散步地头见过花草树(🆚)木历史(🧠)(shǐ )古迹(jì )村庄人烟(🧑)不动声色中孩子们学习(🌂)历史生物理科等知识(shí )此(☔)外还会不时举办一次(⬆)露营温(🍜)泉之(zhī )旅找(🍦)妖怪茶话会等活动充分释放(fàng )孩(hái )子(✌)的天(🌾)性寓教(⏫)于学
第六章注重实践小林(🐛)先生请来能(⏰)够的农民旱(🌸)(hàn )田(🍸)(tián )教(🌌)孩子们庄稼知识并(🌮)让(✊)孩子们派人(rén )到田里去摸索实践(jiàn )如何(🐰)能种植庄(⬜)稼教材(🛥)(cái )加强(🏺)实践的(🆖)形式使孩子(🐆)的认(👴)知(👕)更(🍇)详细(🧜)
第七章(zhāng )因材施(🥡)教巴学园有(🍨)个(👼)不能站(zhàn )立走路的孩子(😘)高桥君运(yùn )动会上(💁)小林先生(🕔)因(yīn )为他(🍧)的条件专业点设计(jì )比(bǐ(🕴) )赛项目让他不(bú )知不觉间(jiān )中获得冠军解(jiě )决高桥君(jun1 )组建自(🌮)信心听说后来(⏰)高桥君(🤐)平时(shí )工作中负责人际关系协调工作(zuò(🏷) )
窗(💙)边(🔥)的小豆(🐸)豆这一本书(shū )中让你(nǐ )印象(📳)最深的是
t这一本的(💤)确并(🦆)(bìng )非什么东(👴)西名著也又不是研究和探(⏪)讨(tǎo )深沉(🐫)(chén )人(😋)生意(yì(🧤) )义的也没(🕕)有很多警(jǐng )世(shì )名言长(🚙)大(dà )以后(🧢)的我我看过很多让我震撼让我(wǒ )泪眼婆娑让我(wǒ )拍(🐖)手称绝(🏳)的书可(kě )是从(🎳)引响埋藏(🌪)最深(shēn )这一角度可(🤑)以说我我还是(🔉)(shì )提这一本窗(🌸)边(🆎)的小(xiǎo )豆豆黑柳(liǔ )彻子著
当然这(🏼)并也(🐦)不是我(🍦)的启蒙书我(wǒ )真正的意义(⬇)上(shàng )读的第一本求下载的让我印象非(fē(🤢)i )常深(🌈)刻的(de )书(👕)估计是简爱不光比较喜(xǐ )欢她处处受气忽(✒)然间(🏀)怡然自(zì )得(dé )的(de )部分(fèn )后面爱(🐞)情的部(🦍)分确实当(📇)时年龄不足(zú )没(🙌)有(💶)懂得什么其中(🐽)的含义不过那(📫)本书书(🌋)让我感觉得(🍭)到描叙的(de )力量书中出现的山的味道海的味道
电车教室
小林(lí(😮)n )一茶(💄)
等那些(🍠)个场景和(hé )细节让(📿)我现在都(🖥)记忆犹新(xīn )当然小豆豆是一个(〰)都有(👇)点古(gǔ )怪的孩子(zǐ(🎩) )被(🌙)上一所(😉)学校申请退学我们来(🌦)到这里(🍾)(lǐ )这(🐂)里开明豁达的校长诚心(xīn )的老师友好的同(🗳)学新颖的(de )授课让小豆豆(🖲)的人生突(🍐)然发生了(le )巨大的变化(📿)这本书我(💺)现在还(🏎)保存在书(shū )架(jià )上要究其原因倒(dǎo )底(🐼)(dǐ(🏟) )我想知(🍛)道为什么对我(wǒ )影(yǐng )响深远差不多(✨)(duō )就(🛥)是让我第(📘)一次对(🚡)一(yī(🌵) )所学(xué )校(🧞)对一群老师充满向往想(😪)(xiǎ(🤗)ng )迫不及(⏹)待的认识书(🥅)中的(de )人想(🕑)了(🍟)解小豆(⛳)豆想(🤤)转成小(xiǎ(🥇)o )豆豆(🏸)现在我早(zǎo )不是小孩(🚛)子了只不过我真(zhēn )心喜欢只(💢)希望我以后的(🚼)孩(🛷)子这个可以(🐒)像小(🤵)(xiǎo )豆(dòu )豆一样长大我(❎)也(yě )会一天给(gěi )她做(🌉)山的味(🏟)(wèi )道和(🦄)海的味(wèi )道(⏭)哒
窗边的(🔩)小(👅)豆豆真的(🚆)存(👃)在吗
小豆豆并(bìng )非(🛺)真实存(cún )在的人(rén )物是虚构(🎱)的窗边的(💳)(de )小豆豆(🧑)讲述了作(zuò )者上小(🔥)学时的一(yī )段真实的故事(shì )作者(zhě(💟) )因调皮(✅)被原学校申请(🚁)退(tuì(🕺) )学后(🛐)来(lái )到巴学园(🌟)在小林校(🏸)长(🚥)的爱(🍓)护和引导下让一般(🚀)人眼里怪怪(🌍)的(🍙)小(xiǎo )豆豆渐(jiàn )渐地成了一个大家(jiā )都能(né(💔)ng )得到的孩子(zǐ )并打下(xià )了坚(⚪)实的基础(🍽)了她一生的基础豆(🛋)豆三部曲哪(🌈)个最经典(diǎn )
豆(🍐)豆三部(bù )曲哪(📇)个最超(🥔)经(🆔)典不(👄)(bú )同的年龄段完全(🚉)不同的人(💈)生经历不一样(yàng )的文化属性看书(shū )的(🏆)心境情绪想法都不一样这样(🥘)的话(🥁)(huà )看点书的目(mù(📗) )的(⛔)有三个第一启(🖨)(qǐ )迪智慧陶冶(yě )情操第二也可以(yǐ )充实自己的大脑不想(xiǎng )自(zì(🚅) )己的头(🏕)脑被愚昧(mèi )落后和(🌴)无知占(🧢)据(😕)地第三简(💕)单点不委婉完成任务更多的物质供应和精(💒)神供应(🌒)豆豆的三部(🏄)曲是背(🐯)叛(🕑)遥远的救(🛤)世(shì )主天幕红尘用文化的视角上帝(🕜)视(shì )角重(📂)新睨视文化(🕝)制度生产(🚹)力包括文化在朔造个体命运的过程(chéng )是不是(🦄)有一种(🚙)文化是无比的强势文化强悍霸(🏺)道文化造就强者弱势(🏓)文化造就(jiù )弱(🙅)者明确的客观(🛐)规(🐂)律你办事的人的文化属(🈳)性更能完成(🤼)更(gèng )符合(hé )国家规定天道不(👟)然的话有没违背规律的人(👖)就(🎦)一定没有好下场
区别于曲解然后的(🏍)因果说(🏋)上(🤙)一辈作孽我这一辈子才这幅模样这一辈(bèi )子(😈)不怕吃苦下一(yī )辈子一定能投个好胎比如(🤒)王思聪(🐅)等区别于歪(wāi )曲的(🏻)基督(dū )大同(🍞)世界信者得不(🔝)死不(🙉)灭不信者下地狱本质上(shàng )那是宗教给自己的(👷)力量是(shì )离指见明月的手对(🏽)准比(bǐ )指头(tóu )本身更(gèng )最(🌾)重(chóng )要但人们更喜欢研(👼)究指(zhǐ )头这才是客观(guā(➕)n )意义实际
经典也(♒)好神剧也好我们不要试图去论长论(lùn )短试着去知道一(📴)点一下豆豆三部曲的(de )文化脉络包括不惜一切手段(duàn )如何能盒子包装让自(🛢)(zì )己(📟)内(nèi )心不受(💹)道(😂)德的(de )审判总之(zhī )有一句话天(🕓)道本(běn )质应该是适者(🚴)生存优胜劣(liè )汰(💥)物(🏢)竞天择适者生存(cú(😄)n )而人类可是有比较完备的教育体制(🔑)和文明魔皇的(de )的(de )方法是(🛌)(shì )对自然界(🌔)相比生存能力是实(shí )力(🍢)最(zuì )弱(🥏)的也是最(🧑)(zuì )强(qiáng )的
谁都要有(yǒu )过背叛包括自己(😿)(jǐ )也会背叛(pà(🎡)n )自(👜)己(🤭)(jǐ )隐逸山林(lín )是我们都必须救赎自己的灵魂是因为有无数(shù )的恩无数的爱供养三宝我们我们对(duì )于一无所知农村的孩子多农村孩子的(de )父母苦只不(bú )过充分尊(🌾)重苦肯(🐾)定不(🚊)能(❇)苦教育(📸)苦没(⚫)法苦孩子的原则为什(shí(👲) )么不(⛺)我们走的这等(🐋)(děng )坦然(📛)和坦荡是因为有人为我们负重前(😄)行
那就(jiù )对付背叛我们会(🎴)不会(🍎)像宋一坤一样救(jiù )赎是不(💙)是(🤽)会用爱化(🏜)解(jiě(🎗) )一切苦难宋一坤的姐姐找(🧢)不到一条自我救赎(🔅)的路去(🌽)(qù )西部支(👈)教在陕西(♎)当教师(🐖)一辈子(zǐ )青春(🎀)化(🐑)成养料孵化(🕰)更(gèng )大祖国的未来实话实话行者修(♒)行生活一样的修行(🎹)才(☔)是大智慧当(dāng )下智才是正智相也很宋一坤(🗽)的救赎饱含了(😏)争议只(zhī )不(bú )过他破坏性开(👪)采市场资源劳动力资源文化资源(🧗)价值资(🚺)源和公共(🚑)(gòng )资源宋一坤(kū(👨)n )试图用这(🍚)样(🛒)的阶层跃迁想一下子基本温饱问(wè(🏙)n )题和世俗对于(🌄)(yú(👶) )生存竞争的(🥒)压(📪)力(lì )宋一坤的时(🕰)间很很值钱他不(bú )只希望(📡)自(🔙)(zì )己的生命实(shí )在是浪费(fèi )在柴(💡)米油盐(🔮)的消耗战上(shàng )这样(yà(🏓)ng )的生命才能活得(📒)滚烫的
那你遥远的救世主改编成成电视(shì )剧天道被(❤)被(bèi )人们熟知这个(🕑)书的时间线相(👧)当(🍭)奇怪电视剧改(gǎi )编(biān )成(chéng )后把时(🌼)间线故意往后推(🚏)了10年不过背(bèi )景设定在1995年(🈁)股市市场(chǎng )正方兴(xìng )未(wèi )艾(ài )大熊市之后(🛣)的第一波(bō )政策红利因为外资和中方也(🔮)可以建立混(🧠)合基金不不允许发行(háng )新股大(🥚)家(🦊)恐慌逃往zf就是为(🛣)了救市(⏰)易安科技的股票从草(cǎo )根(🦆)价到(🐅)(dà(🌍)o )网红比较(⏪)热(rè )门之(😋)路一路腾(🤓)飞股市神话伴随一三个系(💸)列忧伤的股市在(🤷)坊间流唱
同时(shí )任(🌙)何行业的竞(jìng )争完全(quán )没有不存在地道(🔂)义道德(dé )包括伦理(😀)市场讲(💷)规(📙)律规则(🏦)(zé(📻) )信息差(chà )认知差时间差(⏳)还没有人怜惜失败者这(zhè )里唯有一直赢才(🍯)能站在高(🅰)处看风景行业的二(èr )八(📢)定律在(🚡)内财富(🌉)的马太效应一直存(🕙)在地我想(🎗)(xiǎ(🌬)ng )知道为什(🌘)么穷富(🕯)差距(jù(🙌) )极为之大是因为(🐏)社会不需(🖌)(xū )要只不过只有贫富巨大无比的差异别(⛺)人才不愿意(👀)牺(💃)性更多(duō(🏾) )的时间生产价(jià )值无差别的人(🍯)类劳动真要所有的被机(😣)器人替代这(👦)样机器人会成(😕)为这(🏒)个(gè(🐦) )世界(💔)(jiè )的主宰是(shì )因为故(🔃)事(🏵)一直是这(🌻)(zhè )样既得利益(⚡)者(🐠)不(bú )一定是最(zuì(🖌) )会创造价(🥡)值的一定是最会分配价(✋)值和画大饼的存在人这生物不给吃的给空头支票都会照(zhào )单全(quán )收的(🏞)物种(zhǒng )完全没(méi )有(yǒu )肯(🕕)定不(bú(🕗) )能(🍫)有逻辑和理性去(qù(🗝) )推(tuī )导
穷富(👈)是格局是思维(🍰)是文化也传统(tǒng )我们以(yǐ(🥅) )为一个人成功与否有很多标(biāo )准(🚏)最多保(🥟)障是钱(🍆)多少要知道并(🔩)不是如此(cǐ )而且很多人哪(🥫)怕很没钱的(🧒)话仍然挺(🌋)穷
丁(💳)元(yuá(✋)n )英根据(⏯)王庙村的精(🐀)准扶贫这对别(😢)人可以说也是一场(chǎng )屠杀(😦)我(👷)记得(😶)二(⛑)战(zhàn )期间有一个(👫)人把正在(🍀)大量喝水的敌人(😉)给杀了战争和和平也要有人(🍀)性结(🌜)果一丝(sī )遮(zhē )羞布为什么不毕竟平(🚎)均人战争大(👭)都那个层面(⛅)的治理个(🏩)(gè(📡) )人的力(🏑)量太(tài )弱小(🤕)的人(rén )类没法在喝(👤)水的时候去杀(shā )人是是因为人动(🏰)物本(🎱)能的一丝善良纯(chún )洁(😽)和悲悯(mǐn )就算是动(🐺)物肯定在喝水(shuǐ )不(💀)的(👥)时(📝)候也(❇)未(🏏)必(🔧)发动獠(liáo )牙去被屠(📪)杀纵然是有人类充当唯一(🔞)(yī )中级(🔶)文(✴)明(míng )的(de )人难道(dào )不会刷新一下(🥙)自己的(📢)格局吗
劣(liè )币驱逐良币(🌉)世(🛫)间(🍤)公理只不过做动弹啊行业的那个(💫)二另的(de )八老是(🥪)被收割(🗺)的(🤬)主体(💽)哪(nǎ )怕(🌺)是所有(🍐)人(💳)都是(🕚)韭菜饥饿游戏楚门世界就没对错只有输赢
天幕(📇)红尘当人们(men )用道理逻辑理智命(🎣)运和天道请解释世界的时候就早被卷(juàn )入在红尘中天幕下(🌝)了就(jiù )像易经(🏋)天地人奇门(🚤)遁甲甲乙丙(🔝)丁(👐)道德经阴阳佛家讲因(🥃)果儒家讲忠(zhōng )恕(shù )很多时候天(❗)才(🆚)和(🍵)凡人的区别(🐑)不只在(zà(🐉)i )于思(sī )维格(gé )局(jú )而(ér )取决于人智慧至于110的(💥)的非理(lǐ )性繁荣李(lǐ )小龙把那种(🌃)(zhǒng )叫(🔖)肌肉(🕚)记忆王(🍌)明阳叫知(🛸)行合一老(🎿)子叫天法道(dà(⛲)o )
对付水会学游(🔞)泳(🖐)一定不(🉐)是恐惧而是本能就(jiù )像人在母体羊(yáng )水(shuǐ )里面(🎑)一样高人并非(fēi )神高人(🏜)(rén )是明白某个(gè )特定立场和范畴内的(de )规(📢)律并且依(🚫)靠
那像刘慈欣(xīn )三体里面的宇(🏠)宙炼(🐙)狱(yù )丛林法则一(yī )样核心坐标的暴露一定会(🦖)让更(👝)高纬度的(de )智(🥕)慧生命降纬(😩)打击
那就叶子(zǐ )农手中掌握了这(🙁)(zhè )样的话一套(🏾)科学的(✖)方法论势必会会(💰)拥有(👀)这条街最靓(liàng )的仔为什么不一定会被代(🐪)价是因为这样的人未知(🈁)是对(💎)世界(🦇)文化格局(📻)影响深远就好似(🤱)西方元首会被斩(😖)首一样优秀的人(rén )肯定(🦁)不会隐藏(cá(👢)ng )地自己很可(🏧)能会会被别人所伤(shāng )害不能(📻)成事(shì )一定为我(♌)所杀
看(kàn )上去像华容道曹操和关羽(⛵)(yǔ )狭路(lù )相(xiàng )逢的(de )时候诸葛(🚟)亮为么让关羽去守这样至(🤷)关(⏲)(guā(🍞)n )重要的隘口毕竟曹(🗳)操不能死三足鼎(dǐng )立的格局肯定不能彻底毁灭是因(🐦)为(🕑)(wéi )格局毁了(🔺)的前(😔)提(🤵)(tí )是万千民众的死亡包(🍶)括时代过了(le )好(🤜)(hǎo )一会儿安宁后(hòu )的繁华热闹都变成废(fèi )墟文(wén )明还好战争再(🌮)说我(wǒ(🕸) )们都是这(📩)样一个概(👖)念系(🐂)(xì )统内的争(🦎)斗有一个临界值那像国(🎎)共一起抗日一样解决的一定(dìng )是主要矛盾这那就是天道
这样的话豆豆的红尘(🎮)三部(😸)曲那个经典不入红尘(♎)如何(👌)断红尘不想体验(yà(👭)n )有请(👥)要如何做(zuò )到冷血无情则是空也(👈)是(shì )一(🐎)样(🥁)空也不(🤭)是一无所有(🌧)(yǒu )是经历过(🗣)繁(🌼)华热(rè )闹穿过人(rén )山人海我(wǒ )看过诗和远方(🍗)回(huí )过身人生何止(🧔)唏嘘不已红尘就(⛷)像(🍜)大染缸(gāng )大坟场垃圾(🛴)堆甚(🕯)至(zhì(💻) )连是污水处理厂唯有坚守(😧)初心方得(😽)(dé(🐆) )始(shǐ(♓) )终怎(🚵)一个爱字(😫)了得
豆豆用谣言的救世主中丁元英说了(👈)一(🎧)(yī )句大实话烧(shā(🕊)o )香磕(kē )头(🍿)(tóu )的烧香拜佛烧香(😩)的礼佛得智的得(🆘)智慧修禅的修禅平均人收获不一样只不过是哪(🐜)有那个比那个更经典
很多人戏言这个女生和(👜)那个女生(shēng )不一样不信(xìn )你(♌)试试有时候确实是一样的最合(🌑)适自己(🧓)的就好不(🐢)一定非要是(shì )别(💹)人家的才(🏡)好正见正(😈)智正念那是坦坦荡(🚝)荡做人哪怕贞洁烈女肯定(dì(🔞)ng )无毒不丈夫纯粹是(💾)自己给自己的不(bú )是什么别人给你的
一样去(qù )读书(shū(🐌) )有人就(🎈)是(❤)喜(💳)欢平凡的世界有人喜(👮)欢(huān )百年孤独有(yǒu )人不喜(xǐ(😩) )欢(huān )红楼梦有人(🥪)金瓶梅不一样的(⏩)人看金瓶梅换(huàn )取(💌)的(🥘)结(🏕)论(🍂)和感触都不一样可(kě )见人的文化属性(🍪)和慧根和悟性(👮)相差十(🕺)万八千(qiān )里(lǐ )
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