窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(😟)的(🚸)小豆豆一到(dào )九章梗概(🎻)
窗(🌼)(chuāng )边的小豆(🎖)豆讲(⛸)各章不(bú )断地的(de )是一个是因为顽皮而(💷)在一年级就被退学(✒)的小豆豆(dò(🐷)u )到了一所(😭)全新学校巴学园后突然发生(🌩)的有趣的故(🎂)事(🕷)
每章主要(🈷)内容简(🐍)要概括(⬅)
第(🍊)一(💪)章在电车(🎩)(chē )里平时上(🎧)课(kè )的巴(bā )学园
小豆(dòu )豆是个天(⏮)性(xì(😳)ng )天真烂漫精力(➡)旺盛(💃)完(🌿)全没(🚞)有纪(🆙)律不(🌲)受拘束的(🖲)孩子她被普通地学校(xiào )纳入问题(📅)学生却在(🥏)(zài )巴学(xué )园能长成一(yī )个富有同情心乐(🕊)意助人知书(🍸)识礼想(🍔)(xiǎng )象力丰(fēng )富动手(shǒ(🌛)u )能力(lì(🎞) )不(bú )强的(🌑)好孩子或许她本性如此巴(bā )学园仅仅挺(tǐng )好(👜)地能维护(🗑)引导出来(lái )她本性的(de )发(🌐)展
这(💒)所由教(jiā(🙆)o )育(⏮)(yù )家小(😼)林(⛲)宗作一手(✖)创办(🕒)的(de )小学(🐥)老师中有(⛵)他的大儿子(😈)巴(🖋)(bā )学生中(🚶)有小女儿美作(🌇)他自己任校长(zhǎng )小林先生富足热(🈹)情满(👝)心信(😺)(xìn )念地(dì )创办教育(✈)了这(📧)所小学确(🔢)实(shí )它的(🦖)存在相当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校学生唯(🐾)有五(🤩)十来人但他专心研(😡)究教育之道悉心种子(💁)培育每一个学生心细挖(🌪)掘(😴)到每一个学生的(🍔)长(👹)处这种对教育(yù )的赤(🕗)子之心呵护巴学(❇)园学(😢)子快乐成长(🤤)读书成才
小(🖌)豆豆蓝月帝(🤥)国联合国儿童基金会亲善大使小(🏌)豆豆的同学有的蓝(😻)月帝国(📓)世界卓越的物理学家(⬛)有的(🍜)曾经的国内最顶尖(🚔)的植(🚏)物鉴定专家有(🧑)的下一界(🌋)大学老师有的成为医生有的创派美术设计公(💚)司有的(de )下一界(🏴)资(zī )深专业发型(xíng )师不过(guò )巴学园的学(🤪)子(zǐ )长大(🌲)成了对社会(💙)(huì )用处之人以及曾经的的问(🌨)题儿童
这(🛣)无疑是(🍻)最终的教(🍉)育基地这也(🔒)使巴学(🈚)园成为如(😙)今许多人梦(mè(🤓)ng )想中的学校只是可(😗)惜巴学园已犹(📊)是修真(😍)者的(⚓)存在可幸综合类全书则(🕣)可对巴学园当年(nián )杰出的的办(bà(🙎)n )学理念略窥一(yī )二
第(🦊)二章人(😫)人(ré(🥧)n )平等(🕸)尊重
小豆(🐉)(dòu )豆(🌳)(dòu )第一天(🍣)去面试会校长小(🐝)林宗作陪她(♓)聊天四(😴)个小时(🐻)在那以前及以后没有(yǒu )了一(🔯)个(🗨)大人这么严肃(🔝)听小豆(😡)豆讲话对孩子最大的尊(zūn )重就是认(🐜)真听她回话(❣)哪怕可她说得半(bàn )点条理大人听得(🥊)(dé )一头雾水又(yòu )是最管用的交(jiāo )流孩子的表(biǎo )达(dá )欲得(🎉)到满足大人我得到所了解孩子的机会而且这份十分尊重使孩子深刻体会到自己值得去爱(🧑)被尊重是(🍇)(shì )自信的基石
第三章小班(🛌)教育(yù )巴学园(⭕)所有学(❗)生才五十来人(⛴)按(🎮)年龄从年级(😆)一至(🧟)五分成五(🏼)班(😷)每(⤴)个班十个学生左右配备完(🎞)(wán )善(🕦)一(🛄)个老师(🛂)分(🙇)(fèn )别在锈迹斑驳(bó )的(de )电(🍻)(diàn )车里天天上课老师(🚦)有足够(👞)的精(🍰)力了解你是什么学生所了解你(nǐ )是什么学生的特(🗳)(tè )性(🧗)
第四章开放教学巴学园是没有单独(🌯)计算的课程(🍞)表一天(tiān )早(zǎo )上由学生(⬆)自己判(🖱)断先从哪(🗣)个地方科(❌)目就开始索(suǒ )性同一(🔒)个电车(chē )课室(shì(🔁) )里(lǐ )有的写假(🎑)片名有的(🌱)做物理(🕑)实验不相互干(gàn )扰大家都(🏺)心无(wú )旁(🚑)鹜地做着自己真正比(bǐ )较感(gǎn )兴趣(qù )事情(qíng )这锻炼身体了孩子(😧)的(🚺)专注(zhù )力和(🖨)自控力即使在嘈杂的人群也能(né(🎚)ng )沉(😦)(chén )下心(xīn )来(🎹)专注自(🕥)己的事
第(🏕)五章形式极为丰富假如学生们(🎱)(men )都能够完成了(le )功课老师可(🗡)能会带他们到野外散(📩)步地头见过花(💩)草树(🧟)木(mù(🤠) )历史古迹(jì )村庄人烟不(bú )动声色中(🔄)(zhōng )孩子们(men )学(xué )习历(📯)史生物(🍷)理科(kē )等知识此外还(🌿)会(😋)不(⌚)时举办(😚)一次露营温泉之旅(🕯)找(💬)妖怪茶话会等活动充分释放孩子的(🆗)天性寓教于学(🥩)
第六章(zhāng )注重(🌿)实践小林先(xiā(🌘)n )生请来能够的农民旱田(🐢)教(jiāo )孩子们庄稼知识并(🤫)让孩子们派人到田里(🌫)去(✉)摸索实践如何能种植庄稼教材(😄)加强(🆑)(qiá(😑)ng )实(shí(♑) )践的形式(🦕)使孩子(❇)的(⭐)认知更详(🔼)细
第(🔲)七章因材施教巴学园有个(gè )不能站立走路的(✔)孩(🛰)子(🌾)高(❄)桥君运动会上小林先(🥠)生(shēng )因为他(🚥)的条件专业点设计比赛项目(🥙)让他不知(🎡)不(bú )觉间(jiān )中获得冠军解决高桥君组建自(zì )信心(👣)听(tīng )说(🔣)后来高(🙊)桥君(💇)平时工作中(🧜)负责人际(jì )关系协调工(🚕)作
窗边(biān )的小豆豆这一本书中让你(🤩)印(🤔)象最深的是
t这一本的(de )确并非什么东西(xī )名著也又不是(shì )研究和(hé )探(🌼)讨深沉人(ré(📥)n )生意(😲)义(yì )的也没(mé(🎾)i )有(✂)很多警世(shì )名言长大以后的(👥)我(🐟)我看过很多让我震撼(hàn )让我泪眼婆娑让我拍手称(♉)(chēng )绝的书(shū )可是(🌋)从引(yǐn )响埋(🗂)藏最深(shēn )这一(🐂)角度(dù )可以(yǐ )说我我还(🚢)是(🗳)提(tí )这(zhè(🚣) )一本(běn )窗(🌿)边的小豆豆黑柳彻子(zǐ )著
当(dāng )然这并也不是我的启蒙书我真正(🐑)的意(♋)义上读的第一本求下载的让(🌷)我印象非(🥂)常深刻的书估计是简(jiǎn )爱不光比(bǐ )较喜欢她(🌃)处处受气(🔜)(qì )忽然间(jiān )怡(yí(🍖) )然自得的(de )部分(fè(🤑)n )后面爱情的部(🎋)分(🌄)确实当时年龄不足(📞)没有懂得(dé )什(🎤)么其中(🐁)的含义(🛬)不过(🗯)那本书(🐦)书让(ràng )我(🤙)感觉得到描叙(xù(😒) )的力量书(📴)中出现的山的(de )味道海的(de )味道
电车教(🦔)室
小(xiǎo )林一茶(chá )
等那些个场(🛐)景和细节让(⛽)(ràng )我(wǒ )现在都记忆犹新当然(rán )小豆豆是一个都有点古怪(🤜)的孩子被上一(😝)所学校申(shēn )请退学我们来到这里(🏐)这里开明豁(🗝)(huō )达的校长诚(ché(😴)ng )心(🎌)的老师友(yǒu )好的(de )同学新(xīn )颖的授课让小豆豆(dòu )的人生突然发生(👷)了巨大的(🧚)变(🛵)(biàn )化这本(😀)书我现在还(🚷)保存(⏸)在书架(🌏)上要究其(qí )原(yuán )因(💈)倒(🕤)底我想知道为什么对我影(👸)响深远差不(bú )多就是(shì )让我第(dì(🤤) )一(yī )次对一(🐡)所学校(😧)对一群老师(😖)充满向往想迫(🐐)不(🗃)及待(👏)(dài )的认(😷)识书中的人想了(le )解小(🕠)豆豆想转成小豆(dòu )豆现在(🍣)我早不是小(💉)孩子(zǐ )了(le )只不过我真(zhēn )心喜(💮)欢(huān )只希望我以后(🐋)的孩子这(😲)个可(kě(🍯) )以像小豆(👶)豆一样长(🕞)大(🍴)我也会(huì )一天(tiān )给她做山的味道(dào )和(🍷)海的味道哒
窗边的小豆豆真(🤯)的存在吗
小豆豆并非真实存在的(de )人(🖱)物是虚(🌉)构的窗(🚂)边的小豆豆(🎾)讲述了作(🍑)者上小学时(shí )的一段真实的(✳)故事作(💻)者因调皮被原学校申请退学后来到巴(😮)学园在小林校长的爱护和(✝)引导下(xià )让一般(🔸)人眼里(🕖)怪(guà(💀)i )怪的小豆豆(🍴)渐(jiàn )渐(🌚)地成了(le )一个大家(🍯)都能得到的(🅱)孩子(zǐ )并打下(🧢)了坚实的基础了(le )她一(yī )生的基础豆豆三部(🧟)曲哪个最经典
豆豆三部(🚅)曲哪个(🔜)最超(♑)经(🕜)典不同(tóng )的年龄段(⛽)完全(📂)不(💿)同的人生经(♏)历(lì )不一样(🚝)的文化(huà )属(🌩)性(xìng )看书的心境情绪想法(fǎ )都不一样这样的话(🌝)看点(diǎ(🥐)n )书的目的有三个(gè )第(🦗)一启迪智慧陶冶(📃)情操(🍘)第(💡)二也可(🏊)以(👳)充实自(zì(🚓) )己(🌒)的大脑不(bú )想自(📋)己的(de )头(tóu )脑被愚昧落后和无知占据地第(dì )三(👡)简(jiǎn )单点不委婉完成任(rèn )务更多的(🔜)物质供应和精(jīng )神供应豆豆的三部曲是背叛遥远的救世主天幕红(🏇)尘用(🥋)文化的视角上帝视角重新睨视文化制(🎶)度生产力(🕹)包括文化在朔造个(gè )体命运的过程是(shì )不是(💔)有一种文化是(⬜)无比的强势文(wé(👓)n )化强悍霸道文化造就强者弱势文(💯)化造就(🐸)弱者明确的客观规律你办事的人的文化属性更(🌾)能完成更符(🏨)合(🧓)(hé )国家规(guī(🌩) )定(😊)天(🛒)道不(🗯)然(rá(🚦)n )的(de )话(huà(🐦) )有没违背规律的(🔙)人(✍)(rén )就一定没有好(😧)下(🚲)场
区(qū )别于曲解然后的(📽)因果说上一辈作孽我这(zhè )一辈子才这(🙌)(zhè )幅模(mó(💹) )样这一(yī )辈子不怕(🔉)吃苦(🎇)下一辈子一(👉)(yī )定(😾)能投个好胎比(🕗)如王思聪等区(qū )别于(yú(🅱) )歪曲(qǔ )的基督大同(tóng )世界(jiè )信者得(🐱)不(🍮)死不灭(miè )不信者下地(🌆)狱(🛵)本(👶)质(🛅)上(🐷)那是宗教(jiāo )给自己的力(✍)量是离(👇)指见(jiàn )明月的手对准比指(❕)(zhǐ )头本身更最(🐞)重(🌊)要但人们(🛺)更喜欢研(yán )究指(zhǐ )头这才是客观意(yì )义(🏣)实际
经典也好(🐲)神剧(📳)也(🤙)(yě(✍) )好我们不要试图去论长论(💳)短试着去知道一点一下豆(🐯)(dòu )豆三(🚅)部(🈵)(bù )曲的文化脉(mò )络包括不惜一切(😥)手(🎿)段(🈸)如何能盒子(zǐ )包(📧)装(⏯)让自己(jǐ )内(♌)心不受道德的(🔏)审(shěn )判总(💏)(zǒng )之(🥢)有一句(💌)话天道(🕗)本质应该是(⛷)(shì )适者生存优胜(shèng )劣(🎻)(liè(🌈) )汰物竞(📖)天择适者(zhě )生存而人类可是有比较(✈)完(wán )备的(💏)教(🛷)育(yù(🤑) )体制和(🔅)文明魔(mó )皇的的方法是(shì )对自然界相(🥗)比(🐻)生存能力是(shì )实力最弱的也是(shì )最强的
谁都要(❎)(yào )有过背(🌩)叛包(bā(👬)o )括自(zì )己(📝)也(⬜)会背(🖤)叛自己(🎉)(jǐ )隐逸山林(📵)是我们(🤧)都必(bì )须救赎自(zì )己的灵魂(hún )是因为有(yǒu )无数的恩无数的爱供养(📵)三宝我们我们对于一无所知农(🚂)村的(🌶)孩子多农村孩子的父母(mǔ )苦(🌪)(kǔ )只不过充(⚡)分尊(zūn )重苦肯(📬)定(📥)不能苦教育苦(kǔ )没法(🎽)苦孩(👻)子的原则(😁)为什么不我们走的这(zhè(❇) )等(děng )坦(👃)然和坦荡是因为有人为我们负重前行
那就对(💴)付背叛我们会不会像宋一坤一样(yàng )救(jiù )赎(🕗)是不(🤦)是会用爱化解一切苦难宋一坤(kūn )的姐(jiě )姐(jiě )找不到(🔠)一条自(zì )我救(🌃)(jiù )赎的路(🏙)去西(🥢)部支教(🏰)在陕西当教师一辈子青(qīng )春化成(chéng )养料孵化更(🕧)大祖国的未来实话实话行者(🔝)(zhě )修行(🤴)生活一样的(🌪)修行才是大智(💰)慧当下(🙍)智(zhì )才是(💪)(shì(🍐) )正智相也很宋一(🆓)坤的救(jiù )赎饱含了争(🥩)议只(⏱)不过他破(🎉)坏性开采(🌃)市(⏺)场资源(yuán )劳动(💳)力资源文化(🗡)资(🦏)源(yuán )价(⬇)值资源和公共(🛒)(gòng )资源宋(🐑)一坤试图用这样(🎠)的阶层(👺)跃迁想一下子基(jī )本温饱问题(🥥)和世俗对(duì )于(🏢)生存竞争(zhēng )的压(🤭)力宋(🕊)一坤(📓)(kūn )的(de )时间很很值钱(qián )他(tā )不只(📖)希望自己的生命实在(zài )是浪费在柴米油盐的(🤧)消耗战(🤟)上这样的生命才(🗻)能活得滚(🚖)(gǔn )烫的
那你(🌽)遥远(yuǎn )的(de )救世主改编(😭)成(ché(🆎)ng )成电视剧天(tiā(🆔)n )道被被(🖨)人们熟知这个书的(🏆)时间(📒)线相(xià(🌈)ng )当奇怪电(🗡)视(✂)剧(jù )改编(✂)成后把(bǎ )时(🚚)间线(🏗)故意往后推(🤾)了10年不过背(😈)景设定在1995年(🕵)股(💙)市市场正方兴未艾大熊市之后的第一波政策红利(lì(🙎) )因为外(wài )资和(hé )中方(fāng )也(❄)可以(yǐ )建(✡)立混合基金不不允许发行新股大家恐(😉)慌逃往zf就是为(wéi )了救市易(🕤)安科(kē )技的股票从(🔴)草根价到网(🤭)红比(☝)较(🥕)(jiào )热门之(zhī )路一(yī )路腾飞股市神话伴随(suí )一三个(😇)系列忧伤的股市在(zài )坊间流唱(🔽)
同时任何(👄)行业(🍉)的竞争完全没(🌲)(méi )有(🎠)不(bú )存在地(💒)道义道德包(bāo )括(🔚)伦理(🕡)市场讲规律规则信息(📦)差认知(zhī )差时间差还(🅰)没有(🍤)人(🥛)怜惜失败者这(zhè )里唯(wéi )有(yǒu )一直赢才能站在高处看风景行业的(de )二八(bā )定(⛵)律在内财(🦅)(cái )富的马(🎟)太效应一直(📝)存在地我想(xiǎng )知道(dà(♑)o )为什么穷(🍰)富差距极为(💴)之大是因(yīn )为社会不需(👜)(xū )要(🙎)只不(🐓)(bú )过只有贫富巨大无比的差(chà )异(🗿)别人才不愿意牺性更(gèng )多的时间生产(chǎn )价(🚀)值无差别的(🥅)人(rén )类劳动真要所(suǒ )有(🔹)的被(㊙)机器(💅)人替(😭)代这样机器人会成(⏲)为这个世界的主宰是(shì )因为故事一直是这样既得(dé )利益者不一定是最会创造价值的一定是最会(🆑)分配(💬)价值和画大饼的存在人这生物(wù )不给吃的给空头支票都会照单全收的(🦕)物种完(⏲)全没有肯定(dìng )不能有逻辑和(😢)理性去(🦇)(qù(⏳) )推(tuī )导
穷富(📇)是格(gé )局是思(sī )维是文化也传统我们以(🧔)为一个人成功(gō(🛂)ng )与否有很多标准最多保障是钱多少要知(📟)道并(📭)不是(shì )如此而且(qiě )很(hěn )多人(😗)(rén )哪怕很没钱(📍)的话仍然挺穷
丁元英根据王(wáng )庙村的(🍠)精准扶贫这对别人可以说也(yě )是一场屠(tú(📝) )杀我记得二战期(🌒)间有(yǒu )一个人把正在大量(📗)(liàng )喝水的敌人给(😛)杀了(🐓)(le )战争和和平也要(⏮)有人性结果一丝遮羞布为什么不毕(💉)竟平均(🏌)人(rén )战争大都那个层面的治理个人的力量太弱小的人(rén )类(lèi )没法在喝水(🐅)的时候(🍵)去(🤴)杀人是是(⬛)因为(wéi )人动物本能(☔)(néng )的一丝(sī )善良纯洁和悲悯就算是动(🧜)物肯定在喝水(🌌)不的时候(🍃)也未必发动(dòng )獠牙去被屠杀(🛀)纵然是有人类充当唯(🔬)一中级文明(😃)(míng )的人难(🎩)道(🚡)(dào )不(😟)会(🥓)刷新一下自己的格局吗
劣币驱逐良币(🐚)世(🐷)间公理只不过做动弹(dàn )啊(ā )行业的那个(💤)二另(💷)的八(😟)老是(🏟)被收割的主体(tǐ )哪怕是所有人(rén )都是韭菜饥(jī )饿游戏(xì )楚门世(shì )界(jiè )就没对错只有输赢
天幕红(😯)尘当人们用道理(lǐ )逻辑理智命(🌳)运和天道请(qǐng )解释世界(👉)的时候就(🦅)早被卷入在(zà(🤐)i )红尘中(zhōng )天幕下了就像易经天(🐢)地人奇门(👥)遁甲甲乙丙丁道德(dé )经阴阳佛(🦌)家讲(📹)因果儒家(🚛)讲忠(🎀)恕(🏾)很多时(📠)候天(tiān )才(cái )和(🤬)凡(💦)人的区别(🔔)不只在于思(🥚)维格局而取决于(🥅)人智(👨)慧至于110的的(de )非理性繁荣(🔭)李(🍾)小龙把(😎)那种叫肌肉(🐩)记忆王明阳叫(❔)知(zhī )行合一老子(🏭)叫(😨)天法道
对(🍐)付(🔦)水(⬅)会学游泳(🔎)一(yī )定不是恐惧而是(🔘)本能就(⏸)(jiù )像人在母(🎸)(mǔ )体羊水里(👰)面一(👔)(yī )样高人并非神高人是明白某个特定立场和范畴(🏷)内的规律并(bì(🕔)ng )且依靠
那像刘慈欣三体里(🥎)面的宇宙炼狱丛林(👹)法(♊)则一样核心坐标的(de )暴露(🎋)一(🍩)定(👻)会让更(⬆)高纬度的智(zhì )慧生(🏓)(shē(📛)ng )命降纬打击
那就(🥦)叶(yè )子农手中掌(zhǎng )握了这样的(de )话一套(👼)科学的方法(🚱)论(lù(🦓)n )势必(bì(📉) )会会拥有这条街最靓(💥)的仔为什(shí )么不(🎦)一定会被(👜)代价是因(🥇)为(🌋)这(🚒)样的人未(wèi )知是对世界文化格局(🗨)影响深远(🐎)就好似(sì(🥎) )西方(🙍)(fāng )元首(shǒu )会被斩首一样优(👔)秀的(de )人肯定(📁)不会隐藏(⭐)地自己(jǐ )很可(kě )能会会被别(bié(💣) )人所伤害不能成事一定为我(wǒ )所(📯)杀(👉)
看上去像华容道(dào )曹操和关羽狭路相逢的时候(hò(👾)u )诸(🔤)葛亮为么让(ràng )关(guā(🌧)n )羽去守这样至关重要的隘口毕竟曹操不能死(🕉)三足鼎立的格局肯定不能彻底(🕕)毁灭是(➗)因(🏫)为格局毁(huǐ )了的前(🤫)提是(shì )万千民众(📠)的死亡包括(🕋)时代过了好(🎚)一会儿(ér )安宁后(hòu )的繁华热闹都变成废墟文(wé(🛴)n )明还好(hǎo )战争再说我(🌸)(wǒ )们都是(👡)这样(📲)一个概念系统内(🏍)的争斗有一个临界值那像国共一起抗日一样解决的(💤)一定是主要(yào )矛盾(dùn )这那就是(shì )天道
这样的话豆豆的红尘三部曲那(nà )个经(🕑)典不入红尘如何断红尘不想体验有请要如何做到冷血无情则(zé )是空也是(shì )一样空也不是一无(wú )所有是(🔱)经历过繁华(huá )热(🕗)闹穿过人山人海我看过(🚇)诗(✳)和远方回过身人(📑)生何(hé )止唏嘘不已红尘就像大(dà )染(🎠)缸大坟场垃圾堆甚至连是污水处理厂(chǎng )唯有坚守(shǒu )初(chū )心方得始(shǐ )终怎(zě(🐟)n )一(🈁)个爱字了得(dé )
豆豆用谣言的救世主中丁元(🚜)英说(shuō )了(🍚)(le )一句大实话烧香磕头(📏)的烧香拜(🚢)佛(👰)烧香的礼佛得(❗)(dé )智的(de )得智(🤾)慧修禅的修禅平均人收(😍)(shō(📃)u )获不一(yī )样只(🔃)不过是哪有那个比那个更经典
很多人戏(xì )言这个女生和那个(⏪)(gè )女(👷)生不一(yī )样不信你(🌦)试(👜)试有(yǒ(🦎)u )时候确实是(📎)一样的最合适自(zì )己的就好不一定非要是别(🏞)人家(📴)的才好正(zhèng )见正(💌)智正念那是坦(👰)坦荡(⛱)荡做(🔦)人哪怕贞洁烈(liè )女(🚅)肯(kěn )定无(wú(🙋) )毒不丈夫纯粹(🏫)是自(👼)己给自己的(✂)不是什么别(🥟)人给你的(💵)
一(yī )样去(qù )读(✨)书(shū )有人就是喜(xǐ )欢平凡的世界有人(👾)喜欢(❣)百年孤(🔡)独有人不喜(xǐ )欢红楼梦(🥍)(mèng )有人金(jīn )瓶梅不一样的(de )人看(🚡)金瓶梅(🎢)换取(🎟)的(de )结论(🍇)和(🈺)感(gǎn )触(chù )都(dōu )不一(👷)样可见人的文(🥎)化(🚌)属(shǔ )性和慧根和悟性(⬆)相差十万八千(🍕)里
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