窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(👣)(chuāng )边的小(xiǎo )豆豆一到九章(🍩)(zhāng )梗概(🔆)
窗边的小豆豆(🚥)讲(🐘)各章(zhāng )不断地的是一个是因(🗂)为顽皮(💧)而(ér )在一(📃)年级就被退学的小(♐)豆豆到了(🤣)(le )一(yī )所(😑)全新学(😮)校巴(🏏)学园后突然发生的(🏈)(de )有趣的故事
每章主要内(🐚)容简(jiǎn )要(🧘)概括(kuò )
第一章在电(diàn )车(🥡)里平时上课的巴(💤)学园
小豆豆是个天性天真烂漫精力旺盛完全(🏽)没有纪律不受(🏦)拘(🕣)束的(🌸)孩子她被普通地学校纳入问(🕶)题学生却(què )在(🤕)巴学园能长成一(👢)(yī )个(📔)富有同(👃)情心乐(lè )意助人(👨)知书识礼想(xiǎng )象力(🔸)丰富(🏢)动手(✉)能力(😶)不(🈳)强(⚽)(qiáng )的(de )好孩子或许她(🥓)本性(📡)如此巴学园(🚆)仅(🥋)仅挺(🦆)(tǐ(🕛)ng )好(🔑)地能维护引导出来(😆)她本性的发展(🈯)
这所由教育家小(🕙)林宗(🥠)作一手(shǒu )创办的(😎)小学(🍠)老师(shī )中有(🆒)他的(🐖)大儿(🔝)子巴(🎍)学(🐶)生中有小女儿美(🥧)作(zuò )他自己任校长(📰)小林(lín )先生富足热情满心(🏏)信念地创办教(🗾)育(😽)了这所小学确实它的存(🤮)在相当(dā(📮)ng )短(💪)暂的(de )瞬间1937年1945年虽说全校学生唯有五十来人(ré(👸)n )但他专心研究教育之(zhī )道(🧢)悉(🥐)心(xīn )种子培(péi )育每一个学生(💏)心细挖掘到每一个学生的长处这(💴)种对教育(yù )的赤子之心(👪)呵(hē(🕞) )护巴学(🥑)园学子快(🙆)乐成长读书(🐏)成才
小豆豆蓝月帝国联(lián )合国儿童基金(jīn )会亲善(🛐)大使小(🧔)豆(🦐)豆的同学有的蓝(👙)月(🥧)帝国世界卓越的物理学家(🍴)有的曾经的(🍻)国内最顶尖(🏈)的植物鉴定专(🔂)家有的下(xià )一界(👹)大学老师有的(🏄)成为医生有(🈲)的创派美(😱)术设计公司(sī )有的下一界资(🌄)深专业发型(🔭)师不过巴学园的学子(zǐ )长大成了对社会用处之人(rén )以及(👮)曾经的(✋)的问题儿童
这无疑是最终(🙌)的教育基地这也使(shǐ )巴(💯)学(😫)园成为如今(🌲)许多人梦想(🗯)中的学(🥤)校只是可(🚜)惜巴学园(⏰)已(🐆)犹(yó(🎡)u )是修真者的存在(zài )可(🤘)幸综合类全(🐝)书(🌕)则可(🔤)对(duì )巴(bā )学园当年(😽)杰出的的办学理念略窥(💥)一二
第二章(🍁)人人(rén )平等尊重
小豆豆第一天(🏍)去面试会校长小林宗作(zuò )陪她聊天四个小(xiǎo )时(🥥)在(🛐)那以(🎼)(yǐ )前及(😪)以(🏍)后没有了一(💻)个大(dà )人(🗽)这么(me )严肃听小豆豆(🚤)讲(jiǎng )话(🌶)对孩(🏛)子最(zuì )大的(de )尊重(🧙)就是认(rèn )真听她回话(🤙)哪怕可(kě )她说(shuō(㊗) )得半(💊)点(✉)条理大人听(tīng )得一头(🐭)雾水又是最管用(😮)的交流孩子的表达(🥝)欲得(dé )到满足(📙)大人我得(dé )到所(💑)了解孩子(🎻)的机会而且这份十分(🗻)尊重使孩(hái )子深刻体会(huì )到自(zì )己(🈲)值得(🍡)(dé )去爱被尊重是(shì(🏜) )自信的基石
第三章小班(bān )教育巴(📓)学园所有学生(🆘)才(😑)(cái )五十来人按年龄从年(➖)级一至五分成五班每个班十(🌭)个学生左右配备完善一(🚞)个老师(🛋)分别在锈迹斑驳(😨)的电车(chē )里天天上课老(🆔)师有足够的精(jīng )力了解(🈹)你是什(🍉)(shí )么学(xué )生(✖)所了解(🛀)你是什(🆖)么学(xué(🐚) )生的特性
第四(🕗)章(👁)开(⏱)放教学巴学园是(🥦)没有单独计算的课程表一(yī(🔄) )天(🎐)早上由学生自(😜)己判断先从哪个地方(💙)科目(🛍)就开始索性同(🤜)一个电(💌)车课室里有的写假(🚀)片(🐈)名有的做物理实验不相互干(gàn )扰大家(jiā )都(dōu )心(🙆)无旁鹜地做着自己真正比较感兴趣事情这锻炼身体(tǐ )了孩子的专注(🈚)力和(hé )自(🤰)控(kò(🏔)ng )力即使在嘈杂的人(rén )群也能沉下心来专(zhuān )注自己的事(shì )
第五(wǔ )章(zhāng )形(🌤)式极为丰富(🌷)假如学生(🔙)们都能够完(👜)成了功课老师(🚔)可能会带他们(men )到野外(🛐)散步(😲)地头见过花草树木历(lì )史(shǐ )古迹村(😌)庄(zhuāng )人(⛹)烟(yān )不动声色中孩(🚸)子(🏍)们学习历史生(shē(🥑)ng )物(🛳)理科等知识此(🏡)外还会不时(💫)举办一次(🐵)露营温(wēn )泉(👍)之旅找妖怪茶话(🛀)会等活(📕)动充分(fè(✝)n )释(🛡)放孩子的天性寓教(jiāo )于(🌄)学
第六章注重(🕔)实践(jiàn )小林(🎨)先生请来能够的农民旱田(🛴)教孩(🏵)子(zǐ(🈳) )们庄稼知识(shí )并让孩子们派人(rén )到田里去(qù(😮) )摸索实践如(🈷)何(🚬)能种植庄稼教材加强实践的形(xíng )式使孩(🏦)子的认(rè(✊)n )知更(gè(🔹)ng )详细
第(🥘)七章因材(🤝)施教(🕞)(jiāo )巴(bā )学园有个不能站(⬇)立走(🐼)路的孩(hái )子高桥君运动会上小林(🔆)(lín )先生(🌽)因为(wéi )他(🔺)的条件专业点设计比赛项目(🔁)让(🐯)他不知不觉间中获得冠军解决(😸)高桥君组建自信心听说后来(📄)高(🤤)桥(😁)君平时工作中负责人际关系协调工作(zuò )
窗(🖍)边的小豆豆这(zhè )一本书(🐵)中让你印象最深的(de )是
t这(🎡)一本的确并(🤯)非(fēi )什么(🗨)东西名著也又不是(shì )研(💵)究和探讨深沉人生意义(yì )的也没(🏛)有很(🥎)多警世名言长(🍚)大以后的(🎾)我我(wǒ(🈳) )看过(guò )很多让(☝)(rà(🚈)ng )我(🌎)震(zhèn )撼(🏒)(hà(🐲)n )让我(wǒ )泪眼婆娑让(🛠)我拍手称绝的书可(🌚)是从引响埋藏(cáng )最(zuì )深这一角度可以(🗝)说(❔)(shuō )我我还(🌥)(hái )是(shì )提(🎻)(tí(🚚) )这一本窗边的(🎹)(de )小豆豆(dòu )黑柳(liǔ )彻子著
当然这并(📱)也不(bú )是我(🚖)的启蒙书(🕛)我真正的意(yì )义上读的第一(yī )本求下载(❣)的让(🛒)我印象(🍋)非常(🈳)深刻的书估计(jì )是简爱(🚶)不(👦)光比较(👲)喜欢她处处受气(🎟)忽然(🍤)(rá(🍎)n )间怡(yí(📝) )然自得的部(🍺)分后(hòu )面爱情的部分确(🛒)实当时年龄不(🚖)足没(😔)有(yǒ(🎂)u )懂得什(🍷)么其中的(de )含义不过那本书书让(🏦)我感觉得到描叙的力(🦃)量书(🦊)中出现的山的(de )味道(🈁)(dào )海(hǎi )的(🙃)味道
电(diàn )车(chē )教室(shì(🎧) )
小林(lín )一(🦏)茶
等那些个场景(🈶)和细(xì )节(🎾)让(ràng )我(👛)现(💹)在都记忆犹新(❕)当(dāng )然(🃏)小豆豆(dòu )是一个都有点古怪的孩子(🐩)被上一所学校申请退(tuì(🔏) )学我们来到这里这(🏚)里开明(📧)豁达的校(xiào )长诚心的老师(shī )友好的同(tóng )学(🌎)(xué )新颖(yǐ(⏺)ng )的授课让小(xiǎo )豆豆的人生(shēng )突然发生了巨大的变化这(zhè )本书我现(🈚)(xiàn )在还(🦂)(há(😙)i )保(👔)存在书(🌤)架上要究其原因(🍥)倒底我想知道为(😕)什么对我影响(✂)深远(🎠)差不多就是让我第一次(🌌)对一所学校对(duì )一群(🔼)老师充满向往想迫不及待的认(😃)识书中的人想了解小(🚍)豆豆想转成小豆豆现(xiàn )在我(🍷)早不是小孩子(🐶)了只(🥐)不过我真心喜欢(huān )只希(🔫)(xī )望(wàng )我以后的孩子这(📙)个可(🌥)(kě )以像(🍄)小豆豆一样长大我也会一天给她做山的味道和海的(de )味道哒
窗边的小豆豆(😽)真的存在吗(ma )
小(🛂)豆豆并非真实(shí )存在(👓)的人物(wù )是虚构的窗边的小豆豆(🔧)讲述了作(zuò )者上小学时的一段真实(shí )的故事(🚾)(shì(💠) )作(🐗)者(💙)因(yīn )调皮被原学校(🔄)申请退(tuì(💕) )学(🏙)后来(📳)到巴学园在小(🔭)林校(👃)长的(🍬)爱护和引导下(xià )让(🌰)一(yī )般人眼里怪怪的(de )小豆(dò(♓)u )豆(dòu )渐渐地成了一个大(🆔)家都能得到(🐪)的孩子(🌩)并(bì(✔)ng )打(👕)下了坚(📳)实的(🥠)基础(🎮)了(le )她一生(🎬)(shēng )的基础豆豆(🌉)三(🍝)部曲哪个最经典(diǎ(〽)n )
豆豆三部曲哪(🏾)个最超经典不同的年龄段完全不同的人生经历(lì )不一(yī(🌷) )样的文化属性看书(shū )的(🛄)心(xīn )境情(😗)绪想法都不一(🗨)样这样(🤭)的话看点书的目的(👕)有三个第一启迪(dí )智慧陶冶情操第二也可以充实(💕)自己的大(🏌)脑(🌰)不想自己的(🦍)头脑被愚昧落后和(⛰)无(🈷)知占据地第(🦐)三简单点不委婉完(🗿)成任务(🧥)更多的(♑)物质(zhì )供应和精神(💺)供(gòng )应豆豆的三部曲是背叛遥远(yuǎ(🛶)n )的救世主天(tiān )幕(🕯)红尘用(👠)文化的(de )视(shì )角上帝视角重新睨视文化制度生(shēng )产力(lì(🕢) )包(bāo )括(kuò )文(📓)化在(🌃)朔造个体命运的过(guò(💖) )程是不(bú )是有(🔤)一(🤢)种文化是无比的强势文化(🕞)(huà )强悍霸道文化(🏚)造就强者弱(ruò )势文化造就弱者明(❔)确的客观规(guī )律你办事(⛏)的(🦊)人(rén )的(😫)文化(huà )属性(🤘)(xìng )更能完成(🔱)更(gèng )符合国(guó )家规(guī )定天道不然的(de )话有没违(wéi )背规律的人就(🔟)一定没有好(hǎo )下场(⤵)
区别(🗺)于曲解然(rán )后的因果说(🐯)上(shàng )一辈作(zuò )孽我这一辈(bè(😹)i )子才(cái )这(🏢)幅模样这一辈子不(bú )怕吃苦(🧖)下(xià )一辈子一定能投(👽)个(gè )好胎(tāi )比如王思聪等(🌻)区别(bié )于(🗑)歪曲的基(🙉)督大同(tóng )世界(🉐)信者得不死不灭不信者(⌚)下地(📁)狱本(🖐)质上那(🤼)是宗(😏)教给自己的力(👊)量(❔)是离指见明月的手(🕒)对准比指(zhǐ(🕚) )头本身更最重(🥟)要但(🏞)人们更(🏋)(gèng )喜欢(🌽)研究指头(🌸)这才(🔤)是客(kè )观意义(👦)实际
经典也好神剧(jù )也好我们不要试图去论长论短试着(zhe )去知(🔸)道一点一(💐)下(xià(🌀) )豆豆三(👔)部曲的文化脉络包括不惜(xī )一切(💤)手(shǒu )段如何能盒子包(🚵)装让自己(jǐ )内(🦔)心不受道德的审(shěn )判总之有一句话天道本质(🕞)应该(😙)是适者(🌈)生存优胜劣汰物竞(🕜)天择适者生存而人类可是有(🤴)比较完备的教育体制和文明魔皇的的方(🥪)法是(🦏)对自然界相(📟)比生(👂)存能力是实(🦋)力(📓)最(🕉)(zuì )弱的也是最强的
谁都要有过背叛(pà(👛)n )包括自己也(yě )会(huì(👬) )背叛自己隐(💕)逸山林是我们都必须救赎自己的(de )灵魂是因为(🤥)有(⭕)无数的(🎷)恩无数的爱(🎊)供养三宝(✳)我们我们对于一无所知农(nóng )村的孩子多农村孩子(zǐ )的父母苦只不过充(🔵)分尊重苦肯定不(bú )能苦教育苦没(🆎)法苦孩(😿)子的原(yuán )则为什么不(bú )我们走的(🌦)这等坦然(📢)和坦荡是因为有人为我(🥩)(wǒ )们负重前行
那就对付背(🙋)叛(pàn )我们(🗼)会不(bú )会像宋一坤一样救赎是(shì )不是会(🖖)用爱化解一(📹)切苦难宋一坤的姐姐找不到一条自我救赎的(de )路(🐱)去西(🔕)部支教在陕(shǎn )西(🃏)当教师一辈子青春化成(ché(🎹)ng )养料孵(🚻)化更大祖国的未来(🧚)实话实话行者修行生活(🐃)一样的修(xiū(👬) )行(🔢)才是大智(🔒)慧当下智才是(🍓)正智(♌)相也很宋一坤的救赎饱含了争议只(🌦)(zhī )不(bú )过他破坏(🍐)性开采市场资源(🎭)劳动力(lì )资(🌺)源文化资(zī )源(🤥)价(🐱)(jià )值资源(🤹)和公(🐰)共资源(🛶)宋(🔎)一(🚅)坤(kūn )试图用(yòng )这样的阶层跃迁想一下子基本温饱问(wèn )题(🏟)和世(🌚)俗对于(😩)生存竞争的压力宋一坤的时间很很(hěn )值钱他不只希望自己的生命实在是浪费在(🖱)柴米油盐的消耗战(zhàn )上这样的生(👿)命(✋)才能活得滚烫(🍀)的
那你遥远的(de )救世(shì )主(🖍)改编成成(chéng )电视剧天道(⛸)被被人们熟(🧙)知这个书(shū(😮) )的时间线(👘)相当奇怪电视剧改(gǎi )编成(🤽)后(🎇)(hòu )把时间线(🤷)故(🛅)意(yì )往(wǎng )后推了10年不过(🕵)背(⛰)景设定在1995年(🚭)股市市场正方兴(xìng )未艾大熊市之(🏴)后(😺)的(🛎)第一波政策红利因为外资和中方也可(✌)以建立(🍒)混(hún )合基金不不允许发行新(🤬)股(🎷)(gǔ )大家恐慌(😎)逃往zf就是(🔴)(shì )为了救市易(💋)安科技(👺)的(de )股票从草根(gēn )价(📥)到(🎙)网红比较(〽)热门(mé(🤦)n )之(zhī )路一(🤗)路腾飞股市(😲)神(shén )话(🕦)伴(🕎)随一(🏋)三(sān )个系(🚀)列忧伤的(🚞)股市(🔸)在坊间流唱(👖)
同时任何行业(👽)的(🎒)竞(jìng )争(👀)完全没有不(bú )存(🕍)在(🛤)地道义道德包括伦理市(🦉)场(😎)讲规(guī )律规则信息差认知差时(🌁)间差还(hái )没有人怜惜(🍾)失(🤣)败者这里唯有一直赢(🔞)才能站在(🏴)高(🔇)处(🔏)看风景行业(🎿)的二八定律(🏓)在内财富的(de )马太效应一直(zhí )存(🕘)在地我想知道为什么穷富(fù )差距极为(🚍)之大(🈳)是因为社会不需要(🍢)只(zhī )不(bú )过只有贫富巨大无比的差异别(👄)(bié )人才不(🥛)愿意牺(👐)性更多的时(shí(🖊) )间生产价值无(📭)差(👘)别的人类劳动真(📳)要所有的(🔝)被机(🖖)(jī )器人(rén )替代这样机(🤔)器人会成(👒)为(🎀)这(💵)个世(🥓)界的主(🕚)(zhǔ )宰是因为故事一直是(🌈)这样既得利(💘)益(📊)者(🚜)不(👽)(bú(🎖) )一(yī )定(dìng )是最会创(chuàng )造价值的一定是最会(👅)(huì )分配(pèi )价值和(🍲)画(🚿)大饼的存在(zà(🔰)i )人这生物不给(✒)吃的给空头(tóu )支票都会(🤷)照单全收(⛄)的物种完(wán )全没有肯定不能有逻辑和理性(xìng )去(qù )推导
穷(⭕)富是格局是思维是文化(huà )也(yě )传统我们以为(✨)一个(🐋)人成功与否(🌓)有很多标(biāo )准(🧡)最多(🖋)保障(😾)是钱多少(shǎo )要知道并不是如此(cǐ )而且很多人哪怕很(👗)没钱的话仍(réng )然挺穷
丁元英根据(jù(🐃) )王(😪)庙(🦋)村(🌑)的精(jīng )准扶贫这对别人(rén )可以(🖼)说也(💺)是一场屠(🧛)杀我记(😡)得二战期间(😃)(jiān )有一(🏖)个人把正在大量喝水的(🚼)敌人给杀了战争和和平也(yě )要(💊)有(yǒu )人(rén )性结(jié(✖) )果(🥙)一丝遮(zhē(🏕) )羞布为什么不(🐙)毕竟平(😞)均人战争大都(dō(⛸)u )那个(gè )层面的(🤥)治理个(gè )人的力量太(🚹)(tài )弱(ruò )小的(😽)人类没法在(🔓)喝水的(de )时候(🖖)去杀人(rén )是是因为人动(🔕)物(wù )本能(🌞)的一丝善(🍓)良纯洁和悲悯就算是动物肯(kěn )定在喝(😃)水不的时候也(🗿)未必发动獠牙去被屠(🕉)杀(shā )纵然是(🕌)有(🍺)人类充当(🥈)唯一中级(jí )文明的人难道不(bú )会刷新一下自己(📘)的格局吗
劣币(🥒)驱逐良币世间公理只不过做(🌨)动(dò(🕉)ng )弹(🐀)啊行业(yè )的那个二另的八老是被收割的主体哪怕是所(💼)有人都是韭(jiǔ )菜饥(📇)饿(🦀)游(🎤)戏楚(chǔ )门世界就没对错只有输赢
天幕红(🤺)尘(❕)当人(rén )们用(💐)道理逻辑(jí(🤯) )理智(zhì )命运和天道请解(🎠)释世界(jiè )的时(🙉)候就早被卷入(🍙)在(zài )红尘中天(tiān )幕下了就(👏)像易(🐭)经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲因果儒(rú(🐶) )家讲忠恕(shù )很多时候天才和凡(fán )人的(🛋)(de )区(qū )别(🏏)不只在于思维格局而取决于人智(🏕)慧至于(yú(🏓) )110的的非理性繁(fán )荣李小龙把那种(🔹)叫肌肉(🏰)记忆王明(💐)阳叫知行合一老子叫天法道
对付水会学(🌜)游(yóu )泳一定不是(shì )恐惧(jù )而(ér )是本能就(🚊)像人在母(🐘)体羊(🕚)水里面一样高人(🎁)并(bìng )非(🐐)神高人是明白某个特定立场和范畴(chó(⛱)u )内的规律并且(qiě )依靠
那(nà )像(xiàng )刘慈欣三体里面的宇宙炼狱丛林法则一(🏡)样核心坐标的暴露(🍕)一(yī )定会(huì )让更高纬(🥠)度的智慧(🎏)生命降纬打击(⛸)
那(nà(🌫) )就叶(yè )子农手中掌握(🔦)了这样的话一套科学的方法论势必会会拥有这条街最靓的(de )仔(🌰)为什么不一定会被代(🙃)价是(🚴)因为这样的人未知是对世界文化格(🎉)局(jú(🥔) )影响深远就好似西(🌦)方元首会被斩首一样优(🛰)秀的人(🔫)肯(kěn )定不会隐藏地自(💯)己很可能会会被别(🈷)人(🐐)所伤害不能成(👽)事一定(😓)为(wéi )我所杀
看上去像华(🍉)容道(dào )曹操(🌶)和关羽狭路相逢的时候诸(🌃)葛亮为么让关(guān )羽去守这样(🔒)至关重要(🏠)的(🍘)(de )隘口毕竟曹操不(bú )能死(🔡)三足鼎(dǐng )立(🍮)的格局(☕)(jú(🧞) )肯定不(🎅)(bú )能彻底毁灭是因为格(✈)局(jú )毁了(le )的前提(tí )是万千民众的死亡包括(👋)时代过(guò )了(🏯)(le )好一会儿安(⛓)宁后的(de )繁华热闹都变成废(🚉)墟文明(🏐)(míng )还好(hǎo )战(🐁)争再说我(✋)们都是(shì )这样一个概念(❔)系统内的争(zhēng )斗有一个临(🐹)界(🐠)(jiè(🛺) )值那像国共(😋)一(yī )起抗日一样(yàng )解决的(de )一(yī )定是(shì )主要矛盾这那就是天(tiān )道
这样的(🐁)话豆豆(dòu )的红(hóng )尘三(sān )部(🔶)曲那(📫)个(🎂)经(jīng )典不入(😴)红尘如何断红尘不想体(👬)验(👠)有请要如(rú )何(🤯)做到冷血(🐓)无情则(😞)是(🐔)(shì )空也是(🖥)一(🎅)样空也不是一无(🌄)所(🔓)有是经历(🐊)过繁华热闹(🈶)穿过人山(shān )人(☕)海(🏍)我(wǒ )看过诗(♒)和(🈸)(hé )远方回(📀)过身人生(shēng )何(🚹)止(zhǐ )唏(💒)(xī )嘘不已红尘就像大染缸大坟场垃(⛳)圾堆甚至连是污水处理厂唯(👛)(wéi )有坚(jiān )守初心(xīn )方得始终怎一个(😀)爱字了得
豆豆用谣言(🧙)的救(🐿)世主中丁元(🈲)英说(📑)了一(🤲)(yī )句(🔟)大实话烧香磕(kē )头的烧(💑)香拜佛(🎥)烧香的(de )礼佛(💦)得(dé )智的得智慧修禅的修禅平(🕠)均人收获不(👛)一样只不(bú )过是(🔒)哪有(🏺)(yǒu )那个比(🚰)那(🕎)个(gè(🍺) )更经典
很多(duō )人戏言这个女(💙)生和那个女生(🤞)不一样不信(xìn )你试试(shì )有(🌬)时候确实是一(🔦)样的最(zuì(🎟) )合适(shì )自己的就好(⛅)不(🔽)一(💪)定非要是(⏬)别人(🎊)家(🔸)的才好正见正智(zhì )正念那是(shì )坦坦荡荡做(zuò )人哪怕贞洁烈女肯(👚)定(🗞)(dìng )无毒不丈夫纯粹是自己给自己的(de )不是什么别人给你的(🔤)
一样(🍠)去读书有人就是(🏞)喜欢平(🍷)凡的世界有人喜欢百年(🌯)孤独有(🔑)人(🤹)(rén )不(bú(🕉) )喜欢红楼(lóu )梦有人金瓶梅不一样的人看金瓶梅换取的结论(🐵)(lùn )和(🌱)感(gǎn )触都不一(💙)样可(🀄)见人的文(wén )化属(shǔ )性和慧根(🧔)(gē(☕)n )和悟性相差十万八千里
猜你喜欢