窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆(👿)豆一到九(🏫)章梗概(gài )
窗边的小豆(🐣)豆讲各章不断地(🤭)的是一个是因(yīn )为顽(🥦)皮而在一(🥅)年(nián )级就(jiù(🤠) )被退学的小豆豆(🐐)到了一所全新(🍣)学校巴学园后突然发生的有(🈵)(yǒu )趣的(de )故事
每章(zhāng )主要内容简要概括
第一章在电车里平时上课的巴学园
小豆(dòu )豆(🥄)是(😪)个(🐔)天性天(🌶)真(🔺)(zhēn )烂漫精力旺(🌁)盛完全没有纪律(📤)不(⛏)(bú )受拘(jū )束(🧒)的孩子(😚)她被普通地学校纳(nà )入问(🙀)(wèn )题学生却在巴学园(🍿)能(💾)长成一个富有同情心乐意助人(⏪)知书识礼(🏆)想(㊙)象力丰富动手能力不强的(😋)好(hǎo )孩子(zǐ(🎵) )或许她本性如(🅾)此巴学(🦂)园(yuá(👅)n )仅仅挺好(hǎo )地能维(🚲)护(hù )引导(dǎ(🆑)o )出(🤰)来她本(🍎)性(🈵)的发展
这所由教育(📙)家小林宗作一手创办的(de )小学老师中(👌)有他的大(dà )儿子巴学生中有小女儿美作他自己(jǐ )任校(xiào )长小林先生富足热(🎨)情满心信念地创办教育(🈸)了这(📮)所小学确实它的(🥙)存在(📣)相(🌅)当(🍉)短暂的瞬(🏢)间(⛑)(jiā(👊)n )1937年1945年(👩)虽说全校学(xué )生(📏)唯有五十来(🍡)人(rén )但他专(zhuān )心研究教育之道(dà(💼)o )悉心种子培(🏍)育每一(yī )个学生心细挖掘(🌺)到每一(👠)个学生的长(zhǎng )处这种对教育的赤子(🚩)之心呵护巴学园(yuán )学子(zǐ(🤰) )快乐成长读书成才(🐵)
小豆豆(dòu )蓝月帝国联(🕗)(lián )合(👖)国儿童基金会亲(🧖)善大使小(xiǎo )豆豆的同(💇)学有的蓝月(🚢)帝国世界卓(zhuó )越的物理学家有的(de )曾经(jīng )的国内最顶(💲)尖的植物鉴定专家有的下一界大学老师有(yǒu )的成为医生有的(🏄)创派美术设计(🥝)公司有的下一界(jiè )资深专业(yè )发型师不过巴(bā )学园(🕘)的学子(✍)长大成了对社会用(🏺)处之人以(📆)及(🌶)曾经的的问(🔷)题儿(🎈)童
这无(wú )疑(🧥)是(shì )最终(👞)的教育(yù )基地这(🥜)也使巴学园(🕹)成为(🚼)如今许多人梦(🎽)想中(zhō(🎵)ng )的学校只是可惜(💽)(xī )巴(🧡)学(🤑)园已犹是修真者(zhě(🚽) )的存在可(🆎)幸综(🚖)合(hé(🥫) )类全书则可(👌)对巴(bā )学园当年杰(🍠)出的的办(📏)学理念略(luè )窥一(yī )二(🛸)
第二(è(🌵)r )章人人(rén )平(⛴)等(dě(🏾)ng )尊重(chó(🤚)ng )
小豆(dòu )豆(🐿)(dòu )第一(🐅)天去面试会校长小林宗作陪她聊(👲)天四个小(xiǎ(🐠)o )时在(🗯)那以前及以后(🚣)没有了一个(🗒)大(dà )人这么(💡)严肃听小豆豆讲(jiǎng )话对孩子(🐻)(zǐ )最大的尊重就是认真听(🚇)她回(huí )话哪怕可她说得半点条理大人听得一头(🎊)雾水又是(🌆)最管用(📕)的(🎲)交(jiāo )流(🌧)孩子的(😹)表达欲得(🛥)到(🍽)满足大(🌸)人我(👩)(wǒ )得到所了(🚆)解孩子(🐗)的机(jī )会而(🚖)且这份十(shí )分尊重(chóng )使孩(🌝)子(💃)深(💨)刻体会到自(zì )己值得去爱被尊(🐱)重是(shì(🦖) )自(🖨)信的(de )基石
第三(🕰)章小班教育巴学园所有学生(🖊)才五十来人按年龄从年(🥐)(nián )级一至五分成五(🌨)班(🐀)每个班十个学生左右配(pèi )备(bèi )完善一个(gè )老师分(fèn )别在锈迹斑驳的电车里天天(👤)上课老(lǎo )师有足(🌀)够的精(🥢)力(🏩)了解你是什么(🐏)学生所了解你(nǐ )是什么(🙈)学生(shēng )的特性
第四章开放教学(xué )巴学园(💮)是(shì )没有单(dān )独计算的课程(🌁)表(biǎo )一天早(🦍)上由学生自己判断(💃)先从哪个(gè )地方科(kē )目就开始索(💟)性同一个电车课室里有的(🔼)写假(🌓)片名(mí(🌑)ng )有的做物(wù )理实(shí )验不相互干扰大家都心(🚧)无旁(📋)鹜地做着自己(📭)真正比较感兴趣事情这锻(🍚)炼身体了孩子的(de )专注力和自控力即使在(zài )嘈(🍟)杂的人群(🖕)也能沉下心来专(zhuān )注自(🏺)己的(🏺)事
第五(wǔ )章形式极为(wéi )丰(🚽)富(😣)假(jiǎ )如学生们都能够(🥟)完成(chéng )了功课老师可能会带他(tā )们到(🏭)(dào )野外散步(🈺)地头见过花草树(🥨)(shù )木(🧘)(mù )历史古迹村庄人烟不(🌁)动声色中孩子们学习历(lì )史(❗)生(shēng )物理科(kē )等知(👕)识此外还会不时举办一次露营(🔂)温泉(quán )之旅找妖怪(guài )茶话会等(🍤)活动充分(fèn )释放孩子(zǐ )的天(tiān )性(🔫)寓教(👴)于(yú )学
第(🗜)六章注重实(🕯)践小林先生请(qǐng )来(🐊)能够(gòu )的农民旱田教孩(hái )子们(🦕)庄(🕓)稼知识并(🥓)让孩子们派(💃)人到田(🤘)里去摸索实践(🃏)如何能(🛥)种植庄稼教材(🎅)加强实践(🎛)的形(xíng )式使孩(💶)(hái )子(🦃)的认知更详细
第七章因材施教巴(bā )学(🐅)园(yuán )有个不能站立(📨)走路(🐔)的(de )孩子高(🏍)桥君运(🤢)动(🙈)(dòng )会上(shàng )小林先(xiān )生因为他的条(🌺)件专业点设计(jì )比赛项目让他不知不觉间中获得冠军(👔)解决(📢)高桥君(jun1 )组建自信心听说(🍗)后(📂)来高桥(🗾)君平时工作中负责人际(jì(✏) )关系协(🅿)调工作
窗边的小(✴)豆豆这一(🛃)本书中让你印象最(🎬)深的(de )是
t这一本(🈵)的(de )确(🛁)并非什(😍)么东西(xī )名著也又不是研究和探讨深沉人生(shēng )意义(yì(🏀) )的也(yě )没有(🛁)很多(🔶)警世名言长大(dà )以后的我我(wǒ )看过(📪)很多让我(wǒ(🧐) )震(🏓)撼让我泪眼婆娑让我拍手称绝的(😭)书可是从引响(xiǎ(🍀)ng )埋(🥚)藏(🦑)最深这一角度可以说我(🎳)我还(hái )是提这一(💪)本窗边的小豆豆黑柳(🎡)彻子著
当然这并也不是(🍉)我的启蒙书我(wǒ )真正的意义上(shàng )读(🚨)的第(dì )一本求(qiú )下载的让(🥊)我(wǒ )印象非(💇)常深刻的书估计(🌲)是简(📋)(jiǎn )爱不光比较喜欢她处处受气忽(🚜)(hū )然(💔)间怡(yí(🗃) )然(🎵)(rán )自得的部分后面(🙁)爱(🍪)情的部分确(🈸)实当(dāng )时(🚾)年龄不足没(méi )有懂得什(🦍)么其(📞)(qí )中的含义不过那本(běn )书书让我感觉得到描叙的力(🆚)量书中出(🌱)现的山的味道海的(de )味道
电车教室
小林一(yī )茶
等那些(xiē )个场(🍴)景和细节让我现在都记(jì )忆犹新当然小豆豆是一个都有(yǒu )点(💽)古(gǔ )怪的孩子(🚬)被上一所学(🍃)(xué )校申请退学我们来到这里(🕹)这里(🍷)开明豁达的(🍖)校(🆖)长诚(🕺)心的老(lǎo )师友好的同学新颖的(🕯)授(shòu )课让小豆豆的人生(📨)突然发生(🛺)了(🐟)(le )巨(🌨)大的变化(😺)这本书我(🎾)现(🤔)在还保存在书架上(🚕)要(🌸)究其原(🔶)因倒底我(🛒)想(xiǎng )知道为什(🏾)么对(📧)我影响深远差不多就是让我(📙)第一(⛔)次(cì(🦕) )对一所学(👠)校对(🐹)一群老师充满(🎣)向往想(👑)(xiǎng )迫不及待的认识书(✔)中的人想(🏳)(xiǎng )了解(jiě )小(🚋)豆豆想转成小豆豆现在我早不(bú )是小孩子了(🌓)只(🦄)不过(guò )我真心(🌴)喜欢只希望(🍶)我以(➰)后的(✋)孩子这个可以(yǐ(📁) )像(xiàng )小豆豆一样(🙈)长大我(😦)也会一(🌑)天给(🙈)(gěi )她做(🤝)(zuò(⌛) )山的味道(dào )和海(hǎi )的味道(🈲)哒
窗边的小豆豆真的存在吗
小豆(🚎)(dòu )豆(🏔)并非真实存(🐦)在的人(📋)物是虚构的窗边的小豆豆讲述了作者上小(🈯)学时的(de )一段(📼)真实的故(gù )事(shì )作(zuò )者(🏹)因调皮被原学(😖)校申请退学后(hòu )来到巴学园在小林校长(zhǎng )的(de )爱护和(hé )引导(dǎ(🎡)o )下(🎍)让(ràng )一般人眼(💌)里怪怪(📉)的小豆豆渐渐地(dì )成了(le )一个大家都能得到(👭)(dào )的孩(hái )子并打下了坚实的基础了她一生的基础豆(dòu )豆三(sān )部曲哪个最经典
豆(🥎)豆三(🦍)部曲(📈)哪(nǎ )个最超经典(diǎn )不同的年龄段完全不(🚮)同的人生经(🛐)历(lì(💫) )不一样的(🌬)(de )文(🏝)化属性(🔟)看书的心境情绪想法都不一(❇)样这样(yàng )的话看点书的目的有三个第一启迪智慧陶冶情操第二也(💮)可以充(chō(🐌)ng )实(💗)自己的大脑不(🎩)想自己(👎)的头脑(nǎ(🈲)o )被愚昧落后和无(wú )知占(👇)据地第三简单(🤒)点不委(♍)婉完成(🍭)任务更多(duō )的物质供应和(hé )精神供应豆豆的三部曲(qǔ )是(🤷)背叛遥远(📤)的(🐫)救世主天幕红尘用(yòng )文化(huà )的视角上帝(🥟)视(💳)角重新睨视文(⛎)化制度(dù )生产力(🍆)(lì )包(bāo )括文化在朔造个体(tǐ )命运(yùn )的过程是(🦂)不(bú(💄) )是有(🅱)一种文化(🛺)是无比的强势文化强悍霸(😡)道(dào )文化造就强者弱势文化(📔)造就(🔓)弱(🌈)者明确的客观规律你办事(🏺)(shì )的人(🏈)的(🎌)文(🍦)化属性更(gèng )能(🔗)(néng )完成更(gèng )符(fú )合国(⏮)家规定(💪)天道(🕞)不(bú )然的话有没(👕)违背规(🏆)律的(de )人就一定没(méi )有好下(xià )场
区(🚲)别于(☕)曲(😮)解然后的(😸)因(yīn )果(👫)说上一辈作孽我这一(➗)辈子才这幅模样(yàng )这一辈子不(🕛)(bú )怕(pà(🦊) )吃苦下一辈子一定能投(🦒)个好(🗯)胎(🐭)比如王(🙊)(wáng )思聪等区别(bié )于歪曲的基督大同世界信者得不死(👺)不灭(🔇)不信者(zhě )下地狱本质上那是宗(🔲)教给(🐪)自己的力量是离(📜)指见明月的手对(🥈)准比(bǐ )指头本身(🙍)(shēn )更最重(😲)要(🚰)但人们更喜(xǐ )欢研究指头这(⛰)才是客观意(yì(🚄) )义实际
经典也(⛄)好(📡)神(🍝)剧也好(🎆)我们不要试(🌎)图去论(lù(🥢)n )长论短试(🚞)着去(🧖)知(zhī )道一(🚞)点一下(😋)豆豆三部曲(🏩)的文化脉(mò )络(🎿)包括(🎪)不惜一切(🐊)手段如何(🔅)能盒子包装让自(🕍)己内心(🛬)不受(🍘)(shòu )道德的审(📌)判总之有一句话天道本质应该是适者生存优胜劣汰(🔶)物竞天择(💆)适者生存(cún )而人类可是有(🦇)比较完备的教育体制和(hé )文明魔(💙)皇的的方(fāng )法(🚶)是(😶)(shì )对(🍬)自然界相(xiàng )比生存能(néng )力(lì )是实(🐱)力最弱的也是最(🌊)强的(💍)
谁都(dōu )要有过背叛包括自己也(📿)会背叛自己隐逸山林是我们都必须救(🛎)赎(🚇)自己的灵魂是因为有(🚍)无数的恩无数的爱供养三(sān )宝(🥚)我(😦)们我们对于一无(🛐)所知农村(😞)的孩子多农(📑)村孩子(zǐ )的(de )父(fù )母苦只不过充分(fè(🔊)n )尊(zūn )重苦肯定(dìng )不能(👕)苦教育(🥑)(yù )苦(👚)没法(🚂)苦(🍘)孩子的(🗾)原则为什么不我(♍)们走的这(zhè )等坦(tǎn )然和(🤐)坦荡是因为有人(rén )为我们负重(🚥)(chóng )前(qián )行
那就(jiù )对付背叛(🤪)我们会不会(🐸)像(🎓)宋一坤一样(❣)救赎是不是会用爱化解一(yī )切苦难宋一坤的(de )姐姐(🌟)找(💵)不到一条自我救赎的路去西部支教在陕西当教(😠)师一辈子青(qīng )春化(🕳)成养(yǎng )料(🛴)孵化(❎)更大祖(🚒)国的未(wèi )来实话实话行者(💒)修(😈)行(🧛)生(shēng )活一(💥)样(yàng )的修(xiū )行才是大(🧔)智慧当下智(🦊)才是正智相(xiàng )也(🤓)很(💨)宋一坤的救(💼)赎(🌐)饱含了争议(yì )只(⛰)(zhī )不过他(tā )破坏性(🕛)开采市场资源(yuán )劳(✏)动力资源文(🔀)化资源(yuán )价值(➖)资(zī )源和公共(💒)资源宋一坤试图用这样的阶(🥟)层跃(🤝)迁想一下子基本温(💠)饱问(🎱)题和(🍤)世(💧)俗(sú )对(duì )于生存竞争的压力宋一坤(🐒)的时间很很值(🌸)钱他不只希(🔷)望自己(🥖)(jǐ )的生命(💄)实在是(⭕)浪费在柴(👮)米油盐的消耗战上这样的生(🌙)命才能活(huó )得(dé )滚烫(🐴)的
那你遥远的救世主改(gǎi )编(biān )成成电视剧天道被被人们(📮)熟知这个(gè )书的(📺)(de )时(🖐)间(jiān )线相当奇怪电视剧改编成(🙋)后把时间线故意往后推(tuī )了10年不过背景设定在1995年(niá(⌚)n )股市市场正方兴未艾(🐏)大熊(🐙)市之后的第(🕍)一波政(🤲)策(🐕)(cè )红利因为(🚿)外资(😴)和中(zhō(📶)ng )方也可以建立混合(🍝)(hé )基(jī )金(🏗)不(💣)不允(🙃)许发行(🚚)(háng )新股(gǔ )大(📽)家恐慌逃往zf就是为(💸)了(le )救(jiù )市易安科技(🍾)的股票从(👒)(cóng )草根价(jià )到网红(🕝)比较(jiào )热门之路一路腾飞股市神话伴随一三个系列忧伤(shāng )的股市在坊间流唱(🍌)
同时任何行业的竞争完全没(🙅)有不存在地道义(yì )道(😴)(dào )德(dé )包括伦(🥐)理市场讲(👍)(jiǎng )规律规则信息差认知差时(🏹)间差(chà )还(hái )没有人怜惜失败者这里唯有(🍐)(yǒu )一直赢(yíng )才(🥫)能(🔣)站(zhàn )在高(gāo )处看风景行业的二八定(dìng )律在内(🏝)财(🐞)富的马太效应(🍲)一直存(🦎)在(zài )地我(😝)想知道(💵)为什么穷富差距(jù )极为之大是(shì )因为(🚏)社(🍁)会不需要(yào )只不(bú )过只有(🔝)贫(🏨)富巨大无比的差异别人才不愿(yuàn )意牺性更多(🤒)的时间生(⚡)产价(🏹)值无差别的人类劳动真要所(suǒ )有的(📗)被机器人替代这样机(🎹)器人会成为这个(⏹)世界的主(🐳)宰(zǎi )是因为故事一(yī )直(⛴)是(shì )这样既得利(🏭)益者不一定是(shì )最会创造价值的一定是最会(♓)分配价值和画大(🌟)饼的(de )存在人(rén )这生物不给(gě(👭)i )吃的(🏴)给(🤲)空(kō(🎃)ng )头支票都(💋)会照(zhào )单(dān )全收的物(🍥)种完全(quán )没有(yǒ(📥)u )肯定(🧣)不能(🚄)(néng )有逻辑和理性去推导
穷(♌)富是(shì )格局(jú(🌨) )是思维(wéi )是文(😇)化也传统我们(🎱)以为一个人成功与否有很多标准最多保障是(🎩)钱(📵)多少(shǎo )要知道并(bì(👅)ng )不是如此而且(🚡)很多(duō )人哪怕很没钱(🌖)的话仍(réng )然挺(tǐng )穷
丁元英根据王庙村的(🐫)精准扶(👼)贫这(🤳)对别人可以说也是一场屠杀我记得二(èr )战期(🐿)间(jiān )有一个人把正在(🌼)大量(⏺)喝水的敌人给杀了战争(zhēng )和和平也要有人性(🤦)结(🔒)(jié )果一丝遮(zhē )羞布为什(🏂)么不毕竟平均人战争(🥂)大都那(🤷)个层面的治理个人的力量太(tài )弱小的人类没法在(💷)喝水的时(shí(👿) )候去(qù )杀人是是因为人动(👡)(dòng )物本能的(de )一丝善(🦊)良纯洁和(hé )悲悯就算是动物肯(🥐)定在(🈶)喝(💎)水不的时(🕑)候也未必发动獠牙去(🦎)被(bèi )屠(👣)杀(😢)纵(🦁)然是有人类(⛓)充当(dāng )唯一(yī )中级文明的人难道不会刷新一(➕)下自己(🎱)的格局吗
劣币驱逐(zhú )良币世(👼)间公理只不过做(zuò(🏭) )动弹啊(🎪)行业的那个二(èr )另(🤶)的八(bā )老是被(💄)收割(gē(⛓) )的主(📴)体哪怕是所有人(rén )都是韭(jiǔ )菜(cài )饥饿(è )游戏楚门世界就没对错只有输赢
天(⛴)幕红(📼)(hóng )尘当(🥕)人们用道理逻(luó )辑理(📱)智命(mìng )运(yùn )和(hé )天道请解释世界的时(shí )候就早被(🆙)卷(juà(🐀)n )入在红尘(🏮)中(⚡)天幕下(👩)了(👀)就像易经天地(🔔)人奇门遁(🎻)甲(✝)甲乙丙丁道(🎎)德经阴(🕳)阳(yáng )佛家讲因果(📌)(guǒ )儒家讲(🥫)忠恕(🤟)很多时候(hòu )天才和凡人的区别不只在于(🧚)思维(💬)(wéi )格(💮)局(jú )而(🚾)取决(jué )于人智慧至于110的的非(📵)理(♏)性繁(fán )荣李(🚐)小龙把那种(🐎)叫肌肉记忆(yì(🎪) )王(wá(🗜)ng )明(💌)(míng )阳叫(👶)知行合一(🉐)老子(zǐ )叫天(tiān )法(😍)道(dà(🍈)o )
对付水(🍴)(shuǐ )会学游泳一定不(🌴)是(🦎)恐惧(jù )而是(🔔)本(⛔)能就像人在母体羊水(👊)里(🗺)面一样高(🕎)人(rén )并(😫)非神高人(rén )是明白某个特定立场和范畴内的(📎)规律并且依靠
那像刘慈欣三体里(📎)面的宇宙炼狱丛林法则一样核心坐标的暴露一定会让更高纬度的(🎼)智慧生命降(💶)纬(🚜)打击
那(nà )就(💚)叶子农手中掌握了这样(🌷)的话一(yī )套科学的方法论势(⏮)必会会拥有这条(tiáo )街最靓(liàng )的仔为什么不一定(🥎)会被代(💵)(dài )价(🤯)是(shì )因为这样的人(🤳)未知(zhī )是对(duì )世界文化(🥙)格局影响深(shēn )远就好似西方元首会被斩(zhǎn )首(👣)一样优(⏭)秀的(💮)人肯定不会隐藏地自己很可能会会被别人所伤害(🍒)不能(😡)成事一定(😈)为我所(🎰)杀
看上(🦓)去(💓)(qù )像华容(👡)道曹操(⛽)和关羽狭路相逢的(✋)时(👈)候(hòu )诸葛亮为(📉)么让关(🍭)羽(yǔ )去守这样至关(guān )重要的隘口毕竟曹操不(⛩)能死三足鼎立的(🐵)格局肯(kěn )定(🎠)不能彻(😲)底(🔮)毁(huǐ )灭是(🎶)因为格(gé )局(🌭)毁了的(🔼)前提是万(🏤)千民众的死亡包括时代过了好(🛂)一会儿安宁后(🗣)的繁华热(🐨)闹都变(biàn )成(⛴)废墟文明还(hái )好战争再(😎)说我们(👆)(men )都是这(💿)样一个概念系统内的争斗有一个临界(🍆)值(zhí )那像国共一起抗日一样解(👔)决(jué )的(👒)一(yī )定是主要矛盾这(🌛)那就是天(🤡)道
这样的话豆豆的红尘三部曲那个(😄)经典不入红(hóng )尘(❓)如(rú(🍩) )何断红尘不想(😇)体验有请要如何做到冷(lěng )血无(wú )情则是空也是(shì )一(🔘)样空(📃)也不是(shì )一无所有是经(🤖)历过繁华热(🍐)闹穿过人山人海我看过诗和远方(🔟)回(🚱)过身人生何(✴)止唏嘘不已红尘就像大染缸大(dà )坟场垃圾堆甚至连是污水处(chù )理厂唯有坚守初心(🗂)方得始终怎一个爱字(🐏)了(🌀)得
豆豆(dòu )用谣言的救世主中丁元英(🎫)说了一句大实话烧香磕(🍐)头(👰)的烧香拜佛(🎓)烧香的礼佛(🚎)得智的得智慧(🕷)修禅的(😪)修禅(♈)平均(jun1 )人(📲)收获不一样只不过是哪有(♿)那个比那个更(gè(🍄)ng )经典
很多人(🔩)戏言这(🍓)个女(🔘)生和那个女生(🙏)不一样不信你试试有时候确实是一样的最合适自己(jǐ )的(💉)就好不一(🎸)定非要是别人家(➡)的才好正见(🤴)(jiàn )正智正念那(nà(💡) )是坦坦(🐟)荡荡做人(🔣)哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫(❄)纯粹是自己给自(zì )己的不(🎨)是什么别(bié )人(rén )给你的
一(yī )样去读(dú )书有人(👈)就是喜欢平凡(⏫)的(🚿)世(🍍)界(jiè )有(🧀)人(rén )喜(🏸)欢百年孤独有人不喜欢红(hóng )楼(😭)梦(🐂)有(🗡)人金瓶梅不一(yī(👡) )样(🕹)的(📬)人看金(jīn )瓶(📻)梅换取(🏦)的结(jié )论(🌴)和感触都不(📢)一样(🧥)可见人的文化属性和慧根和(⚫)悟性相差十(shí )万八千里
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