孩子到底该(😢)不该(gāi )让爷爷奶奶带
现在的(de )年(nián )轻人生(shē(➡)ng )活(🖇)压(🎮)力(🌽)太大了特别(🍀)是三十五岁左(🐻)右(yò(✡)u )吧(🛣)的年(🌲)轻(qīng )父母工作压(💪)力经(⌚)济压(yā )力都什么(🔨)大(👓)了一般情况下(🍠)(xià )两口(kǒ(🐗)u )子(zǐ )都要工作孩子阴(🌍)历了要(yào )是不(🕺)许爷爷奶(nǎ(🖥)i )奶带(👛)必然(🚯)要(🌖)有一个人(🕋)全职虽(suī(📍) )说请得起(📭)(qǐ )保姆的(🔳)人不太多并且请保姆还不如把孩子送到(💦)爷(yé(🚰) )爷奶奶受到得放心吧图片来源于网络
那就孩(🤼)子(⭕)不知道要千万(📒)不能交给你们爷(🌃)爷(yé )奶奶去带呢我感觉现在这一代新晋的(de )五六十岁的爷爷(➖)奶奶假如(rú )他(🚶)们有时间有精力带孩子(zǐ )的话我(wǒ )还是只(🦗)不过(🏅)(guò )这一代的爷爷奶奶大都(🦏)都很有文(🍺)化(🚛)素(sù )质(🚛)的他们亲身(shēn )经历(🚑)过新(🌇)旧(🐊)时代观(guān )念的冲(🚘)击或(🍈)者说本身就是推动新时代(🐾)发展(🎂)思想观念转变(💐)大(🚇)的的一代(⚪)人他们(men )不论从教育观(🍘)念上育儿(🎟)理念(🐁)上以至于代沟的(🚄)认识上还都是符(❔)合时代要求的甚至(🈶)不少人(🕚)(rén )都是自己(jǐ(🤺) )更成熟的(de )更独到(dào )的(👄)见(👑)解(jiě )和处理问题的所(suǒ )以孩子(📂)由他们来(🧙)带效果不(🍫)过应该(🔝)是(shì )比想象都(🚽)更(gèng )合(🦒)(hé )适
例(💣)如(rú(♏) )我们这(⛵)几年大批有(🙆)女同(tóng )事到(📋)了退(tuì )休年龄她们退休的(💎)时都才(🔐)55周岁身康体健本身又(😊)是小学老师她们有知识有文化(🌶)有管理孩子教育孩子(🤢)的能力教育观念一点也并不比(🎄)年(niá(🛅)n )轻人落后只会比(🥖)年轻人(🏅)更有经验(yàn )她们退休后后(hòu )都赶不上自家生孙子现在(🎶)都当不了了辞职在家奶奶(⚫)(nǎi )了她们的(😛)儿(ér )子(🌇)(zǐ )媳(💚)妇都安下心来(🎲)公司上班下班回到家了再亲子互动一举两得(🥣)羡(👕)煞我们那些(🔺)旁人图(tú )片来源(yuá(🥟)n )于(🕯)网络
其(qí )实将孩(🏚)子交给你(🏋)们爷爷奶奶带也(🤠)要注意几点问(🦅)题(🕹)
上初中的时(😸)候我们班每天都(😲)会有(👬)一个老人来捡(⏩)垃(🌪)(lā )圾也(yě )就(📜)是我们平(pí(🌩)ng )时(🌃)(shí )丢的废弃的砖窑纸张
他虽然太约七十(📸)岁(suì )而且壮(zhuàng )实(shí )穿的也破破烂烂的(de )尤其是冬天他穿(chuān )的很少鞋子感觉起来(🧤)是秋天穿的(🆔)单鞋
但是他(tā )是(⬜)骑(qí )着一匹(🏹)(pǐ )三轮(lú(🔭)n )车来扫(🐿)大(🔗)街的(de )冬天那你冷他却连(📗)一副最简单的手套都是没有让人看上去很是怜(🚀)惜
记得当时我(👙)们几(😥)个同学还参与全班同(👱)学(⭐)把丢弃的废(🍨)纸什么的都几乎全(🍜)部(🔽)丢(🐜)到一(yī )个特定(🥃)的(de )事件的袋子(〰)里(😖)这样(🚿)的话那(🔹)(nà )个(🤖)爷爷来捡垃圾的时候(hòu )直接(jiē(🤗) )都带(🏿)走(😡)就(jiù )那样最好
每次看见了爷爷孤零零(🛡)扫大街的样子我们都会痛批他孩(🛬)子不孝顺长辈当时(😥)我(📖)们并(🥞)可(kě )不知(🎳)道他是否(fǒu )需要有孩子只(🍀)是感觉应该要有听(tīng )说后来才很清(qīng )楚确实是是有是(❎)父亲年纪这么大了还(hái )让他出去捡(⤴)垃(🗳)圾
时间久了有(yǒu )了解那位爷爷的人说那个爷爷(yé(🔮) )到今天(🥟)那(nà(🐙) )个地(🕌)步是自(zì )己(🌬)作的
原来是那个爷爷年(🆘)轻(qīng )时候是个浪(làng )子
他年(⛺)轻时(🗄)对自(zì )己(🥠)的父(🦈)母不问(🆕)不顾对自己的妻子总是暴力想加三个(gè )女(nǚ )儿他根本就不可能也(🏹)就也(⏳)没(😉)管过
他的父母也(yě )是他的(de )小妹妹一直在照看(kàn )
他(tā )老是(👵)嫌弃(✔)老(lǎ(🐉)o )婆只给他生闺女(📉)(nǚ(🌦) )生不出儿子对(🥘)他老婆很(hěn )是不(💤)客(🛫)(kè )气(qì )了
年(🚍)轻时(🤲)他又(🏢)懒又馋别人家都再(♌)(zài )想(➕)办(🏡)法养(yǎng )家他三天(tiān )打鱼(yú )两天晒(🍱)网钱多就拿到喝酒多别人劝他多挣(zhè(🎦)ng )钱养家(🚍)糊口别一门心思吃喝他就(jiù )说唯有三个(gè )赔钱货这家有什么好(hǎo )好养(👂)的(🐋)
他不(🔪)管三个女儿三个女儿而且他(🌌)时总(😭)打妈(mā(🛃) )妈也但(🛒)胆怯(🕋)他心里(🏫)愤(fèn )恨他如(💾)今都(💵)(dōu )出嫁时了母亲(🏀)活在世间(😦)的时候还(hái )回去吧(ba )买点好(🌇)吃(chī )呀的如今只剩他一个人三个女(🍦)儿对(📅)(duì )他确(🈯)实(🤓)是(🌔)很少管(guǎn )
人都会有变老(🌵)(lǎo )的(🧖)那一天现在他的子(🚐)(zǐ )女不孝顺长辈的(😈)苦果(guǒ )不(bú )那(🔁)就是(🔝)他年轻时(💪)种下的(📶)因吗
凡(🏩)事应该(🐌)有因果报(bà(🚠)o )应(yīng )就像这(zhè )种只能(🥇)说是自(zì )作作受自(zì )己种(🔡)下(🐱)的苦果(guǒ )自己忍受(🖤)
以(yǐ )及子女你要孝顺长辈且不(🍪)说像古代现在(🎹)这样对父母(🦎)每天晚上(🚪)都(🤧)要问候你(🔠)至(✡)(zhì )少要(🏪)可以做到对他们有好的态度(dù )和给他们(🌼)需(xū )要提供日常所需(🚒)
才是丈夫你要有男子(zǐ )汉气概疼爱老婆有(yǒu )家(jiā )庭有(🈹)责(🍢)任心
才(✍)是(🥕)父(fù )亲你要(👽)爱你的孩子还要给孩子做孩子的榜样你(🚈)做的一切(🤔)事都会无影无形之中影(📭)响(xiǎ(🌐)ng )不大(🙅)着孩子要是你(🚬)孝顺父母这样(yàng )你现(xiàn )在年老(㊙)时(🍘)他们也会孝顺你这是榜样的力量不管怎么样这都是因果轮回老天自有绝对(🔺)的公平
不过我(🛹)(wǒ(⛷) )肯定期(qī(💏) )望大家遇见这样的老人(rén )时能帮点(diǎn )就帮点吧(🥥)大爱(🌥)在人间百善孝(📒)为先
硬笔(🔠)书(📋)(shū )法最吃功夫当为行(háng )草但赵贺(hè )新能将楷书写一段那(nà(🕠) )般水平实(😟)属不易当今(jīn )书法(🉑)(fǎ )圈里眼高手低或嘴上功夫低于(🌳)手上本领的(➿)人(🔑)挺(⛷)多一有什(shí )么事站(🍽)在(🐱)山巅以(📷)教(🌃)师(shī )爷(🐺)的口吻(⏸)顾盼(🔘)(pà(🤜)n )自雄侃侃而谈云里雾(wù )里蒙骗众(💸)人的确写(🌀)的很(hěn )好的(de )作品却鸡蛋里面挑骨(gǔ )头喷的一无(🏉)是处此刻写得死蛇掛(guà )树般的丑书(shū )却捧的吹得天花乱(luàn )坠满篇溢美之词(🖐)令人哭笑不(bú )得对赵贺新的作品(🦗)应从善如流实事求是客观(guān )公正(📗)的态度
赵贺新(🔰)的硬笔书法最(😻)大的特点是语言平实而不炫技老实(🏟)规规整整真心在写也清新让人看了不舒服(fú )看着(🖊)顺眼硬(yì(💹)ng )笔书(🎸)法(fǎ )贵在(📕)出(♉)神入化(🙆)有(🚲)神采(⬛)千万不可匠气赵(zhào )的楷书清(📞)新怡人灵动有(yǒu )书卷气息对于质地生硬的笔锋能(🛍)写出了什(🚹)么富有质感(🧀)的韵(💋)律充分体现其超群的功底当然了其在行草(💆)书上也(yě )有(yǒu )较大的提升(🏢)空(🧚)间衷心(🍼)希冀他有(👰)更多新(xī(🗂)n )作推(🥠)出市场
此为(wéi )一家之言(yán )仅供参考以下(🍻)是(shì )本(běn )人硬笔(🔇)书法作品
在(🐙)现在大(dà )多的家长视孩(👀)子为生(🍃)命(🤞)有时甚至(🌖)(zhì )于(🗒)比生命更重要这(🤧)虽(💒)然(💽)是(🧝)优点但同时也(📅)成了家长的软肋(lèi )孩子一(🏅)直(zhí )好(hǎo )还可以(❣)吧稍有(yǒu )不(🕵)如(rú )意家长即(🎙)没了了理智为了孩子家长逼(🙁)迫用刀捅死人(🛥)家(🗨)的孩子(zǐ )怕影响孩子(📕)妄(🐠)图(tú )让老师被偷饭(🤷)碗哪怕(pà(🎼) )让老师走头无路你选跳水自我了断
完全没有(🍣)(yǒu )为人父母者有谁不爱自己的孩子呢爱要清醒理性的爱(à(⬆)i )孩(hái )子才是真爱(ài )爱孩子(zǐ )并(📍)非(fēi )过分溺爱(🐏)要(yào )阻止孩子(zǐ )走(🚶)社会很有名(míng )气的真(🉐)确(🤵)之路而(ér )不是把孩子抱在怀(🐰)中由家(jiā )长代替孩子(zǐ(🈳) )走(zǒu )孩子(zǐ )估计走而且(🔸)谁也能用不了的路人生路上有(♿)鲜(🙅)(xiān )花也有荆棘(jí )有阳光(guāng )也有风(😂)雨家长根本(běn )不(🚀)会(huì(😸) )没(🖐)能把孩(hái )子走的路铲平铺(pù )就一条铺满(🌐)鲜(🔇)花的(de )平坦大道可总有家长不(bú )那样的话想(xiǎ(🤮)ng )其(qí(🥋) )实(🔶)自己就这个可(kě )以(🏷)可以用(🅰)孩(hái )子只是走(🐃)路只好把(bǎ )孩子并(🥡)且人即的包装让孩子率性而为(wé(♈)i )待人接物已经以自己为(🎚)中心这(🛬)样的(de )家长表面(🚼)上坚强独立但是更(gèng )为脆弱孩子一不如(rú )意(yì )即这个可以让(🏳)家(🛵)长(🕌)破(⛲)灭
再有一部分家长只(😑)会生孩子而绝对不会(huì(🐟) )养孩(🕧)(hái )子(zǐ(🏁) )就算是(🌀)小学(🍸)教育孩子那些(xiē(🤼) )家长(zhǎng )如(〽)果说(📖)只要你自己给孩子备下丰富地(🐭)的(de )物质财产(chǎ(❣)n )那就(jiù )是对孩子发自内心的爱可谁知(zhī )道物质财产再不(bú )菲也有穷尽的时(♐)候这样的家长根本不(🌡)会尽不到(🥒)监护人的责任孩子(👉)一有事(🎮)情总(🗿)是推卸向(xiàng )外界(jiè(🍾) )找责任者然后寻求(👧)索赔(👤)
安全不(bú(🍟) )需(👶)要全社会(huì )行动起来(👆)家长责任尤为重要学会了(le )防患未然早作准备而不(bú )是什么(🐓)出事之后千方百计寻求无根无据(💸)的责任(🐭)者
反正彻底摧毁一个家长是很(🕺)很(🎪)简单(dān )的因(yīn )为(📚)孩子(🚙)应该(⏱)是他们(👴)的(de )一(😔)切因为(💖)(wéi )孩子(zǐ )出(chū )了事情之时也就是家长被摧毁之(zhī )日
谢谢(xiè(🍡) )邀请