窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(👎)(chuāng )边的小(xiǎ(✖)o )豆豆一到九章梗概
窗(🌶)边的小豆豆讲各章不断地的是(shì )一个是因为顽皮而在一年(👆)级就被(bè(♈)i )退学(xué )的小豆(🔠)(dòu )豆到了一所全(quán )新学校巴学(🧘)园后(hòu )突然发(fā )生的(🥨)有趣的(😋)故(🕺)(gù )事
每(🙌)章(zhāng )主要内容简要概括
第(dì )一章在(zài )电车里(lǐ )平时上课(👇)的巴(😻)学园
小(📊)豆(🤘)豆是个天性天真烂漫精(🆒)力旺盛完(🔝)(wán )全没有(🐪)(yǒu )纪(💦)律(〰)不受(🕷)拘束的孩子她被普(🚋)通地学校纳入(🏕)问题学(🙂)(xué(😼) )生(🍕)却在巴学园能(néng )长成(♏)一(yī )个富有同(♐)情心(xīn )乐意助人知(zhī )书识礼(💬)(lǐ )想象(xiàng )力丰(fēng )富动手能(né(🔽)ng )力不强的(de )好(hǎo )孩子或许她本性如(🍜)此巴学园(👀)仅仅(📌)(jǐn )挺好(⛏)地能维护引导出(🔒)来她本性(🍣)(xì(🤑)ng )的发展(zhǎn )
这所由(🏆)教(jiāo )育家(🆗)小林宗(🎰)作一(yī(🔛) )手创(chuàng )办(📰)的小学老师中有他的大儿子(😇)巴学生(💮)中有小(xiǎ(🔝)o )女儿美作(zuò )他(🧓)自(zì(🍦) )己(➿)任校长小林先生富足(📧)热情满心(🍹)信(xìn )念地创办(🌷)教育了(le )这(zhè )所(👊)小学确实(🤭)它的存(cún )在相(👞)当(🆕)短暂的(de )瞬间(jiān )1937年1945年虽说全(❤)校学生唯有五十来人但他专心研究教育之道悉心种子(zǐ )培(〽)育每(📲)一个学(🌴)(xué )生心细挖掘到每一个(🌓)学生的(🍜)长(zhǎng )处这种对教育的赤子之心(🛡)呵护巴学园学子(💧)快乐成(🕺)长读书成才(🌪)
小豆豆蓝(❗)月帝(dì )国联(lián )合国(guó )儿童基(🌳)金会亲善大使小豆豆的同(📷)学有的蓝月帝国世(shì )界卓越的(🍑)物(📹)(wù )理学家有(🐱)的曾(céng )经的国内(🙍)最顶尖的植物鉴定专家有的下一界大学(xué(🆗) )老师有(👢)的成为(wéi )医生(👔)(shēng )有的创(chuàng )派美术设计(🎖)公(gō(🔽)ng )司有的(de )下一界资深专(😹)业(🚉)发型师不过(guò )巴学园的学子长大成了对(🐋)社会(huì )用处之人以及曾经的的问题儿童
这(😛)无疑是(shì )最终的(🐯)教育(🐺)(yù )基地这也使巴学(📼)园成为(😗)如今许多人梦(mèng )想中的学校只(🌞)是可(👱)惜巴学园已犹是修真者的存在可幸(🥇)综(🉐)合类全书(🔛)则(🍶)可(kě )对巴学园当(dāng )年杰出的(📞)的办学理念略窥(💳)一二(è(🎛)r )
第二章人人平(píng )等尊重
小豆豆(🐦)第一(🍱)天去面试会校长小林宗(💀)(zōng )作陪(🌃)她聊(liáo )天四个小时在(zài )那以前(qián )及以(㊗)后没有了(🧒)一(yī )个大人这么(✏)严肃听小(📎)豆豆讲(🚿)话(🍁)对孩子(📰)最大(👵)的尊重就(jiù )是(shì )认真(zhēn )听(🎑)她回话(huà )哪(🕋)怕可(kě )她说得半点(diǎn )条理大人听得一(⏱)头雾水又是(🦆)最管用的(👸)交流(liú )孩子(📄)的表(🐇)达欲(yù )得到满足大人我得到(🏛)所(suǒ )了(🌀)(le )解(jiě )孩子的机会而且(🚸)这份(fèn )十(🐸)分尊重(🕡)使孩子深刻体会到自己值得去爱被尊重是自(🐥)信的基石
第三章小班教育巴学园所有学生才五十来人按年龄从年级(jí )一至五(🎯)分成五班每个班十个学生左右配备完(🥘)善一(yī )个老师分别在锈迹斑驳的(🤰)电车(📹)里天天(tiān )上课老师有足够的精力了解你(🐎)是什么(🅰)学生(shēng )所了解你是(shì(💩) )什么学(xué )生的特(tè )性
第(📻)四章开放教(🉑)学(💕)巴学园是没有单独计算的(🎚)课程表一天早上由(🕓)(yó(🏄)u )学生自己判断(duàn )先从(🧑)哪个(👤)地(dì(📰) )方科目(⛸)就(⛴)开始索性同一个(🏅)电车(chē )课室(shì )里有的写假片名有的(de )做物理(🌕)实验不(bú )相互干扰(rǎo )大家都心无旁(páng )鹜地做着自己真(zhēn )正(♓)比(🌬)较(jiào )感兴(📎)趣事情这锻炼身体了孩(👃)(há(📙)i )子(🐖)的专注力和自控力即使在嘈杂的人群(🤟)(qún )也能沉下心来专注自己的事
第五(wǔ )章形式极为(🗯)(wéi )丰富假如学(🚅)生(👸)们都(💐)(dōu )能够(gòu )完(🔰)成了功课老(🍵)(lǎo )师可能会(😶)(huì )带他们到野外散步地头见过花草树(shù )木历史(💋)古迹村(cūn )庄人烟不动(🌞)声(😍)色(🈴)中孩子(❕)们(🔸)学(xué )习历史生物理科等知识此外还会(huì )不时举办一次(⌛)露营温泉(🔮)之旅找妖(🐂)怪茶(☝)话会(huì )等(🐠)活动充(🔷)(chōng )分释放孩(hái )子(🌆)的(🥩)天性寓教(jiāo )于学(🤺)
第(dì )六(liù(🈯) )章注重实践小(⏺)林(🔞)先生请来能够的农民(🍏)旱田教(📊)孩子们庄稼知识并让(ràng )孩子们派人到田里去(😨)摸索实践如何(💆)能种植庄稼教材加强实践的(📍)形式使孩(🈶)子的认(rèn )知更(🛶)详细
第七章因(yīn )材施教巴学园有(yǒu )个不(📗)(bú )能站立走路的(🚯)孩(hái )子高(gāo )桥君运动(🕎)会上小林(🈁)先(🔽)生因为他的条件专业(👶)点(🦓)设计比赛(sài )项目让他(🥀)不知不(bú )觉(🗒)间中获得(👌)冠(🔀)军解决(🎓)高桥(🏤)君组建自信(🦂)(xìn )心听(tīng )说后来高桥君(🗼)平时(😆)工(🔳)作中(🉐)负责人际关系协(🕞)调工作
窗边(🦊)的(💲)小豆豆这一本(🛩)书中让你印象(📌)最深(shē(🤧)n )的是(shì )
t这一本的确并(bì(📢)ng )非什么东西名著(zhe )也又不是研(🎬)究和探讨深(🐄)沉人生意义的(de )也没(👦)有(⛩)很(🍣)多(duō )警世名言(yán )长大以后的我我(⌛)看(😧)(kà(🌀)n )过很多让我震(zhè(🤽)n )撼让我泪眼婆娑让我拍(🐠)手(shǒu )称绝的(💖)书可是从引(👏)响埋藏最深这一角度可以说我我还是提这一本窗边的小(xiǎo )豆豆黑柳(liǔ )彻子著
当然(📡)这并也不是我的启蒙书我真正的意义上读(🉐)的第(🐍)(dì(🙇) )一本求下载的(📎)让我(wǒ )印象非常深刻的(de )书估计(🐹)是简爱不(💅)光比较喜欢她处处受气忽然(rán )间(🔢)怡然自(zì )得的部分后面爱情的部分确实当时年龄不足没有懂(😎)得什么其中的含义不(bú )过那(nà )本书书(🤞)让我感(gǎn )觉得到描叙的(💫)力量(liàng )书中出现(🐿)的(de )山的味道海(⛲)的味道(🍍)
电车(chē )教(👡)(jiāo )室
小林一茶(chá )
等那(nà )些(🎨)个场景和细节(jiē )让我现在(💅)都记忆(yì(🤛) )犹(yó(🧚)u )新当然小豆豆是一(yī(🅱) )个都有点古怪的孩子被(bèi )上一(yī )所学(🍴)校申请退学我们(🧤)来(lái )到这(🤜)里这(👐)里开明(💪)(mí(🤪)ng )豁达的(♑)校长(zhǎ(🥨)ng )诚心的老师友好的同学新颖(🥀)的(🔮)授课让小豆(🌩)豆的(📓)(de )人生(🌇)突然(😋)发(💳)生了巨(jù(👑) )大(🌧)的(de )变化这本书我现(🛫)在(zài )还(🌱)保存在书(shū )架上要究(🎀)其原(🕠)因倒底我想知道为什么对我影响(xiǎng )深远差不多就是让我第一次对一所学校对(🍕)一(✅)(yī )群(qún )老师充满向往(🎞)想迫不及(jí )待的认识书中的人想了解(🤧)小豆豆想转成小豆豆现在我早不是小孩子了只不过(guò(🖌) )我真心(🖌)喜欢只希(🤨)望我以后的孩子这个(➿)可以(yǐ )像小(🍥)豆(dòu )豆一样(yà(⚡)ng )长大我也会一天给她做山的味道和(hé )海的(de )味道哒
窗边的小(xiǎo )豆豆真的存(cún )在吗
小豆豆并(bìng )非真实存(🕰)在的人(🌈)物是虚构的窗边的小豆(🦓)豆讲述了作者上小学时的一段(🔧)真(🥈)实的故事作者因调皮被(🥜)原学(xué )校申请(qǐng )退学后来到巴学园在小林(📧)校长的爱(ài )护和引导下(xià )让(🍜)一般(bān )人眼里怪(guà(🎣)i )怪的(🖊)小豆豆渐渐(jiàn )地(🚜)(dì(🆚) )成了一个大家都能(né(🎤)ng )得到的(👜)孩子并打下了坚实的基础了她一生的基础豆豆三(sān )部曲哪个最经典
豆豆三部曲哪个最超经典(🏊)不同的(🦐)年龄段(🕶)完全(😞)不(bú )同的人生经历不一样的文(🥤)化属性(🥒)(xìng )看书的心境(🔒)情绪想法都不一(🌛)样这样的话看点书的目的(de )有三个第一启(qǐ )迪智慧陶(📪)(táo )冶情操第二(è(🛤)r )也可(👷)以充实自己(🌏)的大脑不想自己的头脑被愚昧(🍯)落后和无知占据地第(dì )三简(📓)单点不(bú )委(🥉)婉完成任(🥥)务更多(⏪)的(de )物质供应和精神(🤚)供应(🐚)豆豆的(💬)三部曲是背叛(🖊)遥(yáo )远(yuǎn )的救(🚫)世主天幕(🐉)红尘(🦆)(ché(🏙)n )用(yòng )文(🚐)化的视角上帝视角重新睨视(🌫)文(➰)化制度生产力包括(👅)文化在朔(shuò )造个体命运的(de )过程是(🛍)不(🎮)是有一(🔢)种文化是(shì )无比的(🕠)强势文(🍸)化强悍霸道(dào )文(🖖)化(🥜)造就强者弱势文化造就弱者明确(🎚)的客观(🏻)(guān )规律(😚)你(nǐ )办(🚫)事的人的文(🐅)化(🐽)属(📑)性更(gè(👙)ng )能(néng )完成更符(🕢)合国家规定天道不然的话(⏸)有(🥠)没违(wéi )背规律的人(🥂)就一定没有(yǒu )好(🆓)下(xià(🌱) )场
区(📏)别于曲解然后的因果说上一辈(🥐)作孽我这(zhè )一(🏧)辈子才这幅模样这一辈子不(🎌)怕吃苦下一辈子一定能投个好胎比如王思聪等区(🗞)别于歪(🚅)曲的(de )基(🗞)督大同(tó(🎩)ng )世(🕊)界信者得(😎)不死(🏷)不灭(🌆)不(bú )信者下地(dì )狱本质上那是宗(👨)(zōng )教给(gěi )自(🛰)己的力(🖤)量是离指(zhǐ )见(jiàn )明月的手对(📕)准比指头本身更最重要但人们更喜(💂)欢研究(jiū )指头这才是(🔖)客观意义(yì )实际
经典(💤)也好(💱)神(🤞)剧也好(hǎ(🔬)o )我们不要试图去论长(💙)论短(💺)试着去知道(🧐)一点一下豆(🏔)豆三部(🦆)(bù )曲的文化脉络包括不惜(🐏)一(🌧)切手段如何能(💂)盒子包装让自(zì )己(🏓)内(🈹)心不受道(👡)德的审判总之有一句话天道本(běn )质应该是适(📓)者生存优(📙)胜(🥟)劣汰(tài )物(wù )竞天择适(😿)者(🎙)生存而人类(🐰)可是有比较完备的教育体制和文明(mí(🧝)ng )魔皇(🧞)的(🎯)的方(fāng )法是对(duì )自然界相比生存能(✊)力(🚿)是实力最弱(ruò )的(🚬)也是(🛐)最强的
谁都(dōu )要有过背(🈹)(bèi )叛包(🖊)括自(zì(😢) )己也会(👺)背叛自己隐逸(🥤)山林是(🌞)我们都必须救赎(🌦)自己的灵魂是因为有无(wú(♓) )数(shù(🧑) )的恩(🔀)无(wú )数的(👹)爱(🐚)供养三宝(bǎo )我们我们对于一无所知农(🎈)村(🔗)(cūn )的孩子(zǐ(🚏) )多(🙇)(duō )农村(cūn )孩(🕍)子的父母(📃)(mǔ )苦只不过充分尊重苦肯(㊗)定不能(néng )苦教育(🐓)苦没法苦(😥)孩子的原(⏳)则为什么(me )不我们(men )走的这等坦(tǎn )然(😨)和坦荡是(🎌)因为有人(🛁)为我们负(💂)重前行
那就对付背叛(pàn )我们(💠)会不会像(xiàng )宋一坤一样救赎(🍶)是不(bú )是会(🎵)用(yòng )爱化解(👈)一切(🚸)苦难宋一(🥤)坤的姐姐找(zhǎo )不(bú )到(✊)一条自(🗽)我救(👎)赎的路去西(😜)(xī )部支教在陕西当教(🌇)师一(🥩)辈子青春化成养料孵化(🎡)更大(dà )祖国的未(👶)来实(shí(🐚) )话实话行者修行生(🍈)活一样的修(xiū )行才是大智(zhì )慧当下智才(🉐)是正(zhèng )智(👂)相也(yě )很宋一坤的救赎饱含了争议只不过他破坏性开采市场资(zī(⛺) )源(😗)劳动(💚)力(lì )资源文(🔴)化资源价值资(📊)源和公共资源宋一坤试图(🤳)(tú )用这样(🤭)的阶层跃迁(qiān )想一(🚻)下子(🎆)基本温饱(bǎo )问题和世(➖)俗对于生(🐳)存竞(🏫)(jìng )争的(de )压力宋一坤的时间(⬇)(jiān )很(📓)很值钱他不(bú )只希望自(🕥)己的(🖼)生命实在是浪费在柴(chá(🕹)i )米油盐(📲)的消耗战上这样的生命才能(🥑)活得(dé )滚烫(💣)的
那你(nǐ(⤵) )遥远(⚡)的救(🤩)世主改编成成电视剧天道被(🤴)被人(🛋)们熟(🤫)知这(💤)个书的时间(😄)线相当奇怪电视剧改编成(🦇)后把(🐸)时间线故意(😲)往后推了10年(📃)(nián )不过背景设定在(zài )1995年股市(🐑)市场正方兴未艾大(dà(🚅) )熊市之(💔)后的第一(👌)波政(🐖)策红利因(yīn )为外资和中方也可(kě(🚮) )以建立混合(💺)基(jī )金不(bú )不允许发行新股大家恐慌逃往(wǎng )zf就是为了救市易安科技的股(🥛)票从草(😐)根价到网红(hóng )比较(😉)热门之路(📐)一(yī )路(👫)腾飞股市神话伴(bàn )随(㊗)一三个系列忧伤的(de )股(🛬)市在坊间(👱)流唱
同时任(rèn )何(🔻)行业的竞(🔙)争完全没有不存(🕔)在地道义道德包括伦理(⏲)市场讲规律规则(🔓)信息差(chà )认知差(🌓)时间差还没(📂)有人怜惜(🌘)失败者(🔆)这里唯(wéi )有一直(🍈)赢才能站(🍋)在(🦋)高处看风景(jǐng )行(🐵)(háng )业的二八定律在内财富的马太效应一直存在地我想知道(dào )为什(shí )么穷富差(🛰)距极为之(♿)大是(shì )因(yīn )为社(shè )会不需(xū )要(📌)只不过只(zhī )有贫富(fù )巨大无比的差异(🎑)别(bié )人(📝)才不愿意牺性更多的时间生产价值无(🌸)差(chà )别的人(💔)(rén )类劳动(🔫)真(zhēn )要所有的(🐲)被(🦖)机器人(rén )替代这样机器人会(huì )成为这个世界(🚧)的主宰是因为故(🚞)事(💚)一直(🖥)是(🐢)(shì )这样既(jì )得(dé )利(lì )益者不一定是(shì )最会创(chuàng )造(zào )价值的一定是(🚖)最会分配价值和画大饼的存在人这生物不给吃的给空头支票(piào )都会照单全收的(💮)(de )物(🥕)种完全没(👾)有肯定(🌯)不(bú(🛳) )能有逻(luó )辑和理性去推导(🍠)
穷富是(shì(🏖) )格局是思维是(🐤)(shì )文化也(🔏)传统我们(😡)以为一个人成(chéng )功与否有很多(duō )标(🕛)准最(zuì )多保障是钱多少要(❕)知道并不是(shì )如此而且(🥂)很多(duō )人哪怕很没钱的(de )话(🎬)仍(🥓)然挺(🥖)穷
丁元英根据王庙村的精准扶贫这对别人可以(yǐ )说也是一场(chǎng )屠杀我(🛬)记(👅)得二战(💳)期间有一个(gè )人把正在大量喝水(🍳)的敌人给杀了战争和和平也要有(💲)人(🧑)性结(🌩)果(🤪)(guǒ(💩) )一丝(sī(🐿) )遮羞布为什么不(💋)毕竟平均人战争(🌉)大都那(nà )个层面的治理(🧑)个人的力量太弱小(xiǎo )的人类没法在喝水(🛏)的时候去杀(🙅)人是是因(🌷)为(✒)人动物(🔎)本能的一(🎐)丝善良纯洁和悲悯就算是(🥋)动物肯定(🕡)在喝水(🔵)(shuǐ )不(📷)的时候也未必发动(🌂)獠(liáo )牙去被屠杀纵然是有人类(🤣)充(🏁)当(😾)唯(🏕)一中(🐿)级文明(💞)的(🔨)人难道不会刷新一下自己(jǐ )的格(🦀)局吗(ma )
劣(👄)币驱逐良币(bì )世间公理只不过做动弹啊行业的那个二(🥜)(è(😞)r )另(🚶)的(de )八老是被收割的(📼)主体哪怕是所有人都是韭菜饥饿(⛏)游戏楚门世界就没(🏯)对错只有(yǒu )输赢(🧞)
天幕红尘当人们(👮)用道理逻辑理(🧦)智命运和(🔚)天道请(qǐ(📏)ng )解释(shì )世界(🧑)的时候就早被卷入在红尘(✏)中天幕下了就像(xiàng )易经(jīng )天地人奇门遁甲(🏻)甲乙(📀)丙(bǐng )丁道德经阴阳佛(🍹)家(jiā )讲因果儒家讲忠(🏏)恕很(🗣)多时候天才和凡(fán )人的区别(🎄)不(🦁)只在于思(🙎)维(wéi )格局而取决于人(💗)智慧至于110的的(🔥)非(fēi )理(lǐ )性(📒)繁荣(🤚)李(lǐ )小(🚗)龙(ló(🏍)ng )把那种叫肌(jī )肉(🚫)记(🌖)忆王明阳叫(🔼)知(📓)行合一老子叫天法道
对付水会学游泳一定不是恐惧而是(🐙)本(běn )能就(💾)像人在母体羊水里面一样高人并非神(🙇)高人是(shì )明白某个特定立场(🍱)和(🤦)范畴(🥅)内的规律并且(qiě )依靠
那像刘(📤)(liú )慈欣三体里(💽)面的宇宙炼狱(yù )丛林法则一样核心坐(🎹)标的暴露(lù )一(yī )定会(🔡)让更高纬度(dù )的(🍭)智(🦆)慧生命降(jià(🏗)ng )纬打(dǎ )击(🔻)
那(nà )就叶(yè )子农(🛺)手中掌握了这样的话一套科(🔚)学(🗨)的方法论势必会会(huì )拥有(yǒu )这(☔)条街最靓(lià(🚝)ng )的仔为什(⬆)么(me )不一定会(🗣)被代价是因(🐓)为(wéi )这(⬆)样的(de )人(ré(🐝)n )未(🔳)知是对世界(🆕)文(wén )化格局影响深(shēn )远就(jiù )好似西(xī )方(🕢)元首会被斩首一(🐻)样优秀的人肯定不会隐藏地自己很可能会(🚩)会被别人所(suǒ )伤害(📮)不能成(ché(👥)ng )事一定为我所杀
看上去像(🥢)华容道(🏅)曹操和关羽狭路相(🍈)逢(🈯)的时候诸葛(🙄)亮为么让关羽去守这样至(🏚)关(😆)(guān )重(🎹)要的隘口毕竟(💖)曹操不能死三足鼎(dǐng )立的格局肯定(🗾)不(bú )能彻(🍺)底毁灭是因为格局毁了的(🚪)前(👽)提是万千民众的死亡包(bāo )括时代过了好一会儿安(🌭)宁后(🚴)的繁(🤟)华热闹都变成废墟(xū )文明还好战争再(💆)(zài )说(shuō )我们都是这样一(🥁)个概念(⚽)(niàn )系统内的(🔣)争斗有(🦇)一个临界值那像国共一起抗(kàng )日一样解(👌)决的一定是主(zhǔ(😹) )要矛盾这那(nà(🌕) )就是天(🔂)道
这(🏪)样的话(🗯)豆豆的红尘三部曲那个经典不入红(hóng )尘如何(hé )断红尘不想体验有请要如何做到冷血无(🐍)情(qíng )则是空(kōng )也(🏈)是(shì(🚺) )一样空也不是一无(👓)所有是(shì )经(jīng )历过(🚌)繁(👩)华(🆕)热闹穿(🍩)过人(🚲)山人(🥧)海(🧒)我(💩)看过诗和远方(🥖)回过身人生何止唏嘘(👺)不已红尘就像大染缸大坟(fé(🥡)n )场垃圾(☝)(jī )堆甚至连是(👄)污(🔪)水处理厂唯有(🏅)坚守初心方得始终怎一个(gè )爱字(zì )了得
豆豆用谣言的救世(🏈)主(🧠)中丁(👐)元英说(🚣)了一句大实话烧香(🍪)磕头(⏩)的烧(🤮)香拜佛烧香的(😔)礼佛得智(zhì )的得智慧(huì )修禅的修禅平均人收(🦃)获不一样(yàng )只(zhī )不过(❄)是哪有那个比那个更经典
很多人戏言(yán )这(➡)个女(nǚ )生(🍾)和那(🐕)个女生不(♐)一(yī(👡) )样不信(🕌)你试试有时候(🕋)确实是(shì )一样(⛅)的(🎁)最合(hé )适自己的就好不一定(❤)非(fēi )要是(♓)别(🎳)人(🌴)家的(de )才(🤶)好(💉)正见正(zhè(🕧)ng )智正(🎩)念(niàn )那是坦坦荡(👕)荡做人哪怕(👧)(pà(👝) )贞洁烈女肯定无(wú )毒不丈夫(🎢)纯粹是(🦖)自己给自己(🏹)的不是(shì )什么(⚽)别(bié )人给你(🛎)的(🔷)
一(💗)样去读书有人就是喜(💄)欢(💪)平凡的(🏉)世界有人喜欢(huān )百年孤(🈂)独有人不喜欢红楼(💌)梦有(🏨)人金瓶梅不一样的人(🥧)看金瓶梅换取(qǔ )的(🚾)结(jié )论和感(🤘)触都(😇)不一样可见人的文化属性和慧根和悟性(🛏)相差(chà )十万八千里
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