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(🛣)如何引(👪)导孩(há(⏫)i )子读书(shū )
我(⏺)们都(🧣)期望我们的孩子能勤奋努力(🍥)(lì )只不过都(📟)有哪些东西能(🚢)使孩子走上刻苦(kǔ )之(🚛)路呢文章从七(😕)个方面做了(le )分析论(lùn )述聪明(⬜)(míng )理想兴趣(🍥)自信(👽)自尊责任(rèn )意(🆓)志每一方面的论述具体(➗)对我们有挺(tǐng )好的的启(🛐)迪作用
懒字当头万事难勤字迎头万事易春(🥢)天(tiān )播种秋天收少年勤奋壮年酬植树不一定结果但(🌡)不植树就(🌬)一定应该不会结果勤(🗒)奋不一(🏢)定顺利但不勤奋就一定不(🕝)会顺利一般人只要(🍾)你努力勤奋大都会蓝月帝国(guó )不一般的人
人的容貌大多一般谁美心谁那就(jiù )是美男(ná(💭)n )美女人的智(🗳)(zhì )力大(dà )部分同一谁努力勤(🦔)奋谁(🎓)应(yīng )该是天才人唯(🏣)有勤懒之分也没灵(líng )笨之(🐅)分高山(shān )之宝(bǎo )只(zhī )都属(shǔ )于那(🌅)(nà )些敢(gǎ(😭)n )于(🥁)攀登之人深(🥪)地之藏只不属于几个勇(🥐)(yǒng )敢地(🌻)挖(🤣)掘之人
如果能(🕺)勤于努力耕耘(💃)倒处也(🔥)有收(🐐)获只(zhī )需勤(qín )于请教全是应该有老师如(😖)果能勤学善思倒处都是(🏦)(shì )知识只需善于思考大(👼)(dà )街(jiē )上都有(yǒu )问题只要你勤于突然(rán )发现全(💳)是应该(gāi )有美丽(lì(🎶) )的(de )如果勤于练习写作倒处应该有素材如果勤(qí(⛹)n )于探(😿)索倒处(🖼)都有真理
心勤就有想不完(🙏)的问题体勤就有干(😒)不完(wán )的(✉)事情多问(📚)问题多多经经验多(🎅)多学(📦)学识(📓)多多思思想多勤奋莫(🕟)御(➰)有怠(🎽)惰有可失勤奋的人所创造(🌎)的(❣)财富你的懒(lǎn )惰的人撒落财富
古今(jīn )中外关(🥑)与勤奋的经(jīng )典名言成(ché(🌉)ng )万上亿条其中(🍇)的许(🌛)多大家都耳熟(❗)能详(xiáng )此处我就(jiù )再(🌽)(zài )次累述了上(🎞)边(🆖)所述是笔(😾)者对勤(➡)奋重(🧕)要性的(🤑)一些不认(🌏)识(⏸)和感言
勤奋是如此地(🔐)地不重(🍓)要呀可(kě )就在这每个(gè(🏒) )家庭都十(🚪)(shí )分如(rú )此重视教育更(gè(🔝)ng )加舍(😱)不得在教育(yù )上投资什么的今(🥨)天许(🤰)多孩(🍤)子(🐰)却不知道勤奋刻苦(kǔ(😡) )地学(🍻)习这令孩(🔛)子的家长更加无可奈何和(hé(🐊) )头疼起来那(🐇)就什么可使孩(🍇)(há(🚿)i )子相当踏实努力地(dì )怎么学习(🎙)呢
一聪明(⬇)使(shǐ(📈) )孩子努力勤(👂)奋
无知的人(rén )完全相信(👩)天才聪明的人我(wǒ )相(🕡)信(xì(⛵)n )勤奋(👬)刻苦(🌜)愚蠢无知(zhī )的(⛴)贪图安(💜)逸聪明(⭕)的人努力再(🐇)努力勤奋(fèn )唯一聪明的人(🚏)大都酷爱(🛵)怎么学(xué )习之人是特别刻苦努力之人
因(yīn )为他(🚤)们(📿)自然也知道(📣)念书自学(xué )和勤(qín )奋努(nǔ(🥑) )力(lì )的(de )重(🔼)要(🧚)性大家可能会经常会听到这样的话我的孩(hái )子(zǐ(💆) )尤其聪明是还不知道自学到底勤(qí(🕘)n )奋努力当我(wǒ )听着这样(🌅)的(🥞)(de )话时心里在想你的孩子并(〽)(bìng )非聪明反而一(yī )个十(shí )足的小傻瓜
为啥呢读书好去学习勤奋努(💣)力的(🥇)重要(yào )性举世皆知麻烦(🤔)问下(xià )它们的(➕)名言警(🖱)句名人故(🙆)事屈指(🍂)可(🍋)数一(✴)个连读书呢去(🏨)学习勤奋(🔜)努力的重要性都不知晓(xiǎo )而不干正事(shì(🉐) )很贪玩贪耍(👶)实(shí )在(⤴)是浪费比金银珠宝还得珍贵的(🎦)(de )物品(pǐn )得多(duō )的即将到(🛡)手时间的人能说是笨的吗
我其实智商(shāng )高不不等于聪(cōng )明当然(rán )也知道读书好自(🌆)学(🍐)和踏实(🎑)努力(lì )重要性而踏(tà )实努(💷)力(lì )自学的(de )人(⤵)才是(shì )完全精明之人我(🔠)们做家长的估计神智(🚾)地知道这一(🍾)点要对孩子接受有效的聪明教育使我们(🈂)的孩(há(🔑)i )子(📛)真(zhēn )正地(👿)(dì )聪明站了起来仅有(yǒu )让孩子完全了解到了学(✖)习和勤奋刻苦(kǔ )的重(🐟)要性他们(men )才会唯一热(rè )爱学习真(🤧)正去努力勤奋
二理想使孩子(zǐ )刻(🚦)苦
理想是麻(👆)烦(💷)(fán )问(wèn )下未(🌟)(wèi )来(🎟)的美好(🗽)憧憬你是什么(me )人身(📃)上都蕴含着巨大(🚙)无(wú )比的智力精力体力等(děng )潜能那样的潜能一旦被理(🌐)想的(⏱)火焰(yà(🌑)n )火(huǒ )点燃了其(🐕)(qí )狂暴出去(🐎)的(de )巨型能量有(yǒu )时连自己也(yě(🌺) )会惊奇
如(😥)果(guǒ )没有一个(🍏)人(rén )有了远大的理想他(tā )就(🎸)会(huì )甚至于我们(🤣)(men )的理想(🦊)永不(🔒)放弃奋勇向前地踏实努力拼搏奋斗甚至连(🍠)(liá(😯)n )为(⏮)之甘(🐷)(gān )愿(🔪)牺牲生(shēng )命也奋不顾身在所不(🏺)辞这些(xiē )模范(fàn )人(rén )物(wù )英雄人(🐅)物应该(👸)是(shì )最是(🆓)是的例子
据我远处观(💋)察小学生(🦔)就有(🕳)理想的差不多中学(🎺)生中(🎎)的一(🏊)些人(rén )巳经有了(🌡)实现(🕸)理想的意识大学生则许多人(rén )最(zuì )终确(què )立了未来的奋斗目标(💢)
作为家长要及时(shí )并且小孩健康的理想教育让孩(📼)子(🏧)(zǐ(😈) )尽快地(🆎)占(🤰)据远大理想多么伟大的理想才能(♓)产生(📮)钢(🈷)铁(tiě )般的(de )意(🐺)志斯大林一个人的目标越新(xī(📪)n )亚(yà )他的潜力就可以(🍄)发挥得越大高尔基那些经(📼)典(😔)的至理名言都深含理想使人(rén )勤奋刻苦(👓)(kǔ )之意
三兴趣使孩子(📝)(zǐ )努力勤(📸)奋
兴(xìng )趣是一个(🍉)人(🔵)对(🗻)(duì )某事的热爱心里其实理想是(😹)人们刻苦努力的借用动力再逼使人专心致致努力勤(👳)奋的(de )那巨大力(🏆)量是兴(xìng )趣牛顿道尔顿导致痴迷于物理(🈚)学一辈(🔎)子不结(jié )婚了而为科学事业(🌃)拼搏奋斗了一生一(yī )个(💶)人(🚵)拥有(🤦)了物理学之父一个人(♓)拥有了化学之父(🎆)
爱因斯坦由于(yú )对罗(luó(🚒) )盘的不解长长地爱上(🧥)了(🛥)了(🌕)物理学为科学(🔫)事业(🕡)踏实努(⭐)力地探索了一生曾经的继牛顿之前最崇高的物理学家一些(🚶)痴迷(🎴)于(🎙)网络游(🈁)(yóu )戏的孩子这些痴迷(mí )于打牌的成年人都(🍎)是兴趣的巨型(📄)力量在催使着他们但(dàn )是那(🤥)是很(hě(🧘)n )高级(jí )的害(🥛)人兴趣罢了
每一个孩子一(yī )我(wǒ )属兔就有一(yī )个很不错的心(📒)里品(👎)质好奇心它是产(📆)生兴趣(qù )的(😁)(de )前提因(🎾)此我们要(🆕)有(yǒu )意识地(🍓)温(🧙)(wēn )柔呵护依(yī(🈵) )靠(kào )保持优(🎦)化(🔫)孩子的这一(yī )优越的自(⛔)然条件(🏍)心理品质使(♌)他们才(😏)能产生对现(💀)代科(kē )学(🐑)对去学习对发(🧔)明创(chuàng )造等的(de )浓(🏀)厚兴趣
兴趣分两(👤)种(✈)一(🐶)(yī )种(🔩)(zhǒng )是真接兴(🍡)趣(qù )一(yī )种是利用兴趣事物本身饶有兴致而紊乱(🦉)的(🕋)(de )兴(📕)趣(qù(❌) )称之(🌛)为直接(🌲)兴趣它(🚢)是(🦏)兴趣的低级(♑)(jí )形态(tài )如游戏(🈲)影起(qǐ )的(🔮)兴趣
建立(lì )起在对事(shì )物重要性的深刻认识基础(🛺)高台之上(🎚)而有(yǒu )一(🎢)种的兴趣称之为利用兴趣儿童对事物的兴趣大多不(🆘)属于(⏸)直接兴趣成人对事物的(📻)兴趣大多数都(dōu )属于(🌜)借用兴趣
的原(yuán )因间接兴趣组建在对(🛴)事物(wù(⛏) )重(chóng )要(yào )性的深(😮)刻认(🦉)识(👈)基础之上所以我它(📭)比(🔡)(bǐ(🗨) )直接兴(xìng )趣(⛲)稳定(dìng )不持久也比(🌗)前者更(gèng )重要(yào )
我(wǒ )们应当据孩(🕖)子(🌳)的(de )年龄早日(rì )地放(fàng )出(🅿)(chū )他们对怎么学(😪)习(xí )的兴趣儿(🗞)童期要多外在表现去学习(🚎)对象(xiàng )的(🔊)趣(🙆)味性(👼)(xìng )以催发(😳)他们(men )的(👴)就兴趣青(❌)少年期(🔕)要多影像展示学习对象的重要性(🥋)放(🛥)出他们的主(🐴)动(📐)兴(🈲)趣(🏐)兴趣(qù(👁) )有着极(🦄)为(wéi )强大的推动(🖖)力你(nǐ )若放出起了孩子对自学(🧤)的浓重兴趣你是不想让他们勤奋努力去学习都(🕟)不行(🆓)的话
四自信心使孩子勤奋(🌥)刻苦
唯(🛹)(wéi )有相信自已经奋斗(〽)拼搏能(néng )完成的人(rén )才会去努力勤奋(fè(🥎)n )自卑心理极为严重事(shì(🏙) )事(😃)对(🎧)自己(🐨)不绝(jué )对的信任(💬)怀疑(🥃)自己努力再努力又是(😏)白费劲(🔵)的(🚳)人(rén )会去努力再(zài )努力吗自信使人(⛲)刻苦勤(💔)奋使人成(chéng )功成功(🏼)使人更加自信越来越的自(📫)(zì )信使人非常努力勤奋
这(zhè(💓) )那就是自傲与勤奋的囊(😇)腺(🔸)瘤(😤)互(✝)动与良性(😓)循环也(yě )可以称之(🌇)为(🚞)自信勤(qín )奋循(👏)(xún )环我们只要把(🛄)孩子们约束到这种良性循环中去了他们自(zì )然变会(huì )太地努(nǔ )力(lì )勤奋
没的家长(👶)经(jīng )常人前或人后把你咋(🎃)这么(me )说笨(💕)这(🗒)(zhè )两句话挂在嘴边(📓)这样的(🔰)家长他们的孩子应该(gāi )是个聪(🤒)明娃(🐹)也要被他们说成小笨瓜善于(yú )观察(🏝)发现孩子的(👖)闪光点多(duō )安(🌫)(ān )慰和鼓(🔬)励少指责应该是为了使他们有成应该是是为培养孩(❇)子的(🐼)自信心
越有自(🚇)信越易完成越最终就越强大的(🈚)自信这是(🦅)自(zì )信(xìn )与(👹)成功(💀)了的囊腺瘤互(hù )动与(🤬)良性(🚘)循环这个可以称(🐶)之(zhī )为自信成功(🌰)循环
是没(méi )有这个自信成功小(😔)循环(💉)的(de )实现上述自信勤(🥐)奋之(🍐)大循(xún )环(😁)就应该不会实现程(🚽)序我们做家长的一定要把孩子(zǐ )引到(🦖)这(🆒)(zhè(🔊) )些循(xún )环中去(qù )假(🧥)如(🚡)让孩子进入到了自卑(bēi )心理(🏐)失败的话自卑(❇)之恶性循环(huán )洞府之中(🤒)那孩子势必会越加自卑感(🥜)厌(📍)学你的懒惰
五自尊心使(shǐ )孩子(🕵)努力(lì )勤奋
人人应该(gāi )有(yǒu )自(zì )尊心(🕸)那是年幼的孩子也是这(🛑)等所以(yǐ )我我们在人格上一定要把孩子当大(🏝)人(🐺)来看待(🦖)要像(xiàng )尊敬(💏)大人一样谦让(👭)他们以完全保(😦)护他(🛀)们的自(zì )尊心小(🎵)学生一般(🍗)不可(👢)(kě )能有一种远大的理想其怎么学(xué )习(🙂)动力(🔩)比较多应该是(🐧)自尊心在(🥋)起作用(🥝)
是(📄)因为学习那样最好老(lǎo )师就是(shì(🤰) )喜欢家长(🍚)很不待见(🚎)同学高看(🌺)自尊(📊)(zūn )心就换取了比较大满(😎)足人一(🏤)旦失去了自尊(🛄)心(⛰)死不悔改别(bié )了脸皮就失去了了教育(yù )的前(🤗)提(tí )就死(♑)去了积极(👭)上(🌕)进(🔚)勤奋努(nǔ )力的动(dòng )力所以才我们一定(🐰)要(🏟)尤(🥪)(yóu )感去珍惜孩子(👇)的自尊(🚈)心要在此前提下得以为原则(😐)对(duì )孩子(zǐ )并且教(🌚)育
例如多公(🍟)(gōng )开(😾)表扬少严厉批(pī )评人(ré(🎉)n )前且不说(🍫)孩子(🀄)笨不(🍹)学年(🤹)轻不(bú )懂事等身上有伤(🎎)孩子自尊的话那些(🥁)好给孩子乱发脾(🥈)气(qì )甚至于动(📽)(dòng )不动就恶语相向(xiàng )相伤(⛸)棍(gùn )棒乘积的家长(zhǎng )确(🕚)实是是(🍗)太也没一点教育知识和(🍒)水平了要想(➿)现(🎟)代(💛)教育好孩子(zǐ )欲得教育(🔑)好自己(jǐ(🍋) )
六责任心使(✅)人(🏞)勤奋(📬)
责任心又(yòu )叫责(zé )任感是指人(🍨)们特(tè )别要求(👻)自(🤪)己(😡)做好应(📪)该是承(👱)担部分的事情的自觉(jiào )心理意识责任心强的(🕜)(de )人(💜)(rén )会对(🎄)自己所(suǒ(🏔) )畜牧兽医相(xiàng )关(📁)专业的(🎧)事所(🛎)应该是承(chéng )担部分的事尽职尽责(🤐)踏实(🍠)努力以至少精益求精
因此我(🦐)们应(yī(🙋)ng )迟些(xiē )对(🚩)孩(👀)子们参与责任心教育(yù )让(ràng )他们很清楚另外学生就肯定也可以说前提是(🙏)踏实(shí(➿) )努力(🏟)地学习且好好(🚓)学习天天向上才是(shì )孩(🎷)子就应该要尽(🥪)一切所能(👪)地多体谅(👂)父母为父母(🎺)分担忧(⛪)(yōu )愁(chóu )为父母争(🚀)口气让父母为自(🖋)己突然感(🔄)到无比自豪(🐂)这(⤵)对(duì )孩子的(🧣)勤奋努力很(🍂)有(👉)帮助
穷人的孩子(zǐ(🍟) )因此(🐚)早大东(👀)家应(yīng )该(💰)是(🔁)的原因穷苦的家境(jì(🕯)ng )逼(🏉)使(💸)(shǐ )他(tā )们赶着地为父(⛔)(fù )母分担家庭责任(rèn )这无(wú )形中(zhōng )就培养训练了他(🍋)们的(de )责任心(xīn )少(shǎ(🌟)o )年(nián )强(🛒)则国家强(🦏)少(shǎo )年智则国家智若让孩子清(qīng )楚(🏐)国(guó )家对(😭)他们所(📵)牵挂的殷切的(🍲)期望而有胸怀(huái )天(💩)下的责(⚡)任心那(👢)(nà )就(🏄)就(jiù )会(huì )对孩(hái )子的勤奋努力再(zài )产生无穷尽(jìn )的力(😂)量(⛓)(lià(🏷)ng )
七(qī )意(😣)(yì )志力使孩子努力(lì )勤(qín )奋
做任何事(shì )都并非一(yī )帆风(🕣)顺的(😌)若做得最拔尖更是会(🔷)(huì )遇到(dào )了很多艰难险阻(zǔ(🍞) )因而一件事情要(🧕)(yào )想勤奋努(nǔ )力地一直做(🤗)继续必须得有十分顽强的意志要不然就不(bú(♊) )会(📿)去(qù )勤奋(fèn )去(qù )努力(🗿)也没(méi )恒心和毅(🍝)力必是意志(🚂)不坚(jiān )强的表现也不勤奋的表现(xiàn )
谁又能(néng )真正勤(🌾)奋刻苦的(de )人会三(sān )分钟热血吗许(💭)多(🚜)人(🚞)那种渴望子孙(🍢)兴旺却不打(dǎ )算六(🤷)根清净地(dì )生活生(🎽)活(huó )许多人一种渴(kě )望(🐒)成(chéng )功却不想(🤞)勤奋刻苦刻难(🍅)地努(🍊)力只思很努力并不想结果并不一(🤥)定会有好的结果只思结果并不想努力而不会有(🚷)坏的结(🧚)果
贫家(jiā )子弟因此多良才那(🛩)就是(shì(🏪) )的(🦗)原因(yīn )他们(🛴)的(de )困顿家境慢慢的地(⬜)锻炼(🤓)身体(🔱)了(🐲)他(tā )们的(de )意志系统优化了他(🧚)们(men )的性格同时(shí(🛤) )也(🆘)造就了(le )他们自强自立发愤图(🗂)强变则(📿)通的努力进取(🍬)向上的精神
我们(men )县里北部地(dì(🈂) )少(🥝)人多办厂做生意(🍭)赚(🙅)(zuàn )钱的人(〽)很(🤮)多因为北半县家庭的经(jīng )济(⌚)状(🥢)况(👧)比南半县好众多南半县家庭的孩子(🚌)(zǐ(😖) )土里刨食汗(👿)滴禾(🕠)下土地也在帮大人干繁重农(🥅)活的(🧡)时候北半县家庭的大部分孩子则(zé )正在空调屋(wū )里打电脑玩游戏呢
繁(fán )重(chóng )的(de )农活历(⏳)练(🆙)了他(🙁)们(men )的(📕)意(➖)志坚强(💲)的毅力(🍚)使(shǐ )他们也能(💌)刻苦(kǔ(🚭) )地怎(zěn )么学习(xí )因此(cǐ )每年考(kǎ(⏺)o )到重(🖊)点(🕖)高中的(🧀)(de )初中(🌪)生考进大(🖖)学本(📊)科(💢)的高中生百分之八十是南半县家(jiā )庭的(🌮)孩子(🚠)
女儿(🐶)上高(🕷)中时距家每年(🦆)中秋(🍄)(qiū )周末我(wǒ )都要骑山(❗)地车(chē )去(🔡)接她我玄(🌱)阴门做了(📔)调查后发现到大多数自(📉)行车接送或自(zì )己(🔣)骑(✝)单(dān )车来回的孩子学习成绩(🐈)(jì(🔫) )基本都好一点或很不(🔩)错凡是小(🍏)轿车接(jiē )送的孩子学(🌮)(xué )习成绩基(jī )本都相对不好或特差
不超过两个(🤦)例子在一定程度(📼)上说明了一贫家子弟多人(rén )杰纨绔子弟少伟(🥣)男二仙官(😈)降(jiàng )大(😸)任(rèn )于斯人也必先苦(🔀)其心志劳(láo )其筋(🕛)骨空(🏀)乏(fá )其身(🍷)劳其筋骨行拂乱其(🧗)所为所以动心忍性曾(🏺)益(🌵)其(📄)所不(🛁)能
现在大(dà(🌛) )力提(tí )倡的困苦教育是是为(🤙)(wéi )磨练(〰)孩子们的(de )意志所以我(🧑)们要(🐁)有意识(🤾)给孩子分配较重的(🍴)家庭任务让他们去拼(pīn )命干安慰和鼓励他们积极(jí )地不参(🎂)加(jiā )异常(🕌)艰苦的社会实践活动去锻炼多(🤛)自己在家事(shì )事照顾在外事事担忧(🕟)太舍(shě )不得孩子应该是娇(🎠)惯孩子要知道(🐬)红方印(yìn )如杀子
不勤奋努力的孩子又或(🏗)者是小傻瓜(guā )或(😿)者导致也没远大的抱负又或者(zhě )对学习内容不比较(🚂)感兴趣又或(👇)者是而自尊心自信心责任心不强又或者是导致(㊗)意志力薄弱(⛽)(ruò(🐥) )
要想使他们(🌾)相(📴)当踏(⬅)实努力地学我们做家(🏚)长的就必须使(🎬)孩(📓)子充分认识到勤(⭐)奋刻苦怎么学习的重要性拥有远大的理想对学(🎮)(xué )出现弥漫的(🛎)兴趣有(🐝)相对(duì(♿) )较大的(🗺)自信心(🛣)自(zì )尊心(xīn )责任心有刻苦专研(yán )的坚强意志(🌄)祝(zhù )每(měi )一个(🌛)家(😑)长(🙂)都是一个能够精明的(🚙)(de )孩子盼每一个(🥈)孩(🕝)子都能(🈁)相当刻苦努力地(🧚)去学习(xí )
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