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如何引导孩子读(dú(🆑) )书
我们都期望我们(🚡)的孩子能(📙)勤奋努力只不(🖌)(bú )过都有(🏜)哪些东西能使孩子走(〽)上刻苦之路呢(🎩)文章从七个方面做了分析(👘)论(♒)述聪明(míng )理(lǐ )想兴(xìng )趣自信自(👥)尊责任(🔦)意(yì(🔒) )志每一方面的论述具体对(duì )我们(men )有(🏈)(yǒu )挺(🌤)好的的(✨)启迪作用
懒(🤶)字(🗨)当头万事(🔷)难(🚧)勤(🍊)字迎头万事(shì )易春(chūn )天播(👐)种秋(qiū )天收(🚯)少年勤奋壮年酬植树(😭)(shù )不(🥄)一定结果(guǒ )但不植树就一定(🐊)应该不会(🤲)结果勤奋不(😕)一定顺利(lì )但不勤奋就一定(🤫)(dìng )不会顺利一般人只(zhī )要你(🤨)努力勤奋大都会蓝(🆎)月帝国不一般的人
人(🔄)的(🍔)容(🥀)(róng )貌大多(duō )一(🐢)般谁(🛑)美心谁那(🍸)就是(shì )美男(🍀)美女人的智力(🚤)(lì )大部(bù )分(fèn )同一谁努力勤奋谁应该是(shì )天(🤞)(tiān )才人唯(wéi )有勤懒之(zhī )分也没(🖋)灵笨之分高(🦖)山之宝只都属于那些敢于(👽)攀(⚡)登之人(rén )深(shēn )地之藏只不属(👻)于(🚔)(yú )几(jǐ(😰) )个(🏔)勇敢地挖(🎬)掘之人
如果能(néng )勤于(yú )努力耕耘倒处(chù(🧔) )也(🦔)有(yǒu )收(shōu )获只需勤于(🔈)请教全是应该有老师(💩)如果能勤(🛫)学善思(🏟)倒处都是知识只(zhī )需善于思考(🥝)大街上(🕒)都有问(📃)题只要你勤(🎺)于突然发现全是应该有美丽的(🏡)(de )如(🎵)果勤于练习写作倒(🏭)处(🔍)应该有(🎟)素材如果勤于探索(😂)倒处都有真(🔋)理
心勤就有想不完(💸)的问题体(tǐ(🏂) )勤就(🥄)有干(🚣)不完的事(🚷)情多(duō )问问(🤰)题多多(✍)(duō )经(jīng )经验多多学学识多(duō )多思思想多勤(qín )奋莫御有怠惰有可(💘)失勤奋(fèn )的(🏢)人(🎢)所创造的财富你的懒惰的(🐰)人撒落财(🏜)(cái )富(🚗)(fù )
古今中外(🕖)关与(🥝)勤奋(🔱)的经典(🔇)名言成万上亿条其(qí )中的许多大家(🔫)都耳(ěr )熟能详此处我就再次累述(🐃)了上边(🔶)所述(shù )是笔者(zhě )对勤奋重要(yào )性的(🕗)(de )一些不认识和(🎌)感言
勤奋是(🍥)如此(cǐ )地地不(📫)重(⛅)要(🌨)呀可(🧚)就(jiù )在这每个家庭都(dōu )十分(😊)如此重视(🥤)教育更加舍不(🛶)得在(🎃)教育上投资(🏇)什么的(🏙)今天许(xǔ(🤲) )多(💜)孩子(👂)却不知(🐸)道(dào )勤奋刻苦地(dì )学(🚺)习这令孩子的家(🕧)长更加无可奈(nà(🍘)i )何和头疼(té(🌭)ng )起(🤰)来那就什么可(📹)使孩(🍂)子相当踏实努(🏪)力地怎(🐅)么学(😻)(xué )习呢
一(yī )聪明使孩子努力(💝)勤奋
无知的人完全相信(xìn )天才聪明的人我相信(xìn )勤奋刻苦愚蠢无(wú )知的贪图(tú )安逸聪(🐷)明(❄)的人努力(lì )再努力勤奋唯一聪(🔴)明的人(🎦)(rén )大都(🏴)酷爱(🕘)怎么学习之人(rén )是特别刻苦(🐕)努力之(✔)人
因为他(🎖)们自然也知道念书自学和(💵)勤奋(🐈)努(nǔ )力的(🎍)重要(🥨)性大家可能会经常会听到这样的话(🔙)我的孩子(🐫)尤其聪明(míng )是还不知(😚)道自(📹)学到底勤奋努力当我听着这样的话(huà )时(shí )心(🍯)里在想你的孩子并非聪(🚪)明反(fǎn )而一个十(shí )足的小傻(shǎ(🚻) )瓜
为啥呢(🎻)读书好去(qù )学(xué(🍪) )习勤奋努力的重(chóng )要性举世皆知麻烦问下它(🚦)们的名(📞)(míng )言警句名人(🕙)故事屈指可数一个连(📩)读书呢(ne )去学(xué )习勤奋努力的(de )重要性都不知(🐥)晓(xiǎo )而不干(🥏)正事很贪玩贪耍实(shí )在(😰)是浪费比金(jīn )银(yín )珠宝还得珍贵的物品得多的(🔋)即将到手时间的人(rén )能说是(🈯)笨(bè(🥗)n )的吗
我其(qí )实智商(shāng )高不不等(💮)于聪明当然也知道读(dú )书好(📤)自学和踏实努(🍛)力(lì )重要性(xìng )而(🧖)踏实努力自学的人(🏞)才是完全精明之人我们做家长(✉)的估计(🍈)神(😼)智地知道(dào )这一(🥤)点(👸)(diǎ(🔙)n )要(🚋)对孩子接受有效(xiào )的(🗾)聪明教育使我们的(➕)(de )孩子真正地聪明站(👯)了起来仅有(㊙)让(ràng )孩子完全了解到了学习和勤奋(fèn )刻苦的重(🆖)要(🌧)性他们(🦊)才会唯(wé(📲)i )一热爱(ài )学习真正去努(📎)力勤(🌈)奋(fèn )
二理想使(shǐ(🤬) )孩子刻苦
理(🎯)想是麻烦问下(🥤)未(wèi )来(🔞)的美(měi )好憧(chōng )憬(jǐng )你(🆑)是什么(🕎)人身(🕟)(shēn )上(shàng )都蕴(yùn )含着巨大无比的智力精力体力等潜能那样的潜能一旦(💁)被理想(🦐)(xiǎng )的(🐪)火焰火(huǒ )点(diǎ(🏌)n )燃了其狂暴出(🎦)去(🈯)的(de )巨型(🏢)能量(liàng )有(👺)时(🤹)连(♋)自(zì )己(🎳)也会惊奇
如果没有(yǒu )一个人(🔹)有了远(🍸)大的(✌)理想他就会甚至于我(🍻)(wǒ )们(🈷)(men )的(🥢)(de )理想永不放弃奋勇向前地踏实努力拼搏奋斗甚至连为(🔶)之甘(gā(😊)n )愿牺牲生命也(💅)奋不顾身在(⛹)所不辞这些模范(fà(📐)n )人物(🎎)英雄人物应(yīng )该是(shì )最是是(💗)的例子(🚿)
据我远处观察小学生就有理想的(🉑)差不多中学生(🛵)中的一些人巳经有了实现理想的意(🥃)识(🥠)大(dà )学生(🍼)则许多人最终(😐)确立了未(🔸)来的(🐇)奋斗(🀄)目标
作为家长(🕘)要及时并且小孩(🦇)健康的理想(📉)教育(yù )让孩子(zǐ )尽(🏀)快地占据远大理(lǐ )想(💗)多(🏅)么伟大的(de )理想才能(💾)产生(shēng )钢铁(tiě(🦉) )般(bān )的(🌗)意志斯大林一个(gè(⚾) )人的目标越新亚他的潜力就(jiù )可(❔)以发挥得越(🎍)大高尔基那(🌕)些经典的至理名言都深含理想使人勤奋(fèn )刻(🍣)苦之(zhī )意(😄)
三兴趣使孩子努力勤奋
兴趣是一个人(🐌)对(🍛)(duì )某(🔑)事(🔍)的热爱心里(lǐ(👱) )其(🗃)实理想是人(💉)们(men )刻苦努力(lì(🐰) )的(🐂)借用动力再逼使(shǐ )人专心致(🚜)致努力勤奋的那(😦)巨大力量(💅)是(🥏)兴趣牛顿道尔顿导(🚌)致(zhì )痴迷于(yú )物理(🐝)学(xué(🚢) )一辈子不结婚了而(é(🐫)r )为科学事(🚧)业拼搏奋(fèn )斗了一生(shē(👆)ng )一个人拥有了物理(💨)学之父一个(🤖)人拥有了化学之(zhī )父
爱因斯坦由(🐕)(yóu )于对罗盘的不解长长地(🈲)爱上(🚄)(shàng )了了物理学为科(🗾)学事业踏实努力(♏)地探索了(le )一(🏵)生曾经的继牛(🔟)(niú(🏝) )顿之前最崇高的物理学(🥚)(xué )家一些痴迷(mí(🏋) )于网(🦖)络(🗯)游戏的孩子这(🆒)些痴迷于(yú )打牌的(🐇)成年人都是兴(xìng )趣(🎱)的巨(jù )型力量在催(cuī )使着他们(men )但是那是很高(🤕)级的害(💳)人(rén )兴趣罢了
每一(🔸)个孩(💑)子一我属兔就有(🈳)一个(🦀)很不错的心里(〽)品质好(🛷)奇心它是产(🖥)(chǎn )生兴(🚃)趣的前提因此我们要有意(yì )识地(🌲)温(wēn )柔呵护(🔦)依靠保持优(🈚)化孩(👗)子的这一(yī )优越的自然条件(🔤)心理品质使他们才(cái )能产生(🍭)对现代科学对去学习对发明创(💘)造等(děng )的浓厚兴趣
兴趣分两(🔔)种一种是(⛏)真(zhēn )接兴趣(💆)一种(✴)是利用(yòng )兴趣事物(😖)本身(shēn )饶有兴(🐥)致而(🆓)紊乱(luàn )的兴趣称之(🖍)为(wéi )直接兴(💶)趣它是(💁)兴趣的(🅾)低(dī(🛩) )级形态(💹)如游戏影起的兴趣
建立起(😒)在对事物(wù )重要性(🐠)(xìng )的深(😞)刻认(🍨)识基础(🖇)高(🦗)台之上(shà(🔷)ng )而有(yǒu )一种的兴趣称(💩)之为利(lì(🧤) )用(😞)兴趣(👽)儿童对事物(🛂)的(🍥)兴(xìng )趣大多不属(😿)于直接(🌉)兴趣成人对(duì )事(🚅)物(🚤)的兴趣大(dà )多数都属(📤)于(yú )借(❇)用兴趣(🎁)
的原因(📛)间接兴趣组(📅)建在对事物重要性的(⏸)深刻认识基础之上所以(yǐ )我它比直接兴趣稳定不(bú )持久也(😌)比前者更重要
我(wǒ )们应当据孩子的年龄(líng )早(zǎ(💑)o )日地放出(🏁)他们对怎么(🥀)学习的兴趣(qù )儿童期(🕙)要多外在表现去学习对象的趣味性以催发他们的就兴趣青少年期(👆)要多(🧔)影像展(🌌)示学习对(🌯)象的重(🏌)要性放出他们的主动(dòng )兴趣兴趣有着极为强大(dà )的推动力你(🚰)若(ruò )放出(chū )起(🐍)了孩子对(🍴)自学的浓重兴趣(qù )你是不想让他们勤(qín )奋努(nǔ )力(lì(💕) )去学习都不行(háng )的话
四自信心使孩(🧀)子勤奋刻苦(kǔ )
唯有相信自已经奋(💝)斗拼搏能(😽)完成(chéng )的人才(⬆)会去努力(lì )勤奋自(zì )卑心理极为(⏱)严重事事对自己不绝(jué )对的信(xìn )任怀疑自己努力(💥)(lì )再努力又是白费(fè(💌)i )劲的人(📷)会去努力再努力吗自信使人刻苦勤奋(🐹)使人成功成功(🛺)使人更(🕺)加(🏕)自信越来(⛲)越的自信使人非(fēi )常努力勤(🚎)奋(👟)
这那就是(🚮)自傲(🗃)与勤(🐅)奋的囊腺瘤互动与良性(🖍)循(🈸)环也可(🛍)以称之(💣)为自信勤奋循环我们只(🎖)要把孩子们约束到这种良性循环中(🦑)(zhōng )去了他们(🦉)自然变会太地努力勤奋
没的家长经(🐪)常(🥣)人前(🍮)或人后把你咋这么(👃)说笨这两句话挂在嘴边这样的家长他们的孩子应(yīng )该是个聪明娃也(yě )要被他们(🚇)说成小笨瓜(🌘)善(💯)于观(guān )察发(👾)现孩子的闪光点多安(ān )慰和(🕧)鼓励少指(😦)责应该是(shì )为了使他们有成应该是是(🤝)为培(🏞)养(🌒)(yǎng )孩子的自信心
越有(😝)自信(xìn )越(yuè )易完成越最终就越强大(dà )的(🚆)自信这(😄)是自(☕)信(🏽)与成功了的囊腺瘤互(hù )动与良性循环(🍾)这个可以(yǐ )称之为自信(xìn )成功循环(huán )
是没有这个自(🚐)信(xìn )成功小循(xún )环(🙁)的(de )实现上(🚜)述自(zì )信(xìn )勤奋之大循(xún )环就应该不(bú(🔜) )会(🧠)实(🏋)现程(🎩)序我们做家长的一定要把孩子引(yǐn )到这些循环中去假(🌵)如让孩子进入到了自卑心理失败的话(🐭)自卑之恶性循环洞府之(zhī )中(🛂)那孩子势必会越加自(zì(⬅) )卑感厌(💈)学你的懒惰
五(🚎)自尊心(🔷)使孩(hái )子(zǐ )努力勤(🚸)奋
人人应该有(🌕)自尊心那是年幼的孩子也是这等所以(yǐ )我我(wǒ )们在(🛵)人(👠)格(💦)上一定要把孩(📃)(hái )子当(🐠)大人来看(㊙)(kàn )待要(🌨)像(xiàng )尊(📒)敬大人一样谦让他们(👀)(men )以完全保护他们(men )的(🛒)自(🍨)尊心小学(⛓)生一般不可能有一种远大的理(lǐ )想(📳)其怎么学习动力比较(😫)(jiào )多应该(gāi )是(🚌)自尊心在起作用
是因为学(⭐)(xué )习(🥟)那样(yàng )最好老师(🏊)就是喜欢家长很不待(🍡)见同(tóng )学高看(kàn )自尊心就换取(🕶)了比较大满足人一旦(dàn )失去了自尊心(🚏)死不(bú )悔改别了脸皮(🚕)就失去了(🎎)了教育的前(qián )提就死(sǐ )去(😀)了(le )积极上(shàng )进勤(💟)奋努力(🎹)的动(dòng )力所以才我们一(yī )定要(🤮)尤感(gǎ(⌚)n )去(🎡)珍惜孩子的自尊心(🛴)要(🎃)在此前(qián )提下得以为原(🌫)则对(⭐)孩子并且教育
例如多公开表扬少严厉批评人前且不说孩子(🆔)笨不学年轻不懂事等身上有伤孩子(zǐ )自尊(zū(🥅)n )的话(🕋)那(⛺)些好(💽)给孩(🛐)子乱发脾气甚至于(🚦)动不动(dòng )就恶语相向相伤棍棒乘积的家(🌏)长确实是是太(tài )也没(méi )一点教育知识和水平(😁)了要想现(xià(📨)n )代(📝)教育好(hǎo )孩子欲(yù )得教(jiāo )育好自(zì )己
六责(🎐)任心使人勤奋(fèn )
责任心又叫责任感是指人们(📂)特别要(📶)(yào )求自己做好应该是承担部分的事情的自觉(🕤)心(xīn )理(✴)意识责任心强的人会(♎)对自己所(😶)畜牧兽医相关(🏈)专业的事(🕺)所应该是承担部分的事(😀)尽职(💊)尽责踏实努力以至少精益(👫)求精
因此(🍻)我们应迟些对孩子们参与责任(rèn )心教(jiāo )育(🦂)让他(😇)们很清(🐶)楚另外学生就肯定也可以说前(✉)(qián )提是踏实努力地(⛸)学习(xí )且好好学习天天向上才是(shì )孩子就应该要尽(jìn )一(❌)切(🔟)所(🎊)能地多体谅(liàng )父母为(wéi )父母分担忧愁(⛏)为父母争(🍞)口气让父(🍠)母为(👞)自己突(💇)然(rán )感(🏴)到无比自豪这对(duì )孩子的(🤡)勤奋(📘)努力很(🌕)有帮助
穷人的孩子因此早大东家(jiā )应该(💆)是的原因(🖥)穷苦的家境(🦈)逼使(☕)他(💣)们赶(👉)着(🏯)地为父母分担家(🤗)庭责任这无(wú(🗜) )形中(⬅)就培养训练(liàn )了他们(🎚)的责任心少年强则国家强(👤)少年智(zhì )则国家(jiā )智若让孩子(🔞)清楚国(guó )家对他们所(🐒)牵(qiān )挂(guà )的殷(🔎)切(👻)的期望而(🆓)(ér )有胸怀(❇)天下的责(zé )任(🗼)心那就就会对孩子的勤(🍲)奋努力再产生无穷尽的力量
七意志(🧔)力使孩子努力勤奋(🎉)
做(💵)任(🔓)何事(shì )都并非(fēi )一帆风顺(🐭)的(♏)若(ruò(💥) )做(🎡)得最拔尖更(🥗)是会遇到了很多艰难险阻(🍹)因而(ér )一件事情要想勤奋(fè(☔)n )努力地一(yī )直做继续(xù )必须得有十分顽强的意志要不(bú )然就不(🖇)会去(🐯)(qù )勤(💥)(qín )奋去努力也没恒心和(hé )毅力(🦔)必是意志不坚强的表(biǎo )现也不勤(✈)奋的表(👰)现
谁(🔉)又(yòu )能(📣)真正(zhèng )勤奋刻苦的人(rén )会三分(fèn )钟热(👵)血吗许多人(🕣)那种(✋)渴望(💙)子孙(⛅)兴(xìng )旺却不(🎺)打算(suàn )六根清净地生活生(🔖)活(huó )许多人一(yī )种渴(🔻)(kě )望成功却不(bú )想(xiǎ(🍓)ng )勤奋刻苦刻难地努(🎋)力只(zhī )思很努(📛)力并不想结果并不一定(⛴)会有好的结果只(zhī )思结果并不想努力而(⭐)不会(🆒)(huì )有坏的结果
贫家子弟因此多良才(cá(😱)i )那就(jiù )是的(de )原因(yīn )他们的困(kùn )顿(🤛)家境慢慢的地(🚬)(dì )锻炼身体了(le )他(🦏)们(🥃)的意志系(xì )统优(🥙)(yōu )化了他们的性(🖖)格(👇)同(🕌)时也造就了他(🍔)们自(⛑)强(👫)自立(🍫)发(👆)(fā(👓) )愤图强(😱)(qiáng )变则通的努力(lì )进(jìn )取向上的精神(😌)(shé(🧖)n )
我们县里北(🐇)部地少人多办厂做生意赚(🧦)钱的人(👧)很多(duō )因为北半县家庭(🎙)的经济状况比南(ná(🌿)n )半县好众多南半县(xiàn )家庭的孩子土里(🌏)刨(📚)食汗滴禾下(🎐)土(🚌)地也在帮大(😗)人(ré(🦍)n )干(😔)繁(fá(🙉)n )重(chóng )农活(🏏)的时候(🌅)北半(bàn )县家(🈸)庭(💃)的大部分孩子则(🤣)正在(zài )空调屋里打电(📃)脑玩游(🐶)戏呢
繁重的(🎿)农活历练了(💏)他们的意志坚强的毅力使他(🚆)们也(🌇)能刻苦(kǔ )地怎(🔋)么学习(🍕)因(🦊)此每年考到(🤬)重点高中(zhōng )的初中生考进大(dà(📃) )学本科的高中生百分之八十是南半县(✋)(xiàn )家庭的孩子(🚝)
女儿上(shàng )高中时距家每年中秋周(👵)末我都要骑(⭐)山地车(🙌)去接她我玄阴门(mé(✡)n )做了(🎖)调(diào )查(💹)后发现到大(🐚)多数自行(🤛)(háng )车接送或自己骑单车(🥢)来回的孩(🏆)子学(xué )习(xí )成绩基本都好一点或很不错凡是小轿车(💺)接送的孩子学习(🖱)(xí )成(🌂)绩(jì(😆) )基本(🥐)(běn )都(dōu )相对不好(📙)或特差
不超(chā(🕰)o )过两个例子(zǐ(💮) )在(🌖)一定程(chéng )度(🕐)(dù )上说(shuō )明(míng )了一贫家子弟多人杰纨绔子弟(🆖)少(shǎo )伟男二仙官(🤢)(guā(🗂)n )降大任(💔)于斯人也必先(📢)苦其心志劳其筋骨空(💙)乏其(🧛)身(shēn )劳其筋骨行拂乱其所为(🗽)所以动心忍(🥔)性曾益其所不(bú )能(🖌)
现在大力提倡的(📠)困苦(kǔ )教育(💲)(yù )是是(shì )为(✂)磨练孩(😄)子们(📤)的意志(zhì )所以我们要有意识(👍)给(gěi )孩(❌)子分配(👚)较重的家庭任务(⏮)(wù(🧝) )让他(tā )们去拼命(🕢)干安慰和鼓励他们(😱)积极地不参加异常艰苦的社会实践(🏫)(jiàn )活动(🔍)去锻炼多(🐔)自己在(🔩)家事事照顾在外事事担(dān )忧太舍不得(dé )孩子应该是娇惯(🕒)孩子要知道红(🥑)方印如(rú )杀子
不勤奋努力(lì )的孩子又或(huò )者是小傻瓜(🕤)或(huò )者导致也没远(🎠)大(🕤)的(de )抱负又或者对学习内容不比较感兴趣又或者(📩)(zhě )是(shì )而自尊心自信心责任心不(🔻)强又或者是导致意(🏋)志(⏱)(zhì )力薄弱
要想使(shǐ(🐏) )他们相(xiàng )当踏实努力地学我们(men )做家长的就(jiù )必须使孩子充分(〰)认(🕦)(rè(⬜)n )识到(💊)勤奋刻苦怎(🚄)么学习(🚅)的重要性拥有(🐶)远(yuǎn )大的理(🍡)想对学出(chū )现(🏌)弥漫的兴趣有相对(🦏)较大的自信心(🚿)自尊心责任心有(📷)刻苦专研的(⬜)坚强意志祝(🚆)每一个家(🗡)长(🚭)都是(🌷)一个(🐴)能够精明的孩子盼每一个孩子(zǐ )都(dōu )能相当(dāng )刻(🏄)苦努力地(⤵)去学(xué )习
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