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如何(📻)引(yǐn )导孩子读(🐚)书
我们都期望(wàng )我们(⛑)的(de )孩子能勤奋(fèn )努力只不过(🚽)都(dōu )有哪些东西能(néng )使孩(📤)子走上刻苦之(🧣)路呢文章从七个方面做(🌟)了分析论述聪明(😏)理想兴趣自信(xìn )自尊责任意志每一方(🌚)(fāng )面的论述具体对我们有(🐕)挺好的的启迪(🍯)作用(yòng )
懒字当头万事难(😟)勤字(🥣)迎头万(🍝)事易春天播种秋天(🐱)收少(shǎ(💦)o )年勤奋(📖)壮年酬植树不(bú )一定(dìng )结果(🍌)但不植树就(🗝)一定应该不(bú )会结(Ⓜ)果(🛬)勤奋不一定(🧀)顺利但不勤奋就一(🐕)定不会顺利(🏆)一般(🆕)人(😂)只要你努力勤(🤩)奋大都会蓝月(yuè(📹) )帝国不(💭)一般的人
人的容貌大多一般谁美心(xī(🖥)n )谁那(😳)就是美男美女人的(🖲)(de )智力大部分同一谁努力勤奋(fèn )谁应(🐯)该是(shì(💡) )天才人唯有(🦂)勤懒之分也没灵笨(📍)之分高山之(zhī )宝(bǎo )只都属于(yú )那(🕍)些敢(gǎn )于攀登(dēng )之人深(🤱)地之(zhī )藏只不属于(🚱)几个勇(📇)敢地(😖)挖掘之人
如果(🐥)能(néng )勤(✳)(qín )于努力耕(gēng )耘倒处也有(🤤)收获只(📱)需(xū )勤于请教全是应该有老师(🌸)如(🍴)果能勤学善思倒(🤨)处都(dō(🤚)u )是知识只需善于(🎿)思考大街上都有(📤)问题只要你勤于突然发(fā(👣) )现全是应(🔰)(yīng )该有(yǒu )美丽的(⛪)如果(🤾)勤于练习(🍆)写作倒(💾)处应该有素材如(🧠)果勤(😬)于探索倒处都(dōu )有真理
心勤(qín )就(🤵)有想不完的问题体(tǐ )勤就有干不(🎸)(bú )完的事情(🤯)多(duō )问(🔲)问(wè(📫)n )题多多经经(☔)验多多学(♿)学识(shí )多多思(✊)思想多勤奋莫御有怠惰有可(kě )失勤(💏)奋的人所创(chuàng )造的财富你的懒惰的(de )人(🎩)撒落财(cái )富
古今(🎛)中外关(🛡)与勤奋(fèn )的经典名言成(🤞)万上亿(🌇)条其中的许多大家都耳熟能(🔍)(néng )详此(cǐ )处我就再次累述了上边所述是(⭕)(shì )笔(🎑)者对(duì )勤奋重(chóng )要(yào )性的(📝)一些不认(🚥)识和(📤)感言
勤奋是如(rú )此(⛏)地(dì )地(dì )不重要(🖲)呀可就(😖)在这每个家(🌞)庭都十分如(rú )此重视(🐓)教育(🌅)更加舍不得在(🔸)(zài )教育上(🕘)投资什么的今(jīn )天许(xǔ )多孩子却不知道勤奋刻苦地学习这令(lì(🥠)ng )孩子(zǐ )的家长更加无可(🆔)奈何和头疼起来那就什么可使孩子相(🔵)当(⌛)踏实努力地(🛴)怎(zě(🔦)n )么学习(🍹)(xí )呢
一(🦖)聪明使孩(hái )子(🐡)努力勤(🔲)奋
无(wú )知的人完(🥗)全相信天才(cá(🎦)i )聪明的人我相信勤奋刻苦愚蠢无知(zhī )的贪图(⛱)安逸聪明(míng )的人努力(🏆)(lì )再努力勤(🔎)奋唯一(yī )聪明的人大(🎠)(dà )都酷爱(ài )怎么学习之人是(🕞)特别刻(🌁)苦努力之人
因(yī(⛰)n )为他们自然也知道念书(📀)自学和勤奋努力的重(⭕)要性大家可能会经(jīng )常(cháng )会(huì )听到这样(😉)的话我的(🕕)孩子尤其聪(cōng )明是(🐨)还(hái )不(🎉)知道(🔱)自学(♎)到底勤奋努力(📀)当我听着这样(🚫)(yà(🐢)ng )的话(huà )时心里在想你的孩子并非聪(cōng )明反(🎄)而(📐)(é(🏓)r )一个十足的小傻(🤺)瓜(💼)
为(🚔)啥呢(ne )读书好去学(🐣)习勤奋努力的重要性举世皆知麻(🐖)烦问(wèn )下(xià )它们的(de )名言警句名人(rén )故事(shì )屈指可数(shù(🦅) )一个连读书呢去学(🗽)习勤奋努力的重要性都不知晓而不(bú )干(🍓)正事很(hěn )贪玩贪耍实(🔐)在是浪费比(😢)金银珠宝还得珍贵的物(🤩)品得多的即将到手时间的(📎)人能说是笨的吗
我其实智商高不不(🔧)等于聪(📛)明当然也知道(dào )读书好(🎟)(hǎo )自学(😬)和踏(🐊)实努力重要性而踏实(✂)努力自(😮)学(xué )的人(🍎)才是完(🏟)全精明之人我们做家长的(♈)估(gū )计神(shén )智地(⤴)知道(dào )这一点要(yào )对孩子接受(⬅)(shòu )有效(xiào )的聪明教育使我(👇)们(📽)的孩(⛅)子真正地聪明(míng )站了起(qǐ(🏧) )来仅(🌹)(jǐn )有(➗)让孩子完(➗)全(🤞)了解到了学习(🚆)和(😢)勤奋刻苦(kǔ )的(🚎)重要性他们(🤔)才会唯一热爱学(🔠)习真(🎡)正(🍈)去努力勤奋
二理想使(🛥)孩(hái )子刻(⏮)苦
理想是麻烦问下未来的(🐳)(de )美好(🔊)憧憬你是什么人身上(🏎)都(🏪)蕴含着巨(jù(📮) )大无(wú(🥤) )比的智力精力体力(lì )等潜能那样的(🎙)潜(⛓)能(🏕)一旦(➕)被理想的(⛹)火焰火点燃了其(🤶)狂暴出(🏚)去的巨型(💡)能量有(🃏)时连自己也会惊奇
如果没(méi )有(😇)一个人有了远大的(🥃)理(🔚)想(🍩)他就会甚(shèn )至(🚳)于(💏)我们的理想永不(bú )放弃奋勇向(xiàng )前(🌚)地(🏻)踏实(🌻)努力拼(pīn )搏奋(🆘)斗甚至连为之甘愿(📘)牺牲(🚠)生(♒)命也(🛥)奋(🎬)不(bú )顾(👉)身在(🕛)所(🛏)不辞这(zhè )些模范人物英雄人物应该是最是是(💐)的例子
据我远处观察小学生就有(yǒu )理想(xiǎng )的差(🦗)不多中学生中的(de )一(🤾)些人巳经(jīng )有了实现(📻)理想的(de )意识大学生则许多人最终确(💗)立(🖋)了未来的奋斗目标
作为家长(🥚)要及时(🍛)并且小(xiǎo )孩健康的(🔹)理想教育(😜)让孩子尽快地占据远大(🌥)理想多(🐖)么伟大的理想才能(👱)产(🗝)生钢铁般的意(🕵)志斯大林一个人的目标越新亚他的潜力就可以发(🛍)挥得越大高尔基(😒)(jī )那(👀)些经典(📄)的至理(🏞)名言都深含(🕎)理想使(🌐)人勤奋刻(🧓)(kè )苦之(🌳)意
三(sā(♑)n )兴(🐰)趣使孩子(📉)努力勤奋
兴趣是一个人对(duì )某(🌟)事的热爱心(✂)里其实(🏽)理(🤷)想是人(🥑)们刻苦努力的(🎦)借用动力再(🐵)逼使人专(♏)心致(🈷)致努力勤奋(🔖)的那巨大力量是兴趣牛(🛎)顿(🥛)道尔(ěr )顿(dùn )导(📻)致痴(🐴)迷于物理学一(🚅)辈子不结婚了而为科学事(shì )业拼搏(🧝)奋斗(dòu )了一(🍳)(yī )生一个(🏁)(gè )人(🚀)拥有了物理学之父一(🐵)个人拥有了(le )化学之父
爱因斯坦由于对(🌍)罗盘(pán )的不(🌑)解长(⬅)长地爱上(🛂)了(🌙)了物理学为科学事业踏(tà )实努(nǔ(🔧) )力(🔪)地(🆘)探(tàn )索了一生曾经的继牛顿(🐳)之前最崇高的物理学家一些痴迷于网络(🌙)(luò )游戏的孩子这些痴迷于打牌的(🕯)成年人(🚪)都是(shì )兴趣的巨(🍢)型力(🍼)量在催使(shǐ )着他们(men )但(dàn )是那是很高级的害人兴趣(qù )罢了
每一个(gè(🔄) )孩子一我属兔就有(😻)(yǒu )一个(⌚)很不错的心里品质好奇心(xī(✏)n )它(tā(💙) )是(👖)产(🍹)生兴(💜)趣的前提因(🎞)此我们要(🐴)有意识地温柔呵护依靠保(bǎo )持(🏸)优化孩子的这(🏎)一(📺)优越的自然条(tiá(🎍)o )件心理(lǐ(😅) )品质(👻)使他们(♐)(men )才能产(🎠)生对(🍎)现代科学(💝)对去学习(xí )对发明(📗)创(🌯)造(🤮)等的浓厚兴趣
兴趣(🎱)分两(liǎ(✏)ng )种一(😟)种是(shì )真接(jiē(🕜) )兴(🐶)趣(qù )一(🌿)种(💿)是利用兴趣事物本身饶有(🚖)兴致而紊乱(luàn )的兴(⛰)趣称之(🔏)为(🦒)直接兴趣(❓)它(🌫)是兴(xìng )趣的低级形态如游戏影(yǐng )起(🔠)的兴(xìng )趣
建立(🤩)起在对事物重要性(🤖)的深(shēn )刻认(🙆)识基(🏊)础高台(🎄)(tái )之(zhī )上(shàng )而(🌿)有一种的(de )兴趣称之为利用兴趣儿童对(😬)事(✔)物的兴(xìng )趣大多不属于(📟)直(zhí )接兴趣成(chéng )人(🉑)对事物(💹)的兴趣(🍴)大多数(🚽)都属于借用兴趣
的原因间接(📽)(jiē(🐅) )兴趣组建(🐵)(jiàn )在对事物重(chóng )要性的(📎)深刻(kè )认识基础(😡)之(🎒)上(👡)所以我它(🚖)比直(zhí )接(jiē )兴趣(🌯)稳(🎯)(wěn )定(🏬)不(🗞)持久(jiǔ(⬇) )也比(🕡)前者更重(🏗)要
我(wǒ )们应当据孩子的年龄(líng )早日地放(✴)出他们对怎么学习的(de )兴趣(🚋)儿童(🏍)期要多外(wài )在(🔝)表现去学习对象(xiàng )的趣味性(xìng )以催发他们的就兴(xìng )趣青少年期要多影像展(🏇)示学习对(duì )象的重要性放(fà(🙄)ng )出他们的主动兴趣兴趣有着极为(🔛)强大的(😚)推动力你若放出起了(le )孩子对自学的浓重兴趣你是不想(✴)让他们勤奋(fèn )努力去(🥝)学习都不(bú )行的话
四(sì )自信心(xīn )使孩(hái )子勤奋刻苦
唯有相(🤲)信(🏁)自已经(jīng )奋斗拼搏能完成的人才会去(🕡)努力勤奋自卑心(xīn )理(lǐ )极为严重事事(💆)对自己不(bú )绝对(💕)的信任怀(♌)疑自己努力(lì )再努力又(🖕)是白费劲的(de )人(👧)会去努力再(👂)(zài )努(🚻)力吗(ma )自(zì(🙋) )信使人刻苦勤(qín )奋使人(rén )成功成功(gō(🎷)ng )使人更加自(⏸)信(🎨)越来越(yuè )的自信使人非常努(nǔ )力勤奋
这那(nà )就(jiù )是自傲与(yǔ )勤奋(fèn )的囊腺(xià(✨)n )瘤互动(dòng )与良性循环(🔢)也可以称之为自信(🥒)勤奋循环我(wǒ(🛌) )们(men )只要把孩子(zǐ )们(🏅)约束到这种良性循环(😾)中去了他们自然变会太地努力(🕎)勤奋(🤦)
没的家长经常人前或(huò )人后把你咋这么(me )说笨这两句话(➕)(huà )挂(🛵)在嘴边这样的(♑)家(jiā )长(⛑)他们的孩子应该是(shì )个聪明娃也要(yào )被他们说成小笨瓜善于观察发现孩子的闪光点多安慰和鼓励少指责应该是为了使(shǐ )他(🐯)(tā )们有成应(☝)该是是为培养孩子的自(🕤)信心(xīn )
越有自信越易(yì )完成越最(zuì(🔛) )终(🚛)就越强(🍐)大的(de )自信(xìn )这(🏧)是自信(xìn )与(🤚)成功了的(de )囊腺(🏇)瘤互动与良性循环(🎀)这个可以称之(🈲)为自信成功循环(🙎)
是没有这个自信成(ché(🐢)ng )功小循(⬆)环的实现上述自信勤奋之(💗)(zhī(🗿) )大循环就(🕞)应该不会实现程(🛰)序我们做家长(🗳)的一定要把孩(hái )子引到这(zhè )些循环中(⛓)去假如让孩(💨)子进入到(🛎)了自卑心理失败的话自卑之恶性(xìng )循环洞府之中那孩子(zǐ )势必会越加自卑感厌学你的懒惰(🎏)
五自尊(zūn )心使孩子努力(⤴)勤奋
人人应该有自(zì )尊心那(🛷)是(shì )年(nián )幼的孩子也是这(🎩)(zhè )等所(suǒ )以我我们在人格上一定要把孩子(♒)当(🌿)大人来看待要像尊敬大人一样谦让他们(🔦)以完全(🦁)保(bǎo )护他们的自尊心小学生一(🥣)(yī )般(💜)不可能有一种远大的理想其怎么(me )学(🤐)习动力比较多应该是(🖤)自尊心在起作用
是因(yī(🚱)n )为学习那(nà )样最好老师就(jiù )是(✍)喜欢(🤨)(huā(🔣)n )家(🍴)长很(hěn )不待见同学高看自尊(🐁)心就(jiù )换取(📢)(qǔ )了比(🔞)较(😃)大(🙊)(dà )满足人一旦失(🚱)去(🎼)了(🏾)(le )自尊心死不悔改别(🚏)了脸皮就失(⏰)去(qù )了(🕟)(le )了(le )教育的前提就死去(🦋)了积极上进勤奋努力的动力所(suǒ )以(yǐ )才(cái )我(🤢)们(🚷)一定要尤感去珍惜孩子的自尊心要在此前提下得(dé )以为原则对孩子(zǐ(🕙) )并且教(🔁)育
例如多公开表扬少严厉批评人(rén )前且(qiě )不说孩子(zǐ(🐠) )笨不学年轻不懂事等身(🍖)上有(😿)伤孩子(🦖)自尊(zūn )的话那些好(hǎo )给孩子乱(luàn )发脾气甚至于动不(⤴)动就(jiù )恶(🆖)语相向相伤棍棒乘积的家长(🌄)确实(📖)是(shì )是太也(🌊)没一点教育知识和水平(píng )了(le )要(👲)想现代教(⏳)育(🎥)好孩子欲得(dé )教(👝)育好自己(🔰)
六责任(rèn )心使(😭)人勤奋
责任心(😇)又叫责任感(💋)是指人(rén )们特(✴)别要求自(zì )己做好(🕔)应该是承担部分的事情的自觉心理意识责任心强的人会对自(🍋)己所畜牧(🎓)兽医相(xiàng )关专(🙉)业的(de )事所(😿)应该是承担部分的事尽职尽(😍)责(🚾)踏实努力(🥠)以至(🥡)少精益求(qiú )精(👳)
因此我们应迟些对孩(⛏)子们参与责任心教育让他们(🥟)很清楚另外(wà(🙌)i )学(xué )生就肯(🎊)定也(🌯)可以说(shuō(🧣) )前(♓)提是踏实努力(🧕)地学(🖋)(xué )习且(🏇)好(🏩)好(🏩)学(🛄)习天(🚁)天向上才是(shì(🖐) )孩子(😐)就应该(🕌)要尽一(🌒)切所能地多(duō )体(🐮)谅父母(😟)为父母(mǔ )分(📯)担忧(🔰)愁为父母(📐)争口气让父母为自己突(tū )然感到无(✝)比自(🔩)豪这对孩子的勤奋努力很有帮助
穷(🤴)人的孩(hái )子因此早(👢)大(🚤)东家(🎟)应(🍁)该(gāi )是的(de )原因穷苦的家(💶)境(💏)逼使他(🚳)(tā )们赶(🥛)着地(🐌)为父母分担(🌰)家庭责任这(💲)无形中就培养训练了他(🐎)们的(de )责任心少年强则国家强少(🌦)年智则国家智若(🎼)让孩子(✖)清(🌕)楚国(🍞)家对他们所牵挂的(🚐)殷切(qiē )的期望(wàng )而有胸怀天下的责任心那就就会对孩子的勤奋努力(lì )再产生无穷尽的力量(😡)
七意志力使(✅)孩子努(🌯)力勤奋(fèn )
做任何事都并(bìng )非(🏤)一帆风顺的若(📩)做得最拔(📱)尖更是会遇到了很多(🏽)艰难险阻因而(ér )一件事情要想勤奋努力地(🌝)一直做继续必(🏯)(bì )须得有十分顽强(🏙)的意志要(🔨)不(bú )然就不会(💉)去勤奋(🍁)去努(nǔ )力(🏟)也(yě )没恒心和(hé )毅力(🌥)必是意志不坚强的表现(🎥)也不勤(🦒)奋的(🕐)表现
谁又能真正勤奋刻苦的人会(👘)三分钟热血吗(ma )许多人那种渴望(📵)子孙兴旺却不(🐕)打(🎧)算六根(♍)清净地生(🔂)活生(shēng )活许(🚁)多人一(yī(🌜) )种渴望成(🧡)功却不想勤奋刻苦刻(kè )难(ná(🕵)n )地(dì )努力只思(sī )很努(🏥)力并(🎸)不(bú )想结果并不一定会有(yǒu )好的(🏢)结果只(🐥)思结(🌳)果并不想努(nǔ )力(lì )而不会有坏的结果
贫家(jiā )子(zǐ )弟因此多良(liáng )才那就是的原因他们的困顿家境慢慢的地锻炼(🦂)身体了他(🔱)(tā )们的意志(🕉)系统(😻)优化了他们(🙉)的性格(🕸)同时也造就了他们自强自立(🔩)发愤图强变则通的努(🍴)力(lì )进(🙌)取向上的精神(🔯)
我(wǒ )们县里北部地少(💲)人多办厂做生(shēng )意赚钱的(🚷)人很多因为(🎐)北半(🧠)县家庭的(de )经济状况(👙)比南半县好(hǎo )众多南半(bà(👃)n )县家庭的(🥂)孩子土(tǔ )里刨(💖)食汗滴禾下(🥘)土地(📯)也在帮(bāng )大人干繁(👒)重农(nóng )活的(de )时候(hòu )北(🦌)半县家(📽)庭的大部(📩)分孩子则正在空调(🔁)屋里打(😂)电脑玩游(yóu )戏呢
繁重的农活历练了他(🐴)(tā )们的意(⛵)志坚强的毅力使他们也能(🔖)刻苦地(🍽)(dì )怎(🛰)么(me )学习因此每年考到(💇)重(chó(🌵)ng )点高中的(de )初中生考进大学本科的高中生百(🤪)分之八(🔏)十是南(nán )半县家庭的(🐋)孩子
女儿上(shàng )高中时距家每年中(zhōng )秋(qiū )周(🥗)末(🙏)我都要(🖱)骑山地车(chē )去接她我玄(🕑)阴门做了调查(chá )后(hòu )发现(xiàn )到大(🔎)多数自(📻)行(háng )车(chē )接(🍰)送或自己骑单车来回的孩子学习成绩基(jī )本都好一点或很不错凡是小(xiǎ(🐄)o )轿车(👖)接送(🔼)(sòng )的孩子学习成(🎣)绩基(jī )本都相对(duì )不(bú )好或(💔)特差
不(bú )超过两个(gè )例(lì )子在一定程度上说明了一贫家子弟多(duō )人(rén )杰纨绔子(😈)弟少伟男二(🔲)仙官(guān )降大任于(🏆)斯人也必先(🚉)苦(kǔ )其心志劳(láo )其筋骨空(kōng )乏(⏰)其身劳(🌥)其筋骨(💶)行拂乱其所(🌍)为所以动(♎)(dòng )心忍性(xìng )曾益其所不(👣)能(⭕)
现在(zà(🌊)i )大力提(📩)倡的困(kùn )苦教育是是为(wé(😕)i )磨练孩子们的意志(👶)所以我们要有(🐇)意识给孩子(🅰)分配(🐄)较重(😀)的家(🍭)庭任务(🖤)让他们去拼命干(🐯)(gàn )安(😷)慰和鼓励(lì )他(tā )们(men )积极(jí(🧙) )地不参加异常艰苦的社会实践(jiàn )活(huó )动去锻炼多自己(📐)在家事(💐)事(🚹)照顾(🗜)在(🐐)外事(🔁)事担忧太舍不(bú )得孩子应该(gāi )是娇惯孩子要知道红方印(yìn )如杀子
不勤奋努力(🌄)的孩子又或者是(💢)小傻瓜或(🚎)者导致也没远(yuǎn )大(dà )的抱负又(yòu )或者对学习(xí )内容(🚸)不比较(jiào )感兴趣又或(huò(🥕) )者(zhě )是而(ér )自尊心自信心责任心不(👰)(bú )强又或者是导致意志(📻)(zhì )力(lì )薄弱
要想使他(💜)们相当踏实(shí )努(🎢)力地学(🔊)我们做家长的就(❣)必须(🧔)使孩子充分认识到勤奋刻苦怎么学(xué )习(xí )的重要性拥(yōng )有(yǒu )远大(dà )的理想对学出现弥漫的兴趣有相(xiàng )对(💢)较大(🌎)的自信心自(🎼)尊心责任心有(🏬)(yǒu )刻苦专研的坚强意(🎉)志祝每一个(⛷)家长都(📬)是一(yī )个能够精明(míng )的(🏽)孩子盼每一个孩子都能相当刻苦(🛳)努力地去学习(🗼)
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