孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子到底该不该让(🖌)爷爷奶奶带
现在的年轻人生活压力太大了特别是(shì(💄) )三十五岁左右(yòu )吧(ba )的年轻父母(😖)工作压力(lì )经济压力都什(shí )么大了(♋)一般情况(👲)下(🚌)两(➕)口子都要工作孩子阴历了要是不(💱)许(xǔ )爷(🚢)爷(yé )奶奶带必(🏅)(bì )然要(yào )有一个人全职(😔)虽说请(🔲)得起保姆的(de )人不(bú )太多并且请保姆还不如把孩子送到(💰)(dào )爷(yé(🥁) )爷奶(nǎi )奶(nǎi )受到得(🙂)放心吧(ba )图(👾)片(🌭)来(🚫)源(yuán )于网络
那就孩子不知(zhī )道要千万(wàn )不能交(jiāo )给你们爷爷(♈)(yé(🏹) )奶奶去带呢我感觉现在这一代新晋的五六十(🐖)岁(➖)的爷爷奶奶假如他们(🥫)(men )有时间(jiān )有(🌐)精力带孩子(💳)的话我还是只(zhī(🚘) )不过这一代的爷爷奶(nǎi )奶大都都很(🥂)有文化素质的他(tā )们(🔯)亲身(🐄)经历过新旧时代观念的冲击或者说本身就是(🛂)推动新(🥦)时代发展思想观念转变大的的一代(🙊)(dài )人他们不论从(🚥)(cóng )教育观念上育儿理念上以至于代沟的认(🔳)识上还都是符合时代(🏙)要求的甚至不少人(ré(🛋)n )都(👉)是自(🍓)己(jǐ )更成熟的更独到的见(jiàn )解(jiě )和处(👰)(chù )理问题(tí )的所(〽)以(🖍)孩子由他们(men )来带(🚔)效果不过应(yīng )该是比想象(🌏)(xiàng )都更(gèng )合适(🌝)
例如(🦂)我们这(zhè )几年大(💬)批(🕠)有女同事(🚗)到了(🏓)退休(xiū(💎) )年龄她们退休的时(shí )都(🈚)才55周岁身康(🗜)体健(jiàn )本身又是小学(🐶)老(🙄)师(🌎)她(tā )们有知识(shí )有文化(🎊)有管理孩子教育孩(hái )子的能力教育观(guā(🎥)n )念一点也并(bìng )不比年轻人(rén )落后(🔇)只会比年轻(😢)人更有(🐯)经验她们退休后(⏺)后都赶不上自家生(🌦)孙子现在都当(😉)不(🐚)了了辞职在(zài )家奶奶了她(tā )们的(🤽)儿子(🚣)媳妇都(🛑)安下心(🐈)来公司(⚡)上(🏄)班下班回(huí )到家了再(🏉)亲子互(🏢)动一举两(🍸)得羡煞我们那些旁人图片(😐)来源于网络
其实将孩子交给你们(men )爷爷奶奶(nǎi )带也要注(🌩)(zhù )意几(🐎)点问题
一(👟)要处理好与孩子的爷爷奶奶之间(jiā(♉)n )关系(🐧)
唯有一(yī )家人和(🦉)睦彼此与还没有心结互(🦁)相信任在带(⛓)孩子的问题上才(cái )能拎得(👣)清(qīng )并达成(🏳)共识如果(guǒ )不(bú(🐺) )是是需(🎭)要住在(📟)一(📬)起才能其乐融融二让老人带孩子(💢)必(📏)须要在(✋)他们有时间有精力(😭)也愿意的(de )情况下
也也不是所(🚆)有的(👑)爷爷奶奶都(😀)一定(dìng )身体健(🏗)壮(😺)有能力替(tì(🆑) )你(nǐ )带孩(❕)子我们要表(📀)述(🌸)他们努力打拼一辈(❤)子很(hěn )可(kě )能现在也(yě )就没精力和能(🏚)力再帮(🦄)你(🍛)了再说吧还没有谁规定爷爷奶奶(🎪)(nǎi )一(🏭)定要带孙子互相理(lǐ )解了(🐉)才能是没有怨(🥍)恨三孩子(zǐ )让爷爷奶奶带并不是全部交给(🌾)他们自(zì )己(🤶)完全不(bú(✅) )管
爷(yé )爷(yé )奶奶再(zài )怎莫(mò )好再怎么(🖤)肯(kěn )干活(huó )也又不(👕)能代替父母要正确的如何(🤡)处理好(💆)工作(🕷)和带孩子之间的时间(🙊)分配再忙(🎚)也不能(🔉)不能对孩子甩手反正(zhèng )最好(hǎ(⌛)o )不要不要(📿)让孩子(zǐ )都变成留守儿童因为隔代(♐)教育产生的极为(wéi )严重(chóng )的后(hòu )果(🔌)大部(🌼)分全是依附(🤷)于留守儿(👡)童年轻(🔠)时不孝(🥉)父母不(👃)管妻儿到老(🌨)晚景(jǐng )凄惨
多谢(🚿)了邀答上初中的(de )时候我(🔝)们(🗄)班每天都会(🖕)有一个老人来捡(🦁)垃(👽)圾也就(jiù )是我们平(píng )时(shí )丢的废弃的砖(🤡)窑纸张
他虽然太约七(🕑)十岁(suì )而且壮实穿的也破破(pò )烂烂的尤其是冬天他穿的很少(🌍)鞋(👈)子感觉起来是秋(🐰)天穿的单鞋
但是他是(🍗)骑着一匹三(sān )轮(🛳)车来扫(sǎo )大(🚹)街的冬(🐛)天(👒)那你冷他却连一副最简单(🛀)的手套都是没(🦄)有让人(rén )看(🐥)上去很是怜惜(✔)
记(🌫)得当时我们几个同学还参与全(quán )班(bā(🗑)n )同学把丢弃的废纸什么(🧔)的都几乎全部丢到一(😺)个特定的事(😫)件(🔎)的(🅱)袋子里这(zhè )样的话(huà )那个(💸)爷爷(yé )来捡垃(lā(🛋) )圾(💝)的时候直(👷)(zhí(🗳) )接(🐾)都带走就那(🚉)样最(🖤)好
每次看(kàn )见了爷爷孤(🐞)零零扫大街(🈁)的样(🚗)子我(wǒ(📰) )们都会(huì )痛批他孩子不孝顺长(zhǎng )辈当时我们并(👑)可不知(zhī )道他是否(fǒu )需要有孩(💩)子只是感觉应该要有(yǒu )听(🥟)说后来才很(hěn )清楚确实是是有是父亲年纪这么大了还让他出去(🛁)捡垃(lā(🐆) )圾
时间久(🗑)了(le )有了解那位爷爷的人说那个爷爷(yé )到今(👂)天那个地步是自己作的(💖)
原(🤶)来是(shì )那(💴)个爷爷年轻时(📃)候是个浪子
他年轻(🛄)时对自己(jǐ )的父母不问不顾对自己的妻子总是暴力(lì )想加三个女(🍪)儿他(🤩)(tā(🎼) )根(😉)本就不可(kě(📊) )能也(📭)就也没管过(🚪)
他的(🉑)父母也(🚶)是他的小妹妹一直在照看(🌁)
他老是嫌弃(🚨)老婆只给他生闺女生不出(chū )儿(👉)子对他(tā )老婆很(🍀)是不客气了
年轻时他(tā )又懒又馋别人(🕠)家都再想办法养家(jiā )他三(🤧)天打鱼两天(tiān )晒网钱多就拿到喝酒多别人(📷)劝他多挣钱养家糊口别一门心思吃(chī(🎒) )喝(⌛)他就说(shuō )唯有(💹)三个赔钱货这家(🍢)有(yǒu )什么好好养(yǎng )的
他不管三(♿)个女儿(🌥)三个女儿而且他(⏮)时总(❇)打妈(🐁)妈也但胆怯(qiè )他心里愤恨(🤩)他(🤢)如(rú )今(jīn )都出嫁时了母(🏕)亲活在世(🏅)(shì(🥅) )间的(🐿)时(🤖)候(🛃)还回去吧(🏰)买点(🐞)好(🚝)(hǎ(🐃)o )吃(chī )呀的如今(🐤)只剩他一个人三个女儿对他确实是(shì )很少管
人都会有变老的那(😽)一天(tiān )现(🕡)在他的子女不孝(🚮)顺长辈的(de )苦果不那就是他年轻时种下(🍟)的因(🦍)吗(ma )
凡事(🌇)应该有因果报应(yīng )就像这(🤾)种只能说(🔌)(shuō )是自作作受自己种下的(🅿)苦果(guǒ )自己忍受
以及子女你要孝顺(🌶)长辈且不说像(👱)古代(dà(🐖)i )现(🗳)在(🥥)这样对父母每(měi )天晚(🦐)上都(👰)要问候(hòu )你至少要(yào )可以做到对他(tā )们(men )有好(hǎo )的态度(🕛)(dù )和给(😷)他们需(🏔)(xū )要提供日(👉)常所需
才(cái )是丈夫(🦂)(fū )你要有男(nán )子(zǐ )汉气概疼爱(😃)老婆(🚚)有家庭(🛢)有责任心(🧡)
才是(shì )父亲你要(🌆)爱你的孩子还要给孩子(🚣)做孩子的榜样你做的(🌲)一切(qiē )事都会无影(⏪)无形之中影响不大着孩子(zǐ )要(🤙)是(⌛)你孝顺(👧)父母(🐘)这样你现(🏤)在(zài )年老时(shí )他(💱)们也会孝顺你(nǐ )这是榜样的力(lì(🍭) )量(♌)不管怎么(me )样(yàng )这都(🚱)是因果轮回(🎏)老天自有(📰)(yǒu )绝对的公平
不过我肯定期望(wàng )大家(jiā )遇见这样(🥗)(yàng )的老人时能(🧑)(néng )帮(🧛)点(diǎn )就(jiù(📁) )帮点吧大爱在(🍆)人间百(bǎi )善孝为先
你如何评价赵贺新的硬(yìng )笔书法
我不认识(shí )赵贺新我只认(🕦)其(🌇)作品硬(yìng )笔(👐)书法最吃(💗)功夫当为行(🆔)草但赵贺新能将楷书(shū )写一段那般水平实(🧦)(shí )属(shǔ(🐴) )不易(yì )当今书法圈(🐸)(quān )里眼高手低或嘴上功夫低于(😥)手上本领的人(rén )挺多(🏛)一有什么事站在(zài )山(〰)巅以教师(🌙)爷的口(➕)吻顾(📓)盼自雄侃侃(🚦)而(🦊)谈云里雾里蒙骗众(zhòng )人的(🗄)确写的很好的作品却鸡蛋里(🍵)面挑(📻)骨头喷的(🕥)一(yī )无(🚶)是处此刻写得死蛇掛树般的(🐶)丑书(🐄)却捧的(de )吹(🗝)得(dé )天花乱坠满篇溢(yì )美之(zhī )词令人哭笑(xiào )不得对(⤵)赵贺新(♊)的(de )作品应从善如流(liú(🗑) )实事求是客观公(🚳)(gōng )正的态(tài )度
赵(🐪)贺新(🚽)的(🌝)硬笔书法最大(dà )的特点是语言平实而不炫技老实规规整整真心(🧓)在(💼)写也(😗)清新让人(🦒)看了不舒服看着顺眼(yǎn )硬(yìng )笔(🙈)书法(🚦)贵(guì )在出神入化有(🤕)神采千(🚣)万不(bú )可匠气赵的(🈂)楷书清新怡人(rén )灵动有书(🎩)卷气息对于质(🐭)地(🖇)生硬的(de )笔锋(🕺)能写出了什么富(👧)有(yǒu )质(🍥)感(😋)的韵律(lǜ )充(chōng )分体现其超(📨)群的功底当然(🕠)了其在行草书(📤)上也(yě )有(🕺)较(🚧)(jiào )大的提升空间(🔍)衷(🍪)心(🕵)希冀他有更多(duō )新作推出(📵)市(⛪)场
此为一家之言仅供参考以下是本(🛌)人硬(yì(😛)ng )笔(🆔)书法作品
摧(🍝)毁一个家长有多(⛎)简(☝)单
很多时候完全摧毁一个(🌖)家(🍐)长是很简单的的在现在大多(duō )的家长(🍫)视(🎫)孩子为生(shēng )命(👘)(mìng )有时甚(shèn )至于(✔)比(🍫)生命更(gèng )重要(🗾)这虽然是优点(🛵)但同(🤛)时也成了(le )家(🎂)长的软(🥧)肋孩子一直好还可以吧稍有(🏠)不如意(🈷)家长即没了(le )了理(🆒)智(🤱)为了(le )孩子家长逼迫用刀捅(🌕)死(💽)人家的孩子怕影(🐭)响孩子妄(🛢)图让(📕)老(🍺)师(📀)被(bè(🍗)i )偷饭碗(🚲)哪怕让老师(🍛)走(⚡)(zǒu )头无路你选跳水自(zì )我(🥧)了断
完全没有为人父母者有谁不爱自己的孩子呢爱要清醒理性的爱孩子才是真(🆓)爱爱孩子并非过(🙃)分溺爱要(📹)阻止(zhǐ )孩(hái )子走社会很有(💆)名(🛤)气的真确之路而不是(🔭)把(🌍)孩(hái )子抱在怀中由家长代替孩子走(🌿)孩子(🚾)估计走(zǒu )而且(qiě )谁(shuí )也(🖲)能用(🌬)不了(🍥)的(🏬)路人生路上有鲜花也有荆(🆖)棘(🍄)有阳光(💾)也有风雨家长根本(🍾)不会没能把孩(👜)子走的路(🆒)铲(⏯)平铺(🔱)就一条(tiáo )铺满鲜花的平(píng )坦大道可(🌫)总(⏭)有家长不那样的话想其实(📨)(shí )自己(jǐ )就这个(gè )可以(🏰)可以用孩子只是(⛎)走路(🍘)只(🌫)好(🤯)把孩子并且人即的(💺)包装让孩子率性(🥚)而为(❌)待人(rén )接物已(⌛)经(💗)以(🏂)自己(jǐ )为中心这样的(de )家长表面(miàn )上(❤)(shàng )坚强(🖌)(qiáng )独立但是更为脆(cuì(🍺) )弱孩子一不(bú(🎀) )如(rú )意即(jí )这个(🎷)可以让家(jiā )长(👢)(zhǎng )破灭
再(🖤)有一(yī )部(bù )分家长只会生孩子而绝对(duì )不(💵)会养孩子(🤰)就算是小(xiǎ(🏤)o )学(xué )教(jiāo )育孩子那(🗒)些家长如果说只要你(🍨)自己给孩(💧)子(🏭)备(🦀)下丰富地(dì )的(de )物质(🛄)财产那就是(🔍)对孩子发(fā )自(🐽)内心的(🛫)爱可谁知道物质财产(✉)(chǎn )再不菲也有穷尽的时候这样的家(jiā )长根本不会(🕢)尽不(bú )到监护人的责任(rèn )孩子一有事(🏠)(shì(📰) )情(😛)总(zǒng )是(🐈)(shì )推卸(⤴)向外界找(😏)责(zé )任者(❕)然后寻求(🥣)索(🐄)(suǒ )赔
安全(🐓)不需(💏)要全(🖊)社会行(🚦)动起来家长责任尤(🚮)为重要学会(🧡)了(🧥)(le )防患未然早作准备而不是什(🖊)么出事(💀)之后千(⛪)方(💦)百计寻求(🐶)(qiú )无根无据的责任者
反正彻底摧毁一(🍓)个家长是很很简单(dā(🈺)n )的因(🧑)为(wéi )孩子(zǐ )应该是他(🔳)们的一切因为孩子出了事情之时也就是家(🥡)长被摧毁之日
谢谢(😬)邀请(🥈)
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