孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩(hái )子到底该不该让(🎦)爷(⬜)爷奶(🕴)奶(🌯)带
现在(zài )的年轻人生(🌚)活压(🔎)(yā )力(🍀)太大了特别(bié(⚾) )是(shì )三十五岁左右吧的年轻父母工作压力(⚓)经(🥘)济(🐠)压(🌥)力(lì )都什么大了一(😨)般情况(kuà(🛥)ng )下两口子都要工作孩(hái )子阴历了要是不许爷爷奶(🤑)奶带必然要有一个人全职虽说请(👂)得起保姆的人不太多并且(🔪)请保姆还(há(📋)i )不如(⤵)把孩子送到爷爷奶奶受到得放心(🎭)吧图(tú )片(🐳)来源于网(🧟)络
那就(🤓)孩子不知道要千(💖)(qiān )万不(🧘)能(✋)交给你们爷(👱)爷奶奶去带呢我感觉现在(zài )这一代(dài )新晋(➖)的五六十岁(🛴)的(🔛)爷(🥑)爷(🏽)奶(⛽)奶假(📳)如他们(men )有时间有精力带孩(⚪)子(⤴)的(🖇)话我还(🔏)是只不过这一代(🚩)的爷爷奶奶大都都很有(yǒu )文化素质的他们亲身经历(💲)过新(⛄)旧时代观念的冲(🚏)击或者说本身就是推动新时代发展(☝)(zhǎn )思(🌶)想观念转变大的的一代人他们不论从教育观(guā(🚆)n )念上育儿(🕕)理念上以至(🥝)于代沟(gōu )的(de )认识(shí(🦇) )上还都(dōu )是符合时代要(😦)(yào )求的甚至(🥌)不少(💿)人(🐫)都(❔)是自己更(🗻)成熟的(de )更(📭)独(🍁)到的见解(jiě )和处理(lǐ )问题的所以孩子由(🃏)他(🌵)们来(lái )带(🐮)效果不(🤓)过应该(gā(🐅)i )是比(🌌)想象都(🥐)更合适(🐾)
例如我们(🤓)这(👔)(zhè )几年大批(🕌)有女同事(shì )到了退(🐙)休年龄她们(men )退休的时都才(cái )55周岁身康(🚽)体(🐟)健本身又是小学(👉)老师她们(🌡)有知识有文化有管理(♋)孩子教育孩子的能力(lì )教育观(👼)念一点也并不比年轻人落后只会比年轻人更有经验(🌑)她(🕵)们退休后后都赶不上(shàng )自家生(💍)孙(📀)子(🕷)现在(🦎)(zài )都当不了了辞职在家奶奶了她们(🧚)的(🈺)儿子(🌘)(zǐ )媳妇(fù(🤠) )都安下(xià )心来公司(📁)上(shàng )班下班回到家了再亲(📢)子互动一举两得(🐍)羡(xiàn )煞我(🏑)们那些旁人图片来(🏯)源于(🍿)网络(luò )
其(qí )实将孩子交给你(nǐ )们爷爷(✉)奶奶带也要注(zhù )意几点问题
一要处(chù )理好与孩子的爷爷奶(📃)奶(😧)之(📢)间关(guān )系
唯有一家人和睦彼此与还没(😃)有(🥣)心结互相(🐲)信(🤨)任在带(dài )孩子的问题上才能(💮)拎得清并达(🆙)成(chéng )共(🍌)识(shí )如果不(💌)是(shì )是需要住在一起才能其乐融融二让(🌳)(rà(🎭)ng )老人(🦏)带孩子(zǐ )必须(xū )要(🧕)在他们(men )有时间有(🤸)精力(🍢)(lì )也(💤)愿意(♐)的(⏯)情况(kuàng )下
也也不是所(suǒ )有的爷爷奶奶(🖖)都一定身体(🏏)健壮有(yǒu )能力替你带孩子(🤨)我们要表述(🙎)他们(📈)努力打拼一辈子(👅)(zǐ )很可能现在也就没精(🖊)力和能(🕵)力再帮你(nǐ )了再说吧还(🕵)没有谁规(🤬)定爷(yé )爷奶奶一定要(yào )带孙子互(hù )相理解(🏸)(jiě )了才能是没有怨恨三孩子让爷爷奶奶(nǎi )带并(bì(🔝)ng )不(bú )是全部交给(gěi )他(tā )们自己完全(🏒)不管
爷爷(🔠)奶(♈)奶(🎎)再(zài )怎莫好再(zà(📠)i )怎么肯干活也又不(bú )能(né(☝)ng )代替父母(📐)要(yào )正确(🛎)的(de )如何处理好(hǎo )工作和(🏒)带(dài )孩子之(🗝)间的(de )时间(😡)分配再忙(🌘)也(😜)不(♑)能不能(🎂)对孩子(🐺)甩手反正最好不要不要让孩子(📲)都(dōu )变(🖲)成留守儿童因为隔代教(🌜)育产生的(🎯)(de )极为严重的后果(🥫)大(🎪)部分全是(shì )依附于(yú )留守儿童年轻时不孝父母不管妻(🕠)儿(🧛)到老晚景凄(😿)惨
多(💟)谢了邀答上(shàng )初中的时(shí )候(hòu )我(wǒ )们班每天(🛵)(tiān )都(😺)会有一个老人来捡垃(lā )圾也就是我们平时丢的废弃(💲)的砖窑纸(🛋)张
他虽然太约(yuē )七(🙈)十岁而且壮实(🔞)穿(chuān )的也破(🈁)破烂烂的(🧖)尤其(🏢)是冬天(🌔)他(tā )穿的很少(🕋)鞋子感觉起来(lá(✍)i )是秋天穿的单鞋(🧑)
但(🏉)是(shì )他(🤣)是骑着(🍦)一匹三轮车来扫(🤹)(sǎo )大街的(🙉)冬(🥀)天那你冷他(🧗)却连一(🦀)副最(🕟)简单的(💫)手套都是没有让人看上去很是怜(lián )惜
记得当(➖)时我们几个同学还(🔣)参与全班同(tó(🚪)ng )学把丢弃的废(fèi )纸(📒)什么(⛳)的都几(🕶)乎全部丢到一个(😡)特定的事件的袋子里这样的话(huà )那个爷爷(yé )来捡(🗻)(jiǎn )垃圾(💟)的时(📫)候直(🙊)接都(🐁)带走就那样最好
每次看见了爷爷孤零(🚉)零扫大街的(🌮)样子我们都(dōu )会痛(🦆)(tòng )批他(tā )孩子不孝顺长辈当时我们并可不(🏴)知道他是否(fǒu )需要有(👩)(yǒu )孩子只(zhī )是感觉应该要有(🔂)听说后(🌰)来才很清楚(🛏)确实是(shì )是有是父亲年(nián )纪这么大(📂)了还让(🎽)他出去捡垃(lā )圾
时(🖍)间久(🧖)了有了解(🔃)那位爷(yé )爷的人说那(nà )个爷爷到今天那个地步(bù )是自己作(🕴)的
原来是那个爷爷年轻时候是(shì )个浪(🚻)子
他年轻(qīng )时对(🎠)自己的(de )父(💪)(fù )母(😻)不(🎊)问(wèn )不顾对自己的妻子总(🚬)是暴(bào )力想(⏱)加三个女儿(🥎)他根本(🔐)就不可能也就也没管过
他的父母(mǔ )也是他的小妹妹(🐣)一(yī )直(zhí )在照看
他老(💻)是(🐮)嫌弃(🏹)老婆只给他生闺女生不(bú )出(🗺)儿(👅)子对他老(🤘)婆很是不客(kè )气了
年轻时他又(📑)懒又(🤛)(yòu )馋别人(🔨)家都再(🕤)想办法(fǎ )养家他三天打(dǎ )鱼两天晒网钱多就拿到喝酒多别(bié )人劝他(💛)多(duō )挣钱养家(jiā )糊口别一门(mé(💒)n )心思(😿)吃(🍱)喝他就(jiù )说(shuō )唯有三个赔钱(🔨)货这家有什(🌝)么好好养的
他不管(🌀)三个(⚡)(gè )女(🏆)儿三个女儿而且(qiě )他时总打妈(mā )妈也(🥕)但胆怯他心里愤恨他如今都出(chū )嫁时了母亲活在世间的(🍦)时候还回去吧买点好吃呀的(🐬)如今只剩(shèng )他一个(🧖)人三个女儿(😃)对他确(➿)实是很少管
人都会有(👇)变老(🥒)(lǎ(😏)o )的那一天(tiān )现在他(👒)的子女不孝顺长辈(bèi )的苦果不那就是他(tā )年轻时(✳)种下的因吗
凡事(🍠)应该有因果报应就像这种只(zhī )能说是自(zì(🤢) )作作(😸)受自己种下(🍗)的苦果自己忍受
以(yǐ )及子女(🔣)你要孝(xiào )顺长辈且不说(shuō(🈺) )像古代(🕓)现在(zà(♈)i )这(🚽)样对父(fù )母(mǔ )每天晚上都(🤚)要问候你(⏰)至少要可以(yǐ(✝) )做到(dào )对(🔪)他们(🚳)有好的态度和给他们需要提(🐾)供(🎓)日常所需
才是丈(📈)夫你要有男子汉气概疼爱老婆有(yǒu )家庭(tíng )有责任心
才是父亲(🍶)你要爱你的孩子还要给孩子(zǐ )做(⛴)孩子的榜样(🤱)你做的一切事(🗼)都(🐞)会无(wú )影无形之中(💑)影响不大(dà )着孩子要是你孝顺父母(🚋)这样你现(xiàn )在年老时(shí )他们也会孝顺你(nǐ )这是榜样(yàng )的力量不管怎么样这都是因果(guǒ )轮回老天自有绝(🍋)对的(de )公(💿)平
不过(guò )我(🚓)肯定期(qī )望大(🥈)家(❓)遇见这样的(de )老人时能帮点就帮(bāng )点吧大爱在人(🍧)间百善孝(🔽)为先
你(🚉)如(🏴)何评价赵贺(hè )新(xīn )的硬笔书(shū )法
我(wǒ )不(🏔)认识赵贺新(😗)我(wǒ )只(🈷)认其作品硬(🔌)笔书法最吃(👹)功夫(fū )当为行(🤮)草但赵(zhào )贺新(😃)能(🎗)将楷书写一(🕘)段那(nà )般水平实(👢)属不易当今书(🍲)法(fǎ )圈里眼高手低或嘴上功夫低于手(🍇)上本领的(🤾)人(rén )挺(tǐng )多一有什么事站在山巅以教师爷(😒)的口吻(🚊)顾盼(pàn )自雄(🐵)侃(kǎn )侃(kǎ(🍖)n )而谈云(😋)里(📇)雾(wù )里蒙(🚡)骗众(🦈)人的(🐓)确(🍏)写(xiě )的很好的作品却鸡(jī )蛋里面挑骨头(tó(🔋)u )喷的(⛽)一无是(shì )处(chù(🗄) )此刻写得死蛇掛树般的丑书却捧的(de )吹得天花乱坠(zhuì )满篇(♉)溢(🏩)美之(🤸)词令人哭笑(xiào )不(bú )得(dé )对(📆)赵贺新(xīn )的(🛑)作(🥓)品应从善如(😩)流(⤵)实事求是(shì )客(😓)观公正(🍫)的态度
赵贺(hè )新的硬笔书法最大的特点(diǎn )是语言(🍀)平实而不(🚅)炫技老(🌿)(lǎo )实规规整(⏯)整真心(📂)在写也清新(xīn )让人看了不舒服看着顺眼硬(🧀)笔书法贵在(🎭)出(chū )神入化有神采千万不可匠气赵的楷书清新怡人灵动有书卷气(🐠)息对(duì )于质地生硬的笔(bǐ(🖋) )锋(🍄)能写出了(le )什么富(🚷)有质(zhì )感的韵律充分体现其(🗾)超群的功底当(dāng )然了其在行草(cǎo )书(🍢)上也(🏭)有较大的提升空间衷心希冀他有更多新作(🙈)(zuò )推出市场
此(cǐ )为(🧖)一家(👓)之言(📏)仅供参考(kǎo )以下(😃)是本人硬笔书法(fǎ )作品
摧(🉑)毁一个(🖊)家长有多简(jiǎn )单
很多时候完(wán )全摧毁(huǐ )一个家长(🐅)是很简单的(de )的在(⏮)现在(💌)大多(🏿)的家长视(shì(🏟) )孩子为生命有时甚至(💷)于比(🌍)生(🤣)命更重要这虽然是优点(diǎn )但同时(shí )也成了(le )家长(zhǎng )的软肋孩子一直好还(🗃)可(kě )以吧稍(🐓)有(yǒu )不(bú(💇) )如(🏜)(rú(💼) )意家长(🏞)即没(🈷)了了理智为(wé(🙋)i )了(le )孩子家长逼迫(pò(😸) )用刀(🧒)捅死人家的孩子(zǐ(🔭) )怕影响孩(🧜)(hái )子妄(♓)图让(🕺)老师被偷(tō(👅)u )饭碗哪怕让老师走头无路你(🛢)选跳(💨)水自(😛)(zì )我了断
完全没有为人父母者(🤳)有谁不(🎂)(bú )爱自己的孩子呢爱(🐘)要清(qīng )醒理性(✨)的爱(➰)孩子才是真爱爱孩子并非过分溺爱要(✒)阻止孩子走(zǒu )社会很有名气(🐴)(qì )的真(🌆)确之路而(📓)不(⛄)是把(bǎ )孩子抱(bào )在(👧)怀中由家长代替孩子走孩(💿)子估计(🐌)走而且谁(🏢)也能用(👯)不了(le )的路人生路上有鲜花(📮)也有荆棘有阳光也有风(fēng )雨家(🏉)(jiā )长根(🤦)本不会(😝)没能(⬅)(néng )把孩子走的路铲平铺就一条铺(🌗)满鲜花的(⛓)平坦(🏸)大道可总(🕴)有家长不(🚪)那样(yà(🏹)ng )的话想其实自己(jǐ(🙏) )就这个(👎)可(kě )以(🍚)可以(🎌)用(😬)孩子(zǐ )只是走(☕)(zǒu )路只(🕯)好把(😌)孩子并且人即(🔻)的包装让孩子率(🖨)性而为待人接(🛁)物(wù(🤠) )已经(🌤)以自己为中(🔒)心(🍬)这样的家长(🌮)表(🛄)面上坚(jiān )强(qiáng )独立(👷)但是更为脆(🏠)弱孩子一不如意即(jí )这个(gè )可以让家长破灭
再(zà(👋)i )有一部(bù )分家长只会生(😁)孩子而绝对不会养孩子就算是小学教育(yù(🍡) )孩子那些家长(zhǎng )如果说(shuō )只要你自(😿)己(jǐ )给孩子备下(xià )丰富地(dì )的物质财产那(🌟)就(🎣)(jiù(⛴) )是对(🔯)孩(🐼)子发自内心(🚱)的(🚅)爱(😋)(à(🕴)i )可谁(🌺)知道物质财(🦀)产再不(bú )菲(🖋)也(yě )有(🏵)穷尽(🐚)的时(〽)候这样(yàng )的家长(zhǎng )根本不会尽不(🥔)到监护人的(de )责任孩子一有(🏋)事情总(🥙)是推(🤲)卸向外界找责任(🎟)(rèn )者然后寻求索赔
安全不需要全社会行动起来家长责(🚭)任尤为重要(yào )学会了防(🙈)患未然(🐊)早(🏕)作(🚘)准备而不是什么出事(🌠)之后千(💗)方百计寻(🙂)求(qiú )无根无据的责(💟)任者
反正(🦑)彻(chè )底摧毁一个(gè )家长(zhǎ(🕑)ng )是很很简(🍀)单的(🌉)(de )因为孩(🐱)子(🚤)应(🥍)该是(💛)他们的一切因为(👘)孩子出了事(🐶)情之时也就是家长被摧毁之(🐋)(zhī )日(rì )
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