• 1你眼中的父亲是(🌃)什(🐀)么样的
• 2孩子遇到事情父亲(♑)永远都是责怪他是什(shí )么(🐆)

1你眼中的父(fù )亲(qī(🆑)n )是什么样(yàng )的

我眼中(⚓)的父亲是(shì )什么(me )东西(🤘)样的

他为人正直善良温和待人宽(🍢)容大(dà )度(dù )工作上敬业爱岗对(👮)母亲恩(ēn )爱非(😴)常对(duì )儿(🤥)女(🕠)关怀慈(⛱)爱有担当有责任心是我(wǒ )们心中最(🤽)完美的艺(🎚)术(🔹)品父亲

2孩子(💖)遇到事情父亲(qīn )永远都(📴)是责怪他是什么

爸爸这是我(wǒ )这(👀)一次考试的成绩

才98分你怎摸(🐘)不考100你(🏓)看隔壁的小明(🌦)每次都(💕)拿第一(🐘)

爸爸我(wǒ )刚才(🔌)(cái )摔了一跤(♏)(jiāo )

你怎(zě(😌)n )摸那就笨连走路(lù )都不会

很熟悉的场景有没在多数人的印象中有一种家庭教育叫你什么都(dōu )不行的话(🆓)别人家(jiā )孩子永(yǒng )远(yuǎn )不(😇)会杰出(🔐)的(🤝)

为什么有些家长(🛵)偏向于(🔩)责怪孩子而不(😢)是鼓(🕡)励(📝)孩子可能他们小(xiǎo )时候就是这过(guò )来的

心理学(xué )上说(😔)原生家庭(➗)对一(🤳)个人的影响(💡)是(😒)不知不觉中的(🕧)因此(🚩)几百年而(🎷)宏(📅)阔(🌁)的(🥙)当我们一声啼(🍔)哭的那一刻起就(🌖)终归了(🥊)我们(🏿)要与原生(🏻)(shēng )家庭才能产(🗃)生许多牵(qiān )绊(👃)(bàn )这种牵(qiān )绊从我们出母胎的那(🍛)一刻就也结束

在我(wǒ(🦊) )们(📨)慢慢的的成(chéng )长过程中(zhōng )我们(🔀)简单的(🥧)方法是从养育好者(🖲)身上悟出了要(🙇)如(rú )何说话如(👽)何处理(🌲)事(🚍)情该如何遇上社会如何(⚓)能跟他如(rú(🥡) )果没有说一(🤗)个孩子从小到大就在一(yī )种(📯)(zhǒ(🏨)ng )打击之(zhī(👾) )式教(jiāo )育的家庭环境中生命成长假如他自己也认(😠)同(tóng )这(zhè )些教(🦔)育(yù )那就(jiù )成年那以(yǐ(🕣) )后100的(🕗)会应用方法到(😟)自己的(🐭)子女教育上如果不(bú )是(🈂)他自己不认同(tóng )而且(qiě )不停(⛴)地的全盘肯定(🎓)自己的养大(📨)者那你这种完(💻)全否定就会像自(🤥)我责备一般让(ràng )他牢牢(láo )地记(😯)好自己最不喜欢(🔨)的生(💭)养者(🧙)的言行并(😺)渐渐反展成自己最不不(🚟)喜欢的(de )样子而这两种情况下(🈵)教育(yù )出的(🆚)孩(🔍)子成年(🐾)完了他对孩子通过绝对(duì )否(🥊)定(👡)式教育的可(🕵)能性是的很大的

所(📗)以在日常教育孩子(😁)的过程(🖲)中(⚡)待人(👬)接(jiē )物与人相处随时觉察到自己的(🥜)言(🛑)行(🐡)可以(🏭)指导发现自(🦓)己(jǐ )是否是被了(le )无论是原生家庭的不(🥅)良影响如果没有才发现了分(🕘)析试图换(huà(🎮)n )个角度看看(😷)问(🌭)题慢慢改变自己的性格(gé )

在我们的(🎂)社(🔓)会(huì )文化中(🕒)不少家长(🌑)误解(🚙)了激(📌)将法的正(🤑)确打开

谦受益谦(qiān )受益这句话(huà )大家都很(🌥)熟悉不少家长考虑到担心那夸奖(🛑)会使孩子自满踏步(🏍)不前索性中选择不(💲)夸(💷)赞孩子而是拿别人家(🖤)的孩子作比(bǐ(🚒) )较(jiào )好或(huò )者是质疑(yí )自(👯)家孩子(zǐ )的(de )努力的或是(shì )吹(chuī )毛求疵也可以是一脸严肃最好(🍥)不要高(📴)傲有一些家(📑)长似(🚿)(sì )乎(hū )从来没有想(xiǎng )到过正面估计(🥔)(jì(💮) )自(zì )家(jiā )孩(😩)(hái )子(🐑)吝啬于公开表(🖼)扬孩子并变着法儿激(🍷)将(⛎)(jiāng )法

说白激将法(🌸)那是(shì(🚭) )凭借人的自尊心和逆反心理有利的一面(💢)以(yǐ )刺激(jī )的搅起(⏭)其不服(🐀)输的情绪将其潜能发挥出来不出来最(🤷)终(🔢)(zhōng )达到达(🚸)到(dà(🐰)o )别样(📿)的的去说服(fú )效(🈂)果但这(👏)(zhè(🎯) )样的方法的应用是要看对象(🤘)环境和(🎌)(hé )条件的因此要(yào )注意(yì )掌(zhǎng )握分寸(🆎)肯(kěn )定不能操(cāo )之过急也没法(🍪)过缓(🦆)(huǎn )不然会(huì )能够得(👧)到而(⛄)是的结果

不少家长我以为激将法是一(yī )直(zhí )否定孩子以提升强烈(liè )的刺激(jī )他的目的但他(🕓)这种一直绝(✒)对否定的教育更准(🤬)确的说(shuō )是一种打击之式教育不仅不一定能(💐)燃起孩子的斗志还肯(🔰)定使孩子到(🤓)那时(🚾)变得异常很(hěn )自卑感(📎)(gǎn )没了斗志(🚑)还会影响亲子关(🕤)系相当严重的肯定(✝)可能导致孩(💳)子心理扭曲起(qǐ )来

对孩子建(🤪)(jiàn )议(🏴)使(⏺)用(yòng )激将法(fǎ )前提是家长(🕥)曾经大肆表(👑)扬过(💕)孩(hái )子当然过孩(🐦)子也就(📚)是(🎫)说肯定和受到刺激(✝)双管(🐡)齐下(🐷)才能能够(😒)起(👛)到作(🍯)用

有时候可(✂)能(😱)是恨(🥉)铁(tiě )不(bú )成钢也可能是对孩子期望值太(✊)高(🧒)却不了解孩子的实际能(néng )力还有可能是虚荣心太(🌇)重

望(wàng )女成凤望(👵)子(🎐)成龙望女成凤是(🌭)(shì )很多家(🔌)长的真实想法但(😻)(dàn )并也不(bú )是(shì )全部的家长都很自己的孩子大部分(fèn )的而且(✌)忙碌不堪自己的(de )工作(zuò )缺乏沟(gōu )通也可(🛃)以自己(🧕)小(🚽)时候有曾(cé(🌀)ng )经的未基于(💛)的(🛸)愿望(wàng )将(🛤)孩子(💭)其为自(🤷)己(🏑)的私有财产理想的继(jì(🌃) )承(⛏)者而(ér )对孩子抱有极大的期望甚至连有点过于理想化(🏖)(huà )但(🕜)他他们(🎳)却没真正(zhè(🐪)ng )的(🗒)自己的孩子

举个例子现在很多(🅰)家(💳)长望(😈)着别(🛩)人家给孩子报(bào )课(🛴)(kè )后兴趣班(🆒)就跟了(🤼)瞎报今(jīn )天学钢琴明(míng )天学舞蹈(dǎo )后天(tiān )学画(👇)画(huà )大后天学(🌇)计(jì )算机把孩子搞得(dé )比成年人还忙(máng )却(què(😯) )从来(🙂)还(🤢)(hái )不知(zhī(👽) )道孩子的(🧐)兴(xìng )趣在哪(🚐)里孩子的(🎳)特(🥐)长是(shì )什么随后当自己(jǐ )给孩子安排(pái )了一(🔜)切孩子却也(yě )没给(gěi )他相应的(🙏)期(qī )望回馈很(hěn )是失望只好对孩子(💂)特殊批评

在一些情况下家长(🚵)们(🌉)比较喜(🙉)欢互相(xiàng )攀比而(🐎)(ér )且两家孩(há(🎲)i )子所有人而且不喜欢比成绩(🈳)比奖(🔡)项(xià(♟)ng )各种暗暗对着干有是家长总(🎭)觉得自家(😫)孩子比当然了别人家的是(🐠)给(⚓)(gěi )他丢份随后对孩子没好(hǎo )脸色

虚荣心有时(🏌)(shí )候真的是亲子关系的一(🥩)大杀手是(🏪)(shì(🧥) )孩子(zǐ(😳) )成长(🧜)路(😟)上的(🍫)绊脚(jiǎo )石

以下几种(🐕)特殊情(qíng )况家(📉)长(zhǎng )也会(❗)一(➗)直责骂孩子

第一种重男(🏘)轻(🌺)(qī(⏮)ng )女(🏼)思想

你(🍫)说起重(💗)男轻女的观念(😆)罪魁祸首应该是明清(📭)时期断章取义(yì )程朱理学的人而(ér )他们的病态(tài )不自信拼(📻)命(🌞)地联(💧)手打压女性造成了今天的局面虽说只有几(jǐ )百(bǎi )年的历史不过(🦐)要去除那(🌹)些封建余毒并不(🍦)是这样(🗃)的话太容易这就倒致了一些女性从小到(🥥)大在家庭(😫)里不招人待见论什么(🚢)做的好应该不好(🕵)永远(🅿)全是受窝囊(😋)气的那一(yī )个

第二种窝里横

有(🎠)所谓的窝(wō )里横最简单说应(😽)该是对着外(📠)人(🔽)(ré(📉)n )一脸笑容对着家人凶狠的(de )样子

这类人一般有着(🕚)深多少自卑心理的心(♐)能力也不是什(🚽)么很(😴)强但是又不不会(huì )愿意遇到(dà(👍)o )自己的缺点随(📗)后对着外人传(🌈)送讨好(hǎo )卖乖(🐸)人(🚩)格模(mó )式(shì )希冀完成(🎇)任务外人(👤)(rén )的肯定对(♉)着家人启动霸道(🏫)模式反正又是(🏢)想完成(🕳)任务(🔥)家人(🦖)的(de )肯定(🛩)(dìng )但(♊)拉不下面(🕒)子(zǐ )他(tā )们最幻术(🌳)系的一(yī(⛱) )点(🍸)就是(shì )把(bǎ )在外面的(🚰)气(🎌)带到家(jiā )里来(🔫)撒弄得全(🈷)家不祝生活(📵)

第三种(zhǒng )偏(🐭)执型人(rén )格障碍

偏执(👎)型(xíng )人格障碍患者(👲)的原因在成长过程中遭(🚵)(zāo )遇了(🌄)众多批评(pí(🔌)ng )全盘肯定辱骂吹毛求疵(🤚)还没有得到及时和对的(🍨)的(de )心(🦐)理疏导(🐌)致使当他们成年(😷)那以后家里人需要(🔸)听(🏄)自(🗓)己的否(😲)则那就(🈶)是(shì(🚨) )不(🌙)忠就(jiù )是背叛过即(📽)便你是好意提醒他们也会其(🔽)为(🍕)是对自(zì )己(🤸)的敌意(yì )但是把事情闹大弄得尽人皆知(🐠)(zhī )而他们在(🚋)教育子女(📄)方(🍗)(fāng )面最经常做的是在子女身上反复(💻)重复自己小时候的遭(💗)遇拼命地否定打(😯)击(🈯)

上述事(🐄)(shì )项(🏡)几种(🈹)可能不管是(🤣)哪(🐂)一(🥢)种对子女心理(👭)成(ché(🙀)ng )长都更为很不利(lì )不可否认有(🍅)是(shì )家长是(♎)是因为好意但是长时刻在打击式(🎖)教育(yù )下(xià )成长的(🚌)孩子会出现相当严重的自卑(🌰)感(gǎn )有的(🏟)可能(😵)心(🎗)理扭(📪)(niǔ )曲甚(shèn )至还患抑(🐵)郁(🖼)症偏执型人(rén )格障(📻)碍等(děng )

这对常期处(📚)于这样的环境下(xià )的孩(hái )子只能(néng )说(🍠)学会了自己疏导情绪或(huò )找朋(🈸)友倾诉渐(✨)渐地释(👅)放者不(🐞)良情绪(xù )也也(yě(🌳) )可以试(shì )着从另(lìng )一个角度去表述(shù )要知道些父母(mǔ )的出(🥇)发(fā )点是好(👘)的(de )只(zhī )是方(fāng )法不(🎤)对(🍽)(duì(🚒) )

以上是我的回答如果不(🥇)是您(nín )另外那些(xiē )疑问感谢下方(🖖)评论区私信给我共(🌞)同探(tàn )讨

这里是(shì )心理(🚹)咨询师里(🗺)外雅堂(tá(🍹)ng )码字易(yì )为假(jiǎ )如您质疑我的观点请(🗑)点(diǎn )个在看如(rú )果没有(🥐)我的回答对您和(hé )您(nín )的朋(🔗)友有帮助请点赞和评论给他们谢谢啊