窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(🧑)的(🏡)小豆豆一到(dà(🍜)o )九(🔴)章梗概(gài )
窗边的小(xiǎo )豆(dòu )豆讲各章不断(👖)地的是(🌧)一个是(🔔)(shì(💃) )因为(wéi )顽皮而在(🥎)一年级就被退学的小豆豆到了一所全新(💴)(xīn )学(xué )校巴学(🈲)园后突然发生的有趣的(🐅)故(gù )事
每(měi )章(zhāng )主要内(🚢)容简要概括(🌌)
第一章在电(diàn )车里平时上(🎶)课的巴学园
小豆豆是(🚥)个天性(🛥)天真烂漫(Ⓜ)精力旺盛完全没(😲)有(💒)纪律不受拘束的孩子她(🐓)被普通地学(xué(⬅) )校纳入问题(tí )学生却在(zài )巴(🚯)学园(🦑)能长成一个富有同情心(👯)乐意助人知书识(🦔)礼想象力丰(🏣)富动手能力不强的好(㊗)孩(há(⏮)i )子(🐷)(zǐ )或许(🆗)她本性如此巴学园(yuá(🎴)n )仅仅挺(🍺)好地能维护引(🛏)导(🍵)(dǎ(📵)o )出来她本性的发(fā )展
这所由教育家小林宗(💷)作(🔫)一手创(🤲)办的(🥃)小学(📋)老师中(zhōng )有他的大儿(🧛)子巴学生中有小女儿美作他自己任校长小林先生富足(💧)热情满心信念(🔎)地创(🔹)办教育了这所(🐏)小学确(què )实它的存在相当短(duǎn )暂(㊙)的瞬(🏔)间(🚂)1937年1945年虽说全校学生唯有五(wǔ )十来人(🛶)但(dàn )他专(🥇)心研究教育(👦)之(🐱)道悉(xī )心种(zhǒng )子培(☝)育(👕)每一个学(xué )生心细挖掘到每一(🔹)个(gè )学生的(🏜)(de )长处这种(🆒)对教育的赤(😒)子之心呵护巴学园(yuán )学子(zǐ )快乐(lè )成长读书(shū(❓) )成(🍂)才
小豆豆蓝月(👨)帝(dì )国联(lián )合国儿童基金会亲善大使小(💜)豆豆的同学有(🐉)的蓝月帝国(🥌)世(✍)界卓(❌)越的物理学家有的曾经的(📼)国内(nèi )最顶尖的植物鉴定(⏺)专(💱)家有的下(🌹)一界(📏)大(👩)学老师有(yǒu )的成为医生有的创派(📹)美术设(😻)计公司(💩)有的下一界资深专(🥣)业(📲)发型(👪)师(😏)不过巴学园的学(👥)子长大成(ché(📃)ng )了(👃)对社会用处之人以及(💢)曾经(jīng )的的(🏈)问(➗)题儿(🃏)童
这(🈸)无疑(🌤)(yí )是最(zuì )终的教(😳)育基地这也使巴学园成(👍)(chéng )为如今(🐡)许(🕠)多人(🌸)梦想中(zhōng )的(de )学校只是可(kě )惜巴学园已(🔃)犹是(🍥)修真者的存在可(🆚)幸综合类全书则可对巴(👓)学园当年杰(jié )出的(😼)的办学(xué )理念(niàn )略窥一二
第二章人人平等尊重
小豆豆第一(yī )天去(💬)面试会校长小林宗作(🛠)陪她(tā )聊天四个(🧀)小时在那以前及以后(hòu )没有(yǒu )了一个大(dà )人这么严(🕛)肃(🗝)听(tīng )小豆(🏮)豆讲话对(⏱)孩(hái )子最(🍾)大的尊(🏾)重(✔)就是认真听她回话哪怕可(😿)(kě )她说得半点(diǎn )条(🌾)(tiáo )理大人(🕉)(ré(🐊)n )听得一(🗻)头雾水又是(shì )最管用(🥚)的交流孩子的表达欲得(🚋)到(🚷)满足(zú )大人我得到所(🆗)了解孩子的(🚱)机(🕷)会而且这(👂)份十(shí(😐) )分尊重(🔍)使(🌐)孩(👟)子深(🤤)刻体会到自己(jǐ )值(🛋)得去爱被尊重(chóng )是(🐊)自(♍)信(🖨)的基石(🛹)
第三章小班教育巴学(xué )园所(🔫)有学生才(🚩)五十来(🔋)人按年龄从年(nián )级一至五分成五(wǔ )班每个班十个学生左右配(pè(🧞)i )备完善一个老师分别在(⌛)锈(🚫)迹(jì )斑驳的电车里天天上(🛌)课老(🥣)师有足够的(🔍)精(🍈)力了解(jiě )你是什么学生所(🍎)了解你是什(🚩)(shí )么学生(🏷)(shē(🏵)ng )的特(🕒)性
第四(📜)章开放教(🅾)学(xué )巴(🥦)学(xué )园是没有单独计算的课程表一天(👕)早上由学生自己判断先从哪个地方科目(mù )就开(kāi )始索性同(📚)一个电车(🕦)课室里有的写假(jiǎ )片名有的做物理实验不(bú )相(xiàng )互干扰(👃)大家都(dōu )心无旁鹜地(🥙)(dì )做着自己(jǐ )真正比较感兴趣(😕)事情这锻炼(liàn )身(🦌)体了孩子的专注力(lì )和(hé )自控(🐇)力(lì(🚒) )即(🕐)使在嘈杂的人群也(🦏)能沉下心来专注(zhù )自己(🎼)的事
第五章(zhā(🍱)ng )形(📶)式极(jí )为丰富(fù )假(🏂)如学生们(men )都能够完成了功课老师可(kě )能会带他们到野外散步地头见(🆚)过花草树木(mù )历史古(🌓)迹村庄人烟不动声色中孩子们学习(xí )历史生(🎿)物理科等知识(🅿)此(👬)外还会不时(shí )举(🛫)办(bàn )一(🥊)次露(⏫)营温泉之(🥁)旅找妖(👻)怪茶话会等活动充分释(🚫)放(fàng )孩子的天性(📓)寓(🔖)教于学(🚌)
第六章注重实(🐪)践(jià(🆔)n )小(xiǎo )林先(🏩)生请来能够的(🥣)农民旱(🙄)田教孩子们(😊)庄(zhuāng )稼知识并让(😃)孩子们(🦅)派人(rén )到田里去摸索实践(jià(🧥)n )如何能种植庄稼(📲)教材加强实践(🚏)的形式使孩子的认知更详细
第(dì )七章(zhāng )因材施教巴学园有个(🚷)不能站(zhàn )立走(zǒu )路的(de )孩子(zǐ )高(gāo )桥(qiáo )君运动(🖐)会(huì )上(shàng )小林先生因(🚎)(yīn )为他(👖)的条件(🈸)专业(🍜)点设计比赛项(xiàng )目让(🐀)他不知不(bú(🈵) )觉间中(💤)获得冠军解决高桥君组建(🔡)自(zì )信心(xī(🌝)n )听(🥜)说后来高桥君(🐹)平(🏁)时工作中负(⛴)责人(➖)(ré(💢)n )际关系协调工作
窗(chuāng )边的小豆豆这一本书中让(📱)你印象最(🗒)深的是
t这一本(🚉)的确并非什(♍)么东西(xī )名著也(🏌)又不是(🐊)研究和探讨深沉人生意义的也没有(🥖)很多警世名(🤬)言(yán )长大以后的我我看过很多让我震撼(🎰)让我泪(🏅)眼婆娑让我拍手称绝的书(shū )可是从(🐑)引响(🌖)埋藏最(zuì )深(😜)(shē(🥐)n )这一(yī )角度可以(🚑)说我我还(⏲)是提(tí )这一本窗边的(de )小豆豆黑(➿)柳彻子著
当然这并(⛸)也(👠)不(bú )是(shì )我的(de )启蒙书我真(zhēn )正的意(🍀)义上(🥧)读的(de )第一本求下载(✳)的让我印象非常深刻的书估计是简爱不光比(🌞)较喜(xǐ )欢她处(chù )处受气(👫)忽然(rán )间怡然自得(🛁)的(de )部分后面爱(🐺)情的部分确(què )实当时年(niá(😃)n )龄不足(👣)没(mé(🚖)i )有懂(🐕)得什么(me )其中的含(🏌)义(🌑)不过那本(🐔)书书让我感觉得到(dào )描叙的力量书中出现(🌸)的山的味道海(hǎi )的味道
电车教室
小林一茶(🛣)
等那些个(gè )场景和细(✨)节(jiē )让我现在都记(jì )忆犹(🔬)新当然小豆豆是一个(⏮)都有点古怪的孩(🍃)子(🎿)被上一所(🔗)学(🌄)(xué )校申请退学我们来到这里这里开明豁达的校长诚心(xīn )的老师友好的同学新颖的授课让小豆豆的人生(shēng )突然发(✉)生了(🏔)巨大的(🤡)变化这(🚸)(zhè )本书我(🔫)现(🤞)在还保存在书架上要究其原因倒底我(👡)想知道(dào )为(wéi )什么对我影响深远差(🌤)不(🈸)多就是让我第一次对(💆)一所(🚲)学(😾)校对(🖱)一群(🎬)老师充(♍)满向往想迫不及待的认识书中(🌐)的人想了解(jiě(🃏) )小豆豆(🤔)想转成小豆豆现在(✴)我(🔓)早不(bú )是小孩子(zǐ )了只不过我真心喜(🅱)欢(🥤)只希望(⛸)(wàng )我以后的孩子这个可以像(xiàng )小豆豆一样长(👁)大我也会(♊)一天(tiān )给她做山的味道(♿)和海的味道哒
窗边的小豆(dòu )豆真的存在吗(🐢)
小豆豆并非真实(👉)存在(zài )的(⛑)人物(🍦)是虚构的窗边的小豆豆讲述了作者上小学(🦃)(xué )时的(de )一(➿)段真实的(de )故(🖋)事(⤵)作者因调皮被原学(xué )校申请退学(😸)后(🥠)来(lái )到巴学园(yuán )在(🧣)小林校长的爱护和(👝)引导下让一般人眼(🍚)里怪怪(🔜)的小(xiǎo )豆豆(dòu )渐渐地成了(🥇)一个大家都能(⚪)得(😡)到(🌳)的孩(🐭)子并打下了坚实的基础了她一生(shēng )的基础(🧠)豆豆三部曲(〽)哪个最经典
豆豆三部曲哪(📲)个最超(chā(❌)o )经典不同的(🗃)年龄(líng )段完(😘)全(🚇)不(🚸)同(⛓)的人生经历不一样的文化属(😪)性看书的(🔚)心境情绪想法都不一(🎒)样这样的话看点书的目的有三个第(💻)一(yī )启(🥑)迪智慧(🥝)陶冶情操第二也(yě(😂) )可以充(👩)实自己的大(🏀)脑不想(xiǎng )自己的(🌘)头脑被愚昧落后和无(⏯)知占(😒)据地第(dì(👿) )三简单(✏)点不委婉完成任务更多的(de )物质(☕)供应(🗽)和精神(🛅)供(🏝)应豆(🏚)豆的三部曲(qǔ )是(shì )背叛(🌀)遥远的救世(🚓)(shì )主天幕(🚴)红(💘)尘(🍓)用文化的视角上帝(dì )视角(🌁)重(🐟)新睨视(😡)文化制度生产力包括文化在朔(♓)造个体命运的过程是(❕)不(bú )是有(💃)一种文化是无比的强(💍)势(✖)文化强悍霸(⛳)道文(🥨)化造就强(qiáng )者弱势文化造就(jiù )弱者明(🌟)确的(de )客(👬)观(🥞)规律你办事的(de )人的文化属性更(🐊)能完成(🧡)更符合国家(🌏)规定天(😔)道不然的话有没(💾)违(wéi )背(📥)规律的人(🏞)就一定没有好(🎀)(hǎo )下场
区别于曲解然后的因果说上一(🕯)辈作(zuò )孽我(💠)这一辈子(🅱)才这幅模样这一辈子不怕吃苦下一辈(🕙)子(🔮)一定能投个好胎比如王思聪(🥃)等区别于(yú )歪曲的基(jī )督(dū )大同世界信者(zhě )得不死不(bú )灭(🔀)不信(xìn )者下地(🗳)狱本(🌙)质上那(😢)是宗(zōng )教给自己(🧙)的力量是离指见(jiàn )明月的手对准(🐓)比指头本身更最重要但人们(🚌)更喜欢研究指(zhǐ )头这才(🎥)是客观意义实际(🙁)
经(jīng )典也好神剧(😀)也(🚔)好我们不要试图去论(lùn )长(😂)论短(🚶)试着(zhe )去知道一点一下豆豆三部曲的文化脉络包括(⏬)不惜一切手段如何(🛤)能盒(🏳)子(🐥)包装让自己(🚷)内(nè(✊)i )心不受(🛸)道德的(⌛)审(🔈)判总(😰)之有(🕹)一句(🐛)话(huà )天道本(běn )质应该是适者(zhě )生存优胜劣汰物竞天择(zé )适(shì )者(👝)生存而人(📓)类(😋)(lèi )可是有(🐛)比较完备的教育体制和文明(🏰)魔皇(🐦)的的(de )方(fāng )法是对自然(🕒)界相比生存(👆)能力是实力(lì )最弱的也是最强的
谁都要(🦂)有过背叛包括自(☝)己(jǐ(😤) )也会(huì )背叛(pàn )自己隐逸山林是我(wǒ )们都必须(xū )救(🏋)赎自己(🤾)的灵魂是因为有无数的恩无(wú )数的(📇)爱供养(🌸)三宝我们我们对于一(yī(📓) )无所知农(🥫)村的孩子多(🎆)农村(🎍)(cūn )孩子的父母苦只不过充分尊重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩子的原则为什么不(bú )我(🔳)们走(zǒu )的这(zhè )等坦(tǎn )然和坦荡是因为(🧠)有人(rén )为(🆒)我(wǒ )们负重前(🛳)行(háng )
那就对(🌫)付背叛我们(📕)会不会像(🎪)宋(🎫)一(yī )坤一样救赎是不是(😷)会用爱化解(jiě )一(✖)切苦难宋一坤的姐姐找不到一条自我(🥚)救赎的路(lù )去(🔘)西部(🐆)支教在陕西(🙎)(xī )当教师一辈(🚻)子青春化成养料孵化更大祖国(🐶)的未(🏪)来实话实话行(háng )者修行生(shēng )活(🚅)(huó )一(yī )样的修(🍂)行才是大智慧(⬇)当下(xià )智才是(🤶)(shì )正(👡)智相也很宋一坤的救(jiù )赎饱(🎭)(bǎo )含(😖)了争议只不过他(🛐)破(🔒)坏性开采市(🛃)场资源劳(🈳)动(🗜)(dòng )力资源文(😵)化资(zī )源价值资源和(🎢)公共资源宋(🤹)一坤试图用(yòng )这(⬛)样(yàng )的阶层(🔤)跃迁(😹)想(xiǎng )一下(🏩)子基本(běn )温饱问题和世俗对(👁)于生存竞争的压力宋一坤的时间很很值钱他不只希望自(🌷)己的生命(mìng )实在是浪费(🔓)在柴(chá(🛩)i )米(mǐ )油盐的(🛄)消耗(🦂)战上(🆎)这样的(📍)(de )生命才能活得滚(😤)烫的
那你遥远的(de )救世主改编成成电(🐭)视(shì )剧天道被被人们熟知(zhī )这个(🔡)书的时间线相当奇怪电视剧改(gǎi )编成后把时间线故(✏)意往(🗨)后推了(le )10年不过背景设定在(🐨)1995年股(🌗)市(shì )市场正方(fāng )兴未(🐼)艾大熊市之后(😡)的第一波(🍔)政策红利因为(♟)外资(👸)和中方(fāng )也(🤬)可以建立混合基金不(👵)不允许(xǔ )发行新股大家(📷)恐慌(🌤)逃往zf就是为了救市易安科技的股票从(🦌)(cóng )草(⤵)根价到网红比较热门之路一(😶)路腾飞(🕤)股(gǔ )市神话伴随(〽)一三个系列忧(yōu )伤的股市在坊间流唱(🍖)
同(📆)时任何(🍵)行业的竞争(🔗)完(🏛)(wán )全(💗)没(méi )有(yǒu )不(🧜)存(🌋)在地道(dào )义道(dào )德包(bāo )括(👣)(kuò )伦(🍭)(lún )理市场讲规律规则信息差认知差时间(🔙)差还没(🛢)有人怜惜失败者这(zhè )里唯有一(🦇)直赢才能站在高(👴)处看风景行业的二八定律在内财富的马太效应一直(🏄)存在(🎂)地我想知道(👊)为什么穷(🐅)(qióng )富差距极为之大是因为社会不需(xū(😧) )要只不过只有(yǒu )贫(🐚)富巨(jù )大(✍)无(🔷)比的差(📷)异别人才不愿意(😉)牺(🖊)性(🧟)更(🛣)多的时间生(🙍)产价值无差(😛)别的(🏓)(de )人类劳动真(💅)要(🆚)所(🗯)有的被(🆓)机器人替(tì )代这样机器(🔱)(qì )人会成为这个世界的主宰是因为故事一直是(🧓)这样(👗)既得利益者不一定(dìng )是(🏡)最会创造价值的一(yī )定是(🔙)最会分配价值和画大(📻)饼的存(cún )在人这生物不给(gěi )吃的给空头支票都会照单(🥪)全收(🍣)的(de )物种完全没(méi )有肯定不(bú )能有逻辑(jí )和(hé(⛅) )理性去推导
穷富是(🌜)格局是思(🍅)(sī(🛂) )维(wéi )是文化也传统我们以为一(🕶)个人成功与(🦌)否(🛳)有很多标准(🔪)最(zuì )多(duō )保障是钱(qián )多少要(🤝)知道并不是如(rú )此而且很多人(🌊)哪(nǎ )怕(😈)很没钱(🐨)(qián )的话仍然挺穷(qióng )
丁(🎓)元英(yīng )根据王庙村的精准扶(🎧)贫这对别人可以说(👁)(shuō )也是一场屠杀(shā )我记得二(🍢)战期间有一(🆕)个人把正在(zà(🎫)i )大(dà )量喝(hē )水的敌人给杀了战争和和平也要有人(👝)性(xì(😇)ng )结果(🎋)一(🤾)丝(🌛)遮羞布为什么不毕(bì )竟平(✉)均(📣)人战争大都那(nà )个(🍁)(gè )层(📆)面的治理个人的力(lì )量(📲)太(🕖)弱(ruò )小的(de )人类没(🅿)法(fǎ )在喝(🍏)水(shuǐ )的时候去杀人是是因(🍙)为(👅)人动物本能的一丝善良纯洁和悲(🔸)悯就算是动物肯(🐐)定在(😶)喝水不的时(📉)候也(yě )未必(bì )发(🔬)动獠牙去被屠杀纵然是有(yǒu )人(🤗)类充当唯一(yī(🔰) )中(zhō(📔)ng )级文(🥒)明的(de )人难道不会(🖤)刷(shuā )新一下自(🤺)己的格(🗨)局吗
劣(liè )币驱逐良币世间(🌔)公理只(💿)不过做动(🐪)弹啊行业的那(🖤)个二另(🚍)的八老是被收割的主体哪怕(pà )是所有人都是韭菜饥饿游(yóu )戏楚门世(shì(🥃) )界就没对错(🚬)只有输赢
天(tiān )幕红尘(chén )当人(👒)们用道理逻(luó )辑理智命运和天道请(🎠)解释世界的时候就早被卷入在红尘中(💱)天幕下了就像易经天地人奇门(🖐)遁甲甲乙丙丁(dīng )道德经阴阳(🐴)佛家讲因(🛌)果儒家(jiā )讲(❄)(jiǎng )忠恕很多时(❕)候天才和凡(🔩)(fán )人(🤚)的区别不(🌅)只在于思维(wéi )格局而(ér )取决(💏)于人智慧至于110的的(📝)非理性繁(📙)荣李小龙(🍅)(lóng )把(bǎ )那种叫肌肉记忆王(🐩)(wáng )明(💮)阳叫知行合一老子叫天(🚦)法道
对付水会(huì )学游泳一定不是恐惧而是本能就像人在母(mǔ(🔒) )体羊水(🥌)里面一(yī )样高人(rén )并非神高人是(🔆)明白某(🕥)个特定(dìng )立场(👯)和范畴内(nèi )的规律(🎱)并(🚁)且依靠
那像刘慈欣(💪)三体里面的宇(yǔ(😣) )宙炼狱丛(👍)林法(🦐)(fǎ(⏲) )则一样核心坐标的暴(📟)露(💁)一定会(huì )让(📽)更(gèng )高纬度的智慧(huì(🏰) )生命降纬(👴)打击
那就叶(yè(⏳) )子农手中(🎲)掌握了这样的话(📶)一(yī )套科学的方法论(lùn )势(🧤)必(bì(🥤) )会会拥有这(zhè )条街最(⏱)靓(liàng )的仔为(♉)什么不一(💫)定会被(💪)(bèi )代价(jià(🚈) )是因为这(🕛)样的人未知是对世界(🔫)文化格局(♊)影响深(shēn )远就好(🍐)似西方(fāng )元首会被(🧘)斩首一样优秀的(🌅)人肯定不会隐藏地自己很可能会(🍏)(huì(🍰) )会被别(🎴)(bié )人所伤害(hài )不能(néng )成(chéng )事一(🏡)定为我所杀
看(kàn )上(✏)去像华容道(🔊)曹操和(🍋)关羽狭(xiá )路相逢的时候诸葛亮为么让关羽去守(🔤)这样至关重(🏣)要的隘(🦄)口毕竟曹操不能死(sǐ )三足鼎立的格(gé(👮) )局肯定不能彻(🍠)底毁(huǐ )灭是因为格局毁了的前提(tí )是(shì(🔸) )万千民众的死亡包括时代过(guò )了好(🥡)一(yī )会儿安宁后的繁华(✉)热(rè(🏝) )闹都变成废墟文(💖)(wén )明(⛩)还好(🚝)(hǎo )战(📝)争再说(🚔)我们都(dōu )是这样一个(gè )概念系统内的争斗有一个临界值(zhí )那(🌶)像国共一起抗日一(🏩)样解决(🧙)的一定是(🔃)主(💏)要(🚛)矛(😐)盾这那就是(🍢)天(🍰)道
这(🔍)样的(🕹)话豆豆(😼)(dòu )的红尘(chén )三部曲那个经典不入(🍚)红(👙)尘如何断(🔩)红尘不想(xiǎ(🍘)ng )体验有请要(yào )如何(hé )做到冷血无情(⚡)则(zé )是空(kōng )也是(shì(🚇) )一样空(kōng )也(🚅)不是一无所有是经历过繁华热闹穿过人(🎊)山(🎋)人海我(wǒ )看(🤸)过(🆓)诗(shī(🈷) )和远方回(🌬)过身(shēn )人生(shēng )何(hé(💑) )止唏嘘不已红尘就像(xiàng )大染(🚠)缸大坟场垃圾堆甚至连(📕)是污水处(chù(🎯) )理厂(chǎng )唯有坚(jiān )守(🛏)初心方得(😡)始(🍣)(shǐ )终(zhōng )怎一(yī )个爱(🕞)字(zì )了得
豆(dòu )豆用谣言的救世主(zhǔ )中丁元英说了一句大(🆘)实话烧香(🤤)磕头的烧香(xiāng )拜(🌴)佛(fó(🦍) )烧香(xiāng )的礼佛(fó(🛄) )得智(zhì )的(de )得智(zhì )慧(🥨)修禅的(de )修禅(📌)平均人(🅾)收获不一样只不(bú )过是(shì )哪有(🖍)那个比那个更经(🚪)典(diǎn )
很多人戏言这个女生和那个女生不(🔜)一样不信你(🎼)试试有(🚧)时候确实是一样的最合适自己的就(👬)好不一(🔽)定非要是别人家(🔦)(jiā )的(🥞)才(cái )好(👞)(hǎo )正见正(♊)智(🐡)正(👏)念那(🤼)是坦坦荡荡(🤜)做人(🦂)哪(🗞)怕贞洁(jié )烈女肯定无毒不丈夫纯粹是自己给自己(⛎)的不是什么(🐯)别人给(🤽)你的(🛂)
一(🦇)样去读书有人就是喜(🚶)欢平凡的世界有(💙)人喜(🏕)欢(👲)百(🅱)年孤独有人不喜欢(🌮)红楼梦有人(💺)金瓶梅(méi )不(bú )一(🎵)样(🕗)的人看金(📞)瓶梅换取的结(🍿)论和(🍇)感触都不一样可(kě )见人(rén )的文(🌛)化属性和慧根和悟性(xì(🍌)ng )相差十万八(💛)千(💪)里
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