孩子到底该不该让爷爷奶(nǎi )奶(🗡)带
现在(zài )的年轻(👜)人生活压力太大了特别是三十五(🕚)岁(👯)左右吧(📉)的年轻父母工(🈵)作压力经(🌧)济(🧞)压(🚵)力都什(shí )么大了(le )一(🐽)般情况下两口子都要(yào )工作孩(🔶)子阴历(🐅)(lì )了要是不(👑)许(xǔ(🚚) )爷爷奶奶带(🚇)必然要有一个(🧒)人全职虽说请(qǐng )得起保姆的人不太多并且请保(📋)姆还(💁)不如(💀)(rú )把孩子送(🍸)到爷(📯)爷奶(🎸)(nǎi )奶(👶)受到(🥩)得放心吧(🐁)图片来源于(💲)网络
那就(jiù )孩子不知(😋)道要千万不能交(🙎)(jiāo )给你们爷爷奶奶(nǎi )去(🚗)带(🐽)呢(ne )我感觉现在(zà(🛢)i )这一代新(🤚)晋的五(⛅)六十岁(🌄)的爷(yé(🔸) )爷奶奶假如他们(👀)有(🍓)时间有(🤓)精力(🔟)带孩子的话我还是只不过这一代的(de )爷爷奶奶大都都很有文化(🐣)(huà )素质的(➖)他们亲身(🤬)经历(📵)(lì )过新(♉)旧时代观念的(💙)冲击或者(zhě )说本身就是推动(👞)新时代发展思想观(🐽)念转变大(dà )的的(😬)一代人他们(🧥)不(🐔)论(lùn )从教育观念上育儿(ér )理念上以至于代沟的认识上还都是符(fú )合时代要求的甚至(🅱)不少(shǎo )人(rén )都是(🎒)自己更成熟的更独到的(de )见解和处理问题的所以(yǐ(🐦) )孩子由(🎆)他们来带效果不过(guò )应该是比想(🥃)象都更(📵)合适
例如(rú(👨) )我(🍯)们这几年(nián )大批有女同(tóng )事(⛹)到了退休年龄(🚳)她们退(tuì )休(🤭)的时都(🚇)才55周(zhōu )岁身康(🎇)体(🏿)(tǐ )健(😜)本身又(yòu )是小(💥)学(xué )老(📶)师她们(🎻)(men )有知(📭)识有文(😘)化(😤)有管理孩子教育孩子的能(🌆)力教育观念一点也(🦓)并不(🎟)比年轻(qīng )人落后只会比(🍚)年轻人更(🎤)有经(🚭)验(🍤)她们退(💘)(tuì )休后后都赶不上(shàng )自家生孙子现在都当不了了辞职在(zà(📶)i )家奶奶了她们的儿(🐹)子媳妇都安下心(🐮)来公司上(🕠)班下班回到家(jiā(🌸) )了再亲子互动(dòng )一举两得(dé )羡煞我们那些旁(⛑)人(🌰)图片(🏐)来源(🤮)于网络
其实(😔)将孩子交给你(nǐ )们爷爷奶奶带(dài )也要注(🐾)意(🚌)几(🐾)点问题
上初(🤔)(chū )中的时候我们班每天(tiān )都(dōu )会有一(yī )个老人来捡垃圾也就(jiù )是(🍢)我(💪)们(🏁)(men )平时丢的废(📸)弃的(🈹)砖窑纸(👨)张
他(👖)虽(📛)然太(🚢)约(yuē )七十岁(🐹)(suì )而且壮(zhuàng )实穿(⚪)的(🐲)也破破烂烂的尤(🎥)其是(🛍)(shì )冬(🐯)天他穿的很少鞋(🗃)子感觉(👤)(jià(😱)o )起来是秋天穿(chuān )的单鞋
但(🍖)是(shì )他是骑(💄)着一匹(pǐ )三轮车来(lái )扫大街的冬天(👋)那你冷(🐋)他却(què )连一(yī )副最(🧑)简单的手套都(🍐)是(😃)(shì )没有让人看上去很是(shì )怜(➰)惜
记得当时我们几个(👋)同学(⬛)还参(cān )与全班同学把丢弃的废纸什么(🚽)的都几乎全部丢到一(😗)(yī )个特定的事件的袋子里这样的(de )话(❎)那个爷爷(yé )来捡垃(😟)圾的时候直接(🍅)都带(👰)走就那样最好(🔮)
每(mě(🔻)i )次(🆚)看见(jiàn )了爷爷孤零(líng )零扫大街的样子我(wǒ(🔏) )们都(🙈)(dōu )会痛批他孩子(zǐ )不孝(xiào )顺(🏀)长辈当时我(🚫)们并(🥣)可(🛶)不知(zhī(🚸) )道他是(🧚)否需要有孩(😃)子只是感(📩)觉应该要有听说后来才很(🥤)清楚确实是是有是父亲年纪这么大了(🕣)还(hái )让他出去捡垃圾
时(shí )间久了有了解(🎾)那(♊)位爷爷的人(rén )说那个爷(🌠)爷到(🚉)今天那个地步是自己作的
原来是那个(🌔)爷爷年轻时候(🚞)是个浪子
他年轻时(shí(🕝) )对自己的父母不问不顾(🚴)对自己(🎌)的妻子总是暴力(😏)想加三个(gè )女儿(⌛)他根本就不可能也(🍁)就也(yě )没管过
他的父母也是他的小妹妹一直在照看
他老是嫌弃(qì )老婆只给他生闺女生不出儿子对(🌓)他老婆很是不客气(💂)了(⬇)
年(🥅)轻时(🖨)他又懒(🎷)又馋别人家(🐯)都再(zài )想办法养家他三天打鱼(🚨)两(🚈)天(🌰)晒网钱多就拿到喝酒多(😼)别人劝他多挣钱(🎡)养(yǎng )家糊口别一门心思吃喝他就说唯有(😲)三(🕴)个赔(pé(🛅)i )钱货这家(💡)有什么好好(😕)养的
他不管三个女(nǚ )儿三个女儿(⛎)而且(qiě )他(tā )时总打妈妈也(😼)但胆怯他(tā )心(🔈)里愤恨(hèn )他如(rú )今都出嫁时(shí )了(🐥)母亲活在世(😵)间的时(shí )候(hòu )还回去吧买点好(🧐)吃(🥋)呀的(♌)如今只剩他一个人三个女儿(🏖)(ér )对他确实是(🌨)很少管
人都会(huì )有变老(😾)的那一天现(🍽)在(zài )他的子女不孝顺长辈的苦(💣)(kǔ )果不那(🌫)就是他年轻时(🎟)种下的因吗(🔜)
凡事应该有因(🏧)果报应就像(😒)这(🍬)种只能说是自作作受(💎)自己(🔡)种下的苦果自己忍受
以及子女(🎮)(nǚ )你要(❎)孝顺长(⏸)辈且不说像古代(🏹)现在这样(yàng )对父(fù )母每天(tiān )晚上(🃏)都(🤲)要问候(⏮)你至少要(yà(🎩)o )可以做(❣)(zuò )到(📟)对他(😏)们(👑)有好的态度和(🌮)给(gěi )他们(😏)需要提供日(🐒)常(cháng )所(🤼)需
才是丈(🥎)夫你要有男子汉气概疼爱(🈳)老婆有(💤)家庭有责任(🚇)心
才是(😺)父(🚬)亲(🔬)你(🗞)要(🍿)爱你的孩子还(🗡)要给孩子做孩子的榜样你做的(🥅)一(⛏)切事都会无影无形之(🔯)中(zhōng )影(😫)(yǐng )响不(🍾)大着孩子要是你孝顺父母这(♿)样你现在年老时他们也(🍖)会(huì )孝顺你这(🦆)是(🏈)榜样的力(🥓)量不(✖)管(guǎn )怎么样这(🐣)都是因(yīn )果轮回老(🚺)天自有绝(jué )对(🎍)的(de )公(🔡)平
不过(guò )我(🗄)肯(🤧)定期望大家(✂)遇见这样的老人时(🎒)能(🤒)帮点就帮点吧大爱在人间百(bǎi )善(🌩)孝为(wéi )先
硬笔(bǐ )书法最(🌸)吃(chī )功夫当为(wéi )行草但赵贺新能(🕌)将楷书(💄)写一段那(🔗)般水平实属不易当今书法圈(📧)里(👽)眼高手低或(🥄)嘴上功夫低于手上本领(🐍)的(🛴)人(🏬)挺(🖐)(tǐng )多(♈)一有什么事站在(🧔)山巅以(yǐ )教师(shī )爷的(👷)(de )口吻顾盼自雄侃侃而谈云里雾里蒙(💗)骗众人的确(🌕)写(🌘)的很好的(de )作品却(🏳)鸡蛋里(lǐ )面挑骨(gǔ )头喷的一无是处此刻写得(dé )死蛇掛树(⤵)般的丑书却捧的吹得天花乱(😼)坠满篇溢美之(🅰)词令人哭笑不得(⛓)(dé )对赵贺(🖕)(hè )新(🤤)的(de )作品应从善如流实(❌)(shí )事求是客观公正的(🛺)态度
赵贺新(🐀)的(de )硬(yìng )笔书法最(🖐)大的(de )特(🏻)点是语言(yá(🔹)n )平实而不炫(🥔)技老实规(guī )规整(zhěng )整真心在(❇)(zài )写也清新让(🐴)人(🛶)看(😉)了不舒服看着(zhe )顺眼硬笔(🍒)书法贵(🔟)在出神入化有神(shén )采千万(wàn )不可匠气赵的楷书清新(📠)怡人灵(🍰)(líng )动有书卷(🥈)气息(🍳)对于质地生硬(yìng )的(💻)(de )笔锋能写出了(🆓)什么富(🕚)有质感的韵律(🗒)充分体(tǐ )现其(🍣)超群的(de )功底当(🏽)然了其在行草书(🚅)上也有(yǒu )较大(dà )的(de )提(🐳)升空间衷心希冀他有更多新作(zuò )推出市(🔰)场
此(🔝)为一家(jiā )之言仅供参考以下是本(🧜)人硬笔书法作品
在现在大多的家(🥔)长视孩(🎋)子为生命(🛹)有时(shí )甚至于比生命更重(chóng )要(yào )这虽(📪)然是优点(diǎn )但(dàn )同时(📿)也成了家长的软(ruǎn )肋孩子一直(zhí(📸) )好(🔳)还可以(yǐ )吧稍有(🦖)不如(👉)意家长即没了了理(🥌)智为了孩子(zǐ )家长逼迫(pò )用(📈)刀捅(🌥)死人家(⚪)的(de )孩子怕影响孩子妄图让老师被偷饭(😡)碗哪怕让(📔)老师走头无路你选(👌)跳水自我了断
完全没有为人(🤝)父母者有(yǒu )谁不(🌲)(bú )爱自己的孩(🚓)子呢(👀)爱(💞)要清醒理(🏐)(lǐ )性的爱(à(🍲)i )孩子(⛹)才是真爱爱孩子并(📞)(bìng )非(🖼)过分溺(💳)爱要阻止孩(🌾)子走社会很有名气的(de )真确之路而不(bú )是把孩子(🗝)抱(🕵)在怀中由家长代(dài )替孩(hái )子走(zǒu )孩子估计走而(ér )且谁也能用不了的路人生路上有鲜花也有荆棘有阳光也有(yǒu )风雨家长根(👌)(gēn )本不会没能(📡)把孩子(zǐ )走的(🈶)路铲平铺(💦)就一(yī )条铺(pù )满鲜花的平坦(tǎn )大道可(⛪)(kě )总有(🐆)家长不那样(🍎)(yàng )的话(🌷)想其实(📤)(shí(🐯) )自己就这个(🙄)可以(yǐ )可以用(yòng )孩子(zǐ )只是走(zǒu )路只好把孩(🤴)子并且(😿)人(rén )即的包装让孩(🤶)子率性而为待人接物(wù )已经(jīng )以自(🕶)己为(👆)中心(xīn )这(zhè )样的(de )家长表(🐙)面上坚(🔛)强独立(🔔)但是更为脆弱孩(😩)子一不如意(yì )即这个可以让家长破灭
再有一(yī )部分家长只会生孩子而绝对(duì )不会(huì )养孩子就算(📒)是(🚤)小学教(⚾)育孩子那些(💤)家长如果(👘)说只要你(📓)自己(💡)给孩子备(🏈)下丰富地的物质(🉐)财产那就(😾)是对(duì )孩子(zǐ )发自(👠)内(nèi )心的(😒)爱可谁知道(☕)(dào )物质财产再不菲也有穷(🌰)尽的时候这(zhè )样(yàng )的(🕶)家(jiā(🗻) )长根本(běn )不会尽不到(dào )监护人(ré(🐠)n )的责任孩子一有事情总是(shì )推卸向外界找责任者然(🚿)后寻求(qiú )索(suǒ(🏅) )赔
安(🛺)全不需要(🙇)全社(⭕)会行动(🔞)起来家(jiā )长(zhǎng )责任(🛌)尤为重要学会了防患(huàn )未然早作(🥣)(zuò )准备而不是什么出事之后千方百计寻求无根无据的(🙍)责任(⛅)者
反(🍩)正彻底摧毁一个家(🚲)长是很很(⏺)简单(🔠)(dā(✒)n )的因为(📤)孩子应该是他(tā )们的一(🥧)切因为孩子出了(le )事情之时也就是家长(zhǎng )被摧毁之日
谢(💎)谢邀请