(🤫)孩子(zǐ )到底该不(📒)该让(ràng )爷爷奶奶带
现在的年轻人生活(huó )压力(lì )太(🧟)大了特(🎋)别是三十五岁左右吧(🎇)的年(🎌)轻父母工作压力经济压力都(🍙)什么大了一般情况下两口子都要(🚠)工作孩子阴历了要是不许(🕴)爷爷奶奶带必(🍻)然(⏪)要有一个人全职虽说请得(💀)起保(🍆)姆的人不(bú )太(tài )多并且请保姆还不(🔝)如把孩子送到(🍿)爷爷(yé )奶奶受到得放心吧图片来源于网络
那就孩子不知道要(🍍)千万不(bú )能(🏮)交(jiāo )给你们爷爷(yé )奶奶(🔗)去带(❎)呢我感觉现在(zài )这一代新晋的(🍒)五六十岁的(🤝)爷(yé(🎊) )爷奶奶假如他们(men )有时间有精力带孩子(zǐ )的话我还是(🚒)(shì )只不(💊)过这一代的爷爷奶奶大(dà )都都(🥞)(dōu )很有文化素质的他们亲身经历(lì )过新旧时代观念的冲(🚐)击(🦃)或者说本身就是推动新时代(dà(🗼)i )发展思想(🐐)观念转变大的(🎧)的一(yī )代人他(👀)们不论(lùn )从教育观念(niàn )上(🕤)育儿理念(🏡)上以至(zhì )于代(dài )沟的(de )认(👇)识上还(⛸)都是符合时代要求的甚至不少(🌑)(shǎo )人都是(😣)自己更成熟的更独到的见解和处理问(🐗)题(🚇)的所以孩(hái )子(🎭)由(yóu )他们来带效果(👆)不过(🏪)(guò )应该是比想象(🌙)(xiàng )都(🅿)更合适
例如我们这几年(niá(😙)n )大批有女(🥣)同事到了(🍹)退休年(🛃)龄她们退休的时都才55周岁(🍃)身康体健本(běn )身又是小(xiǎo )学老师她(👙)(tā )们有知(🙆)识有文化有(🥁)管理孩子教育孩(hái )子的(🦈)能力教育观念一点也并不比年轻(qīng )人落(🙉)(luò )后(hòu )只(🕖)会(huì )比年轻(🤝)人更有经验她们退休后后(hòu )都赶(🦑)不上自(zì )家生(shēng )孙子现在都当不了了辞职(😇)(zhí )在家(🚧)奶(nǎi )奶了她们(💄)的儿子(zǐ(😽) )媳妇都安下(🛎)心来公司上班下(🏂)班回(🥕)到家了再亲子互(🌞)动一举两得羡(xiàn )煞我们那些旁人图(🚞)片来源于网络
其实将孩子交(🤨)给你们爷爷奶(🕦)奶带也要(yào )注(🐢)意几点问题
上初(⛳)中的时候(📸)我们(😍)班每天(📢)都会有一个老人(🔄)来捡垃圾也就是我们平(🙄)时丢的废(🥟)(fèi )弃(qì(📅) )的砖窑纸张(zhā(🐖)ng )
他虽(suī )然太约(yuē )七十岁而(ér )且壮(🗓)实穿的(de )也(🆔)破破烂烂的尤其是(🍾)冬天他(🏄)穿(🈚)的很少(🏅)鞋子(zǐ )感(🌞)(gǎn )觉起来是秋(⏮)天穿(🎞)的单鞋
但是(🈳)(shì )他是(😀)骑着一(📓)匹(🍙)三轮车(chē )来(lá(🍴)i )扫大街的(de )冬天那你冷他却(què )连(lián )一副最简单的手套都是(🔙)没(méi )有(yǒu )让人看(😷)上(🦎)去很是怜(🔢)惜
记得当(🍭)时我(📬)们(men )几个同学(🙅)还参与全班同学把丢弃的(🔜)废(fèi )纸什么的(de )都(🧚)几乎全(🌃)部丢到一个(🧣)特定的事件的袋子里这样的话那(nà(🛌) )个爷(🔶)爷(♌)来捡(💑)垃圾的时(🐷)候直接(jiē )都带走(⏹)就那样(yàng )最(💶)好
每次看(kàn )见了爷爷(yé(👥) )孤零零(❎)扫大街的(de )样子(zǐ )我(wǒ )们都会痛(🕟)(tòng )批他孩子不孝顺(🍈)长辈(🕖)(bèi )当时我们并可不知道(🐭)他是(💉)否需(🏹)(xū )要有孩(🎥)子只是(shì )感觉应该要(🤐)有听(tīng )说后来才很清楚确实是是有是父亲年(🎨)(nián )纪(🌱)这么(✖)大了还(hái )让他(tā )出去(💂)捡(🧚)垃圾
时间久了有了(le )解那位爷爷的人说那个爷爷到(dào )今天那个地(🎹)步(🔙)是自(zì )己作(🦐)的(⌚)
原来是那个爷爷年轻时候是(👞)个浪子
他年轻时对自己的(🚻)(de )父母不问(👘)不顾对自己的(de )妻子(😣)总是暴力想加(jiā )三个女儿(ér )他根(🚗)本就不可能也就(🍸)也没管过
他的(🛹)父母也是他的小妹妹(mèi )一直在(zà(🖇)i )照看
他老是嫌弃老婆(💉)只(zhī(🛏) )给他生闺女生不出儿子(🧟)对他(🌘)老婆很是不客气了
年(nián )轻时(shí )他又(🍥)懒又馋别人家都再想(👧)办法(fǎ )养家他三(sān )天打鱼两天晒网(wǎng )钱多就拿到喝酒多别人劝他(🅱)多挣钱(qián )养家糊(📇)口别一门(mén )心思(sī )吃喝(🥤)他就说唯有三个赔(🍿)钱货这家有什么好(💓)好养(🗻)的(🚤)
他(⛩)不(🐼)管三(sān )个女儿三个(gè )女儿而且他(➰)时总打妈(mā )妈(🏳)也但胆(dǎn )怯(🈳)(qiè )他心里愤恨他如(📊)今都出嫁时了(le )母亲活在世间的(🥠)时候还回去吧买(mǎ(👫)i )点(📰)好吃呀(ya )的如今只(zhī )剩(🥊)他一(yī )个(🎠)人三个女儿对他确(🅾)实(✏)是很(✊)少(shǎo )管(🌓)
人(🕠)都会有变老(lǎo )的那一天现在他的(👆)子女不孝(xiào )顺长辈的(🛬)(de )苦果不(🚣)那(nà )就是他年轻时种下(🎈)(xià )的因吗(ma )
凡事应该有(🈹)因果报应就(🙆)像这种(🐪)(zhǒng )只(🤱)能说是自作作受自己种下(🐠)的苦(kǔ )果自己忍(💐)受
以(😹)及子女你(nǐ )要(💞)孝顺长辈且不(🥅)说像古代现(🛍)在这(📚)(zhè )样对父母(🚊)每天(tiān )晚上都要问候你至(zhì(⚪) )少(🥜)要(🌏)可以做到(🚩)对他们有好的态度(🚷)和给他们需要提供日常所(🏄)需(xū(🐪) )
才是丈夫你要有男子(zǐ )汉(🧐)气概疼爱老婆有家庭有责(zé )任心
才是(📍)父亲你要爱你的(de )孩子还要(💞)给(📖)孩子做孩(🏐)子的榜样你做的一切事都会无(🛏)影(yǐng )无形之中影响不大着孩子(🖍)要(⚪)是你孝顺(🌐)父(🐋)母这样(📑)你现在(🥦)年老时他(🆘)们也会孝顺(🤭)你这(🐨)是(🚞)榜(bǎng )样(🎊)的(de )力量不管怎么样(yàng )这都是因果轮回老天(⛔)自(🍈)(zì(🧘) )有绝(jué )对(😫)的公平(píng )
不过我(👶)肯定期望大家遇(🙀)见(jiàn )这(〽)样的老人时能帮点就帮点吧(🅰)大(🐈)爱(ài )在(zài )人(🥛)间(💟)百善孝为先
硬(🐷)笔(bǐ )书法(fǎ )最(🥙)(zuì(🦒) )吃功夫当为行草(😫)但赵贺(hè )新能将楷书写(🤨)一段那般(bān )水平实(shí )属(✝)不易当(🥒)(dāng )今书法圈里眼(🍾)高手低(🥒)或(🕕)嘴(🚦)上(🌡)功夫低(⛹)于手上本(běn )领(🛀)的人(👦)挺多一(🐥)有(🐤)什么(me )事站在山巅以(yǐ(👢) )教师爷的口吻顾(✝)盼自雄(xióng )侃侃而谈云里雾(🥡)里蒙骗众人的确写(🌾)的(de )很好的作品却(què )鸡蛋(🎪)里面挑骨头喷的一无是(shì )处(chù )此(cǐ )刻写得(🗨)死(sǐ )蛇(shé(👽) )掛(guà(😶) )树般的丑书却(✌)捧的吹得天花乱(🎰)(luàn )坠(🦖)(zhuì )满篇(piān )溢美(měi )之词令(lìng )人(rén )哭笑不得对赵贺新的(🔎)(de )作(㊙)品应从善如流实事求是(🔔)客观公(🕶)正的态(🏁)度
赵贺(🍱)新的硬笔书法最大的特点(diǎ(🚳)n )是语言平(🆑)实而不炫(xuà(🎙)n )技老实规规(guī )整整真心在写(☕)(xiě )也清新让人看了不舒服看(🐐)着(⛱)顺眼硬笔书(👀)(shū )法贵在出神入化有神采千(⏱)万不可匠(🤼)气赵的楷(kǎi )书清新怡人(🤭)灵动有书卷气(🚫)息对于质地生硬的笔锋(🙍)能写出了什么富有质(🤷)感的韵律充(🤡)分(🃏)体现其超群的功底当然(rá(🏄)n )了(le )其在行(🙀)草书(🎴)上也有(yǒu )较大的(de )提升空间衷(🕌)心希冀他有更多(🎶)新作(zuò )推出市(📋)场(chǎng )
此为一(😇)家之言仅供参考以下是本人硬笔书法作(🚠)品
在现(xiàn )在大多(🥊)(duō )的家(♉)长视(📴)孩子(zǐ )为生命(💖)有(🦕)时甚至于(💅)比生(💁)命(🕶)(mìng )更重要这虽然(🗯)是(🧗)优点但同时也(yě )成了家长的软(🐞)肋孩子一(😎)直(✉)好还可以吧稍有不如意家长即(jí )没(📘)(méi )了了理(🌐)智为了孩(hái )子家长逼迫(pò )用刀捅死人家的孩子(zǐ(🌜) )怕(pà )影响孩(📕)子(🐐)妄(💥)图让老(💹)师被(♓)偷(🔌)饭碗(👵)哪怕让老师走(🐈)头(tóu )无(💯)路你(👈)选跳水自我了断
完全没有为人父母者有谁不爱自己的孩子呢爱要清醒理(🍶)性的爱孩(😔)子才是真爱爱孩子并非过(🍰)分(fèn )溺(😛)爱要(🏮)阻(🐐)止孩子走社会很有名气的真确之路而(🖤)不是把孩子抱(bào )在怀中由家长代替孩子走孩子估(🔅)计走(📙)而且(qiě )谁也(🍠)(yě(📎) )能用(🎣)不了的路(lù )人生路上有鲜花也有荆棘有阳光(🕉)也有(💪)风雨家长根本不(🌩)会没能把孩子走的(😾)(de )路铲(👮)平铺就(jiù )一(✒)条铺(🔕)满鲜花的平坦大(🈂)道可总有家长不那样的话想其实自(zì )己(🍵)(jǐ(👓) )就这个(🔌)可以(⏯)可以用孩子只是走路只好把孩子并且人即的(⤴)包装让孩子率(lǜ )性而(🔖)为待(🗾)人(🔦)接物已经(🥝)以(📯)自己为中心这样的家(jiā )长表面上(📚)坚强独立但是(shì )更(🤱)为脆(🕺)弱孩子(😦)一不如意即这个(🕺)可以(🧓)让家长破灭
再有一部分家长只(zhī(👩) )会生孩子而(🛍)(é(🎾)r )绝对不会养孩子就算是小学教育孩子(🐅)那些家长如果说只(zhī )要你(😒)(nǐ )自己给孩子备下(🆗)丰富地的物质(🙊)财产那(🚔)就是(shì )对(duì(🤦) )孩(🈚)子(😨)发自(🦊)内心的爱可(kě )谁知道(dào )物质财产再(🎵)不(⏭)菲也有穷尽的时(shí )候这样的(👩)家(🌛)长根(🕔)本不会尽不到(dào )监(📛)护(hù )人(🦓)(rén )的责任孩(👆)子一(yī )有事情(🔉)总(zǒng )是(📕)推卸向外界(🚊)找责任者然(⛲)后(💚)寻求索赔(🐠)
安全不需要全社会行动起来家长(🍊)责任(💏)尤为重要学会了防患未然(rán )早作(zuò )准备(🈴)而(ér )不是什么出(👷)事之后千方百计寻(🖕)求无根无据的责任者(🍝)
反正彻底摧毁(🔰)(huǐ )一(🛤)个家长是(shì )很很(😡)简单(dān )的因为孩(🚘)子应该(🈲)是(🐙)他们的一(😉)切因(🅱)(yīn )为孩(há(😬)i )子(zǐ )出了事情(qíng )之时也就是家长被摧毁之日(⏺)
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