孩子到底该(💉)不(🥫)该(🔵)让爷爷奶奶带(🏞)
现在(🎧)的(de )年轻人生活压力太大了特别是三十五(wǔ )岁左(zuǒ )右(🍘)吧的年轻父母工作(zuò )压力经(jīng )济(🕳)压力都(dōu )什么大了一(yī )般(🔸)情(qíng )况(kuàng )下两(🥠)口子都要工(gōng )作孩子阴(🌍)历了要是不(bú )许爷爷奶奶(nǎi )带必然要(🦒)有一个人全职虽说请得起保姆(mǔ )的(🚛)人不太多并且请保姆(mǔ )还(🎈)不如把孩子送到(🍌)爷爷奶奶受到得放心吧图片来源于(🍤)网(⚫)(wǎ(📈)ng )络
那(🤣)(nà )就(jiù )孩子(🗃)不知道要千万不能交(🏫)(jiā(🏔)o )给你们(🗯)爷爷奶奶去(🥝)带呢我感觉现在这一代新晋的五(wǔ )六十岁的(de )爷(🦆)爷(👥)奶奶(🏬)假如他(tā )们有时(🗜)间有精力带孩子的话我还是(🏍)只(🏚)不过这一代的爷(yé(⭐) )爷(🧥)奶奶大都(dōu )都很(🍢)有(yǒu )文化(🕗)素质的他(🛩)(tā )们(🏰)亲身经历过新旧时(🐬)代观念的冲击或(🚄)者说本身就是推动新时代发展思(sī(🎦) )想观念(🥚)转(🍱)变大的的一代人(rén )他(👉)们不论(⬇)从教(jiāo )育观念上育儿(🏛)理念(niàn )上(🍴)以至(📬)于代沟(🔆)的认识(💈)上还都是(📌)符合时代要求(👎)的甚至不(🎡)(bú )少人都(dōu )是(🍊)(shì )自己更成熟的更独到的见(jiàn )解和处理问题的(de )所以孩子(🅰)由他们来带效果不(bú )过应该(🙏)是比想(👣)象都更合适
例如(rú )我们(men )这几年(🅾)大批有女同事到了退(tuì )休年龄她们(🏸)退(🔞)(tuì(🌲) )休(🐥)的时都(dō(😌)u )才55周岁身(shēn )康体健本身又是小学老师她们(🐰)有(🌯)知识有(🍏)文化有管理孩子(🧗)教(🔊)育孩(hái )子的能力教育观念(niàn )一点(diǎn )也并不(😪)比(😊)年(nián )轻人(rén )落(🔨)(luò )后只会(👁)(huì(🥗) )比年轻人更有经验她(tā )们退(🏄)休(💁)后后都赶不上自家(🐭)生孙子(🥚)现(🌯)在都当不了(le )了辞职(zhí )在(zà(📵)i )家奶(🏔)奶了她(👨)们的儿子媳妇都安下心来公司(👪)上班下班回(🍛)到家了(🗼)再(zài )亲子互动一举两得羡(xiàn )煞我们那些旁人(rén )图片来源于网(♊)络
其实将孩子交给你们爷爷奶(nǎi )奶带也要注(📃)意几点(♉)问(😣)题
上(shàng )初中的时候我(🏷)们(🌒)班每天都会有一个老人(🎯)来捡垃圾也就是我(🎨)们平时(🚲)丢(😳)的废弃的砖窑纸张
他虽然太约七十岁而且壮实穿的也破破烂烂的尤(🦆)其是冬天(🐵)他穿的很少鞋子感(📵)觉起来是秋天(🛷)穿的单鞋
但是他(🌏)是骑着(🤚)一匹(🐒)三轮(🌀)车(🚨)来(⏰)扫大街的冬天那(👟)你(🔵)冷他却连一(yī )副最(zuì )简单的手套都(🚋)是没有让人看上去(🍊)很是怜惜(🎳)
记得当时我们(🖕)(men )几个同(tóng )学还参与全班同学把丢弃的废纸什么的(de )都几乎全部丢到(dào )一(🦖)个(gè(📡) )特定的事件的袋子里这样的话那个爷爷来捡垃(lā )圾(👂)的时候直(🍶)接都(dō(👬)u )带走就那样最好(😂)
每次看见(📙)了(⏭)爷爷孤零零(🛹)扫大街的样子(❓)我们都会痛批(🍵)他孩子不(🤡)孝顺长辈当时(shí(🚽) )我们并可不知道他是否(fǒ(♋)u )需要(yào )有孩子(🎹)只是感(gǎn )觉应该(💨)要有听说后来才很清楚确(què )实是是有(👂)是父亲(qīn )年(🚀)(niá(🈺)n )纪这么大了还让他出去捡(⏪)垃圾
时间久(🙄)了有了解那位爷(yé )爷的人说那个爷爷到今天那(nà )个地步是自(🚛)己作的
原来(📙)是那个爷(🏻)爷年(nián )轻时候是个浪子
他年轻(🛥)时对自己的父(fù )母(🏄)不(🏁)问不顾对自己的妻子总是暴力(🕣)想加(jiā )三个女儿他根(gē(🚕)n )本就不可能也就也没管过(🖇)
他(🥂)的父(fù(🔞) )母也是他的(📖)小妹妹一直在照看
他老是嫌弃老婆只给(🥗)他生闺女生不出(chū(🚂) )儿子对他老婆(🛎)很是不客气了
年(nián )轻时(🌟)他又(yò(💓)u )懒又(yòu )馋别(🕴)人家都(🌃)再想办法养家(🙏)他三天打(🆔)鱼两(💾)天晒(😤)网(wǎng )钱多就拿到(🚁)喝酒多别人(🕒)劝他多挣钱养(yǎng )家(jiā(👉) )糊口别一门心思吃喝(hē )他就说唯有三个赔钱货(huò )这家有什么好好养的
他不管(🛌)三个(🚯)女儿三(sān )个(❌)女儿(♉)而且他时总打妈妈(🔫)也(🤜)但(🏧)胆怯他心里愤(🧤)恨他如今都出嫁时了(le )母(🏤)亲活在(✈)世间(🧦)的(de )时候还回(🔗)去(🏖)吧买点好吃呀的如(👿)今只(💉)剩他一个人三个(gè )女儿对他确实(shí )是很少管
人都会有变老的那一天(😆)现在他(🦒)的子女不(🦆)(bú )孝(🙊)顺(🛡)长辈的苦果不(😨)那(nà )就是他年轻时种(🏨)(zhǒng )下的因吗
凡事应该有因(yīn )果报(🤤)应就像这种只(🤐)能(⛸)(néng )说是自(📶)作作(zuò(🎋) )受自己种下的苦果自(zì )己忍受
以及子女你要(🎬)孝顺长辈且(📬)不说像(🏛)古代(Ⓜ)现在这(🤪)样对(🚞)父母每天晚(🖲)上(📫)都要问候(hòu )你至(zhì(😴) )少要可以(👼)做到对他们(🌅)有好的态度和给他们需(🍗)要(👡)提供日(rì )常所需
才是(🗃)丈(zhàng )夫你要有男子汉(♏)气概(gài )疼(téng )爱老婆有家庭有(yǒu )责(⬜)任心
才是父亲你要爱你的孩(😾)子(zǐ )还要给孩子做孩(📵)子(🐋)的(🎍)榜(💪)样(🤒)你做的一切事都会无影无形之中影响(xiǎ(🐖)ng )不大(dà )着孩子要是(📼)(shì )你孝顺父母(🐭)(mǔ )这(🍥)样你(📘)现在年老时他们也会孝(🚰)顺你这是(🤬)榜样(🌷)的力量(✔)不管(🤴)怎么样这(🐥)(zhè )都是因果(📴)轮回老天自有(🎹)绝对的公平
不过我肯定期望大家遇见这样的(🚪)老(🏩)人时能帮点就帮点吧(🐵)大爱(🥑)在(🐳)人(rén )间百(🤡)善孝为先
硬(🆔)笔书(shū )法(fǎ )最吃(chī(🔁) )功夫当(🤧)为行草但赵贺新能将楷书写一段(duàn )那般水(🔬)平(🤑)实属不易(🍩)当今书法(🥤)圈里眼高手低或嘴上功夫低(dī(🛡) )于手(📹)上本(☝)领的人(😆)挺多一(yī )有什(shí )么事站(zhàn )在山(🧦)巅(😋)以(yǐ )教师爷(yé(🍰) )的口吻顾盼自雄(xióng )侃侃(🏳)而(ér )谈云(🔢)里雾(wù )里蒙(⏰)骗众人的(🥏)确写(🐙)的(de )很(🔖)好(🍛)的作品却鸡蛋里面挑骨(gǔ )头喷的一(🏃)无(😰)是处此刻(🙃)写得死蛇掛树(🕉)般(🖌)(bān )的丑书却捧的吹得天(🤒)(tiān )花乱坠满篇(piān )溢美(🍥)之词令人哭笑不(bú(🦈) )得对赵贺新的作(☔)品应(🗝)从(🚩)善如流实事求是客(🗼)观(guān )公正的态度
赵贺(⬆)(hè )新的硬(yìng )笔(😹)书(shū )法最(📨)大的特(😙)点(💬)是语(🌻)(yǔ )言平实而不炫技老实(🌆)规规整整真心(🚯)(xīn )在(😈)写也清新让人看了不舒(🏹)服看着顺眼硬笔书(🛃)法贵在出(🏿)神入(🧡)化有神采千万不可匠气赵的楷书清新怡(🥟)人灵动(⤵)有(yǒu )书卷(😸)气(🙀)息(📵)对于质地生硬的笔锋(😪)(fēng )能(⤴)(néng )写出了什么富有质感的韵律(🙀)充分体现(🚌)其超(💟)群的(de )功底当(dāng )然了其在行草(🚡)(cǎo )书(😛)上也有(🚍)较大的提升(🍲)空间衷心希(🏄)冀(jì )他有(yǒ(🍂)u )更多(🌍)(duō )新作(🤫)推出市场
此为(👃)一家(👄)之言仅供参考(kǎo )以下是本人硬笔书(shū )法作品
在现在(📧)大多的(de )家长(🦃)视孩子(♊)为生(🏢)命(📵)有(🐁)时甚至(🍰)于比生命更重要(yào )这虽然是优点但(🥒)同时也成了(le )家(🏨)长(zhǎng )的(😧)软肋孩子一直(zhí )好还可(kě )以吧稍有不(👨)如(😵)意家长即(🎑)没了了理智为了孩子(🛫)家长逼迫(pò )用刀捅死人家(👃)的孩(🐟)子怕影响孩子(🥐)妄图让(ràng )老(lǎ(🤗)o )师被(bèi )偷饭碗哪怕让老(📋)(lǎo )师(🖊)走(zǒu )头无路(lù )你选(xuǎn )跳水自我了(le )断
完全没有为人父(🔟)母者有谁不爱自己的孩子(zǐ )呢(🚫)爱(🍼)要清醒理性的爱(🅱)孩子才(cái )是真爱爱孩子并非(fēi )过分(🌜)溺爱要(🥛)(yào )阻止孩子走社会(huì )很有名气的真确之(zhī )路而(ér )不(🚐)是把孩子(👔)抱在怀中由家(👭)长代替孩子走孩子估(gū )计(😨)走而(ér )且谁(🚋)(shuí )也能用不了的路人生路(👠)(lù(🖲) )上(🎂)有鲜花(🎛)也有荆棘有阳(yáng )光(🍻)也有风(fē(🎦)ng )雨(🧣)家长根本(běn )不会没能把孩(há(📿)i )子走(🏿)的路铲(📘)平铺就一条铺满(mǎn )鲜花的平坦(😎)大(🥔)道可(kě )总(⏭)有家长不那样的话想其实(💊)自己就这个可以可以用孩(🐊)子只是走路只(zhī )好把孩子并且(➕)人即的包装让(🍌)孩(😦)子率性而(🍱)为待人(㊗)接物已(yǐ )经以(🐱)自(zì )己(jǐ )为中心这样(💗)的家长表面上(🦋)坚强独立但是更(🛍)为(wé(🧦)i )脆弱(🤞)孩子一不如意即这个可(kě )以(🙏)让(rà(🤶)ng )家长破灭(miè )
再有(yǒu )一(yī )部分家长(zhǎng )只会生孩子而绝对不(🕙)(bú )会(huì )养孩子就(jiù(🦀) )算是小学教育孩子(🈷)那些家(jiā )长(🥚)如(rú )果说只要你(nǐ )自己(🍝)给孩(🌋)(hái )子(zǐ )备下(🎠)丰富地的物质财(🦎)产那就是(🎱)对孩子发自内(📆)心的爱(🚈)可谁(🕌)知道(⌚)(dào )物质财产再不(bú )菲也有穷尽的时(🏨)候(✔)这样的家(jiā )长根本(🏼)(běn )不(🚻)会尽不(🐽)到监护人的责任(🏈)孩(🥛)子一有事情总是推卸向外界(🐫)找(zhǎo )责任者然后(hòu )寻(📼)求索赔
安全不(bú )需要全社会行动(dòng )起(qǐ )来(lái )家长责任尤为重(chóng )要学会了防患未然早作准备而不是什(🛶)么出事之(🔹)后(🆙)千方百(bǎi )计寻求(qiú )无根(gēn )无据(🖥)的(de )责(🛶)任者(🥡)
反正彻底摧毁(🤪)一个家长(🚖)是很很(😅)简单(💟)的因为(🦂)孩子应(🛰)该是(shì(🔟) )他们的一切因(yīn )为(🛫)孩子出了(🐿)事情之时(shí )也(🔒)就是(🦍)家长被摧(🎤)毁之日
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