爸(🛸)爸(👭)去哪了第五季你最喜欢哪个小孩(🤤)
最喜(xǐ )欢耳朵眼是心(🤺)形(xíng )的诶(🔢)哟(💥)其实我(wǒ )还(hái )是挺很(🎷)(hěn )喜(xǐ )欢Max
neinei自节目开播后这(zhè )些年(nián )来我们也可(kě )以(😙)是从(🍍)每一期看见她的成长这样的成(👓)长(🏯)无疑(🏇)是(shì )确实的最又开始上节目(🚌)的(🕺)时候neinei紧紧(📼)地依偎着爸(bà(📕) )爸吴尊去哪里(lǐ )都跟着一(🔎)起爸(bà )爸让人觉得(🏍)她十足的没有(🙇)安全感(🎦)在第二期曾是(❇)因为吴(👢)尊海(😾)上犹疑不定(😰)(dìng )不归而伤(shāng )心大哭(🚺)吴(🐣)尊还(🔵)曾透露出(chū )女儿neinei并不想(🚻)不参加节目的消息
听说后来(👐)也许(🐣)是不适应了节(jiē )目的氛(🏻)围(wéi )她(tā )正在慢(màn )慢地(dì )完全(🚘)恢复(fù )了常态到(🍛)现在Neinei在节目(mù )里早主(👸)动和(🏙)其余小朋友玩得很不错(cuò )了做任务的(🥈)时候(🔽)也愿意(yì )与爸(⛳)爸参与暂时(🚷)的分(🔵)离她(♏)给了(💰)我们一种进步很快地(🗜)的感觉(🦌)她的(🛎)(de )表现展(😲)现出她(🦄)现(🧗)在已经(jīng )再次普遍缺乏安全感了(le )我们也(🤖)清楚她的成长与爸(bà )爸(👊)(bà )吴(📹)尊的(de )教育看样子(zǐ )分(🔛)不开孩子的安(🤩)全感最重(🉐)要吗吴尊(🌡)用自己的(de )行动回(huí )答了(le )这些问题
总(🍭)之neinei那次哭也不(🔬)是(🏞)(shì )什么毕竟(🎶)她是(shì )个离(lí )不(bú )开(🌝)爸(🔓)爸(bà )的(🤼)小公举(🚞)只不过是(🕝)是因为吴尊(zū(💷)n )前(🌧)的(💅)立刻(⛱)答应了neinei三个小(📻)时然后就回去但(🍔)毕(🎫)竟一(🥝)些临时的(😀)变(🐡)动七个小时以后吴(🚌)尊才出去Neinei哭只是因为因为那一(🧞)刻她丧失了安全感
吴尊回来完了(🛷)直朝neinei和max而去(🚍)(qù )真心去宽慰反应最(♒)莫名的neinei轻吻了一下她的(🍅)额头又(🍪)摸了摸(🍃)她的头(tó(⛵)u )发然后再把(bǎ )她抱(🔐)进(jìn )怀中
吴尊对neinei大哭接着(👴)安(🍗)抚(😄)接(🏅)着再慢(😁)慢告诉(📔)她爸爸会永远都在所(💶)以我你要勇敢因为这个neinei的(de )安(ān )全感更强了(🚎)她更加(💁)清(qī(🕙)ng )楚爸爸(🌻)永远永远都会在自己(🍳)(jǐ )身后因此她(tā )不必抓着(🐘)(zhe )爸爸(🏫)(bà )不(bú )放是(📽)因为即使她不抓爸爸也不会走
然后吴尊在微博上又写了自己的心(🧓)情他觉得很愧对neinei和max只不(♍)过(guò )他给了他们承诺(🦃)却没能兑现
后(🔊)(hòu )面几期的neinei跟小山竹小(😇)泡(pà(🔂)o )芙她们玩(🍷)得(dé )很(👵)high吧连(🏌)吃饭也不愿意过来还想跟吴尊分(🥤)开(🦃)(kāi )得久(jiǔ )一(✋)点因此在(🤰)跟别的小朋友(🖕)玩(wán )的(de )时候(hò(🤜)u )她既外在表(➿)现出了孩子的(🚾)(de )天真和活泼又表现出了大姐(🛢)姐的(🍩)细心体贴和担当(📢)要小编说吴尊真的是一个好爸爸(📷)他在得到孩子满满的全(quán )是的(🎈)爱的(🈴)同(🥈)时不(bú )满足了孩子(👂)的(🚸)安(⛸)全感孩子(🤛)的(🛵)安全(🏙)感是(📞)非常重要的有时候孩子的哭闹不并(bìng )是是没有原因的所以如(👺)果(💗)没有你见到这里哪(🍕)怕你(🖥)现在(😕)有(🍻)没孩子都希望你能精(🚂)细入微(wēi )的(😟)尊(📷)重孩子满足的条件她的(🌗)安(⛳)全感
先上干货司马徽(huī )并又不是借诸葛亮而求粉的(de )照抄(chāo )中国古代再(🤥)说(shuō )司(🥤)马徽在当时(🍥)是(♈)出名导师优秀教育(yù )工作者(🥟)他教不出(🥠)来(⛪)的优秀学(xué )生(shēng )可不止一个(👰)(gè )两个哪怕(pà )也没郭嘉(jiā(🏅) )不死照样(🧠)青史留(liú(💴) )名(míng )
这时候有人(🎱)会来(lá(🔦)i )鸡蛋里挑骨头说古代文(wén )献上(💉)并(bìng )没有什么应明确说庞统(🎯)崔(cuī )州平(pí(🌭)ng )孟公威(wēi )徐元直等(🐓)人是司(sī )马(🏑)徽的学(🎡)生(👜)相反(👪)依据是什么(🕖)记载(💨)庞统与司马(mǎ )徽更像忘年交像(⛰)(xiàng )朋友因为这些不作数(🔙)
好吧我能说的确实是又不是(shì )那些个(🦆)(gè(✊) )网络上爆光率高的人(rén )冷知(zhī )识嘛(💣)肯定(dìng )是说(🔚)媒(méi )体曝光(guāng )率不高
先说东(dōng )汉(🕒)末年的蜀地文化上都(dō(😪)u )很底子太薄不完整(🤠)与中(zhōng )原匹敌的(🧛)文人名(🔨)(mí(⛱)ng )士当(🍃)时地方豪族中有政治追(🌾)求纯粹的人也会(🕖)(huì )前(🏦)往读(dú )书到哪里呢
北方人心浮动大量的名士(🌍)逃到(🌩)了襄阳(yáng )在刘表的庇(🎺)护下形(🔣)成了一个(👳)(gè )荆襄(⌛)学(🤼)派(💣)里面有精(jīng )通满雅乐的(❣)杜夔有(yǒu )教授爸爸5的宋忠另外最(🕝)擅长(zhǎng )书法的弓术写赋的(📮)真够想(🚙)学(⚫)啥(🤸)都有人教
他(👒)们还(💚)独立大(🕐)队(duì )了一本书署了(🍛)名(🚛)刘表(🎢)叫(🚭)爸爸5应该要是对(👬)五(🌥)经(🔆)的注解类似于后世(⚽)朱熹编的爸爸去哪儿5都属于(🧤)当时主流(🔏)价(🚓)值(🆔)观(🥘)的(de )认可书籍
图片无(wú )论是(📢)网络(luò )非襄阳的学业(yè )堂
襄(😧)(xiāng )阳的(👡)大名士这么(me )多也不能(né(⌚)ng )趁(chèn )着啊在襄阳(yáng )城南办个学(😺)业(🅾)堂让大名士(🗃)都去讲讲课的老师注意培养下一代
依据(jù(🎒) )什么易(😒)经典(👔)籍蜀(🎆)地(🤙)的梓潼人尹默李(🏢)仁(rén )就游学荆州跟司(🤳)马(mǎ )徽宋忠(🧠)学(🔺)习在两人(🚠)的传(chuá(🌕)n )记里提到的老师(Ⓜ)只(🏏)有一(📸)司马(mǎ )徽和宋(🐻)忠二人(ré(🍐)n )由此(cǐ )可见二人在(🎽)学业堂的地位(😌)(wèi )
也有(🌡)五经章(👙)句(🐨)(jù )古代文献(xiàn )南阳安众(🤣)刘(liú )廙十岁在堂上(📞)的时(shí )候(hòu )悄悄的玩不专心听司马(💥)徽就摸着他的(🥅)额头说孺(💰)子孺子黄中通理(lǐ )宁尚且不(bú )英译中进来差不多(duō )意思(sī )是(🌷)小娃娃(🤽)啊别玩了你来翻译翻译(🍨)黄中(🙋)通(tō(😊)ng )理(lǐ )是(shì )啥意思么
司马(mǎ )徽(huī )摸头会不会是这(zhè )样
读到这段的时候我奇(🤤)(qí )怪为什么会记载这件小事而且根本不会(huì )记(🐔)载(zǎi )刘廙是要如(rú )何回答的(🕙)这件小事也没反(🏿)映出刘廙有多不笨(🖲)(bèn )我(🐔)估(gū )记作者写这段是想告(🆚)诉你(nǐ )刘廙曾师(shī )司马徽(🌆)师傅(fù )领进门修行(♍)在个(💣)人(📑)
到这里就(🗻)完了么不
四书(❎)章(🐱)句集注古(🧢)代文献丹扬(yáng )刁玄在(😼)蜀地的时(🈵)候换取了(🎄)一(yī )本司马徽与(🎑)刘廙(🈸)论运命历数的(de )小册子弘璆图谶司马徽与刘廙之名(🤾)在里面算(📠)(suàn )上(🎄)几句黄旗(🏷)紫(📌)盖见於东南终有天(tiān )下者荆扬之(zhī )君(🏴)乎接(⏱)着献给自己孙皓(🏜)
孙(😨)皓人菜(🛰)瘾大顿时觉(jiào )得天(🛴)(tiān )命(🌼)(mìng )在(🛅)我(wǒ )于理(lǐ )跟(😊)着一(💴)大帮家眷士兵向西游行以顺应(🐵)天命而半路上碰(pè(🎢)ng )到大(🌘)雪天被冻死了不少人(🏕)士兵(👂)(bīng )饥寒交迫都(🗑)(dō(🛀)u )总(👳)(zǒng )觉得(dé )要是魏军过来我们就放下武器孙皓只得悻悻(🐱)而返(fǎn )
到了那时事来看(🆑)司马徽(🤲)(huī(✖) )在(🚱)(zài )当时的名气虽然不小啊否则也不况(kuàng )且让孙皓这么大(dà(🚻) )激动的
司马徽的教育成果要如(💖)何不提诸葛(👙)亮庞(páng )统他们那就(🚪)讲尹李刘三人
刘廙(🏄)投靠了(le )曹操在(zà(🏈)i )许昌做大官要知道当时的中央(🏈)可惜人才(🐉)济济像孟(mèng )公威崔(❄)(cuī )州平(🍆)都(🚻)没有当多大的(de )官
曹操辟(🎋)刘(🌃)廙为丞(🥇)(chéng )相(xiàng )掾(🐕)属转五(⬛)官(🚸)将文(wén )学文(🎾)帝登位命刘(liú )廙(yì )通草书也(🍩)是做(zuò(🤢) )秘书(🤛)工作的胸中没有点墨水还(há(📫)i )真避开不了他(tā )旧籍数十篇与丁仪共论刑(🌽)(xíng )礼的文章也(🙀)留传于世到最(🍚)后拜关内侯
尹(yǐn )默李仁(🐈)完成学(🖱)业(🍮)后(🍘)回到(✊)自己了(⏲)蜀(⏬)地刘备带大量荆州(🐡)人接(💬)管四(⬜)川对(🍍)那一次在荆(jīng )州游学的尹默李(✋)仁也(⏱)会(huì )有亲(➿)近感就算他们中间有些人我还是同学呢因此尹默的仕途比较比较成功(gōng )了尹默就(jiù(🚂) )给后主刘禅讲授(shòu )三国志(🏮)卷四十二足以证明其学问水平
李仁的(🔣)儿子李譔(quán )受到李(🔈)仁和尹默的教(jiāo )育知(zhī )识面博大是被后主刘(🐮)禅的喜(🤒)爱李譔撰作甚(shèn )多其中三国志(zhì )卷二(🍀)十一有部(🥓)分内容(ró(🥝)ng )流传(chuán )后世十(shí )足的蜀中大儒
从这三个学生而言司(🌶)马徽的教学(⭕)水平应当由还(🙈)可以防杠(🐸)精补一(yī )句(jù )这里也(🔙)有宋忠的功(gōng )劳
要说(🧛)司(🔑)马徽(huī )主(zhǔ )要教(jiāo )授(🎒)什(shí )么呢看尹默的传记(💹)皆(💞)通诸经史又精通於左氏春秋看刘廙传记司马徽说的黄(💦)中(🏗)通理出自(🏡)于易(💮)经综合来看司马徽教(jiāo )授(shò(🌇)u )的(🎡)就是当(dāng )时主流的经学(xué(🕰) )那是我(⏰)们常说的四书(🔑)五经之类(🕺)的
所以我司马(🐫)徽并(bì(🤽)ng )非徒有虚名的隐(🥒)(yǐn )士他就是一个教(jiāo )授(🆚)汉(💙)代(🌯)通吃学科(📋)的老(⛷)师他(tā )能教出这么多多有出息的学(xué(💘) )生青史留(🖖)名都不在话下
因为司(🦋)(sī )马徽亦是襄(xiāng )阳(🎖)先贤中的(🕙)一员但是是十分刺目的一员
加个防(fáng )杠补丁司(sī )马徽是(🤦)颍(🏢)川人客居襄阳司马光在(🏙)三国志(👎)卷四(🎮)十八(bā )中称其为襄阳司马徽(🖍)
水镜庄的历史记载我打算去(🆖)(qù )查查