(🥕)孩子到底该不该让爷爷奶奶带
现在(zà(👾)i )的年轻人生(shēng )活压(yā )力(lì )太大了特别(👶)是三十五岁左右吧的年(niá(⬅)n )轻父母工作(zuò )压(yā(🐛) )力经济压力都什么大了一般情(🛳)况下两口(kǒu )子都要工(gō(🚔)ng )作孩子(😜)阴历(🏎)(lì )了要是(🐏)不(bú )许爷爷奶奶(💓)带必(🐖)然要(💅)(yào )有一个人全职虽(👬)说请得起保姆的人不(bú )太多(duō )并且请保(⏫)姆还不如把孩子(🎺)送(sòng )到爷爷奶奶受到得放(🔏)心吧图片来源于网络(luò(⏰) )
那就孩子不知道(😳)要千万不(🌅)能交给你们爷(yé )爷奶奶去带呢(ne )我(wǒ )感觉现在这(zhè )一代新晋的(🐍)五(wǔ )六十岁的爷爷(🕒)奶(⛪)奶假如他们有时间(➕)(jiān )有精力(🛏)带孩子的(🏘)话我还是(✒)只不(🀄)过这(🤞)一代的爷爷奶奶大都都很(📕)有文(wén )化素(👵)质的他们亲身经历(🥞)过新旧时(shí )代(dài )观(guān )念的冲击(🦔)或者说本身(🍌)就(💅)是推动新时代(📓)发展(zhǎn )思想观念转(👨)变(biàn )大(㊙)的的一代(⛴)人他们不论(🗞)从教(jiāo )育观念上育儿理(🔦)念上(🔕)以(yǐ )至(zhì )于代沟的认(👄)识上还都是(👁)符合时代要求的甚至不少人都是(🤑)(shì )自己更成(🈳)熟(🗜)的更独到的见解和处理问题的所(💦)以孩(👍)子由他(👧)们来带(dài )效(💛)果不过(guò )应该是比(bǐ )想象都更(📒)合适
例如我们(⛳)(men )这几年大批有女同(🍀)(tóng )事到了退休年龄(♑)她(🌔)们(men )退休的时都才55周岁身(🍏)(shēn )康(kāng )体健(🀄)本身又(yò(✈)u )是(💊)小学老师她们有知识有(🔒)文化有管理孩子(zǐ )教育孩子的能(néng )力教育观(📣)(guā(✅)n )念(☝)一点也并不比(😞)年轻(🐍)(qīng )人落(👨)(luò )后(hòu )只会比年轻人(🐑)(rén )更有经验(🥛)她们退(📷)休后后(🔡)都赶不上(🛒)自家生(📜)孙子现(㊗)在都(dō(🃏)u )当不(bú )了了辞职在家奶奶了她们的(de )儿子媳(🏵)(xí )妇(🗿)都安下(xià )心来公(gōng )司上班(🌰)下(🆎)班回到(dào )家了再亲(qīn )子互动一举两得羡煞我们那些(xiē(🌊) )旁人图片来源(yuá(🍀)n )于网络(🚶)(luò )
其实(shí )将孩子(📋)交(jiāo )给你们爷爷奶(👀)奶带也(🦁)要注意几点(🤡)问题
上初中(🕕)的时候我们班(🥪)每天都会有一个老人(rén )来捡垃(👛)圾也就是(🎥)我(wǒ )们平(píng )时丢的废弃的砖窑纸(😹)张
他虽然(rá(🤽)n )太约七十(shí )岁而(🥠)且(qiě )壮(🐶)实穿的也破破烂烂的(de )尤其是(🤜)冬天(🚹)他穿的很少鞋子感(⌛)觉起来是秋天(tiān )穿的(de )单(dān )鞋
但是他是(🎢)骑着一匹(🍫)(pǐ )三(🔸)轮车来扫(sǎo )大街的(⛽)冬天那(nà(👉) )你(nǐ )冷他却连(🧒)一副最简单的手套都是(🔠)没有(👿)让人看上去很(hěn )是怜惜
记得当时我(wǒ(🥩) )们几个同学还参与全班同学(xué )把丢弃的废(💘)纸什么的都几乎全部丢(🧀)到一个特定的事(shì )件的袋子(zǐ )里(🚹)这样的话(🌊)那个(📫)爷(🎩)爷来捡垃(🕔)圾的时候直(🚘)(zhí )接都带走就那样最好(🕺)
每次看见了(👕)爷爷(🤵)孤零零(líng )扫大(dà )街的样(yàng )子我(wǒ )们(⤵)都(dōu )会(🌅)痛(🍢)批他孩子不孝(xià(🥛)o )顺(🏬)长辈当时我们(🗞)并可不知道他是否需要有孩子只是感觉应该要有听说(💁)后(hòu )来才(🌏)很清楚确实是(🗣)是有是父亲(🐁)(qī(🛷)n )年纪(🐦)这么大了(🦅)还(🥛)让他出去(📑)捡垃圾
时间久了有了解那位爷爷的人说(🏜)那个爷(yé )爷到今(🐠)天(🥢)那个地步是自己作(zuò )的
原来是(😲)那个(🐌)爷爷年轻时候是(👣)个浪(là(🈁)ng )子
他年轻时对自(zì )己(🕢)的(de )父(fù )母(mǔ )不问不(bú )顾对自(zì )己的妻(qī )子总是暴力想(🙏)加三个女(⛪)儿他根本就不(🏪)可能也就也没管过
他的父母也是他的小(👊)妹妹(mèi )一(🏦)直在照看
他老是嫌弃老婆(📁)只给他生闺女(😇)生不(⛹)出儿子对他老婆很是不客气了(🚋)
年轻(🖐)时他又懒(📺)又馋别人家都再想(🍽)办法养家他三(😇)天打鱼两天晒网(🦄)钱多就拿到喝酒多(📅)别人劝他多(⛩)挣(🎦)钱养家糊口别一门(mén )心(⛔)思吃喝他就说唯有三(🖐)个赔(🚟)钱货(🚏)这家有(🖖)(yǒu )什么好(🧙)好养的(de )
他不管(📝)三个(gè(🐞) )女儿三(➰)个女儿(🖲)而且他时总打妈妈也(😲)但胆(dǎn )怯(🚽)他(🍳)心里(📱)愤恨他(tā(🔏) )如今都出(chū )嫁时了母亲活在世间(jiān )的时候还(hái )回去吧买点好吃呀的(💯)如今只剩(🤰)他(tā )一(yī )个人三(🍜)个女儿对他确实(💢)是很少(😩)管
人都会有变老的那一天现在(zà(🥎)i )他的(🌷)子女不孝顺长辈的(de )苦果不那就是(✂)他年轻时种下的因吗
凡事应(yīng )该(gāi )有因果(🖥)报应就像(🌓)这种只能说(🈵)是自作(🍕)作受自(🈂)(zì )己种(🔆)下的苦果自己忍受
以及(🤙)子(👍)女你(nǐ(📗) )要孝顺长辈且不(⬅)说像古代现在(zà(📅)i )这样对父母每天晚上都要(🥙)问候(hòu )你(nǐ(🕰) )至少要可(kě(🏇) )以(📉)做到对他们有好的(de )态度和(📲)(hé(🧀) )给他们需(🕶)要提(🚲)供(📠)日常所需
才(🎅)是丈夫你要有男子汉气概(♈)疼爱老婆(pó )有家庭有(👸)责任心
才(cái )是父亲你要爱你的(💫)(de )孩子还要给孩子做孩(hái )子的榜样你做的一切(🗜)事都会无(🌝)影无形(🐈)之(🔡)中影响不大着孩子要是(shì )你(📁)孝顺父母这(🦑)样你现在(🎾)年老时他们也会孝顺你这是榜样的(😒)力(🍅)量不(🤓)(bú )管(guǎn )怎么样(🆔)(yàng )这都是(🕳)因果轮回老天自有绝(⏹)对的公平(píng )
不(bú )过我(♈)肯定期(🥢)望大家(jiā )遇见这样的老人(ré(🌌)n )时能(néng )帮点就(🦋)帮点吧大(🛄)爱(ài )在人间(🙂)(jiān )百善孝(xiào )为先
硬笔书法最吃功夫当为行(🍐)草但赵贺新能将楷书写一段(😙)那(🧐)般水(🗑)平实属不易(yì )当今(💵)书法圈里眼(🚹)高(gāo )手低或嘴上功(🌯)夫(fū )低于手上本领的人(🌿)(ré(😕)n )挺多一有什么事站在山(shān )巅以(👔)教师爷(👢)的口吻顾盼自(zì )雄侃侃而谈云里雾里蒙骗众人(rén )的确写的(🚜)很好的作品却鸡蛋里面(🎲)挑骨头喷的一(yī )无(✳)是(shì )处此刻写得(🤽)死蛇掛树般的丑书却捧的吹得天(🍴)(tiān )花乱坠满篇溢美(🎁)之(zhī(🕷) )词令(🏧)人哭(kū )笑不得(dé )对赵(🙅)贺(hè )新的作品应从善如流实事求是客(🛫)观公(gōng )正的(de )态度(dù )
赵贺新的(🏗)硬笔书法最(zuì )大(dà )的特(tè )点是语言平(píng )实而不炫技(🚸)老实(shí )规规整(zhěng )整真心(⛲)在(zài )写也清新(xīn )让人看了不舒服看着顺(👲)眼硬笔书(shū )法贵在(zài )出(chū )神入化有神(⭕)采千万(🧔)不可(kě )匠(👹)气赵(💛)的楷书(shū )清新怡人灵动(🍏)有书卷气息对(duì )于质(👖)地生硬的笔锋(fē(⏮)ng )能(🍻)写出(chū )了什么富有质(❣)感的韵律(🌡)充分体现其(🍇)(qí )超群的功底当然了其在行草书上也有较大的提升空间衷心希冀(jì )他(tā(🤐) )有更多新作(💢)推出市场
此为一(🌿)家之言仅(🔇)供参考以下是本人(🕍)硬(🦂)笔书(shū(🖲) )法作品
在现在(zài )大多(💿)的家长视孩子为生命有时甚至于比(🍝)生(📭)命更重要这虽然是优点但同时也成了家长的(😙)软肋孩(hái )子一直好还可(kě )以吧稍有(🔅)不如意(🙅)(yì )家长即没了了理智为了孩子家长逼(🌙)迫(🔊)用刀捅死(sǐ(🐞) )人家的(de )孩子怕影响孩子妄图让老师被(🏢)偷(tōu )饭(fà(🔤)n )碗(🌒)哪怕让老(lǎo )师走头无路(♑)你选跳水自(🅾)我(👿)了断
完全(🌚)没有为人父(🚟)母(⏫)者(zhě )有谁(🤺)不爱自己的孩子呢爱要清醒(🐯)理性(xìng )的爱孩子(zǐ )才(🗨)是真(💼)爱爱孩子(🌰)并(bìng )非过分溺爱要(🏠)阻(😣)止(🕠)孩子走社会很有名气的(🌦)真确(què )之路而(📤)不是把孩(há(🛵)i )子(zǐ )抱在怀(🚗)中(🧦)由家(jiā )长代替(🔽)孩子(🐆)走孩子(🙇)估计(⛏)走而且谁(shuí )也能(🏆)用不了(🐨)的路人生路上有(yǒu )鲜(🎰)花(🥡)也有(yǒu )荆棘(🗜)有(🐧)阳(😮)光也有(⛩)风雨家长(zhǎng )根本(bě(✳)n )不会(huì )没能(🚳)把孩(hái )子走的路铲平铺就(⏬)一条铺满鲜(🏍)花(♋)的平坦大道可总(zǒng )有家长(zhǎ(💑)ng )不那样的话想其实自(🐆)己就这(🍉)个可以可以(yǐ )用(🚛)孩子只是走路只好把孩子(🐾)(zǐ )并且人即(jí(🌞) )的(🥝)包装让孩(🉐)子率(🏣)性而为待人接物已经以(yǐ(🍌) )自己为(✈)中心这(zhè )样(yàng )的家长表(🎦)面上(shàng )坚强独立但是更为脆(📡)弱孩(🎿)子(zǐ )一不如意即(jí )这个可以(🕝)让家长(🤲)破灭
再有一部(bù )分家长(🍉)只会生孩(🌏)子而绝(🕐)对不(bú )会养孩子就(😺)算是小学教育孩子那(👈)些(🏐)家(jiā )长如(🤩)果说只要(🖖)你自己给孩子备下丰富地的物(🎻)质财产(🕶)那就是对孩子(📍)发自(zì )内心的爱(🛎)可谁(🎟)知道物质财产再不菲也有(yǒu )穷尽的时候这(zhè(🔚) )样(😪)的家长根本不会(huì )尽不(🍁)到监(💏)护人(🔙)的(✴)(de )责任孩子一(🥦)(yī )有(🧥)事情总(zǒng )是推卸向(🃏)外(⏺)界找(📢)责任者(🏼)然后寻求索赔
安(😙)全不需要全社会行动(dòng )起来家(jiā )长责任(🔛)尤(🎽)为重(chóng )要学会了(🦐)防患未然早作(💂)准备而不是什么出(chū )事之后千方百计寻求无根无据的责任者
反正彻底(🔨)摧(🐐)(cuī )毁一个家长是(shì )很(🕵)很简(jiǎ(😽)n )单的(⛺)因(yīn )为孩(🚘)子(🚘)应该(🍓)是他们(men )的(de )一(🍑)切因为(wé(🍦)i )孩子出了事情之时也就是家长被摧毁之日
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