新闪电资源
孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子到底(😯)该不(📈)该(gāi )让爷(yé )爷奶奶带
现在(zài )的(🎣)年轻人生活(🌮)压力太大了特别(bié )是三十(🐝)五岁左右吧的年轻父母工作压力经济压力都什么大了一般情(🍡)况下两口子都要工作孩子阴历了(🔠)要(yào )是不(📫)(bú(🏜) )许爷爷奶(🏎)奶带必然要有一(yī )个人全职虽说请(🗣)得起保(bǎ(👿)o )姆(mǔ )的人不(bú )太多(duō )并且请保(bǎo )姆还(🚹)不如把孩子送到(dào )爷(⏺)爷奶奶(🧙)受(💅)到(🥞)得放心吧图片来源(🏏)于网络
那就孩子不知道要千万不能(néng )交给你们爷爷(🔛)奶奶去(🔬)带呢我(🎓)感(🐂)(gǎ(🤢)n )觉现在这一代新晋(jìn )的(🐯)五六十岁的(🦖)爷(🖋)爷奶(nǎ(💑)i )奶假(🚒)如他们(men )有(yǒu )时间有精(🥃)力带(🐴)孩子的话我还是只(🔙)不过(👃)这(zhè(🥜) )一代的爷爷(🦆)奶奶大都都很有文(wén )化素质的(🍺)他们亲身经历过新旧(🚍)时代观念的冲击或者说(🌵)本(🔽)身(🏨)就是推动新时代(🌬)发(fā )展思想观念转变大的(🏦)的一代(dài )人他们不论从(🎫)教育观念上育(yù(🎞) )儿理念上以至于代沟的认识上(shàng )还都是符合(⚽)时(🛵)代要求(qiú )的甚至不少(🔒)人都是(🌅)(shì )自己(jǐ )更成熟的(😷)更独到的见解和(🍪)处理问(🛵)题的(de )所以孩子由他(🤔)们来带效果不(bú )过应该是(🍆)(shì )比(🌒)想象都更合适(shì )
例如我们这几(👄)年(🖤)(niá(🔆)n )大批(pī )有女同事(shì )到(🕡)了退(📳)休(🌳)年龄她们退(🧝)休(xiū(〰) )的时(🤥)都才55周岁身康体健(💪)本身(shēn )又是小学老师(📽)(shī )她们有知(😻)识有文化有(🕍)管(📙)理孩(🅾)子教育孩子的能力(📲)教育观(🎵)念一点也并不比(📚)年轻人落后只(🏴)(zhī )会(huì )比年轻(qīng )人更有经验她们退休后后都赶不上自家生孙子现在都(dō(🚉)u )当(dā(🚵)ng )不了了辞(cí )职(🔆)在家奶奶了她(🏇)们的儿子媳妇(🕑)都安下(🥄)心来公司上班下班(♓)回到家(jiā )了再亲子(👎)互动一举两(🚂)得羡煞(shà )我(🚶)们(👜)(men )那些旁人(🍠)图片来源于网络
其实将孩(hái )子(zǐ(📌) )交给(🆘)你们爷爷奶奶(🥫)带也要注意(yì )几点问(🛶)题
一要处理(🦀)(lǐ )好与孩子(🚄)的爷爷奶奶之(zhī )间(🚄)关系
唯(wéi )有(🐧)一(🈚)家(📅)(jiā )人和睦彼此(cǐ )与还没有心结互相(xiàng )信(🈹)任(rèn )在带孩(🧕)子的问题上才能(🐟)拎(līn )得清并(🐓)达成(🤦)共识如果不是是需要住在一起(qǐ )才(👿)能(néng )其(qí )乐融融二让老人带孩子必须(xū )要在他们有时间(🆔)有(💅)(yǒu )精力也(⏲)(yě )愿意的情况下
也(yě )也不是所(㊙)(suǒ )有的爷爷奶奶都(⚽)一定(⏱)身体健壮有能力替(😀)你(😩)带孩子我们要表(biǎ(💚)o )述他们努力打拼一(⛲)辈子很(hěn )可(🔶)能(🛀)(néng )现在也(🕡)就没精(💉)力(🖌)和(hé )能(🌨)力再帮你(🕷)了再说(shuō )吧还没有谁(shuí(🏐) )规(🥣)定爷爷(📠)奶奶(nǎi )一定要带孙子互相理解了(🖊)才能是(🎭)没有怨恨三孩(há(♿)i )子(zǐ )让爷爷奶奶带并不是全(🦐)部(🆔)交给他(♿)们自己完全不管
爷(🔺)爷奶奶再怎莫好(🤟)再怎么(me )肯干活也(🙇)又不能代替父(fù )母要正确的(🌂)如何处理(lǐ )好工作(zuò )和(👌)带孩(hái )子(🥐)之(zhī )间的时间分(🍽)配再忙(máng )也不能不能对(🏩)孩(♉)子甩手(shǒu )反正最好不要不要让(💥)孩(🔙)子(🔠)都(dōu )变成留守儿(⏺)童因(🖊)为(wéi )隔代教育产(🍬)生(🔃)的极为严重的后果大部分全(⛰)是(💸)(shì )依附于留守(📦)儿童年轻(qīng )时不孝父母不管妻(🐹)(qī )儿到老晚景(🐐)凄惨
多谢(👤)(xiè )了(🤦)(le )邀答上初中的时候我们班(🐋)每天都会有一个老人(rén )来捡(👥)垃圾也就是我们平时丢的(🦒)废弃的砖窑(🌗)纸张
他虽然太(🌱)(tài )约(🏃)七十(shí )岁而且壮实(⏰)穿的也破破烂烂的(🚤)尤其是冬天他穿(chuān )的很(hěn )少鞋子感觉起来是秋天穿的(de )单(💳)鞋
但是他是骑着(zhe )一匹三轮车来扫大街的冬天那你冷他却连(🗜)一副最简(jiǎn )单(dān )的手(shǒu )套(tào )都(🍎)是(❄)(shì )没有让人看上去很是怜(lián )惜(㊗)
记得当时我(😰)们几(🛀)个(gè )同学还(🏏)(hái )参与全班同(🍞)学把丢弃(qì )的废(🎤)纸什么的(de )都几(🆚)乎全部(🀄)丢到一个特定的事件的袋子里这样的话那个爷爷来捡垃圾的时候直接都带走就那样最好
每次看见了爷爷(yé )孤零零扫大街的样(🙉)(yàng )子我们都会(huì )痛批他孩(🕠)子(zǐ(📟) )不孝顺(🗝)(shùn )长辈当(🦃)时我(🐋)(wǒ )们并可(🦁)不知道他(tā(🗂) )是否需要有孩子(🥙)只是感觉应该要有听(🦃)说后来才很清楚确实(shí )是是有(🧠)是(🌕)父亲年(🗨)纪这么大了(le )还(🚊)让他出去(✂)捡垃圾
时间久了有了解那(🚫)(nà )位爷爷的人说那个爷爷到今天那个地步(😊)是自己作(☝)的
原(🦗)来是那(🥁)个(🏄)爷爷年轻时候(🎵)是(shì )个浪子
他(tā )年轻时对自己(🔝)的(👁)父母不问不顾对自己(🗽)的(😘)妻(🔏)子(⛅)总是暴力想加三(sān )个(🕝)(gè )女儿他(🤲)根(⛱)本就不(bú )可能也(yě )就(jiù )也没管过
他(tā )的父母(❄)也是他的小妹妹(💩)(mèi )一(📅)直在照看(🍪)
他老是嫌弃老(🚼)婆只(🌪)给他生闺(🔐)女生不(🚉)出儿子对(🤸)他(🌭)老婆(pó )很(😷)是(shì )不客气了
年轻时他(🎧)又(🍪)懒又馋别人家都再想(🏧)办法养(📗)家(jiā(✖) )他三天打鱼两天晒网钱多就拿到喝酒多(duō )别人(😫)劝(🛶)他(🚞)多挣钱(qián )养家糊口别(🧕)一门心思吃喝他就说唯(📷)有三个赔钱货这家有什么好好养的(👸)
他不管三个女儿三个女儿而(🎄)且他(🏦)时总打(🌃)妈妈(💦)也但胆怯他心里(lǐ )愤恨他如今都出(🎵)嫁(👮)时(shí(♟) )了母(mǔ )亲(🦂)活(huó )在世间的时候(🔝)还回去吧买(mǎi )点好吃(chī )呀的如今只剩(🌏)他一个人三(🌝)个(gè )女儿对他确实(shí(😵) )是很(hěn )少管
人都会有变老的(de )那一天现在他的子女不孝顺长辈的苦果不那就是他年轻时种下的因吗
凡事应该(🆖)有因果报应就像(xiàng )这种只能说(shuō )是自作(zuò )作(zuò )受自(zì )己种下的苦果(guǒ )自(📋)己忍受
以及子女你要孝(💁)顺(👄)长辈且不(bú(🦒) )说像古代现在(zà(🗝)i )这(🚣)样对父母每天晚上(👯)(shàng )都要问候(hò(✋)u )你至少要(🙂)可以做(zuò )到对他(tā )们有好的态(⬛)度和(📣)给他们需(😀)要提(tí )供日常所需
才是丈夫(fū )你要(yào )有男(nán )子汉气概疼爱老婆(pó )有家(📹)庭有(🗳)责任心
才(cái )是父亲(🦐)你(🍢)要爱你的孩(🏉)子还(🕊)要给(gěi )孩子做(zuò )孩子(🚉)的榜样你做的(✨)一切(👟)事都会(huì )无影(🐧)无形(xíng )之中(⏩)影响不大着(zhe )孩子要(🍲)是你(💍)孝顺父母这样(🏚)你现在年(🖊)老(🚧)(lǎo )时他们也会孝顺你(🐘)这(🎏)是(❓)榜样的力(🐖)量不管怎(📀)(zěn )么样这都是因(🐖)果轮回老天自有(📫)绝对的公(🧘)平
不过我肯定期(🎐)望(wàng )大(👁)家遇见(📃)这样的(😄)老人时能帮点(🎱)就(jiù(💲) )帮点吧(🗳)大爱在人(🕖)间百善(🥣)孝为先(🤢)
你如何(🤷)评价赵贺新的(🛒)硬笔书法
我不认(☕)识(📟)赵贺新我只认其作品硬(yìng )笔(🔒)书(💄)法(🚱)最吃功夫当为行草但(⏳)赵贺(🥦)新能将楷书写一段那(nà )般水平(🎯)实(shí )属不易当(🍹)今(jī(🙍)n )书法圈里(lǐ )眼高手低或(🚗)嘴上功夫低(🔠)于手(🖨)(shǒu )上(shàng )本领的人挺多(duō(🧦) )一有什么事站(🚌)(zhàn )在山巅以教师爷的口吻顾盼自雄侃侃而谈(tán )云里雾里蒙骗众人(🐙)的确写的很好的作(🚥)品却(🎛)鸡蛋里面(miàn )挑骨头(🔉)喷的一无是(🍤)处(chù(🛳) )此刻写(xiě(🛠) )得(🍯)死蛇(👪)掛树般的丑(🎧)书(shū )却捧(👾)的(🛎)(de )吹(🃏)得天花乱坠满(mǎ(🗾)n )篇溢美(🕢)之词(🎏)令人(📘)(rén )哭笑(😡)不得(dé(😨) )对赵贺新的作(🔲)品应从善如流实事求是客观公正(zhèng )的态度
赵贺新的硬笔书法(🌴)最大的特点是(🥧)语言平实而不炫技(jì )老实规规整整真心在写也(yě )清新让(🐟)(ràng )人(🤠)看了不舒(shū )服看着顺眼(🛬)硬笔书(shū )法贵在(🏄)出神(shé(🐓)n )入(✒)化有神(🦈)采千万不可匠(🎅)气赵的楷书清(qīng )新怡人(rén )灵动(dòng )有书(🌹)卷气息对于(🙍)质地生(🌘)硬(yìng )的笔(🐿)锋(🍚)能写出了什么富(fù )有质感的韵律充(🐄)分体现其(qí )超群(🤓)(qún )的功(gōng )底当然了其(😷)在(🦐)行(háng )草书上(🧓)也有较(🏌)大的提升(🔘)空间衷心(🎣)希(xī )冀他有(yǒu )更多新作(🌨)推(tuī )出市场
此为(😛)一家之言仅(🛢)供参(🈂)考(🐉)以(🎡)下是本人(😤)硬笔书法(fǎ(📦) )作品
摧(cuī )毁一个家(jiā )长有多简(jiǎn )单
很多(✔)时(🍩)候完全(quán )摧毁一个家长(zhǎng )是很简单(dān )的的(🍔)在现在大多的家长视(🚣)孩子为(wé(🏦)i )生命有时(🕢)(shí(🍣) )甚至(🤷)于比(bǐ )生命更重要这虽然是优(🚙)点但同时(🚞)也成了(🈴)家(😍)长的(de )软肋(lèi )孩子(📝)一直好还可(kě )以吧稍有不如意家长即没了(le )了理智为了孩子家长逼迫(pò )用刀捅死人家(🏙)的孩子(zǐ )怕影响(🦐)孩子妄(🆔)图让(🚰)老师被(bèi )偷(😗)饭碗哪怕(💇)让老(lǎo )师(🚾)走头无路你选跳水自(zì )我了断
完全没(🍡)(méi )有(yǒu )为(wé(🤔)i )人父母(💯)者有谁不爱自己的孩子呢爱要清醒理性的爱孩子才是真爱爱(🤳)孩子并非过(guò )分溺爱要阻(zǔ )止(zhǐ(🧜) )孩子(🏟)走社会(🍸)很有名气的(💺)真(🚼)确(què )之路而不是把孩子抱在怀中由家长代替孩子走孩子估计走而(ér )且谁也能用(😫)不了的(♒)路(🏟)人(🚀)生路上有鲜(🚶)花也有(💶)荆棘有阳(yáng )光也有风雨(yǔ )家长(🔍)根(🛷)本不会(🦔)没能把孩子走的路铲平铺(pù )就(😪)一条铺满(mǎn )鲜花的平坦(tǎn )大道(dào )可(🕧)总有家长不那(📧)样的话想其实自己就(🏸)这个可以可(🌙)(kě )以用(yòng )孩子只(🐸)(zhī )是走(🗼)路只好把孩子并(bìng )且人即(🏭)的(⛅)包(🍘)装(📃)让孩(🈴)子(zǐ )率性而为待人接物已(yǐ )经以自己(🏎)为(wéi )中心这样的家长表面上坚强独立但是更为(👲)脆弱(📲)孩子一不如意即这个可以让家(🌕)长破(🖋)灭(🌆)
再有一部(bù(📛) )分家长只会生(♎)孩子而绝对不(bú(👱) )会养孩子就算是小学教育(👯)孩子那些家长如果说只(🐵)要(yào )你自(zì )己给(🥣)孩子备(💶)下丰富(fù )地的物(🥔)质财产(🍶)那就是(🚒)对孩子发自内心的爱可谁(👡)知道物质财产再不(👈)菲也有穷尽的时(shí(🕑) )候(🎲)这样的(de )家长(🎂)根本不会尽(📫)不到(dào )监护人(🏖)的责任孩子一有事(shì )情总是推卸向(xiàng )外界找(🙊)责任者然后寻求索(📄)赔
安全不(bú )需要(yào )全(quán )社会行动起来(lái )家长(🐝)责任尤为重要学会(🌳)了防(🚀)患未然早作准备而不是什么出事之后千方百(🔀)计寻求(qiú(🕥) )无根无据的责任者
反(🕸)正彻(➕)底摧毁一个家(🍣)长是很很简(😸)单的因为孩子应该是(🌹)他们(😢)的(de )一(🔛)切因为孩子(👟)出了事情(qí(❕)ng )之(🍈)时也就(jiù )是家长被(bèi )摧毁之日
谢谢邀请
猜你喜欢