孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子到底该不该让爷(💒)爷奶奶带
现在的年轻人生(shēng )活压力太大(💇)了(le )特别(🙊)是(😪)三十五岁左右吧的年(niá(🍛)n )轻父母工(gōng )作压力经(⛰)济压力都什么(me )大了一般(bān )情况(kuàng )下两(🚱)口子都要工作(👓)孩子(🌏)阴(yīn )历(lì )了要是不许爷(yé )爷(yé )奶(🏊)奶带必然要(🌒)(yào )有一个人全(quán )职(🏼)虽说请得起(qǐ )保姆的人不太多并(bì(🖥)ng )且请保姆(mǔ )还不如把孩子送到爷爷奶奶受到(dào )得(㊙)放心吧(ba )图(😖)片来源(🏥)于网(🥒)络
那(😎)就孩子(zǐ(🚘) )不知道要千万(wà(📱)n )不能交给你们爷爷奶奶去带呢我(🏈)感觉现在(😸)这(zhè )一代新晋的五六十岁的爷爷奶奶假如(rú )他们有时(shí )间有精力带(🖖)孩子的话我还是只不过这一代的(🤥)爷爷奶奶大都都很(🎡)有文化(✏)素质的他们亲身(🚅)(shēn )经历过新旧时(😟)代观(🌞)念的冲击或(🙄)者(🆘)说(shuō )本身就是(🚩)推动(📔)新(xīn )时代发展思想观念转变(🐛)大的的(de )一代人(🕢)他(tā(⛲) )们不论从教育观(😐)念(nià(🕓)n )上育(🍨)儿理念(🏼)上以至于代沟的认识上还(🗂)都是符(📋)合(⛔)时代要求的甚(🔜)至不少人(🛀)(rén )都是(shì )自己更成(🆒)熟(👢)的(👆)更独到的见(🤕)解和处理(lǐ )问题的所(📙)以孩(🅾)子(zǐ )由他们来带效果(guǒ )不过应该(gāi )是(shì )比想象都更合适
例如我们这(🤲)几(jǐ )年大批(🚷)有女同(🤽)事到了退休年龄(líng )她们退(🍺)休(🦐)(xiū )的时都才55周岁身康(🍤)体健本身(🧓)又是小学老师她们有知识有文化有管理孩子教育孩子(zǐ )的能力(lì )教(🏯)育观(guān )念(🚴)一(🖨)点也(yě )并不比(💞)年轻人落后只会(huì )比(⛸)年(niá(🐆)n )轻人更有(🚎)经验她(😝)(tā )们退休后(🐛)后都赶(gǎn )不上(🚭)自家生孙子现在(zài )都当(😿)不了了辞职(📖)在家(🎚)(jiā )奶奶了她们的儿子媳(🅰)妇(🈴)都安下心来公司上(🗺)班下班回(🍊)到家了(🐀)再亲子互动一举两(🔥)得羡煞我们那(🗿)些旁人图片来源(👊)于网络
其实将孩子交给你(nǐ )们爷爷(yé )奶奶(🕜)带也要注意几(♓)点(⭕)问题(➕)
一要处理好与孩子的爷(🤾)爷(yé(🍚) )奶奶之间关系
唯(🔂)有一家人和(📝)睦(🐊)彼此与(🔬)还没有(🎓)心结(🚽)互相信(xìn )任在带孩子的问(🙌)(wèn )题上才能拎得(🛁)(dé )清并(🕌)达成共识如(💕)果不是是需(xū )要住在一起才能其乐融融二(è(⛷)r )让老人带孩子必须要在他们有(🌍)时(🔄)间有精力也愿意的(🌺)情况下
也(yě )也(🙄)不是(shì )所(😕)有的(de )爷(🗯)爷奶奶(nǎi )都一定身体(tǐ )健(🆒)(jià(🗜)n )壮有能(néng )力替你带孩(🚈)子我们要表述他(📕)们努力打拼一辈子很(hě(🏞)n )可能现在也就(🍌)没(🔄)(méi )精力和能力再帮你了再说吧(ba )还没有谁规定爷爷(🍊)奶(nǎi )奶一定要(yào )带孙(🙂)子互相理(lǐ )解了才能(🔓)是没有怨恨(hèn )三(🤱)孩子让(📣)(ràng )爷爷奶奶(🙃)带并不(bú )是全部(🎏)交给(✂)他们自己完(🍬)(wán )全不管
爷爷奶奶再怎(🍞)莫好(👘)再怎么(🤰)(me )肯(📌)(kěn )干活(🧘)也又不(⬛)(bú )能代替父母要正确的如何处理(lǐ )好工作和带孩子之间的时间分配再忙也不能不能对(🐰)(duì(❇) )孩子甩(🚺)手反正最好(🤜)不要不要让(🏗)孩子都变成留守(🚌)儿童因(🔇)为隔代教育产(🌾)生的极为严重(🛠)的(🐁)后果大(dà )部分全是依附于留(liú )守(🍻)儿童年轻时(🛂)不(🐵)孝父母不(🃏)管妻儿到(🐔)老晚景凄惨
多谢(💂)了(🐛)邀答(dá )上初中的时候我们班每天都会有(🖱)一个(🛬)老人(📡)来(♏)(lái )捡垃圾也就是我(wǒ )们平时丢的废(🐖)弃的砖窑纸张(🎶)
他虽然太约七十岁而且壮实穿的也破破烂(🥀)烂的(🏆)(de )尤(🛂)其是冬天他穿的很少(🐞)鞋子感觉(jiào )起来是秋天穿的单鞋
但(🍩)是他是骑着一匹三轮车来(🖇)(lái )扫大街的冬天那你(🤡)冷(🤺)他却(què )连(lián )一副最(🚝)简(😙)单(dā(🐟)n )的(😑)手套(tào )都是没有让(😟)人(🏉)看上去很是怜惜
记得当时(shí )我们几个同学还参(🔻)与(🔹)全班(🕚)同(😱)学把丢弃的废纸什么的(🌀)都几(🈵)乎全(🥛)部丢到一个特(🐀)定的事件的袋子里这样的(😱)话那个(gè(🌸) )爷爷来(♿)捡垃圾的时候直接都(dōu )带走就那样最好
每次看见了爷爷孤零零扫(📸)大街的样子我们都(dōu )会痛批他孩子(zǐ )不孝顺长辈(✋)当(✏)时我们并(✖)可不知道他是否需要有孩子只是感觉应该(🤗)要有听说后来(lái )才很清(🛵)(qīng )楚确实(🔢)是是(shì )有是父(🤨)(fù )亲年纪这(zhè )么大(👊)了还让他(tā )出去捡垃圾
时间久(💞)了有了(🗺)解那位(🥍)爷爷的人说那(🚠)(nà(🗺) )个爷爷到(dào )今天那(nà )个地(🌤)步是自己作的
原来是(😪)那个(🏍)爷爷年(🤖)(niá(🔐)n )轻(🏭)时(🎆)候(hò(🦏)u )是个浪子(🚿)
他(😫)(tā(🕙) )年轻时对自己的父(📢)母(😾)(mǔ )不问不顾对(🦑)自己(jǐ )的妻子(🍰)总是暴力想加三个女儿他根本就不可能(🚇)也就也(yě )没(🦑)管过
他的父母也是他(tā )的(de )小妹(mè(🅰)i )妹一直在照看(kàn )
他老是嫌弃老(lǎo )婆只给他生闺女生不出儿(🌐)(ér )子对他(❔)老婆很是不客(kè )气了
年轻(🍬)时他又懒又馋别人家(📡)(jiā )都再想办(🛡)法养(⛓)家(☝)他三天打鱼两天(🏓)晒网钱多就(🐇)(jiù )拿到喝酒多别人劝他多(❌)挣钱养家糊口别(🐒)一门(🐒)心思吃(chī )喝他(🌇)就说(shuō )唯有三(sān )个(👐)(gè )赔(🎟)(péi )钱货这(zhè )家有什么好好养(yǎng )的(🍙)
他(🙇)(tā )不管三个女儿(🌺)三个女(nǚ )儿而且(qiě )他时总打(dǎ )妈妈(mā )也但胆怯(qiè )他心里(👢)愤恨他如今都出嫁时了母亲活(✍)在世(shì )间(👒)的时候还回去吧买点(diǎn )好吃呀(ya )的(de )如今只(zhī )剩他一个人三个(👃)女儿(🚇)对他确实是很少管
人都(📊)会有变老的那(🈲)一天现在他的子(😺)女不孝顺长辈(🌐)的苦果(🎂)不那就是他(tā )年轻时种(zhǒng )下的因吗
凡(❌)事应该(gā(🌮)i )有因果报应(yīng )就(jiù )像这种只能说是自作作受自己种下(xià )的(🅿)苦果自己(jǐ(💙) )忍受
以及(⛺)子女你要孝(💦)顺长辈且不(🔀)说像古代现在这样对(🍛)父母每(🍕)天晚(🚳)上(🎚)都(😅)要问候(hòu )你至少(👓)(shǎo )要可以(yǐ )做到对他们有好的(😗)态(tài )度和给他们需要提供(gòng )日(🖐)常所需
才是丈夫你要有(yǒu )男子汉气概(🌰)疼爱老婆(🏕)有家庭有责任心
才是父(⭕)亲你(nǐ )要爱(à(🦈)i )你的孩子还(há(🃏)i )要给孩子(zǐ(🛫) )做孩子的(🗻)榜(🚄)(bǎng )样你做的(🔀)一切事都会无(⏫)影无形(xíng )之(🌭)中影(yǐng )响不(💠)大(🌡)着孩子要(🧜)是(🍨)你孝顺父(🏣)母这样你现(xiàn )在(zài )年老时他们(🆎)也(yě )会孝顺你这(🕘)是(shì )榜样的力量不管怎么样这(zhè )都(🐁)是因果轮回老天(📏)自有绝(⛓)(jué )对的公平(píng )
不过我肯(🧑)定期望大家遇见这样的老人时能帮点就帮点(diǎn )吧大(🕵)爱在人间百善孝(🍒)为先
你如(😧)何评价赵贺(🚟)新的硬笔书法
我(wǒ )不(bú )认识赵贺新我只认其(qí )作品硬笔(🚄)书(shū )法最吃(chī(🏕) )功夫当(😠)为行草但赵贺(😏)新能将(🌰)(jiāng )楷书写一(🗻)段那(♏)般(🔡)水平实属不易当今书法圈里(lǐ )眼(🏆)高手低(dī )或嘴(zuǐ )上功夫低于手上本(⤴)(běn )领的人挺多一有什么事站(😖)在山(shān )巅(🌬)以教师爷(yé )的(💴)口(kǒu )吻顾盼自雄(🎖)侃侃而谈(👕)云里(😭)雾里蒙骗众人的确(què )写的很好的作品却鸡蛋里(lǐ )面(miàn )挑骨(gǔ )头喷的一无(🚇)是处(chù )此刻写得死蛇(🍚)掛树般的丑书却捧的吹得天(📊)花乱坠满(🕰)篇溢美之(zhī )词(🍴)令人哭(🎣)笑(xiào )不得对赵贺新(🏌)的作品应(🕠)从善如流实事求是客(👐)(kè )观公正(zhè(😟)ng )的(👂)态(📆)度
赵贺新的(de )硬笔(bǐ )书(shū )法最大的特点是语言平实而不炫技老实(🐚)规规(🔗)整(zhěng )整真心在写也清新让人看了不舒服看着顺眼硬笔书法贵在出神(🕹)入(🖍)化(huà )有神(🍚)采千万(📝)(wàn )不可(kě )匠气赵的楷(kǎi )书(🎻)清新怡人灵动有书卷气(qì )息对(duì )于质地生硬的(de )笔锋能(🏜)写出(chū )了(le )什么富有(🌰)质感的韵律充分(👟)体现其超群(🆗)的功(🥝)(gōng )底当然(🔒)(rán )了(📜)(le )其(🥝)在行草书上(🚧)也有较大(🛅)的提升空间衷心希冀(jì )他有更多新作(⛴)推出(📑)市(⌛)场
此为一(🚛)家之言仅供参考(kǎo )以(🏧)下是本人(rén )硬笔书法(🚧)作品
摧毁一(yī )个(gè )家长有多简单
很多时(⤴)候完全(quán )摧毁一个家长(💀)是很简单的的在现在大多的(🐎)家长视孩子为生命有时甚至于(yú )比生命更(👿)重要这虽(🗼)然是(🕕)优点但(🎵)同时(🧐)也成了家(👪)长的软肋孩子一(yī )直(🔬)好(🔪)还可以吧(ba )稍有不如意家长即没了了理(🏘)智为(⏲)了(le )孩子家(🏭)长(🍏)逼迫用刀(🔺)捅死(⛄)(sǐ )人家(🆙)的孩子怕影(📎)响孩子妄(📠)图让老师(shī )被偷饭碗(📚)哪怕(🔞)让老师走(🚃)头无路你选跳水自我了(🔡)断(🔇)
完全没有(yǒu )为人(🍧)父母者有(🌈)谁不爱自己的孩子呢爱要清醒理性的爱孩子才是真(❤)爱爱孩(💽)子并(🎶)非(🎛)过分溺爱(ài )要阻止(🥖)孩子走社会很(⏱)(hěn )有名气(😛)的真确之路(🤔)而不(🌛)(bú )是(😴)把孩(💶)(há(🔩)i )子抱在怀中由(yóu )家长代替(tì )孩子(zǐ )走孩(🏠)子估计走而且谁(shuí )也能用(yòng )不了(🦒)的路(lù )人生路上有鲜(😧)花也有荆棘有(🥦)阳光(🍨)也有风雨家长(🌸)根(gēn )本不(😣)会(🏜)(huì )没(méi )能(🖲)把孩子走的(de )路(lù )铲(🥎)平铺(👽)就一条铺(😠)满鲜花的平坦大(dà )道(dào )可总有(🤱)家长不那样(🌲)的话想(😰)其实(🍗)自己就这(zhè(🐓) )个可以可以用孩子只是走路只好把(bǎ )孩子并且(🌃)人即的包(🐳)装让孩子率(lǜ )性而为待(🚼)人接(💮)物已(yǐ )经以自(zì )己为(wéi )中心(🧚)这样的(㊙)家长(🌥)表(biǎo )面上坚强(🏆)独立但是(shì )更为脆弱孩子(zǐ )一(🚣)不如意即这个可以让家长(🧦)破灭
再有一部分家长只会(huì )生孩(🍛)子(zǐ(🐍) )而(ér )绝对不会养孩子就算是小(❗)学教育(yù )孩(👹)子那(nà )些家(🙏)长(👧)如果说(🏉)只要你自己(🌯)给孩(há(📇)i )子备(😅)(bèi )下丰(🍺)富地的物(🥡)质财产那就(jiù(🎤) )是(👊)对孩(🔄)子(🦅)发(⚓)(fā )自(🐯)内心的爱可谁知(🈁)道物质(💍)财产再不菲也有穷尽的(🐊)时候这(👔)样的家(jiā )长根本不会尽不(❓)到(📏)监护人的(👢)责任孩子一(yī )有(🐻)事(shì )情总是推卸向(🌹)外(wài )界找(📥)责任者然后寻求索赔
安全(🌕)不需要全社(shè )会行动(💇)起来家长(🎠)责任(rèn )尤(🌆)为(✔)重要学(⤴)会了防(㊗)患未然早作准(👻)备而不是什么出事之后千(qiā(👛)n )方百计寻求无根无据(📯)的责(zé )任者
反正彻(🔞)底摧毁一个家长是(shì )很很简(➗)单的(⛺)因(🏡)为孩子(🌱)应(💨)该是他们的(📥)一(🐀)(yī )切因为(wéi )孩(🍖)子(zǐ )出了事情之时(shí )也(yě )就是家(✝)长(🌚)被摧毁之日
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