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如何引导孩子读书
我们都(dōu )期(🦋)望我们的(🏵)孩子能(💗)(néng )勤奋努力只不过都有哪些东西能使孩(hái )子(zǐ )走(🗿)上(shàng )刻苦之路呢文章从七个(💒)方面做了分析论述聪明(🍣)理想兴(🥇)趣自信自(🅱)尊(🌚)责任意志每一方(fāng )面(mià(🍽)n )的论述具体对(duì )我们(🍫)有挺好的的启(🏐)迪作(zuò )用
懒字当头万事难勤(⌚)字迎头万(🕘)事易(🔽)(yì )春天播(💚)种(🛤)秋天(tiān )收(⚽)少年勤奋壮年酬(chóu )植树不一(yī )定(dì(✝)ng )结果但不植(🔍)树就一定应该不会结果勤(qín )奋不一(yī )定顺(🏫)利但不勤(🕔)奋就一定不会顺利一般人只(🍻)要你努力勤(qín )奋大都(🙋)会(huì )蓝月帝国(guó )不一(🖇)般的人(👥)
人的容貌大多(⚽)一般(🌭)谁美心(xīn )谁那就是美男美女人的智力(🌩)大部分同(🕺)一(yī )谁努(🤟)(nǔ )力勤(qín )奋谁(🦔)应该是(shì )天才人唯有勤懒之分(fèn )也(yě )没灵笨之(zhī )分高(gāo )山之(🏣)宝只都属于那些敢于(🛀)攀登之人深(👃)地之藏只不属(🔐)于几个(🙏)勇敢地挖(wā )掘之(🙇)人
如(🧑)(rú(🦏) )果能勤于(🚛)努力耕耘(🎊)倒处也有收获(🌦)只需勤于请教全(🙁)是应该有老(🧢)师如果能(néng )勤(🏿)(qín )学(💾)善思倒处(🆔)都(💪)是知识只(zhī )需善于思(sī )考大街上都(dōu )有问题(tí )只要你勤于突然发(💘)现全是应该有(yǒu )美丽的如(💗)果勤于(🏀)练(liàn )习写作倒处应该有素材(cái )如果勤于探索倒处都(🐝)有(yǒu )真理
心勤就(📬)有(🐀)想不完的问(💟)题体(tǐ )勤就有干(👢)(gàn )不完的事(📂)情(👦)多问问(👉)题多(📯)多(duō )经经验多多学学识多多(📧)思思想多勤(qí(👳)n )奋(fè(🤜)n )莫御有怠惰(💸)有可(🌇)失勤奋的人所创造的财富你(nǐ )的懒(lǎn )惰的人撒落财(cái )富(fù )
古今中外(💿)(wài )关与勤奋的经典(diǎn )名言成万(wàn )上亿条其中的许多大(⏳)家都(dō(🔔)u )耳熟(shú )能详此处我就再次(🗻)累述了(🚰)上边所述是笔者对勤奋(fèn )重要性(🚲)的一些不认识和(🈯)感言
勤奋是如此地地不重(☕)要呀(ya )可就在这每(🆓)个家庭都十分如此(🐻)重视(⏺)教育(🗯)更加(jiā )舍不得在教育上投(tó(⌚)u )资什么的今(🍏)天(tiā(🦎)n )许多(👊)孩子却(què )不知道(🐯)勤奋(💪)刻苦地学习这令孩子的家长(🧤)更加(🐛)(jiā )无可奈何和头(tóu )疼起来(lái )那就什(🍪)么可使(🕘)孩子相当踏实努力地怎(zěn )么学习(🥦)呢
一聪(cōng )明使(🕡)孩子(💉)(zǐ(🎩) )努力勤(qín )奋(fèn )
无知的人完(📎)(wán )全(🌠)(quán )相信天才聪明的人我(🥟)相(🥪)信勤奋刻(♑)苦愚蠢(🏉)无(🌿)(wú )知的贪图安逸(yì )聪(cōng )明的人(rén )努(nǔ )力(🙉)再(🐼)努力勤(qín )奋唯一聪明(míng )的(🍌)(de )人大都(dōu )酷爱(😼)怎(🍹)么学(🌟)习之人是特(👎)别刻(🦈)苦(😭)努力之人
因为他(🗃)们自(🏤)然(🐽)也知道念书自(👞)学和(🌛)勤奋(🚸)努力的重要(🔒)性(🚏)(xìng )大(dà )家可能(🥚)会经常会听到这样的话我的孩(📠)(hái )子尤其聪明是还(♑)不知道(🔏)自学到底勤奋努力当我听着这(zhè )样的(de )话时心(🙄)里在想你的孩(💵)子并非聪(cōng )明反而(🐶)(ér )一(yī )个十足的小(🔂)傻瓜
为(🥟)啥(🅾)呢读书好去学(🈶)习勤(qín )奋(🚁)努力的重要性举世皆知(🎊)麻烦(🍺)问下它(🎏)们的(🏩)名言警句名人故事屈指可数一个连读书呢去学习勤奋努力的重要性都(dō(🏺)u )不知晓而(ér )不干(gàn )正事很贪玩贪耍实在是浪费(fèi )比金银珠宝还(hái )得珍(🍰)贵的物(🎩)品(🐖)得多的即(🚅)将到手时(🏯)(shí )间(jiān )的人能说是笨的吗
我(wǒ )其实(shí )智商(🌡)高不不等于聪(🌙)明(📟)当然也知道读(dú )书好自学和踏实努力重要性而踏实努(☔)力自(👬)学的人才是完(🥑)全(🦂)精明之人我们做家长的估(🔉)计(🧦)神智地知道这一点要对孩子接受有效(xiào )的聪明教育使我(🐍)们的孩子(💌)真正地聪明站了起来仅有让孩子完全了(🐣)(le )解到了学习和(🤗)勤奋刻(kè )苦(kǔ )的重要(🥃)性他(🙎)们才会(huì )唯(wéi )一热爱学习真正(📺)去努(nǔ(🍕) )力勤奋
二理想使(🥚)孩子刻苦
理想是(shì(🍄) )麻(🎳)烦问下未来(🏚)的美(měi )好憧憬你是(🍘)什么人身上都蕴含(hán )着巨大无比(👋)的智(🤛)力精力体(tǐ )力等潜能那样的潜(qián )能一(🕒)旦被理想(📐)的(🦇)火焰火点燃(rán )了其狂暴出去的巨(🧝)型(🍊)能量有时(shí )连自己也会惊奇
如果没有一个(gè )人有了远(⛅)大的(de )理(🎏)想他就会(🤸)甚至于我们(🐠)(men )的理想永不放弃(qì )奋(fèn )勇向前(qiá(🦗)n )地踏实(🌸)努力拼搏(🛑)(bó(➰) )奋斗(dò(👢)u )甚(🌧)至连为之甘愿牺牲生命也(🕉)奋不(bú )顾身在(zà(👽)i )所(suǒ )不辞这些模范人(rén )物英雄人物(🍽)应该是最(💝)是是的例子
据(jù )我远处观察小学生就有理想的(🖌)差不多中(zhōng )学(xué )生中(zhōng )的一(yī )些人(rén )巳经有了实现理想的意识大学生则许多人(🆔)最终确立了未(wèi )来的奋(fè(🧣)n )斗目(🦈)标
作(✊)为(🍿)家(🌟)长要及(jí(😌) )时(shí )并且小孩健康(kāng )的理想(🎍)教(🚣)育让孩子尽(👮)快(🕕)地占(zhàn )据(jù(🕴) )远大理想多么伟(🆚)大(🎃)的理(lǐ )想(🚗)才能产生钢铁般(👯)(bān )的意志(🍸)斯大(dà(🐡) )林一个人的目标(🤑)越(🎄)新亚他的(😁)(de )潜力就可(kě )以发挥得(dé(🍼) )越大(🚪)高尔基那(🌈)些经典的至(🐌)(zhì )理(lǐ )名言(👰)都深(🐊)含理想(😪)使人勤奋刻苦之意
三兴趣(🐛)使孩(hái )子努(nǔ )力(🙈)勤奋(🌩)
兴趣是一个人对(🌠)某(mǒu )事(🐭)的热爱心里其实理想是人们刻苦努力的(de )借(🏒)用(🐏)动力再逼(💟)使(🥩)(shǐ )人(💮)(ré(🌖)n )专心致致努力勤奋的那巨(jù )大力量是(shì )兴趣牛顿道尔顿导致痴迷于物理学一辈子不结婚(🦎)了而为(⏱)科学事(💃)业拼搏奋斗(📤)了一生一个(🐜)人(rén )拥有了物(💢)理学(💈)之(🌱)父(🔒)一(🏯)个人拥有了化(💢)(huà )学(xué(🤲) )之父
爱(💋)因斯坦(🚜)由(🤑)于对罗(🛡)盘的不(🍀)解(😸)长长地(🥫)爱(🌘)上了了物理学(🥔)为科学事业踏(🌟)(tà )实努力地探索了一生曾(cé(👾)ng )经的继(🦑)牛顿之前最崇高的物理学(xué )家一些(🗺)痴迷(🦃)(mí )于网络游戏的孩(🦕)子这些(🐳)痴迷于打牌的(de )成年人都是兴(🍴)趣的(🥞)巨型力量在催使着他(tā )们但是那是很高级(🕗)的害人兴趣罢了
每一个(🛣)孩子一(yī )我(🦆)(wǒ )属(🌅)兔就有一个很不错的心里品(pǐ(🤣)n )质好奇(🏢)心(xīn )它(🤼)是产生兴趣的前提(tí )因此我(wǒ )们(🚧)要有意识(🛑)地(dì(⛺) )温(💋)柔呵护(🎣)依靠保持优(yōu )化(⏳)(huà )孩子的(😛)这一(⚪)优越的(de )自然条件(jià(🐁)n )心理(lǐ(🖲) )品质使他们才(🕴)能产(⬆)生对现代科学对去学习对发明(🥞)(mí(🤲)ng )创造等(dě(🗣)ng )的浓(😚)厚兴趣
兴趣(qù(♒) )分两种(zhǒng )一(🙅)种是真(👎)接兴趣(😧)一种是(📑)利用兴(xìng )趣事物(wù )本身饶有(🚂)兴致(zhì )而(😰)紊乱的兴趣(🥢)称之(zhī )为直(🛍)接(👉)兴趣它是兴趣(👰)的(de )低级形(🌞)态如游戏(💛)影起的兴趣
建立起(qǐ )在对事物(wù )重要性的(👦)深(🎋)刻认识(🏳)基础高台(🍗)之上(🕶)而有(🔏)一(yī )种的兴(🚢)(xìng )趣称(chē(🎖)ng )之(zhī )为利用兴趣儿童对(🕤)事物的兴趣大多(duō )不属(🔎)于直(zhí(🏫) )接(jiē )兴趣(qù )成人对(🌉)事物(wù )的兴趣大多数都属于借(🤺)用兴(🐀)趣
的原(yuán )因间接兴趣组建在对(👚)事物重(👇)要(🚃)性的(💩)深刻认识基础(chǔ(🈴) )之上(🙁)所以我它比直接兴(xì(⛅)ng )趣稳定不(🏴)持(🐻)久(😘)(jiǔ )也比前者更重要(🔽)
我们应当据孩(🖼)子的(de )年龄(lí(🥋)ng )早日地放出(chū )他们对怎么学习(😟)的兴(🌸)趣儿童期要多外在表(🛫)现(💪)(xià(🏙)n )去学习对象(🀄)的趣(🥔)味性以催发他(🏞)们(🕧)的就(🍕)兴趣青少年期(🚐)要多影像(🙇)展(🈲)示学习(🚼)对象(xià(🛀)ng )的重要(yào )性放出他们的主(😏)动兴(➿)趣兴趣有着(👘)极为强大的推动力你若(👒)放出起了孩子对(duì )自学(xué )的浓重兴趣你是不(🎼)想让(🚔)他(🤴)们勤奋努力(🤠)去学习都不(🔮)行的话
四自信心使孩子勤(qín )奋刻苦
唯有相信自已(yǐ )经奋(🤪)斗(🖥)拼(pīn )搏(💟)能完成的人才会去(qù )努力勤奋自卑心理极为严重事事对(duì )自己不绝(jué )对的信(🐖)(xìn )任怀疑自己努(nǔ )力(📓)再努力(lì )又是白费劲(jì(👰)n )的人会去努力再(💈)努力(🔸)吗自信使人刻苦勤奋使(shǐ )人(⛵)成功(gōng )成功使人更(gèng )加自信越来(📣)越的(🕓)(de )自信使人非常努力勤奋
这那(🔔)就是自傲与勤奋的囊腺(🍶)瘤互动与良性循环也(😖)可以称(chēng )之(zhī )为自(👚)(zì )信勤奋循环我(wǒ )们只要把孩子们(🦎)约束到这种良(🛢)(liáng )性循(xú(🚕)n )环(huán )中(⛲)去了他们(🤔)自(🦊)然变会太地(dì )努(🕘)力勤奋
没的家长经常(🥋)人(rén )前(😙)或人(rén )后把你咋这(😪)么(📴)说笨这两句(🤩)话挂在嘴边这样的(de )家长(zhǎng )他们的孩子(📮)应(🔟)该是个聪明(🕎)娃也(🎷)(yě )要被他(🖼)们说成小笨(🎗)(bèn )瓜善于观察发(😭)现孩子(🏊)的闪光(guā(👜)ng )点多安慰(🍩)和(😄)鼓励少指责应该是为了使他们有成应该是是(shì )为培养孩(🍵)子的自(🍇)信(🌍)心(💑)
越有自(🙍)信越易(yì(🔖) )完成越最终就越强大的自(zì )信这是(shì )自(🍌)信与成功了的(🔑)囊腺瘤互动与良性循(📋)环这个(🎀)(gè )可以称之为自信成(chéng )功循环
是没有这个自信成(🙀)功小循环的(de )实现上述自信(🍊)勤(🈸)奋之(zhī(👱) )大循环就应(yīng )该不会实(shí )现程(chéng )序我(wǒ )们做家长(😎)的一(🌘)定要把孩(🎉)子引(🆘)到这些(🐰)循环中去假如让(⛔)孩(🎿)(há(🌠)i )子进入(🔂)到了(🉑)自卑心理失败(🔆)的话自(⏳)卑之(🚦)恶(🐃)性循环洞府之中那孩子势必会越(yuè )加自卑感厌学你的(de )懒惰
五(wǔ(⛑) )自尊心使孩子努力勤奋(㊗)
人人应该有(🈚)自尊(🤔)心那是年幼的孩子也是这等(😋)所(😈)以我(🈲)我们在人格上一定要把孩子(zǐ )当大(dà )人来(🕵)看待要像尊敬大人一样(💹)谦(qiā(🐩)n )让他们以完全保护他们的自尊心(🕜)小学生一(😅)(yī )般不可能有一种远大的理想其怎么(me )学(xué )习动力比较多应(yīng )该(🗞)是(💌)自尊(zūn )心(🌂)在起作用
是因为(🚗)学习那样最好老师就是喜欢家长很不待(🏨)见同学高看自尊心就换取(qǔ(🔌) )了(🍭)比较大(🚸)满足人一旦(🍇)失去了自(zì(🙋) )尊心死不(bú )悔改别了(🥨)脸皮就失去了(🤮)了教育的前提就死去(🍛)了积(jī(🧞) )极上进勤奋努力(lì )的(🛂)动力所以才我们一定要尤感去珍惜孩子的自尊心(👅)要在此前(qián )提(🃏)(tí )下得以为原(yuán )则对孩子并且教育
例如多(🍌)公开表扬少严厉批(🥜)评人前且不说(🌈)孩(hái )子笨不(🍲)学年轻不懂事等身上有伤孩子自(🚮)尊(👆)的话那些好(🎇)给孩子(🚝)乱(luàn )发脾气甚至于动不动就恶语相(🏕)向相伤棍(💔)棒(👠)乘积(🙈)(jī )的家(jiā(🐎) )长确实是是太也没一点教育知(zhī )识和水平了(le )要(👁)想现代教(🌁)育好孩(🎢)子欲得(🧒)教育好(👛)自(zì(🌏) )己(⛏)
六责任心使人(💱)勤奋
责(zé )任心又叫责任感(🈚)是指(👻)人(🐶)们特别要求自己(🐨)做好应该是承(⛴)(chéng )担(dān )部(bù )分(fèn )的事(🏨)(shì )情的自觉心(😋)理(lǐ(💏) )意识责任(📭)心强的(de )人会(huì )对(duì )自己所畜牧兽医相关专业的(🚩)事(📕)所(👊)应(yīng )该是承担(dān )部分的事(shì )尽职尽责踏实努(🥈)(nǔ )力以至(💧)少(📁)精益求精
因此(cǐ )我们(🚱)应(🚷)迟(chí )些(xiē )对孩子们参(cān )与责任心教育让他们很清(qīng )楚另外学(🕧)生就(🍉)肯定也可以说前提是踏(🏟)实(🌇)努力地学(xué )习且好好学习天(😳)天向上才是孩子就应该要尽一切(qiē(🏳) )所能地多体谅父母为(wéi )父母(🈁)分担忧愁(chóu )为(🚟)父母争口气让(🕚)父母为(✉)(wéi )自(zì )己突然感到无比(⛄)自豪这(zhè )对(😒)孩(hái )子的勤奋努(😚)力很有帮助
穷人的孩子因此(🗒)早大东家应该(gāi )是的原因穷苦的家境逼(📪)使他们赶着地为父(fù )母分担(🏵)家庭责任这无形(xíng )中就培(péi )养训练了他们的责任心(😰)少年强则国家强少年智则国家智若(ruò )让孩子清楚国家对他们所(😸)牵挂的殷切的期望而有胸怀(🍨)天(tiān )下的责任心那(nà )就(♍)就会对孩子(zǐ )的勤奋努力再产生无穷尽的(🦂)力(lì )量
七(qī )意志(zhì )力(😖)使孩子(zǐ )努力勤奋
做任(🌇)何事都并非一帆风顺的若(⛔)做得最拔尖更是(🛃)会遇到(⛩)了很多(🎣)艰难险阻(❤)因而一件事(👖)情要想(🎅)勤(qín )奋努力(🎸)地(dì(🐏) )一直做继(🕡)续必(🕔)须得有十(🥅)分顽(wán )强的意志要不然(🌌)就不会去勤(🐬)奋去努(nǔ )力也(⛳)(yě )没(🍏)恒(🌳)(hé(🦍)ng )心和毅力必是意志(zhì )不坚强的表(🏠)现(📧)(xià(🧐)n )也不勤奋的(🐧)表现
谁又(✋)能真正(🎖)勤奋刻(👥)苦的(💫)人(🚃)会三分钟热血吗许多人那种渴(kě )望子(zǐ )孙兴旺却(què(🐗) )不打(🎸)算(🚁)六根清净(💐)地生活生(👉)活许(xǔ )多人一种渴望成功却(🥘)不想勤(😙)奋(🌽)刻苦刻难地努力只思很努力并(🈶)不(bú )想结果(guǒ )并不一定会有(♍)好(📊)的(⏸)结果只(🌖)思结(jié )果并不想努力(😁)而不会有坏的结果
贫家子(zǐ )弟因此多良才那就是的原因他们的困(👷)顿(🏕)家境(✳)慢(màn )慢的地锻炼身体了他们的意志系统优化了他(🍁)们的(🤝)性格同时也造就了他们自强自立发愤图强变(🐭)则通的努力进取(🏋)向(xiàng )上的精(🎎)神
我们县里(lǐ(🗝) )北(🚁)部地少人多办厂做生意赚(✅)钱(📶)的(de )人很多因为北半(🤢)县家庭(😮)的经济(👚)状况比(🕸)南半县好众(🥖)(zhòng )多南半县家庭的(👆)孩子(zǐ )土里刨食(shí )汗(hàn )滴(dī )禾下土地(dì )也(yě )在帮大人干繁重(chóng )农(nóng )活的时候(🕗)北半县家庭(🌓)的大部分孩(😀)子则(🏍)(zé )正在空调屋(wū )里(💘)打(😆)(dǎ )电脑玩游戏呢
繁重的农活历(lì )练了他(tā(😺) )们的意志坚强(🚮)的(🏊)毅力使他们也能刻苦地怎(zěn )么学习因此每年考到重点高(🖼)中的(⛲)初中生考进大(🎥)学本(běn )科的高中生百分之(♟)八十是南半(👫)县家庭的孩子
女儿上高中时(👎)距家每年中秋(qiū )周末我都(dōu )要骑山地车去接她我玄阴门做(zuò )了调(💺)查后发(fā )现到大(💅)多数(shù )自行(há(👙)ng )车(🐭)接送或自己骑(🙂)单车来回的(🔴)孩子学习成绩基本都好一(yī )点或(♏)很不错凡是小(xiǎo )轿车接送的孩子学习(💙)成绩(🉐)基本都相对不好或(huò )特(😝)差
不超过(🤜)两个例子在(🔮)一定程度上说明了一贫(🥎)(pín )家子弟多人杰纨绔子弟(dì )少(shǎo )伟男二仙(🐋)官降大任于斯(sī(📬) )人也必先(👅)苦其心(xīn )志劳其筋骨(💙)空乏(🏀)其身劳(🛴)其筋(🗂)骨(gǔ )行拂乱(luàn )其所(🍉)为所以(yǐ )动心(⛄)忍性曾益(yì )其(➕)所(♉)(suǒ )不能
现在大力提倡的困苦教(💅)育(⏯)是(👆)是为(👽)磨练孩子们的意志(zhì )所以我们要有意识给孩子分配较重的家庭任(💠)务让(🥠)(rà(👯)ng )他们去(qù )拼命干安慰(🍓)和鼓励(🔊)他们(🛺)积极地不参加异常(🌸)艰苦的(🔛)社(💔)(shè )会实践活动去锻(duàn )炼(🚁)多自己(jǐ )在家事事照顾(gù )在外(📥)事事(shì )担忧(yōu )太舍不(🍬)得(dé )孩子应该是娇惯孩子要(📳)知道红方印(yì(➗)n )如杀(🤧)子
不勤奋(🐥)努(😮)力(➕)(lì )的孩子又或(💋)者是小傻(🌍)瓜(guā )或(📝)者(🅾)导致也没远大(dà )的抱负又或(🍩)者对学(xué )习内容不(👟)比较感兴(🐞)趣又(😷)或者是而自尊心(🐧)(xīn )自(zì )信心责任心不强又或(huò )者是导致意(yì )志力薄弱
要想(xiǎng )使(🏽)他们相(📒)当踏(tà )实(shí(😴) )努力(🎈)地(🔬)学(🍶)我们做家长(😪)的就必须使孩(📗)子充分认识到勤奋刻(🛩)苦怎(⏺)么(me )学(👴)习的重要性拥有远大(🎄)的理(lǐ )想(💫)对(duì(🛎) )学出现弥(mí )漫的兴趣有相(💉)(xiàng )对较大(dà )的自信(💚)心(xīn )自尊心责任(rè(🏣)n )心有刻苦专研的坚强(qiá(🥇)ng )意志祝每一个家长都(☔)是(🌿)一个能够精(🤐)明的孩子(zǐ )盼每一个孩子(🕋)都能相当刻苦努力(lì )地去(🖼)学(xué )习
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