窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(🖍)的小豆豆一到九章梗概
窗(🤞)边的小豆豆讲各章(🤦)不断地的(🥅)是一个是因为顽皮而在一年级就被退学的(🔀)小豆豆(dòu )到(🍅)了一所全新学校巴学园后突然发生的有趣(🏁)的故事(shì )
每章(🐳)主要(🛳)内(🏝)容简要概括
第一章(zhāng )在电车里平时上课(🍱)的巴学园
小豆豆是个(gè )天性天真烂(⛺)漫精(❤)力旺盛完全没有纪律不受拘束的孩子她被普通地学校纳入(🥁)(rù )问题学生却在(🦓)巴学(😜)园能(🧛)长成一个(gè )富有(🔨)同(tóng )情心(xīn )乐意助人知书识礼(lǐ )想(👭)象力丰(fē(💮)ng )富动手能力不(🏤)强(🎁)(qiá(🍸)ng )的(📊)好(👯)孩子或许她本性如此(cǐ )巴学园仅仅挺好地能维护引(yǐ(🗽)n )导出来她(👇)本性(🤖)的发(✨)展
这所由教育(yù )家(❗)小林(lín )宗作一手创(🏿)办的小学老师中有他的大(🗝)儿(ér )子巴(bā )学生中有小女(📛)儿美作他自己(jǐ )任校(🚕)长小林(lí(🍈)n )先生富(🎬)足热情满心(xīn )信念地创办教(📁)育(yù )了这所小学确实它(🔠)的存在相(🆓)当短(duǎn )暂的瞬间1937年1945年(nián )虽说全校(📒)学生唯有五十来(🦇)人但他专心研(🍁)究教育(🛡)之道(🗃)(dào )悉(xī(🍶) )心种子培育(🔳)每(🧦)一(😻)(yī(🙈) )个学生心细挖(wā(🐉) )掘到(🍀)每一个(gè )学(🚅)生的长(🎞)处这种对(duì )教育的赤(🕯)子之心(🌑)呵(🧤)护巴学园学子快乐成长读书成才
小(♊)豆豆蓝月帝(🤳)国联(🅿)合国儿童(tóng )基金(📙)(jīn )会亲(🛩)善大使小(📎)豆豆的同学(🕖)(xué )有(💫)的蓝月(➖)帝国世界卓越(yuè )的物理学家有(yǒu )的(🈲)曾经的国内(🐝)最顶尖的植物(🛀)鉴定(dìng )专(zhuān )家有的下(⏳)一界大学老师有的(🚦)成(🧢)为医生有的创(chuà(🚳)ng )派(pài )美术设计公司有的下一界(🥂)资(🗣)(zī )深(💬)专业发型师不(bú )过(guò )巴学园的(🚃)学(xué )子长大成了对社会用(🦐)处(chù )之人以及曾经(🥧)的的问题儿童
这无疑是最终的(🏺)教育(🌵)基地这(zhè )也使巴学园(yuán )成为如今(jīn )许多人(🔪)梦想中的(📍)学校(📜)只是可(🚖)惜巴学园(🕰)已犹是修真者的(📓)存在(🈴)可幸综合(🍴)类(lèi )全书则可对巴学(xué )园当年(nián )杰出(🔽)的的(🐬)办学理念(🍠)略窥(kuī )一二
第二章(zhāng )人(🍊)人平等(🈷)尊重
小豆豆第一(🔀)天去面试会校长(💵)小林宗作陪她聊天四个(🐐)(gè )小时在(🍸)那以前及(🗣)以后没有了(le )一个大人这么严肃听小豆(🙉)豆讲话对孩子最大的尊重就是认真听她回话(🏖)哪怕(pà )可她说得半点条理大人听得一(💻)头(tóu )雾(💼)水又是最(🙀)管用的交流(😘)孩(♑)子的表达欲(🔚)(yù )得(🚐)到满足大人(rén )我得到所(📁)了解孩子的机会而且(😱)(qiě )这份十分(🕠)尊(zūn )重使(😓)孩子深刻(kè )体会到自己值(➕)得去爱被尊重(🥇)是自信的基石
第三章小班教育巴学园所有学(xué )生才五(wǔ )十来人按(à(🍶)n )年(nián )龄从年级一至五分成五班每(🍧)个班(⛑)十(⛲)个学生左右配(pèi )备完善一个老师(📻)分(📡)别(🕥)在锈迹斑驳的电(🐶)车(chē )里天(⚽)天上课(🔇)老师有足够(🐛)的(⭕)精力了解你是什么学(♑)生所了(🙃)解你是什么学(xué )生的特性
第(🎿)四章开放教学巴(📶)学园是(shì )没有单独计(jì )算(suàn )的课程表一天早(🌅)上由(🎊)学生(shēng )自(😞)己(🔆)判断先从哪个地方科目就(🗂)开始索性同一(🔤)个电车课室里有(🔓)的写(🐗)假片名有的做物(🚆)理(lǐ )实验(🐳)不相(xiàng )互(💎)干(🍺)扰大家都心无旁鹜地做着自己(💟)真正比(bǐ )较感兴趣事情(🌃)这锻(duàn )炼身体了孩(hái )子的专注力和自控力即(🌽)使(⛱)在(🤔)嘈杂的人(📟)群也能沉(🤲)下(xià )心来专注自己的(🏫)事
第五章形(xíng )式(shì )极(jí )为丰富假如学生们(men )都能够(gòu )完成(🆑)了功课(🚵)老师可(kě )能会带他们到野外散步地头见过花草树木(👊)历史古迹村(📻)庄人烟不动声色中(zhōng )孩子们学习历史生(⏸)(shēng )物理科(kē )等知(🍪)识(shí )此外还会不(🍶)时举办一次露(🤣)营温泉之(zhī )旅找(🥝)妖怪茶话(🚔)会等(🈶)活动充分释放孩(🐂)子的(de )天性寓教于学
第六章(zhāng )注重(🐅)实践小林先生(🏍)请来能(né(🥠)ng )够的农民旱(🛍)田教孩子(🦎)们庄(🧥)稼知识并让(😎)孩子们派人到(🌜)田里去摸(mō )索实践如何能种植庄稼教材加强(🚷)(qiáng )实践的(💬)形式使孩(hái )子的(de )认知(👵)更详(🈲)细
第七章(🗼)因材施教巴学园有个不能(🎉)站(🐽)立走路的孩子高桥君(🔔)运(🧚)动会(🕜)上小(😨)(xiǎo )林(🙀)先生因(yīn )为他的条件专业点设(🎧)(shè )计比赛(sài )项目(mù )让(🦅)(ràng )他(🍷)不知不觉间(jiān )中获(✉)得冠(🌳)军解决高桥君组建自信(🥂)心听说后(hòu )来高桥(⛳)君平时工(📢)作(⏲)中负责人际关系协调工作(💏)
窗边的(🌖)小豆豆这一本书(shū )中让你印(😫)象最深的是
t这一本的(🎎)确并非(fēi )什么东西名(🎢)著也又不是研究和(hé )探讨深沉人(🐡)生意义的(de )也没有很多(🎟)警世名(😒)言长大(🕸)(dà )以(🌖)后(👫)的我我看过很多让我震撼让我泪(🏏)眼(🕌)婆娑让我拍(pāi )手称绝的(de )书(shū )可是从引响埋藏(cáng )最深(📦)这一角(🌆)度可以说我我(🐇)还(🕖)是(shì(🍃) )提(tí )这一本窗边的小(xiǎo )豆豆黑柳(🤱)彻子(🖐)(zǐ )著(zhe )
当然这并也不(💺)是(shì )我的启蒙书我真正的(⏸)意义上读的第一本求下载的让我印象非常(❇)深刻的书估(gū )计是简(🏌)(jiǎn )爱(🧕)不光比较(jiào )喜欢(huān )她处(chù )处受气忽(hū )然间怡然自得的(de )部(bù )分后(🚛)(hò(🔵)u )面(🍐)爱(😲)情的(🔟)部(🥅)分确实当时年龄(✂)不足没(♐)有懂(💏)得什么其中的含义不过那本书书让我感觉得到描叙的力量书中出现(👮)的山的味道海(🌌)的味道
电车(chē )教室
小林(lín )一(🕔)茶(chá )
等那些个场景和(hé )细节让(🍣)我现在都记忆犹新(🎪)当然(rá(💒)n )小豆豆是(🔖)一个都有点(diǎn )古怪的孩(🐽)子被上一所学(🤢)校申请退学我们来(lái )到(🎢)这里这里开明豁达的校长(🅾)诚(😈)心(🚨)的老师友好(hǎo )的同学(🚸)新颖的(🦂)授课让小豆豆的人生(😷)突(🔊)然发生了巨大的变化这(😾)本书(shū )我现在还保存在书架(jià )上要究其原因(yīn )倒底(dǐ )我想(xiǎng )知道为什么对我影响深远差不(bú(🚏) )多就是让(ràng )我第一(🤼)次对一(🐀)所学(xué )校对一群(🤔)老师充满向(❤)往想迫(🎬)不及待的认识书(shū )中的(🚰)人(🚋)想了解小豆(dòu )豆想转成小(xiǎo )豆(🌠)豆现在我早不是小孩子了只不过我真(zhēn )心喜欢(🤛)只(➿)希望我(wǒ(🐭) )以后(😙)的孩子这(👟)个可以(yǐ )像小豆豆(dòu )一样长(🍜)大我也会一天(tiān )给她做山的味(wèi )道和海的味道哒
窗边的小豆豆真的存在吗
小(🏢)豆豆并(🕳)非(fēi )真实存在(zài )的(🐲)人物是虚构的窗边(biā(⏳)n )的小豆豆讲述了作者上(🏽)小学(xué )时的一段(duàn )真(zhēn )实的故事作者因调皮被(💀)原学校申请退学(📼)后(⭕)来(🖊)到巴学园在(zà(🍻)i )小林校长的爱护(🎇)和引(🗒)导(🥖)下让一般(🦗)人眼(🚿)里(🐜)怪(🦗)怪的小豆豆渐渐地成了一(yī )个大(✝)家都(😑)能得(👒)到的孩子(🎣)并打(🌐)下了坚实的基(🚪)础了她一生(shēng )的基(📔)础豆豆三部曲哪个最经典
豆豆三部曲哪个(gè )最(🎚)超(🏤)经典不同的年龄段(🥢)(duà(👦)n )完(wán )全(📽)不同(🎾)的(✨)人生经历不一样的(🔻)文化属性(🐤)看书的心境情绪(🍡)想法都不一样(😻)这样(📝)的话(huà )看点(🤞)书的(de )目(🚻)的有三个第一启迪智慧陶冶(yě )情操第(😠)(dì )二也可以充(➰)实自己的(🐓)(de )大脑不(❗)想自己的(🍿)(de )头(🏒)脑被(🖤)愚昧落后和无知(zhī )占据地(dì )第三简单点不委婉完成任务更多的物(🤗)质供应(yīng )和精神(🈷)供应豆(🔩)豆的三部(bù )曲是背叛遥远(yuǎn )的救(👽)世主天幕(mù )红尘用文化的视角(🈶)上(shàng )帝视角(🐴)重新睨视文化(👉)制度生产力包括(🚟)文化(⛺)在朔(⛸)造个体命运(🖨)的过程(chéng )是不(bú )是有(yǒu )一(🖍)种文化是无比(bǐ(😻) )的强(qiáng )势文化强悍霸道文化造就(💑)强者弱势文化造(🖊)就弱者明确的客(kè )观(guān )规律你办事的人的文化属性更能完成更符(fú )合国家规(guī )定天(🏽)道不然(🍎)的话有没违背规律的人就(🎂)一定没有好(🕉)下场
区别于(🗒)曲解然(🛩)后的(de )因果(🐠)说(👙)上一辈作(zuò(😷) )孽我这(🛣)一辈子(zǐ )才(👺)这(☔)(zhè )幅模样这一(😖)辈(bèi )子不怕吃苦下一辈(🎷)(bèi )子一定(🌄)能投个(🏸)(gè )好胎(tāi )比如王思聪等区(🐲)别于歪(📄)曲的(☕)基督大同世界信者(👛)得不(📉)死不灭不信者下地狱本(📡)质(🐛)上那是(🚓)宗教(✋)给自己(jǐ )的力(🐜)量(🛹)是离指见(👍)明月的手对(😉)准(👢)比指头本(👩)身更最重(😖)要但(🛰)人(😫)们更(🐓)喜欢研究指头这(🍑)才(cái )是客观意义实际
经典也好神剧也(yě )好我们不要(🤘)试图去论(😺)(lùn )长(zhǎng )论短试着去知道一点(diǎn )一下豆豆三部曲的文化脉络包括不惜(🆑)(xī )一切手(💰)段如(rú )何能盒子包装(🏝)让自己(jǐ )内心不(bú )受道德的审(🥎)判(pàn )总之有(🐎)一句话(📚)天道本质应该是适(shì )者生存(🛌)优胜劣汰物竞天(🍅)择适者生(shēng )存而人类可是(✉)有比较(jiào )完(🅰)备的教育体制和(hé )文明魔皇的的方法(fǎ )是对自然界(🈂)相比生存能(néng )力是(🌻)(shì )实力(🉑)最弱的也是最强的(🍅)
谁都要有过(guò )背叛(pàn )包(❇)括自己也会背叛自(🐁)己隐(yǐn )逸山林是我们都必须救(jiù )赎(🎛)自(✉)己的(de )灵魂(⌛)(hún )是因为有无数的(☝)恩无数的爱供(gò(🐳)ng )养三宝我(wǒ(🚷) )们(🐳)我们对于一(🕶)无所知农(nóng )村的(🤔)(de )孩子(zǐ )多农村孩子(🐠)的父母(📇)苦(⛷)只(😵)不过充分(fèn )尊重苦肯定不能苦(🛒)教育苦(kǔ(🌡) )没法苦孩子的原则(👌)为(🗄)什(🐝)么(me )不我(🦒)们(men )走的这等(⏱)(děng )坦然和坦荡(🐰)是因为有人为我们负重(chóng )前行
那就对付背叛我们会不会像(xiàng )宋一(🤶)坤一样救赎(shú )是不是(shì(🖲) )会用爱(🥔)化解一切苦(👊)难宋一坤的姐姐找不到(dào )一(✒)条自我救(🥝)赎(📬)的(de )路(👪)(lù )去西(xī )部支(🎚)教(jiā(🏚)o )在陕西当教(🍑)(jiāo )师一辈子青(qīng )春化成养料孵化更大祖国的未来实话(🌡)(huà )实话行(🏂)者修(🚕)行(há(🐒)ng )生活一样的(de )修行(🍚)才是大智慧当下智才是正(💐)智相也很宋一(yī )坤的救(🕹)赎饱含(hán )了(le )争议(yì )只不过他(⛰)破(⛄)坏性开(🛵)采市(🍏)场(chǎng )资源劳动力资(zī )源文化(💯)资源价值资源和(hé )公共资源宋一坤试(😴)(shì )图用这(🎨)样的阶层(🎟)跃(📴)迁想(💚)一下(🚸)子基本温饱问题和世俗对于生(shēng )存竞争的压力宋一坤(🔈)的时(🔱)间很(🧐)很(hěn )值钱他不只(🚃)希望自(🍼)己(♒)的(🍊)生命实(🏙)在是浪(là(🚡)ng )费在柴米油(⭕)盐(🍟)的消耗战上这(🐬)样的生命才能活得滚(gǔn )烫的(🦀)
那(💛)(nà )你(👯)遥远的救世(shì )主改编(biān )成成(🍰)电视剧天(tiān )道(🚅)被被人们熟知(😗)这个书的时(🗒)间(🚊)线相当奇怪电(diàn )视剧(🈲)改编成后把时间线故意往后推(🙆)了10年不过(✈)背景设定在1995年股(gǔ )市(shì )市(shì )场正方兴未艾大(dà )熊市之后的第一波(📆)政(zhè(🚕)ng )策红(🐽)利因为外资和中方也(〰)可(kě )以建立(🕥)(lì )混合基金不不允许发行新股大(🍏)家恐慌逃往zf就是为了(🥇)救市易(yì )安科技的(🙆)股票从草根(gēn )价(🤷)到网红比(bǐ )较热门之(zhī )路一(🐰)路腾飞(🛺)股(🏿)市神话(💕)伴(🕙)随一三个系列忧伤(shāng )的股(🕉)市(🆎)在坊间流唱
同时任(rèn )何行业的竞争(🥨)完全(🚲)没有(😥)不存在地道义道德包括(kuò )伦(😖)(lún )理市场讲(jiǎng )规律规则信息(🈵)差认知(🔊)差时间差还没有人怜惜失败者这(🎸)里(🎨)唯有一(yī )直(zhí )赢才能站(zhà(💘)n )在高(gāo )处(😊)看(🌙)风(🔐)景(jǐng )行(👮)业的二八定律在内财富的马太(tài )效(xiào )应一直存在(💀)地我想(xiǎng )知(🕍)道(🕷)为什么穷富差距极为之大是因为(😷)社(🌝)会不需要只(🎇)不(bú )过只有(🕹)(yǒu )贫富巨大无比的差异(yì )别人(🌠)才不愿(yuàn )意牺性(xìng )更多(📚)的(🔆)时间生产(chǎn )价(😫)(jià )值无差别的人类(🥟)劳动真(⛰)(zhēn )要所有的被机器人(rén )替代这样机器人会(🚺)成为这个世界的(🌮)主宰(🐈)是因为(wéi )故(🔀)事一直是这(❕)样既得利(lì )益者不(😀)一定是最会创造(🦍)价值的(🔚)一定是最(zuì )会分(♋)配价值和画(huà )大饼(bǐng )的存在(zài )人(💊)这生物不给吃的(⬅)给空(🏕)头支票都会照单全收的物(wù )种(🎹)完全没(🚰)有肯定不能有逻辑和理性去推导
穷富是(shì )格局是思维(🌐)是文化也传(🚑)统我(🗓)们以为(🛹)一个人成功与否有很(hěn )多标准最(zuì )多保障是钱(🎸)多(🎉)少要知道(dào )并不是如(🐐)此而且(✒)很多人(🦌)(rén )哪怕很没(🥂)钱(⚡)的话仍然挺穷
丁元英(yīng )根据(jù )王庙村的精准扶贫这对别人可以(😦)说也是一场屠(tú )杀我(😌)记得(🌮)二战(🏋)期间(jiān )有一个(💢)人把正在大量(🆎)喝水(👀)的敌人给(🚥)杀了战争和和平也要(👝)(yà(🔇)o )有(🐕)人(rén )性(xìng )结果一丝遮羞布为(📓)什么不毕竟平均人战(zhàn )争大都(dōu )那(❇)个层面的治(zhì )理个(👗)人的力(🖤)量(🔑)太弱(✏)小的人类没(🥔)法在喝(🔯)水(shuǐ )的时候去(👭)杀人是是(shì )因为人动(dò(🏵)ng )物(🍠)本能的一丝善(🛰)良纯洁和(hé )悲悯就算是(🐇)动物肯定(🛍)在喝水不的时候也(🌪)(yě )未必发动獠牙(🥗)去被屠(tú )杀纵然是有(⏸)人(rén )类充当唯(wéi )一中(zhōng )级文(😞)明(míng )的(🛋)人难(nán )道不(📁)会刷新一下自(zì )己(🤘)的格局吗
劣币驱逐(🎲)良币世间公理只不过做动弹(💺)啊行业的那(🐖)个(gè )二另的八(bā )老(🛡)是(shì )被(🌦)收割的主(zhǔ )体哪怕(🤭)是所有人都(😛)是韭(🛵)菜(🍂)饥饿游(🐸)戏楚门世界就(💉)没(🐕)对(🍛)错只有输(💪)赢(📟)(yíng )
天幕红尘当人(rén )们用道(👯)理逻辑理智命运和天道请(⏱)解释世界(jiè )的时候就早被卷入在(🚞)红尘中(zhōng )天幕下了就像易经天地(💯)(dì )人奇门(mén )遁甲(😾)甲乙丙丁(♟)道德经(🎏)(jīng )阴(🧜)阳(yáng )佛家讲(📖)因(🔔)果儒家讲(jiǎng )忠恕很多时候天(tiān )才和(🥁)凡人的区别(🚌)不(bú )只在于思维格局而取决于人智慧至(zhì )于110的的非(📚)理性繁(🌦)荣李小龙(🌞)把那种(📗)叫肌肉记忆王(😔)(wáng )明阳叫知行(háng )合(hé )一老子叫天法道
对付水(🏾)会学游泳(yǒng )一定不是恐(🛃)(kǒng )惧而(ér )是(shì )本能就像人在母体(tǐ )羊水里面一样高人并非神(🥕)高人是明白某个(🐞)特(tè )定(🦏)立(👇)场(chǎ(🔕)ng )和(👩)范畴内的规(guī )律并且依靠
那像(🌊)刘(🏨)慈(cí )欣三体里(lǐ )面(miàn )的宇宙(🌷)炼狱丛林法则一样核心坐标的暴露(lù )一定(📵)会让更高纬度(dù )的(🤠)(de )智(⚓)慧(huì )生(🌖)命降纬打击(jī )
那就叶子(🥍)农手中掌握了(le )这样(🌛)的话(⛏)一套科(🌱)学的(🔵)方(fāng )法(fǎ )论势必会会(🥠)拥有这条街最靓的仔为什么(me )不(bú )一(😆)定会被(bè(🤤)i )代价(🏨)是因为这(zhè )样(yàng )的人未知是(shì )对世界文(🐔)化格局(🔭)影响深远就好似西方元首(🛰)会(⛑)被(🔃)斩首一(🌋)(yī )样优秀的人(rén )肯定不会隐藏地自己很可能会会被别人(👘)所伤害不能成(🌁)事一(🤘)定为我所杀(🖊)
看上(🆓)去像(🚧)华容(😰)道(dào )曹(📽)操和关羽狭路相(xiàng )逢(🎉)的时候(hòu )诸葛亮为么让关(🌇)羽去守这样(🙏)至关(♋)重要(yào )的(de )隘(ài )口毕(bì )竟曹操不(bú )能死三足鼎立的(⚪)格(🐆)局肯(kěn )定不能(🐵)彻底毁灭是因为(👻)格局毁了(le )的前(qián )提是万千民(🗡)众(🔚)(zhòng )的死亡包括时代(dài )过(😧)了(le )好(🖨)一会(💚)儿(ér )安宁后的繁华(🏢)热闹都变成废(🗜)墟文明还好战争(zhēng )再说(shuō )我们都(dōu )是这(🥋)样一个概(gài )念(🔝)系统(tǒ(🤴)ng )内的争斗有一(yī )个临界(🐺)(jiè(😮) )值那像国共一起抗(😅)日一样解决的一定是主要矛盾这那就是天道
这样的话(huà(🌜) )豆豆的红尘三(sān )部曲(🐩)那(nà )个经典(diǎn )不入红(hóng )尘如何(hé )断红尘不想(xiǎng )体验有请(🌱)要(🏗)如(🕴)何做(🗾)到冷血无情则是空也是一样(🌤)空(👁)也(🍤)不是一无所有是(🤦)经历过繁华热闹穿过人山人海我看(🤷)过诗和远方回(huí )过身人生何(🎤)止唏嘘不(🍸)已红尘就像大(dà )染缸大坟(❤)场(🚚)垃(lā )圾堆甚至(🧖)连是污水处理厂唯有(⏮)坚守(❔)初心方得始终怎一个爱字了(le )得
豆豆用谣言的(🏤)救(🗨)(jiù )世主中(zhōng )丁元英说了一句大(🈶)(dà )实话烧香磕头的烧(💿)香(🚻)拜佛烧香的礼佛得智的得(♉)智慧修禅(chán )的(🔞)修(xiū )禅平均人收(🍻)获不(🦎)一样(🎽)只不过(📊)(guò )是哪(🤡)有那个比那个更经典(🚨)
很多人戏言(🚯)这个(🧚)女生和(hé )那(nà )个女(👯)生不(🤾)一样不信你试(🎞)试有时候确实是一样(yàng )的最合适自(🧟)己的就好不一(yī )定非要是别人家的(🎄)才好正见正(zhèng )智(zhì )正念那(nà )是坦(tǎn )坦荡(🧡)荡做人哪(nǎ(🔠) )怕贞洁烈女(nǚ )肯定无(💃)毒不丈(🤐)夫纯(chún )粹是(🌮)自(⚡)己给自(zì )己的不是什么别人给你的
一样去读书(🌷)有人就(jiù )是喜欢(🏌)平(🖌)凡的世界(jiè(😣) )有(🍐)人喜(✒)欢(😶)百年(nián )孤(⏺)独有(🚆)人不(bú )喜欢红楼梦有人金瓶梅(🤟)不一样(yàng )的人看(🐈)金(🖌)瓶梅换取的结论和(hé )感触都不一样可(🥁)见人的文化属性和慧(huì )根和(⛏)悟性相差十万八千(qiān )里(lǐ(🍟) )
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