孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子到(⛩)底该不该让爷爷奶奶(nǎi )带
现在(🧗)的年轻人生活压(yā )力太大了(le )特别(bié )是(shì )三十五岁左右吧的(🧓)(de )年轻父母工作压力经济压(🐏)力都什(🏓)么大了一般情况下(🐻)两口子都要工(🖲)作孩子阴历了(le )要(yào )是不(⛩)许(xǔ )爷爷奶奶(🚵)带必然要有一个(gè )人全职虽说请得起保(bǎo )姆(🆘)的人不太多并且请保(🐆)姆还不如把孩子送(💲)到爷爷奶奶受到得放心吧图(🍋)片(👔)来源(yuá(👉)n )于(yú )网络
那(🥔)就孩子不知道要千(qiān )万不能(👒)交给(👌)(gěi )你们爷爷(yé )奶(🏘)(nǎ(🍎)i )奶去带(🤛)呢我感觉现(xiàn )在这一代新晋的五六十岁(💿)的(de )爷爷奶奶假如他们有时间有精力(🍳)(lì )带孩子的话我还是(😸)只不过这一代的(🕍)爷(🆔)爷奶奶大都都很有文(🛋)化素质的他们亲身(🚡)经历过(guò )新旧时(shí )代观(Ⓜ)念的(🐎)冲(🐖)击(jī(🚷) )或者说本(běn )身就(💩)是(🍶)推动新时代发展思想(🚼)观(🛅)念(😪)转变大的的一代人他们不论从教育观念上育儿理念(🗨)(niàn )上以(➿)至(😞)于代沟的认识(🔚)上还(hái )都是符合时代(🥋)要求(⏮)的甚至不(🆔)少人都(dōu )是自己更成熟的更独到的见解和处(🗻)理问题(🗃)的所以孩子(🚂)由(⏮)他们来带效果不(🔙)过应该(gāi )是比想象都更合(🚣)适
例如我(🚵)(wǒ )们(🐍)这几(jǐ )年(nián )大批(pī )有女同(🎣)事到了退休年龄她们退休(🥄)的时(😵)都才55周岁(🕡)身康体健本身又是小(🛷)学老(👒)师她们(🕉)有知识有文(👤)化有管理孩(hái )子教育孩(🏸)子的(🏪)能力(🥍)教育(🌶)观念(🙀)一点也并不比年轻(qī(😒)ng )人落后只会(huì )比(bǐ )年轻人更有经(🔝)验(yàn )她们退(😨)休(📸)后后都赶不(🥅)上(🎱)自家生孙子现(xiàn )在都当不(🧜)了(😮)了辞(💿)职(zhí )在家(👪)奶奶了她(🖋)们的儿子(⬜)媳妇都安下心来公司(🔷)上班下(⌚)班(bān )回到家了(🏔)再(zài )亲(🧠)子互动一(🛴)举(🐺)两得羡煞我们那些旁人图片来源于(yú )网络
其实将孩子交(jiā(📖)o )给你们爷爷奶奶带也要(🤳)注(💴)意几点问(🔮)题
一要(yào )处理好(hǎo )与孩子的爷爷(📒)奶(🐤)奶之间(jiān )关系
唯有一家人和睦彼此(cǐ )与还没有心结互相信任(🖤)(rèn )在带孩子(🗜)的问题(🥀)上(shàng )才能(🏊)拎得清并达成共识如(💝)果不是(👯)是(🛤)需要住在一起才能(🏻)其乐(📁)融融二让(🌀)老人带孩(🖼)子(🛰)必须(🦊)要(😡)在他们有时(📅)(shí )间有精力也(🚡)愿(yuàn )意的(🎦)情况(kuàng )下(🔃)
也也(yě )不是所有的(♟)爷爷奶奶(〽)都一定(dìng )身体健壮有能力替你带孩子(👂)我们要表(✋)述他们努力打拼一辈(🚚)子很(⚽)可(kě(🎏) )能(néng )现在(zà(🤮)i )也就(jiù )没精力(😓)和(hé(🕜) )能力再(🥤)帮你了再(💿)说吧还没有谁规定(dìng )爷爷奶(nǎi )奶(⛳)一定要带孙(sūn )子(⛩)互相理解了才(👙)(cái )能是(🌚)没有怨恨三孩子(📿)让爷爷奶奶带并不是全部交给他们自己(jǐ )完全不管(guǎn )
爷(🍹)爷奶奶再(💶)怎莫好再怎么(me )肯干活(💷)也(🧒)又不(🍍)能(néng )代替父(😐)母要(yào )正确的如(rú )何处(🐁)理好工作和带孩子之间的时间分配再忙也(💺)不(bú )能(🗿)不(💩)能对(⏸)孩子(👸)甩手反(🐄)正最(zuì )好不要不要(yà(🌶)o )让孩子都变成留守儿童因为隔代教(jiāo )育产生的极为严重的后(😦)果大部分全是依附于留守儿(📰)(ér )童年(🏌)轻时(shí )不孝父母不管(guǎn )妻儿(💍)到老晚景凄惨
多(duō )谢(xiè )了邀(🥠)答上初中(🗽)的时候我们班(bān )每天都会(😸)有一个(gè )老人来(lá(🤥)i )捡垃(🌀)圾也就(😛)是我(🈲)们平时丢的废弃的砖窑(🌸)纸张
他虽然太约七(qī )十岁(suì )而(🔫)且壮实穿(🏠)的(🕵)也(📵)破(🎤)破烂烂的尤其(⛔)是冬天(tiān )他穿的很少鞋子(zǐ )感觉起来是秋天(tiān )穿的单(⛳)鞋
但是他是骑着一匹三轮(🥝)车来扫(🐈)大街的(de )冬天那(😞)你(📘)冷他却(què )连一副(⏱)最简(🔹)单的(🧖)手套都是没有(🔽)让人看上去很是(🍝)(shì )怜惜
记得当时我们几(jǐ )个同(🦊)(tóng )学(🐵)还参与(yǔ )全(💯)班(🐬)同学把丢弃的废(fè(🍄)i )纸(🔍)(zhǐ )什么(🌇)的(de )都几乎(🍈)全部丢(diū )到(🚱)一个特定的事(🌶)件的袋(💦)子里这样的话那个爷爷(🕴)来捡垃圾(🕐)的时候直接(jiē )都(🤳)带走就那样最好(😒)
每次(🧝)看见(✉)了爷爷孤零(líng )零扫大(🎚)街的样子我们都会(😸)痛批(🕘)他孩子不孝顺长(⭐)辈(🕌)当(🔯)时我们(🍘)并可不知(🍻)道他是否需(👋)要有(🔖)(yǒu )孩(🌰)子只是感觉应该要有(yǒu )听说(shuō(😤) )后来(lá(🧛)i )才(cái )很(🏭)(hěn )清(qīng )楚确实是是有是父亲年纪这么大了(🚭)还让他出去(qù )捡垃圾
时间久了有(🥚)了解那位爷爷的(💞)人说那(🕐)个(gè )爷爷(✊)到今天那个地(🔴)步是自己作的(📓)
原来(🧓)(lái )是那(📻)个爷爷年(🤭)轻(qīng )时候是个浪子
他年轻时对(duì )自己(jǐ )的父母不问不顾对自己(⬆)(jǐ )的妻子总(zǒng )是(🤼)暴力(🔫)想加三个(🔫)女儿他根本就不可(kě )能也就(🐪)也没管过
他的父母也(yě )是(💩)他的小妹妹一直在照看(kàn )
他老(👗)是嫌弃老婆只给他生闺(💶)女(😵)生(shēng )不(bú(🛫) )出儿(💵)子(zǐ )对(🙍)他老(⛵)婆很(🏦)是不客气了
年轻时他(tā )又(🏕)(yòu )懒(lǎn )又(🛅)馋别人家都再想办法(⛹)养家(👓)他(tā )三天打鱼两天晒网钱多就拿(🚑)到喝酒多(💘)别人劝(quàn )他(tā )多挣钱(qián )养(🏩)家糊(hú )口(👸)别一门心思吃喝(🏞)他(🥏)就说唯有三个(gè(🉐) )赔钱(qiá(🔒)n )货这家有什么好(🚜)好养的
他(🛐)不管三个女儿三(😼)个女儿而且他(tā )时总打(🍂)妈妈也但胆怯他(㊙)心里(🚌)愤恨他如今都出嫁时了母(mǔ )亲(🥈)活在世间的时候还回(huí )去(qù )吧买点好吃(🐁)呀的(🐗)如(rú )今只(🎎)剩(🍢)他(💽)一(yī )个人三(❇)个女儿对他确实是很少管
人都会有变老的那(nà )一(⚪)天现在他的子(zǐ )女不孝顺长辈的(de )苦果不那就是他年(🔴)轻时(shí )种下的因吗
凡事应该有因果报应(🕰)就(👈)像这种只能(👄)(né(🐄)ng )说是自作作受(shòu )自(❇)己种下的苦果自己(jǐ )忍受
以及(jí )子女(nǚ )你要(yào )孝顺(😰)长辈且不说像古代(dà(🧙)i )现在这样对父(🦂)母每天晚上都要问(wè(🚵)n )候(㊙)(hòu )你至少要可以做到对他们有好的态(🚌)度和给他们(🍠)需要提供(gòng )日(rì )常所需
才是丈(🕳)夫(fū )你要(yào )有男子汉气概疼爱老(🧤)(lǎo )婆有家庭(🗡)有责(💢)任心
才是父亲(qīn )你要爱(💉)你的孩子还要给孩子做孩子的榜(bǎng )样你做(💰)的(de )一(🐳)切事都会(🗨)无影无形之中影响不(🚚)大(🍎)着孩子(🌗)要(yà(🚏)o )是你孝顺父母(🎸)这样(yàng )你现(🤚)在年老时他们也会孝(🥅)顺你(nǐ(🕖) )这是(shì )榜样的力量不管怎么样这(📆)都是因果轮回老天(tiān )自有(yǒ(🍦)u )绝对(🍑)的公(gōng )平
不(🤤)过(guò )我肯定(🌞)期望大家遇见这样的老(🕞)人(🌪)时能帮点就帮点吧大(🎊)爱在(zài )人间(jiān )百善孝为先(🌄)
你(nǐ )如(rú )何评价赵贺新的硬(📲)笔书法(🍣)
我不(🕟)认识(🍸)赵贺新(xīn )我(🍅)只认其作品硬笔书法最吃功夫当为行草但赵贺新能将楷(🐶)书写一段那般水平(🔅)实(🗑)属不易当今(👝)书法(fǎ )圈里眼高(🚾)手低或嘴上功夫低于(😸)手上本领(lǐ(📮)ng )的(👎)人(😾)挺多(duō )一有什(🥣)么(🍃)事站(💇)在山巅以(🛒)教师爷的口(🛷)吻顾盼自雄侃侃(💈)而谈云里雾里(🐯)蒙骗众(📐)人的确写的很(🎛)(hěn )好(hǎo )的作(zuò )品(pǐn )却鸡蛋里面挑(💼)骨头喷的一(💉)无是处(chù(🖐) )此刻写(🍧)得死蛇掛树般的丑(💹)(chǒu )书却捧的吹得天(🍰)花(😁)乱坠满篇(🕓)溢美之词令(👚)人哭笑不得对赵贺新的(de )作品应从善如流(liú )实事求(qiú )是客观公正(🕕)的态度
赵贺新的硬笔(💕)书法最大的特点是语言(🚴)平实而不炫技老(lǎo )实规(guī(🕵) )规整整真心在(🛶)写也清(qīng )新让人看(🏿)了不(🍒)舒(📊)服看着(💦)顺(🌆)眼硬笔书法贵在(🏙)出神(✔)入化(❔)有神采千万不(bú )可匠气(qì(🚔) )赵的楷书清新怡人(rén )灵动有书卷气息(xī )对于(🐀)质(🥄)(zhì )地生硬的笔锋能(🐝)写出(😖)了(le )什(👬)么(🚞)富(📪)有质感的韵律充分体(❎)现其(🐶)超群的(📶)(de )功底当(dāng )然了其在行草书上(shàng )也有较大的提升空间衷(zhōng )心希冀他(🕎)有更多新作(zuò )推出市场
此为一家(❎)(jiā )之(👆)言仅(🌇)供参考以下(👝)是(shì )本人(🚏)硬笔(bǐ )书法作(👮)品
摧毁一个家长有多简(💘)单(💪)
很多时(📲)候完全摧毁一个家(jiā(🍙) )长是很(hěn )简单的的在现在大多的家(🥚)长(🎐)视孩(🤟)子为生命有时甚至于比生命更重要这虽然是优点但同时也成了家长(zhǎng )的(📡)软(ruǎn )肋孩子(🖋)(zǐ )一(♿)直好还可以吧稍有不如意家(🍳)(jiā )长即没了了理智为(🎷)了孩(hái )子家长逼迫用刀捅死(😬)人家的(de )孩子怕影响(🍭)(xiǎng )孩子(zǐ )妄图(👤)让老师被偷饭(🍡)碗哪怕让老师走(zǒu )头(👘)无(wú )路你选(🍽)跳水自我了(🔘)断
完全没有为人父(fù )母者有谁不爱自己的(🚜)孩(🚗)子呢爱要清醒理性(🤯)的爱孩子(🖍)才是真(🕕)爱爱孩子(zǐ(😆) )并(bì(👩)ng )非过分(👠)溺爱(🈺)要(yà(🙀)o )阻止孩子走社会很有名气的真(🤪)确之路而不是把孩子抱在怀中由家长代替(🍂)孩子走孩子(👈)估计走而且谁也能用不了的路人生路(🎇)上(♌)有鲜花也有荆棘有阳光也有风雨家长根(gēn )本不会没能把(🔋)孩子走(🙏)的(👥)路(lù )铲平铺就一条铺满(🎿)鲜花的(de )平(🔎)(píng )坦大道(🤷)可总(👫)(zǒng )有(yǒu )家长不那样的(de )话(🕔)想其(✳)(qí )实自己就这个可以可(🐯)以用孩子只是走路只好(📰)把孩子并(🚝)且人即的包(bāo )装让孩(👨)子率性而为待人(rén )接物已经以自己为中(🏘)心(xīn )这样的(de )家(jiā )长表面上(🤫)坚强(qiáng )独(🦆)立但是(shì )更为(😔)脆弱孩(🛌)子一不如意即这个可以让家长破灭
再(🤤)有一部分家(🏄)长只会生孩子而绝(👹)对不会(🧓)养孩(🛬)(hái )子就算是小(💫)学教育孩子(zǐ(🌉) )那些家长(📳)如果说(shuō(🚰) )只(🍇)要(🤵)你(nǐ )自己给孩子备(🏕)下丰富(📪)地的(❌)物质财(⬅)产那就(🦂)是对孩(hái )子(💯)发(fā )自(zì )内心(🐸)的爱可谁(🆎)(shuí )知(zhī )道物质财(cái )产再不菲(🍇)也有穷尽的(🈶)时(shí )候(hòu )这样(🐪)的家长根本不会(huì )尽(🧕)不到(🧀)监护人的责任孩子(zǐ )一有事情总是推卸(xiè )向外界找责任者然(🖖)后寻(xún )求索赔
安(ān )全不需要全社会行(🏕)(háng )动起来(lái )家(🙇)长责任(rèn )尤为重(chóng )要学会了防患(🤪)(huàn )未然早(🍅)作(zuò(📯) )准备(bèi )而不是什(😶)么出(💮)事之后千方(🐜)百计寻求无根无(wú(🙅) )据的(📼)责任(💧)(rèn )者
反正彻(🔽)底摧毁一个家长是很很(hěn )简单的因(🏕)为孩子应该是他们(🦏)的一切因为孩(hái )子出了事(shì(🥃) )情之时也(🎤)就是家长被摧毁之日
谢谢邀(📂)请
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