美国(👇)日本是怎么进行性(📪)教育的
美(🔱)国一贯主张以人(😽)格为基(🤶)础(🥧)美国青春期性教育起始于世纪年代时值西方国家繁荣起(😦)来性(xìng )自由性解放运动(dòng )
当时被名气最(🥎)大的学校(🏐)青春期性教育(🤕)目(mù )标有会减少性病增(zēng )加私生子(🌸)和性慢(🐻)(màn )慢适应(yīng )不(📛)良(liáng )行(háng )为培养青少年(🎯)错(🦄)误的尊重(🚓)异性(🈳)和(🕍)异性建立更高尚关系的态度(👊)(dù )和能力(👌)等
美国青春(🌯)期性(🌱)教育起(📃)始(shǐ )于世纪年代时值(zhí )西方国家繁(🏮)荣起来(lái )性自由性(xìng )解放运动
当时被最有实力的学校青近年来美国麻烦问下学校积极开展青春性(🏦)教(jiāo )育有两派意(🥑)见他们都赞(🗂)(zàn )同在学校陆续开(🌾)展青春期性教育(🚋)但在具体(tǐ )目(😨)标(🐄)任务上存在差(🏌)别
一派(🍶)以美国性信息(xī )与性教(jiāo )育委员会(💺)为代表提议的是安(🤦)全(👒)性行为现代(🤰)综(🌉)合教(🔅)育目(mù )标(biāo )
他们主张学(xué )校青春期性教育(✏)课程应(yīng )主(zhǔ )要教会(🍼)(huì(🍤) )学生使用避(🌺)孕(🌙)套使他们(🔚)在(👔)参与(🚤)性行为(👂)时健(jiàn )康是被(🔡)最低程度的伤害
另一派(pài )以美国性健康医学(🤯)研究所为代表他(tā )们做(📮)(zuò )出(🏆)性和德育(🌝)教(👴)育目标(📃)(biāo )提(tí )倡环保以(🤒)(yǐ )品德(dé )为(🎈)基础的(de )禁欲的性(🦏)教育即(jí )青春期性教育课(kè(👅) )程应要注意参与人格教育促进学生尽量童贞待到(dào )他(🙉)们(men )能找到准备着(🍭)与之生(🕢)(shē(🏩)ng )活(🖲)一辈子的人结(⛳)(jié )婚了时再发生(shēng )了性关系(👙)(xì(📷) )
目(🐩)(mù )前在美国越来(lái )越少(😀)(shǎo )的(🥌)人倾(qīng )向于后一种观点(✌)曾经的占强(🅰)行控制地(dì(🔊) )位的(📊)安全性行为课程根本无法降低青少年性病发生(🤡)(shēng )率单身未(wèi )婚妊(rè(🔸)n )娠期(qī )和(🤦)青少年性活动(👒)发生率的实(🖋)践已告失败(bài )更多(duō )的人(🕑)(rén )表示异(🥄)议以人格为(👝)基础根据(😉)不同情况以禁欲(👌)并且性(xìng )教育
日本把(✅)性才是(🥎)人格的(de )基本(bě(😫)n )部分日(🗼)本青春期性教育经历(lì )个阶段第一阶段为第二(èr )次(cì )世界大战后至世纪(🐪)年代(👬)叫纯洁(jié )天真教育强调什(shí )么对青(🌇)(qīng )少年授(shòu )以正确的的性(xìng )知识使其尽量(🦋)身心(xīn )纯洁
第二阶段(🏹)是年代年代日(😉)本造(✨)成西(🏖)方性自由(🚮)浪潮冲击使又开始了(le )以(🐍)修习性(xìng )科(📢)学(🐑)知(💋)识为主兼顾的阶段(🚁)第三阶(👈)段是(📙)年代完(💎)了(le )日本再次进入性传(❤)授经验阶段(🆎)不仅仅让学生懂点性(🗂)科学还得懂(🥨)得友(🔯)爱(à(👆)i )的重要的是和生命的可贵
年(nián )代这(zhè )几年(📩)他们在性教育中尤其强(🦍)(qiáng )调什么性约(📗)束性道(dào )德认为(🧦)性教(jiāo )育简(👠)单是性的文(🛰)明(míng )教(㊙)育伦理教育和(🎳)道(🎢)(dào )德教育要谦(💓)让(🍏)人的精神(shé(👓)n )反对意见倚强凌弱都讲究男女平等(děng )而性的卫生教育是第(dì )二位(wèi )的(🎐)
他(😽)们制订的(👓)性教(🈸)育目标为把性以(🌭)及人(🔆)格的(🗜)基本(🙅)部分应给于综(🕖)合类看待事(shì(⌚) )情树立男女(🔁)(nǚ(🚕) )平等(děng )的正(🤪)确的(🥥)(de )异性观使自己的(🤩)(de )行(💢)(há(📒)ng )为符合国(guó )家规定社会规范无法形成高尚(🤫)的(de )人(🚜)格
瑞(ruì )典世界公(🍻)元前16世纪成效好瑞典是(🎧)世界上第(🦑)一(🙌)个强制(zhì )推(😒)行(🎁)青(qīng )春期性(🖊)教育的国家
早在年就(jiù(💭) )在权力和义务(😨)制学校(💣)中开(kāi )展了性(🐊)教育年瑞(🤸)典国家教委就重新(xīn )制定(📖)了性教育指导要领年性(🕜)教育范围(wé(🥜)i )扩大到瑞典(🥅)绝大(🚊)部分(🎪)学校
年(nián )以前他们注重于于(🤬)(yú )生(shē(🈂)ng )理教育数(shù )百年间(📡)渐渐地(🤡)提高了(🔅)性道(😃)德性评价等教(🖱)育(🍌)内(🗒)(nèi )容
瑞典的性教育(💖)有三(🏀)个突出特点一是(shì )非常实用二(èr )是从幼儿期就正在(🆕)三是性科(kē(🖕) )学教育一步到位详尽精巧(🏩)细(xì )致不兜圈(quān )子
瑞典的性教育很有成效(🛴)与(🗞)以外西方(🌙)国家两(🚁)者相比瑞典的(🤔)少女妊(🚨)娠(shēn )和人流数明显(🍧)降低性病(bìng )和性犯罪比例(lì )也在不断逐(✊)渐下(xià )降
因此我说美国(🛤)(guó(🌴) )给你是什(🔄)么公(gōng )民(👩)1000美(měi )圆解(🔺)决的(🥃)办法(fǎ )不了(le )什么问(👹)题只只(zhī )会人们(😢)有更(🍰)多的恐慌心理不(😠)过美国的(🧒)财政(🤤)部长还说现在美(⏸)(mě(🐡)i )国正经受着(📷)一种研制(zhì )开发肺(fèi )炎疫情给(gěi )他的失业(🐯)现象(🏛)不过失业率将(🌔)推高至20所以才(🏯)说新型肺炎疫(🕖)情将会在美国变得更糟造成的影响和损失会更巨(jù )大
日本(běn )接受投降后褚(chǔ )民谊被捕再(📉)(zài )次关进了看(🌉)守所里他(🤗)十分很喜欢太(tài )极拳所以(🖖)我就老爱在里面练太极(🦀)后来我们还带动其他(tā )关押的人一起打场面一(yī )度很美丽壮(🔨)观
和其他(tā )的什么(🗼)汉奸(jiān )不一(yī )样褚民谊求生欲强的(🎬)(de )不停地用卖傻逗(🕦)贫(pín )的妄想给自己减轻罪责再审(shěn )他(tā )的时(⛸)候大厅(⛳)里不时传来对他(🦅)的唾弃声(🕌)当时检察(💂)官听(tīng )从惯例问他听不清楚刚才(cái )的(👼)问题就(jiù )没褚民(mín )谊返回到我(❄)是浙江人你(🎣)一口苏北(🏜)话我可听不清(🤛)楚当(🐷)时搞得哄然大笑(🕐)
褚民谊在(🥨)法庭上
褚民(mín )谊心里很(✂)明(✝)白就算明确(💬)的起诉书所(🏙)说自己是死路一条所以他(tā )想尽一切办法抵(dǐ )赖
蒋介(🍓)石(🏸)好像(xiàng )听说这(zhè(🐏) )件事结束后(🔪)(hòu )极为震怒立玄(🍿)盼(🏳)咐军统局(jú )去办理(🅱)事情当时毛(🛬)人凤委(🗑)托周(🍺)养浩亲自来冲到(💊)南京把(📠)孙中山的肝(🌼)脏标本(🕥)(běn )取(qǔ(🛍) )了出去(qù(🕦) )
再后(👄)(hòu )来最高法院(yuàn )和蒋介石虽然都(🌩)(dōu )想给褚民谊减轻刑罚免(🦌)(miǎn )了死刑(xíng )但是立刻引起轩然(📣)大波国民(🛌)党元老和普通市民都批评褚民谊搞得蒋介石也(⛏)非常难堪再次(📤)愿意给褚民(✡)谊减(🚢)刑
终于褚民谊被(🦈)判处(chù )死刑
太极(👑)高(gāo )手(shǒ(⬇)u )褚民谊
我听(tīng )说过行刑的那一天褚(🔋)民谊正领着一帮囚犯打起太(tài )极忽地知道这(🎃)回自(🎣)己被枪决了还假装镇定笑了笑对前来媒体采访(⛩)的记(🌋)者说这是最后一(💗)次(➖)照像(🎊)了期望照(🔌)的好(⛴)一点
当时处决就(jiù )是为了减(👗)少(🚇)犯人(🐞)的(🔡)恐(kǒ(💏)ng )惧和(hé )痛苦往往会在(zài )押(yā )解到更(gèng )改位置的中(zhō(🏤)ng )途真接从脑后开枪射击而(é(🌃)r )且说是被(📍)枪决(jué )多用炸子(📉)(zǐ )冲击力(💙)比(🕣)较大(👜)(dà )一枪瞬间毙(🕤)命(🌰)缓(huǎn )过气(qì )来褚(🔵)民谊时中枪(qiāng )后竟然(🎢)来了个(🎤)白(🕉)鹤(❓)亮翅(🆑)撤旋(🔦)转的一圈(quān )面对掏枪的警察然后才(🖲)倒地不起
可把人家(jiā )行刑警察吓坏了