孩子(⛽)到底该(🎡)不该让(🐂)爷爷奶奶带
现在的(de )年轻人生(🆔)活压力(🀄)太大(dà )了特别是三十五岁左(🐵)右吧的年轻父母(🎡)工(💖)作压力经(🌯)济(🕷)压(yā )力都(dōu )什(💀)么大了一般情(🐣)况下两(liǎ(👡)ng )口子都要工作孩子阴历了要是不许爷爷奶奶带必(bì )然(💚)要有一个人全(quán )职虽说请得起保姆的(🐕)人不(bú )太多并且请保姆还(há(🍼)i )不如(rú )把孩(🔬)子送到爷爷奶奶受到(🔝)得放心吧(ba )图(🥁)片来源于网(❗)络
那就(🗼)孩子(📧)(zǐ )不知(🍚)道要千万(🧑)不能(néng )交给(⏯)你们爷(🚠)爷奶奶去带呢我感觉现在这一(🛸)代新晋的五六十岁的爷爷奶(nǎi )奶假如他(⏪)(tā )们有时(shí )间有精力带孩子的话我还是只(zhī(🐁) )不过这一代(dài )的爷爷(yé )奶奶大都都很有文化素质(😀)的他们亲身(📆)经历过新旧时代观念的冲(🥨)击或(🎏)者说本身就是推动新时代发展思(📠)想观(guān )念转变大的的(😨)一(🌭)代人他们不(bú )论(lùn )从教育观念上(shàng )育儿理念(🌑)上(🍍)以(yǐ )至于代(🍛)沟的认(🌻)识上(😺)还(🥫)都是(🔭)符合时代要求的(🐈)(de )甚至不(🏳)少人都是(🎆)自(zì(🎀) )己更成熟的更独到的(🐴)见解和处(🆒)理问题的所(🌼)以孩子由他们来带效果不过(🥍)应该是比想象(😑)(xiàng )都更合适
例(lì )如我们这几(🥗)年大批有(🐻)女同(🚪)事到了退休(xiū(🚥) )年龄她们(🌿)退休的时都才55周岁(🆒)身康体健(♎)本身(🚜)又是(😇)小(🍐)学老师她(tā )们有知(zhī )识有文(🍗)化(♈)有管理孩子教育孩(🙃)子的能力教育观念一点也并不比年轻人落(luò )后(🍵)只会比年轻人更有经验她们(men )退休(🚺)后后(🗽)都赶不上自家生(🧔)孙(🥀)子现在都当不了了辞职在家奶奶(🚭)了她(👣)们的儿(🥂)子(🎴)媳妇都(⏩)安(🛣)下(🖊)心来(📰)公司上班(🕒)下班回到(🆘)家(🚆)了(😲)再亲(💀)子互动一举两得羡(🚩)(xiàn )煞我们(men )那些旁人图(😁)片来源于网络
其实将(jiā(😒)ng )孩子交(jiāo )给你们爷爷奶奶带(🚶)也(🥤)要注意几点问题
上(🚂)初中(zhōng )的时(🍟)(shí )候我们(men )班每天(🐱)都会有一(yī )个老(⛱)人(ré(🕯)n )来捡垃圾也就是我们平(🔐)时丢的废弃的(de )砖(🆎)窑纸(zhǐ(♒) )张
他(🚍)虽然(🕵)太约(🐌)七十岁而(😈)且壮实穿的也破(pò )破烂烂(🤰)的尤其是冬(dōng )天他穿的很少鞋子感觉起来是秋天穿的(de )单鞋
但(✅)是他(tā )是骑着一匹(🕴)三轮(lún )车来扫大街的冬天那(nà )你冷他却连一副最(zuì )简单的手套都(dōu )是没(🏠)(méi )有让人看上去(㊗)很是怜惜
记(jì )得(👟)当时我们几个同(⏱)学还参(cān )与全班(bān )同(tóng )学把(🍦)丢弃的(🍖)废纸什么(🎙)(me )的(de )都几乎(🖥)(hū(⛎) )全(🐌)部(🥀)丢到一个特定的事件(jiàn )的袋子里这样的(de )话那个爷(⭕)爷来捡垃圾的时候直接都带走就(💫)那样最好(hǎo )
每次看见了(🍼)爷爷孤零零(🖐)扫大(🔶)街(🕣)的(de )样子我们都会(🔂)痛批(pī )他(🍮)孩子不孝顺(🥉)(shùn )长辈当时(🔽)我们(🏺)并可不知道(dà(🏴)o )他是(⏩)否需(😖)要有(🐭)孩子只是感觉应(🤺)该要(yào )有听说(🐯)后来才很清楚确实是(😼)是(🎷)(shì )有是父(📡)亲(🌳)年纪这么大了还让他出(🔮)去捡垃圾
时间久了有了(le )解(😄)那位爷(😮)(yé )爷的(🔐)(de )人(rén )说(shuō )那个爷爷到今(🐺)天(🌷)那个地(📡)步是自己作(zuò )的(😕)
原来是那个爷爷(📺)年轻时候是(shì )个浪(📿)子
他年(🕎)轻时对(🏾)自(💟)己的父母(📃)不问不顾(🖍)对自己的妻子总(🙀)是暴(🌌)力想加三个(✈)女儿他根本就不可能也就(jiù(📡) )也(⏬)没管过(guò )
他(tā )的父母也(yě )是他的小妹妹一直(👽)在照(🚖)看(kàn )
他老是嫌弃老婆(📼)只给他生闺女生不(🏵)出(chū )儿子对他(tā(⛰) )老婆(🕝)很是不客气(🍅)(qì )了
年轻(💚)时(🤑)他又懒又馋别人(rén )家都再想办法(🍭)养家他三天打(♎)鱼两天晒网钱多就(♊)拿到(⤴)喝酒多别(👟)人(🚭)劝他(😰)多挣钱养家糊口别一门(🏔)心思(sī(😑) )吃(🈚)喝(⏯)他就说唯有三个赔钱货这(zhè )家有什么好好养的(🖐)
他(tā )不(🐾)(bú )管三个女儿(ér )三个女(🔐)儿而且他时总打(dǎ )妈妈也但(😅)胆(dǎ(🔕)n )怯他心里(lǐ )愤恨他如今都出(chū )嫁时了母亲活在世(🌒)间(💞)的时候还回去吧(🍣)(ba )买点好吃呀的如今只剩(🔳)他一个人三个女儿对他确实(🏰)(shí )是很少(🏑)管
人都会有变(⏰)(biàn )老的那一(yī(🧓) )天现(🏐)在他的(de )子女不(🔘)孝顺长辈的苦果不那就是他年轻时(shí )种(🔢)下的因(yīn )吗(🎀)
凡事应该有因果报应(yīng )就(jiù )像这(🛫)种只能说(⛪)是自作作受(🖤)(shò(🌕)u )自己种(zhǒ(⬛)ng )下(xià )的(⏳)苦(kǔ )果自己(🦇)忍受(shòu )
以及子女你要(yào )孝顺长(💚)辈(🐘)且不说像古代现(xiàn )在这样对父(🤟)母(🕓)每天晚上都(🙂)(dōu )要问候(🙏)你(🔌)至(🐆)少要可以做到对(duì )他们(men )有好的态(✍)度(🤩)和给他们需要提供日(rì )常(😘)所需
才是(shì )丈(zhàng )夫你(😴)要有男子汉(hàn )气概疼爱老婆有(🧑)家(jiā )庭(tíng )有(yǒu )责任(🌴)心
才是父(❄)亲你要爱你的孩子还要给孩(hái )子做孩子的榜样你做的(🍡)一切事(shì )都会无影无(❄)形之中影(🌧)响(🐤)(xiǎng )不大着孩子要是你(🌻)孝顺父母这(zhè )样你现在年(nián )老时他们(🦒)也(yě )会孝(🦒)顺你这是榜样(♓)的(🙂)力量不管怎么样(yàng )这都是因果轮回老天(🌙)自有绝(🍳)对的(🈯)公(gōng )平(🕵)
不过我(🐰)(wǒ )肯(🤥)定期望大家(jiā(🛺) )遇见这(zhè )样的老人时能帮点就帮点吧(ba )大(dà )爱在人间(🎻)百善孝为先(xiān )
硬笔书法(fǎ )最(zuì )吃(🚢)功夫当为行草(🚩)但(🎡)(dàn )赵(zhào )贺(hè )新(🕣)能将(jiā(🍰)ng )楷书写一段那般水平实属不易当今书法圈里眼高手(shǒu )低或(💿)嘴(🧑)上功(🏁)夫低于手上本(🍂)领的人挺(㊗)多一有(yǒ(📛)u )什么(🛳)事(🍚)站在(♓)山(🏭)巅以教师爷的口吻(🍑)顾盼自雄侃侃而谈云里雾(wù(🔃) )里蒙骗众(🚠)人的(🕚)确写的很(hěn )好的(de )作品却鸡蛋里面挑骨头喷(🔯)的一无(👧)是处此(cǐ )刻(📜)写(❤)得死蛇掛树般的丑书却(què )捧的吹得(dé )天花(🥙)乱坠满(🔒)篇溢美之词令人哭(⚪)笑不得对(🏍)赵贺新的(de )作(💃)品应从善如流实事求(💅)是客观(📆)公正的(⤵)态度
赵(zhào )贺新的硬笔书法最大的(🏫)特点是(🧔)语(🥇)(yǔ )言平实(😆)而(😢)不炫技(🍡)老实规(🔹)规(👟)整整真心在写也清新让(😷)(ràng )人看了不舒服(🛫)看(🗓)着顺眼硬笔书(🤱)法贵在出神入化(🤼)有(📛)神采(⏯)千万(👋)(wàn )不可(🚳)匠(⏸)气赵的楷书清新(xīn )怡人灵动(dòng )有书卷(👣)气息对于(🍙)质(zhì )地(🚸)生硬的笔锋能写出了什么富有质感的韵律充(🍲)分(📎)体现其超(💨)群(🏦)的功底当然(🕠)了其在行(háng )草书上也有较大(😿)(dà(🖲) )的提(tí )升空间衷心希冀他(😗)有更多(duō )新作推出市场
此(🍣)为(🥥)一家(🐀)(jiā )之言仅供参考以下是(shì(🐨) )本人硬笔书法作品
在现在大多(duō )的家长视孩子为生命有时(shí(👖) )甚至于比生命(mìng )更重(🥍)要(🎼)这虽然(📽)是(shì )优点但同时(shí )也成了家长的(de )软肋孩子一直好(🥣)还(🌠)可以吧稍有(yǒu )不如意家长即没了(le )了理(lǐ )智(😜)为了孩子(📝)家长逼迫用刀捅死人家的孩子(⤴)怕影响孩子妄(wàng )图让老(🐰)师(shī )被偷饭碗哪怕让老师走头无路你(🔏)选跳(🆒)水自我(❎)了断
完全没有为(wé(🚈)i )人(👮)父母者有谁不爱(😥)(ài )自己的孩子呢(🍗)爱要清醒理性的爱孩子(🛠)才是真(🔴)爱爱(ài )孩子并非过分溺(🍺)(nì )爱(ài )要阻(〽)止(zhǐ(🔊) )孩子走社(shè )会(huì )很(hěn )有名气(qì )的真(🔝)确之路而(ér )不(🍶)是把孩(👃)子抱在怀中由家(🎋)长代替孩子走(🧞)(zǒu )孩子估计走而且谁(🈁)也能用(👋)不了的(🥊)路人生路上有鲜花(💍)也有荆(🤝)棘(🚴)有阳光也(yě )有风(🔡)雨(🍫)家长根本不会没(😀)(méi )能把孩子走的路铲平(🔰)铺(🖊)就一(⛷)(yī )条(tiáo )铺满(👊)鲜(xiān )花的(💚)平坦大道可总(🚓)有家长不那样(🎀)的话想其实自己(🔦)就这个可以可以用孩子只是(😐)走(😒)路只(🀄)好(hǎo )把孩子并且(🏸)人(🤷)即的包装让孩子率性而(ér )为待(🚛)人接物已经以自己(🐋)为(🎒)(wéi )中心这样的家长表面上坚强独立但是更(♏)为(🧝)脆弱孩子一不如(🗜)意即这个可以让家(jiā )长破(㊙)(pò(🏀) )灭
再有一部(🔝)分家长只(😫)会生孩子(zǐ )而(🚩)绝(👊)对不(bú(🗓) )会养孩子(zǐ )就(jiù )算是(shì )小学(🔶)(xué )教育孩(📔)子那些家长如果说只要你自己给孩(🎧)子备下丰(♒)富地(🐩)的物质(🍥)财产那就(🍀)是对孩子(zǐ )发自(🕓)内心的爱(📹)可谁知道物质(zhì )财产再(zà(🏝)i )不菲也有穷尽的时候这样的家长根本不会尽(jìn )不(bú )到监护人的责(zé )任孩子一(⏬)有(🍺)事情总是推卸(🌒)向外界找责任者(zhě )然后寻求(🙄)索(suǒ )赔(péi )
安全不(🔩)(bú )需要(🎓)全社会(🤣)行(🤥)(háng )动起来(😴)家长责任(rèn )尤为重要学会了防患未然早作(🛵)准备而(ér )不(bú )是什么出事(❣)之(🤛)后千方百计寻求无根无据(🆘)(jù )的责任者
反正彻底摧毁一(📨)个家长是很很简单的因为(🏪)孩子应该是他们(men )的一切因为(🈳)孩子出(chū )了事情之时也就是家长被摧毁之日
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