窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆(dòu )一(🐟)到(dào )九章梗(😌)概
窗边(🉐)的小豆(🌊)豆讲各章不断(duàn )地的是(shì )一个是(👟)因为顽皮而在一年(🥅)级就被退学的小豆豆到(⏫)了一所全(quán )新(🚘)学校巴(🌔)学园后(hòu )突然(rá(🌓)n )发生的有(yǒu )趣的故事
每章(🐪)主要(yào )内容(🔻)简(🔇)要概括(kuò )
第一章(🚂)在(🧤)电(diàn )车里平时上课的巴学园(😡)
小豆(🎢)豆是个天性天真烂(💧)漫精力(🌨)旺(🌋)盛完全没(📿)有纪律不受拘(🚛)束(🎍)的孩子她(😻)被普通地学(🌩)校纳入问题学(🤗)生却(🗼)在巴学(🌳)园能长(📟)成一个富有同情(qí(🗯)ng )心乐意助(🍼)人知书识礼想象力(🎞)(lì )丰富(😸)动手能力不强的(de )好孩子或(🌙)许她本性如(🕙)此巴学园仅(🏆)仅挺好地能维(🐢)护引导出来她本(bě(😱)n )性的发展
这所由教(jiāo )育家小林(🤰)宗作一手(🌤)创(🕢)办的小学(👃)老(🎐)师中有(🛣)他的(🍢)大儿子巴学生中有小(🐈)女(nǚ )儿(🧒)(é(📤)r )美作(zuò(📳) )他自己任校长小(xiǎo )林(lín )先生(shēng )富(🍘)足热情满心(〽)信念地(😕)创办教(🏒)育了这(zhè(🌀) )所小(xiǎo )学(xué )确实它(☝)的存在(🈵)相当短暂的(🈹)瞬(🍡)间1937年(⚡)1945年虽说全校(🦋)(xiào )学生唯有五十来人但他(❔)专心研究(🎞)教(💜)育之(⏲)(zhī )道悉心种子培育每一个学生心(xīn )细挖掘到每(🛎)一个(💊)学生的长处这种对教育的赤子之心呵(📃)护巴(🏕)学园学子快乐成(🚙)长(zhǎng )读书(shū(📖) )成(🐊)才
小豆豆蓝月(♌)帝国联合国儿童(😢)基(🌯)金(💾)会亲善大使小豆豆(🦎)的同(tóng )学有的蓝月帝(dì )国世(🔙)界卓越的物理学家有的曾经的国内最顶尖(jiā(🎻)n )的(de )植物鉴(jiàn )定专家(👤)有(yǒu )的下一界(jiè )大学老师有的成(👪)为(❌)医生(🎵)有(⚫)的创派美术设(🤜)计公司有的下一界资深专业(🙌)发型师不(🍌)过巴学园的学子(📂)长(🎋)大(📧)成了对社(🥡)会用处之人(rén )以及曾经的的问题儿童
这无疑是最(zuì )终(😘)的(de )教育基地这也使巴学园(yuá(📱)n )成为如今许(xǔ )多人梦想(xiǎng )中(🔷)的学(🐽)校只是可惜巴学园已犹(🗳)(yó(🚖)u )是修(xiū )真者(zhě(💆) )的(👬)存在可幸综合类全书则可对(🦉)巴学(😋)园当年(⛴)杰(jié )出的(🌆)的办(🎻)学理念略窥一二
第二(èr )章人人平(🛴)等(👏)尊(zū(💉)n )重
小豆豆第一天去面试会校长小林宗作陪她聊天四个小时(✅)在(zài )那(⛺)以前(👇)及以后没有了(🕢)一个大人(🛷)这么严肃听小(xiǎo )豆豆讲话对孩子最(🛣)大的尊重(chóng )就是(shì )认真听(tīng )她(🕦)回话(🕑)哪怕可她(tā )说得(💬)半点(🈸)条(tiáo )理大人(rén )听得一头雾(🐐)水又是最管用的交流孩(⬅)子的表达欲得到(🍮)满足大人(ré(💆)n )我(wǒ )得到所了解孩子的机会而且这份十(🎭)分尊重使孩(hái )子深刻体(🤴)会到自己值(zhí )得(🏀)去爱被尊重是自信的基石
第三章小班教育巴学园所有学生才五十来人(rén )按年龄(🎊)从年级一(😸)至五分(⛲)成五班每个班十个(gè )学生左右配备(🍈)完善一(👴)个(gè )老师分别在锈迹斑驳的电车里天(🕑)天上(shàng )课(🦑)老师有足够的精力(💎)了解你是什么(🦔)学生所了解(♐)(jiě )你是什么学(🌮)生的特性
第(🎭)四章开放教学巴(🔣)学园是没(méi )有单独计(㊙)算的课(⛺)程表(biǎo )一天(tiān )早上由学生(🍷)自己判断先从哪个地方科目就(🌥)开始(shǐ )索性同一(yī(🎻) )个电车课室里有的写假(jiǎ )片名有的做物理实(🏏)验不相互干扰大家(jiā )都心(xīn )无旁鹜地(📞)做着(🎟)自己(jǐ )真正(🚍)比(⛄)较感兴趣事情这锻炼身体了孩子的专注力和自控力即使在嘈杂的人群也能沉下心来专(📘)注自(zì )己(jǐ )的事
第(🥢)五(🤳)章(🍅)形(⛔)式极为丰富假如学生们都能够完成了(🌼)功(🤳)课老(🔵)(lǎo )师可能(🏯)会(🌝)带他(🙎)们到野外散步地(📱)(dì )头(tóu )见过花草树木历史古迹村庄人(🚁)烟(🗾)不动声色中孩子们学(xué )习历史生物理科(kē )等知识(shí )此外还会(🖖)不时(💲)举(🐉)办(🛠)一次露营温泉(💇)之旅找(🔱)妖(yāo )怪茶(chá )话会等(🙁)活动(👾)(dòng )充分释放孩子的(de )天性寓教于学
第六章注(👛)重实践小林先生(shēng )请来能够(😐)的农(🚴)民旱(hàn )田教(♿)孩子们(🍜)庄稼(jià )知识并让孩子们派人到田里去摸索实践如何能(🧞)种植庄稼(✋)教材加(🉐)强实践的形(🐍)式使孩子(zǐ(🐑) )的(😂)认知更详细
第七章因材施(🥁)(shī )教巴学(xué )园(yuán )有个(gè )不能站(zhàn )立走(🔗)路的(🗯)(de )孩子高(🚂)桥君(jun1 )运动会上小(xiǎo )林先生(🐖)因为(wéi )他(🤷)的条件专业点设(🔐)计比赛(sài )项目让(ràng )他不知不觉间中获得冠军解决(⛵)高(🎥)(gāo )桥君(🐄)组建(🔰)自信心(👢)听说后(hòu )来高(gāo )桥君(jun1 )平时工(🌝)作中负责人际关系协调(diào )工作
窗(🎇)边(🕥)的(🍇)小豆豆这一(yī )本(běn )书中让(⛅)你(nǐ )印象最深(👱)的是
t这一(🎦)本(běn )的确(🐯)并非(fēi )什么东西名著(⌚)(zhe )也又不(🎛)是研究和探讨(tǎo )深沉人生(shēng )意义(yì )的也没(👭)有(yǒu )很多警世名言长(🕓)大以后的(de )我我看(kàn )过很多让我(🛎)震撼让(🧙)我泪眼(yǎn )婆娑让我拍手称(chēng )绝(jué(😐) )的(🚲)书(shū )可(📿)是(😱)从引响埋(mái )藏最(💟)深这一角度(🅰)可以(🕥)说我我还(🧝)是提这一(💠)本(běn )窗边的(de )小(🤖)豆(dòu )豆(💾)黑柳彻(chè )子著
当(💉)然(😖)这并也(🚲)不是(🔦)我的启(qǐ )蒙书我(⬇)真正的意义(🔲)上读的第一本求下载的让我(wǒ )印象非常深刻的书(shū )估计是(🤵)简爱不光比(👷)较(🤙)喜欢她处处受气忽(hū )然间怡(💵)然自(zì )得的部(🍠)分后面(🕚)爱情的部分(fèn )确实(🎀)当时年(nián )龄不足没有懂得什(😰)么其中的含义不过那本书(🖊)书让(ràng )我感觉得到描叙(😭)的力量书中出现(🍤)的山的味道海(🐾)的味(wèi )道
电车教室
小林一茶
等那些(🍡)个场景和细节让我现(🔖)在都记忆犹(🥦)新当(dāng )然小豆豆是(🗽)一个都有点古怪的孩子被上一所学校申(🏓)请退(📺)学我(😺)们(men )来(lá(🖥)i )到这里这里开明豁达的(de )校(👶)长诚心的老(🏄)师友(🚴)好的同(🚐)学新颖的授课让小豆豆(🌧)(dòu )的人生突然发(🌖)生(🐇)了巨大(🕑)的变化这(🛹)本(🏩)书(🛠)我(wǒ )现在还保存在(🐛)书架(jià )上要究其原(yuán )因(🐍)倒底(dǐ(🍁) )我想知道为(⛰)什么对我(🎟)影(yǐng )响深远(yuǎn )差不(🐦)(bú )多(🐙)就(😒)是让(ràng )我第(🤶)一(🕊)次对一(🗿)所学校对一群老师充满向(xiàng )往(wǎng )想(🔎)迫(💙)不(👋)及待的(🕢)认识(🍵)书中的人想(🥒)了解(🗾)小豆(☕)豆想转成(chéng )小(🍄)(xiǎ(🦋)o )豆豆现在我(wǒ(👅) )早不是小孩(📺)子了只不过我真(🎫)心(🔶)喜欢只(🚹)希望我以(🏄)后的孩子这个可以(🍓)像小豆豆一样长大(🕧)我(wǒ )也会一(🚵)天给她做(✅)山(📣)的味道和海(hǎi )的味道哒
窗边(biān )的小豆(dò(⚫)u )豆真的存在(🗿)吗(😴)(ma )
小豆豆并非真实存在的(🗓)人(rén )物(wù )是虚构的窗边(🔊)的小(📛)豆豆讲述了(le )作(🕴)者上小学时的一段真实的(🌡)故(🆎)事作(🚌)者(💻)因调皮(pí )被原学(😎)校申(shēn )请退学后(hòu )来到巴学园在小(😄)林校长的(😭)爱护和引导下(📬)让一般人(⬜)眼里怪怪的小豆(dòu )豆渐渐地成了一个大家都能得到的孩子并打下了坚实的基础了她一生的基(jī )础豆豆三部曲哪(nǎ )个最经典(diǎn )
豆豆三部曲(qǔ )哪(nǎ )个最(zuì )超经典不同(tóng )的年龄段完(wán )全不同的人生经历不一(yī )样的文(wén )化属性(🎮)看书的心境情(🙆)绪想(🎫)法都不一样(yàng )这样的话看点书(📢)(shū(🌜) )的目的有(🤹)三(🐤)个(🐖)第一启迪智(🏇)慧陶冶情操第(dì )二(🐎)也(yě )可以充(👕)实自己的(de )大脑(nǎo )不想自己的头脑(👀)被愚(🦑)昧(mèi )落后和无(🔅)知占(zhàn )据地第三(🤲)简单(dān )点不委婉完(🏈)成(chéng )任务更多的物质供应和精(🔒)神供应豆(🏅)豆的三部曲是背叛(🤕)遥远(🚳)的(de )救(🍞)世主天(tiān )幕红(hóng )尘用文化的视角上帝(🔹)视(🥦)角重(🧙)新(🕤)睨视文化制度(dù )生(👭)(shēng )产力包括文化在朔造个体命运的过程(chéng )是不(bú )是有(yǒu )一种(zhǒng )文化是(🏚)无(🙉)比的(🛤)强势(🈳)文化强(🧟)悍(💃)霸道文化造(👌)(zà(🏥)o )就强者弱(🔛)势文(wén )化造就弱者明确的客观规(guī )律(lǜ )你办事的人的文(👳)化属性更(🦐)能完成更符合国家规(⬆)定天道不然的话有没(🥔)违背规(guī )律的人就一(⛔)定没(méi )有好下场
区别于曲解然后的因果说上一辈(🍲)作孽我这一辈子才这幅模(mó )样(😱)(yàng )这一辈(⛱)子不怕吃苦下一辈子(😗)一定能投个(gè )好(hǎo )胎(✅)比如(🗽)王思聪等区别于歪曲的(de )基督大同世界信者得不死(🎸)不灭不信(✡)者(🎋)下(🌜)地(🕗)狱(🐜)本质上那(🚾)是宗(🍸)(zōng )教给(gěi )自己的(➕)力量是离指见明月的手(🏦)对(🈶)准比指头本身(shēn )更最重要但(dàn )人们更喜欢(📙)研究指头这才是客观意(yì )义(🤸)实际(jì )
经典也好神剧也好我(🔽)们不要(🕗)试图去论(lùn )长论短试着(zhe )去知道一点一下(🍎)豆豆(dòu )三(sā(🥍)n )部(✂)曲的文化脉络包括不惜(xī(🚍) )一切手段(🕝)如何能盒子包装让自(zì )己内心不(♟)受(🏁)道(dào )德的审判总之有一句话天(🔙)道(🖌)本质应该是适(shì )者生(🎼)存优(🎦)胜(⛴)(shèng )劣汰物竞天择适者生存而(é(😶)r )人(rén )类可是有比较完备(🧑)的教育体制和文明魔(mó )皇的的方法是(🌰)对自(🏳)然(😦)界(✡)相比生存能力是(shì(✉) )实力最弱的也(yě(🌖) )是(⛎)最强(qiáng )的
谁都(🕉)要有过(guò )背(🏊)叛包括自己(♈)也会背叛自己隐逸山林是我们都必须救赎自(🐻)己(jǐ )的灵魂是因为有无数的(de )恩无(wú )数的爱供养三宝(👴)我们我们对于一无所知(zhī )农(nóng )村(💙)的(⬜)孩(🕑)子多(🌞)农村孩子的(🈴)父(fù )母苦只不过充分(fèn )尊重苦肯定不(bú )能苦教育苦没法苦孩(🎵)子的原则为什么不我(wǒ )们走(zǒ(🔪)u )的这等坦然和坦荡(dàng )是因为有人为(wéi )我们负(fù )重前行
那就对付背叛我(wǒ )们(🙃)(men )会不会像宋(♉)一坤一样(👺)救(🍧)赎是不是会用爱化解一(🤔)(yī )切苦(🤗)难(⛴)宋一坤的姐姐(🌹)找不(bú )到(🕺)一条自(🛹)我救赎的路去(🐱)西部支教在(🔸)陕西(💧)当教师(🌂)一辈子青春化成养料孵化更大祖(zǔ )国(🔂)的未来(lái )实话实(🍻)话行者(zhě )修行生活(🌚)一(⛳)(yī )样(🍌)的修行才是大智慧(huì(🏼) )当下智才(🖨)是正(zhèng )智相也很宋一坤的救赎饱含了争议(yì )只不(😇)过他破坏性开采市(shì )场(chǎ(🧛)ng )资源(🎁)劳(lá(🍹)o )动(🗯)力资(🚋)源文化资(🎧)源价(🏇)值资源和(💤)公共(🚵)资(🌺)源宋(🥗)一坤试图(tú(❔) )用这样的阶层跃迁想一下(🎻)子基(😍)本温(wēn )饱(🙈)(bǎo )问题和世俗对于生存(🔐)竞争的(de )压力(🐟)(lì )宋一坤的时(🍲)间很很值钱他(🧦)不只希望自己的生命实在是浪费在(zài )柴米油盐的消耗战上(🔢)这样的(🏨)生命才(cái )能活得(🌜)滚烫的
那(🍋)你遥(yá(📁)o )远的救(jiù )世主改编成成电(🕓)视剧(jù )天(Ⓜ)道被被人们熟(shú )知这(🍉)个书(🔇)(shū )的时间线相当奇(🐄)怪电视剧改编(biān )成后把时间线(👭)(xiàn )故意往(🤬)后推了10年不(🦁)过背(🤭)景设定(⏩)在1995年股市市场正(🕷)方兴未艾大(💺)熊(🚀)市之后的(de )第一波政策红利因(yīn )为(🗄)外资和中方也可以(⛽)建(jiàn )立混合基金(jīn )不不允许(xǔ )发(⛹)行(🤘)新(🔨)股大家(🍢)恐慌逃往zf就是为了救市易(yì )安科技的(🖊)股票从草根(❌)价到网红(🤛)比较(jiào )热门之路一路腾飞股(🦁)市神话伴(bàn )随一三个(gè )系列忧伤的股市在坊间流唱
同(🅰)时(shí )任何行(🥫)业(yè )的(🏢)竞争完(🥏)全(quán )没有不存在地道(🐰)义(🥫)道德包括伦理市(🔎)场讲规律规则信息差认(rèn )知差(🗺)时间(jiā(🐸)n )差还没(🙎)有人(🐦)怜惜失败者这里(🍈)唯有一直赢才能站(⬜)在高处看(kàn )风景行业(👴)的二八定律在内(nèi )财富的马太效应一(yī )直存在地我想(🔢)知道(🌔)为什么穷(🅾)富(🙌)差距极为(wéi )之(zhī )大(🌀)是因(yīn )为(🖍)社会不需要只不过只有贫富巨(jù )大无比的差异别人才(🔐)不愿意牺(🏧)性更多的时(🌏)(shí )间生产(🌠)价值无差别的(💤)人类劳动(🦐)真要所有的被(🚈)机器人(🐧)替代这样机器人(ré(🚒)n )会成为(wéi )这个世界(💓)的(de )主(🥓)宰(🚧)是(📳)因(yīn )为故(gù )事一直是(🍚)这样既得利益者不一定(🚒)是最会创造价(jià )值的一定是最会分(fèn )配(🤘)价(🔹)值(zhí )和画(huà )大饼的存在人这生(🎨)物(🗻)(wù )不给吃的给(👢)空头(📧)支票(🚽)都会照单全收的物种完全没有(🆒)肯定不能有逻辑(jí(💢) )和(🌾)理(lǐ )性(🗝)去(🐦)(qù(🎭) )推导
穷富是格(📫)局是(shì(📆) )思维是文化也传统(💉)我(💶)们以为一个人成(🤠)功与否(🏟)有(〽)很多标准最多保障是钱(🦔)(qián )多(🎆)少要知道并不(🥝)是如此而且很多人哪(👮)怕很没钱的话仍然挺(🤕)穷
丁元英根(⤴)据(jù )王(⛸)庙村的(de )精准(🎠)(zhǔn )扶(fú )贫(🎂)这对别人可以说也是一(🏫)场屠杀我记(🌕)得二(📒)战期间有一(🍥)个(🚥)人把(bǎ(🚟) )正在大量喝水的(📏)敌人给杀了(😺)战(👪)争和(🏮)和(🕙)平也要有人性结果(guǒ )一(🏨)丝(📍)遮羞布为什么不毕竟平(píng )均人(🏯)战争大都那个层面的(🌇)治理个人的力量太弱小的人类没(👀)(méi )法(🌸)在喝水的时候去杀(shā )人是是因(👞)为(🔵)人动物(♿)本能的一丝善良纯(chú(💗)n )洁和悲悯就算是动物肯(🧞)定在喝水不的(😿)(de )时候也未必发(🍧)动獠(🦈)牙去被屠杀纵(🐺)然是有(yǒu )人(🍍)类充当唯一中级(🔬)文(👬)明的人(🚟)难(nán )道不(😚)会刷(♟)(shuā )新(🔤)一下自己的格局吗(ma )
劣币(bì(👽) )驱逐良(🔒)币世间公(🎴)理(💑)只不过做(🚎)动弹(dàn )啊(🌜)行业的(🤒)那个二(🦀)另的八(🎊)(bā )老是被(bèi )收割(gē )的(🐕)主体哪怕是所有人(😔)都是(shì )韭菜饥饿游戏楚门世界(jiè )就没(🦂)对(🏟)错只(😻)有输赢
天幕(🐺)红(👚)尘当人们用道理(💞)(lǐ )逻辑理智命运和天道请(qǐng )解(jiě )释世界的时(📟)候就(jiù )早被(bèi )卷入在红(hóng )尘中(🌬)天幕下了就像(♿)易(yì )经天地人奇门遁甲甲(jiǎ )乙丙丁道德经阴(🌻)阳佛家(🤾)讲因果儒家讲忠恕很多时候天才和(😤)凡(fán )人的区别不只在于(yú(📐) )思维格(gé )局而取决于人(💖)(rén )智慧至(zhì )于110的的非(🌍)理性繁荣(róng )李(🧗)小龙把(bǎ )那(⬛)种叫肌肉记(🏭)忆王(❣)明阳(yá(🚨)ng )叫知行合一老子(🌝)(zǐ )叫天法道
对付(🥍)水会学游泳一(🛑)(yī )定不是恐惧(🅱)而是本能就(⏮)像人在母体羊水里面一(yī(💣) )样高(🤲)人(🕖)并非神(💝)高人是明(😻)白某个特定立场(🆒)和范畴内的(👙)规律并且依(yī )靠
那(⛪)像(xiàng )刘慈欣三体里面的宇宙(🐶)炼狱丛林法则一样核心坐标的暴(bào )露一定会让更高纬(wěi )度的智慧(huì )生命降(jiàng )纬打击(jī )
那就叶子(zǐ(🌰) )农手中掌握了(🐲)这样的话一(yī )套(tào )科学的(de )方法论(lùn )势必会会拥有这条街最靓的仔为(wéi )什么不(😷)一定会被代价是(🎙)因为(wé(🚋)i )这(🥎)样的人未(🤒)(wè(〽)i )知是(shì )对世界(jiè )文(wén )化格局影(🔵)响深(💝)远就(jiù )好似西(xī )方元(yuán )首会(huì(🎈) )被斩首一(🦌)样优秀的人(rén )肯定(🛬)(dìng )不会隐(🦓)藏地自己(jǐ )很可能会会被(🧑)别(bié )人(😕)所伤害不(bú )能成事(🖥)一定为我所杀
看上去(🏵)像华容道曹操和关羽狭路相逢的(🚜)时候诸(🔧)葛亮为么让关羽去守这样至关重(chóng )要(yào )的(🚏)隘口毕竟(jìng )曹操不(⛓)能(🤨)死(sǐ )三(🥍)(sān )足鼎立的(📣)格局肯定不能彻(chè )底毁灭是因为(wéi )格局毁了的(de )前(💱)提(✉)是万(wàn )千民众的(🥉)死亡包括时代过了(😢)好一(🍟)会儿安宁后(🥃)的繁华热闹(🌹)都变成废墟文明还好战争(🚊)再说我(wǒ )们都(🙌)是(👂)这样一(⬛)个(gè )概念系统内(💊)的(🕷)争斗有一(🤲)个临(⛰)界值那(nà(🤚) )像国共(gòng )一起(qǐ )抗日(❎)一(😓)样解(jiě )决的一定是主要矛盾这那就是天道(🎐)
这样的话豆豆的(😧)红(🏽)尘三部曲(qǔ )那个经典不入(rù )红尘如何(🧔)断红尘(chén )不想体(tǐ(🎧) )验有请要如何做到冷血无情则是空也是一样(yàng )空(🍁)也不是一(📜)无所有是经(😫)历(🤒)过繁华热闹穿过(🔓)人山(🍢)人(🍎)(rén )海我看(kàn )过诗和(hé(🖌) )远(yuǎn )方回过(guò )身人生何止唏嘘(xū )不已红尘就(👀)像大(🕔)染缸大(dà )坟场垃圾堆甚至(🐉)连是污(🍔)水处理厂唯有坚守初心方得始终怎(zěn )一(🎟)个爱字了得
豆豆(🐫)用谣(yáo )言(yán )的救世(💵)主(zhǔ(⛄) )中丁元(yuán )英说了一(🛂)句(jù )大实话烧香磕头的烧香拜(🤨)(bà(💌)i )佛烧香(xiāng )的礼佛得(🏬)智的(💛)得智慧修禅(chán )的修禅平均(📷)人收获(😁)不一(yī )样只不(🏴)过是(🐹)哪有那(nà )个比那个(🍶)更经典
很多人(🚀)戏(xì )言这个女生和那(nà )个女生不一样不信(🍨)你试(♐)试(💣)有时候确实是一样的(😷)最(📼)合适(shì )自(🔵)己的就好不一定非要是别人(🍔)家的才好正(zhèng )见正智(⤵)正念那是坦(tǎn )坦荡荡做人哪怕贞(zhēn )洁烈女肯定无毒(dú )不(bú )丈夫(fū(🍓) )纯粹是自(zì )己给(♉)自己(jǐ )的不是什么(💉)别(🔄)人给你的(de )
一样去读书有人就是喜(xǐ )欢平凡的(de )世界有人喜(🏈)欢(👈)百年孤(🧣)独有人(🎂)不喜(🏞)欢红楼梦有人金瓶梅不一(yī )样的人(rén )看(🙋)金瓶梅换取的结(🐦)论(👅)和感(👁)触(🏢)都不一样可(🧖)见人的文(💋)化(huà )属性和(hé(🗑) )慧(huì )根和悟性相差十(shí )万八千里
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