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如何引导孩子(zǐ(💻) )读(🈚)(dú )书(shū )
我们(🌴)都(❤)期望我们(🎟)的孩子能(néng )勤奋努力只(zhī )不(🔎)过都有(🎍)哪些东(dōng )西(💅)能使孩子(🈵)走上刻苦之(🕙)路呢文章从七个方(fāng )面做了分析论述聪明(😙)理想兴趣自信(😱)自尊责任意(👘)志每一方面的论述具体对我们有挺好(hǎ(💐)o )的的(🎥)启迪作(🚩)用
懒字(🏆)当头(🎶)万(⌛)事难勤字迎头万事易(yì )春(🚌)天(tiān )播(bō )种秋天(📪)收少(🍅)年勤(qín )奋壮年酬植树不一(yī )定(😾)结果(🐠)但不(bú )植树就一定应该不会结果勤奋不一定顺利但不(bú )勤奋(fèn )就(🕚)一(yī )定(dìng )不会顺利一般人只(⛸)要你努力(💈)勤奋大(dà )都会蓝月帝国不(🎺)一般的人
人的容貌大多一(🙇)(yī )般谁美(měi )心谁那(nà )就是美男美(měi )女(🔸)人(rén )的智力大部分(fèn )同(🐍)一谁努(❎)力(🌝)勤(🐇)奋(😠)谁(🔵)应该是天才人唯有(🕷)勤懒之分(fè(💊)n )也没灵笨之分高山之(🐈)宝只都属于(🔩)那(nà )些(🔷)(xiē )敢于攀登之人深地之藏只不属于几(🏐)个勇敢地挖掘之人
如果能勤(📷)于努力(lì )耕耘倒(dǎ(💲)o )处也有收获只需(xū )勤于请教(🍗)全(👙)是(📼)应该有老师如果能(🎞)勤(🎨)学善思(sī )倒处都(🕢)是(🏙)知识只需(🈺)善于思考大(🆒)街上都有问题只(😿)要你勤(qín )于(🛰)(yú )突然发现全是应该有(🧘)(yǒu )美(😅)丽的如果(🌆)勤于练习写作倒处应该有素材如果勤(qín )于探索倒处都有真理
心(🉑)勤就有想(🕠)不完(🦆)的问(wèn )题(🐏)体勤就有干不完的事情多(🗡)问问题(🏬)多(🏃)多经经验(📡)多多学学识多多(duō )思思想多勤奋莫御有怠惰有(yǒ(🐮)u )可失勤奋的人所创(💆)造的财(💄)富你的懒惰(duò(📊) )的人(rén )撒落财富
古今(🖤)(jīn )中外(💗)关(guān )与勤奋(fèn )的经典名言成万上亿(yì(🚨) )条其中(zhōng )的许多大(🍌)家(jiā )都耳熟能(néng )详(🍂)此处我就再次累(🛰)述了上边所(suǒ )述是笔者对勤奋重要性(🌨)的一(😐)些不认(rèn )识和(🤛)感言
勤奋是如此地地不(🧞)重(chóng )要呀可(🛅)就在这每(mě(🏫)i )个家庭都(dōu )十分如此重(💊)视(🚌)教育更加舍不得在教育上投资什(shí )么(😦)的(🌸)今天(❣)许多孩子却不知道勤奋(😉)刻苦地学(xué )习这令孩(hái )子的(💝)家(🚎)长更(gèng )加(🌃)无可奈何和头疼起(qǐ )来那就什么(me )可(🔐)使孩(🌞)子相当踏实努力地怎(🦋)么学习呢
一聪明使(shǐ )孩子(💵)(zǐ )努(nǔ )力勤奋
无(wú )知的人完全(🍟)相信天才聪明的(⏲)人我相(📲)信(♐)勤奋刻苦愚蠢无知的贪图安(ā(🎮)n )逸聪明(🥧)的人(rén )努力(🤶)再努力(💵)勤奋唯一(yī )聪(cōng )明的(🍂)人大都酷爱怎(zěn )么学习之人是特别刻苦努力之人
因为他们(men )自然也知道念书自学和勤奋努(🚭)力的重(chóng )要性大家可能会(👬)(huì )经(🐗)常会听到这(🌔)(zhè )样的话我(wǒ )的孩子尤其聪明是还不知道自学到底勤奋努力当我听着这样的话时心里在想你的(de )孩(hái )子并非(🗞)(fēi )聪明反而(➕)一个十足(zú )的小(⛔)傻(🌆)瓜
为啥呢读书好去学习(xí )勤(🎆)奋努力(👾)的重(🚼)要性(🦌)举世皆知麻(🤭)烦问下它们(🅾)的名言警句名人故(gù )事屈指可数一个连(🍄)读书呢去学习勤奋努(nǔ )力(lì(👪) )的重(🧣)(chó(🔚)ng )要性都不知(zhī )晓而不干(gàn )正事很贪(🍨)玩(wán )贪耍实在(🥣)是(shì )浪(làng )费比金(🈵)银珠宝还得珍贵的物(wù )品得(🥄)多(🐣)的即将到手(shǒu )时间的人能(néng )说是笨的吗
我其实智商高不不等(♈)于聪明当然也知道读书好(🚂)(hǎo )自(🚧)(zì )学(xué )和踏实(⛸)努力重要性而踏实努(nǔ )力自学的人才是(🐖)完全精明(míng )之(💬)人(rén )我们做家长的估计神智地知道(🔋)这一(🦔)(yī )点要对孩子(zǐ )接受有效的聪明教(🌚)育使我们的孩子真正地聪明(🍸)(míng )站了起来仅(jǐn )有让孩子完全了解到了学习和勤奋刻苦的(de )重要(🧙)性他(tā )们(😧)才会唯一热(⛓)爱学习真正去努力(🍚)勤奋
二理想使孩子(🛩)刻苦
理想(xiǎng )是(shì )麻烦问下未来(✏)的美好憧憬你是(shì )什(shí )么人身上都蕴(yùn )含着巨大(🌵)无比的智力精力(💟)(lì )体力等潜能那样(yàng )的潜能一(📏)旦(🎪)被理想(⛓)的(🤤)火(🍎)(huǒ )焰火点(💄)燃了其狂暴出(🐒)去(🤐)的(🔹)巨型(🐖)能量有时连自己也会惊(jīng )奇
如(🧝)果没(méi )有一个(gè )人有了远大(🎞)的(de )理想(xiǎng )他就会甚至于我们(🐹)的理想永不(🛐)放(🚘)弃(qì )奋(💷)勇(🌖)向前地踏实努力拼搏奋斗甚至连为之甘愿牺(xī )牲生(shēng )命也奋不顾身(shēn )在所不辞这些模范人(🍡)物英雄人物应(⛴)该是最是是的例(🚹)子
据我(wǒ )远处观察小(xiǎo )学生就有理想的差不多(🔔)中(🚑)学(xué )生中的(de )一些(🌎)人巳(🔜)经有(yǒu )了实现理想的(de )意识大(💬)学生则许多人最终确(🌗)立了未来的奋斗目标(😂)
作(🌳)为家长要及时并(🤹)且(qiě )小孩健康的(de )理想教育让孩子尽快地(🍡)占据远大理(🚿)想多么伟(wěi )大(dà )的理想(xiǎng )才能产生钢铁(🔯)般的意志斯大林一个人的目标越新亚他的潜力就可(🎂)以(⚡)发挥得越(yuè )大高尔(🏉)基那些经典的至理名言都深(shēn )含(📔)理想(xiǎng )使(shǐ )人(🔑)勤(🈸)奋刻苦之意
三兴趣使孩子努力勤奋
兴趣是一个人对某事的热爱心里其实理想是人(rén )们刻苦(📢)努力的借用动(dòng )力再逼使(🥄)人(🛡)专心致致(⏩)努力勤奋的那巨(🖋)大力量(🥈)(liàng )是兴趣(qù )牛顿(dùn )道尔顿导致(🦌)痴迷于物理学一辈子不结婚(hū(🖍)n )了而(ér )为科学事业(✡)拼搏(🕯)奋(fèn )斗了一生一个人拥有了物(🎯)理学之父一个(gè )人拥有了化学之(🍛)父
爱因斯坦由于(🐡)对罗盘的不解长长(🎞)地(dì )爱上了(🧜)了物理学为(🥛)科学事(shì )业踏实努力地(🎤)探索(🔑)了一生曾(céng )经的继(🤴)牛顿之(zhī )前最崇高的物理学家一些(xiē )痴迷于网络游(🙃)(yóu )戏(xì )的(de )孩子这些痴迷于打牌的成年(nián )人都是兴趣的巨(🧠)型(xí(🙊)ng )力量在催使着他(tā )们但是(🏋)那是很高级的害人兴趣罢(✝)了
每一个孩子(zǐ(📻) )一(💕)我(✏)属兔(🚡)就有一个很不错的(de )心里品质好奇心它是产生(shēng )兴趣(🕎)(qù )的(de )前(👉)提(tí )因此我们要有意识(🍄)地温柔呵护依靠(kà(🌵)o )保持优化孩子(zǐ )的这一优越(🛣)的(💧)自然(🎵)条件心理品质使他们才(🐹)能产(chǎn )生对现代科(🥤)学对去学习对发明创造等的(de )浓厚兴趣(🆓)
兴趣分两种(zhǒng )一种是真接(🕒)兴趣一种(zhǒng )是(shì )利用兴趣事物本身饶有兴致而紊(🛶)乱(luàn )的兴趣称之为直接兴趣(qù )它(😖)是兴趣的低(dī )级(🏺)形态(tài )如游(yóu )戏影起(qǐ )的兴趣
建(jiàn )立起在对事物重(chóng )要性的(⭕)深刻(💇)认识基础高(🦐)台(🛌)之(zhī )上而(🚥)(é(🤛)r )有一种(zhǒng )的兴趣称(📺)之为利用(yòng )兴趣儿(ér )童对事物的兴趣大多不属于(♑)直(👫)接兴趣成人(rén )对事物的兴趣大多(duō )数(🏖)都属(🕐)于借用兴趣
的原因间接兴趣组建在对事物重要性的深刻认识基础(chǔ )之上(📿)(shàng )所(suǒ )以我它(🐻)(tā )比直接兴趣稳定(dìng )不(⚾)持久也(🌦)比前者更重要(yào )
我们(🌃)应当据孩子(zǐ )的年龄(líng )早日地放出他们(🎸)对怎么(🥔)学习的(👢)兴趣(🚮)儿童期要(🚼)多外在表(😂)现去学习(😙)(xí(😟) )对象的(🍃)趣味性以催发他们的就(jiù )兴趣青少年期(qī )要多影像(🈯)展示(🛠)学习对(🐎)象的重要性放出(🔗)他们的(de )主动(🚁)兴趣兴趣有(➖)着(⏬)极为强(qiáng )大的(de )推动(dòng )力你若放(💎)出起了孩(hái )子对自(🌜)学的浓(🥏)重兴(🕯)趣你是不想让他们勤奋努(🚐)力(💌)去学习都不行(🎳)的话(👝)
四自信心使(🗺)孩子勤奋刻苦(🥞)
唯有相(🗼)信自已(🔠)经奋(🤒)斗(🥨)拼搏(🌬)能完(🔞)成的(de )人(🌪)才(🎠)会去努(nǔ )力勤奋自卑心理极为严重事事对(🌄)(duì )自己不绝对的信任怀疑自己努力(🎏)再努力(👼)又是白(✌)费劲的(🖌)人会去努(nǔ )力再努力吗(🖌)自信使人(⬜)刻苦勤奋使(shǐ )人成功成功(🤙)使(🧖)人更加自(😢)信(🌍)越来越的自信使人非常努(🎭)力勤奋
这(🔵)那就是自(🍍)傲与勤奋(💋)的囊腺瘤互动与良性循(🛐)环(huán )也可以称之为(🚇)自信勤(🕰)奋循环(🖕)我们只要(🚤)把(😮)孩子们约(😕)束到这种良性循环中去了他们(📹)自然变会(huì )太(tài )地努力勤(qín )奋
没的(📳)家长经常(🌵)人前或人后(🏍)(hò(🌧)u )把(bǎ )你咋(👙)这么说笨这两句(🍉)话(huà )挂在嘴边这(♋)样的家长他们的(🍨)孩(💐)子应该是个(🍽)聪明娃也要被(🔶)他们说成小笨(🕧)瓜善于观察发现孩子的(de )闪(shǎn )光点多(duō )安慰和鼓(gǔ )励少指(zhǐ )责应该是为了(🕎)使他们有成应该是(🖥)是为培养孩子的自信心
越(⌚)有自(zì )信越易完成越最(😥)终就越强(😈)大的自信这是自(zì )信(🚿)与成功了的囊腺(🏉)瘤(📬)互动与良(🈯)(liáng )性(xìng )循环这个(🅰)(gè )可以称之为自信成功(🔈)循环(🚔)
是没有这个自信成功小循环的实(shí )现上述自(🈸)信勤奋之(♒)大(🌨)循环就应该不(🖖)会(🌸)(huì(💅) )实现程序我们做家(🥈)长的(🗑)一定要把(bǎ )孩子(🤡)引到(dào )这(🔚)些(🤲)循环(🚣)(huán )中去假(jiǎ(🏺) )如让(🌯)孩子进(💓)入到了(🛣)自卑(🎧)心理失败(bài )的话自卑之(🚭)恶(è )性循环洞府之中那(nà )孩(hái )子势必会越(yuè )加(🍻)自卑(bēi )感厌(🎆)学你的懒惰
五(🛃)(wǔ )自尊(⛵)心使孩子努力勤奋
人(rén )人(😉)应该有自(zì )尊心(xī(🍛)n )那(🛒)是年(🚢)(nián )幼的孩子也(yě(🍡) )是(😴)这等所以我我们在人格(🍀)上(shàng )一定要(🍭)把孩子(📞)(zǐ(💆) )当大人来看(🚡)待(🤲)要像尊敬大人一样谦让他(⛳)们以完全保护(🚥)(hù )他们的自尊(🅿)心(🍳)小学(㊗)生一般不可(🕍)(kě(💶) )能有一种(🎲)(zhǒng )远大的理(🌨)想(🌚)其怎(zě(🖐)n )么学习(📸)动力(🤾)比较多应该是(🐈)自尊心在(📆)起作用
是(🚸)因为学习(📺)那样(yàng )最好老(🗼)师就是喜欢家(⛪)(jiā(👉) )长很(hěn )不(bú )待见同学(xué )高看自尊心就换取了(😞)比较大(💖)满足(zú )人一(yī )旦失去了自尊心死不悔改(gǎi )别(bié )了脸皮就失去(👾)了(le )了教(📑)育的(🐰)前(👈)提就死去了积(🏕)极上进(😮)勤(qín )奋努力的动(dòng )力所以才我们(men )一(🍁)定要尤(🧡)感(⛷)去珍(zhēn )惜孩子的自尊心要在此前(😐)提下得以为(🐕)原则对孩(hái )子并且(➿)教育(🎡)
例如多(🧐)公开表扬少严厉(lì )批评人前(qián )且不说孩(🤹)子(😢)笨不学(🆑)年轻不懂事等(✋)身上有伤孩子(🚂)自尊的话(🐡)那些好给孩(♏)子(zǐ )乱发(fā )脾气(😇)甚至(👉)于动(🍺)(dòng )不动就恶语相向(👪)相(xiàng )伤棍棒乘积的(🍵)家(jiā(🌊) )长确实(🍪)是(💼)是太也没一点教(🔮)育知识和水平(🕢)了(le )要想现代(dài )教育好孩(há(㊗)i )子欲得教育好自己
六责任心使人勤奋
责任心又叫责任感是(shì )指(🔴)人们特别要求自己(🤠)做好应该是承担部分的事情的自觉心理(lǐ )意识(shí(🌴) )责任心强(qiá(🛄)ng )的人(rén )会(🦐)对自己所畜牧兽医相关专业(🥄)的事所(🤪)应(yī(🕓)ng )该(🥝)是(shì(🚥) )承担(🤒)部分(fèn )的事尽(🎢)职尽(🍎)责踏实努力以至(🖊)少精益(yì )求(qiú )精(🔧)(jīng )
因此我(wǒ )们(men )应迟些对孩子们参与责任心教育让他们很清楚(🗞)另外学生就肯定也可以说前提是(shì(💃) )踏实努力地学习(xí )且(qiě )好好(✒)学习天天向上(shàng )才是孩子就应该(💪)要尽(jìn )一(yī )切所能(💌)地多体谅(liàng )父母为父母(🚹)分担忧愁(chóu )为(wéi )父母争口(👥)气让父母为自己突然感到无比自豪这对孩子(🐁)的勤奋(fè(☔)n )努(🌂)力很有(🚒)帮助
穷人(😉)的孩子因此早大(🔒)东家应该(💱)(gāi )是的原因穷苦(🍔)的家(🍝)(jiā )境逼使他(⬇)们赶(🤮)着地为父母分担(⭐)家庭(tíng )责任这无形(🗾)中就(jiù(🌮) )培(péi )养训练了他们(men )的(🌁)责(zé )任心(🧜)(xīn )少年(⛸)强则国(guó )家强少年智则(zé )国家智若(🤐)让(rà(🦂)ng )孩(🏏)子清楚(🐢)国家(⚽)对他们所牵挂的(🚖)殷切(qiē )的期望(🐑)而有胸怀天下(🥛)的责任心那就(😶)(jiù )就会对孩(💧)子的勤奋努力(lì )再(zài )产生无穷尽的(💹)力量
七意(yì )志(🗼)力使(shǐ )孩子努(🚷)力(lì )勤奋
做(🥋)任何(hé )事(🈁)都并(bìng )非一帆风顺(🧒)的若做得(🆒)最(🛌)拔(bá )尖更是(shì )会(huì )遇到了很多艰(😋)难险(💒)阻因(📨)而一件事情要想勤奋(🌱)努(🔨)力(📞)地一直做继续(📵)必须得有十(shí )分顽强的意(🎋)志要不然就不会去勤奋(fèn )去努(👾)力也(yě )没恒心和毅力必是意志(zhì )不(bú )坚强的表(biǎo )现也不勤奋的表现
谁(✋)又能真(🛁)正勤奋刻(kè )苦的人会三分钟(🖕)热血(xuè(🚏) )吗许多(😚)人那种渴望(🍶)子孙兴旺却不打(🧖)算六根清净(🌓)地生活(huó )生活(huó(🕤) )许多人一种渴(🕧)(kě(🥢) )望(wàng )成(chéng )功(❎)却不想勤(🙁)(qín )奋刻苦刻难(🎑)地(🎦)努力只思(👒)很努(🤶)力并不想结果并不一定(🧠)会有好(👴)的结(🎑)果(🦇)只思(📳)结(😍)果并不想努力而(é(🍻)r )不会有坏的结果
贫(🗿)家子(zǐ )弟因此(🛅)多良才那(👦)就是的(de )原因他们的困顿家境慢(🐝)慢的地锻炼身体(🎵)了他们的意志系统优(yōu )化(huà(🖐) )了(🐿)他们(⚫)的(🔖)性格(🚏)同时也造就了(💗)他们自强自立发愤图(tú )强变(👆)则通的(🍇)努力进取向(xià(➿)ng )上(shàng )的精(🧒)(jīng )神
我们县里北部(bù(👈) )地少人多办厂(🈯)做(🧒)生(shēng )意赚钱的人很多因为北(🔷)半(bàn )县家庭的(de )经济状况比(bǐ )南半县好众多南半县家(jiā )庭的孩(🔞)子(🗨)土里刨食汗滴(😩)禾下土地(🍀)也在帮大人干繁重农活的(💓)(de )时(💽)候北半县家(jiā )庭(🦍)(tíng )的大部分孩子(🐼)则(zé )正在(🚢)空调屋(🧒)里(📢)(lǐ(🚾) )打(dǎ )电脑玩(🏽)游戏呢
繁重的农活(🌱)历(lì )练了他们(🚴)的意(yì )志坚(🔩)强的毅力使他们也能刻苦地怎么学习因此每年(nián )考(💲)到(🐗)重(📛)点高(🖇)(gā(🥏)o )中的初中生考(💂)进(🏢)大学(🙁)本科的高中生百(👓)分之(zhī )八十是南(🍇)(nán )半(🕓)县(♎)家庭的孩子
女儿上高中时距家每年中秋周末我都要(🎭)(yào )骑山(🎞)地车去接她我玄阴门做了(🦂)调查后发现到大(dà )多(😉)数自(🎨)行车接送或(huò )自(🚣)己骑单车来回的孩子学习成(💵)绩(🌥)基本都好一点或(huò )很不错凡(⛏)是(🐨)小轿(jiào )车接送(sòng )的(🎱)孩(🐸)子学习成绩基本都相(🎋)对不好或(huò )特差
不超过两个(🐬)例子在一定程度上说明了一贫(🖌)家(🚮)(jiā )子(😺)弟多人杰纨绔子(zǐ )弟少伟男二仙官降大(dà )任于(⏪)斯人也必先苦其(🌗)(qí )心志劳其筋(🐾)骨空乏(🤔)(fá(📘) )其身劳其筋(🔜)(jī(👘)n )骨行拂(🥕)乱其(🐆)所为所以动(💔)心忍(💍)(rěn )性曾(🍫)益其(🈵)所不能(néng )
现(🔕)在大力(💷)提(tí )倡的困苦教育(🌋)是是为磨练(🚸)孩子们的意志(❤)所(suǒ )以(🦑)我(🎭)们要(🔊)有意(🏄)识给孩(♟)子分(🔂)配(pèi )较重(🍌)的家庭任(🐂)务让他们去(qù )拼命干安慰(🗳)和鼓励他(🚠)们积极地不参(🔨)加(🤱)(jiā )异(🌸)常艰苦的社会实践活(🚂)动去锻(duàn )炼(⛸)多自己(jǐ )在家事事照顾(gù )在外事事担忧太舍不得孩子应该是(shì )娇(🗂)惯孩子要知(🦎)道红方印如杀子
不勤(👽)奋(🏀)(fèn )努(nǔ )力的孩子(🚳)又(📘)或(huò(🤖) )者是小(🌿)傻(❗)瓜或者导致也(yě )没远大的抱负又或者对(duì )学习内容(róng )不比较感兴(😌)趣又或者(zhě )是而自尊心自信心责任心不强又或者是导致意志力薄弱
要想使(🌿)他们(📶)相当踏实努(nǔ )力地(🧜)学(🤡)我们做家长的就必须(💨)(xū )使孩(🤬)子充(🍍)分(fèn )认识到勤(qín )奋刻苦怎么学(🦊)习的重要性拥有远大的理想对学出现弥(🗒)(mí )漫(🌚)的(🍃)兴趣有(yǒu )相对(📦)较大的自信(🔈)心自尊心(💶)责任心有(🐞)刻苦专研的坚(🏒)强意志祝每一个家(🚑)长都是(shì )一个能够精(🌎)明(🕰)的孩子盼每一个孩子都能相当刻苦努力地去学习
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