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如何引导孩子读书
我们(men )都期望我(wǒ )们(🍇)的孩子能勤奋努力(lì )只不过都(dō(🛒)u )有哪些东西能使孩子走上刻(🐭)苦之路呢文章(zhāng )从七个(🎫)方面做了分析论述聪明理想兴趣自信自(zì )尊责任意志每一方面的论(lùn )述具体(♟)对我们有(🚲)挺好(😙)的的启迪(📈)(dí )作用(yòng )
懒(🦊)字(🤰)当头万事难勤字迎头万事易春天(🏯)播(🥚)种秋天(🙁)收(🎀)少年勤奋(🤶)壮(🐤)年酬植树不一(✖)定结果但不植树就一定应该不会结果勤奋不一(🃏)定顺利但(🍛)不勤(🈲)奋(fèn )就(🔒)一定不(bú )会(🐒)顺利一(🤣)般人(rén )只要你(😟)努力勤奋大都(dō(🆔)u )会蓝月帝国不一般的(de )人
人的容貌大(⏩)多一般谁(⛹)美心谁(💽)那(⛴)(nà )就(jiù )是美男美(🐪)女人的(de )智(📈)力(🌗)大(dà )部分同一谁努力勤奋谁应该是天才人唯(wéi )有勤懒之分(🌳)也没灵笨(bèn )之分高(gā(🐕)o )山之宝(🧜)只都属于那些(🍊)敢于攀登之人深地之(🍐)(zhī(🎓) )藏(🐱)只不属(🚬)于几个勇敢地挖掘之人
如果(〰)能勤于(yú )努力耕耘倒(dǎo )处也(🏫)有(🕵)(yǒu )收获(huò )只(⛪)需(🕳)勤于(🍈)请(🗡)教全是应该有(📰)老师如果能勤学(🥔)善思倒处(chù )都是知识只需善于(🖍)(yú )思(sī(🏈) )考大街上都有问题只要你勤于突然发(⛷)现全(🚖)是应该有(yǒu )美丽的(de )如(📆)果(🥚)勤于(😝)练习写(🎻)作倒处应(🛡)该有素材如果勤(🍭)于探(💠)(tàn )索倒(🐉)处(🐼)都有(💍)真(✖)理(lǐ )
心勤就有(🔠)(yǒu )想不完的问(🔊)题体(🚅)勤就有干(gàn )不完的事情多问(wèn )问题多(🍁)多(👓)经经验多多学学识多(🥎)多思思想(⚽)多勤奋莫御(yù )有怠惰(duò )有可(🕢)失勤(🚚)奋的人所创造(🏓)的财富(🌲)你的懒(🌵)惰的人撒落财富
古今中外关与勤奋(😚)的经(🚒)(jīng )典名(⤴)言成(chéng )万上亿条其中的许(xǔ )多大家都耳熟能(🌵)详此处我就再(🙇)(zài )次累述(🆖)了(💜)上(shàng )边所述是笔者对勤(📤)(qín )奋重(⛵)要性的一些不认识和(🕧)感言
勤奋是(😨)如(rú )此地地不重要呀可就(jiù )在(🐦)这(🙀)每个家庭(🌥)都十分如此重视教(🖕)(jiāo )育更(🏈)加舍(shě )不得(🎯)在(🍣)教(jiāo )育上投(😬)资(zī )什么的今天许多孩(hái )子却不知(⬛)道(🦁)勤奋刻苦(🚎)地学习(😾)这(👰)令(lìng )孩子的家长更加无可奈何和头疼(🌩)起(🚤)来那就什(🥈)么可使孩(🐰)子相当踏实(shí )努力地(♓)怎么(me )学习呢
一聪明使孩(🚲)子努力(lì )勤奋
无知的人完全相(📒)(xiàng )信天(tiān )才聪明的人我相信勤(👪)(qín )奋(🗺)刻苦(kǔ )愚蠢(📢)无知的贪图安逸(yì )聪明的人努力(😿)再努力勤(🎧)奋(fèn )唯一(🤶)聪明(míng )的人大都酷(🛒)爱(👹)怎么学习(⬅)之人(🔬)是特别刻(😮)苦(🕔)(kǔ(🤗) )努力之人
因(🚑)为他们自然也知道念书自学和(😈)勤奋努力(💪)的重要性大家可(kě )能会经(📔)常会听到这样(yà(🔁)ng )的话我的孩子尤其聪明是还不知道自学(📍)到底勤(🧦)奋努力当我听着(zhe )这(🖋)(zhè )样的(de )话时心里在想你(🌼)的孩子并(bìng )非(🍺)聪(🤖)明反而一(☕)个十足的小傻瓜
为啥呢读书好去学(xué )习勤奋努(🎮)力的重(chóng )要性举世皆知(zhī )麻烦问下它们的名言警句(jù )名人故事(🕜)屈指可数(🦎)一(㊗)个连(lián )读书呢去学(xué )习勤奋努力的重要性(xìng )都不知晓而不干正事很贪(🚏)玩(🥪)贪耍实在是浪费比金银珠(⛄)(zhū(⛓) )宝还得珍贵的物品得多的即将到手(shǒu )时间的人能说(✋)是(shì )笨(🐃)的吗
我(🌿)(wǒ(🍆) )其实智(zhì )商高不(bú )不等于聪(cōng )明当然也(👅)知道(🏧)读(dú )书好(🧠)自(🖲)学和踏实努(🗒)力重要性而踏实努(👭)力自学的(de )人才(cái )是完全精明之(zhī )人我们做家长的(🎦)估计神智地知道这一点(🚇)要对孩子(💷)接受(shòu )有效(xiào )的聪明教育使我们的孩(♿)子真正(zhèng )地聪明站了(🤴)起来仅有让孩子(🤥)完全了(le )解到了(🔂)学习(🔋)和勤奋刻(🔹)苦的(de )重要性他们才会唯(wé(🙂)i )一热爱学习(🧙)真(🤭)正(🔪)去(🥟)努力勤(🛏)奋
二理(lǐ(🎓) )想(xiǎng )使孩子刻苦
理想是(😬)麻烦问(🔒)下未(wèi )来的美好憧憬(jǐng )你是什(🔒)么(♿)人身上都(⚽)(dōu )蕴含着巨大无(wú )比的智(zhì )力精力体力(lì )等潜(🌋)能那样(🏏)的(🎄)潜能一(🍜)旦被理想(🎓)的火焰(yàn )火(👆)点燃了其狂暴出去(qù )的(📟)巨型能量有时连(🐿)自(💟)己也会惊(🕶)奇
如果(guǒ )没有一(🛒)个人有了远大的理想他就(jiù )会甚至(🦂)于我们的理想(😲)永不放弃(qì(🎡) )奋勇向前地(dì )踏实努力拼搏(🌠)奋(📇)斗甚(🙁)至连为(⭐)之(zhī )甘(💹)愿牺牲生命也(🥟)奋(👺)不顾身(📴)在(zà(🤰)i )所不辞这些(🙁)模范人(🕸)物英雄人(🌥)(rén )物应该是最是是的例子
据我远处观(guān )察小学(🈳)(xué )生(shēng )就有理想(xiǎ(🕵)ng )的(🚈)差不多(duō )中(zhōng )学生中的(😞)(de )一些人巳经有了实现理想(📽)的(🔤)(de )意识大学生则许多人最终确(🧘)立了未来的奋斗(🙈)目标
作为家长(🛬)要及(👫)时(🏸)并且小孩健康的理想(xiǎng )教育让孩子尽(🗑)(jìn )快地占据远大理想多(💱)么伟大的理想才能产生钢铁般的(de )意志斯大林一个(gè )人的目标(🤔)越新(⛸)亚(🥒)他的潜力就可以(⚓)(yǐ(💗) )发挥(huī(🆓) )得越大高(🚚)尔基那些经典的(🦑)至理名言都深含理想使人勤奋刻苦(🔟)之意
三兴(xìng )趣使孩子努(nǔ )力(🙎)勤奋
兴趣是一个人对某事的热爱心里其(🏎)(qí(🛷) )实理想(🚟)是人们(🍽)刻苦(💭)努力(🔯)的借用动(dòng )力再逼(bī )使人(📽)专心致致努力(lì )勤(🈂)奋的(🚨)那巨大力(lì(🦅) )量是兴趣牛顿道尔顿(🖐)(dùn )导致痴(🏴)迷于物理学(xué )一(🍰)辈(bèi )子不结婚(🔜)了而为科学(🚁)事业拼搏(🥁)奋(🐛)斗(📐)了一生一个人(🛤)拥有了(le )物(wù )理学之(✳)父一(🥃)个人拥有(🧚)了化学之父(🚚)
爱因(🌭)斯坦由于(🥛)对罗盘的不解长长地爱上了(👲)(le )了(🕍)(le )物理(🥥)学(xué )为科(📝)学事业踏实努力地探索了一(📭)(yī )生曾经的继牛顿之(👢)前(qiá(🕠)n )最崇高的物理学家一些痴迷(📶)于网络游戏(🤘)的孩子这些痴(chī )迷(🎿)(mí )于打牌的成年(😂)人都是兴趣的巨型力量(😯)在催使(shǐ(😥) )着(zhe )他们但(👭)是那是(💠)很高级的(👛)害人(⛷)兴趣罢(👸)(bà )了
每(měi )一个孩(🔢)子一我属兔就有一个(🥣)很(🤩)(hěn )不错的心里品(👔)质好奇(📝)心它是产生兴趣的前提(tí )因(🤙)此(cǐ )我们(men )要有意(🤱)识(🛸)地温(📂)柔呵护(🛣)依靠保持(👰)优(🎲)化孩子的(de )这一优(yōu )越的自(👜)(zì )然条件心(xīn )理品质使他(👑)们才能产(chǎn )生对现(🔼)代科(🚵)学对(duì )去学习对(🏕)发明创造等的浓厚兴趣
兴(xìng )趣分两(😐)种一(⏺)种(🔌)是真接兴(xìng )趣(qù(🌺) )一种(🐅)是利用(♈)兴趣事(🦍)(shì )物本身饶(👕)有兴致而紊(⭕)乱的兴趣称之为(wéi )直接兴趣它是兴趣的低级(jí )形态如(rú )游戏影起的兴趣
建(jiàn )立(🔨)(lì )起在对事物重要性的深刻认识(shí )基础高台之上(shàng )而有一(👻)种的兴趣称(🌹)之为利用兴趣儿童(🖍)对事物(👇)的(de )兴(🤭)趣(➰)大多不属于(🦕)直接兴(🔺)趣成(😭)人对事物的兴(⬜)趣大多数(🥉)都(💷)属(shǔ(🍷) )于(🛶)借(jiè(🎢) )用兴趣
的(🌄)原因间接兴趣组(🎀)建(🐌)在对事(shì )物(wù )重要(yào )性的深(⚪)刻认识基础之上所以我它比(👯)直(🐙)接兴趣稳(wěn )定(dìng )不持(🍎)久也比前(qiá(📣)n )者更重要(♋)
我们(🛍)应当据孩(hái )子的年龄早(😓)日(🍗)地放(fàng )出(📉)他们对(😽)怎(🕥)么(me )学习的兴趣(🌼)儿童期要多(🤗)外在表(🏮)现(xiàn )去学习对(duì )象(🤞)的(de )趣味性以催发他们的(⚡)就兴(🎙)趣青少(shǎo )年期要多影(🕓)像展示(😔)学习对象(xiàng )的重要性放出他(⬇)(tā )们的(💾)主(zhǔ )动兴趣兴趣有着极为强大(dà )的推动力(🗾)你若放出起了孩(🏡)子(😯)对自学的浓(nóng )重兴趣你(nǐ )是不想让他们(👢)勤奋(🙎)努(🗽)力去学(🙄)习都不行的(de )话(huà )
四自信心使孩子勤奋(👿)刻苦
唯有(🎫)相信自(zì )已(yǐ )经奋斗(🕶)(dò(👮)u )拼(🏅)搏能完(💮)成的人才会去(🗽)努(🙈)力(🚮)勤(🕌)奋自卑心理极(⭕)为(wé(📭)i )严重事事对(😓)自(🌘)己(📕)不绝对的信任(📰)怀疑自己努(nǔ )力再努力又是白(bá(🗨)i )费劲的人会(huì(🖱) )去努力再(🏠)努力吗自(🎄)信使(🌯)人刻苦勤奋使人成功成功使人(🗳)更(🏋)加(jiā )自信越来越的自信(xìn )使人(⬇)非常(🍋)努力勤奋
这那就是自傲与勤奋的囊腺(🌎)(xiàn )瘤互(⛅)动与良性循环也可以称(🗄)之为自信勤奋循环我们只要把孩子们约束到这种(👃)良性循环中去了(le )他们自然变(⚽)会太地(🐍)努(🕳)力勤(qín )奋
没的家长经常(🍸)人(🍳)前(qián )或人后把你咋这么(🖨)说笨这两句(🔦)话(🔂)挂在嘴边(biān )这样(😥)的(🙎)(de )家(💰)长(zhǎng )他们的(de )孩子(zǐ )应该是(shì )个聪明(míng )娃也要被他们说(🚁)成小笨瓜善于观(🎺)察发(🥝)现孩子的闪(🧕)光点多安慰和鼓励少(shǎo )指责应该(🛍)是为(wéi )了使他们有成应该是是为培养孩子的(de )自信心
越有自(zì )信越(🎅)易完成越最终就越强大的(💷)自信这是自信与成功了的囊腺瘤互动与良性循环这个可以称之(zhī )为自信成功(😁)循(xún )环
是(❤)没有(🥤)这个自信成功小循(xú(📀)n )环(🌞)(huán )的(📑)实(🥖)现上述自信(🐊)勤奋之大(🎽)循环就应(🐹)该不会(🏌)实现程序我们做家长(zhǎng )的(👼)一定要把(🤕)孩子引到(dào )这些(🍯)循环中(zhōng )去假如让孩子进入到(🧀)(dào )了自卑(🥃)心理失败的话(♓)自卑(bēi )之恶性循环洞府之中那(🛌)孩(🚶)子(😋)势(shì(🌦) )必会越加自(🖤)卑感(🍣)厌学你的懒惰(🖼)
五自尊心使孩子努力勤奋(🚖)
人人应(yīng )该有自(💧)尊心那是年(🐡)幼的孩子也是(shì )这等所(🚳)以(yǐ )我我们(🎆)在人格上(🍋)(shàng )一定(dìng )要把孩(hái )子当(😣)大(dà )人来看待要像尊敬(jìng )大人一(🧡)(yī(🌥) )样(⌚)谦(qiān )让他们(🍓)以完全保护他(🥑)(tā )们的(de )自尊(zūn )心小学生一般不可能有(yǒu )一种远(✍)大(🐦)的理想(xiǎng )其怎么(🚼)学(xué )习(📊)动(🤖)(dòng )力比较(jiào )多应(🚺)(yīng )该是自尊心在(😂)起(qǐ )作用(👇)
是因为学习(xí )那样最好老师就是喜欢家(🌲)长很不(bú )待见同学(🐤)高看(🈳)(kàn )自尊心(🗞)(xīn )就(jiù )换(🚘)取了比较大满足人(🌚)一旦失去了自尊心(🍢)死(🦃)不悔改别了(👓)脸(liǎn )皮就失去了了教(✴)育(🤡)的(👍)前(🕔)提就死去了(🔡)积极上(shà(📊)ng )进(jìn )勤(💾)奋努力的动力所以才(cái )我们一定要尤(yóu )感(💘)去珍(🥘)惜孩(há(🅾)i )子的(de )自(zì )尊心要在此(📜)(cǐ )前(qián )提下得以为(wéi )原(🐜)则对孩子(zǐ )并且教育
例如(🐊)多(duō )公开表(biǎ(👿)o )扬少(shǎo )严厉批评(🌎)人前且(📥)不说孩子(zǐ )笨(bèn )不(🥝)学年轻不懂(👷)(dǒng )事等身上有伤孩子(🐵)自(zì )尊(🗞)的话(💞)那些好给孩子乱发脾气(🍳)甚至于(yú )动不动就恶语相向相(xià(🈶)ng )伤棍棒乘积的家长确(què(🌾) )实是是太也没一(yī(🚱) )点教(jiāo )育知识(🃏)和水(🏼)平了要想(🧓)现代(dài )教育好孩子欲(yù )得(dé )教(⚽)育好自己
六责任心使(🍉)人勤奋(🔜)
责任心又叫责任感(gǎn )是指人们(🖊)特别要求自(🏃)己做好应该(🚝)是承担部分的(de )事情(🥤)的(de )自觉心理意识责(zé )任心强(🐮)的人会对自己所畜牧兽医相关专业的事所应该(⛸)是承担部(🚽)分的事尽(🥃)职尽责踏实努力以(yǐ )至少精益求精
因此我们应迟些(xiē )对(duì )孩(hái )子(💏)们参与(😭)责任心教育让他们(😤)很清楚另外学生(💂)就肯定也(🏏)可(📮)以说(🥕)前提是踏(🍝)实努力地学(🎦)习且(🏋)好好学习(📥)天(🎨)天向上才是孩子(zǐ )就应(🔫)该要尽一(👲)切所能地多体谅父(fù )母为(👄)父母分担(dān )忧愁(🏉)为父母争口(kǒ(🏷)u )气让父母为自己突然感(💓)到无比自豪(háo )这对孩子(😨)的勤奋努力很有(yǒu )帮助
穷人的(de )孩子因此早大东家应该是的(de )原因(🥎)穷(qióng )苦(📊)的家境(🥢)逼使他们赶着(🌐)地为父(🚪)母分担(dān )家(❕)庭责任这无形中就培(pé(🌎)i )养训练了他们的责任(rèn )心少年强则国家强少年智则国(guó )家(jiā )智若让孩(hái )子(zǐ )清楚国家(✊)对他们所牵挂(guà )的殷切的期望(wàng )而有胸怀天下(xià )的(💡)(de )责任(🧟)心那就就会(huì )对孩子的勤奋努力再产(chǎn )生无穷尽的力量(🎩)
七(🐒)意志力使孩子努(nǔ )力(🥧)勤奋
做任(🕒)何事都并非一(🍅)帆风顺的若做得最拔尖更是会遇到了(🍅)很多艰(jiān )难险阻因而一件事(⏲)情(🎥)要想勤奋努力地一直做(🔈)继续必须得有十分顽强(🔉)的意志要不然就不(💩)会去(qù )勤奋去(🛁)努力也没恒心和毅力必是意志不坚强的表现也不勤奋(fèn )的表现
谁(🌘)又能(✅)真正(🥉)勤(🍛)奋(💡)刻苦的人会三分钟热血吗许多(duō )人那种渴望子孙兴(xìng )旺却不打(🏮)算六根(🐂)清净地(🆖)生活生活许多人(🗽)一种渴望(🎙)成功却不想(🌲)勤(🍼)奋刻苦刻(kè )难(🐎)地努力只思很努力(lì(🚅) )并(🌫)不(🌍)想结(🔤)果(📥)并不(bú )一定(dìng )会有好的结(🖨)果只思(sī )结果并不想努力(🔅)而不会有(🛠)坏的结果
贫家子弟因此多良才(🌄)那(nà )就(🥈)是的原(🌮)因他们的(de )困(kùn )顿家境慢慢的地锻(duàn )炼(liàn )身体了他们(✋)的意志系统优化了他(🤳)们的性格(🥪)同时也造就了他(⬇)们自强自立发愤图(💰)强变则通的(🚴)努(⚓)力进取向(xiàng )上的精神
我(💭)们县里(lǐ )北部地少人多办厂(chǎng )做生意赚钱的人很多因为北半(😶)县家庭的经济状况比南(💹)半(bà(🎭)n )县(🍭)好众(zhòng )多南(nán )半县家庭的(de )孩(🈳)子土里刨食汗(hàn )滴禾下(🐧)土(🗨)地也在(🤚)帮大(dà )人干繁重农活的时(🚮)(shí )候北半县家庭的大部分孩子则正(zhèng )在空调(🍉)屋里(lǐ )打(🏷)(dǎ )电(diàn )脑玩游戏呢(🐴)
繁重的农活历练了他们的意志坚(👖)强的毅(🛠)力使(🔠)(shǐ )他们也(🍕)能刻苦(kǔ )地怎么学习(🔱)因此每年考到重点高中的初中生考进大(🥍)学本科的高中生百分之八十(shí )是南半县(🦓)家(jiā(🏬) )庭的孩子
女儿上高(🍆)中时距(jù )家每年(niá(🧙)n )中秋周(🔱)末我都(dōu )要骑山地(🗃)车(chē(📎) )去接她我玄阴门做了调查后(🐶)发现到(🤟)大多数自行车接送或(🌂)自己骑单车来回(😖)的孩子学习(xí )成(🥏)绩(➖)基本都好(🍎)一点或很不错(cuò )凡是(⚽)小轿车接送的孩(📒)(hái )子(🤰)学(🖨)习(🍩)(xí(🍼) )成(♒)绩基本都相对不好或特差
不超过两个(🐼)例(lì )子在一(⏳)定程度(😙)上(🎤)说明(💸)了一贫家子弟多人杰纨绔子弟少伟男二(èr )仙官(🕢)降(🦗)大任于斯人也必先苦其心(🔲)(xīn )志劳(láo )其(😿)筋骨空(👰)(kōng )乏其(qí )身(🚂)劳其筋骨(👱)行拂乱其所为所以动(dòng )心忍性曾益其(qí )所不能
现在(🕴)大力提倡(💿)的(de )困苦教育(🐀)是是为磨练孩子们的(🚥)意志(zhì )所以我(🐸)们要有意识(shí )给孩子(🥝)分配较重的家庭(🛳)任务让他们去(qù )拼命干安慰和鼓励他(tā(💍) )们积极地不(bú(👋) )参加异(yì )常艰苦的社会(🎇)实践(🥪)活动去(qù )锻炼多自己在家事事照顾(gù )在外(wà(📩)i )事事担忧太舍不得孩子应(😮)该(gāi )是娇惯孩子要(🐗)知(🤐)道红(🥨)方(👎)印如(rú(🥂) )杀子
不勤(qín )奋努(nǔ )力(lì )的(🐲)孩子又或者是小傻瓜或者导致也没远大的(de )抱(bào )负又或者(📹)对(🛵)学习内容不比较感兴(🎊)趣又或者是(shì(🏤) )而(ér )自尊心(💵)自(zì )信心责(zé )任心不(🍏)强又或者是导致意(🌛)志(zhì )力薄弱
要想(xiǎ(💈)ng )使他们相(♟)当踏实(🗿)努力地学我(❓)们(🎶)做家长的就(🐄)必须使孩子充分(🐜)认识到勤奋刻苦怎么学习的重(🤢)要(yào )性拥有远大(dà )的理想对学出现弥(mí )漫的兴趣有相对较大(🥪)的(🦓)自信心自(❔)尊心责任心(xīn )有刻(kè(🥢) )苦专(zhuān )研的(de )坚(jiān )强意志祝每(🦊)一个(gè )家长都(dōu )是一个能够精明的孩子盼每(🔲)(měi )一(🤵)个(💴)孩子都能(🧝)相(xiàng )当刻苦努力地去学习
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