窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一(yī )到九(jiǔ )章梗(gěng )概(🐔)
窗(chuāng )边(😦)的小豆豆讲各章(zhāng )不断(🛸)地(🆎)(dì(🔎) )的是一个是因(yīn )为顽(😅)皮而(🈹)在一年级就(🔉)被(😐)退(tuì(🌠) )学的小豆豆到(dào )了一(🙏)所(🤼)全新学校巴学园后(hòu )突(😔)然发生的有趣的故事
每章主要内容简(🏊)要概括
第一(yī )章(⏸)在电车里平时上课的巴(bā )学园
小豆(🈁)豆是(shì )个(gè )天性天真烂漫(🔇)精力(🐼)旺盛完全没(🥝)有(🏏)纪律(🧞)不受(🛹)拘(jū(⏭) )束的孩(hái )子她(tā )被普通地(dì )学校纳入问题学生却在(🏴)巴学园能长成(chéng )一个(🚮)富有同(🍧)情(😱)心(🍀)乐意助人知(🚇)书识(🕶)礼想象力丰富动手能力(lì )不强的(de )好(hǎo )孩子或许她本性如此(🎪)巴学园仅(jǐn )仅挺(📵)好地(dì )能维护(hù )引导出来她本性的发展
这(🎿)所由教育(yù )家小林(🥊)宗作一手创办(🏌)的(🕖)小学老(lǎ(👑)o )师(🤽)(shī )中(zhō(⬅)ng )有他(🏆)的(de )大儿子(🤧)巴(🏿)学(xué(🐂) )生(👀)中有小女(🌲)儿美作他自己任校长小林先生富(🎒)足(😿)热情满心信念(🥂)地(dì )创办教育了(📃)这所小学确实它(tā(🖇) )的存(🗃)在相当短暂的瞬间1937年1945年(nián )虽(suī )说(shuō(🏻) )全校学生唯有五十来(lái )人但(dàn )他专心(🕓)研究(👻)教(🕤)育之道(dào )悉心种子培育每一个(🎦)学(xué(👤) )生心细挖掘(jué )到(🛳)每一个学(🕧)(xué )生的长处这种对教育的赤子之心呵护巴学园学子(🆑)快乐成长读书成才
小(🛵)豆豆蓝月帝(📩)国联合(🍽)国儿童基金会亲善大使小(🥎)豆豆的(de )同学有的蓝月(yuè(👿) )帝国世界卓越的物理(⛲)学家有的曾经(jīng )的(de )国内最(🎫)顶尖(jiān )的植物鉴定专(📲)家有(yǒu )的(de )下一界(🆙)大学老(📓)师有的成(🤡)为医生(🌷)有的(🌂)创派美术设计公(😭)司(sī )有的下一界资(zī(🔳) )深(shēn )专业发型师不过巴学园的学子(🆘)长大成了对社(🎗)会用处之(zhī(📮) )人以及曾经的的问题儿(🥖)童
这无疑是(💀)最终(🥚)的教(⛹)(jiāo )育基地这(zhè )也使巴学(🐦)园成为如今(jīn )许(🔶)多人梦想中(zhōng )的学校只是可惜巴学园已(yǐ(😓) )犹是修(🉑)真者的存(cún )在(zà(🥅)i )可(kě )幸综合类全书则可对巴学园当年杰(jié )出的的办学理念(niàn )略窥(🐲)一二
第二(🐐)章(zhāng )人人平等尊(zūn )重(chóng )
小豆豆第一天去面试(🔇)会校长小林宗(zōng )作(🤸)(zuò )陪她聊天(😝)四个(🥧)小时在那以(📃)前及(📜)以(😱)后没有了(🏈)(le )一个大(dà )人这么严肃(🦆)听(tī(👝)ng )小豆豆讲话对孩(hái )子最大(🍼)的尊(🏔)重就是(shì )认(🕸)真听她回话哪怕(🔏)可她说得半点(🎿)条理大(dà(⏫) )人(rén )听得一(🐺)头(tóu )雾水又是(🛒)最管(guǎn )用的交流(🍔)孩子的表(biǎo )达欲得到(🔳)满(📲)足(zú )大人我得到所了解(jiě )孩子的机会(🌘)而且这份十分尊重使孩子(⬅)深刻体会到自(zì(😁) )己值(📔)得(dé )去爱被尊重是(⏺)自(zì )信(xìn )的基石
第三章小(🌗)班教(jiāo )育巴学园所有(🍭)学生(🏌)才五十来人按年龄从年(⛑)级一至(🌋)五分(fèn )成五班每个班(bān )十(shí )个学生左(🏛)(zuǒ(🚁) )右配备完(📚)善一个(gè )老师分(🥦)别在(🌋)锈(🔏)迹斑驳的(de )电车里天(🍑)天(tiān )上课老(lǎo )师有(yǒu )足够的精(🏇)力了解你(nǐ )是什么(me )学生所了解你是什么学生的特性(🍻)
第四章开放教学巴学园是没(👝)有单独(dú )计算的(de )课(kè )程表一天早上由(🆎)学(🚃)生(shēng )自己判(🍠)断先(xiān )从哪个地(dì )方科(kē(🎭) )目就开始(shǐ )索性(xìng )同一个电(☔)车课室里有的写假片(piàn )名有的做(zuò )物(wù )理(🏆)实验不相互干扰(🎗)大家(jiā )都心无(🍺)旁(🐰)鹜地做着(🌛)自己(jǐ )真正(🥇)比较感兴趣(qù )事情(qíng )这锻炼身体了孩子的专(✳)注力和自控力(🕔)即使(shǐ )在嘈杂的人(rén )群也能沉下(🍢)心来(🍣)专注自己(🏝)(jǐ )的(🏗)事(shì(💖) )
第(dì )五章形(🗝)式极为(wéi )丰富假如(💚)(rú )学生们都能够完成了功课(🕞)老师(👠)可(♓)(kě )能会(😦)带他们到野外散步地头见过花(🐚)草树木历史古(🕎)迹村庄人烟不动(🐨)(dòng )声色中孩(💂)子们学(🕺)习(🅾)历史生(💒)物(wù )理科等知识此外还会不时举办一(😕)次(😢)露营温泉(🎶)之(🛹)旅(📝)找妖(📣)(yā(👥)o )怪茶话会等活动(🎣)充分释放(fà(🐐)ng )孩子的天性(🅱)寓教于学
第六章(👉)注重实践(jiàn )小林先(xiān )生(🥂)请来(🤲)(lái )能够的农民旱田教(📆)孩子们庄稼知(🕦)识并让孩子(🎙)(zǐ )们派人到田里去摸索实(🏺)践如何能种植(zhí )庄(zhuā(🈚)ng )稼教材加强实践的(🌊)形式使孩子的(🥎)认(rèn )知(zhī )更详(🕐)细(📟)
第七章因(🐐)材施教巴学园有个不(🤓)能站立走路的孩(há(🐍)i )子高桥君运动会上小林先生(♓)(shēng )因为他的(👓)条(🥔)件(🏍)(jiàn )专(⏫)业点设计比赛项目让他(tā )不知不觉间中(🤞)获得(🦉)冠(🍗)军(🔽)解决高桥(qiáo )君(🦔)(jun1 )组建自信心听说(⏳)后来高桥君平时(🐊)工作中负责人际关系(👌)(xì )协调工作
窗(chuāng )边的(de )小豆豆这一本书(shū )中让你印象(🎿)最深的是(🤚)
t这一本的确并非什么东西名著也又不是研究(jiū )和探(🏧)讨深沉(chén )人生意义的(🥐)也没(méi )有很(hě(📧)n )多(💡)警(jǐng )世名言长大以后的我(🈵)我看过(🎒)很多让我震撼让(ràng )我泪眼婆(👊)娑(suō )让我拍手(✊)称(🦓)(chēng )绝的书(shū )可(kě )是从引响埋藏最深(😤)这一角度(🧦)可以说我我(🖼)还是提这一本窗(👝)边的小(🈶)豆豆黑柳彻子(🙀)著
当(🍐)然(📏)这并也不(🏏)是我(🌘)的启蒙(🕉)书我真正的(⛎)意(🕸)义上读的第(dì )一(🆑)(yī(🔢) )本求(🐪)下载(zǎ(💸)i )的让(🚔)我印象非常(cháng )深刻的书估计是简爱不光(🚍)(guāng )比(〽)较喜欢她(🚢)处处受气忽然(rán )间怡(🏀)然(🍉)自得的部分后(🅱)面爱(ài )情(💐)的(🎧)(de )部分(🎑)确(🛂)实当时年龄不足没有(yǒu )懂(🐖)得什(🛵)么其中的含(🚃)义(🎼)(yì )不过那本(běn )书书让我感觉(👍)得到描叙的力量书(💦)(shū )中出(chū )现的山的味道海的味(wè(🍲)i )道
电(🙏)车教室
小林(lín )一茶
等那些个场景(jǐng )和细(🕗)节让我(⚽)(wǒ )现在(zài )都记忆犹新当(⏳)然小豆豆是一(🆕)个都(dōu )有点古怪的(🎴)孩子被上一所(😄)学(xué )校(xiào )申请退学(🚄)我们来到这里这里开明豁达的校长诚(chéng )心的老师(shī )友好的同学(xué )新颖的(de )授课让(ràng )小豆豆的人生突然(🥤)发生了巨大的变化这本书我现在还保存在书架(📝)上要究其(qí )原因倒底我想(xiǎng )知道(🦍)为什么对我影响深远差(chà )不多就(jiù )是让我第一次(🤴)对(duì )一所学(💷)校对一群老师充满向往想迫不及待的认(rèn )识书中(zhōng )的人想(xiǎng )了解小豆豆想转成小(xiǎo )豆豆现在我早(🐁)不是小孩子了只不过(👴)我真心喜欢只希望我以后(hò(😼)u )的孩子这个可以(👻)(yǐ )像小豆豆(🛷)一样长(🐾)大(😞)我也会一(yī )天给她做山的味道和海(🐯)的味(👊)道哒
窗边(🌲)的(🍮)小豆豆真的存在吗
小豆豆并非真实存在的(🍅)人物是(shì )虚构的窗边(🤹)的小豆豆(dòu )讲述了作者(⬇)上小(🅿)学(xué )时(shí )的一(⏲)段(🔢)真实的故事作(🕘)者因调皮被原(🈷)学校申(🏢)请退学后(🚉)来到(🙄)(dào )巴学(🌹)园在小林(🎊)校长的爱护和引导下让一般人眼里怪怪的(🔃)(de )小豆豆渐渐(🎬)地(🈺)成了一个大(❤)家(♏)都能得到的孩子并打下了坚实(🔶)的(de )基(jī )础了(🧒)她(tā(🅿) )一生的基础豆豆三(📸)部(📸)曲哪个最经典
豆(dòu )豆三部曲哪个(😦)最超经典不同的年(👎)(nián )龄(😘)段(duàn )完(✨)(wán )全不(bú )同的(🌕)人生经历不(🌐)一样的文化属性(🌾)看书的心境(🔅)情绪想(🐪)法(〰)都不一样这样的话(huà )看点书(🕒)的目的有三个第一启迪(dí )智慧陶冶(🏛)情操第(🚑)二也可以充实自己的(de )大脑不想(🐄)自己(jǐ )的头脑被(🍒)愚昧落(luò )后和无(👉)知占(😉)据地第三简单点不委婉完(wán )成任务更多的物质(🖊)供应和(hé )精(🎦)神(⛏)供(🚴)应豆豆的(de )三部曲是背叛(pàn )遥远的(💇)救世主(zhǔ )天幕红(🌬)尘用(yòng )文化(huà )的视角上帝视角重新睨视文化(huà )制度(🌕)生(🕟)(shēng )产力包括文化在朔造个体命运的过程(chéng )是不是有一种文化是(🤸)无比(🙄)的强势文化强(qiáng )悍霸道文化造(zào )就强(⛺)者弱(🍟)势文(✒)化造(📫)就弱(ruò )者(🍩)明确的(de )客观规律(🔍)你(🚻)办事的人(🚢)的文(🔁)化(🔞)属性更(🐼)能完成更(🔅)符合国家(🚍)规定天道不(🤣)然的话有(🍦)没违(wéi )背规(🏤)律的人就一定没有好下场
区别于曲(❇)解然后(🙌)的因果说上一(🧣)辈作孽我这(zhè )一辈(🐾)子才这(😍)幅模(🏄)样这一辈(🛒)子不怕(🏦)吃(🐓)苦下一辈(🕚)子一(yī )定能投(🧀)个好胎比如王思聪等区(qū(🈵) )别于歪曲的基督(🆙)(dū )大同(tóng )世界信者得不死不(🎩)灭不信者下地狱本质上(😸)那是宗教给自己的(🌃)力量(🆙)是离指见明月的手对准比(🗯)(bǐ )指头本身更最重要(🅰)但人们更喜(🏧)欢研究指头这(zhè )才(🚦)是客观意义实际
经(jīng )典(diǎn )也好神剧也好我(🗒)们不要(✅)试图去论长论短试着去知道(dào )一点(✅)一下豆豆(🙀)三部曲的文化脉络包括不惜一切(qiē )手段(🐴)如(rú )何能盒子(🖌)包装让(ràng )自己内心不(bú(🐴) )受道德的审判总(🦑)之(⚾)有一(📒)句话天道(dào )本质应该是适者生存优胜劣(㊗)汰物竞天择适者生存而人(🔁)类可是(🈸)有比较完(wán )备的教(jiā(⤴)o )育(💩)体制和文明魔皇的的(👎)方(😥)法(♎)是对自(zì )然界相(xiàng )比生存能力是实力最弱的(de )也是最强(🥈)的
谁(🤬)都(📀)要有过背叛包括(kuò(😏) )自己也会背叛自己隐(♉)逸山林(🎛)是(🈸)我们都(📺)必须救赎自(zì(🏹) )己(🥢)(jǐ )的灵魂(🌘)是(💎)因(yīn )为有无数的恩无数(🤗)的爱(ài )供养三(sān )宝(🎤)我们(💅)我们对于一无所知农村的(👋)孩子多农村孩子的父母苦只(🤥)(zhī )不过(🛬)充分(👏)尊重(🔦)苦肯定不能苦(🤙)教(🐽)育苦(🥌)没法苦(📆)(kǔ )孩子的原(👃)则为(🆎)什么不我(🐤)(wǒ )们走的这等坦然和坦(🛳)荡(🌐)是(shì )因为(wéi )有人为我(🚕)们负重前行(🚌)
那就对(🚰)付背叛我们(♊)会(⛑)不会像(xiàng )宋一坤一样救(🤤)赎是不是会用爱化(🎵)解一切(qiē )苦难宋一坤的(🦇)姐姐找(😎)不到一条(tiáo )自我救赎的路去(qù )西部支教在陕西当教(jiāo )师一辈子青(➰)春化成养料(😄)(liào )孵化更(gèng )大祖国的未来实话实话行者修行生活一样的修行(🔠)才是大(dà )智慧当下智才是正智相也很宋(📥)一(🎅)坤(❗)的救(💱)(jiù )赎饱(bǎo )含了争(zhē(🏽)ng )议只不(😐)过他破坏性开(kāi )采市场资源劳(🚺)(lá(🐠)o )动力资源(⛰)文化资源(💎)价值(😸)资源和(hé )公共资源宋一(👡)坤试图用(yò(➡)ng )这(zhè )样(👐)的阶(🐹)层跃(🐏)迁想一(🍓)下子基(👆)本温饱问题(🕚)和世俗对于生存(cún )竞争的(de )压力(lì )宋一坤的时(🎹)间很很值钱他不(bú )只希望自(🔺)己的生(💔)命(🛩)(mìng )实(🏻)在(🕑)是浪(💠)费在柴(👃)米油(🎠)盐的消耗战(🐧)上这样的生(🔩)命(⏯)才能活得(🕧)滚烫的
那(😷)你遥(yáo )远(yuǎn )的救世主改(🤼)编成(chéng )成电视(😹)剧(jù(🌅) )天(⏳)道被被人(😨)们(men )熟知这个书的时间线相当奇(qí )怪电(🔩)视剧(jù(🔠) )改(🐶)编成后把时(🚜)间线故意往后推了10年不过(guò )背景设定在1995年(💁)股市市场正方兴未艾(🍁)大熊(📫)(xióng )市之后的(🕊)第(⛱)一波政策红利(🐀)因为外资和(🔋)中方也可以建立(lì(🗜) )混合(hé(🐲) )基(💚)金(jīn )不不允许发(fā(🖨) )行新股大家恐慌逃往zf就是为了(🌍)救市易安科技的股票从草根价(🔃)到网红比(bǐ )较(📃)热门之路一路腾飞股市神话伴随一(yī )三(🗺)个系列忧伤的股市在坊间(jiān )流唱
同时任(🤫)何(🚉)行业的竞争完全没(👆)有不存(cún )在地(🚖)道义(👮)道德包括伦理(🖊)市场讲规律规则信息差(🍖)认知差时间差还(hái )没有人怜(🌍)惜失败者这里(😙)唯有一直(zhí )赢才(🔢)能站在高处(chù )看风景行业的二八定(📜)律在内(nèi )财富的(de )马太效(xiào )应一直存在地我想知(👞)道(dào )为什么穷富差距极为之大是(❄)因为(🕞)社会不需要只不(🙄)过(✍)只有贫富巨大无(🔖)比(🕖)(bǐ(⏩) )的差异别人(😡)才不(bú )愿意牺性更多(✉)的时间(jiān )生产价(jià(🖖) )值无差别(🌮)的人类劳动真要所有的被机器人(🔌)替代这样机器人会成(chéng )为这个世界的主宰(zǎi )是(🌈)因为(🕛)故事一直(🌔)是这样既得利益者不一定是(shì )最(📹)会(huì(🐋) )创造价值的(de )一定是(👣)最会分(fèn )配价值和画大饼的存(🗄)在(⛷)人这生物不给(gě(🖨)i )吃的给空(🌫)头支票(🛒)都会照单(😿)全收的(♒)物(🔭)(wù )种完全(📂)没有肯定不(🤑)能有逻辑和理性去推导
穷富(🆖)是格(🌲)局是(shì )思维(🤕)是文化也传统(🕘)我们以(🐑)为一个人(rén )成功与否有很多标准(zhǔn )最(zuì )多保障是钱多(🔞)少(shǎo )要(🛹)知道并不是如(rú )此而(ér )且很(hě(🎬)n )多人哪怕很没(🤪)钱的话(huà )仍(😹)然挺穷
丁元(🔐)英根据王(🛬)(wáng )庙村的精准扶(👤)贫这对(duì )别人可以说(🍴)(shuō )也是一(yī )场屠杀我记得二战(🍹)期(qī )间有一个人把正在大(dà )量喝水的敌人给杀了战争和(🦀)和平也要有(🌍)人性结果(guǒ )一丝遮羞布为什么(me )不(😏)毕(😅)竟平均人战争大(dà )都那个(🤴)层面的治理个人的力量太(tài )弱小的人类(lèi )没法(🔩)在(⛅)喝水的时(💑)候去杀人是是(shì(🚤) )因为人动物(🔺)本能的一丝善良纯(🕡)洁和悲悯(mǐ(🚭)n )就算是动物肯定在(🐹)喝水不(🎒)的时候也未必(bì )发动獠牙(🔷)(yá )去(qù )被屠(tú )杀(🆔)纵然是有人类充当唯一中级文(🖖)明的人难道不会刷(shuā )新一下自(👦)己(jǐ )的格(gé(🥖) )局(jú )吗(ma )
劣币(👠)驱逐良(🚓)币世间公理只(👧)不(😾)过做(⏫)动(🕎)弹啊行业的那个二另的八老(lǎo )是被收割的主体哪怕(👉)是所(⚪)有人都是韭(🏟)(jiǔ(❌) )菜(🥣)饥饿游戏楚门世界就没(méi )对错只有输(shū )赢
天(tiā(🧠)n )幕红尘当人们(🎽)(men )用道理逻(🛌)辑理(🥋)智命运和天道请解释世界的时候(🐹)就早被卷(🤬)入在(💊)红尘(🕶)中天幕(mù )下(🅿)了(😳)就像易经天(🖇)地人奇门(🎏)(mén )遁甲(jiǎ )甲乙(yǐ )丙丁道德经阴阳(yáng )佛家讲因果(guǒ )儒家讲忠恕很(🤱)多时候(hòu )天才和(🐫)凡人(rén )的(de )区别不只在于思(🏨)维格(🆕)局而取决于人智慧至于(✍)110的的非理性繁荣(🥢)李小龙把(🐩)那种叫肌肉(🔈)记忆王明(míng )阳叫知行合一老子(zǐ )叫天法道(dào )
对付水会学游泳一定不是恐(📑)惧(jù )而是本(🎺)能就像人在母体(tǐ )羊(💏)水(💱)里面一样高人(✉)并(🛬)非神高人是(🙁)明白某(😂)个(gè )特定立场和范(🔵)畴(🕦)内的规(guī )律并且(qiě )依(yī )靠
那(🎅)像刘慈欣三体(🖊)里面(miàn )的宇宙炼狱丛林(👉)法则一样核(🗻)心坐标的暴露一(yī(👪) )定会让(🔘)更高(🌔)纬度的(🖲)智(🚴)慧生命(mì(📬)ng )降纬打击(👩)
那就叶子农手(🔩)中(🤰)掌握了这样的(💸)话(💎)一套科学的方法论势必(bì(😽) )会(huì )会拥(🔛)有这条街最(zuì )靓的仔(🐜)为什么(🌔)不一定会被代价是(shì )因为这(zhè )样的人未知是(👿)对世界文化格局影(🦄)响深远就好似西方元(🛸)首会被斩首(😅)一样优秀的人肯定不会隐藏地自己很可(💢)能会会(🐕)被别(bié(🛠) )人(rén )所伤害(🐞)不能(📌)成(👋)事一定为(♑)我所杀(👳)(shā )
看(kàn )上去像(🍏)华(📼)容道曹操和(🤐)关(🔺)羽狭路相(xiàng )逢(féng )的时候诸葛(🤵)亮(❗)为么让关羽(🔫)去守这样至关(〰)重要(🛺)的隘(😾)口毕竟曹(🚗)操不能死三(sā(📡)n )足鼎(dǐng )立的格(gé )局肯定(dìng )不能彻(👎)底毁灭是因为(wéi )格局毁(huǐ )了的前(qián )提是万千(qiān )民众的(⛺)死亡包括时代过了好一会儿安宁后的繁(✈)华热闹都变(🏔)成废墟文明(míng )还好战(🤤)(zhàn )争(🐦)再说我们都是这(zhè )样(🗒)一个概念系统内的争斗有一个临界值那像国共一起抗日一(🔴)样解决(jué(😓) )的一定是主要矛盾这那(nà )就是天(tiān )道
这样的(🌱)话豆豆的红(hóng )尘三部曲那个经典不入(🔉)红尘如(rú(🔳) )何(hé(🐁) )断(duàn )红尘不(bú )想(🔹)体验有(🏀)请要如何做到冷血无情则是(🐂)空也是一样空也不是一(🌅)无所(📩)有是经历过(guò )繁华热(👘)闹穿(chuān )过人山人海(😧)我(🚋)看过(🛅)诗和远方回(🎌)过(guò )身(shēn )人生何(😒)止唏嘘(🌬)不已红(😶)(hó(🛒)ng )尘(🤫)就像大染缸大坟场垃(🍉)圾堆甚至连是污水处理厂唯有坚守初(chū )心方(⭕)得始终怎一(yī )个爱字(💁)了得(dé )
豆豆用谣言的救(🌰)世主中(zhōng )丁元(yuán )英(🧕)说了(🐌)一句大实(shí )话烧香磕头(🥟)的烧香拜(🤷)佛烧香的礼佛得智的得智慧修禅的(⛎)修禅(🎋)平均(🍱)人(🌑)收获(huò )不一样只不(bú(🎽) )过(📄)是哪有那个比那个(gè )更经典
很多人戏言这(🖨)个女(nǚ )生和(🧖)那个女生(💏)不一样不信你试试有时(🎿)候(🏃)确实是(🎑)一样的最合(hé )适(🌥)自(⛸)己的就好不(💐)一定(dì(🏢)ng )非要是别人家的才好正见(🕍)正智正念那(💦)是坦(🎍)坦荡荡做人哪(🥂)怕贞洁烈女肯定无毒不丈(🆎)夫纯粹(cuì )是自己给自己的不是什么(🥃)别人给你(🍖)(nǐ(♊) )的
一(yī )样(🈯)去读(💨)书(⤵)(shū )有(🕘)人(rén )就(🔊)是喜欢平凡的世界有人喜欢(🎀)百年孤独有人不(🚻)喜(xǐ )欢红(⏺)楼梦(🚕)有人金瓶梅(🏮)不(bú )一样的(👃)人看(😉)金(jī(🚐)n )瓶梅(🚻)换取的(🈸)(de )结论和感触(chù )都不一样(📙)可见(jiàn )人的文化属性和慧(huì(🖍) )根和悟性(✴)相(🎺)差十万八千里
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