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如何引导孩子读书
我们都期望我们的孩(🎙)(há(🔘)i )子(zǐ )能勤奋努(nǔ )力只(🔆)不过都有哪些东西能使孩子(zǐ )走上刻苦之路(🕖)呢(ne )文章从七个方(🕖)面做了分析论(🍱)述聪(cōng )明理想(🚧)兴趣自信自尊责任意志每一方面的(de )论述具体对我们有挺好的的启迪作用
懒字当头万事难(⏩)勤字迎头万事易春天播种秋(qiū )天(tiān )收(☝)少年勤奋壮(🕋)年(🚚)酬植(🍎)树不一(yī )定结果但不(😛)植树(🐶)就一定(dìng )应该不会结果勤(🐇)奋不一定顺利但不勤奋就(jiù )一定不会顺利一(yī )般人只要(yào )你努力勤奋大都会蓝月帝(❄)国不一般的人
人(🏬)的容貌大多一般谁美心谁(🐈)那就是美男美(mě(🤗)i )女人的智力大部(🌥)分同(🌌)一谁努力勤奋(fèn )谁应该是(shì )天(🚒)才人唯有勤懒之分也(🗓)没灵笨之分(👊)高山之宝只(♎)都属(🏗)于那些敢于攀登(🍏)之人深地之藏(🎮)只不属(shǔ )于几个(gè )勇敢地(🎹)挖掘(⛓)之人
如(rú )果(🌵)能勤(👛)于努力耕(🚘)耘倒处也有收获只需(🗽)勤(🦒)于请教(jiāo )全是应(➿)该有(🎶)老(📭)师如(👊)(rú )果能(néng )勤(🤶)学善思倒处都(dōu )是知(zhī )识只需善于思考大街上(shàng )都(dōu )有问题只要你勤于突(🤠)然发现全(quán )是应该有美丽(💨)(lì )的如果勤于练(liàn )习写作倒处应该(gāi )有素(sù )材如果勤于探索倒处都有(🥋)真理(🙌)
心勤就有想不完的问题体勤就有干不完的(🥗)事情多问问题多多经(👤)经验多多学学识多多(duō )思思想多勤奋莫(🤙)御有(yǒ(💪)u )怠(⬜)惰有可失(shī )勤奋的人所(suǒ )创(🕺)造的财(🚸)富你的懒惰(duò )的人(❄)(rén )撒落(🍙)财(📉)富
古今中外关与勤奋的经(jīng )典名言成万上亿(⚓)条其(🎒)中的许多大家都耳熟能详(xiáng )此处我就(jiù(🐼) )再次累述了上边所述(shù )是笔者对(😹)勤奋重要性的一些不认识和感言
勤奋(fèn )是如此地地不重(chóng )要呀可(🥥)就在这每个家庭都十分如(🍢)此(🎀)重视(🦍)教育更(⛏)加舍不(✊)得在教育上投(tóu )资(zī )什么的(🏣)今(🕢)天许多孩(🌶)子却不知道勤奋刻苦地学(xué(🎳) )习这令孩子的家长更加(jiā )无(wú )可奈何和头疼起来那就(🌏)什么可使孩(hái )子(📁)相(🕤)当(⌛)踏实努力地怎么(🗻)学(💼)(xué )习呢
一聪(cōng )明使孩子努力勤奋(💙)
无(wú(🛫) )知(💕)的(🦀)人完全(🍿)相信(🦎)天才聪明的人我相信勤奋刻(🏁)苦愚蠢无知的贪图(🚏)安逸(yì )聪明的人(💦)努力再努力勤奋(📥)唯一聪明(míng )的人(📹)大都酷爱怎么学习(🀄)之(🐈)人是特别(✂)刻苦努力(👫)之人
因为他们自(🧗)然(🔸)也知道念书自学和(hé )勤(🈲)奋努力的重要(yà(🥈)o )性大家可(🧤)能会经(🔮)常会(🙏)听到这样的话(huà )我(wǒ )的孩子尤(🥙)(yóu )其(🥏)聪(📟)明是(🦀)还(💙)(hái )不知道自(🛵)(zì )学到底(🐠)勤奋努力当我听着这样的话(huà(🔁) )时(✝)心里在(➕)想你(🌗)的孩子(📖)并非聪明反(🥨)而一个(🏉)十足的(🗒)小傻(shǎ(🎯) )瓜(⛅)
为(🏩)啥呢读书(🍉)好去(🎎)学习(🔺)勤(📘)奋努力的(de )重要性举世皆知麻(má(⏳) )烦(🎅)问下它(😕)们的名言(yán )警句名人故(🈷)事屈指可数一个连读(dú )书(🥐)呢去学(xué )习勤奋努(📹)力(👖)的重要(🥓)性都(🤵)不知晓而(ér )不干正事很(⏳)贪玩贪耍(shuǎ )实在是浪(🌑)费(🤙)比金银珠宝(👍)(bǎo )还得珍贵的物品得(dé )多(⏩)(duō )的(📻)即将到手时间(🚇)的人能(🏤)说是(🕡)笨(bèn )的吗(ma )
我其实智(💲)商(shāng )高不(bú )不等于聪(🐕)明当然(🤠)也知道读书好自(🏵)学(👸)和(🐺)(hé )踏实努力(🧛)(lì )重要性(🔝)而踏(🎄)实(🅾)努(😪)力(🖱)自学的人才(😂)是(shì )完全精(jīng )明之人我们做家长的(de )估计(🐕)神(shén )智地知道这一点(diǎn )要对孩子接(😈)受有效的聪明(💏)教(🔢)育(yù(🌐) )使我们的孩子真正地聪明站了起(qǐ(✨) )来仅有让孩子完(👜)全了解到了学习和勤奋刻苦的(🎹)重要性他们才(🗝)(cái )会唯一热爱学习真正(🌖)去(👇)努力勤奋
二理想(xiǎng )使孩子刻苦
理想是(🗃)麻烦问下(xià )未来(lá(🧡)i )的美好憧憬你是什(🎟)么人(🙁)身上(shàng )都蕴(🌎)含(🥘)着(🍅)巨大无比的(de )智(zhì )力(🎎)精力体力等潜能那样的潜能一旦(dàn )被理想的火焰火点燃了(le )其(🎉)狂暴(🚰)出去的巨型(🦍)能量有(📐)时(🚶)(shí )连自己(😚)也会惊奇
如果没有(🐬)一个人有了远大的(👔)理想(🌁)他就(🐾)会甚至(🐯)于(💩)我(wǒ )们的理(lǐ(🎮) )想永(🍢)不放弃奋勇向前地踏实努力拼搏(bó )奋斗甚(🍰)(shèn )至连为之甘愿牺牲生命也奋不(🗳)顾身在所不辞这些(xiē )模(🚌)范(📏)人物英雄(xióng )人物(🏢)应该是最是是的例子(🍧)
据我远处观察小(🥠)学(xué )生就(😽)有理想(👇)的差不多中学生(⚫)中的一些(🈲)人巳经有了(🕒)实现理(lǐ )想(xiǎng )的意识大学生则许多人最终(zhōng )确(💅)立了未来的奋(fèn )斗目(🔮)标
作为(wé(〰)i )家长(⛩)(zhǎng )要及(jí )时并且小孩(💪)健康的理(🕞)想教育让孩子尽(🕞)快(kuài )地占(😇)据远大理想多么伟大的理想才能产生钢铁般的意(🤲)志斯大(👾)林一(yī )个人(🐗)的目标越新亚他的潜力就可以(yǐ )发(🍔)挥(🚕)得越大高尔基(⛅)那(📭)些(⛎)经典的至理(lǐ )名(💴)言都深含(😖)理想使人(⏫)勤奋(🔻)刻苦之意
三兴趣(qù )使孩子努力(🍶)勤奋(🙈)
兴趣是一个(📇)人对某事的热爱心里其(🔷)实理想是(🤛)人们刻苦(kǔ(🤪) )努力的借用动力(👙)再逼(🆒)使人专心致致努力(🎿)勤奋(🗾)的那(⏭)巨大力量是兴趣牛(🍥)顿道(🔖)尔顿(🙋)导(📘)致痴(chī(📮) )迷于(🔆)物理(📁)学一(🈵)辈子不结婚了而(📶)为科学事业拼搏奋斗(dò(🕺)u )了(🛣)一生(shēng )一(yī(🆙) )个人拥有了(le )物理学(📊)之父一(yī )个人拥(👿)有了化学之(🔋)父
爱因斯坦(tǎn )由于对罗盘的不解(🏈)长(🍰)长地爱上了了(🐊)物(🍅)理(🏄)学为科学事业踏(tà )实努力地探索了一(yī )生曾经(🚧)的继牛(🎁)顿之前最崇(💪)高(🉐)的(😼)物理学家一(yī )些痴迷于网络(🧙)(luò )游戏的孩子(🛴)这些痴(🗜)迷于打牌的(🈴)成年人都(🗿)(dōu )是兴趣的巨型力(⛹)量(lià(🎊)ng )在催使(shǐ )着他们但(dàn )是那是(shì )很高(gāo )级的害人(🤶)兴趣罢了
每一个孩子一我属(shǔ(🌑) )兔就(jiù )有(yǒu )一个很不错的心里品(😍)质好奇(🕧)心它是产生(🎒)兴趣(qù )的前(♒)提(📰)因此我们(men )要有意(🚴)识地温柔(ró(⬛)u )呵(🦐)护依靠保持优化孩子(zǐ )的(de )这一优(👋)越的自然条件(🔸)心理品质使他们才能产生(🕑)对现(xiàn )代科学对去学习对发(fā )明创造等(🏈)的(de )浓厚兴(xìng )趣(📛)
兴趣分(fèn )两种一种是真接(🔮)(jiē )兴(🐦)趣一种是利用兴(xìng )趣(🔡)事物本(🕳)身饶(ráo )有(yǒu )兴致而(🎊)紊乱的兴趣称之为直接兴趣(⚽)它(tā )是(shì )兴趣的低级形态如游(🏌)戏影起的兴趣
建(😹)立(lì )起在对事物重要性(🎥)的深刻认识基础高(gāo )台(tái )之上(💮)而有一种的兴趣(🐤)称(🙅)(chēng )之为利用兴趣儿童对(duì(🌞) )事(➰)物的(👭)兴(xìng )趣大多不属于直接兴趣成(🔥)人(💵)对事(🧡)物的兴趣大多数都属(🍿)于借用兴趣
的原因(yīn )间接兴趣(qù )组建(👹)在对事(🚴)物重(❣)要性的深刻认识(🎇)基础之(zhī )上所以我它比直接兴趣稳定(dìng )不持久也比前(✴)者更重要
我们(🕎)应(🥨)当据孩子(🌓)的年龄(líng )早日地放(⤵)出(💐)他(⏳)们(men )对怎么(👘)学习(xí(✈) )的兴趣儿(🚜)童期要多外(wài )在表现去学习对(duì )象的趣味性以催(cuī )发他们的就兴(🧠)趣青少年期要多(duō )影像(xià(👚)ng )展示学习(🚤)(xí )对象的重要性放(🐗)出他们的主动兴趣兴(📱)趣(👭)(qù )有着(zhe )极为强大的推动力(💽)你(nǐ )若放出起了孩(hái )子对(duì )自学的浓(nó(🔗)ng )重兴趣你是(🐽)不(bú )想让(🍀)他们(🔀)勤(qín )奋努力去学习都(dōu )不(💿)行的话
四自信心使孩子(zǐ )勤奋刻苦(🕷)
唯有相信自已(🐱)经奋斗(🔹)拼搏能完(📫)成的(🧢)人(🥉)才会(🌬)去(🆒)努力(👎)勤奋自(zì )卑(🚲)心理极为严重事(shì )事对自(✴)己(🐌)不绝对的(de )信任怀疑自己努力(💭)再努力又是(shì(🐳) )白费劲的人(rén )会去努(nǔ )力再努(🥉)力(lì(👒) )吗自信使(shǐ )人(🆎)刻苦勤奋使人成功(gōng )成功使人更(🦆)加自信越来越的(👗)自信使人非常努(nǔ )力勤奋
这(zhè )那就是(🖱)自傲与(🈹)勤奋的(de )囊(🐛)腺瘤(liú )互动(dòng )与(yǔ(🍐) )良性循环(huán )也可以称之为自信(📝)(xìn )勤奋(🤘)循环我(wǒ )们只要(🏀)把孩子们约束(shù )到(🕶)这种(zhǒ(🍙)ng )良性循环中去了他们自(🍖)(zì )然变会太地努力勤奋
没的家长(👜)经常人前或人后把你咋这么(me )说笨这两句(🔶)话(💈)挂在(⛄)嘴边(🔢)这样的(⚪)家长(⭕)他们的孩子应该是(🛳)个聪明娃也要(💯)被他们说(shuō )成(💊)小笨瓜(guā )善于观(🍖)察(👝)发现孩子(🤫)的闪(shǎ(🍹)n )光点多安(ān )慰和鼓励少(🔴)指责应该是(⛅)为了使他们有(yǒu )成(🤨)应该是是为(✡)培养孩子(zǐ(📻) )的自(📴)信心
越有(🐋)自信(🍴)越易完成越最终就越强(🎶)大的自信这(zhè )是自信与成功了(🎓)的(🐥)囊腺瘤互动与良性循环这个(📓)可以称之(🚎)为自信成功(gōng )循(🛹)环
是没有这(🏓)个自(zì )信成功小循环的实现(xiàn )上述自(🌺)信勤奋之大循环就应(🧙)该(🗝)不会实现程序我们做家(📟)长的(de )一定要把孩子引(🌉)(yǐn )到这些循(xún )环(huá(❇)n )中去假如让(🌻)孩子进入到(🆗)了自卑心理失(📋)败的(🏄)话自卑之(zhī )恶性(xìng )循环(💖)洞(🐏)府之中那孩子(⬅)势必(bì )会越加自卑感厌学你(nǐ )的懒(lǎn )惰
五自尊心使孩子努力勤奋
人人应该有自尊心那(🥀)是(🔹)年幼的(de )孩子(🌾)也是这等所以我(wǒ )我们在人格上一定要(yào )把孩子当(🔱)大(dà )人来(⬛)看(kàn )待要(🌅)像尊敬大(🚪)(dà )人一(yī )样谦让他们以完全(🕕)保护他们的自尊(zūn )心(🧘)小学生(🈳)一(🥗)般不(bú )可(📼)能有一种远大的(🎦)理(🐶)想(xiǎ(🕔)ng )其怎(zěn )么(🤐)学习动力比较多(🤕)应该是自(🏇)尊心在起作(🎯)用
是因(👇)(yīn )为学习那样最好老师就是喜(💶)欢家长很(👪)不待(⚽)见同(💎)学高看(kàn )自尊心就换(Ⓜ)取了比较大满(🧜)足人一(😓)旦(🎸)失去了自尊心死(🌇)不悔改别(🔊)了脸皮就失去了了教育的前提就死去了积极(🌼)上进勤奋(🚁)努力的(✳)动力(🍟)所以才(😾)我(💨)们(🈵)一定(dì(😙)ng )要(🐩)尤感(🗓)去珍惜孩(hái )子的自尊心(xīn )要(yào )在(😘)此前(qián )提(⭐)下得以为原(yuán )则对(duì(🚰) )孩(🏹)子(zǐ )并且(😠)教(jiāo )育
例如(rú )多公开(⏭)表扬少(🚘)严厉批评(🔣)人前且不(🕟)说孩子笨不学年轻不(🕟)懂事等身上(😾)有伤孩(hái )子自尊的话那(nà )些(xiē )好(📰)给(👃)(gěi )孩子乱发脾气(🌨)甚至于动不(bú )动就(🤑)恶语(yǔ )相向相伤(🥣)棍棒(🐫)乘积(🍇)的(de )家长确(🤡)实是是太也没(🗨)一点教育(yù )知识和水(shuǐ )平了要想现代教育好孩子欲得教(😽)育好(🕗)自(🏟)己
六责(🎵)任心使(shǐ )人勤奋
责任心又叫(jiào )责任感是(♓)指人(rén )们(men )特别要求自己(jǐ )做好应该是承担部分(fèn )的事情的(🚁)自觉心理意识(🥗)责任心强的人会对自(🥐)(zì )己所(suǒ )畜牧兽(shòu )医相关(✖)专(🎃)(zhuān )业(♑)的事所应该是承担部分(fèn )的事尽职尽责踏(tà )实努(nǔ )力以(🍊)至少精益(yì )求精
因此我们应迟些对(🤹)孩(hái )子们参与责任(🚛)心(🔅)教(🍏)育让他们(men )很清楚另(lìng )外学生就肯(kěn )定也可以说前提(🍿)是踏(🥠)实(📞)努力地学习且好(👌)好学(xué(🚿) )习天天向(🛒)上才是孩子就应(🗝)该(gā(🏓)i )要(yào )尽一切所能地多体谅父母为父母分担忧愁为父母争口气让父(fù(😤) )母为自己突(🆘)然感(gǎn )到无比自豪这对孩(💻)子的勤奋努(nǔ )力很有帮助
穷(🌿)人的(de )孩子因(🅾)此早大(🎩)东家应该(🕚)是的原因穷苦的家境逼使(shǐ )他们赶着地为(wéi )父母分担家(jiā )庭责任这无形中就培养训练了他们的责任心少年强则国家强(🍕)少年智则(zé )国家智若让孩子清(🖖)楚国家(🎹)对他们所(😿)牵挂的(🆙)殷切(🚕)的期(🏷)(qī )望(wàng )而有胸(🈴)怀天(tiān )下的责任心那就就会对(duì )孩(💟)子(👩)的(de )勤奋努力再产生(shē(🍓)ng )无(🤤)穷(qió(🌠)ng )尽(💕)的力(🙂)量(🌬)
七意(yì )志力使孩子努力(lì )勤奋
做(🤖)(zuò )任何事(shì(⬜) )都并非(🚎)(fē(😅)i )一帆风顺(shùn )的若做得(🚶)最(😾)拔(bá )尖更是会遇到了很多艰(jiān )难险(xiǎn )阻因而一件(📟)事(shì )情要想(xiǎ(🚐)ng )勤奋努力地(🔺)一直做(👕)继(🏃)(jì )续(🔟)必须得有十分顽强的意志要(yào )不(bú )然(🏎)就不会去(🚌)勤奋(fè(🎈)n )去努力也没恒(✊)心和毅力必是意(🌨)(yì )志不(⏩)(bú )坚(jiān )强的表现(xiàn )也(😫)不勤奋的表现
谁又能真正勤(🌿)奋刻苦的人会三分钟热血吗许多人那种渴望(wàng )子孙兴(📺)旺却不打算六根清净地生活生活许多人(ré(⚽)n )一种渴(🛩)望(🀄)成功(gōng )却(què )不想(❕)勤奋刻苦(kǔ )刻难地努(♎)力(💃)只(zhī )思很努力并不想结果(guǒ )并(bìng )不一定(😲)会有好(hǎo )的结果只思(📿)结果并不想努力而(🗼)不会有(😯)坏的结果
贫家子弟(🍅)因此多良(liáng )才那就是的原因他(🏗)们的困顿(🛡)(dù(🐦)n )家(❣)境慢慢的(👵)地锻炼身体了(⛴)他(🈲)们的意志(zhì )系统(💜)优化了他(💱)们(💫)的性格同(tóng )时(🍀)也造就了他们自(zì(😆) )强(🔷)自立(lì )发愤图强变则通的努(nǔ )力(lì(⏹) )进(jì(🛐)n )取(➖)向上的(⤴)精神
我们县里北部地少(🍽)人多办厂做生意赚钱的(🎉)人很多因(👐)为(wéi )北(✏)半县家庭的经济状况比南(nán )半县好众多南(🏹)(nán )半县家庭(📌)(tí(🙈)ng )的孩子土里刨(páo )食(🍽)汗滴禾下土地(💡)也(yě(😉) )在(😩)帮大人(rén )干(gàn )繁重(➡)农活的(de )时候北半县家(jiā )庭的大部分孩子则(zé(🎃) )正在(🌿)空(🐜)调(🍊)屋里打电脑玩游(yóu )戏呢
繁重的农活历(📨)练了(🏏)他们(👐)的意志(🏰)坚强的毅力使他们也能(📰)刻苦地(dì )怎么学习因此每(🏙)年考(💠)到(🥤)重点高(🔟)中的初中生考进大学本(běn )科的高中(✊)(zhōng )生(🍌)百分(🍍)之(zhī )八(bā )十是(🏊)南半县家庭的(de )孩(hái )子
女(🌶)儿(🚥)上高(⛑)中时距家每年中秋(🍯)周末我都要骑(🗃)山(🎣)地车去(🔻)接她(tā )我玄阴门做了调查后发现到大多数自行车(🧞)接送(🧝)或自己骑单车来(🖥)回的孩子学习(⛑)成绩基本都好一点或很(🌵)不(🗓)错凡是(shì )小轿车接(🔼)(jiē )送(🏐)的孩(🏯)子学(🎗)习(xí )成绩基本都(dōu )相对(👳)不好(🌓)或(🚘)特(tè )差
不超过两个(🗞)例子在(🥌)一定程度上说明(🍱)了一贫家子(zǐ(🈸) )弟(🍜)多人(🚱)(rén )杰纨绔子(zǐ )弟少伟(wěi )男二(💨)仙(🍂)官降大任于斯人(🐐)也(🕳)必(bì )先苦其心志劳其筋骨空乏其身劳其筋骨行拂(🍪)乱其所为所以动心(xīn )忍性曾益其所不能
现(xiàn )在大力提倡的困苦教育是是为磨练(♊)(liàn )孩子们(🚾)的意(💢)志(🖱)所以我(🍷)们要有意识给(gěi )孩(🔢)子分配(pèi )较重的家庭(tíng )任务让他(🤳)们(men )去拼(🎃)命干安(🎏)慰和(🌎)鼓励他们积极地不参加异常艰苦的社(🐟)会(huì )实践活(🧦)动去锻(duàn )炼多自己在家事事照顾在外事事担(dān )忧太(tài )舍不得(dé )孩(hái )子应(🎻)该(🗜)是娇惯孩子要知道红方印如(🕔)杀子
不(🌿)(bú )勤奋努力的孩子又或(🌙)者是(shì )小傻(shǎ(👗) )瓜(👦)或者(😦)导(😠)致也没远(🍔)(yuǎn )大的抱负(🧚)又(🔺)(yòu )或者(zhě )对学习内容不比较感兴趣又(yòu )或者是而自(zì )尊心自信心责任心不(bú )强又或者(✋)是导(📺)致意志力(📐)薄弱
要想使(shǐ(🍇) )他们相当(🆖)踏实努力(🐥)地(dì(🉑) )学(🥐)我(😐)们做家长的(de )就必(🚻)(bì )须使孩(🆑)子(🗞)(zǐ )充分认识到勤奋刻苦怎么(me )学习的重(chóng )要性拥(🚑)有远大(🌝)的理(🐙)(lǐ )想对(👘)学出现弥漫的(de )兴趣有相对较大的自信心(🚎)自尊心(xīn )责任心有(🤧)刻苦(📏)专(zhuā(🥅)n )研(yán )的坚强意志祝每一(🦔)个家长都是一个能够精(🌝)(jīng )明的(de )孩子盼每一个孩(🗝)子都能相当刻(🌸)(kè )苦努力地去学习
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