窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(de )小(🖤)豆豆一(🚎)到(dào )九章梗概
窗边的小(xiǎo )豆豆讲各章(🧐)不断地的是一(🚔)个(🎟)是(shì )因为顽(💚)皮而在一年级就被(🕚)退学的小豆豆到了一(yī )所全新学校巴学园(yuán )后(hò(🚢)u )突然发生的有趣的(🔭)故事
每章主要内容简要概(🐕)括
第一章(🥤)(zhā(🏧)ng )在(🍆)电(🚘)车里平时(🍻)上课(🙇)的(🆑)巴学园(yuá(🏛)n )
小(xiǎo )豆豆是个天性(xìng )天(🥂)真烂(làn )漫精力旺(🐇)盛(🥄)完全没有纪律不受(🤰)拘束(🏚)的孩子她被(🚭)普通(🧗)地学校纳(👱)入问题学(📭)(xué )生却在巴学园(🕣)能长成(chéng )一个富有同情心乐意(yì )助人知书(shū )识(😵)礼想象(xiàng )力(lì )丰富(🖱)动手(⛪)能力不强的好孩子或许她本性如此巴学园仅仅(👑)挺好地(🎚)能维护引导出来她本(📽)性的发展(💴)
这所(🍥)由教育家小林宗作一(yī )手创办的小学老(🍣)师(📢)中有他的大儿子巴(🤲)学生中有小(xiǎo )女儿美作他自(🐡)己任校(xiào )长小(🤧)林先生(🧣)富足热情(🏻)满(➰)心信(xìn )念地创(chuà(🖍)ng )办(bàn )教(🚤)育(yù )了这所(🙈)小学(🎂)确实(🏀)它(tā )的存(🎫)(cú(⏭)n )在相当(📀)短暂的瞬间1937年1945年虽说全校(🤪)(xiào )学生唯有五(🐜)十来人但他(🛌)专心研究教(jiāo )育之道悉心种子培育(🌕)每一个学生心细(😁)(xì(🌡) )挖掘到每一个学生的长处这(🏜)种对(🎼)教育的赤子之心呵(🚭)护巴学园学(xué )子快乐(😢)成长读书成才
小豆豆蓝月(📃)帝国(guó(🌁) )联合国儿(🆕)童基金会(huì )亲善大使小豆(➕)(dò(😽)u )豆(♓)的同(tóng )学有的蓝月帝国世界(😥)卓越的物理学(xué )家有的曾经的(🎂)国内最顶(dǐng )尖(🎆)的(de )植物鉴(🚔)定专家有(🚟)(yǒu )的下(xià )一界大(⚪)学老(😆)师有的成为(😖)医生有(yǒu )的创(🐮)派美术设计公(gōng )司有的下一界资深(shē(👵)n )专(👥)业发型师(shī )不过巴学(🚇)园的学子长大成了对社(⏪)会用(yòng )处之人以及曾经(🐐)的(de )的问(🥦)题儿(ér )童(tóng )
这无疑是(shì )最终的教(😠)育基地这也(💄)使巴学(🎸)园成为如(🌦)今许多人梦(mèng )想中的学校只是可(📊)惜巴学园已犹是(📄)修真者(🥒)(zhě )的存在可(kě )幸(🤣)综合类全书则可对巴(📀)学园当年杰出的的办学理(🛴)(lǐ )念略窥(🚪)一二(🎂)
第二章(zhāng )人人平(😶)等尊(zūn )重(🤯)
小豆豆第(🐅)一天去面试会校长(🐺)小(xiǎo )林宗作陪(🗻)她(tā )聊天四个小时在那以前及以(🌆)后(hò(👳)u )没(🍕)(méi )有了一(🏧)个大人这(📂)么严(🥛)(yán )肃听小(😖)豆豆讲话对孩(🔽)子最(🎎)(zuì(⛲) )大(⛲)的尊重就是认真(🚋)(zhēn )听她回话哪怕(🍴)可她说得半(🚩)点(diǎ(🕟)n )条理大人听(🏪)得(dé )一(yī )头雾(❄)(wù )水又(yòu )是最管用的(de )交(🍠)流孩(😛)子的(🦌)表达欲(🚺)得到满足(zú )大人我得到(🙍)所了解孩子的机会(🔳)而且这份十分尊重(🌧)使孩(hái )子深刻体会到自(zì )己值得(🐹)(dé(🐏) )去爱被尊重(🍶)是自(zì )信的基(jī(🙆) )石
第三(sān )章(💅)小班教育巴学园所有学生(🗻)才五十来人(🌦)按年(🥁)龄从年(🔭)级一至五分成(🚚)五班(bān )每(mě(🤞)i )个班(🐀)十(👗)个学(📼)生左(🎽)(zuǒ(🚯) )右配(📙)备完善一个(🎪)老师分别(bié )在锈迹斑(bān )驳的电车里天天(tiān )上(🈷)(shàng )课老师有足够的精力了(🚚)解你是(🥫)什么学生所了(le )解你是什么(🍶)学生的特性
第四章(zhāng )开放教学(xué )巴学园(yuán )是(shì )没(méi )有(yǒu )单(🐱)独计(jì )算的(👁)课程表一天早上由学生(shēng )自己(🏍)判断(🕦)先从哪个(🕤)地方科目就开始索性(🍽)同一个电车课室里有的写假(🗣)(jiǎ )片名有的做(🚇)(zuò(🈵) )物理实验不相互干扰大(🏾)家都心无(♟)旁鹜地(🗳)做着自己(🥩)真(zhēn )正比较感(gǎ(💀)n )兴趣事情这锻(🕎)炼身体了(🗝)孩(🕍)子的专(🥎)(zhuān )注力(lì )和自(zì )控力即使在嘈杂的人群也能沉下心(🌇)来专注自己(💬)的(de )事(🗺)
第(🐆)五章形式(shì )极(jí )为(wéi )丰富假如学生们(🔥)都能够完(🏍)(wán )成了功课老师(📨)可能会带(🎀)他们(💢)到(dào )野外散步地(dì )头(tóu )见过花草树木(mù )历史古迹村庄人烟(😵)不动(🖤)声色中孩子们学习历(✒)史生(shēng )物(wù )理(lǐ )科等(děng )知(🚹)识此(🚛)外(wài )还会不时举办一次(cì )露营温泉之旅找妖(yāo )怪(guài )茶话会等活动充分(fèn )释放孩子(zǐ )的天性(⬛)寓(💔)教于学
第六(🤵)章(zhāng )注重实践(🔈)小林(lín )先(🦄)生请来能够的农民旱田教(jiāo )孩子们庄稼知识并让孩子们派(pài )人到田(🚞)里去摸(🖤)索实践(🤼)如(rú )何能种植庄稼教材加强实践(jiàn )的形(🎺)式使孩子(📼)的认知(zhī )更详(xiáng )细(🎸)
第(🌩)七章因材施教巴学园有(yǒu )个(🗼)不能站(zhà(🚤)n )立走路(🎾)的孩子高桥君运动会上小林(lín )先生(🐋)因为他的(🐯)条件专业点设计比(bǐ )赛项目(🔁)让他不知不觉(jiào )间中获(🔙)得冠军解决高桥君组(🍪)建自信心听说(shuō(🔦) )后来(🌲)高桥君平时(🔡)工(🌂)作中(🍄)负(😃)责人际关(guān )系协调工作
窗(🍢)边的小豆豆这一本书(📢)中让你(nǐ )印(yìn )象最深的是
t这(💝)一本(🅾)的(🎭)确并非什么东西名著也(🍐)又(🏃)不(bú )是研究(jiū )和探讨深沉人生(👣)意义的也没有很多警世名(🛠)言长大以(🐑)后的我我看(🛹)过(🥈)(guò )很多让(📊)我震撼让我泪(💹)眼婆娑让(🆚)我拍(pāi )手称绝(👰)的书(💘)可是从引响埋藏(cáng )最深这一角(🏒)度(🥎)可(🛍)以说我我(🎢)还(😥)是提(tí )这一本窗边的(🕹)小豆豆黑柳(⬛)彻子著
当然(👾)这(zhè )并(bìng )也不是(🏴)我(wǒ )的启蒙(méng )书我真正的(🤖)意义上(🌂)读(dú )的(🧙)第一(😁)本求下载的(🤺)(de )让我印象非常(🍺)深刻(kè )的书估计(🐚)是简爱不光比较(jiào )喜欢她(📰)处处(👎)受(shòu )气忽然(rán )间怡然自得的部分后面爱(ài )情的部分确(🎲)实当时年龄不足没有(🆚)懂(dǒng )得什么其中的(🎾)含(🍧)义不(🚑)(bú )过那本书书让我感觉得(dé )到描叙的力(🕕)量书中出(🌡)现的(🥄)山的味(🐪)道(🉑)海的味道
电车教室
小林一茶
等那(🎺)些个场景(🌂)(jǐng )和(🈶)细(xì )节(jiē )让我现在(🧐)(zài )都记忆(✂)犹新(🚟)当然(🍒)小豆豆(dòu )是(🚴)一个都有点古怪的孩(😢)子(zǐ )被上一所学(xué )校申请(💸)退学我们来到这(🧜)里这(😌)里(🚯)开明豁达的校(🌤)长诚心的老(🧔)师友好(👦)的同(tó(🔠)ng )学新颖的授课(🕌)让小(🔸)豆豆(😥)的人生突然(🚷)发生(🍻)了巨(jù )大的变化这本(běn )书我(wǒ )现在还保(🍺)存在书架上要(🤳)究其原因(🕴)倒底我(😯)想知道为什么(🎉)对我影响深远(yuǎn )差不(🧢)多就是让我第一次(cì(🤹) )对(📆)(duì )一所学(xué )校(xiào )对一群老师充满向(🏮)往想迫(🙁)(pò(🐙) )不(🚯)及待的认(🔁)识(🤠)书中的人想了解小豆豆想转成小(🥍)豆豆现(🤟)在我(🌂)早(zǎo )不是小孩子(🍬)了(😠)(le )只不过(📥)我真心喜欢只希望我以后的孩(hái )子(zǐ )这个可以像小豆豆一样长(zhǎng )大我也会一天给她做山(🕢)的味道和海(hǎi )的味(🥙)道哒
窗边的小豆(🏅)豆真的存在(zài )吗
小豆(dòu )豆并非(🐷)真实存在的人物是虚构(gòu )的(de )窗边的小豆豆讲述了作者(zhě )上小学时的一(🍸)段真(🏯)实的故事作者因调皮被原学校申请(💥)退学后来到巴(🥂)(bā )学园在小林(🔆)校长的(de )爱护和引导下让一般(💇)人眼里怪怪的(de )小豆豆渐渐地成了(🍡)一(🚷)个大家都能得到的孩子并打下了坚实的基础(🤠)了她一生的基础豆豆三部曲(🤠)哪个最经(jī(🚖)ng )典
豆(dòu )豆三(🎊)部(bù )曲哪个最超经典不同的年(❕)龄段(duàn )完全不(🔯)同(tó(🌖)ng )的人生经历不一样的文化属性(xìng )看(📝)书的心境情绪想法都不一样这(zhè )样的话(huà )看点书的目的有三(sān )个第(dì )一启迪(🏟)智慧陶冶情操第(🚭)二也可以充实自己的(🤽)大脑不(bú )想自己的头(🔓)脑被愚(⏭)昧(🍅)(mèi )落后和无知占据地第三简单点(📚)不委(🌔)婉完成任务更多(duō )的物质(zhì )供应和(hé )精神供应豆豆的(de )三(sān )部曲是背叛(🎏)遥远的救世主(🚳)天幕红尘(🥇)用文化的视角上帝视角重新睨(⛪)视(🔵)文化制度(dù )生产力(⏬)包括文化在朔造个体命运的(🙎)过(😸)程是不是有一种文化(huà )是无比的强(🍂)势文化强悍霸道(🔥)文化(huà )造(😁)(zào )就(🌲)强(🏆)者(zhě )弱势文(wé(⛳)n )化造就弱者(🔊)明(🐯)确的客观(👯)规(👍)律你办事(😂)的人的文化属性更(gèng )能完成更(gèng )符合国家规(😡)定天道(❇)不然(👌)(rán )的(📺)话(💌)有没违背规(🐉)律的人(rén )就(jiù )一定没(méi )有好(🎋)下(🕟)场
区别于(🅰)曲解然后的因(🏎)果说上一辈作孽我这一(yī )辈(🐀)子才这幅(fú )模样这一辈子不怕吃苦下一(yī )辈子一(yī(💤) )定能投个好胎比如(rú )王(wáng )思(sī )聪等(🔚)区别于歪曲的(🍢)基督大(dà(🐋) )同(👫)(tóng )世界信者(🍭)得不死不灭不(bú )信者下地狱本质上那是宗教给自(🔸)己的力量(🗿)是离(🎾)指见明(🐂)(míng )月(yuè )的手(shǒu )对(💇)准比(bǐ )指头本身更最(zuì(🔼) )重要(🏞)但人们更(🎠)喜欢研(yán )究(🍦)指头这(zhè )才是客观意义实(shí )际
经典也好神剧也好我(🏦)(wǒ )们不(bú )要(yào )试图去论长(zhǎ(🤮)ng )论短试着(🔰)去知道(✨)一点一下豆豆三部曲的(🎩)文化脉络包(🖐)括不惜一切手段如何(hé )能盒(hé(🐗) )子包(🕎)装让自己内心不(📟)受(⏹)道德的审判总之有(🎻)一句话天道本质应该(㊗)是适(😂)者(🥌)生(🐉)(shēng )存优胜劣汰物(😜)竞(✡)天择适者生(shē(🤤)ng )存而(ér )人(🍺)类可是有比较完备的教育体(🎞)制(🍩)和(🐵)(hé )文(🐑)明魔皇(🌑)的的方(😯)法是对自然界相比生存能力是实力(lì )最弱(🚖)的(de )也是(🎎)(shì )最强(qiáng )的
谁(🐅)都要有过背叛(♎)包括自己也会背叛自己隐逸山林(lín )是我们都(📧)必(🏩)须救(jiù )赎自己的灵魂是因(🏍)为有(💞)无(wú )数的(🚱)恩(⚽)(ēn )无数的(🚔)爱供养三宝我们我们对于一(🦕)无所知农村的孩子多(㊙)农村孩(hái )子的父母(👠)苦只不(🏬)过充(chōng )分(🤽)尊(zūn )重苦肯定不能苦(🏊)教育苦没法(📖)苦孩(hái )子的原(yuán )则为什么不我们走的这等坦然和坦荡是(🍠)因为有(🚠)(yǒu )人为我们负重前(🌋)行(🗽)
那就对付(🛃)背叛我(🚸)们会不会像宋一坤(kūn )一样救赎(👐)是不(📭)是(🏠)会用爱化解一(😚)(yī )切(😟)苦难宋一坤的姐(🛂)姐找不到(🌃)一(❎)条自我救(jiù(⚪) )赎的路(lù )去(qù )西(📁)部支教在(🍒)陕西当教师一辈子青春(chūn )化成养料孵化更大祖国的未来实话实(🥚)话行者修行生活一样的(🐅)修行才(cái )是大智慧(📭)当(dāng )下智才(cái )是正智(⭕)相也(yě )很宋一(♐)坤的(😫)救赎(📷)饱(bǎ(🎴)o )含了争议只不过他(🙉)破(🕟)坏性开采市场(🍨)资源劳动力(🐒)资(zī(🖲) )源文化资源价(⏺)值资(zī )源和公共(gòng )资(⏬)源(🗨)宋一坤(kūn )试图用(🏀)(yòng )这(😵)样的阶层跃迁想一下子基本温(🗣)饱问题(🌒)和(hé )世俗对(😊)于(yú )生(👇)存竞(🐣)争的(de )压力宋一坤的时间(jiān )很(hěn )很值钱他(🛺)不(bú )只希望自己(🚄)的生命实在是浪费在柴米油盐的消(🤭)(xiā(🅰)o )耗战上这样(yà(⏸)ng )的(de )生命才(🏍)能活得滚烫的
那你遥远的救世(shì )主改编成成电视(🐸)剧(📹)天道被(🆖)被人们熟知这(📔)个书(🍚)的(de )时(❓)间线(🥠)相(xià(🏳)ng )当奇怪电视剧改编成(ché(🌩)ng )后把时间线故意往后推了(le )10年不过背景设定(🎰)在1995年股市(🌊)市场正方(fāng )兴(xìng )未艾大熊(🐟)(xióng )市之后的第一波(bō )政(🐵)策红(🚣)利因为外资和中方也可以(🔔)建立混合基金不不(bú )允许发行(háng )新股(gǔ(🎓) )大家(jiā )恐(💍)慌(🎠)逃往(wǎng )zf就是为了救市易(yì )安科(🏝)技(🛏)的股票(👉)从(🐺)草根价(🖍)到网红比较热门之路一路腾飞(🕥)股市神话伴随一三个系列忧伤(👐)的股市在(🚌)坊间流(liú )唱
同时(shí )任何(hé(➖) )行业(♈)的(🚷)竞争完全没(🚅)有不(bú )存在地道义道德包(🈂)括(🚓)(kuò )伦理(➰)市场讲规律规则信息(xī )差认知差(🐆)时间差还没有人怜(lián )惜(🎱)失(shī )败者这(😭)里唯有一直(🕣)赢才能站在高处看风景行业(yè )的(🎴)二(🥒)(èr )八定(🎚)律(lǜ )在内财(🏏)富的马太效应(yīng )一直存在(zài )地我想知(🎃)道为什么穷富(👟)差距极为之(🚫)大是(shì )因为社会不(🖕)(bú )需要只不过(📇)只有(🥙)贫富巨(🥎)大无比的差异(📮)别人才不(😘)愿意牺(🧒)性(xìng )更(🛋)(gèng )多的时间生产(🐡)价值无(wú )差(🚺)别的人类劳动真要所有的被机器人替代这样机器人会成为这个世界的主宰是(shì )因为故(💢)事一直是(🌁)这样(🤡)既得利益(🐴)者不一定是(shì )最(zuì )会创(🧕)造价值的一定(🍻)是最会(huì )分配(🌒)价(🔙)值和画(🎞)(huà )大饼的存(👉)在人这生物不给吃的给空头支(zhī )票都会照单(🌌)全收的(de )物种完全(🥌)没有肯定不能有逻辑和理性(🎳)去(qù )推(tuī )导
穷富是格(gé )局是(🐫)思维是文化也传统(🤥)我(👿)们(🗞)以(💡)为一个人成功与(yǔ(🎨) )否有很多标准最多保障(🏚)(zhàng )是钱多少要(🎤)知道并(bìng )不是(🙊)如此(cǐ(🔁) )而且(🌓)很(🥞)多人哪怕很没钱的(de )话仍然挺穷
丁元英根据王庙村的精准(🥙)扶贫(🗿)这(😎)对(duì )别人可(kě )以说也(🐹)是一场屠(👔)杀我(wǒ )记得二战期间(jiān )有一个(🛅)人(🍌)把(bǎ )正在大量(🕋)喝水(🐲)(shuǐ )的敌人给(gěi )杀了(🎬)战争和(🎹)和(hé )平也要有人性结果一丝遮羞布为(wé(🗿)i )什么不毕竟平均人战(zhà(✒)n )争大都(📌)那个层面的治理个人的力量太弱(🍕)小的(🛶)人类(👑)没法在喝水(🕢)的时候去杀(shā )人是是(🏈)因(💘)为人动物(wù )本能的一丝(🏠)善良纯洁和悲(📽)悯就(🤟)算(suàn )是动物(⬆)肯(kě(📺)n )定在(🚘)(zài )喝水不(🗻)的时候也未必(🍖)发动獠牙去被屠杀纵然(🌱)是有人(rén )类(✋)(lèi )充当唯一中级文明的(de )人难道不会刷(💺)(shuā )新一(🍢)下自己的格(🤳)局吗
劣币驱(😭)逐良币(🤕)世间(➿)公理只不过做动弹啊(🛌)行业的(de )那个(🅱)二另的八老是被收(shō(🚷)u )割的主体哪怕(🎸)(pà )是所(suǒ )有人(rén )都是韭菜饥(jī(🏗) )饿游戏楚门世界就没对错只有输赢
天幕(😤)红尘当(🐻)人们(men )用(🌞)(yòng )道理逻辑理智命(😌)运(😽)和天道请(qǐng )解释(🏃)世(shì )界的时(shí )候就早(🐳)被卷入(rù )在红尘中天幕(⏲)下了就像易(🎛)(yì )经天地(😧)人奇(qí )门遁甲(jiǎ )甲(🎥)乙丙丁(🧛)道德经阴阳佛家讲因果儒家讲(🎢)忠恕很多时候(🍔)天才和凡人(🖥)的区别不只(📈)在(😒)于思维格局而取决(📐)于人(💹)智(📜)慧至于(⚫)110的的(de )非理(📲)性繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆王明阳(🕺)叫知(🍳)行合(✨)一(⛅)老子(👬)(zǐ )叫(🦍)天法道
对(🚅)付水会学游泳一定不是(shì )恐(kǒ(🔏)ng )惧而是(🐸)本能(🥍)就(jiù )像人在母(🎇)体(🤝)羊水里面(miàn )一样高人并非(fēi )神高(😘)人是明白某(💭)个特定立场和范畴(🔹)内的规律并且依靠
那像刘慈欣(🦈)三体(➖)里面(miàn )的(🕣)宇宙(⏺)炼狱丛林法则一样核心坐标的暴(👡)露一定会让更(🌼)高(gāo )纬度(🦅)的智慧生命降纬(➰)打击
那就(🥝)叶(yè )子农手中掌握(🛍)了这样的(💛)话一套(🍕)科学的(🤖)方法论势必会会拥有这(zhè(🙄) )条街(jiē )最靓的(de )仔为什(shí )么不一(yī )定会被代价是因为这(💍)样的人未(wèi )知(🏒)是(🦔)对世界文(👵)化(🤴)格局影响深(shēn )远就好似西方(😸)元首会被(📄)斩(😲)首一样优(💿)(yōu )秀(xiù )的人肯定不会(🗽)隐(🥏)藏地自己(jǐ )很可能(🧢)会会(🥂)被(🤾)别人所伤害(🐘)不能成事一定为我所杀(shā )
看(kàn )上(📟)去像华容道曹操和(hé )关羽(🛶)狭路相(xiàng )逢的时候诸(🌌)葛亮为么让关羽(yǔ )去(qù )守(🥂)这(zhè )样至关重(chóng )要(yào )的(💭)隘口毕竟曹操不(😟)能(🙉)死三(🥑)足鼎(🔈)立的(💁)(de )格局肯定不能彻底(dǐ )毁(💅)灭是因为格局毁了的(😊)前提是万千民众的死亡包括时代(🥎)过(guò )了好一(🏡)会儿安宁后(🤦)的繁华热(🥙)闹都(🚚)变(😅)成废墟文明还好战争再说我们都(dōu )是这样一个概念系(〰)统内的(💁)争斗有一个临界(jiè )值那像国共一起抗(kàng )日一样解(jiě )决的一定是主(zhǔ )要(🌯)矛盾这那就是天道(⚓)
这(zhè )样的话豆豆的红尘三部曲那个(gè )经(👊)典不(bú )入红尘(chén )如何(🔣)断红(👲)尘不(bú )想体验有请要(yào )如何做到冷血无情则是(shì )空也是(⚪)一样空也不(😠)是(🧢)一无所有(✨)是经(jīng )历过繁华热(📷)闹穿过人山人(ré(🏹)n )海(👦)我看过诗和远方回过身人(rén )生何(🌐)止唏嘘不(bú )已红尘就像大染缸(gā(🐧)ng )大坟场(chǎng )垃圾堆甚至连是污水处理厂(🌞)唯有(yǒu )坚(♏)守(🥄)初心方(fāng )得始终怎一个爱字了得(🌵)(dé )
豆(🚠)豆用谣(yáo )言的救世(🛏)主中丁元英说了一句大实话烧香磕(kē )头的(🤪)烧香(📚)拜(bà(⛴)i )佛烧香的礼佛得智的得智慧修禅的修禅平均人(📴)收获不(🕸)一(🔈)样只不过是哪有(🌔)那个比那个更经典
很多人戏(🔝)言这(zhè )个女生和那个女(🏍)生不一样(⌛)不(🦄)信你试试有时候确实是一样的最(🛡)合适自己的就好不一定(🚅)非要是别人家(👄)的(👸)才好正见正智正念那是坦坦荡(dàng )荡做人哪怕贞(zhēn )洁烈(liè )女肯定(🌗)无毒不丈(🥐)夫纯粹(cuì )是自(🏆)己(🔔)给(gěi )自(🏬)己的不是什么别(🤭)人给(🐀)(gěi )你的
一样去读(dú )书(🗂)有人(❎)就是喜欢(huān )平凡的世界有人喜(📿)欢百年孤独有人不喜欢红(🐏)楼梦有人(rén )金瓶梅不一样的(😐)人(rén )看金瓶梅换取的结论和感触都不一样(🙅)可见人的文化属性和慧根和悟性相差十(shí )万八千里
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