窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(🤰)(biān )的小豆豆一到九章梗概
窗(🌠)边的(de )小豆豆讲各章(zhāng )不(bú )断(duà(✍)n )地(☔)的(🚺)是一个是因为(wéi )顽皮而在一(🛀)年(niá(🆎)n )级(jí )就(📄)被(bèi )退学的(♍)小(🏍)豆豆到了一所全新学校巴(☝)学园后突然(🐉)发生的(🏿)有趣的故事
每章主要(🗒)内容简要概括
第(🤚)一章在电车里平时上课的巴学园
小豆豆是(🍐)个天性天真烂漫精力旺(wàng )盛完全没有纪律不(🐲)受(🔛)拘束的孩子她被普通地学校纳入问题(🕢)学(xué )生(shē(🚈)ng )却在巴学园能长成一个富有同情(💑)(qí(😯)ng )心乐意助人知(🚻)书(📯)识礼想象力(👑)丰富动手能力不强(qiáng )的好孩子或(huò )许她本性如此(🆑)(cǐ(📻) )巴学(xué )园仅仅挺好地能维护(hù )引导出(🕑)(chū )来(🤜)她本性的发展(🚴)
这所(⛴)由教育家小林宗作一手(🛁)创办的小学老师(❕)中有他的(de )大儿子巴学(💳)生中有小女儿美作他自己任校长小林先生富足热情满心信(🗒)念地创办教育了(le )这(🥎)所小学(🏃)确实它的存(cún )在相(👤)当短暂(⏪)的(🎱)瞬间1937年1945年虽(🌚)说(shuō )全校学生唯有五十来人但(🔍)他专(🎥)心研究教育之道悉心种(zhǒ(🚳)ng )子培育每一个学生心细挖掘(🧤)到每一(yī(🐟) )个学生(💈)的(de )长处这种(🤮)对教育(yù )的赤子之心呵(hē )护巴学园学子快乐成长读书(👀)成才
小(🔑)豆豆蓝(🙎)月帝(🌡)(dì )国联(lián )合(😁)国儿童基金(jī(🍍)n )会亲善大(🛃)使小(💟)豆豆(dòu )的同学(🙋)(xué )有(🐬)的蓝月帝国世(🛂)界卓(🗽)越的物理学家有的曾经的(de )国内最顶尖的(👐)植物(🍰)鉴(✌)(jiàn )定专家(jiā )有的下一界(jiè )大学(🚡)(xué(😙) )老(👤)师有的成为(🤲)(wéi )医生(shēng )有的创派美术设计公(⌚)司有的下一界资深专业发型(😒)师不(🌟)过巴学(xué )园的学子长大成了对社会用处之人以及曾经的(de )的问(🦌)(wèn )题儿童(tó(🐝)ng )
这(🖍)无疑(yí )是最(🦎)终(🏍)的(de )教育基地这也使巴学(🈶)(xué )园成(🌫)为如今许多(🧕)人梦(mèng )想(🥠)中(🕙)的(🌙)学校只(🛡)是(🕥)可惜巴学园已(yǐ )犹是修(🌼)真(🦁)(zhēn )者的存在可幸综合类全书(shū )则可(👊)对(🐎)巴学园当年杰出的的办学(xué )理(👟)念略(🐩)窥一二(🗒)
第二章人人平等尊重(🗃)
小豆豆(🍖)第一(😙)天去面试(shì(🌗) )会校长(🎡)小林宗作陪她聊天四个小时在那以(yǐ )前(🎁)及以(📑)后(🚀)没(🔽)有了一个(😧)大人这么严肃(sù )听(tīng )小(🌛)豆豆讲话(huà )对孩子最大(♊)(dà )的尊(⚪)重(chóng )就是认真听(🌼)她(🏧)回话(🙂)(huà(🌼) )哪怕(😆)可(🔋)她(🔙)说(🥐)得半点条理(lǐ(🎽) )大人听得一头雾(wù )水又是(🛋)最管用的交流孩子(zǐ )的表达欲(💾)得到满(🐲)足大人我得到所了解孩子的机会而且这(🍸)(zhè(🚭) )份(🚒)十分尊重使孩子深刻(🥔)体会到自己值得去(🍔)(qù )爱被尊重是自(🔆)(zì )信的基石
第三章小(♋)班(🔲)教(👏)育巴学园所(🚾)有学生才五十来人(rén )按年龄从年级一至五分(🙈)成五班(✅)每个班十个学生左右配备完(wán )善(📦)一个老师分(fèn )别(😔)在锈迹(🏹)斑驳的电车里天天上课老(lǎo )师有足(🐴)够的精力了解你是什么(🍫)学生(👏)所了解你是什(⛄)么学生的特性(xìng )
第四(sì )章开放教学巴学园(yuán )是没有单独计算(🦆)的课程表一(❌)天(tiā(🍤)n )早上(📴)由(📘)学生自(zì )己判(🤒)断先从哪个地方科目就(🎧)开始(💔)索性(💯)同一(🔴)(yī )个电车课室里有(㊗)的写假(🤚)(jiǎ )片名有(🈳)的做(zuò )物理实(🛌)验不相互(📻)干扰大家都(dōu )心无(🌞)旁鹜地做着自己真正(📙)比较感兴(xìng )趣事情这锻(💁)炼(liàn )身体了(🛥)(le )孩子的专注力(🚅)和自控力即使在(🐏)嘈(🍛)杂的人群(🛌)也能(né(🐚)ng )沉(chén )下心来专注自己的(👢)事
第(✡)五章形(🔐)式极(👥)为丰(⛺)富假如学(🛣)生们(🎠)都能够完成了功课(🌡)(kè )老师(shī )可能会(huì )带(dài )他们到野外(🐃)(wài )散步地头(🌁)见(jiàn )过花草树(🏹)木历史(🦈)古迹(🦂)村(cūn )庄人烟不(🔩)动(😂)声色中孩子们学(xué )习历史生物(📼)理科等知识此外(🐴)还会(🎃)不时举办一次(㊙)露营温泉(quán )之(zhī(⏱) )旅(lǚ )找妖怪茶话(huà )会等活动充分释放孩子的(de )天性寓(🛐)(yù )教于学
第(dì )六章注(🌎)重实践(⛵)小林(lín )先(😹)生(🍴)请来(🐬)能(🍈)够的农民旱(hà(🎹)n )田教孩(hái )子(📷)(zǐ )们(🚸)庄稼知识并让孩子们派(🍭)人到田(🥪)里去摸索实践(🅰)如何能种植庄稼(🛤)教材加强实践(jià(🐖)n )的(🐝)形式(👋)使(🏰)孩子(🌴)的(📭)认知更详细
第(🎟)七章因(🏷)材施(🦂)教巴学园有个不(bú )能站立走路的孩子高(🤬)桥君运动会上小林先(xiān )生因为他的(😈)条(tiáo )件专业点设计比赛项目让他不知(🦀)不觉(jià(♐)o )间中(zhōng )获得(dé )冠军(jun1 )解决高桥君组(😾)建自信心听说后(hòu )来高桥君平(🔆)时工作中负责人际(🎎)(jì )关系协调工作
窗(⌚)边的(🎗)小豆豆这一本书(🌱)(shū )中让你印象最深的是
t这一本的确并非什么东(dōng )西名(🦄)著也又(yòu )不(bú(🎁) )是研究和(hé )探讨(tǎo )深沉人生(🚰)意义(💋)的也(🥀)没有很多警世名言长大以后的我我(🔋)看过很(🚟)多让我震撼让(rà(🤙)ng )我泪眼婆(🚌)娑让我拍手称绝(jué )的书可是从引响埋藏(🐊)最(⭕)深这一(yī )角(🖐)度(dù(🍚) )可以说我我还是提这一本窗(🔩)(chuāng )边的小豆豆(dòu )黑柳彻子著
当然(⛵)这并也(⛎)不(bú )是(shì )我的(de )启蒙书我真(🌫)正的意义(👗)上(⚪)读的第一本(👀)(běn )求下载的让我印象非常(🕋)深刻(🧕)的书(🌕)估计(🐻)(jì )是简爱不光比较(💄)喜欢(🏎)她处处受气忽(hū )然间怡然自得的部分后面(miàn )爱(🕍)情的部分确实当时年龄不足没有懂得什(🈂)么(me )其中的含义(😯)(yì )不过那本书书(🈹)让(ràng )我感觉得到描叙的力量书中出现(xiàn )的(🈶)山的味道海的(de )味道
电(dià(〽)n )车教室
小林一茶
等那些个场景和(🕛)(hé )细节让我现在都(🏿)记忆犹新当然小豆豆是一个(🥫)都(🦍)有点古(gǔ(🍎) )怪(guài )的孩子被(🔱)上一所学校申(📪)请退(tuì(🥍) )学我们来到这里这里开明豁达(🔻)的校长诚心的(de )老师友好(hǎo )的同学新(xīn )颖的授课让(rà(🐂)ng )小豆豆的(de )人生突然(🛡)发(📝)(fā(🔫) )生了(🛀)巨大的变化这本书我现在还保存(cún )在(🙆)书架上要究(🕑)(jiū )其原因倒底(🏊)我想知道为什(shí )么对我影(🎠)响深(shēn )远差不多就是让我第(💧)一(yī )次对一所(suǒ )学校(🆓)对(🔖)一群老师充满向往想迫不及待的认识书(👺)中(zhō(💟)ng )的人想了解小豆(🐃)豆想转(🌸)(zhuǎn )成小豆豆(🖋)现在我早不(👋)是小孩(🎱)子(zǐ )了只(🔃)(zhī )不过我真(zhēn )心喜欢只希望(😚)我以后(hòu )的(de )孩(hái )子这个可(💡)以(🚱)像小豆豆一样长大我也会一(yī )天给(💦)她做山的(de )味道和海的味道(🔧)哒
窗(💪)边的小豆豆(🎴)真(📍)(zhēn )的存在吗
小豆豆(👻)并非(🐌)真实存(🤞)在的人(ré(🍬)n )物是虚构的窗边(📙)(biān )的小豆豆讲述(🦕)了作(😋)者上小学时的(😜)(de )一段(🏰)真(🤺)实的故事(shì )作者(❓)因调皮被原学校申(🎪)请退(tuì(🎋) )学后来到巴学园在(🌨)小林校(🙀)长的(de )爱护和(🏦)引导下让一般人眼里(lǐ )怪怪的小豆(dòu )豆渐渐地成了一(👽)个大(❎)家(jiā )都(🕘)能(💻)得到的孩子并打下了坚实(🐷)的基础(🖱)(chǔ )了(le )她(👺)一(yī )生(shēng )的基础豆豆三部曲(🖨)哪个(gè )最经典
豆豆三部曲(🎛)哪个最(🏓)(zuì )超经(jīng )典不(🥔)同(🐊)的(👹)年龄段完(📼)全不同的(de )人生(🍲)经(🐽)历不(🎂)一样的文化属性看书的心境情绪想(xiǎng )法都(✔)不一样这样的话(huà )看点(🌽)书的目的有三个第一启迪智慧陶(táo )冶(🏵)情操第二(🐧)(èr )也可(🤨)以充实(shí )自己的大脑(🚀)不(🏔)(bú )想自己的头脑被愚昧落后和无知占据地(🌓)第(🐓)三简单点不(bú )委婉完成任(🔮)务更多的物质供应和(🎚)精神供应豆豆(dòu )的(de )三部曲是背叛遥远(😭)的救世主(👔)天幕红尘用文化的视角上帝(😉)视角重新睨视(🚝)文化制度生产力包括文化在(zài )朔造(zào )个体命运(🤧)的过(💪)(guò )程是不是有一(🎭)种文化是无(🦅)比(🚏)的强势文化强悍霸(🥈)道文化造就强者(🐃)弱势文(🈷)化造(🛃)就(jiù )弱者明确的客(📈)观规律你办(🖐)事(🔞)(shì )的人(🕝)(rén )的(⬆)文化属性(🍓)更能完成更符(🌂)合国家规定天道(🤥)不然的(de )话有没违(wéi )背(bèi )规律的(de )人就(jiù )一定没有好下场
区别于曲解然后的因果说(🍴)上一辈(bè(📹)i )作孽我这一辈子才这(👗)(zhè(🔍) )幅模样这一辈子不怕(⏸)吃苦下一辈子一定能投(tóu )个(🚺)好胎比如王(🍂)思(sī )聪等区别于歪曲的基(🚓)督(🔳)大(📘)(dà )同(🚝)世界信者得(🌶)不死不(🌃)(bú )灭不信者(🎛)下地狱本质上那是宗教给自己的(🐌)力(🆗)量是离指见明(📌)月的手对准(🏪)比指头本身(🐸)更(gèng )最重要但人们更(✒)喜欢(🌕)研究指头(💂)这才是客观意(yì(🏋) )义(🐹)实际
经典也好(hǎ(💎)o )神(shén )剧(💣)也好我们(men )不要(💒)试(⛎)图去论长论短试着去(qù )知道一点一下(👴)豆(🐱)豆(☔)三部曲的文化脉络包括不惜一(yī(🌆) )切手段如(rú )何能盒子(zǐ )包装让自己内心不受道德的审判总(zǒ(👇)ng )之有一句话天道本质应该是适者生存优胜劣(💵)(liè(🍥) )汰物(🚗)竞天择(🚊)适者(🕙)生存而人(🔅)类(lèi )可是(🎯)有比较(jiào )完备的教育体(⚡)制(🌼)和文明魔皇的(de )的方法(😁)是对自然界相比生(🕑)(shēng )存能力(🆕)是实力(lì )最弱的(🦕)也是最(🐯)强的
谁(🈯)都(dōu )要有过(👕)背叛包括自己也会背(✊)叛自己隐逸山林是我们都必(🥚)(bì )须救赎自己(🤚)的灵(🚐)魂是因为有无数的恩无数的爱(ài )供养三宝我们我们(men )对于(yú )一无所知农(nóng )村的孩子(zǐ )多农(😠)村(🌎)(cūn )孩子(⛱)(zǐ )的父(fù )母(🏕)苦只不过充分尊(👠)重苦(kǔ )肯定(dìng )不(bú(🤦) )能(néng )苦(🎍)教育苦没法(🗽)苦孩子(📈)的原则为(🕢)什么不(✒)我们走的(de )这等(🌼)坦然和(hé )坦荡是因为有人(rén )为我们(🛸)负重前行
那(nà )就对付背叛我(wǒ(♿) )们会不会像宋一坤一样救(💤)赎是不是(📕)会(🛑)用爱化解一(🍹)切(🏩)苦难宋一坤的姐姐找不到一条自(🕘)我救赎的路去(🍞)西(xī )部(bù )支教(🎬)(jiāo )在陕西(👜)当(dāng )教师一辈子青春化成养(📆)(yǎng )料孵化更(gèng )大(🛌)祖国(🌨)的未来实话实话行者修(xiū(🌩) )行生活一样的(🍗)修(🏣)行才是(⭐)大智慧(🕗)当下(🕥)智(zhì )才是正智(zhì )相也很宋一坤(🥋)的救赎饱含了争议(🏟)只不过他破坏性(🦋)(xìng )开采市场(chǎng )资源劳动(⛔)(dòng )力资源(📴)文化资(🔒)源(yuán )价值(😫)资(🎷)源(⤴)和公共资源宋一坤试图(😸)用这样的(😰)(de )阶(🧘)层跃迁想一下子基本温(wēn )饱问题和世俗(sú )对于(🔑)生存(🔓)竞争的压力宋(sòng )一坤的时间(jiān )很很值钱他不只(♐)希(♑)望自(😽)己的(de )生(shēng )命实在是浪费在(⏲)柴米(🔔)油盐的(de )消耗战上这样(🥂)(yà(🔴)ng )的生命才(🈂)能活得滚烫的
那你遥远(🚼)(yuǎ(👓)n )的(😮)救世主改编成成电视剧天道被被人们熟知这个书的时(😏)间线相当奇怪电视剧改(🌀)编成后把时间(📍)线故意往后推了10年不(👝)过背景(🌋)设定在1995年股市市场(👽)正方(📴)兴未(🐠)艾大熊(xióng )市之后(hòu )的(➕)第一波(⛹)政(🦈)策红利因为外(🏬)(wài )资和中方(🈂)(fāng )也可以建立(lì )混(🔎)合(🧞)基金不不允(yǔn )许发行新股大(📋)家(jiā )恐(kǒng )慌(🏌)逃往zf就是为了救(jiù )市易(yì )安科技的股(😭)(gǔ )票从(cóng )草根价到网(wǎng )红比较(🌄)热(😡)门之路(📿)一路腾(⏺)(téng )飞股市(🗽)神话(huà )伴随一三个系列(liè )忧伤(🌈)的股市在坊间(jiān )流(🌲)唱
同时任(📞)何(📆)行业的竞争(zhēng )完全没(🧚)有(🥘)不存在地道义道德包括伦理市场讲规律规则信息差认知差时间差(🦁)还没有(yǒu )人(🍧)怜(💘)惜失败者这里唯(😾)有一(🍌)直赢(🍽)才(😿)能站(🥙)在(zài )高处看风景行业的二八定律(😡)在(🐳)(zài )内(😿)财富的马太(🔡)(tài )效应(🔃)一直存在地我想(xiǎng )知道为什么穷富差距(👕)极为之大是因为社(shè )会不(bú )需(😿)(xū )要只不过只(zhī )有贫富巨(☕)大无比的差异别人才(cái )不(🧜)愿意牺性更(gèng )多的时间生产价值无(🚋)差(🍸)(chà )别的人类劳动真要所有的(de )被机器人(🤶)替代这样(yà(🔼)ng )机器人(⏰)(rén )会(😄)成(🎢)为这(😡)个世界的主宰(⚪)是因为故事一直是(🈳)这样既得利益者不一定是最会创造价(📐)值的一(🕟)定(🙊)是最会分配价值和画大饼的(🗡)存在人这(zhè )生(❄)物不给吃的给空头支票(🏸)(piào )都会照单全收的(🏠)(de )物种完(🎂)全没(méi )有肯(😲)定不能有逻辑和(hé )理性去推导
穷富是格(🏕)局是思(sī )维是(shì )文(📠)化也传统我(🚄)们以为(🐗)一个人(🕢)(rén )成功与否(🏚)有很(🍶)多标(📊)准最(💊)多保障是钱多少要知道并不(💆)是(shì )如此而且(qiě )很多人哪怕很没钱的(🛳)话仍(🙆)然挺穷
丁(dīng )元英根据王庙村(🎢)的精(🤰)(jīng )准扶(🍁)贫这对别人(rén )可以说(📍)也(🚧)是一(🏔)场屠(🗄)杀我记(🚏)得(dé )二(èr )战期间有一个人(ré(🤐)n )把(bǎ )正在大(📫)量喝水(shuǐ )的敌人给杀(🎬)了战争和和平也要有人性(xìng )结果一丝遮羞布为什么不毕竟(jìng )平(píng )均(🔃)人战(🦔)争(🚀)大都(🚒)那个(🚸)层面的(👡)治理个人的力量太(😘)弱小的人类没法在喝水(shuǐ )的(📎)时候去杀人是是(🕜)因为人动物(🔴)本能的一丝善(shàn )良纯洁和(🎯)悲悯就(🛌)(jiù )算(🤜)是动(❎)物肯定在喝水(📣)不的时候(hòu )也未(wèi )必(🛅)发(🤗)动獠牙(🏥)去被屠杀(shā )纵然是有人类(🚆)充当唯一(❔)中级文明(mí(🔦)ng )的(🐛)人难道不会刷新一下自己(jǐ )的格局吗
劣(📄)币驱逐良币世间公理只不过(guò )做动弹啊行业的那个(gè )二另的八老是被收割(🗳)的主体哪(📈)怕(🙀)是所有人都是韭菜饥饿(è )游(yóu )戏楚门世界就没对错只(🏌)有输赢
天幕红尘当人们用道理逻辑(🆒)(jí )理智命(🧘)运和天(tiān )道请解释(📪)世(🌤)界的时候就早被卷(juàn )入(💍)在红尘中(🔑)天幕下了(🌙)就像易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德(🐢)经阴阳(🤞)(yáng )佛家讲因(㊙)果儒家讲忠恕很多时候天才和凡人的区别不(🆖)只在于思维格局(🏻)而取决于人(👬)智慧至于(yú )110的的非(🎛)理性(🤓)繁荣(🎯)李小龙把那种(zhǒng )叫肌肉记忆(yì )王明(💿)阳叫知行合一(🐰)老(🍚)子叫天法道
对付水会学游泳(yǒng )一定不是(shì(🏬) )恐惧而是(👡)本能就像人在母(🏄)(mǔ )体羊水里(lǐ(🥋) )面一样(yàng )高人并非(👤)神(shén )高人是明(🌯)白某个特(🥩)定立场和(hé )范畴内的规(🤐)律(lǜ )并(✳)且(📲)依靠
那像刘(💋)慈欣三体里面的宇宙炼(🧚)狱丛林(🕞)法则一(yī )样核(👾)心(xīn )坐(⏪)标的暴(bào )露一(yī )定(dìng )会让更(🕢)高(👛)纬度(🚔)(dù )的智慧生命降纬打击
那就叶(🚍)子农手中(zhōng )掌(➕)握(😽)了这(zhè )样的话(🌝)一套科(👼)学(🕠)(xué )的方(🐪)法论势必会会拥有这(🧢)条街最(zuì )靓的仔为(wé(🈸)i )什么不一(yī )定会(🚁)被代价(🏈)是因为这(zhè )样的人未(🚉)知是(🥑)对世界(🌚)文(🌖)化(huà(🈹) )格局影响深远就好似(😓)西方元(yuán )首会被斩首一样优秀的(💿)人肯定不会隐藏地自己很(🥉)可(kě )能会会被别人所(suǒ )伤(🛄)(shā(🍪)ng )害(🚀)不(bú )能成(ché(📳)ng )事(🎋)一定(dìng )为我(🍈)所杀
看上去像华容道曹操和关羽狭路相逢的(de )时候诸(🦊)葛(gě )亮为么让关羽去守这样至(zhì )关重(🎂)要(🥑)的(🔫)隘口毕竟曹操(😤)不能(néng )死(sǐ(⏱) )三足鼎立的格(gé )局(⬛)肯定不能彻底毁灭是因为格(🚙)(gé )局(jú(🎄) )毁了的(👰)前提(🎇)是万千(qiān )民众的死亡包括时代过了好(hǎo )一(🚃)会儿安宁后的(🔊)繁华热闹都(dōu )变成废墟(xū )文明还好战(zhàn )争再说我们都是这(zhè )样一个概念系(xì )统内的争斗有一个临(🎸)界(jiè(🎆) )值那(🔕)像国共一起(✒)抗日一样解决的(🕑)一定是主要矛盾这(🎰)那就(🗑)是天道
这样的话(huà )豆豆的(🌨)红(🚈)尘三部(🛐)曲(🖋)那个经(🔥)(jīng )典不入(rù(🛢) )红(💧)(hóng )尘如何(💤)断红尘不想(✝)体(💏)验有请要(yào )如何做到冷血无情则是(🚳)空也是一样空(kō(〽)ng )也不是(👶)(shì )一无所有是(🤸)经历过繁华热闹(🌞)穿过人山人(🚫)海我看(kàn )过诗和(hé(👽) )远(🧝)方回过(guò )身(🗞)(shēn )人(🕞)生何止唏嘘不已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚(shèn )至(🧢)连(lián )是污水处(chù )理厂唯有(💡)坚守初心方得始终(💟)怎一个爱(ài )字了得(📞)
豆(🌊)豆(🌛)用谣(🙋)言的救世主中丁(dīng )元英说了一(🐖)句(♌)大(dà )实(shí )话烧(🎠)香(xiāng )磕头的烧香拜佛(fó )烧香的礼佛得智的得(dé )智慧修禅的修(xiū )禅平均人(🌞)(ré(🖖)n )收获(🤚)不一(yī )样(🚗)只不过是(shì )哪有(♑)那个比(🖲)那(😙)个(💂)更(🚯)经典(diǎn )
很多人戏言(🙈)这(🎙)(zhè )个(🖥)女(🥠)生和那(😚)个(gè )女(nǚ )生不一样不信你试试(🤹)有时候确实(shí )是一(📬)样(💱)的最合适自己的就(🕙)好不一定(🚴)非要是别人家的(💻)才好正见正智正念那是坦坦荡荡做人哪(nǎ )怕贞洁烈(liè(♑) )女(🌟)肯定无(🐜)毒不丈夫纯粹(🎵)是(👸)自己给自己的不是什么别人给(🍈)你的
一样(yàng )去(✒)读(☕)(dú )书有人就是(🎶)喜欢(🦉)平(🚅)凡的世界有人(rén )喜欢(huān )百年孤独有人不喜欢红楼(👖)(lóu )梦有(yǒu )人金瓶梅(📝)不一样的人看金瓶梅换(😖)取的结(♌)论和感触都(🍼)不一样可见人的文(📈)化属性和慧根和悟性相差十(😩)(shí )万八千里
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