孩(🔯)子到(🙀)底该不该让爷爷奶奶带
现在的年轻(qīng )人生活压力(lì )太大了(🎤)特别是三十五岁左右吧(💪)的年轻父母(mǔ )工(❤)(gōng )作(🔏)压力经济压力(📌)都什么大了一般情(🔑)况下两口(kǒu )子都(🔂)要工作孩(🥚)子阴历了要是不许爷爷奶(🐮)奶带必然要有一(🥔)个人全(🆖)职虽说请得起保姆的人不太(tài )多并且请保姆还不如(🏟)把孩(hái )子送到(⏰)爷爷奶奶受到(🏇)得放心吧图片来(🤜)源于网络
那就孩(👈)子不知道(🏩)要千(🔰)万不能交给你们爷爷奶奶去带呢(🛐)我感觉现在这(🔐)一代(🦇)新(xīn )晋(⛹)的五(🙈)六十岁的爷爷奶奶假如(🛏)他(tā )们(men )有时(shí )间有精力带孩子的话我还是(🚎)只不(bú(🎿) )过这(🍢)(zhè )一代的爷爷奶奶大都(dōu )都很有文化素质的他(🦃)们亲(😷)身(🎧)(shēn )经历(lì )过新旧时(shí )代(📜)观念的冲击或者(zhě )说本身就是推(🤑)动(dòng )新时代发展思(☕)想观念转变大的的(👝)一代人他们(🌔)(men )不论从教(🍘)育(🧔)观念上育儿理念上以至(zhì )于代(💀)沟的认识上还(hái )都是符合(hé )时代要求的(de )甚(💗)至不少人都是自己更成熟(🏮)的(de )更独到的见解和处理(lǐ )问题的所以(🥧)孩子由他们来带(dài )效果不过(😁)应该是(😍)(shì )比(🏑)想象都更合适(😝)(shì )
例如我们这几年大批有女同事(🛠)到了(le )退休(🖤)(xiū )年龄(🚝)她们退休(🈹)的时(🅾)都(💘)才(⛓)55周岁身(shēn )康体健本(🚦)身又是(💆)小学老师(🏃)她们有知识(🥣)有文(🐤)化有管理孩子教育(yù )孩子(🔥)的能力教育观念(nià(😿)n )一点也(📰)并不比年(❄)轻人落(luò )后只会比(bǐ )年轻人更有经验她们(men )退(tuì(⚓) )休(💪)后后(🍉)都(🐍)赶不上自家生孙(sūn )子现(💖)在都当不了了辞(cí )职在家奶奶(🕤)了她(🌮)(tā )们(men )的儿子媳妇都安下(🤘)(xià )心来公司(🗄)上(🚲)班(🚱)下班回到家了再(🛑)亲子互(📈)动一举(🎙)(jǔ(🚍) )两(🍚)得羡煞(shà )我们那(📜)些旁人图片(🎪)来源于(yú )网络
其实将孩子(zǐ )交给(gěi )你们爷爷(😎)奶奶(🕚)带也要注意几点问(♉)题
上初(chū )中的时候我们班每(🥨)天都会有一个老人来捡垃圾也就(🍇)是我们平时丢的废(fèi )弃的砖窑纸张
他虽(suī )然太(🌱)约七(qī )十岁而且壮实穿的也破(❕)(pò )破烂烂的(🎺)尤其是(shì )冬天(🌠)他穿的(de )很少鞋子感觉(🍚)起来是秋天(📜)穿的单(dān )鞋
但是(🆔)他是骑着一匹(📿)三轮车来扫大(dà )街的冬天(🌗)那你冷(📸)他却连(lián )一(🚞)副最(❌)简(jiǎn )单的手套都是没有让(🔍)人看上去很是怜(⏳)惜
记得当时我们(men )几个(🌟)同学(😍)还(hái )参与全班同学(💴)把丢弃(🛷)的废纸什(🎚)(shí )么的都几乎全(🆔)部丢到一个特定的(de )事件的袋子里这样的话那(🎵)个爷爷来(lái )捡垃圾的时候直接都(😌)带走就那样最好
每(🔬)次(🐞)看(📛)见了爷爷孤零(🕶)零扫大(dà )街的样子我(🚡)们(♓)都会痛批他孩子不(🍷)孝顺长辈当(🚟)(dāng )时我们并可不知道他是否需要有孩(🌝)子只是感觉应该(🔔)要有听说后(🛷)来才很清(🥊)楚确(🙀)实是是有(🎯)(yǒu )是父亲(qīn )年纪这么大了还让(🥁)他出去(❣)捡垃(lā )圾
时间久了有了解(jiě )那(nà )位爷爷的人(🏤)(rén )说那个爷爷到今(jīn )天那个地(🎰)步是(🌙)自己作的
原来是那个爷(✝)爷(👂)年(➰)轻(♈)时候是个浪子
他年轻时对自己的父母不问(🤮)不顾对自己的妻子总(😰)是暴(🍱)力(lì(🎨) )想加(⏲)三个女儿他根(➗)本就不可能(néng )也(😞)就也(yě )没(🛏)管(guǎn )过
他的(de )父母(🐐)也是他(🎢)的小(xiǎo )妹妹一直在照看
他(🙈)老(♓)是嫌弃老婆只给他生(shēng )闺女(👆)生不(📮)出儿子(🆖)对他老婆很是不客(🏗)气了
年(🌬)轻时他又懒又馋(chá(⌛)n )别人家都(🍴)再想(⛎)(xiǎng )办(🕛)法养家他三天(🐢)打鱼两天(🤑)晒(🍧)网钱多就拿到喝酒多别人劝(quàn )他多挣钱(qián )养家糊口(🐧)别一门(🎑)心思吃喝他就说唯有三个(🔥)赔钱货这家(🔆)有(♓)什么好好养的(🚠)
他不管三个女(🔘)儿三(🚘)个(👓)女儿(🚕)而且(🔉)他时总打妈妈(🌑)也但胆怯他心里愤恨他如(🍞)今都出嫁时(🦔)了母亲(🍧)活在世间的时候还回去吧买(🖋)点好(😊)吃呀的(🗜)如今(😘)只剩他一(yī )个(gè )人(🔡)三个女儿(📯)对他(🔶)确实是很少管(🌺)(guǎ(🎷)n )
人都会有变(biàn )老的(de )那一天(🤜)现在他的子女不孝(📆)顺(📊)长辈的苦果不那(💥)就是他(tā )年轻时种下的因吗
凡事应该有因果报应就像(xiàng )这(🎟)种只能说(🌐)是自作作受(💴)(shò(😮)u )自己种下的(🏌)(de )苦果(🌹)自己忍(🍋)受
以(yǐ )及子女你要孝顺长(🛎)辈且(qiě )不说像古代(🎉)现(🍈)在这样对父母每天晚上都要问候你至少要可以做到对他们(📍)有(yǒu )好(hǎ(📌)o )的(🍘)(de )态度和(hé )给(🌡)他们需要提(tí )供(gòng )日常所(🎹)需
才是(🍭)丈夫你要(🕐)有男子汉气概(🅱)疼(👈)爱老婆有家庭有责(🍬)任(🐼)心
才是父(📊)亲你要爱(🎶)你的(de )孩子还(♉)(hái )要(yà(🙎)o )给孩子做孩(🈴)子的榜样(🕎)(yàng )你做的一切事都(🍇)会(🤗)无影无形(🍣)(xíng )之(zhī )中影(yǐng )响不(bú )大着孩子要是(shì )你孝顺父母这样(yàng )你现在年(🕤)老(lǎo )时(shí )他们也会孝顺你这是榜样的(🃏)力量不(😔)管(😘)怎(💏)么样这都是因果轮回(huí )老(lǎ(🥐)o )天(tiān )自有绝对的(de )公平
不过我肯(♿)定期望大(dà )家遇(yù )见这样的老人时能(🗓)帮(🌠)点(🍂)就(🤦)帮点吧大爱(🅰)在(🐧)人间百善孝为(wéi )先
硬笔书法最吃功(🧟)夫当为行草(💣)但赵贺新能将楷书(shū(🐷) )写一段那般水平实属不易(yì )当(🧙)今书(shū )法圈里眼高手低或嘴上功夫(fū )低(dī )于手(shǒu )上本领的人(🐴)挺多(🔇)(duō(💯) )一有什么事站(zhàn )在山(❤)巅(🤦)以教师爷(yé )的口吻(😖)顾盼(pàn )自雄侃侃而谈(😷)云里雾(🎻)里蒙骗众人的确写的很好(🛩)的(🎊)作品(🛏)却鸡蛋里面挑骨头(📹)喷的一无是(shì(🚃) )处此刻(♎)写得死蛇掛(🎹)(guà )树般(🙇)的丑书(🥟)却捧的吹(🤨)得天花乱坠满(mǎn )篇溢美之词令人哭笑不(bú )得对赵贺新的(de )作品应从善如流实(shí )事求是(🕳)客观公正(zhèng )的态度
赵贺新的硬笔书法(🐕)最大的特点是语言(🈺)平实(shí )而不(🌖)炫技老(🤥)实规规整整真心在写也清新让人看了不(🕘)舒服看(kàn )着顺眼硬笔书法(✉)贵在出神入化(🍷)有神采千万不可(kě )匠气赵的楷书清(🎨)新(xīn )怡人灵动有(🛌)书卷气(👵)息对(duì )于质地生(shē(🚋)ng )硬的笔(bǐ )锋能写出了什么富有质感的韵律充分体现其超(📘)群的功底当然(🔔)了其在(♑)行草(cǎo )书(🚷)上(🍡)也有(yǒu )较(🉑)(jiào )大的提升(shēng )空间衷心希冀(🧒)他有更多新(xīn )作推出市场
此为一家之言仅供参考以下是(shì )本人硬(yìng )笔(🥛)书法作(Ⓜ)品
在(🐠)现在(🍐)大(⛄)多的家(jiā )长视(♌)孩(♋)子为生命(🕒)有时甚(shèn )至于比生命更重要这虽然是优点(diǎn )但(dàn )同时也(yě )成了家长的软肋孩子(🔝)一直好(hǎ(🌏)o )还可以吧稍(🍮)有不如意家(jiā )长即没了了(🛃)理智为了(🔽)孩子家长逼迫用(🚘)刀捅死人家(⚫)的孩子怕影响孩子妄(wàng )图让老师被偷饭(fàn )碗哪怕(💬)让老师走头无路你选跳(😤)水自我了断
完全(🎰)(quán )没有(⛺)为人父母者有(🧖)谁不(bú )爱(⏲)自(👚)己(jǐ )的孩子呢爱(🚵)要清醒理性的爱(ài )孩子才是真爱爱孩子并非过(guò )分溺爱要阻止孩子走社会(🤡)很(🍴)(hěn )有名(míng )气的真确之路(lù )而不是把孩(há(⬜)i )子(👧)抱在怀中(💀)由(yóu )家长代替孩子走孩子估计走(🛏)而且谁也能(néng )用不(🎵)了的路(lù )人(🏟)生(🔩)路上有(yǒu )鲜花也有荆棘有阳光也有风雨(yǔ )家(🚩)长根(gēn )本不会没(🚡)能把孩子走的(🆕)路铲平铺就(🏓)(jiù(🔘) )一条(🍹)铺(⏺)满鲜花的平(🚞)坦大道可总(zǒng )有(🃏)家长不那样的话想其实(shí )自己就这个(gè )可以(🎥)可以用(🔝)孩子(➕)(zǐ )只是走路只(zhī )好(hǎo )把孩子并(😖)且人即的包装让(ràng )孩子(🕐)率(😜)性而(🕚)为待人接物已经以自己为中心这样的家(jiā )长表面上坚强(🎩)独(✴)立但(⏸)是(shì )更为脆弱(🤽)孩子(zǐ )一不如意即这个可以(🔴)让家长(zhǎng )破灭(🌕)
再有一部分(✋)家长(🚁)只会生孩子而绝对不会养孩子就(🈶)算是(shì )小学教育孩子那些家长如果说只要你自己(🤶)(jǐ )给孩子备(bè(🌓)i )下丰(🤲)富(🥍)地的物质财(🍆)产那(💩)(nà )就是对(🐽)孩子(🧦)发自(zì )内(❓)心的爱可(🐔)谁知道(dào )物质财产再不(👨)菲也有(🐩)(yǒu )穷(🚄)(qióng )尽(🥨)的时候这样的家长根(🐲)本不会尽不到监护人的(🍄)责任孩子(👗)一有事情总(zǒng )是推(tuī )卸向外界找责任者然(🔈)后寻求索赔
安(ān )全(quán )不(♋)需(💻)要全(quán )社会行动起(🏛)来家长(⏫)责(zé(🍹) )任尤为重(chó(🍃)ng )要(🈲)学会了防患未然早(🍽)作准(🦆)备(🆚)而(ér )不是什么出事(🕵)之后千(qiān )方百(🏖)计寻求无根无据(jù )的(de )责任者
反正(😥)彻底(dǐ )摧(🌬)毁一个家长是(shì )很很简单的因为孩(🎚)子应该是他(tā )们的一切因(yīn )为孩子出了(➖)事情之时也就是家(jiā )长被摧毁之日
谢(xiè )谢(xiè )邀请