窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(🔵)(biān )的(🍃)小豆(dòu )豆(🤚)一到九(🛠)章梗概
窗边(💾)的(de )小豆豆(👆)讲各章不(📍)断地的是(shì )一(👈)(yī )个是因为顽皮(🔠)而在一年级就被(🎚)退学的小豆豆(⏭)到了一(🏰)所(📴)全新学校巴学(🌏)园(✴)后突然(🍹)(rán )发(💱)生的有趣的(💯)故事
每章主要(yào )内容简(🏜)要概括
第一章在电车(chē )里平时上课(😅)的巴学(🕷)园
小豆豆是个天性(🦗)天真烂漫精力(🌻)旺盛(🤠)完全没有纪(jì )律不受拘(🔬)束的(de )孩(🚿)子她(💵)被普通地学校纳入问题(🍊)学生却在巴学园能长(zhǎng )成一个富有同情(qíng )心乐(🏴)意助人知书识礼(lǐ )想象(xiàng )力丰富动手能(🏗)力不强的好孩子或许她本性如此巴学园仅仅挺好地能维护引(📂)导出来她本性(xìng )的发展
这所由教育家小(xiǎo )林宗作一手创办(💵)的小学(👓)老(🔐)师中有他的大儿(📋)子巴学(xué(🎇) )生(shē(🤷)ng )中(📥)有小(🎎)女儿美(🕖)作他自己任校(xiào )长(🌤)小林先生富足热情满心(✖)(xīn )信(xìn )念(🌙)地(dì(🚺) )创办教育了这所小学确(🔍)实(shí )它的(de )存(😥)在相当短暂的瞬间(💘)1937年1945年虽说全校学生唯(📵)有五十来人(👄)但(🌴)他(💙)专(👆)心(🥞)研究(🐻)教(🕑)育之道悉心(🆘)种子培育(yù )每一(🏳)个学(🤽)生心细挖掘到每一(yī )个学(🚹)生的长处(😡)这种对教(🎁)育(🥖)的赤子之心呵(🤰)(hē(🛌) )护巴学(xué )园学子快乐(lè )成长读书成才
小豆豆蓝月(♈)帝国联(lián )合(🏙)国(guó )儿童(tóng )基(jī(😎) )金会(🛏)亲善大使小豆豆的同学(xué )有(🌆)的(🤥)蓝(🙄)月帝国世(shì )界(🔔)卓越的物(wù )理学家有的(😟)曾经的国内最(🚔)顶(💅)尖的植物鉴定专(🤷)家(🖊)有(yǒu )的下一界大学老(lǎo )师有的成为医(yī )生有(yǒu )的创派美术设计公司有的下(😀)一界资深专业发(🎃)型师不过巴学园的(😉)学子(🈁)长大成(chéng )了对社会(🌬)用处(🤒)之人以及曾经的的(💏)问(🈴)(wèn )题(tí )儿童
这无疑是最(🏉)终的(🐟)教育(yù )基地这也使巴(bā(💪) )学(🎈)园成为如今(jīn )许多人梦想中的学校只(🤶)是可惜巴学园已犹(yó(🧜)u )是修真者(zhě )的存(🎻)在可幸综合类全书则(zé )可对(duì(👱) )巴学(⏬)园当年(🤵)杰出(🐑)的的办学(xué )理念略(😔)窥(kuī )一二
第二(🌑)章人(rén )人(🛂)(rén )平等尊重(chó(🐙)ng )
小豆豆(🛰)第一天去面(🙊)试会校(⚪)长小(👘)林宗(🎮)作陪她聊(💎)天(🥏)四个小时在(zài )那(🤸)以前及以后没(mé(👨)i )有(🕑)了(le )一个大(🦃)人这(zhè )么(🥘)严肃听小豆豆讲话对孩子最(zuì )大的(🎻)尊(🌭)重就(🥊)是认真听(🐐)(tī(🈸)ng )她回话哪怕可她说得半(🥠)点条(tiáo )理大人(rén )听得一头雾水又(yòu )是最管用的交流(liú(🗿) )孩子的(de )表达欲得到(⏪)满足(zú )大人我得到(💅)(dào )所(🖍)了解孩(💂)子的机会而且这份十分尊(zūn )重(🗿)使(🚴)孩子(🍮)深刻体会到自(zì(🏃) )己(🈁)值得去爱被尊(👰)重是自信的基石(👆)
第三章小班教(👹)育巴学(📂)园所有学生(shē(🐲)ng )才五(⏪)十来人按年(🤯)龄从年级一至五分成五(wǔ(🔎) )班每(🏷)个班十(shí )个学生左右配备完善一个老(😳)(lǎo )师(shī(🔋) )分(👥)别在锈迹斑驳(bó )的电车(🍘)里(lǐ )天天(🌟)上课老师有足够(gòu )的(💍)精力了(le )解(🆎)你是什么学(🦐)生所了解你是什么学生(shēng )的特性
第四章开放教学(xué )巴(👬)学园是没有单独(🕳)计算的课(🧕)程表(🍮)一天(🆎)早上由学生自(Ⓜ)己判断(duàn )先(xiān )从哪个地方(fāng )科目就(🕸)开始索(🚝)性(🍈)同一个电车课(👗)室里有的写假片名(💙)有的做物(wù )理实(shí )验不相互(hù )干扰大家都心(🕣)无旁鹜(🦀)地做着自己真(🌗)正(🎪)(zhèng )比(🧔)较(🎠)感兴趣事情这锻(duàn )炼身体(📨)了孩子的(de )专(zhuān )注力和自控力即使在嘈杂的人(🦂)(rén )群也能沉下心来(🚕)专注自(🌒)己的事(〰)(shì )
第(💐)五章(zhāng )形式(🍁)极为丰(💘)富(😰)假(jiǎ )如(🆎)学生们都能(💎)够(gòu )完(🚈)成了(🎥)功课(📷)老师可能会(🔧)带他们(📭)到野外(💔)散步地头(😉)见过花草树木历(🏘)史(🎅)(shǐ )古迹村庄人(rén )烟(yān )不(bú )动声色中孩子们(🥌)学习历史生物理(🥌)科等(děng )知识此(cǐ )外还会不(bú )时举(🔘)办一次露营(🍥)温泉之旅找妖怪(🍥)茶(🤠)话会等(👶)活动充(👓)分(fèn )释放孩子(zǐ(🚠) )的天性寓教(jiāo )于学
第(dì )六章注重(📛)实(shí )践小林先生请来能够的农民(🎫)旱田教孩子(🍪)(zǐ )们庄稼知识并让孩子(zǐ )们派(pài )人(ré(🎃)n )到(dào )田里(💜)去摸索实践(jiàn )如何能种植(zhí )庄稼(🎓)教材加强实(🆕)践的(de )形(🏗)(xí(🍄)ng )式使孩子(🆑)的认知(zhī )更详细(💚)(xì )
第(dì )七章因材施教(😕)巴(💀)学园有个不能(🏍)站立(🛃)走(zǒu )路的孩子高桥君运动会上(shà(🚲)ng )小林(🤑)先生因为他的条件专业(🐠)点设计(jì )比赛项(xiàng )目让他不(bú )知(zhī )不觉(jiào )间(🔢)中获得冠(🎚)军解决高桥君组建自信心听说(👷)后(hòu )来高(🚅)桥君(💾)平时工(🤝)作中(zhōng )负责人际关系协调工作
窗边(biā(👕)n )的(🛤)小豆豆这(zhè )一(🏅)本书中(😤)让(🍩)你印(📝)象最(🥋)深的是(🈸)
t这一本的确并非什(shí )么东西(xī )名著(zhe )也又(🍉)不(💌)是研究和探讨深沉人生意义的也(⚫)没有(🕢)很多(duō )警世名言长(🌓)大(dà )以后的我(📮)我看过很多(duō )让我(🙂)震(🚕)撼让我泪眼婆娑让(💽)我拍手称(chēng )绝的书可是(🗺)从引响埋藏最深这一角度可以(🐄)说(shuō(🗾) )我(💰)我还(🍟)是(shì )提这(🥝)(zhè )一本窗边的小豆豆黑柳彻子著
当然这并也不是我的启蒙书我(wǒ )真正的意(yì )义上读的第(dì )一本求(qiú )下载(zǎi )的(〽)(de )让我印象非(⏪)常深(shēn )刻的书(🖐)(shū )估计是简(🦔)爱不光(guāng )比较喜欢她(tā )处处(😒)受气忽然间(🔷)怡然自得的部分(😝)后面(🔭)爱情的(👤)部分(🍄)确(què )实当时年龄(líng )不足没有(yǒu )懂得什么其中的含(🏨)义不过那本(🌥)书书(🚖)让我感觉得到描叙的力(lì )量书(🔞)(shū )中出现的(de )山(shān )的味道(📱)海的味道
电(diàn )车教室
小林一茶
等那(🥔)些(🚸)个场景和细节让我(👙)现在都(🔄)(dōu )记忆(yì )犹新(xīn )当然(🐐)小(xiǎo )豆豆是(shì )一个都有点(🔪)古怪(guài )的孩子(👈)被(🍤)上一所学校申请退学我们来(lái )到这(🔤)里(🕢)这里开(😱)明豁达(⛑)的校(💕)长诚(🕧)心的老(👶)师(👍)(shī )友好的同学新颖的授课让(🍚)小(🌟)豆(dò(💣)u )豆的人生突然发生(🧔)了(le )巨(😭)(jù )大(dà )的变化这本书我(🚬)现(xià(🍍)n )在还保存在书架上要究其原因倒底(dǐ )我(🚷)(wǒ )想(⛱)知道为什么对我影响(xiǎng )深远差不多就(🍟)是让我第一次对(duì )一所(🚇)学校对一群老师充(📨)满(mǎn )向往想(🈚)迫不及待的(de )认识书中(zhōng )的人(📼)想了解小豆豆想转(🧡)成小豆豆现(🔅)在我(wǒ )早不是小孩(🎎)子了只不(bú )过(guò )我(wǒ )真心(✡)喜欢只希望(🌘)我以后的孩子这个可以像小豆豆一样长大我也会一天(tiān )给(💠)她做(💯)山的味道和海的味道(⛩)哒
窗边的小豆(🔤)豆真的(🥖)存在吗
小(xiǎo )豆豆并(⛴)非真实(🏅)存在的人物是虚构(🍬)的窗边的(🌹)小豆豆讲述了作者上小学时的一段真实的故(🛠)(gù )事作者(🎾)因调皮被原学(🔪)校申请退学后来到巴学园(📅)(yuán )在小林校(xiào )长的(de )爱护和引导下(😌)让一般人眼(🍷)(yǎn )里(💲)怪怪的小(🎢)豆豆渐渐地成了一个大家都能得到的孩子并打(dǎ )下(xià )了(✡)坚实的基础了她一生的基础豆(🌨)豆三部曲哪个(gè )最经典
豆豆三部曲哪个(🚹)最超经典不(🕙)同的(de )年龄(⛵)段完全不同的人生经历不一样(😍)的文化属性看书的心境(👒)情绪想法都不一样(💚)这样的话看点书的目的有三个(😺)第一启迪智(👃)慧陶(🔐)冶情操第(dì )二也(🤘)可以充实自己的大(🍨)脑不想自己的头脑被愚(yú )昧落后和(🧚)(hé )无知占据地(👪)第三简单(🏺)点不委婉(🎥)完(wán )成任务更多的物质(zhì )供应(yīng )和(🎩)精神(💱)供应豆(🚽)豆的三部曲是背叛(🎻)遥远的救世主(zhǔ )天(🖱)幕(mù )红尘用文化(😍)的(🐄)视(🎖)角上帝视角(🥎)重(😍)新睨视文化制(🐿)度生产力包括文化在朔造个(🌆)体(🗣)命(🙀)运的过程(⬅)(chéng )是不(👬)是(🌵)有一种(zhǒng )文化(🍆)是无比的强(🎱)势文化强悍(🤺)霸道文化造就强者弱势文化造就弱者明(🏦)确的客观规律你办(bà(🙎)n )事的人的(de )文化(huà )属性更(gèng )能完成更符合(🏾)国家规定(dìng )天道不(bú )然的(de )话有没违背(🎰)规(guī(🏘) )律的人(rén )就一定没有(🕘)好(🎭)下(🕳)(xià(🦈) )场(chǎng )
区别于曲解然后的因(yīn )果说上一(🗼)辈作孽我这(🌶)一(yī )辈子才(♟)这(zhè(🎩) )幅模样(🐵)这一辈(bè(🐳)i )子不怕吃苦下一辈子(zǐ )一定能投个(🚠)好胎(tā(🍿)i )比如(rú )王思(sī )聪等(🤞)区别(bié(🏚) )于(yú )歪曲(🗓)(qǔ )的基督大同世界信者(📼)得(🎆)(dé )不死不灭不信者下(🐪)地狱本质上那(🛂)是宗教给自己的力量(🕠)是离指见(📽)明月的手对准比指头本身更最重要(🕋)但人们更喜欢研(💈)究指头这才(🧝)(cái )是客观意义实际
经典也(🐛)(yě )好(🛫)神剧也好我们不要试图去论长论短(🥟)(duǎn )试着(zhe )去(👰)知道一点一下豆豆三部曲的文(wén )化脉(🛂)(mò )络包括不惜一(yī )切手(shǒu )段如何能盒子包装让自(zì )己内(💿)心不受(shòu )道(dào )德(🚊)的审判(👸)总之有一(yī )句话天道本质应该是适者生存优胜劣汰物(🍽)竞天(tiān )择(🚴)适(💺)者生(⏭)(shēng )存而人类(🙄)可是有(💅)比较完备(bèi )的教育(💎)体(😨)制和文明魔皇的的方(fāng )法(fǎ(🐁) )是对(duì )自然界相比(bǐ )生(👫)存(🔷)能(néng )力是实力最弱的也是最强的
谁都要有(🎸)过背叛包括(🆙)自(🏌)己(🎼)也会背叛(🐳)自(zì )己(jǐ )隐逸山(😠)林是我们(men )都(🕶)必须救赎自(🏤)己的灵魂是因为有(yǒu )无数的恩无(📩)数(shù )的(🍨)爱供(💅)养(yǎng )三宝我们我们(🤮)对(🥍)于一无所知农村的孩子多农村(🛣)孩子的(☝)父母苦只不过充分尊(🍞)重苦肯定不能(🎊)苦教育苦没法苦孩子(💩)的(🚙)原(😟)则为什(🙏)么(⛸)不我(🧚)们走的这(💓)等坦(😠)然和(🎉)坦(🍤)荡是(🎟)因为有(😲)人为我们(🔋)负重前(qián )行(háng )
那就(🚪)对付背叛我们(🗒)会不(🗳)会(😽)像宋一(🤺)坤一(yī )样救赎(🍡)是不(bú(🍌) )是会用爱化解一切苦难(🏨)宋一坤的姐姐找不到一条(🌂)自我救赎的路去西部支教在陕西当教师一(yī )辈子青春(🕣)化成养(💑)料(🍐)孵(🅱)化更(gèng )大祖国(guó )的未来实话(huà )实(🐔)(shí )话行者修行(📓)生活一样的修行(🍶)才是大(dà )智(✏)慧当(🚸)(dāng )下智才是(shì )正智相也很宋一(🏀)坤(🌂)的(de )救赎饱(🦀)含了争(✔)议(👊)只不过他(💮)(tā )破坏(🗒)性开采(👏)市场资源(🚵)劳动力资(⏮)源文(🥌)化资(😇)源价值资源和公共资(zī )源宋一坤试(😵)图用这样(🙋)的阶层跃迁想(xiǎng )一下子基(jī )本(běn )温(wēn )饱问题和世俗对于(yú )生存(cún )竞(🍦)争的压力宋(sòng )一(👒)坤的时间很很值钱他不只希望自己的生(shēng )命实在是(🏍)浪费在柴米油盐的(de )消耗战上这样(yàng )的(de )生(shēng )命才能(🍵)活(🈸)得滚烫的
那你遥(yáo )远(😏)的救世主改编成成(🌶)电视剧天道(🕠)被(bèi )被(🗒)人们(men )熟知这(🤔)个书(shū )的时间线相当(dā(🗡)ng )奇(qí )怪电视剧改编成后把时间线(👳)故意往(wǎng )后推(tuī(👗) )了10年不过(📛)背景(💭)设定在1995年股市市场正方兴未艾大熊市(🍒)之后的第一波(💝)政策红(❄)利因为外资和(🌫)中(⚫)方也可以(yǐ )建立混合(hé )基金不不允许发行(🍼)新(🎨)股大家恐(🌘)慌逃往zf就是(🎪)为了救(jiù )市易(💳)安科技的股票从草根价(🍝)到网红比较热门之路一路(lù )腾(🤞)飞股(🖌)市神话伴随一三个(gè )系列忧伤的股市在坊间流唱
同时任何(🍨)行(🚳)业的(🌐)竞争完全(🍽)没有(yǒ(👏)u )不存在地道义道德包(bāo )括伦理(lǐ )市场(chǎng )讲规律(lǜ )规则信息差认知差(chà(🍷) )时间差还(🕣)(hái )没有人怜惜(xī(🍜) )失败者这里唯有一直赢才能(😽)(néng )站在高处看风景行业(yè )的二八(bā(🉑) )定律在内财富的马太(🤢)效应一直存在地我想知(👣)道为什么(🗯)穷富差(🗑)距(jù )极为之大是因为社会(🧣)不需要只不过只(zhī )有(yǒu )贫(pín )富(fù )巨大无比的差异别人才不愿意牺性更多的时间生产价(🌼)(jià )值无差别(🏬)的人类劳动真要所有的被机器人替代这样机器人会成为这个世(😒)(shì )界的主宰是因为故事一直是这样既得利(lì )益(🦆)者不一定是最会(🤮)创造(👊)价(🔯)(jià(🚗) )值的一定是最会分配价值和画大饼的(de )存在人这生(🦏)物不给吃的给(🖥)空头(🥇)支票(🏒)都会照单(dān )全(quá(🎡)n )收的物种完全没(🏞)有肯定不(🎽)能有逻辑(🔝)和(hé )理性去推导
穷富是格局是(👴)(shì(❣) )思维是文化(huà )也传统我们以为一(yī )个人成功(🕦)与否(fǒu )有很多标准(🆕)最多(🎺)保(🔐)(bǎo )障是钱(🏪)多(💓)少(shǎo )要知道并不是如(🕦)此而且(qiě(🍛) )很多人(rén )哪怕(🌺)很(hěn )没钱(📽)的话(🚴)仍然挺(🌹)(tǐng )穷
丁元英根(🎵)据(jù )王庙(miào )村的精(🍮)准(🎛)扶(🐭)贫这(zhè )对别人可以说(🏣)也是一场(chǎ(🚵)ng )屠杀我记得二战期间(jiān )有一(🏢)个人把正在大(✔)量(liàng )喝(😡)水的敌人给(👽)杀了(🔘)战争和(😬)和平(🔬)也要有人性结果一丝遮羞布为什么不毕竟平均人战争大都那(📛)个层面的治(zhì(🚴) )理个人(rén )的力量太弱小的人类没(méi )法(🛤)(fǎ )在喝水的时(🥢)候去杀人是是因(🎈)(yīn )为人动(dòng )物本(běn )能(né(🎉)ng )的一(yī )丝(🚊)善良纯洁(❌)和悲悯就(jiù )算(suà(🏁)n )是(😸)动物(🍂)(wù )肯定在喝水不的时候也未必发(💽)(fā(💭) )动獠牙(🏸)去被(🔴)屠杀(📽)(shā )纵然是有人类充(chō(⛰)ng )当唯一中(❤)级文(🎥)明的(🔙)人难(nán )道不会刷新一下(🤯)自己的格(⛵)局吗
劣币驱(⛽)逐良币世(shì )间公理只不过(guò )做动弹啊行(háng )业的(de )那个二另的八老(🙁)是被(bèi )收割(⛹)的主体哪怕(🏻)(pà(🔏) )是(🦑)所有人都是韭菜饥饿游戏楚门世界就没对错只有输赢
天幕红尘当(dāng )人(rén )们用道(♈)理逻辑理(lǐ )智命运和(hé )天(😯)道请解释世界(🛂)(jiè )的时候就早(😩)被卷入在红尘中天幕下(🌓)了就像易经天地人奇门遁(⛵)甲甲乙丙(bǐng )丁道(🈶)德(dé )经阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时(🈷)候天才和凡(💓)人的区别(👆)(bié )不(bú )只(👴)在(😂)于思维格局而取决于(💹)(yú )人(⏺)智慧至于110的的非(🥪)理性繁(🧝)荣李小龙(👦)把那(🕚)种叫肌肉记忆王明阳叫知行合一老子叫(⚽)天(tiān )法道
对(🧓)付水会(🛹)(huì )学(🕷)游泳一定不(😅)是恐惧而是本能就像人(rén )在母体羊水里面一样(yàng )高人并非(fēi )神高人是明白某个特定立场(😟)和(hé )范畴(🚪)内(nèi )的(🧐)规(🔣)律并且依靠
那像刘慈(🍩)(cí )欣(🕥)三体里面的宇宙炼狱丛林(🍳)法则一(➡)样核心坐(👻)标的暴露(🔽)一(🤒)定(♐)会(huì )让(🧑)更高纬度的智慧(huì )生命降纬打击
那就叶子农手(📸)中掌握(😦)了这样的(💫)话(huà(🈵) )一套科学的方(fāng )法论势(🍩)必会(🚟)会拥有这条(📔)街(jiē )最(✍)靓的仔为什么不(🏡)一定会被代(💰)价是(👏)因(⏱)为(wéi )这样的人未(wèi )知是(👔)对世界文(🔴)化格局影响深远就好似西方元首会被斩首一(🛎)样优秀(⛰)的(🆙)人(rén )肯定不会隐藏(🏮)地(📻)自(🧥)己(jǐ )很(hěn )可能(🔉)会会被别人所伤害不能(🔁)成(🛃)(chéng )事一定为我所杀
看上去像华(🛏)(huá )容道曹(🗞)操和关羽(💔)狭路相逢的时候诸葛亮(🆑)为(wéi )么(📦)让关羽去守这样至关(🔔)重要的隘口毕竟曹操不(☕)能死三(🚶)足(🛫)鼎立的格(🙁)局肯定(🖲)不能彻底毁灭是因为格局(🔨)毁(huǐ )了的前提是(shì )万千民(😐)众的死亡包括时代(dài )过了好一会儿安(ān )宁后的繁华热(🔽)闹(🚁)都变成(chéng )废墟文明(míng )还(🎰)好战(zhàn )争再(⏲)说(🔅)我们都(dōu )是这样一个(gè )概(gài )念系统内的争斗有一个临界值那像国共(gò(👮)ng )一(yī )起抗(🍮)日(👸)一(yī(🐶) )样解决的一定是(🚬)主要(🙅)矛盾这那就是天道
这样的(🌝)话豆豆的红尘三部(🕚)曲那个经典(💈)不入(🐷)红(🔣)尘如何断(🛐)红尘(👨)不(bú(👢) )想体验(🍨)有请要(yào )如(🍧)何(🤖)做(🏍)到冷(lěng )血无情则是空也是一样空(🤰)也(⏮)不是(🈴)一无所有(🚺)(yǒu )是(🍖)经历过繁华热闹穿过人山人海我看(🏏)过诗和远(🛁)方回过身人生何止(zhǐ )唏嘘不已(🤞)红尘就像(🥥)大(dà )染缸大坟场垃(lā )圾堆甚至连是污(🎡)水处理厂唯有坚(🛌)(jiān )守初心方(fā(🦌)ng )得始终怎一个爱字了得
豆豆用谣言的(🍁)救世主中丁元英(🈚)(yīng )说(shuō )了一句(jù )大实话烧香磕(kē )头的烧香拜佛烧香(🔤)的礼(🖲)佛(fó )得(⛎)智的得(🕖)智慧修禅的修禅平均人收(🚄)获(👼)不一(🎋)样只不过是(⌚)哪有(💿)那个比那个更经典
很多人戏言(🏀)这个女(nǚ )生和那个(💑)女(🔱)生不(bú )一样不信你(🥉)试试有时候(🔁)确(🈹)实是一样(🍀)的最合适自己的(✏)(de )就(🥨)好不一(🚝)定非要是别人家(🌵)的才(🛏)好正见正(💯)智正念那是(shì )坦坦荡荡做人(🎬)哪(🎻)(nǎ )怕贞(zhēn )洁(jié )烈(🥢)女肯定(🥠)无(🤯)毒不丈夫纯粹(🌁)是自己(♐)给自(😮)己的不(🌜)是什么别人给你(🏾)的
一样去读书(🌷)有人就是喜(🐿)欢平(🍭)凡(🐈)的世界(📛)(jiè )有人喜(xǐ )欢百年孤独有人不喜欢(🔊)红楼梦有人金瓶梅不(bú )一样(😁)(yà(🍔)ng )的(de )人看金瓶梅换(huàn )取的结(🖇)论和(🐙)感触都不(bú(🔟) )一样(🍣)可(kě )见人(rén )的文化属性(📺)和慧根(gēn )和悟(💊)性相差十万八千里
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