窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(✳)边的小豆(🍾)豆一到九章梗概
窗边的小豆豆讲各章不断地(dì )的是一个是因为顽皮而在一年(🔽)级就(🌗)被退学的小豆豆到了(🛅)一所全(quán )新学校(xiào )巴学(xué )园后突然(rán )发(🍋)生(shēng )的有(😫)趣的故(gù(👻) )事
每章主要(🖲)内容简(😘)要概括
第一(yī )章在电车(🍋)里(🥄)平(pí(🥌)ng )时上(🍭)(shàng )课的巴学园
小豆豆(dòu )是个天性(🛃)天真烂漫(màn )精力(❓)旺(🛀)盛完全没有纪律不受拘(🥞)束的孩(🔒)(há(🦊)i )子她被普通(tōng )地学校纳入问题学(🏽)生却在巴学园能(néng )长成一个富有(yǒu )同情心乐(🔀)意助人知书识礼想象力丰富动手能(néng )力(💖)不(⏳)强的好(🔦)孩子或许她本性如(rú )此巴学(🛴)园仅仅(👡)挺(tǐ(📻)ng )好地能维护引导(🚨)出来她本性的发展(💋)
这所由教(🔦)育家小林宗作一手创(㊗)办的小学(💷)老师(shī )中有他的大儿子巴(🥪)学(xué )生(shēng )中有小女儿美作他自己任校长小林先生(🍞)富足热(rè )情满心(🦕)信(🛳)念地创(chuà(🍀)ng )办教(🌂)育了这所小学(⚽)确实它的存在(zài )相当短暂的瞬(shùn )间1937年1945年虽说(🙇)全校学生唯有五(wǔ )十来人(rén )但(🏅)他专心研究教育之(zhī )道悉心种子培育每一个学生心(🎑)细挖掘(jué )到每一个学(🌰)生(🎯)的长(zhǎng )处这(🔘)(zhè )种对教育的赤子之心(✡)呵护巴学园学子快(kuài )乐成长(🕢)(zhǎng )读书(shū(🏮) )成才(cái )
小豆(🔔)豆蓝(🥍)月帝国联合国儿童基金(jīn )会亲善大使小(🧕)豆豆的(de )同学有的蓝(lán )月帝国世界(💷)卓越的(👑)(de )物(🕊)理学(💌)家(🚙)有的(🚳)曾经的(⛅)(de )国内最顶尖的(🏖)植(zhí )物鉴定专家(jiā )有的下(xià )一(yī )界大学老师有的(de )成(ché(💨)ng )为医生有的创派美术设计公司有(yǒu )的(de )下一界资深专业发型师(🤽)不过(guò )巴学园的学子(🕰)长大成了(🔴)(le )对(duì )社(📃)会用处之(🌛)人以(yǐ(👘) )及曾经的的(de )问题儿童(👈)
这无疑是最(🈸)终的教育基(🏖)地(dì )这也使巴学园(👟)成为(wéi )如今(🏊)许多人(😑)梦想中的学校只是可惜巴(😣)学园已(🎙)犹是修(🈵)真者的(de )存在可(❌)幸(xìng )综(zōng )合类全书则(zé )可对(duì )巴学园当年(🚪)杰(😩)出的(🤑)的办学(xué )理念略窥一(yī )二
第二章人人平等尊(📱)重
小豆豆第(dì )一天去面试会(🕸)校长小(xiǎo )林宗作陪她聊天四个(➿)小时在那以前及以后(📈)没(🎃)有了一(🔸)个(♎)大人(♏)这么(🌝)严(🎡)肃听小豆豆讲话对孩子最大(dà )的尊重就是认(📿)真听她回话哪(🧐)怕可她说得半点(🖍)(diǎn )条理大人听(📨)得一(😟)头雾水又是最管用(🔃)的交流孩(👻)子(🐺)的表达欲得到满足(👁)大人我(🥡)(wǒ(🌑) )得到所(suǒ )了(le )解孩子的机(🕠)会而且(qiě )这(zhè(📻) )份十分尊(🥅)重使孩子深刻(🍴)体(🗜)会到自己值(zhí )得去爱被(bè(🍁)i )尊重是自信的基石(shí )
第三章小班教育巴学(🛎)园所有学生才五十来人按年龄从年(nián )级一至五分成五班(bā(🤰)n )每个(😺)班十个学生左右配备完善一个老(🌁)师分别在锈(xiù )迹斑驳的电车(🥓)里(🔰)天天(🗑)上课老师有足够的精力了解你是什么学生所了解(jiě )你(📧)是什么学(xué )生的特(💧)性
第四章开(🚸)放教学(xué )巴学园是没有单独(🐅)(dú )计算的课(kè )程表一(👧)天早上(shàng )由(⛵)学(📦)生自己判(⏫)断(duàn )先从哪个地方科目就开始索性同一个电(😈)车课室里有的(de )写假片名有的做物理实验不相互干扰大家(👖)都心无(🥔)旁(pá(🐱)ng )鹜(🌹)地(🐄)做着自(📅)己真正比较感兴趣(♓)事情(qíng )这锻炼身(📖)(shēn )体了(📁)孩子的(🏷)专注力(🚲)和自控力(🏧)即使在(zài )嘈杂的人群(🥨)(qún )也能沉下心(😤)来专注自己(🌳)的(de )事(shì(😙) )
第(✊)五章形式极为丰(🌜)富假(🥊)如学生们都(dōu )能够完成(👝)了功课老师可能会带(🎙)他们到野(🐞)外散步地头见(jiàn )过花草树木历史古迹村庄人(ré(🎅)n )烟不动声色中孩子们学(🏗)习历史生物理科等(🏂)知识此外(📪)还会(huì )不时(shí )举办一次露营温泉之旅(🌂)找(👶)妖怪茶(🍐)话会等活动充分释放(🐮)(fàng )孩子的天性寓教于(yú )学(🔠)
第六章注重实践小林先生请来能够的农(🖍)民(🥑)(mín )旱田教(🖤)孩子(🍋)们(📳)庄稼知识(shí )并让孩子(🎅)们派(🍎)人到(🕳)田里去摸索实践(jiàn )如何能(néng )种植(⛩)庄稼教材(cái )加强实践的形(🧣)式(🖋)使(shǐ )孩子的认知更详(xiáng )细
第(🏭)七(qī )章因材施教巴学(♏)园有个不能(🙆)站立走路(🔥)的孩子高桥君运动(🗨)(dòng )会上小林先(➰)生因为他的条(🛶)件专业(yè )点设(🃏)计比赛项目(🆗)让(😻)他不知不觉间(🏀)中(🎱)获得冠军解决高桥(😏)君组建自信(👣)心听说后来(lái )高桥君平时工作(♑)中负责(zé )人际关系协(xié )调工作
窗边的小豆豆这一本书中(🏹)让你印象(xiàng )最深的是(🍢)
t这一本的确并非(🥘)什么东西名著也又不(bú(🍇) )是(shì )研究和探(🥌)讨(tǎo )深沉人生(😏)意义(📶)的(🤾)也没有很多警世(🚻)名言长大以后的我我看(🥇)过(🌠)很多让我(⛰)震撼让我泪(lèi )眼婆娑让我拍手称绝(👥)的书可是从引(📽)响(🆖)埋藏最深这一角(🕤)度可以说我我还是提(🧠)这一本窗边的小豆豆黑(hēi )柳彻子(🚑)著
当然这并也不是我的(de )启蒙(🏨)书(🚡)我真正的意义上读的第一本求下(👔)载的让我(🤯)印(❎)象非常深刻的书估(gū(🔳) )计是简爱不(bú )光比较(jià(🕟)o )喜欢她处处受气忽然间(🐂)怡(yí )然自得的(💾)部分(🔼)(fèn )后面爱(🏮)情的部(🗿)(bù )分(🚯)确实当时年(🤡)龄(⌚)不足(🐟)没有(🌼)懂(dǒng )得什么其(qí )中的含义不过那(nà )本(💃)书书让我感觉得到描(miáo )叙的(de )力(🏸)量书中出现(🎏)的山的味道(🔖)海的(🌰)味道
电车教室
小林一茶
等那些个场景(🗜)和细节让我(💩)现在都记(🖍)忆(🌥)犹(yóu )新(🈳)当然小豆豆(🧢)是(✏)(shì )一个(gè )都(🏏)有点古怪的孩子被上一(yī )所学校(🐱)申(🚬)(shē(🏎)n )请(🥏)退(🎊)学(xué )我们来到这里这(🥈)里开明豁达(🚼)的校(🦌)长诚心的老师(🐐)友好的(🥎)同(😻)学(👃)新颖的授课让(🚽)小豆豆的人生(shēng )突然发生了(🍰)巨(🏮)大(👘)的变化这本书我现在还保(🔵)存在书架上要(🙅)究(🔂)其原因(yīn )倒底我想知(🌳)(zhī )道为什(🏂)么对我影响深(shēn )远差不多就是(shì )让我第(🙏)(dì )一(📼)次(🔍)对一所学(🌚)校对一群老(🍀)师(💪)充满(🍖)向往(wǎng )想迫不及(🧤)待的(🥧)认识书(🐿)中的人想(🐯)(xiǎng )了(le )解小豆豆想转成小豆(dòu )豆现在我早不是小孩子了(🚟)只(🛅)不过我真心(xīn )喜欢只希望(wàng )我以后的孩(hái )子这个可以像小豆豆(dòu )一样长大我也会一(yī(🏛) )天给她做山的(🌰)(de )味道(dào )和海的(😥)(de )味(🕢)道哒
窗边的小豆豆(🔠)真的存(cú(👻)n )在吗(🐼)
小(xiǎ(🥡)o )豆(🐄)豆并非(🖕)真实存在的人物是(🐋)虚构的(😄)窗边的小豆豆讲述了作(🔕)者上(🎫)小(🖕)学时的一段(duàn )真实(shí )的(de )故事作(🎦)(zuò(🌳) )者因调皮被原学(⤴)校(🌛)申请退学后来到(🕌)巴学(xué )园在小林校长的(🏾)爱护(🕷)和引导下让一般人眼(💤)里怪(guài )怪的(📈)小豆豆渐(🛍)渐(jiàn )地成了一个(😎)(gè )大家(♌)都能得到(📃)的(🏎)孩(🍛)子(zǐ )并(🗯)打下(xià )了(🛳)坚实(📷)的基础了(🥐)她(tā )一生(shēng )的基础豆豆三部曲哪个最经典(👄)
豆(🛤)(dòu )豆三(⤴)部(🏛)曲(👩)哪个最超经典不同的年(🏑)龄段完全(quán )不(📿)同的人生(shēng )经历(lì(♋) )不(bú )一样的文化(🌆)属性看书的心境(📸)情绪(🎣)想(xiǎng )法都不一样这样的(👩)话看点(⌛)书(shū )的目的有三(🔭)个第(⬅)一启(🌄)迪智慧陶冶(🤬)情操第二(èr )也可以充实自己(jǐ )的大脑不(📡)想(🆙)自己的头(tóu )脑被愚昧落后和无知占据地第三简单点(🎙)不委婉完(🐗)成任务(🦗)更多的物质供应和(hé )精(jī(📭)ng )神供应豆豆的三部(🌼)曲是(shì )背叛遥远的救(jiù )世(🌷)(shì )主天幕红尘(👂)用文(wén )化的视角上帝(dì )视(shì(🎼) )角(🍝)重新睨视(shì )文化制(🔰)度生产(chǎn )力包括文化在朔造个体命运的过程是不是有一种文(wén )化是无比的强(🛫)(qiáng )势文化强悍霸道文化(huà )造就强者弱势(shì )文化(📣)造就弱者明确的(🥠)客观规律你办事(🎫)的(🐝)人的文化属(🎯)(shǔ )性更能完成更符合国家规(guī )定(dì(🤪)ng )天道不(〽)然的话有(yǒu )没违背规(guī )律(lǜ )的(🏦)人就一定(⚪)没(méi )有好下场
区别(bié )于曲(qǔ )解然后(hòu )的因(🔲)果(🌘)说上一辈作孽我(wǒ )这一辈(🌘)(bèi )子(zǐ )才这幅模样这一辈子不怕(pà )吃苦下(xià )一(⛽)辈子(zǐ(😇) )一定能投个好胎比如王思聪等区(🚎)(qū )别(🏴)于歪曲的基督大同世(🥐)界信者得不死不灭(📆)不信者(zhě )下(🛏)地(📞)狱(yù )本质上那是(shì )宗教给自己的力(🌚)量是离指见明(míng )月(🤲)的手对准(🍛)比指头本(👕)身更最(🍢)重要但人(⌛)们(men )更喜(♓)欢研究(🖼)指(zhǐ )头这才是客观(🔛)意(🍋)义实际
经(🥂)典也好(hǎo )神剧也好我们(🗾)不要试(🤶)(shì )图去论长论短试(shì(🚑) )着去知道一点一下(xià )豆豆三部曲(qǔ )的文(wén )化脉络包括不惜一(yī )切手(➰)段如何(hé )能(🤔)盒(🍪)子包装让自(zì )己(🕧)内心不受(👯)道德的审判(pàn )总(💶)之有一句话天道本质应(yīng )该是(shì )适者(Ⓜ)生存优胜劣汰(🎀)(tài )物竞天择适者(🎞)(zhě )生存而(🅱)人类可(⛱)是有比(🎇)较完备的教育体(🚨)制和文(📵)明(míng )魔皇的的方法(fǎ )是对(duì )自然(🛸)界相比(bǐ )生存(cún )能力(🦎)是实力最弱的也(🥦)是最(🥀)强的
谁都要有(♍)过背叛包括自己也会背叛(🕔)自己隐(🕚)逸山林是我们都必(bì )须(🐟)救赎自己的灵魂(hún )是因为有无数的恩无数的爱供养三宝(🙃)我们(📀)我(💨)们对于一(🕙)无所知农村的(🧕)孩子(🗓)多(🔥)农村孩子的父母苦只不过(💍)充分尊重苦(kǔ )肯定不能苦教育苦没法苦孩子的原则为什么不我们(🌓)走的这等(🤶)坦然和(🐛)坦荡是因为有人(👓)为(wéi )我(🏉)们负重前(👧)行(🏉)
那就对付背叛我们会不会像(🏓)宋(🏙)一坤一样救赎(shú )是不是会用(yòng )爱化解一切苦难宋(🗃)一(yī )坤(👥)的姐姐找不(🌛)到一(🚳)条自我救赎(🐵)的(de )路去西(👆)部支(🏞)教在陕西当教师一辈子青(qīng )春化成养(🚫)料孵化更大祖国的(de )未来实话实话(🌁)行者修行生活一样的(🐝)修行才是(shì )大智(🍑)慧当下智才是正智相(xiàng )也很宋一坤的(🎄)救(🦐)赎饱(🤸)含(🏰)了(🚏)争议(🥧)只不过他破坏性开采(cǎi )市场资(zī )源(yuá(😜)n )劳(🚰)动(dòng )力(👒)资源文化(🤺)资源价值资源和公共资源宋一坤试图用(🛏)这样的阶层(céng )跃(yuè )迁(qiā(🛵)n )想(xiǎ(💜)ng )一下子基本温(wēn )饱问题和世俗(🧥)对(duì )于(🔵)生存(🏞)竞争的压(🎷)力宋(🤲)一坤的时(shí )间很很(😪)值钱他(🎧)不只(🎉)希望自己(jǐ )的生命(🥋)实在是浪(📛)费(😳)在柴米(mǐ )油(😉)(yóu )盐的(de )消耗战上(shàng )这(🥓)样的生命才(cái )能活(🌶)得滚烫(tàng )的
那(😣)你遥(🏝)远的救(🚸)世主改(🔻)编(biān )成成(chéng )电(🚳)(diàn )视剧天道被被人们熟知这个(🔇)书的(de )时间线相当(🌠)奇怪电视剧改编(⬅)成(👻)后把时间(😮)线故意(🔢)往后推了10年不过背景设(🅰)定在1995年(🏵)股市市场正(🤼)方兴未艾大(👐)熊市之(🐔)后的第一波(😣)政(zhèng )策红利因(🤣)为外资和(🥋)中(✉)方也可以建立混合(😟)基(jī )金不不(🧒)允许(xǔ )发行新(🦒)股大家恐(🐚)慌逃往zf就是为(🐇)了救(jiù )市易安科技的股票从草根价到网(wǎng )红比较热门之路(lù )一路腾飞股市神话伴随(🍿)一三个系列忧伤的股市在坊间(🍨)流唱
同时任(👍)何行业的竞争完全没有不存在地道义道德(dé )包括伦(lún )理市场讲(🐓)规(⛳)律规则(🛷)信息差(🛋)认知(🗜)差时间差还没有(👃)(yǒu )人怜惜(🈶)失(shī(🙆) )败者这里唯有一直赢(🤜)才能站(zhàn )在高处看风(📊)景(jǐng )行业的二(èr )八定律在内财富的马(🌩)(mǎ )太效应(🚁)一直存在地我想知道(dào )为什(🥚)(shí )么穷富差(🖌)距(🚥)极为之大是因为社会不需要只(zhī )不过只有贫富巨大无(wú )比的(🍅)差(chà )异别人(🤤)才不(bú )愿意(🆗)牺性(🐒)更(gè(🎌)ng )多的(🥉)时间生产价值无差别的人类(🍕)劳(lá(📂)o )动(dòng )真要所有的被(bèi )机器(qì )人(🕘)(rén )替代这样机器(😡)人(ré(😰)n )会(🏧)成(🗿)为这个世界的主宰是因为故事一直是(🐦)这样既得利益者不一定(dìng )是(🔇)最会创造(🚣)价值的(🧤)一定是最(🎁)会分配价值和(🥑)画大饼的(de )存在(zài )人这生物不给吃的给空头(📱)支(zhī(✏) )票都会照单(🌍)全收的物种完(😏)全没有肯定不能有逻辑和(hé(🙊) )理性去推(tuī )导
穷(🗺)富是格局(🥔)是思(sī )维是文(wén )化也传统我们以为(💉)一(🙂)个(🥫)人成功与(🐏)否有很多标(🕉)准最多保(⌛)障(zhàng )是钱多(🗞)少要(🐯)知道(dào )并不是(shì )如此而且很(💳)多人(🚌)哪怕很没钱(qián )的话仍(🚸)然挺穷
丁元英根(gēn )据(➡)王庙村的精准扶(fú )贫这对别人(rén )可以说也是一场屠(tú )杀我记(🍷)(jì )得二战期(😎)间有(yǒu )一个人把正在大量喝水(🌨)的敌人给杀(shā )了战争(zhēng )和和平(🏠)也要有人性结(🥌)(jié )果一丝(💀)遮羞布(bù )为什么不毕竟平均人战争大都(🎯)那个(🎲)层面(🏀)的治理个(gè(🕟) )人的力量太弱小的人类没(🗃)法在喝水(🛑)的时候去杀人是是(shì )因为(🔉)(wéi )人(rén )动物本能的一丝(sī )善良(🏾)纯洁和(💏)悲悯就算是(⏺)动物肯定(dìng )在喝水(🌞)不的时候也未必发动(🈚)獠牙去被屠(🎦)杀纵然是有人类充当唯一中(zhōng )级文明(míng )的人难(🐘)道不会刷(🤖)(shuā )新一下(😱)自己的格局(jú(🎍) )吗
劣币驱逐(🌴)良(📏)币世间公理(👱)(lǐ )只不过做动弹啊行业(yè )的那个二另的八老(lǎo )是被(bèi )收割的主体哪怕是(🏆)所有人(ré(🍒)n )都是韭菜饥(jī )饿(👸)游戏楚门世界就没对错只有输(🕑)赢
天幕红尘当(dāng )人们用道理逻辑理智命运和(hé )天(tiān )道请解(⬆)释世(🍋)界的时候就早被卷(🈵)入在(🥛)红尘中天幕(🤐)(mù )下(➕)了就(📗)像(xiàng )易经(🚧)天地(🔖)人奇(⛲)门遁甲甲(💫)乙丙(bǐng )丁道德经阴(📔)(yīn )阳(yáng )佛家讲因果儒家(👾)讲(🥋)忠恕很多时候天才和(🚾)凡人的区别不只在于思维格局而取(🏬)决于人智慧至于110的的非理性繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆王明阳叫知行(🌡)合(🌶)一老子叫(jià(🛸)o )天(🦊)法道
对(🎂)付水会学(👶)游泳一定不是恐(kǒ(🔃)ng )惧而(🐍)(ér )是(🥒)本(bě(🙇)n )能就像人(rén )在母体(🏛)羊水里面(👦)(miàn )一样高人并非神(㊗)高人是明白某个特定(🐌)立场和范畴内(nèi )的规律并且(🔀)依(🎖)靠
那像刘慈(🚰)欣三体里面的宇宙(zhòu )炼(lià(🦍)n )狱丛林法则一(🆖)样核心坐标(biāo )的暴露(lù )一定会让更高纬度(🕚)的智(zhì )慧(huì )生(🚅)命(🍡)(mì(💆)ng )降纬打击
那就叶子农手中掌握了这样的话(🥄)一(🐈)套科学(xué )的方法论势必会会拥有这条(👫)(tiáo )街最靓(📽)的仔为什(shí(⏱) )么不(🤗)一定会(🔶)被代价是(🏜)因为这样的(de )人(rén )未(🥟)知是对世界文化(👚)格(🎩)局影响深远(🗝)就好似(sì )西方(🚋)元首会(huì )被(bèi )斩首一样优秀(🙍)的人(rén )肯定不(😒)会隐(yǐn )藏地(🦎)自(🎑)己很可能(😳)会会被别(🔁)人所(suǒ )伤(💫)害不能(néng )成事(🧘)(shì )一定为我所杀
看(🚛)上去(💹)像华(🐾)容道曹操和关(guā(🏇)n )羽(👧)狭路相逢的时(shí )候诸葛(⛰)(gě )亮(🔋)为么(me )让关羽去(🤽)守这样(😀)至关重要的(🗺)隘口毕竟曹操不(🌄)能死三足鼎立的格局肯(🔲)定不能彻底毁(huǐ )灭(🌩)(miè )是因为(wéi )格局毁(huǐ )了的前提是(shì )万千民众(zhòng )的(🐓)死亡包括(😣)时代过(🎖)了好一会儿安宁后的繁华热闹都变(📄)成废(fè(🌙)i )墟(xū )文(🈁)明还好战争(🔝)再说(🛩)我们都是这样一个概念系统内的争斗有一个临界值(zhí )那(nà(🚃) )像国共(gòng )一起抗日(rì )一样解决的一(yī )定是主要矛盾这(zhè )那(nà )就是天道(😘)
这样的(de )话(🏘)豆豆的红尘(ché(🖼)n )三部曲那个经典(🅿)不(🤓)入红(🚤)尘如何断(🥗)红尘不想(🗳)体验有请要(🕍)如何做到(dào )冷血无情则是空也是一样(🏢)空也不是(💊)一无所有是经历过繁(🔓)华(🛏)热闹穿过人山(➕)人海我看过诗和远方回过(guò )身人(rén )生何止唏嘘(🙁)不已(⤵)红尘就像大(dà(🔇) )染(rǎn )缸大坟场垃圾堆甚至连是污水处理厂(chǎng )唯有(yǒu )坚守初心方得始(🌒)(shǐ )终(🌟)怎一个爱(ài )字了得
豆豆用(🌕)谣言(yán )的(♊)救(jiù )世(🎐)主中丁(🤰)元英(⬛)说了一(yī )句大实话烧(😜)(shāo )香磕头的烧香(xiāng )拜佛(💷)烧(shāo )香(xiāng )的礼佛得智的得智慧修禅的修禅平(🏘)均(jun1 )人收获不一(yī )样只(zhī(🛹) )不过(🤭)是哪有(📝)那个比(👡)那个(🤾)更经典
很多(🍝)人戏言这个女(💰)生(shēng )和那个女(🗄)生不(🍝)一样不(🤨)信你试试有(yǒ(🍎)u )时(🌡)候确实(🐏)是一样(🚌)的(de )最合(🚕)适自己的就好不一定(⏫)非要是别人家的才(🆘)好正见正(zhè(🍖)ng )智(🎎)正念(niàn )那是坦坦荡荡做人哪(nǎ )怕贞洁烈女肯定(🐩)无(🧢)(wú(🌓) )毒不丈(🍚)夫纯(🔼)粹是自己给自己的不是什么别人(rén )给(🗜)你(💄)的
一样去读书有人就是喜欢平凡(🎇)(fá(🧢)n )的世界有人喜欢百年(nián )孤独有人不喜欢红(🤜)楼(lóu )梦有人金瓶梅(🎱)不一样的人(ré(📏)n )看(🌪)(kàn )金(🚤)(jīn )瓶梅(mé(🏒)i )换(huàn )取(🌌)的结论(🤺)(lùn )和感触都不一样可见(👆)人的文化属性和(hé )慧(huì )根和悟(wù )性相(👀)差(⛄)十万(wàn )八千里
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