窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(💌)的小豆豆一(🌃)到九章(zhā(🖋)ng )梗(gěng )概
窗边的小豆(🎧)豆讲各章(👆)不断(😀)地的是一个是因(yīn )为顽皮而在(zài )一年级就被退(tuì )学(🏒)的(de )小豆豆到了一(🚚)所全新学校巴学园后突然发(🍉)生的有(yǒu )趣的(🏠)故事(🅰)
每章主要(yào )内容(🚽)简要(🐂)概括
第一章(⭐)在电车里(🏮)平时上课的巴学(xué )园
小豆(dòu )豆是个(👹)天性天真(🦑)烂漫精(🔮)力旺(🌠)盛完全(🏫)没有纪(jì )律不受拘束的(🧦)孩子她被普通地学校纳入问题学生却(què )在巴(bā )学园能长成一个(🤬)富有同情心(xīn )乐意助(zhù(🛁) )人知(🕹)书(shū )识礼想象力丰(🍒)富动手能(🈚)力(🍿)不(🔹)强的好孩子(zǐ(💽) )或许她本(📆)性如此巴学园仅仅挺(🕥)好地能(💟)维护引导出来她(tā )本性的发展
这所由教(jiāo )育家小(📄)林宗作一手创办的小(xiǎo )学老师中有他的大儿子(zǐ )巴学生中有小女(✋)儿(👓)美作他自己(➖)任校长(🎍)小(🚱)林先生富足热情满心(🍱)信念(niàn )地创办教育了这所小学(🏧)确实它(🈷)的(🐰)存在相当短暂的(😬)瞬间1937年1945年虽说全(quán )校学(🛄)生唯有五十来(🛃)人(rén )但他专心研(⬇)究教育之道悉心(🌁)种子(zǐ )培育每(🐬)一个学生(shē(🐭)ng )心细挖掘(jué )到每一个学(📛)生的长处这种对教育的赤子之心呵护巴学园(🍏)学子快乐成长读(🛤)(dú )书成才
小豆豆(🐩)蓝月帝国联(lián )合国儿童基金会亲善大使小豆豆(🛠)的同学有的(de )蓝(👒)月帝(dì(🛂) )国(🆑)世界卓(🐓)越(🐳)的(de )物(🛵)理(lǐ )学(xué(🍑) )家有的曾经(🛺)的国(guó )内最顶尖(📲)的植物(wù )鉴定专家有(🔒)的下一界大(❗)学(🆔)老师有的成为医生(🕗)有的创(🤩)派美术设(🤔)计公司(sī )有(yǒu )的下一界资深专业发型师不(bú )过巴学园(🍄)的学(🙂)子长大成了对社(🎛)会用处之人以(🌘)及曾经的的问题儿(ér )童
这无疑是最终的教育基地这也使巴(bā )学园成为如今许多人梦想中的学校只是(🌛)可惜巴(📿)学园已犹(🚖)是修真(📕)者的存在可幸综合类全书(🎧)则(zé(🚝) )可对巴学园当年杰出(🤭)的(🤥)的(🏖)(de )办学理(♉)(lǐ )念略窥一二(èr )
第(🔉)二章(💞)人人平等(děng )尊重
小豆豆第(🤰)一天去面试会校长小林宗(🦗)作(🐙)陪(péi )她聊天四个(🌛)小时在那以前及(jí )以后没(🤲)有了一个大人(😑)这么(📌)严肃听(tīng )小豆豆讲话对(duì )孩子最大的尊重就(♓)是(shì )认(👙)真听她回话哪怕(📬)(pà )可她说(🗣)得半(😢)点条理(😀)(lǐ )大(🥗)人听得一(yī )头雾水又是最管用的交流(liú )孩子的表(🔒)达欲得到满足大人我得到所(suǒ(🍳) )了解(👥)孩子(🐔)的机会而且这份(🍈)十分(🍏)尊重使(shǐ )孩子深刻(kè )体(🤲)会(huì )到自己值(🐲)得(dé )去爱被尊(🎵)重是自信的基石
第(dì )三章小班(💜)教育巴学园所(🧤)有(🧚)学生才五(🥨)十来人按年龄从年(✋)级(🏘)(jí )一至五分成五班每个(gè )班十个(🐯)学生(🤷)左(🔝)右配备完善一个老师分别在锈迹(jì )斑驳的(🦍)电车里天天(tiā(🕝)n )上课老师有足(🗳)够(🎽)的(🐠)精力了解你是(shì )什么(me )学生所了解(🎣)你是什(shí )么(me )学生的特性(xìng )
第(dì )四章开放教学巴学(❌)园是没(🎽)有单独计算的(de )课程(chéng )表一(😯)天早(zǎo )上由学生自己判断先从哪(✖)个地(✳)方(fāng )科目就开始索性同一个(🐃)电车(💓)课室(🦂)里有的写假片名有的做物(🚋)理实验不相互干扰大家(jiā )都心(💽)无旁(🚛)鹜地(🎍)做着自(zì )己(🤹)真(💸)正(zhèng )比较感(🐠)(gǎn )兴趣事(shì(🆕) )情这锻炼身体了孩子的专注(🎊)力和自控力(🏃)(lì )即(jí )使在嘈杂的(🧤)人群(🙏)也(yě )能(néng )沉(🎶)下心来(😰)专注自(zì )己的事
第五章(zhāng )形(⏬)式极为丰富假如(🐁)学生(🖍)们都能够完(🤜)成了功(gōng )课老师(🏛)(shī )可(⤵)(kě )能会带他们到(👲)野外散步地头见过花(huā )草树木历史古迹(🍒)村庄人烟不动(👊)声色(sè )中孩子(🐔)们(☕)学习历史(🌖)生物理(😲)科等(děng )知(👤)识此(💳)外还会不(bú )时举办一(😰)次露营温泉之旅找妖怪茶话(🏣)会等活动(dòng )充分释放(fàng )孩子(zǐ )的(⛏)天性寓教(jiāo )于学
第六章注重实践小(xiǎo )林先生请来能够的农民旱田(🚢)教孩子(zǐ )们(🚓)庄(🕳)稼知识并(✨)让孩子(zǐ )们派人到田里去摸索实践如何能种(📮)植庄(🖤)稼(🐩)教材(🐷)加强实践的形式使孩(📃)子的认(🐴)知更(⛑)详细
第七章因(🥜)材(⛴)施教巴学园有个不能站立走路的孩(hái )子(🧝)高桥(qiáo )君(jun1 )运动(🙍)会上小林(lín )先生因(📸)(yīn )为他的(de )条件专(👛)业点设计比赛(😯)项目让他不知不觉间(⛴)中获得冠军解决高桥君(🥐)组建自信心听说后来高桥君平时工作(zuò(🎄) )中负责人际(😷)关系(💴)协调工作
窗(💖)边的(📂)小豆豆这一本书中让你印象最深的是
t这一本的(🐿)确并非什么东(👀)西名著也(yě )又(yòu )不是(🚵)研(🍐)究和探(🍿)讨(😮)深沉人生意义的(🎞)也没有很多警(🦑)(jǐng )世名言长大以后的我我(wǒ(🤧) )看(kàn )过很多让我震撼(📌)让我泪(💬)眼婆(🕜)娑让(ràng )我(wǒ )拍手(🔀)称绝的书可是从引(👐)响埋(má(🈚)i )藏最深这一角度可以说我我还是提(⬆)这一本窗边的小豆豆黑(🎲)柳彻子著(zhe )
当然这并也不是(shì )我(wǒ )的启(🏒)蒙书我真正的(de )意(🍦)义上(🔇)(shàng )读的第(🍉)一本求下载的让我(wǒ(🗾) )印象(xiàng )非常(cháng )深(shē(🎏)n )刻的(de )书(shū )估(🧠)计(➰)是(🏎)简(🚩)爱不光(✋)比较喜欢她处处受气忽(💻)然间怡(🌞)然自得的部分后(hòu )面爱情的部(bù(🗽) )分确实当时年龄不足没有懂得什(📭)么(me )其中的含义不过那本书(shū )书让我感觉得(dé )到(🌹)描叙的(🐂)力量书中出现的山的味(wèi )道(🚁)海的(🛬)味道(dào )
电车(📫)教室
小林(😳)一茶(chá )
等那些个场景和(🍶)细(xì )节让我现在都记(jì(💎) )忆犹新当然小豆豆是一个(👞)(gè )都有(🔡)点古(🌫)(gǔ(🦉) )怪的孩子被上(😋)一所学校申(📜)请退学我们来到这里(lǐ )这(🥋)里开明豁达的校(🌏)长(zhǎng )诚心的(🚹)老师(shī )友好的(👞)同学新颖的授课让(👭)小豆(👡)豆的人(ré(🌛)n )生(⏯)突(tū )然发(🦆)生了巨(🤥)大的变化这本书(😈)我现(🚐)在还保存在书架上要(💓)究其原(yuán )因倒底(🍬)我(wǒ )想知(🕎)(zhī )道为什么对(🌂)我影响深远差不多就是(🐣)让(👖)我第一次对一所学(🚹)校对(✅)(duì )一群老师充满向往想迫不(💹)(bú )及待的(🕌)认(📃)识书中的人(🌎)想了解小豆豆想(xiǎ(🏦)ng )转成(💥)小豆豆现在(zài )我早不是小孩(💠)子了只不(bú )过我真(🕋)心喜欢(🤒)只希望我以后(🖨)的孩子这个可以像小豆豆一样长(🔢)大我也(yě )会(huì )一天给她(🔫)做山的(de )味道(dà(🎊)o )和海的味道哒
窗边的小(🚰)豆豆(dòu )真的(🏆)存在吗
小豆豆并非真(🐼)(zhē(🌕)n )实(🙎)存在的(😹)人物是(🔢)虚(xū )构的窗边的小(xiǎo )豆(🍉)豆讲述(🌝)了作(zuò(👁) )者上小学时的一段真实的故事作者(🦉)因(💬)调皮(🚋)被原(🚁)(yuán )学校申请退学后来到巴(🐗)学(🆔)园(🦇)(yuá(📐)n )在小林校长的爱护和引导下让一般人眼里怪怪的(⏩)(de )小(🆘)豆豆渐渐(💎)地成了(le )一(yī )个(gè )大(🖍)家都能得(dé(🔴) )到的(de )孩(hái )子并(🍮)打下了坚(👧)实的(de )基础(😙)了(🥘)她(tā )一(🚝)生的(😦)基(jī )础(🚫)豆豆三(sān )部曲哪个最(zuì )经典
豆豆三部曲哪(🏜)个最(💌)超经典(❇)(diǎn )不同的(de )年(nián )龄段(🖌)完全不同的人(🚯)生经历(lì )不(🏭)一(yī )样(🌌)的文(wén )化属性看书的心境情绪想法都不一样这(zhè )样(🐒)的(de )话(huà )看(🍍)点(✏)书的目(mù(🎚) )的有(🛏)(yǒu )三个第(👎)一启迪(🤤)智慧陶冶情操第(dì )二也可以充实自(🐩)己(🌜)的大脑(🏟)不想(🛄)自己的(🐨)头脑被愚昧落后和无知占据(jù )地第(♋)三简单点不委婉(wǎn )完成任务更(gèng )多的物(wù )质供应和精神供应(yīng )豆豆(dòu )的三部曲(🐧)是(shì )背叛遥(🤠)远的(🦆)救世主天幕红尘用文化的视(shì )角上(👉)帝视角重新睨视文化制(👖)度生产力包括(🛩)文化(huà )在朔(shuò )造(🛷)个体(🧗)命运的(😻)过程是不(bú )是有一(📴)种文化是(🥙)无(📋)比的强(🏞)势(🎓)文化强悍霸道文(wén )化造(zà(🥋)o )就强者弱势文化造就弱者明确的(🚟)客观(🥅)规律你(😶)办(bàn )事(shì )的人的文化属性更能完(🐴)成更(🚠)符合国(guó )家规定天道(dào )不(💹)然的话有(🧚)没违背规律的(de )人就(jiù )一定(🦆)没有好(🎼)下场
区(🚨)别(bié )于(🐲)曲(💓)解然(🕋)(rán )后的(🚥)因果说上一辈作孽(🐜)我这(✅)一辈(♓)子才这幅模样这一辈(🕗)子(zǐ )不怕(pà )吃苦下一辈子一定能(néng )投个好胎比如王思聪等区(😉)别于歪曲的基督大同(🔷)世界(jiè )信(xìn )者得(dé )不死(sǐ )不灭不信(⛲)者下地狱本质上那是宗教给自己(🚦)的力量(🐇)是离指见明月的(👴)手对(🈂)准(🔺)比指头本身更(🔓)最重要但人(⬆)们更喜欢(huā(🌀)n )研究指头这才是客(🥀)观意义实际
经典也好神(🛩)剧(jù )也好我们(🙃)不要试图(🛣)去论(🔸)长论短试着去知道一点(➰)一下豆豆(⌛)三部曲的文化脉络包括不惜一切手段如何能(🎺)盒子(🥊)包装让自(zì )己内(🔣)心不受道德的审(😹)判(🦓)总之(🎃)有一句(🏰)话天道本质应该是适(shì )者生存优胜劣(🍉)汰物竞(🌧)天择适(🦃)者(🦐)生存(🚴)而人类(📫)可是有(📶)比较(🎭)完备(bèi )的教育体(tǐ )制和(🕶)文明(🧟)魔皇的(🔜)(de )的(de )方(😤)法是对(⛩)自然界相比生存能(🐨)力是实力最弱(🌩)的也是最(😫)强的(🎂)
谁都要有过背叛包(🆖)括自己也会(🤷)背(bèi )叛自己(jǐ )隐(yǐn )逸山林(lín )是(🚡)我(🔋)们(men )都(🌡)必须救赎自(👟)己(💌)的灵魂是(shì )因为有无数(shù )的恩无数的爱供养三(sān )宝我们我们对于一无所知农村的孩子多农村孩子(🔄)的父母苦只不(bú )过充分尊重苦肯(🍸)定(dìng )不能苦教育苦没法苦(🌿)孩子的原则为什么不我们走(zǒu )的这等(děng )坦(🚰)然和坦(😍)荡是因为有人为(wéi )我们(🌟)负重前行(🌏)
那就对付背叛我们会(🥓)不会像宋(👫)一坤一样救赎是不是会用爱化解一切(qiē )苦难(🍮)宋一坤的(👍)姐姐找不到(🎃)一条自(💅)我救赎的路(➰)去西部支教在(🐨)陕(🔭)西(xī(😅) )当教师(🧡)一(yī )辈子青春(🍀)化成养料(liào )孵化更大祖国的未来(lái )实话实话行者修行生活一样的修行(🕣)才是大智慧(huì(💪) )当(dāng )下(🏪)智(🎁)才是正智相也很(hěn )宋一坤的救赎饱含了争议只不过他破(📫)坏性(🚺)开采市(💙)场资(✡)源劳动力资(zī(🗻) )源文化资源价值资源和(🐉)公共资源宋(🏼)一坤试图用这样的阶层跃迁想一下(👼)子基(jī )本温饱问题(tí )和世俗对于生存竞争的压力宋一坤的时(👒)间很(hěn )很值钱他不只(🍝)希望自己(🏸)的生命实(🏧)在是浪费(🧣)在柴米油盐(yá(🧞)n )的消耗战上这样的生命(mì(🌂)ng )才能(néng )活得滚烫的
那你遥远的救(💮)世主改编成(🔱)成电(🔫)视剧天道被被人们熟知这个(✡)书的时(🚙)间线(xiàn )相当(🔻)奇怪电视(🔨)剧(🔓)改编(🥙)成后把时间线故意(yì )往(🧠)(wǎ(🥄)ng )后推(tuī(🔥) )了(👴)10年不(bú )过背景设定(dìng )在(🕷)1995年股市市场正方兴未(😙)(wèi )艾大熊市之后的第一波(bō )政策红(😅)利因为(😧)外(wài )资和(🌳)中方(fāng )也可以建立混合基(jī )金不(bú )不允许发(fā )行新股大家恐慌逃(táo )往zf就(jiù )是(shì )为(wéi )了救市易安科技的(de )股票从(🦑)(cóng )草根价到(dà(🧚)o )网(wǎng )红(hóng )比较热门(mén )之路一路腾(💴)飞股市神话(😲)(huà )伴随一三个系列忧伤(🐻)的股(gǔ )市在坊间(jiān )流唱(🛋)
同时任何行业的竞争(zhēng )完(wá(📪)n )全没(méi )有不存在地道义道德包括(🍠)伦理市场讲(📗)规(🏹)(guī(🐓) )律规(🕚)则(🍴)信(📴)(xì(🚣)n )息(xī(🦄) )差认知差时(👐)间差还没(🏞)有(🐒)人怜(lián )惜失败者这里唯有一直赢才能站在高处(chù )看风景(jǐng )行业(yè )的二(🛣)八定律(lǜ )在内财富的马太效应一直存(🔉)(cún )在(zà(🌋)i )地我想知道为什么穷(🥋)富(fù )差距极(👦)(jí(🛎) )为(😲)之大(🥂)是因为社会(😩)不需要只(🕘)不过(🍑)只有贫富(🌃)巨大无比的(🍾)差异别人才不愿意牺性更(🤣)多的(de )时间(jiān )生产价(💭)值无差别的人类(🥤)劳(🌏)(lá(🔰)o )动真(zhēn )要所有的被(bèi )机器人(🍬)替代这(zhè )样机器(qì )人会(😸)成为这个世(💪)界(jiè )的主宰是因为故(gù )事一直是这样既(🛏)得利益者不一定是(🥓)(shì )最会创造(zào )价值的(de )一定(🕖)是(shì(🔓) )最会分配价值和画(🤟)大饼的存在(➕)人这生物不给(🕛)吃的给空头支票都会(huì )照(zhào )单(🎊)(dā(👜)n )全收的(⚫)物种完全没有肯定(🐗)不能有逻(luó )辑和理性去(👱)推导(🤸)
穷(qióng )富是格局是思维是文化也传(🤤)统我们以为(🖖)一个人成(👵)(chéng )功与(💥)否有很多标(biāo )准最多保(😝)障是钱多少要(🕯)知道并不是如(⚪)此而(⚾)且(🔚)(qiě )很多(duō(🌕) )人哪(nǎ )怕很没钱(qián )的话仍然挺穷
丁(🔠)元英(🍝)根据王庙(😧)村的精准(🧞)(zhǔ(🗜)n )扶贫(💎)这对别(🚭)人(🚉)可以说也(yě )是一场(🥐)屠杀(🍾)我记得二战期(🍹)间有一个人把(bǎ(🛴) )正(zhèng )在(🍬)大量喝水(📑)的敌(🕛)人给杀(shā )了(🍄)战争(zhēng )和(🏺)和(🌶)平也要有(🏈)人性结果一丝遮羞(❣)(xiū )布(🎳)(bù(👍) )为什(🌪)么不(bú )毕竟(💖)平均人战争大(🔈)都(dōu )那(nà )个层(🏙)面的治(🙄)理个人(rén )的力量(🐢)太弱小(xiǎo )的(🥥)人类没法在喝水的时(shí )候(📴)去(qù )杀人是是因(🚣)为人动物本能的一丝善良纯洁和(🈹)悲悯就算是动物肯(📪)定在喝水不的时候也(🤩)(yě )未必发动獠牙去被屠杀纵然是有人类充当(dāng )唯一(😝)中级文明的人难道不会刷新一下自(😹)己的格局吗
劣币(bì )驱逐(zhú )良币世间公理(lǐ )只不(bú(🌭) )过(guò )做动弹啊行(háng )业的那个二另(🍃)的八(bā )老是(🌝)被(bèi )收割的(de )主体哪怕(🐁)是所有人都是韭菜(cài )饥饿游戏楚门世界就没(🆚)(méi )对错(💼)只有输赢
天(tiān )幕红尘当(💳)人们(🎪)用道(🍨)理逻辑理(lǐ )智命运(yùn )和天道请解(jiě )释(🎻)世界的时(shí )候就早被(bè(🙆)i )卷(🏜)入在红(😛)尘中(🔠)天幕(🍌)下了就(⛏)像易经天(tiān )地人(rén )奇门遁甲甲乙(yǐ(🛫) )丙丁道德经(jīng )阴阳佛家讲因果儒(rú )家讲忠恕(shù )很(🍉)多时候天才和凡(⏬)(fán )人(👭)的区别(bié )不只在于(📭)思(sī )维格局(jú )而(🖨)取决于人智慧至于110的的非(➡)理性繁(fán )荣(🗃)李小龙把(bǎ )那种叫(🤦)肌(jī )肉记(🍈)忆(yì )王(🌺)明(⭐)阳叫知行合一(🚤)老子叫天法道
对付水会学游泳一定不是(shì )恐惧而(🎌)是本(běn )能就像人在母体羊(yáng )水里(👄)面一样(💪)高人并非神高人是明白(🗳)某个(gè(👋) )特(tè )定立场和(🥋)范畴(🎡)内(🚊)的规律并且依靠
那像刘(liú )慈欣三体里(✔)面的(🔣)宇(🕧)宙炼狱丛(😳)林法则一样(👼)核心坐(zuò )标的暴露(🍨)一定会让更高纬度(🥏)的智慧生命(🥡)降(🍤)(jiàng )纬(⏸)打击
那就(🗞)(jiù )叶(🍖)子农手中(🈹)掌握了这(📵)样的话一套科学的方(fāng )法论势必会会拥有(yǒ(📉)u )这条街最(🆑)靓的仔为什么不一(🍫)定会(huì(🍐) )被(🦇)代(➗)价是(⏸)因(🕰)为这样的人未(🍺)知是对(duì )世界文(🍖)化格局影(yǐng )响深远就好(🚴)似西方元首会(🐎)(huì )被斩首一样优秀的(🔹)人(rén )肯定不会(🏩)隐藏地自己很可(🕤)能会会被别人所伤害不(🏵)能成事一(🏗)定(🥃)为我所(🤨)杀(🤑)
看上去像华容道曹(cáo )操和关羽狭(xiá )路相逢的时(🛥)候(🤚)诸(zhū )葛亮为(wéi )么让关羽去守这样至关重要(🐳)的隘口毕竟曹(🏉)操不能死三(🎀)(sā(🥡)n )足鼎(🦔)立(🚗)的格局肯定不能彻底毁灭是因为格局(jú(💑) )毁了的前(🏧)提是万千(qiān )民(🏨)众的死亡包(🔏)括时代过了好一会儿安宁后的繁华热(♊)闹(nào )都变成废(🈲)墟(xū(🕴) )文明还(🕌)好战争(🕞)再说我们(📃)都是这样(☕)一个概念系(xì(📐) )统内的争斗有一(yī )个临界值那像国共(😲)一(yī(🚝) )起抗(kàng )日(rì )一样(🚱)解决的一定(🎚)是(📁)主(zhǔ )要(😄)矛盾这那就是天(tiān )道(dào )
这(🙁)样的话豆(dòu )豆的(de )红尘三部曲那个经典不入红尘如何断红尘不想体验有请要(🏇)如何做(zuò(😰) )到冷血无情则是空也(🥊)(yě )是(🗳)一样空(⏰)也(✈)不是一无所有是经历过(🎸)繁华热闹穿(chuān )过人(💋)山人海我(🥊)看过诗(shī(🍻) )和(hé )远方回过身(🥢)(shēn )人生(👦)何止唏(xī(🌕) )嘘不已(📨)红尘就像大染缸大坟场(😃)垃圾堆甚至连是(shì )污水处理厂唯(🤸)有坚守初心方得始终(🌿)怎一个爱字了得
豆豆用谣(➡)(yá(👎)o )言的救(😐)世主(zhǔ(🥃) )中丁元英说了一句(jù )大实(😠)话(🚼)烧香磕(🎹)头(😤)(tóu )的烧香拜佛(🤸)烧香的(🍑)礼佛得智的得(🎐)智慧(huì(🚠) )修禅(chán )的修禅平均人收获不一(yī )样只不过是哪有(yǒu )那个(🍑)比那(nà )个更经(jī(⌚)ng )典
很多人戏言这个女(💿)生和(🚑)那(nà )个(🗾)女(🐳)生不一(🌇)样不(bú )信你试(🥃)试有(⤵)(yǒ(👊)u )时候确实是一样的(🌜)最合适自(📆)己(🚹)的就(🥊)好不(👨)一定非要是别人家(jiā )的才好正见正(zhèng )智正念那是(shì(🔨) )坦坦荡荡做人哪怕贞洁(jié )烈(❣)女肯(🔏)(kěn )定(👢)无(🥂)毒不丈夫纯粹是(🌙)自己(😰)给自己的不是什么别人给你的
一样去读书有人(🛎)就是(🎤)喜(xǐ )欢平凡的世界有人喜欢百年孤独有(🥕)人不喜欢红(🐎)楼梦有(🏩)人金瓶(⛳)梅不一样的人看(👦)金瓶(píng )梅换取的结论和感触都不一样(🤕)(yàng )可见人的(🕘)文化属性和慧根(🚔)和悟性相差(⛅)(chà )十万八千(😠)里
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