窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(🗒)小豆豆一(🚗)到九章(🚹)梗概
窗边(🥣)的(🎀)(de )小豆(♎)(dòu )豆讲各章不(🙄)断地的是(🧞)一个(🚕)是因为顽(⛰)皮而(🈵)在一年级就被退学的小豆豆到了一(yī(🐩) )所全新(xīn )学校巴学园后(hòu )突然(rán )发生的有趣的故事
每(měi )章主要内容简要(yào )概括
第一章(🔛)在电(👄)车(chē )里平时上课(😲)的巴学(✔)(xué )园(🌰)
小豆豆是个天(tiān )性天(tiān )真(zhēn )烂漫精力(lì )旺盛完(⏹)全没(méi )有纪律不受(🏯)拘束的孩子她(😁)被(🏘)普通(😮)地学(⬜)校(😆)纳入问(wèn )题学(xué )生却在(🤡)(zài )巴学园能长成一个(📇)富有同情(🛫)心乐意(👜)助(🤙)人知书识礼想象力(lì )丰(fē(🔈)ng )富动手能力不强的好(💒)孩子(🍙)或许她本性如(📟)此巴学园(yuán )仅仅挺(🕥)好地(🗡)能维护引(😅)导出(chū )来她本性(xìng )的发(🛃)(fā )展
这所由教育(🛃)家(jiā )小林宗(🎾)作一(yī )手创办的小学(🍁)老师(🚏)中有他(💦)的(🌎)大儿(🛹)(é(😗)r )子巴学生(shēng )中有小女儿美作他自己任校长小林先(🕝)生富足热情满心信念地创办教育了这所(suǒ )小学(xué )确实它的存在(📖)相当短暂的瞬间1937年(✈)1945年虽说全校(xiào )学生(♊)唯有五十来(🏙)人(📟)但他专心研究教育(yù )之(🐾)道悉(xī(💦) )心(🏘)种子(🉐)培(🍿)育每(🚞)一个学(xué(🌿) )生心细挖掘到每一个(gè )学(xué )生的长处这种(zhǒng )对(🔣)教育(🚠)的赤(chì(👽) )子之心呵护巴学园学(xué )子快(🐫)乐成长读(dú )书(🕶)成才
小豆豆蓝月帝国(🔤)联合国(👩)儿童基(jī )金(jīn )会(huì )亲(qīn )善大使小(xiǎo )豆豆(dòu )的同(🏖)学有的蓝月帝国世界卓越(🚅)的(🚔)物理学家有的曾(céng )经的国内(😘)最(zuì )顶(👇)尖的植(⛪)(zhí(📛) )物鉴定(📘)专家有(👪)的下一界(🥪)大学老师有的成为医生有的创派(💍)美术(shù )设计公司有(yǒu )的下一界资深专业发型(💴)师(🥏)不过巴学园的(🍥)学(⏬)子(🥟)长大成了对社会用处之人以及曾经的的问题儿童(🍱)
这(🀄)(zhè )无疑是最终(zhōng )的教育基地这也使(🌁)巴学园成为如今(jīn )许(🥐)多(😉)人梦(🌺)想中的学校只(zhī )是可惜(🐔)(xī )巴(♌)学(xué )园已犹是修真者的存在可幸(🤑)综合(🍢)类(lèi )全书(⬇)则可对(🦑)巴学园当年杰出的(de )的办学(🏓)理念略窥一二(🍝)
第二章(zhāng )人(🗒)人平等(děng )尊(🈶)重
小(xiǎo )豆豆(🤼)第(💻)一天(tiān )去(🐉)面试会校长小林宗作陪她(tā )聊(♈)天(➖)四个小(xiǎo )时(shí(🗳) )在那(👛)(nà )以(👺)前及以后没有了(🏹)一(🍔)个大人这么(👻)严肃听小豆豆讲话对(duì )孩子最(👤)(zuì(🛺) )大的尊重就是认真听她回话(🕌)(huà(😐) )哪怕可她说得半点(🚽)条理大(dà )人听得一头雾水又是最管用(🕐)的交流(liú )孩子的(de )表达欲(yù(🏄) )得(🍸)到满(😻)足大人我得到所了解孩(hái )子的机会而且这份十分尊(📏)重使(🕌)孩子(💆)(zǐ )深刻(🔘)体会到自(🏜)己值(zhí )得(🔲)去(💲)爱被尊(zūn )重是自信的基石
第三章小班教育巴学园所(🏖)有学(xué )生才(➰)五十(💄)来(lá(🚄)i )人按年龄(🔗)从(🔫)年级一(yī )至五(🗺)分成五班每个班十个学生左右配备完善(⛽)一(😂)个老师分(🥐)别在锈迹(🍼)斑驳(bó )的电车里天天上课老师有足够的精力了解你(🌱)是(shì(🏆) )什么(📿)学(xué )生所了解你是什么学生(📋)的特性
第(👳)四章开放教学巴学(xué )园是没有单独(dú )计算的(de )课程表一天早(🥟)上由(🖖)(yó(🥊)u )学生自(🤙)己判断先从哪个(🏻)地(🏭)方科(😔)目就(🚼)开(🎋)始索性同一(🏌)个电车课室里(⏫)有的写假片名有的(🍻)做物(🎟)理实验不相(👳)互干(gàn )扰(rǎo )大(🥊)家都心(🍪)无(💚)旁(🖕)鹜地做着(🥗)自(🍑)己(🌟)(jǐ )真(🦔)正比较感兴(🎗)趣事(🔒)(shì )情这锻炼身体了孩子的专(📖)注力和自控力(lì )即使(😯)在嘈杂的人群也能沉下(🚥)心来(💉)专(zhuān )注(✒)自己(🕷)的事
第(dì )五章形式极为丰富假(🚏)如学生们都(dōu )能够完成了功课老师(shī )可能会带他们(men )到野外(🎓)散(🏍)步地头见过(🙊)花草树木历史古(🌬)迹(🔼)村庄人烟不动声(🚔)(shēng )色中(🚱)孩子们学习历史生(🚡)(shēng )物理科等知识此(📧)外还会(😮)(huì(📿) )不时举(🏩)办(🥑)一(😧)次露营温泉(quán )之(zhī )旅找妖怪茶(📜)话会等活动(dòng )充(chōng )分释放孩子(zǐ(🔳) )的天(⌚)性寓教(jiāo )于(✨)学
第(🥞)六章注重实践小林先生请来(🙃)能够的(🤡)农(💽)民(🖍)旱(hàn )田(tián )教(💕)孩子们(men )庄(👚)稼(📧)(jià )知识并让孩子们派(🐧)人到田里去摸索实(🎃)践(jiàn )如何能(🤣)种植庄稼教材(📫)加强实(shí )践的(🎤)形(xíng )式使(🕠)孩(há(🏆)i )子的(🕜)(de )认知更详细
第七(qī )章因材施教巴学园(🌇)有个不能(💃)站立(lì )走(🎶)路的孩子高桥君运动(🏍)会上(🍌)小林先生因为(🔡)他的(🤖)条件专业(📜)点设计比赛项目让他(🐉)不知(zhī )不(🍦)觉间中获(🦓)得冠军解决高桥君组建自信心(xīn )听说后(😜)来高桥(🐹)君平时工作中负责人际关系协调(🐽)工作
窗边的小豆豆这一本书中让你(nǐ )印象最深的(de )是
t这(zhè )一(💑)本的确并非什么(⛪)东西名著也(🐙)又不是(shì )研(yán )究(🛬)和(🍎)探讨深沉(chén )人生意义的也没(🎬)(méi )有很多警世(💄)名言长(zhǎ(🕺)ng )大(dà )以后(hòu )的我我看过(🎊)很多让我震(zhèn )撼让我泪(🔎)眼(♉)婆(🎞)娑让我拍手称(😘)绝(🍊)的(🦈)书(🐼)可是从引(yǐn )响埋藏(cáng )最深这(⏮)一角(jiǎo )度可以(🔋)说我我还是(🥇)(shì )提(tí(🤢) )这一本窗边的小豆豆黑柳彻子(🕚)著
当(🏝)(dāng )然这并也不是我的启蒙书(shū )我真正的(⬜)意义上读(dú(💼) )的(de )第一本求下载(🏪)的让我(wǒ )印象非常深刻的书(🐧)估计是简(💯)爱(😬)不(🔦)(bú )光比较喜欢她处(chù )处受(shòu )气忽然(🏊)间怡(🧝)然自得的部分(fèn )后面(😍)爱情的部分(✉)确实当时(shí )年龄(líng )不足没(mé(💺)i )有懂得什(shí )么(🔮)其中的含义不过(🍠)那本书书让(ràng )我感觉得到描叙的力量书中出现的(de )山的味(😣)道海的味道
电车(chē )教(🛴)室(shì )
小林一(🎓)茶
等(děng )那些个(🕚)场景(jǐ(🕘)ng )和细节让我现在都记忆犹(🥑)新当(💚)然(👶)小豆豆是一(🚒)个都有点古怪的孩子(🏠)被上一所学校申请退学我们来(👞)到这里(🌕)这里(lǐ(♌) )开明豁(⏬)达的校长诚心的老师(shī )友好的同(tóng )学新颖的授课让小豆豆的人(🐷)生突然发生(🥨)了(le )巨大的(⛹)(de )变(🚄)化(huà )这本书我(📶)现在(zà(💒)i )还(hái )保存在书架上要究其原因倒底我想知道为(wéi )什么对我影响(👇)深远差(⛩)不多就是让我第一(🎦)次对一所学校对一群(🚪)老师充满向往想迫不及待的认识书中(😳)的人想(🌤)了解小豆豆(🤪)想转成(chéng )小豆豆现在我早不是小孩子了只不过(🛍)(guò )我真心喜欢只希望我以后(hòu )的孩(há(💽)i )子这(zhè )个(gè )可以像小豆豆一样长大我也会一天(✴)给她做山的味道和(hé )海的(🎮)味道哒
窗边的(de )小(xiǎo )豆豆真的存(🎓)在吗
小(xiǎo )豆豆并非真(zhēn )实存在的(de )人物(wù )是(🕖)虚(🥟)构的(🦁)窗边的小(🚵)豆(🌌)(dòu )豆讲述(shù )了作者上小学时的一段真实的故事作者因调皮被原学校申请退(tuì )学后来到巴(💟)学园(yuán )在(🚈)小林(lín )校长的爱护和引(🎗)(yǐn )导(dǎo )下让(rà(📑)ng )一(🔑)般(bān )人眼(🔤)里怪怪的小豆豆(🍲)渐渐(🐆)地成了一个(💫)大家都能得(💒)到的(📻)孩子并打下了坚实的基础(🥖)了她一(yī )生的(🐼)基(jī(👮) )础(chǔ )豆豆三部曲哪个最经典
豆豆三部曲哪个最超经典不同(🧙)的年(📜)龄段完(🕗)全不同的人生经历不一(🤙)样的文化属(shǔ )性看书(📬)的(🙌)心境情绪想法都不(🖕)一(yī )样这样的话(huà )看(kà(😤)n )点书的目的有三个(🏁)第一(🌲)启(🌐)迪智慧(♎)陶冶情(🍜)操第二也可以充实自己的(💞)大脑不(☝)想自己的(de )头脑(😛)被愚(yú )昧落后和无知占(😊)据地第三简单点不(bú )委婉完(🎄)成任(🎦)务更多(💂)的物质供(🈺)应和(hé )精神供应豆豆的三部曲是背叛遥远(🐪)的救(jiù )世(shì )主天幕红尘用文化的(🍴)视角上帝视角(⌛)重新睨视文化制度生产力包括文化在朔造个(🥛)体命运的过(guò )程是不是有一种文化是无比(🦃)的强(qiáng )势文化强悍(hàn )霸(bà )道(dào )文化造就强者弱势文化造就(🚚)弱者明确的客观规律你办事的人(🚜)的文化属(🈹)性更能完成更符(fú )合(hé )国(🌓)家规(🆔)定天道不然的话有没(méi )违背规律(🍅)的人就一(yī )定没(méi )有好(🤲)下(xià )场
区别于(💶)曲(🔅)(qǔ )解然后(👕)的因果说上一辈作孽(🐘)我这一(🎮)辈子才(👭)这幅模(mó )样这一辈(bèi )子不怕吃苦下一辈子(📚)一定能投个(gè )好(🔗)(hǎ(🔰)o )胎(😁)(tāi )比如(rú )王思(🌒)聪(cōng )等区别于歪曲(🛴)的(de )基督(dū )大同世界(🛬)信者(🚻)得(😺)不(🔜)死不灭不信者下地狱(✡)本质上那是宗教给自己的力量是(🐝)离(🐹)指见明(míng )月(⏹)的手(👅)(shǒu )对准比指头本身(🌻)更(🔲)最重要(yào )但人(❔)们(🎬)更喜欢(🔘)研究指(🎧)头这(🍯)才是客观意义实(shí(🥇) )际
经典也(🗻)好神剧也好我们(🤪)不要试图去论(lùn )长(😣)(zhǎng )论短(duǎn )试着(🍣)去知道一点一(🤒)下(🐥)豆豆三部(🔪)曲的文(wé(📁)n )化脉络包括不惜(👏)一切(qiē )手(📘)段如何能盒子包(bāo )装让自己(🧦)内心不受道(💣)德的审判总之有(🌔)一(👊)句话(🥚)天道本质(🥍)应该(🗺)是适(🌊)者生存优胜劣汰(🔢)物(wù )竞天择(🏬)适(shì )者生存而人类可是有比较完备的(de )教育(📰)体制和(🚳)文明魔皇的的方法(fǎ )是(🖤)对(🥙)自然界相比生存能力是实力最弱的也是最强的
谁(🔆)都要有过背(bèi )叛包括(🆔)自己也会背叛(pà(🍶)n )自己隐逸山林是我们都(💄)必须救赎自己的灵魂(🚯)是因为有无(⛷)数(🛒)的恩无数的爱供养三(🍠)宝我们我们对(duì(🍵) )于一无(❓)所知农村的孩子多农村孩子(🗣)(zǐ )的父母苦只不过(guò )充(🚄)分尊重苦肯定不(bú )能苦教育(👃)苦没法苦孩(💠)子的原则(🎁)为什(🧘)么不我们(men )走的这(zhè )等坦然(🚦)和坦荡是因为有(yǒu )人为我们负(🙏)重前行
那就(🗓)对(🔠)付(🕸)背叛我(✔)们会不会像(🛂)(xiàng )宋一(🧘)坤一样救(jiù )赎是不是会用爱化(huà(🐽) )解(jiě )一切苦(❣)难宋一坤(🤼)的姐(💔)姐找不(bú(🚚) )到一条自我(🔑)救赎的(de )路去西部(🌯)支教(jiāo )在陕西当教师一辈子青春化成养料(liào )孵化更大祖(zǔ(🐳) )国(👫)的未来(🌀)实话实(shí )话行者修(xiū )行生活一样的修行(🐅)才(📓)(cái )是大智慧当下智才是(shì )正智(🎦)相也很宋一(📶)(yī )坤的救(jiù )赎饱含了争议只不过他破坏性开采市场资源(yuán )劳(🏀)动力资源文化资(🎸)源价值资源和(hé )公共资源(♎)宋一坤试图用这样的阶层跃迁(qiā(💡)n )想一下子基本温饱问题(🏙)和世俗对于生存竞争的压(🔋)(yā )力宋一坤的时间(🕊)很很值钱他(📘)不只希望自己的生命实在是浪(làng )费(💪)在柴(🙁)米油盐的(de )消耗战上(🤝)这样的生(shēng )命才能活(huó )得滚(⚡)烫的
那你遥远的救世主改编成成(😝)电视剧天道(dào )被被人(🚼)们熟知这个书(😗)的时间线相当奇怪电视剧改编成后把(bǎ )时间线故意往后推了(le )10年不过背景设定(🐋)在1995年(💜)股市市(🦐)场正方兴(xìng )未(🤢)(wèi )艾大熊市之(zhī )后的第一波政策(🤠)红利(lì )因为外资和中方(👶)也可(kě )以建立(🐦)混(hún )合(➡)基金(🔧)不不允许发行新(xīn )股大家(🗜)恐(🏤)慌逃往zf就(💘)是为了救市易安(ān )科(💂)(kē )技(👦)的股票从草根价到网(wǎng )红比(🦄)较热(✴)门之(🧒)路一(🍝)路腾飞股市神话伴随(suí(🏰) )一三个系列忧伤的(🚽)股市在坊间流唱(🏙)(chàng )
同时任何行业的竞争完全没(🛃)有不(🐞)存在地道义(🍯)道德包括伦理(🚧)(lǐ )市场讲规(guī )律规(🏹)则信息(xī )差(📽)(chà )认知差(🏃)时间(jiā(🗨)n )差还(hái )没有人怜惜失(shī(🌏) )败者这(🤭)里唯有一(🦖)直赢(🚌)才能站在高(gāo )处(🧔)看风景行业的二八定律在内(🌍)财富的(de )马(🈸)太效应一直存在地我(📋)想(xiǎng )知道为什么穷(💘)富(🍮)差距极为之大(🐸)是(🍵)因(🈂)为(⚓)社会(huì )不(bú )需(💱)要只不过只有贫富巨大无(wú )比(🏹)的差异(yì )别人才不愿意(⏸)牺性更多的时(shí(🌋) )间生产价(😓)值(zhí )无差别(🎂)的人类劳动真要所有的被机器(qì )人替(🐇)(tì(🔯) )代这(zhè )样机(🕟)器人会成为这个世(👎)(shì )界的主宰是因为故事一直是这样既得利(🖊)益者不一定是最会创(👲)造(zào )价值的一(😎)(yī )定是最会(💚)分配价值和画大(❣)饼的存(🌗)在人这生物(🐷)(wù )不(🌘)给(gěi )吃的(de )给空头支票都会(😯)照单(📁)(dān )全(quán )收的物种(🐁)(zhǒng )完全没有肯定(🙇)不能有(yǒu )逻辑和理性(📷)去推导
穷(🈷)(qióng )富(🛐)是格局是思维是(shì(⛰) )文化(🎳)也传(chuán )统我们以为一个人成功与(😯)否有(📷)很多标准最多保障是(🥘)钱多少要(yào )知道并不是如(🐁)此(💝)而(ér )且很(🍮)多人哪怕很没(méi )钱的话仍(réng )然(🥍)挺(🌀)穷
丁元英根(📨)据王庙村的精准扶(🌻)贫这对(🕝)别人(🛐)可以说也(yě )是一场屠杀(shā )我记(✒)得(🚒)(dé )二战(zhà(💬)n )期间有一个人把正在大量喝水的敌人给杀了(🎇)(le )战争和和平也要有(🍬)(yǒu )人(🍚)性(🥀)结果一丝遮羞布(bù )为(🗺)什(🔯)么不(bú(🧕) )毕竟平(📞)(píng )均(jun1 )人战争大都(📒)那(nà(🐧) )个层面的治(🛴)理个人的力量太弱小的人类没(〽)法在喝水的时(shí )候(hòu )去杀人是是因为人动物本能(🛂)的一丝善良纯洁(🍽)和悲悯(💒)就算是动(dò(🛫)ng )物肯定(😞)(dìng )在喝水(shuǐ )不的时候也未必发动獠牙(yá )去被屠杀纵然是有人类充当(dāng )唯一中(📗)级文(🤧)明的(de )人难道不会(huì )刷新一(yī )下自己(💅)的格局吗
劣币驱逐良币世间公(🏞)理只不(bú )过做动弹啊行业(💯)的(👥)那个(⤵)(gè )二另的八老是(😺)被(🌯)收(shōu )割的主体(👰)哪怕是所有人都是韭(jiǔ(🧒) )菜(🛍)饥饿(🏂)游戏(👡)楚门世界(jiè )就没对错只有输(shū(✔) )赢
天(🌓)幕红尘当人们用道(🚌)理逻(🛸)辑(⚫)理智命运和天道请解释世界(🎢)的时(shí )候就早被卷入在红尘中(🚄)(zhōng )天幕下了就像易经天(🤬)地(dì )人(rén )奇(👖)门(😇)遁甲甲乙(⚡)丙丁道德经阴阳佛家讲(jiǎ(📣)ng )因果儒家讲忠恕(🛰)很(🖱)多(😨)(duō )时候(🎬)天才(🛺)和凡(🔑)人的区(🐉)(qū(💿) )别不只在(🈵)于思维格局而取决(jué(💨) )于(🎩)人智(zhì )慧至于110的的(🐇)非理性繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆王明阳叫知行合一老(🕦)子叫天法(👎)道
对付水会(💑)学游泳(yǒ(🤕)ng )一定不是恐(📒)惧而是本(běn )能就像(xiàng )人在母体羊水里面一(🔃)样高人(rén )并非(🚳)神高人是明白某个特(tè )定(dìng )立场和范畴内的规(🐂)(guī )律并且依靠(🏽)
那像刘慈欣(🤕)三体里面的宇宙(🤚)炼狱丛林法则一(🥐)样核心坐标的暴露一(🥧)定会(huì )让更高纬度的(de )智慧生命降纬打击
那就叶(yè )子农手中掌握了(🧤)这样的话一套科学(🚶)的(🏺)方法论势必(♐)会会拥(📠)有(🍏)这条(🖨)街最靓的(⛓)仔为(🔁)什么(me )不一定(💌)会(👛)被代价是(🚯)(shì )因(yī(🤝)n )为(🐤)这样(🥌)的人未知(zhī )是对(💾)世界文化格局影响深(shēn )远(🈸)就好似(💢)(sì )西方元(⏪)首会被(🧥)斩首一(🎪)样优秀的人肯定不会隐(📒)藏地自己很可能会会被别人(😆)所伤害不能成事一定为我所(🔟)杀
看上(shàng )去像华容(💂)道(dào )曹操和关羽狭路相逢的时候诸葛亮为么(me )让关羽去守(⏺)这(🏚)样(yà(🥥)ng )至关(🖨)重要的隘口毕竟曹操不能死三足鼎(dǐ(🍕)ng )立的格局肯(🙂)定不(bú )能(néng )彻底(🧕)毁灭是因(yīn )为格(🐇)局毁了(le )的前(⌚)(qián )提是(🕤)万千民众的死(🏔)亡包括时代过了(le )好一会(😣)儿安(🤨)宁后(🎹)的繁华热闹都(⏮)变(🛤)成废墟(🧚)文(wén )明还(🧡)好(🕘)战(zhàn )争再(zài )说我(wǒ )们都是这样一个概(🚝)念系统内的争斗(dòu )有一个(📃)临界值(🚮)那像国共一起抗(🧀)日一(㊗)样(🤤)解决的一定是主要矛(🌕)盾这那(nà(🔩) )就是天道
这样的话豆(🔞)豆(😑)(dòu )的(♿)(de )红(🤼)尘三部(😋)曲那个经(🎼)典不入红尘如(rú )何断红尘不(bú )想(⬛)体验有请要(yào )如(📡)何做(⭕)(zuò )到冷血无情则是空(kōng )也是一样(yàng )空(kōng )也(yě )不是一无(🙀)所有是经历过(🐪)繁华热(🔻)闹(🉑)穿过(guò )人山人海我看过诗和远方回过身(🔓)(shēn )人生何止唏嘘不已红尘就像(xià(🐲)ng )大染缸大(dà(❇) )坟场垃(🕍)(lā )圾(jī )堆甚(🐳)至连是污水处理厂唯有(👬)坚守初心方(👇)得始终怎(🗼)(zěn )一个(gè )爱字了(le )得
豆豆用谣言的(🤢)救世主中丁元英(yī(👃)ng )说了一句大实(🍁)话(🕦)烧(shāo )香磕头的(🌊)烧香拜佛(🖤)烧(shāo )香的礼(🐩)佛(🦄)得(🥄)智的得(dé )智慧(huì )修禅的修禅(🈚)平均人收获不一样只不过(🚷)(guò )是哪有那个比那个更经典
很(🏂)多人戏言这(📻)个女生(🖊)(shē(👦)ng )和那个女生(shēng )不一样(♑)不信(🤕)你试(🏴)试有(yǒu )时候确实是一样的最合适自己的就好不(🎆)一定非要是别(bié )人家的(🤾)才好正见正智正(😄)(zhèng )念那是(🔘)坦坦荡荡做人哪怕贞(🥑)洁烈女肯定无(wú )毒(🏗)不丈夫(🍚)纯粹(😈)是自己给自己(🎥)的不是什么别(🍗)人(🎂)给你的
一样(yàng )去读书有(yǒu )人(🤐)就是(shì(🎫) )喜欢平凡(🛂)的世界有(💔)(yǒ(🏮)u )人喜欢百年(🔫)(nián )孤独(🌒)有人不(bú )喜欢(⏸)红(📮)楼梦有人金瓶梅不(bú )一(🛎)样的人看金瓶梅换取的结论和(🔞)感触都不一(yī )样可(🤽)见人的(🐤)文(wé(🚏)n )化属性(xìng )和慧根和(hé )悟性相差十万(🔦)八千里(🧤)
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