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如何引(yǐ(🎺)n )导孩子读书
我们都期望我们(men )的(✳)孩子能勤奋努力只不过(🏾)都有哪(📥)些东西能(🤗)使孩子(zǐ )走上(💥)刻苦之路呢文章从七(🍶)个方面做了分析论述聪(cōng )明理(🌩)想兴趣自信自尊责任意志每一方面(miàn )的论述具体对我们有挺(🏫)好的的(🏉)启迪作用(yòng )
懒(🏒)(lǎn )字当头万(wàn )事难(⏮)勤字迎头万事易春(🏽)天播种秋天收(shōu )少年勤奋壮年(📺)酬植树不一定结果(🌆)但(dàn )不(🤛)植树(shù )就一(🛌)定应该(🔞)不(bú )会结果勤奋(fèn )不一(yī )定顺利但不勤奋就一定不会顺(📷)利一般(bān )人(🚦)只要你努力(📱)勤奋大都会蓝月帝国不一般的(👪)人
人的(⛸)容貌大(🔫)多(duō )一(🥥)般(👮)谁美(🥔)(měi )心(〽)谁那就(😦)是美男美女人的智力大部分(fèn )同一谁努力勤奋谁应该是(📞)(shì )天(tiān )才人唯(🏝)有勤懒之(⭕)分也没灵笨之(zhī )分(🚂)高山(shān )之(🕶)宝只都属于(👁)那些(xiē )敢于攀登(💈)之(zhī(🌲) )人(🧖)深地之藏只(zhī(🈸) )不属于几个勇(🕎)敢地挖掘(jué )之人
如果能(💫)勤于(🔫)努力耕耘(yún )倒处也(yě )有(👇)收(shōu )获(huò )只需勤于请教全是应该有老师如(rú )果(🎏)能勤学善思(sī )倒处都是知识只需善于思(🔨)考大(📦)(dà )街(♋)上都有(🚷)问题只要(🎻)你勤于突(tū )然(🕴)发现(🏀)全(quán )是应该(🏠)(gāi )有美丽的如果(👥)勤(qín )于练(liàn )习写作倒处应(🍠)该有素(🚨)材如果勤于(🌬)探索倒处(chù )都(🏻)有真理
心勤就(👕)有(yǒu )想不(🤤)完的问题体勤就有干(🔏)不(🕡)(bú(📷) )完的事情(🙂)多问问题(🐥)多多经经验(⤵)多多学学识多多(duō )思(🚇)思想(🥏)多勤奋莫御有怠(❔)惰有(🥇)可(🚶)失勤奋(🐓)的人所(🚖)创造的财富你(🉑)的(🏭)懒惰(🗨)的人撒落财(😇)富
古今中(🔋)外(wài )关(guān )与勤奋的(🚹)经典名言成万上(🦋)亿条(🥤)其中的许多大(👷)家都耳熟能详此处我就再次累(🎟)述了(👫)上边所述是笔(bǐ )者(😇)对(😅)勤奋重(✊)要性(🤧)的(👩)一些不认(🛴)识(🐀)和感言(yá(💧)n )
勤(Ⓜ)奋是如此地地不重要(🏙)呀可就在(zài )这每个家(jiā )庭都十分如此重视(shì )教育更加舍不得在教(♌)育上(shàng )投资(👖)什么的(😗)今天许多孩子却不知道(🚃)勤奋刻(kè )苦地学习这令孩(🦋)子的家长(🍌)更加无可奈何和头(🍾)疼起来那就什么可使孩子相当踏实努力地(dì(〽) )怎(🖥)么(⤵)学习呢(🔘)
一聪明使孩子努力勤奋(🚰)
无知的(⛔)人完全相信天才聪明的人我相信(📕)勤奋刻苦愚蠢无知的贪(tān )图安(ān )逸聪明的人努力再(🏽)(zài )努力勤奋唯(💧)一聪(🏸)明的人大都酷爱(ài )怎(🔣)(zěn )么学习之人是特别刻苦努力之(🐽)人
因为他们自(🌰)然(rán )也知道念书(🎷)自学和勤奋努力的重要(yà(🎩)o )性大家可(kě )能会(📟)经(jīng )常会听到这样的(de )话我的孩(🧓)子尤其聪明是(😦)还不知道自学到底勤奋努力当我听着这样的话时心里在(🎵)想你(nǐ )的孩子(zǐ )并非聪(cōng )明反而(🥩)一(yī )个十(🐷)足(🚻)(zú(🏛) )的小傻(👦)瓜
为啥呢(🧢)读书好(hǎo )去学习勤奋努力的(🎌)(de )重要性举世皆知麻烦问(wèn )下它们的名言(yán )警句名人(ré(🕙)n )故(😄)事屈指(😤)可(🏉)数一个连读(dú )书(😢)呢(📞)去(qù(🐊) )学习勤奋努力的重要性都不知晓而(ér )不(bú )干正事很贪玩贪耍实在是(🐶)浪费比金银(yín )珠宝还得珍贵的物品得多的即将到手时间的人能说是笨的吗
我(🕺)其实智商高不不等(🚯)于聪明(🙁)当(💶)然(👣)也知道读书好自(📷)学和踏实努力重要(🚊)性而踏(🖨)实努力(🍸)自学的人才是完全精明之(📩)人我(wǒ )们(🔘)做家长(zhǎng )的估计(jì )神智地知道(😠)(dào )这一点要对孩(hái )子接受有效的聪明教(jiāo )育使我(wǒ(🏞) )们(🏒)的孩子真正地聪明站了起来(🥓)仅有让孩子完全了解到了(🈵)学习和(hé )勤(🦍)奋刻苦的重(🤕)要性他们才会唯一热爱学(🈷)(xué )习(xí )真正去(qù )努力勤奋
二理(lǐ )想(♏)使孩子刻苦
理想是麻烦问下未(wèi )来的美好憧憬你(🚨)是(🎑)什么人身上都蕴含(hán )着巨大无比的智力(🥠)精力体(🍴)力等(🏼)潜能那样(🎾)的(🏼)潜(🎍)能一旦(🚹)被理想(👰)的火焰火点(📟)燃(🕤)了其(📝)狂暴出(🍬)去的巨型能(📅)量有(🚙)时连(🗑)自己也(🚧)会(🏈)惊奇
如果没有(📧)一个(👭)人有了远大的理想他(👡)就(🏚)会甚(🌥)至于我(wǒ )们(men )的理(lǐ )想永不(😰)放弃奋(🚖)勇向前(qián )地踏实努(Ⓜ)力拼搏奋斗甚至连为之甘愿(🤳)牺牲(📠)生命也奋不顾(🏊)身在(zà(🦔)i )所不辞(⏰)这(😹)些模范(fàn )人物(🤞)英雄(🎂)人(rén )物应该是(🚘)最是是的例子(🚘)
据我远处观察小(💶)学(xué )生就有(🌵)理(🆒)想的(de )差不多中学(🕶)生中(zhōng )的一些人巳经有了实现理(🚃)想的意识大学生则许多人最终确立了未来的奋斗(⏭)目(🎭)(mù(🈹) )标(🌔)
作(📂)(zuò )为(🅿)家(🐢)长要及时并(🐐)且(⛲)小孩健(👫)康(🏓)的理想教育让孩(🥀)子尽快(kuài )地占(🤞)据远(😄)大理(🥩)想(📼)多么伟(wěi )大(🏅)的(🏡)理想才能产生钢铁般(🐢)(bān )的意(📡)志斯大林一个人的目标越新亚(🖥)他的潜力就可以发挥得越(⌛)大高尔基(⛓)那些(🎠)经典的至理(lǐ )名言(yán )都(dōu )深含理(🖍)想使人(🐦)勤奋刻(♎)苦(kǔ )之意
三(sān )兴趣(qù )使(shǐ )孩子努力(lì(👈) )勤奋
兴趣(qù(🥕) )是(shì )一个人对(🔯)某(🔮)事的热(rè )爱心里其实理想是人们刻苦努力的借(jiè )用动力再逼使人专(🗡)心致致(🕔)努力勤奋(🎈)的(🐯)那巨大力量(😫)(liàng )是(🥞)兴趣牛顿(📟)道(🤸)尔顿导致痴迷于物(😱)理学(xué )一辈子不结(🍛)婚了(le )而(〰)为科学事业(yè )拼搏(bó(🕗) )奋斗了(le )一(👄)生一(yī )个人拥有了物理学之父(fù )一(🦔)个人拥有了化学之父
爱因斯坦由于对罗盘的(⏭)不解(🌖)长长地爱上(📧)了(👁)了物理学为(🛁)科学事业踏实努力地探索(🎲)了(🃏)一生曾经(jīng )的(de )继牛顿之前(🐼)最崇高的物(🦁)理学(xué(💬) )家一些痴(🤴)迷于网络游(🎄)戏(🎓)的(😉)(de )孩子(🛑)这些痴迷于打牌(🚊)的成年(🚔)人(rén )都是兴趣(qù(🔇) )的巨型力量(🛬)在催使着他们但是那是很高级的害人(🕙)兴趣罢(🐫)了
每一个孩子(😁)一我属兔(tù )就有一(🦐)个(gè(🕸) )很不(bú )错的心里品质(zhì )好奇心它(👑)是产生兴(xìng )趣的前提(📒)因此我(wǒ )们要(🛺)有意识地温柔呵护依靠保持优化孩子的这(zhè )一优越的自(👪)然条件心(xīn )理品质使他(📔)们(😕)才能(néng )产生对现代科学对去学习(xí )对(🏮)(duì )发明创(🔛)(chuàng )造等的浓厚兴趣
兴趣分两种一(yī )种是真接兴(💕)趣一种是利用兴趣(🛰)事物本身(shēn )饶有兴致而紊乱的兴趣称(💍)之为(🚴)直接兴趣它(💍)是(⛏)兴趣的低级形态如游戏(♈)(xì )影(🕺)起的兴(xì(🕴)ng )趣
建立(🅱)起在对事物重要(👤)性(xìng )的(de )深刻认识基(🏨)础高台之(🗡)上而有(yǒu )一种的兴趣(⛸)称之为利(🚓)用(🗄)兴趣儿童对事(shì )物的兴趣大多不属于直接兴(🥒)趣成(🏈)人(🎐)(rén )对事物的兴趣大多数(shù )都属于借用兴趣(🥛)
的(🌓)原因间(jiā(💈)n )接兴趣(🏰)组建在对事物重要(👧)性的(de )深刻(🔳)认识基础之(👷)上所以我它比直接兴趣稳定不持久也(😙)比前(🗃)者(zhě )更(gèng )重(🕓)要
我们(men )应当据孩子(🐗)的(👠)年(🎅)龄早日(🎲)地(🚊)放(🤾)(fàng )出他(🐙)们对怎么学习(xí(🥛) )的兴(🔨)趣儿童期要多(😹)外在(🆖)表现去学习对象(🔭)的(de )趣(🗺)(qù )味性(🏤)(xìng )以催发他们的就兴(🧐)趣青少年期要多影像展示(shì )学习对象的(de )重要性放出他(tā )们(😱)的主(💢)动兴趣兴(🏁)趣有着极(💝)为强大的推(🍢)动力(🔬)你若放出起了(🎈)孩(🍾)子(🧔)对自(zì )学的(de )浓重(📚)兴趣你(🖤)是不(bú )想让(ràng )他们(🧗)(men )勤(♒)奋努力(lì )去(qù )学习都(🍁)不行的话(huà )
四自信心使(🕥)孩子勤(👙)奋刻(kè )苦(⛺)
唯有(yǒu )相信自已经(👉)奋斗拼搏能(🌥)完成的(🏜)人(ré(🎡)n )才(👅)会去(qù )努(nǔ )力勤(qín )奋自卑(💱)(bēi )心理(lǐ(👧) )极(jí )为严重事事对自己(🍯)不绝对的(🤜)信(xìn )任怀(huá(🎟)i )疑自己努力再努力(🖌)(lì )又是(🏡)白(🔭)费(🧗)劲的(de )人会(⏯)去努力再努力吗自信(😯)使人刻(🤙)(kè(🕸) )苦勤奋使(shǐ(🚾) )人成功成功使(shǐ )人更加自信(💳)越来越(😬)的自信使人非(🚉)常努力(lì )勤奋(🏿)
这那就是自(🐼)傲(🥈)与勤(qín )奋的囊(náng )腺瘤互动与良性循环(huán )也可(🌋)以称之(zhī )为自(📞)信(💷)勤(qín )奋循(🔼)环我们只要把(🦍)孩(🔗)子们(men )约束到这种(🥊)(zhǒng )良性循环中去了(🥂)他们自然(rá(🕦)n )变会太地(dì )努(🏅)力(🐬)勤(✴)奋
没(👹)的家长经(📈)常人前或人后把(bǎ )你咋这么说笨这两句话挂(guà )在嘴边这(👱)样的家长他(🅱)们的孩(🛍)子(♐)应(💘)该是个聪(🧜)明娃(🚽)也要被他(💛)们说成小(xiǎo )笨瓜善于观察发现孩(📎)子的(🎀)闪光点多(duō )安慰(💟)和(🐓)鼓励少指责应该(gāi )是为了使他们有成(chéng )应该是是为培养孩子的自信心
越有自信越(🚞)(yuè(🐽) )易(🚱)完成越最终就(⏪)越(yuè(🦂) )强大的自(zì(🦕) )信这是自信(🐊)(xì(🈂)n )与成功了的囊腺瘤互(hù )动与(yǔ )良性(xìng )循(🎵)环(huán )这个可以称之(zhī(🤴) )为自信成功(💴)循环
是(🍲)没有这个自信成功小(📻)循环的(de )实现上述自信勤奋之大循环就应该(✍)不(bú )会实现程序(xù )我们做家长的一定要(🚵)把(🚤)(bǎ )孩子(🐼)引到这些循(📐)环中(zhō(🍌)ng )去假如让孩(💓)子进入(🥌)到了(🈯)自卑(bēi )心理失(⏬)败的话(🥋)自卑之恶性循环洞府之中(😱)那孩(hái )子(🚒)势必会(huì )越加自卑(bēi )感厌学(🧚)你(🐊)(nǐ )的懒(🕥)惰
五(🍳)自尊心(xīn )使孩(hái )子(zǐ(🤕) )努力勤(qí(👯)n )奋(🤯)
人人(🙌)应该(🐊)有自尊心那(nà )是年幼的孩子也是这等(👧)所以我我(🚂)们在人格(gé )上(shàng )一(yī )定要(💑)把(🏎)孩子当大人来(🗣)看待要像尊(🕝)敬大人(🐧)一样谦(📠)让他们(men )以完全保护(hù )他们(men )的自(🕊)尊心小(🗳)学(xué(🏃) )生(🌩)一般不(🖕)可能有一种远大的理想其怎(🦀)么学(🤳)习动力比(bǐ(🌽) )较多应该是自尊心在起(🙂)作用
是因为(🕋)学习那样最好老师就是喜欢(huān )家(😞)长很不待见同(💮)学高看自尊(🍇)心(⏸)就换取了比较大满足人(🐉)一旦(🌑)失去了自尊心死不悔(huǐ(🐛) )改别了脸皮就失去了了教育的前提(🍔)就死(🤚)去了积极(jí )上进勤(😱)奋努力的动力所以才我们一定要尤(🥄)感去珍惜(🕶)孩子的自(🧖)尊心要在此前(📵)提下得以为原(🍨)则(👴)对孩子并且(🌮)教育(🔈)
例如多公开表扬少严厉批评人前(👄)且不说孩子笨不学年(🔇)轻不懂事等身上有伤(🦄)孩子(🎱)自尊的(de )话那(🐋)些(🏸)好给(💞)孩子(zǐ )乱发脾气(qì )甚至(zhì )于动不(⏯)动就恶语相向相(👣)伤(shāng )棍(🐹)棒乘积的家(⏩)长确实(➕)是是(🔌)太也没一点教育(yù )知识和水平了要想现代(🌫)教育好孩子欲得教育好自己(jǐ )
六责任心使人(🎖)(rén )勤奋
责任心又(🔷)叫(jiào )责(🥁)任感是指人(🎆)们(👘)特(📵)(tè )别要(🌋)求自己(🍞)做好(hǎo )应该是承担部(🌲)分的(👕)事情的(de )自觉心(👚)理意识责任心强的人会(huì )对自(🤔)己所(👳)畜(🥞)牧兽医相(xiàng )关专(zhuān )业的(🗨)事所(🕣)(suǒ )应该是承担部分(fèn )的事(🚶)尽职(🔤)尽(jìn )责(zé )踏实努力以至少(🐚)精益(🥊)求精
因(💼)此(cǐ )我们应(yī(🚨)ng )迟(💾)些对孩(hái )子们参与责(zé )任心教(jiāo )育让他们(men )很(⛹)清楚另外学(💦)生(🛵)就肯(kěn )定也可(🎒)以说(shuō )前提是踏实努力地(dì )学习且好好学习天(🐪)天(tiān )向上才是(shì )孩子就应(🈶)该要尽一切(🏣)所能(néng )地(dì )多体谅父母为父母分(fèn )担忧(🚒)愁(🏃)为(wéi )父(🙅)母争口气让父母为自己(👦)突然(🎎)感到无(🍤)比自豪这对孩子(zǐ )的勤(🎚)奋努力很(hěn )有(💷)帮助
穷人的孩子(🆓)因此早(🤶)大东家应该是的原因穷(🅿)苦的家境(🦎)逼使他们赶(🕹)着地为父母分担家庭责任这无形(🧘)(xí(🕠)ng )中就培养训练了他们的(de )责(🍈)(zé )任心少(shǎo )年强(qiáng )则国(📄)(guó )家强(qiáng )少年智则(🕌)国家(🐽)智若让孩(🚻)子清楚(🎉)国家对他们(👸)(men )所牵挂的殷(📅)切的期望(🚫)而有胸怀天下(xià )的责任(rè(🎡)n )心(🌭)那(💰)就就会(🍣)对孩(💨)子的勤(🌫)奋努力再产生无(wú )穷尽的力量
七(🦉)意志力(lì )使孩子(🌅)努力(🙁)勤(🕴)奋
做(🆎)任何事都并(bì(👁)ng )非一帆风顺的若(🙌)做得最拔尖更是(🚙)会遇到了很多艰难(nán )险阻因而一(🍡)件事情要想勤(⏩)奋(fèn )努力地(dì )一(📙)直做继续必须得有十分顽强(qiáng )的意志要不然就不会去(🛋)勤奋去(🚌)努力也没恒心和毅(📞)力(🐁)必是意志不坚强的(🆎)表现也不勤奋的(de )表(🙎)现(xiàn )
谁又(yòu )能真(zhēn )正勤(qín )奋刻苦的人(🙁)会(huì )三分钟热血(xuè )吗(🥄)(ma )许多人那种渴望子(✈)孙兴旺却不打算(🔐)六根(🤲)清净地(🚷)生活生活许(🐝)(xǔ )多(🏅)人一种渴(⛰)望成功却不想勤奋刻(🐎)苦刻(🔫)难地努力(🥞)(lì )只思很(hěn )努力并不想(✍)结(jié )果(guǒ )并(⏺)不一定会有好(👐)的(🌀)结果只思结果(guǒ )并不想(xiǎng )努力(lì )而不会有坏的结果
贫家子(zǐ(🦁) )弟因此多(duō )良(🚀)才(🤟)(cái )那就(🦆)是的原(🍩)因(🐒)他们(💗)的困顿(dùn )家境慢(🉑)慢的地(📕)(dì )锻炼(🆗)身(🤽)体了他们(men )的意志(🌮)系统优化(huà )了他们的性格同(tóng )时也造就了(le )他们自强自立(👲)发(🎶)愤图强变则通(tōng )的(de )努(🛀)力(lì(🆓) )进取向上的精神
我们县里北部(bù )地少人多办厂做(zuò )生(🐂)意(yì )赚(zuàn )钱的人很(🧟)多因为(wéi )北半县家庭(🍒)(tíng )的经济(jì )状况(🤘)比南(🔘)半县好(🍡)众多(🔵)南半县(❔)家庭(tíng )的孩(🔩)子土里刨(🔡)食汗滴禾下土地也在帮大人(✂)干繁(⛓)重农活的时候北半县家庭的大(dà )部分孩子则正在空调屋里打电(🍮)脑玩游戏(😏)呢
繁重(😸)的(🐩)农活(huó )历练了他们的意志坚强的毅(yì(🔖) )力使(👃)(shǐ )他(tā )们(👴)也能刻苦(kǔ(🗣) )地(dì )怎(📎)么学习因此每年(🌡)考到(dào )重点高中的初(🗾)中生考进大学本科的(de )高(gāo )中(⛎)生百分(🌎)之八十(🔘)(shí )是南(nán )半县家庭的(⏬)孩子
女儿上高中时(🚣)距(jù )家每年中秋周末(mò )我都要骑山地车去(🚱)(qù )接(jiē )她我玄阴门做了调查后发(🤑)现到大(🛒)多数自(🍂)行车接送(sòng )或自(🎩)己骑(🥨)单车来回(huí )的(🎽)孩(✋)子学习(🌘)成(📷)绩基本(😃)都好一点或很不(bú(🆔) )错凡是小轿车接送的孩子学习成绩基本都(🚧)相对不好或特差
不超过两(liǎng )个(gè )例子(🐈)在(zài )一定程度上说明了一(👸)贫家子(zǐ )弟多人杰纨(wán )绔子弟少伟男二仙官降大(🏕)任(🌍)于斯人也必先(xiān )苦其(🚠)心(xīn )志(zhì(👒) )劳其(🗡)筋骨(gǔ )空乏(🧔)其身劳(🤷)其(🌃)筋骨行拂乱其(🚸)所为所以动心忍性(xìng )曾益(🌳)其所(🎏)(suǒ(😡) )不能(néng )
现(😮)(xiàn )在大力提倡的困苦教(jiāo )育是(shì )是为磨(🛃)(mó )练(🍱)孩子们的意志所以(yǐ )我(🐓)(wǒ )们(men )要(🌡)有意识(😃)给孩子分配较(😕)重的家庭(tíng )任务让他们去拼命干安(ān )慰(wèi )和(🔫)(hé )鼓励他们积极地不参(🌫)加(jiā )异常艰苦的社会实践活动去锻炼多自己(✋)在家事事照顾在外事事担忧太(🚸)舍(shě )不得(🈶)孩(🧖)子应(🦎)该(gāi )是娇惯孩子(🎦)要知道(dào )红方印如杀子
不勤奋努力的孩子又或者(🚴)(zhě )是小傻瓜或者导致也(yě )没远大的抱负(fù )又或者(🚁)对学(🔋)习内容不比较感(🈷)兴趣又或者是(🤝)而自尊心(➖)自信心责任心不(bú )强又或者是导致意志力(lì )薄弱
要想(xiǎng )使他们(🤘)相当(dāng )踏(♌)(tà )实努力地学我们做家长的就必(bì )须(🗨)使孩子(zǐ )充分认识到勤奋(fèn )刻苦怎么(me )学(🐂)习的重(💴)要性拥有(💠)(yǒu )远大(👮)的(🐎)理(🌲)想对学(xué )出现(xià(🎾)n )弥漫的兴趣有(🈂)(yǒu )相对较大的自信(🕐)(xì(♏)n )心自尊心责(😝)任心有刻苦专研的(de )坚强(qiáng )意志祝每一个家长都是(shì )一个能(néng )够精明的孩子盼每一个(🍤)孩子都(🍜)能(🎤)相(xià(🍯)ng )当(🥩)刻(🚧)苦努力地去(💵)学习
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