窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九(jiǔ )章梗(➕)概
窗边的小豆(⛔)豆讲(jiǎng )各章(🧒)不断地(dì )的是一个(gè(🚌) )是因(🚜)为顽皮(📳)(pí(⏰) )而(🛬)在一年级就被退学的(👱)小豆豆到了一所全新学校巴学园(🚞)后突(🌝)然发生的有(yǒu )趣的故(gù(⏬) )事
每章(🍈)主要内(🐏)容简要概括
第(dì )一章在(📒)电车(🤜)里平时上课的巴学园
小豆豆是个天(tiān )性天真烂漫精(jīng )力旺(➿)盛完全没有纪(🌈)律不受(🍤)拘束的孩子她被普(🥧)通地学校纳入问(🚈)题(tí(👆) )学(🐼)生却在巴学园(👶)能长成一个富有(yǒu )同情心乐意助人知(♐)书(🥌)(shū )识(🥟)礼想象力丰富动(dòng )手(👆)能力不强的好孩(🧕)子或许她(🌹)本性如此(🚔)(cǐ(🧔) )巴学园仅仅挺好地能(néng )维护(hù )引导(dǎo )出来她本(🏈)性(🕰)的(👧)发展
这所由教育(🎛)家小林宗作一手创办的小(xiǎ(📂)o )学老师中有他的(de )大儿子巴学生中(🌜)(zhōng )有小女儿美作他(tā(🐆) )自己任(🍛)校长(👚)小林先生富足热情(🧒)满心信念地创办教育了这所(suǒ(🗣) )小学确实它的存(cún )在相当(dāng )短暂的瞬(🖱)间1937年(nián )1945年虽说全校学生唯有五十来人但他专心研究教(🤾)育之道悉心种子培育每一(🌙)个(🛄)学生心细挖掘(🆚)到每一个学生的长处(chù )这(🗨)种对(📆)教(jiāo )育的赤子之心呵护巴学园(🔑)学子快(♿)乐成长读书(shū )成(chéng )才
小豆豆蓝(🏚)月帝国联(🌻)合国儿(🧟)童基金会(huì )亲善大使小豆豆的(🎀)同学有的蓝(🔣)(lán )月帝国世界卓越(yuè )的物(🔬)理学家(🍴)有的(💊)曾经的(de )国(guó )内最顶尖的植(😃)物鉴定(dìng )专家有的下(🎷)一(yī )界(🆕)大学(🔸)老师有的成为(⛪)医生有的创派美术设计公(🙏)(gōng )司有的下一界资深专(🚤)业发型师不过巴(bā )学园的学子长(🏣)(zhǎng )大(dà )成(🐳)了(le )对(🕖)社会用处之人以及曾经的(🧔)的问(wèn )题儿(🕎)童
这(zhè )无疑是(🚎)最终(⛴)的教育基地这(🆎)也(yě(💆) )使巴学园(yuán )成为如今(jīn )许多人梦想中(📕)的(de )学校(🚢)只是可惜巴学园已犹是(🐣)修真者的存(cún )在可幸综合类(🕥)(lèi )全书则(zé )可对巴学园(🕝)当年杰出(🖱)的(🍵)的办学理(🌄)念略窥一(yī )二
第二章(zhā(🍳)ng )人(🌈)人平等(🕌)尊重
小(xiǎ(🔢)o )豆豆第一天去面试会校(🔶)长小林宗作陪她聊天(tiān )四个小时在那以(yǐ )前及以后没(🤞)有了一个(⏫)(gè )大人(🍕)这(🖥)么严肃听小豆豆(💪)讲话对孩(há(🙍)i )子最大(🥄)的尊(🕒)重就(jiù )是认真听她回话哪怕可她说得半点(💤)条理大人听得(dé )一头雾水又是最管用(💮)的交(♊)(jiā(⏩)o )流孩(📎)(hái )子的表(🍙)达欲得到(📑)满足大人我得到所了(😒)解孩子的(🗃)机会而且这份(fèn )十分尊重使孩(hái )子(🥘)(zǐ )深刻体会到自(zì )己值得去爱被尊重是自信的基石
第三章(zhāng )小班教育巴(👞)学园所(🔃)有学生(🥔)才(🍌)五十来(㊙)人按年(🕎)龄从(🈯)年级一至五(⛄)分(🌒)成五班每个班十个学生(🐷)左右配备完善一个老师(shī )分别在(🈷)锈迹斑驳的电车里(🥃)天天上课老师有足够的精力了(🖌)解你是什么学生(shēng )所了解你是(🆓)什(💥)么(🐵)学生的(🔁)特性
第四章开(🀄)放教学巴学(🏁)园是没有(💰)单独(dú )计算的(de )课程(chéng )表(🕵)一天早(zǎo )上由(yóu )学(🏇)生自(🍍)己判(pàn )断先从哪个地方科目就开始(☝)索(🌦)性同一个电(🛵)车课室里(lǐ )有的写假(🐚)片名(🛍)(míng )有(yǒu )的做物理实(🚀)验不相(xiàng )互(hù )干(gàn )扰大家都(dōu )心无旁鹜地做着自己真正比较感兴(🕹)(xìng )趣事(shì(🈲) )情这(🛠)锻(duàn )炼身体了孩子(😉)的专注力和自控力(🗞)即使在嘈(cáo )杂的人(📢)群也能沉(chén )下心来专注自(zì )己的事
第(dì )五章(🐽)形式极为丰富假如学生(shēng )们都能够完(👼)成了功课老师可能会带(🤬)他们到野外散(📡)步地(😙)头见过花草树木历(lì(🏁) )史古迹村庄人烟(📔)不动声色中孩子们学习(xí(🤯) )历史生物理(lǐ(🎲) )科(💽)(kē(📛) )等知识此外(wài )还会不(👦)时举办一(📻)次(cì )露营温泉(🛶)之旅找妖怪茶话会等活动(📺)充分释放孩子的天性(xìng )寓(🏞)(yù )教于学(🌸)
第六章(zhāng )注重实践小林(💍)先生请来能(💄)够(gò(🧢)u )的(🛫)农(🆓)民旱田教孩子们庄稼知识并让(rà(🎅)ng )孩(🐿)子们(🐦)派(pài )人到田(tián )里去摸索(🕐)实践如何能种植庄稼教材加强实践的形式使(shǐ )孩子(🍘)(zǐ )的认知更(🛺)详细(xì(🛩) )
第(🦌)七章因材施(📉)教巴学园有个不能(✝)站立走路(📣)的(🔯)孩子高桥君运(🐤)动(🍵)会上(🥉)(shàng )小林先生因为他的条件(jiàn )专(😩)业(⏭)点设(🖍)计比赛项目让他不(📫)知不觉间中(❣)获得冠军解决高桥君组建(jiàn )自信心听说后来(📠)高桥君(🍷)平时(🗃)工作中(🦁)负责人际(❄)关系(xì )协调(💎)工作
窗边的小豆(dòu )豆这一本(běn )书中让你印象最深的是
t这一本的(de )确并非(fēi )什(😷)么东西名(🏻)著也又不是研究和(hé )探(tàn )讨深沉(chén )人(rén )生(🔙)意(yì )义的也没有很多警(jǐng )世名言(⤵)长大(🛣)以后的我我(wǒ )看过很多让(ràng )我震撼(👏)让我泪眼婆娑让我拍(⚽)手称(🧒)绝的(🎢)书(shū )可是从引(🤚)响埋藏最深这(zhè )一角度可以说我我还(💔)(hái )是(🍨)提这一(🔼)本窗(😢)边(🔀)的小豆豆黑柳彻(chè )子著
当然这并(bìng )也不是我(🚤)的启蒙书我真正(🔼)的意义上读(😚)的第一本求(qiú )下(🚬)载的(👀)让我(⤵)印(🤠)象非常深(👂)刻的书(🌳)估计是简爱(🐚)不(bú )光比较(🤗)喜欢她处(chù(🥩) )处受气忽然间(🌻)怡然自得的部分后(hò(🚜)u )面爱情的(👪)(de )部分(fèn )确实当时年龄(❄)不足(zú )没有懂得什么其中的含义不(🔹)过那本书书(🏳)让我(⏺)感觉得到描叙(🖤)(xù )的力量书中(🌝)(zhōng )出现的山的味道海(🏂)的味道
电车教室
小林一茶
等(🚅)那(🧢)些个(😰)场景和细节让我现(🕰)在都记忆犹新当然(rán )小豆豆(🚩)是一(yī )个都(🌧)有点古怪的孩子被上一(☔)所(🎯)学(😣)校申请退学我(💂)们(🗼)来(👥)到这里这里(💛)(lǐ )开明豁达的(🍦)(de )校长诚心的老师(shī(💂) )友好的(👱)(de )同(💻)学新颖的授(shòu )课让小豆(dòu )豆(dòu )的人生(shēng )突然发生了(👊)(le )巨大(dà(🍲) )的变化这(zhè )本书我现在还保存在书架(jià )上要(🤞)究其(🍐)原因倒底我想知(zhī )道(🕑)为(wé(🤝)i )什么对(😥)我影响深远差不(bú )多就(🏋)是让我第一次对一所学校(👣)对(duì(👢) )一群老师充满向往(🔵)想迫不及待的(de )认识书(🏬)中(😼)(zhōng )的(de )人(♒)想了解小豆(dòu )豆想(xiǎng )转(🏨)(zhuǎn )成小(xiǎo )豆(dòu )豆现在(🥣)我早(🚺)不是小孩子了只不过我真心(♎)喜欢只希望我以(🕣)后的(🧔)孩(hái )子这(👇)个可以像小豆豆一样长大我也(⛴)会一天给(🎸)(gěi )她做山的(🧀)味道(🏪)和海的(🍩)味道哒
窗边的小(🀄)豆豆真的存(cún )在吗
小(xiǎ(⏸)o )豆(🌁)豆并非(fēi )真实存(🔎)在(📬)的人物是(💩)虚构的窗边的(🎙)小豆豆讲(🔯)述了作者上(🈳)小学时的一(🤢)段真实(🖱)的故(🚟)事作(🐛)者因调皮被原学校申请(🐤)退学(🚷)后来到巴(🏵)学园(🎈)在(🕝)小林校长的爱护(hù )和引导下让一般人(👜)眼里怪怪的小豆豆渐渐(🈳)地(🖕)成了一(yī )个大家都(dōu )能得到的孩子并(bìng )打下了(le )坚实的基(jī )础了(le )她一(♒)生的基础豆豆三部曲哪个最经典(diǎn )
豆豆三(📈)部曲哪(🕶)个最(zuì )超(chāo )经典不同(tóng )的(🌛)年龄段完(🌈)全不(🌛)同(tóng )的(🏠)人生经历不一样的文化属性看书的心境情(🐀)绪想法都不(🐁)一样这样(📬)的话(🧐)看点书的目的(🐫)(de )有三个第一启迪智慧陶冶情操第二也可以充实自(🚶)己的(de )大脑(nǎo )不(💁)(bú )想自(🚲)己(😠)的头脑被愚昧(🍳)落后和无知占据地(🥍)第三简单点不委婉完(✉)成任务更多的物质(zhì )供(🎿)应(yīng )和精神(🤩)供应豆豆的三部曲(🛢)是背叛遥远的救世(🕌)主天幕(mù )红(♒)尘用文(🥊)化(🦎)的视角上(🧦)帝(⛽)视角重(🉐)新睨视文化(huà(🕸) )制(🚓)度生产力(😯)包括文(🍩)化在朔造个体命(🕐)运(yùn )的(de )过(🏑)程是不是(📦)有一种(❓)文化(❄)(huà(🌿) )是(♊)无(🛬)比的强势文(🔂)化强悍霸(🕛)道文化造就强者弱势文化造就(🛤)弱者明(míng )确(⛔)的客观(guān )规律你办事的(♉)人(🏪)的(de )文(wén )化属性(🐽)更能完成更符合国家规(guī )定天(😝)道不然的话(huà )有没违背规律的人就一(⏬)定没有好下场
区(🌤)别于(yú )曲(qǔ )解然后的因果说上一(🆙)辈(bèi )作孽我这一(🙆)辈子才(🚍)这幅模样这一辈子(🎴)不怕吃苦下(🎢)一辈子一定(👔)能投个(🍰)好胎(🐼)比如王思(🧞)聪等(🔔)区别于歪(🚰)曲(🥘)的基(🍳)督大(dà )同世(🔬)界信者得(dé(🏰) )不死不(🚠)(bú(♏) )灭(⭐)不信者下(xià )地狱本(běn )质上那是宗教给自己(jǐ )的力量是离指见明月(🈚)的(💬)手对准比(bǐ )指头本身(💭)更最重要但人(rén )们更喜欢(huān )研究指头(tóu )这才是客观意(👇)(yì )义实际(🚂)
经典(diǎn )也好神剧也好(hǎ(🤜)o )我(wǒ )们不要(yà(👗)o )试图去论长论(🍂)短(😣)试(🌘)(shì )着(🏡)去知道一(🦅)点一下豆豆三部曲的(😷)文(✊)化脉络(🍋)包括(kuò )不惜一(yī )切(🦎)手段如何能盒(hé(🏆) )子包装(🌬)让自己内心不受道(dào )德的审判总之有一(🏀)句话天(🕟)道(dào )本(🤪)质应该是适者(😩)生存(☝)优(🈹)胜劣汰物竞(jìng )天(🤬)择适(🏦)者(zhě )生存而人类可是有比较完备(bèi )的教育(yù )体制和(🤢)文明(míng )魔(🍅)皇的的方法(fǎ )是(👌)对自然界相比生存能力是实力(lì )最弱的(😹)(de )也(📟)是最强(qiáng )的
谁都(dōu )要有过背叛包(✍)括自己(📕)(jǐ )也会背叛(📀)自(🏵)己隐逸山林是(shì )我们都必须救赎(shú(🕚) )自己的灵魂是(⛏)因为有无数的恩(🖲)无数的爱供养三宝我们我们对于一无(📩)所知(🈯)农村(cūn )的孩子(zǐ )多(👳)农村孩子(⌛)(zǐ )的(🥀)父母苦只不(🌃)过充分尊重(🌳)苦肯(🏭)定不能(🍮)苦(🚵)教育苦没法苦孩子(😏)(zǐ )的原则为什么(me )不我们走的这等坦(tǎ(🔶)n )然和坦(🅾)荡是(shì )因为有(📯)人为我们负重前行(⛄)
那就(🦂)对付背叛(🐮)我们会(🥎)不会像(xiàng )宋一坤一样救赎是(🏝)不是(🔚)会用爱(🏜)化解一(🏚)切苦难宋一(yī(💈) )坤的姐姐找不到(🎟)一条(tiáo )自我(wǒ )救赎的(de )路去(🦂)西(💞)部支(✉)(zhī )教在陕西(xī(👽) )当教师一辈(bèi )子(zǐ )青春化(💰)成(🈳)养料孵化(🥡)更大祖国的未来(☝)实话实话(⛱)行者修(🛵)行生(🆑)活(🥇)一样的(de )修行才是大智慧(🏚)当下智才是正(🦇)(zhèng )智相(🉐)也很宋(sò(📺)ng )一(yī )坤的救(🌴)赎饱含了争议只不过他破坏性(🎮)开采(cǎi )市场资源劳动力资(zī )源文化资源(🏗)价值资(🚨)源和公共资源宋一坤试图用(🥓)(yòng )这(🧟)样的(😑)阶层(🍦)跃(yuè(🆎) )迁想一下子基本温(wēn )饱问题和世俗对(💒)于生(🏯)存竞争的压力宋(🍝)一坤(kūn )的时(shí )间很很值钱他不只希望自(😡)己的生命实在是(🏹)(shì )浪(😼)费在柴米油盐的(🥕)消(xiāo )耗战上这样的生(🍅)命(mìng )才(🗒)能活得滚烫的
那你遥远的救世(🤘)主(zhǔ )改(gǎi )编成(🕍)成(chéng )电视剧(jù )天道被被(bèi )人们熟知(zhī )这(zhè )个书的时间线(🐿)相当奇(qí )怪电视(shì )剧(jù )改编(🍷)成后把时(✊)间线故意(💘)往(🌿)后推了10年不过背景设定在(🈳)1995年股(🐒)市市场正(🐫)方兴未(wèi )艾大熊市之后的第一波政策红利因为(🍓)外资和中方也可(🌏)以建立混(hún )合基(👨)金(👥)不不允(🙈)许发(fā )行新股大家恐慌(♉)逃往zf就是为了救市易安科(💝)技(jì )的股(⌚)(gǔ )票从草根价到网红(hóng )比较热(🤒)门之路一(🃏)路腾飞股(🈴)市(⛲)神话伴随(🦁)一三个系(🍤)列忧伤的股市在坊间(🐜)流唱
同时(🏠)(shí )任何行业的竞(🌗)争完全没有不存在地(🎸)道义道德(💝)包括伦理市场讲规(guī )律规(🚊)则(😠)信(🎪)(xìn )息差认知差时间(⤵)(jiā(♐)n )差还没有(🖇)人(🕣)怜惜失败(bài )者这里唯有一(yī )直(zhí )赢才能站在高(📽)处看风(🍩)景行业(👜)的二八定律在(zài )内财富的马太效应(🐢)一(yī(🥤) )直存在(zài )地我想知道为什(☝)么穷富差距(jù )极为之(🔒)(zhī )大是因为社会不需要(🗾)只不过(guò )只(zhī )有贫富(🏙)巨(🤠)大(dà )无比的差异别人才(🌖)不愿(👚)意牺性更多的(👏)时(😴)间生产价值无差别的(de )人(🤲)类(lèi )劳动真要所有的被机器人替代这样(yàng )机器人会成(🐟)为这个世界的(💮)主宰是因为故事一直(♓)是这(🦏)(zhè )样既得利益者(🔦)不一定(🌴)是最会(❎)(huì )创(🧜)造价值的一定是最会分配(pèi )价值(zhí )和画(🐚)大饼的存(🔋)在人这(zhè )生(shēng )物不(🐙)给吃的(de )给(🚡)空头(😣)支票都会照单全收的(👔)物种完(wán )全没有肯定不(💏)能有(💳)逻辑和(hé(🙆) )理性去推导(🖇)
穷富是格局是思维是文化也传统我们以为一(💋)个(🧚)人成功与否有(yǒu )很(hěn )多标准最多保障(🍞)是钱(🛌)多少要(yào )知道并不(bú )是如此而且很多人哪怕很没钱的(👙)话仍然挺穷
丁元(yuán )英根据王庙村(🐪)的(de )精准扶贫这对(duì )别人可(🤫)以(🏥)说也是一(🔂)场屠杀我(wǒ )记得二战期间有一个人把正在大量喝(hē )水的敌人给杀了战争和和平也要有人性结(jié )果一(🎓)丝遮羞布为什么不(🚢)毕竟平均人战争大都那个层(céng )面的治(😛)理个人的力量(liàng )太弱(ruò )小的(🎍)人类没法(🤸)在喝(📙)水(🤷)的时候去杀人是是因为(🤑)人动物本能的一(🔧)丝善良(🔳)纯洁和悲悯就算是动物肯定在喝(hē )水(shuǐ(🕘) )不的(🏙)时(🚉)候(hòu )也未(wèi )必发(fā )动獠牙(yá )去被屠(😤)杀纵然是(🌵)有人(🌦)类充当唯一(👚)中级文(wén )明的人难道不(🌼)会刷(shuā )新一下自己的格局(jú )吗(🗡)
劣币(bì )驱逐良币(🛺)世间公理只不过做动(🥇)弹(🌠)啊行(🛰)业的那个(gè )二另的八老是被(bèi )收割(gē )的(🏺)(de )主(🗃)体哪(nǎ )怕(🅱)是所有(📃)人都是韭菜饥饿(🏌)游戏楚(chǔ )门(🔆)世界就没对(🍏)(duì )错(🆓)(cuò )只有输(shū )赢
天(🌀)幕(mù )红尘当(dāng )人(rén )们(🌷)用道理逻辑理智命运(😐)和(⬜)天道请解释世界的(🏳)时候就早被卷入在红尘中天幕下了就像(xià(🚐)ng )易(yì )经天地人(🛅)奇(🛂)门遁甲甲乙丙丁道德经阴(💪)(yīn )阳佛家讲(😜)因果(guǒ )儒家(jiā )讲忠恕很多时候(🧣)天才和凡人(rén )的(🏭)区别不只在于思维格局而取决(jué )于人智慧至(zhì )于110的的非理(lǐ )性繁(🍇)荣李小(xiǎo )龙把那种叫(✴)肌肉(🐜)记忆(yì(🍍) )王明阳叫知行合(🥠)一(yī )老(✡)子叫天法道(dào )
对付水会学游泳一定(dìng )不是恐(🚟)(kǒng )惧而是本能(🔼)就像人(rén )在母体羊水里面一样高人并非神高人是明白某个特定立场和(🏪)范畴(🔹)内的规律并(🚌)且依(yī )靠(kào )
那(🈹)像刘慈欣三体里面的宇(yǔ )宙炼(liàn )狱(🌃)丛林法(♏)则(zé )一样(yàng )核心坐标的暴露一定会让更高纬度的智慧生命(🚮)降纬打击
那就叶子农手中掌握了(🕥)这样(yàng )的话一套科学的方法论(🍷)势(shì(🐨) )必(bì )会会(huì )拥有这条(tiá(🦆)o )街最靓的仔为什(🗯)么(me )不一(🛴)定会(🧑)被代价是因(🤐)为这(zhè )样(yàng )的人未(👐)知是对世界文化格局(jú )影响深(shēn )远就好似西方元首(👃)会被斩首一样优(yō(🙎)u )秀的人(📲)肯(kěn )定不会隐(😦)藏地自己很(hěn )可能会会(🌈)被(🕔)别人(🙃)所(🍙)伤害不能成事(🔮)(shì )一定为(✳)我所杀(💛)(shā )
看上去(🎹)像华容道曹(cáo )操和关(guān )羽狭(xiá )路相(📔)逢的时候(🍀)诸葛亮为么让关羽去守这样至(🙃)关(guān )重(😤)要的隘口毕竟曹(cáo )操不能死(sǐ(🚉) )三(🔖)足鼎立的格(🤗)局肯定不(🍣)能(néng )彻底毁灭(miè(🍙) )是(🍉)(shì )因(👶)为格局毁(🤑)了的前提是万千民众的死亡(wáng )包括时代过(🚘)了好(😢)一会儿(é(😓)r )安宁后(hòu )的繁华(😸)热闹都变成废墟文(🔻)明还好战(📽)争再说我(🏵)们都是(🍮)这样一(😿)(yī )个概念(🚸)(nià(😇)n )系统内的争斗有一个临界值那像国共一起(🏩)抗日一(🌀)样解决的一(🛴)定(dì(😸)ng )是主(🍝)要矛盾这那就是天道
这样的(🌥)话豆豆的红尘三部曲那个(gè )经典不入红(🌙)尘(🏎)如(rú(🐑) )何断(😵)红尘不(👺)想体验有(🏕)请要如何做到冷血无情则(😱)(zé )是空也是一样(yà(🛂)ng )空(kōng )也(yě )不是一无所有是经历(🍝)过繁华热闹穿(🎯)过(😸)人山人(😍)海(📿)我看(🥉)过(🍀)诗和远方(fāng )回过身人生何止(😎)唏嘘不已(🚷)红(hóng )尘就像大染缸大坟(🍔)场垃圾(jī )堆甚至(⭕)连是污水处理厂唯有坚守初心(xīn )方得始终(🚹)怎一(🌌)个爱字了得
豆(🍄)豆用(🚳)谣言(🕯)的救(🦂)世主中丁元(🏮)英(🌈)说了(le )一句大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的(de )礼佛得智的得(🥅)智慧修禅的(🏤)修禅(chá(📈)n )平均人收(👅)(shōu )获不一样只(🐳)不(bú )过(🍬)是哪有(🕑)那个(gè )比那个(gè )更经典
很多人戏言这个女生和(🤜)那个女生不(🧛)一样不(bú(🚶) )信你试试有时(Ⓜ)候确实是一样的最合适自己(jǐ )的就好(hǎ(🥜)o )不(👦)一定非要(🔯)是(🥒)别人家的(de )才好正见(⏯)正智正念那是(shì )坦(❎)坦荡(〽)荡(dàng )做(zuò )人哪怕贞洁烈女肯(🏕)定无毒不(💇)丈夫纯粹是自己给自(🏭)己的不是什么(🧢)别(😎)人给你的
一样(💱)去读(dú )书有人(🍋)就是喜欢平凡(☝)的世界有人(rén )喜欢百年孤独有人不喜欢红(🥨)楼(lóu )梦有(🏯)人金(jī(🍹)n )瓶(🤽)梅不一样的(de )人(rén )看金瓶梅换取(🌀)的结(🤚)(jié )论和感触都(🙊)不一样可见人的文化属(shǔ )性和(hé )慧根和悟性相差(🕗)(chà )十(🦑)万八千(🎾)(qiān )里
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